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教學(xué)工作安排會議紀要 教學(xué)工作會議記錄內(nèi)容
在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到會議紀要，會議紀要是在會議記錄基礎(chǔ)上經(jīng)過加工、整理出來的一種記敘性和介紹性的文件。想學(xué)習(xí)擬定會議紀要卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的教學(xué)工作安排會議紀要 教學(xué)工作會議記錄內(nèi)容，歡迎大家分享。
xx年10月20日上午九點，我校在辦公樓308會議室召開了醫(yī)學(xué)院學(xué)科建設(shè)專題工作會議，對醫(yī)學(xué)院建設(shè)問題進行了研究。校黨委書記徐xx，校長夏xx，以及醫(yī)學(xué)院相關(guān)負責(zé)人王xx、苗xx、崔xx、李xx、韓xx、姜xx、綦xx、李xx、于xx、韓xx參加了此次會議。會議紀要如下：
一、調(diào)整的總體目標(biāo)。
確定回學(xué)校建設(shè)的總體目標(biāo)是：學(xué)科布局更加合理，結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，基礎(chǔ)和臨床更加緊密，人才培養(yǎng)質(zhì)量更高，辦學(xué)效益更高。
1、關(guān)鍵是需要。要切實滿足醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要，布局合理，為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
2、基礎(chǔ)和臨床的結(jié)合要更加緊密。我們這個調(diào)整的過程，都要遵循這個目標(biāo)，如果達到了這個目標(biāo)，那說明我們的調(diào)整就是成功了。
二、具體的實施步驟。
校長夏臨華指出具體的事實步驟應(yīng)分兩步走：先保證教學(xué)，然后科研再動。要解決資源優(yōu)化的問題，達到最優(yōu)化配置，在實施步驟上就要考慮。最大限度的利用好校內(nèi)資源，并且應(yīng)該去的最好的建設(shè)效果。
三、人員問題。
在人員問題方面的的原則要求是：一切要服從學(xué)科調(diào)整的需要。醫(yī)學(xué)院的指揮中心，要隨著基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的調(diào)整，進入中心校區(qū)。其他管理人員的調(diào)整要服從工作需要，機構(gòu)要精簡，最好按照現(xiàn)有學(xué)院的模式來做。醫(yī)學(xué)院的發(fā)展趨勢是是人員不能膨脹，要進行優(yōu)化。
在教師方面，除了一部分的專業(yè)課教師之外，基礎(chǔ)課、公共課的教師，此次一并進行調(diào)整，調(diào)整后的公共課程由大學(xué)的教學(xué)單位和相關(guān)的學(xué)院來承擔(dān)。不要搞成小而全，那樣我們的辦學(xué)效益永遠提不高，而且越來越麻煩。這部分教師要分流到相應(yīng)的學(xué)院和教學(xué)單位去。）教務(wù)、人事等部門，要注意，給予安排。規(guī)模上，就要先穩(wěn)定，看看如果有潛力，再考慮發(fā)展。要“先挖渠，再放水”，就是先把發(fā)展的平臺搭起來，再擴大規(guī)模，這樣做就比較主動，也有利于調(diào)動大家的積極性，做到各盡所能，各得其所。
四、需要協(xié)調(diào)、研究、解決的幾個問題。
1、要有一個強有力的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的班子，要有與調(diào)整工作相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)力量和機構(gòu)。效率要高，決策要快。
2、解決實驗室的建設(shè)問題。要將實驗室的建設(shè)和學(xué)校的住房問題協(xié)調(diào)好。
3圖書館問題。圖書、資料、人員調(diào)整，需要通盤研究。加強調(diào)整。
4、關(guān)于學(xué)生管理的問題。牽涉到現(xiàn)有的學(xué)生工作模式，要研究。切實照料好學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作。
5、招生規(guī)模問題。應(yīng)當(dāng)是先穩(wěn)定規(guī)模。做到大眾化教育中的精英教育，瞄準(zhǔn)我們的目標(biāo)走。
要將醫(yī)學(xué)院的建設(shè)和本科評估的工作結(jié)合起來。醫(yī)學(xué)院起點要高，要從高往低做，從研究層次開始做，高屋建瓴，勢如破竹，比較容易。切實做到“以評促建、以評促改、以評粗管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的二十字方針。將醫(yī)學(xué)院簡稱我校評估的一大特色。
xx年十月二十五日
xx大學(xué)校長辦公室
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