防踩踏安全簡報

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，簡報使用的頻率越來越高，簡報是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。那要怎么寫好簡報呢？下面是小編整理的防踩踏安全簡報，希望能夠幫助到大家。

防踩踏安全簡報1

　　為進(jìn)一步提高學(xué)園師幼安全意識，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實保障廣大幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，11月02日上午，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動。

　　為確保演練快速、安全、有序地進(jìn)行，我園提前制訂了合理的演練方案并召開安全疏散演練部署會議，明確分工，責(zé)任到人，細(xì)化疏散路線，強調(diào)演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上，一定要把幼兒的安全放在第一位。

　　活動前，各班加強安全意識的教育。采用視頻講解、親身體驗等多種形式和途徑，對幼兒開展預(yù)防踩踏事故的安全教育，讓幼兒充分認(rèn)識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，提高幼兒的.安全意識，掌握防范措施。

　　隨著“警報聲”響起，防踩踏演練開始了。負(fù)責(zé)各樓層、大廳的樓道疏導(dǎo)員立即到達(dá)負(fù)責(zé)的樓道做好準(zhǔn)備。各班教師迅速按照疏散路線帶領(lǐng)幼兒快速、有序撤離，全園幼兒安全撤離到戶外空曠場地，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。

　　演練結(jié)束后，X園長對此次演練活動進(jìn)行了總結(jié)。針對活動過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時反饋各班教師及幼兒，并要求各班根據(jù)演練情況，繼續(xù)開展相應(yīng)的安全教育。

防踩踏安全簡報2

　　為了增強全園師生的安全意識，提高全體師生的預(yù)防踩踏安全防范意識，增強其防踩踏、自救、自護(hù)的能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對緊急突發(fā)事件的發(fā)生，安全疏散撤離危險區(qū)，掌握有關(guān)安全知識，打造平安校園，20xx年XX月XX日下午，我園結(jié)合實際特開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。

　　活動部署安排有序

　　為了確保此次“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”取得預(yù)期效果，幼兒園制定了詳實可行的演練方案，明確各教職工的職責(zé)和演練站位，強調(diào)樹立安全防范的重要性，并針對各班的疏散路線進(jìn)行了詳細(xì)安排，確保演練活動中每一個孩子的安全。

　　安全教育重在日常

　　在日常生活中，各班級老師也根據(jù)幼兒的年齡特點，有針對性地對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的`安全知識教育，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)如何防踩踏，以及發(fā)生踩踏時如何自我保護(hù)。

　　實戰(zhàn)演練防患未然

　　警報聲響起，孩子們在各班老師的指引下，按照指定的路線向各個安全出口跑去，老師們分工明確，各司其職，提醒幼兒在撤離的時候不嬉笑打鬧，不推不擠，快速撤離至戶外安全地點，整個過程安全、有序。

　　井然有序

　　演練結(jié)束后，安全負(fù)責(zé)人莫老師、X老師對此次活動進(jìn)行了點評和總結(jié)，要求教師時刻把安全教育放在第一位，在平時的日常教育活動中時時、處處滲透安全教育，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

　　本次防踩踏演練活動的開展，幫助孩子們形成了自我保護(hù)的意識，學(xué)會自覺遠(yuǎn)離人群密集的地方，并初步掌握了必備的自救能力，提升了幼兒的自我保護(hù)能力及教師面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。今后，我們將繼續(xù)在日常活動中滲透安全教育，讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規(guī)活動，讓每一位幼兒安全、快樂、健康成長！

防踩踏安全簡報3

　　為進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，9月28日，xxx初級中學(xué)舉行突發(fā)事件應(yīng)急安全疏散演練活動。

　　為保證演練效果和疏散安全，負(fù)責(zé)此次活動的政教處制定了詳細(xì)的活動方案，對人員分工與各自職責(zé)定崗定責(zé)，并布置各班進(jìn)行演練前安全教育，要求班主任重點強調(diào)：疏散路線、路途注意事項、進(jìn)入操場的入口、操場集合地點。

　　隨著警報的響起，應(yīng)急演練開始，各位老師立即到達(dá)指定崗位，確保演練過程的安全，并指導(dǎo)學(xué)生有序快速疏散。各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)演練方案中規(guī)定的路線，沿著學(xué)校指定樓梯口快速疏散，有序撤離到學(xué)�？諘绲貛АＵ麄�過程緊張有序，達(dá)到了預(yù)期的'效果。

　　演習(xí)結(jié)束后，政教處樊建剛主任對此次演習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)時講到，這場應(yīng)急疏散演練給學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課，演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。

防踩踏安全簡報4

　　為預(yù)防為主，防范未然。為營造安全、平安校園環(huán)境，提高師生安全意識，提高自救能力，xx月xx日上午，xxx實驗中學(xué)組織師生開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練。

　　上午9時40分，防踩踏應(yīng)急演練正式開始，各級班主任、各樓層負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時抵達(dá)執(zhí)勤點位，迅速組織各班學(xué)生，按照指定線路，快速從教室里有序撤離，整個演練活動過程既緊張、激烈，又有條不紊。一支支隊伍井然有序地按照預(yù)定路線來到操場上的指定地點集合，全校用時僅4分12秒。

　　為了保證演練活動安全、有序的進(jìn)行，學(xué)校制定有專門的防踩踏應(yīng)急疏散演練預(yù)案，布置了演練教師的具體分工及注意細(xì)節(jié)，制定了學(xué)生周全的疏散路線。

　　學(xué)校安監(jiān)辦主任對本次疏散演練進(jìn)行了總結(jié)，為大家普及了防踩踏疏散時的'要求和注意事項，并介紹了海姆里克腹部沖擊法對卡喉現(xiàn)象事件進(jìn)行急救，增長了師生的急救技能。

　　該校每學(xué)期除開展防踩踏應(yīng)急演練外，還會進(jìn)行防控疏散演練、消防疏散演練等各種演練活動，并通過安全教育第一課和安全知識競賽來豐富師生的安全知識，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力和心理素質(zhì)，時刻將師生的安全放在第一位，防患于未然，確保師生平安，建設(shè)平安校園！

防踩踏安全簡報5

　　近日，XX縣XX中心小學(xué)開展為期三天的“防踩踏應(yīng)急疏散演練”活動。

　　為了將演練活動做實做細(xì)，該校制定了詳細(xì)的方案，在本周進(jìn)行了宣傳教育活動。各班教師針對演練的`目的和注意事項，向?qū)W生講解防踩踏風(fēng)險防控處置、緊急疏散的自護(hù)常識。同時前期以年級組為單位分別組織了防踩踏模擬演練。

　　當(dāng)學(xué)校的防震演練第一聲警報聲響起，老師立即指揮學(xué)生迅速就地避震找到躲藏的地方，他們?nèi)�部按要求用胳膊護(hù)住頭部，蹲在各自的課桌下或課桌旁，全程安靜、迅速、有序。第二聲警報聲響起，教師帶領(lǐng)學(xué)生有秩序從教室依次按照預(yù)定的散路線，迅速撤離到空曠操場、相關(guān)教師立即到達(dá)預(yù)案指定位置，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。整個過程緊張而有序，學(xué)生做到不喧嘩、不推擠，能夠按照要求保護(hù)好自己，未發(fā)生推搡、擁擠、混亂等現(xiàn)象。全校師生撤離到安全區(qū)域，各班班長及時清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮層層上報，共用時2分03秒。

　　XX中心小學(xué)校長、演練總指揮王輝，對演練進(jìn)行了全面總結(jié)和反思，指出整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，強化了全體師生的安全意識。同時指出演練存在的不足之處，要求全體師生時刻牢記安全第一思想，熟練掌握防踩踏自我保護(hù)技能，確保自身安全。

防踩踏安全簡報6

　　為了進(jìn)一步增強全體師幼的安全防范意識，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高全體師幼的應(yīng)急逃生和自護(hù)本領(lǐng)，10月20日實驗幼兒園開展“人體麥克法”防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

　　10月20日，教師組織開展防踩踏安全教育主題活動。各班老師針對幼兒年齡特點，通過圖片、視頻、動作演示等形式進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的'安全教育，讓幼兒了解“人體麥克法”，在緊急狀況下能迅速與前后左右的人一起有節(jié)奏的呼喊“一二，后退”，迅速、有序、安全地從擁擠的教室、寢室、樓梯、擁擠的人群，撤離到安全地帶。

　　10月21日，8點50大班組的幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行在上下樓梯遇到擁擠的情況時，使用“人體麥克法”撤離到安全地帶的演練。

　　9點40中小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行在遇到擁擠的人群時，使用“人體麥克法”撤離到安全地帶的演練。

　　“生命無返程，安全記心中”，我園通過本次演練活動，使全園師幼進(jìn)一步了解到了更多的防踩踏自我保護(hù)知識，同時也增強了全園師幼的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。防踩踏，重安全，防患于未然，時刻繃緊安全弦，共同保衛(wèi)幼兒及我們自身人身安全！

防踩踏安全簡報7

　　為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生應(yīng)急避險意識和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級文件精神，XX月XX日早上，市XXX小學(xué)筍園開展防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

　　8時30分，疏散警報信號響起，各班學(xué)生按照疏散路線，他們從班級前、后門安全、快速、有序撤離教室，疏散到學(xué)校操場。

　　疏散引導(dǎo)組在第一時間趕到指定位置引導(dǎo)疏散，維持秩序，確保學(xué)生安全。

　　本次演練經(jīng)過保衛(wèi)科前期精心策劃，分管安全副校長XXX現(xiàn)場指揮，一年級全體老師通力配合，整個疏散演練過程用時1分51秒，XXX副校長就本次疏散演練情況進(jìn)行總結(jié)。他認(rèn)為本次演練師生動作迅速，學(xué)生能聽從老師指揮，有序疏散，全部安全到達(dá)指定地點，師生安全意識在不斷加強。張校長再次指出預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的.應(yīng)對方法：上下樓梯要靠右走，不能擁擠；下樓梯時，如果前面有同學(xué)摔倒，要即刻停止前進(jìn)，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的同伴扶起來；即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋或系鞋帶。

　　通過本次防踩踏演練活動，增強了廣大師生的安全意識，提高了廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件、正確處理的能力，培養(yǎng)了小學(xué)生臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，提高了師生生命安全系數(shù)。

防踩踏安全簡報8

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校平安建設(shè)工作，有效預(yù)防和消除校園踩踏事件的發(fā)生，提高師生防范自救能力和應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，10月28日XX小學(xué)組織全體師生進(jìn)行了防踩踏安全演練。

　　為了確保演練有序進(jìn)行，學(xué)校對此高度重視，制定了詳實可行的演練方案，根據(jù)疫情防控要求，對本次安全演練活動進(jìn)行了周密細(xì)致的部署，每位教師都明確了演練時間、路線以及自己的職責(zé)。

　　隨著警報聲的響起，演練開始了。學(xué)生在班主任的`組織下迅速作出反應(yīng)，按照擬定的安全疏散路線迅速撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，迅速而有序到達(dá)操場并按班級排成隊，樓梯拐角處、樓梯口負(fù)責(zé)人恪盡職守，緊密配合，積極疏導(dǎo)，整個過程井然有序，無擁擠、踩踏現(xiàn)象發(fā)生，達(dá)到了本次演練的預(yù)期效果。

　　活動結(jié)束后，安全科長馮云云對演練情況進(jìn)行了總結(jié)。首先肯定了全體師生在這次演練中的態(tài)度認(rèn)真，反應(yīng)迅速，配合協(xié)調(diào)，效果良好。又結(jié)合生活中鮮活的實例讓學(xué)生明白了演練的重要性和必要性，同時對同學(xué)們提出希望：本著對安全重視、對生命珍視的態(tài)度，希望同學(xué)們把每一次演練都當(dāng)成實戰(zhàn)進(jìn)行，不斷增強自己逃生避險的能力，這樣才能保證緊急情況下的從容應(yīng)對和安全。

　　“生命無返程，安全記心中”，此次防踩踏安全疏散演練，給孩子們上了一堂生動的安全教育課，提高了師生們的安全意識以及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。安全重于泰山，讓我們攜起手來，共同打造平安校園、和諧校園，為生命撐起一片安全的天空，讓學(xué)校成為安全的港灣。

防踩踏安全簡報9

　　“平地誰言無崄岨，仁人何處不安全”，平常的生活中往往也潛藏著看不見的危險。只有警鐘常鳴，才能避免事故的'發(fā)生。為加強學(xué)校安全管理工作，防止學(xué)生因上課下課或集會擁擠發(fā)生踩踏意外事故，XXX市XXX區(qū)第一實驗小學(xué)于20xx年11月1日上午9：47開展防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練。

　　演練前10月31下午XXX校長高標(biāo)準(zhǔn)召開教師動員大會，嚴(yán)格要求并明確演練任務(wù)與注意事項。會上由耿秀妍副校長詳細(xì)講解演練內(nèi)容、演練時間、人員分工、紀(jì)律要求等具體事宜。

　　隨后各班召開防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練的主題班會，幫助學(xué)生掌握應(yīng)急避險的正確方法以及疏散時防踩踏的正確做法。班主任講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求。

　　本次演練，再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

防踩踏安全簡報10

　　為了增強全園師幼的安全意識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，有效預(yù)防踩踏事故發(fā)生，打造平安校園。我園結(jié)合日常安全教育，于XX月XX日下午開展了“預(yù)防踩踏應(yīng)急疏散演練活動”，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件。

　　安全教育，防患未然

　　近期，各班在幼兒安全教育主題活動中開展了“為什么會發(fā)生踩踏、如何安全逃生和避免校園踩踏、遭遇人群混亂的局面怎么辦”等知識的宣傳鋪墊。讓幼兒初步掌握了如何避免踩踏和遭遇人群擁擠時的自我保護(hù)姿勢與方法。

　　在生活中，如果我們遇到自然災(zāi)害或突發(fā)事故，可能會卷入混亂人群中，這時候不可貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶。若不慎摔倒，應(yīng)快速站起來。如果無法起立，立即采用防踩踏人體三角，即身體蜷縮成球狀，十指交叉緊扣置于頸后，以保護(hù)身體最脆弱的部位，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔重要臟器。穩(wěn)定的三角形，能夠幫助摔倒者減少被踩傷。

　　情景演練，內(nèi)化于心

　　為確保演練快速、有序、安全地進(jìn)行，演練前我園制定了科學(xué)的演練方案，明確分工，責(zé)任到人，細(xì)化疏散路線。

　　下午3：15警報拉響，各班教師相互分工帶領(lǐng)幼兒有序離開活動室，孩子們按照班級逃生路線排隊安全撤離。

　　下樓梯，老師提醒幼兒保持安靜聽從指揮，孩子們扶著欄桿不擠不推，一個接一個下樓梯。各班按路線逃至空曠的操場，列隊排好。

　　教師清點排查人數(shù)，并向園長匯報。

　　演練結(jié)束，X園長對活動進(jìn)行總結(jié)，表揚孩子們在演練過程中不擁擠不推搡的`文明行為，防止了踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，同時也指出了活動過程中的不足，提醒老師們加強日常安全教育。

　　通過防踩踏演練，既培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，也提高了教職工應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力及臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。

防踩踏安全簡報11

　　為進(jìn)一步提高全體師幼的生命安全意識，充分保障全園師幼的人身健康，提高全園師幼緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變能力，驗證幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，我園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

　　演練準(zhǔn)備

　　演練前，幼兒園召開防踩踏應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)會，布置各班疏散路線，明確各位教師職責(zé)和護(hù)導(dǎo)站位。

　　各班開展防踩踏安全演練主題教育，講解防踩踏安全知識，指明安全逃生路線，演示逃生技巧，確保幼兒能安全有序的撤離。

　　演練過程

　　上午10點30分警報聲響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下迅速地向安全地帶撤離，整個過程井然有序。

　　演練總結(jié)

　　孩子們到達(dá)安全的地帶后，老師們馬上清點人數(shù)并向總指揮報告人數(shù)，整個應(yīng)急疏散防踩踏演練過程沒有疏漏一個幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達(dá)到預(yù)期目的。最后應(yīng)急疏散防踩踏工作小組組長對本次演習(xí)成功之處進(jìn)行了總結(jié)并對演練中存在的.不足提出了意見和改進(jìn)措施。

　　本次防踩踏應(yīng)急疏散演練活動，進(jìn)一步提高了全園師幼的安全意識，積累了集體疏散、應(yīng)急組織的實戰(zhàn)經(jīng)驗，豐富了教師和幼兒安全教育的形式，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)。同時通過演練建立了幼兒安全教育的長效機制，為促進(jìn)師幼攜手，共同構(gòu)建和諧平安的幼兒園提供新模式。

防踩踏安全簡報12

　　學(xué)校作為人員密集的地方，如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生一旦驚慌失措，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等事故，存在一定的安全隱患。為提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，10月28日下午，我校開展防踩踏緊急疏散演練。學(xué)校全體師生參與了此次演練。

　　16點15分，全體參加演練人員集中辦公樓前操場開會，由安穩(wěn)辦副主任黃海志對演練的注意事項進(jìn)行講解。隨后，各班班主任到班級對學(xué)生再次進(jìn)行相關(guān)安全教育和疏散路線，相關(guān)工作人員各就各位，為演練作好充分的準(zhǔn)備。

　　16點45分，隨著演練鈴聲的響起，xxx副校長發(fā)布演練口令“xxxxxx中學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”，各教學(xué)區(qū)師生在指揮員的指揮下，按疏散方向示意圖有序、快速地撤離。撤離的`師生迅速在辦公樓前集合列隊，班主任清點人數(shù)。

　　xxx副校長作總結(jié)講話。她向全體師生普及了防踩踏逃生知識，并希望大家，在日常學(xué)習(xí)生活中不斷強化安全意識。

　　本次演練，提高了師生的防范、應(yīng)急自救能力，為構(gòu)建平安、和諧校園奠定了基礎(chǔ)。

防踩踏安全簡報13

　　為了進(jìn)一步增強全園師生的安全防范意識，提高應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，9月29日下午，實驗幼兒園組織開展了20xx年秋季學(xué)期防踩踏應(yīng)急疏散演練。

　　演練前，X副園長組織各班老師召開了防踩踏應(yīng)急疏散演練布置會，使大家明確了演練步驟、演練要求、疏散路線等具體內(nèi)容。各班老師運用現(xiàn)場教學(xué)等形式對幼兒進(jìn)行防踩踏安全教育，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全疏散撤離的方法，讓幼兒知道具體的做法和要求等，確保演練能順利進(jìn)行。

　　隨著警報鈴聲的響起，盧園長宣布演練開始。全園教職工立即放下手中的工作，按照活動方案的安排迅速各就各位，協(xié)助和引導(dǎo)師生疏散撤離。各班老師立即組織孩子，按照規(guī)定路線有序地從教室撤離出來，安全地集中到戶外指定地點。

　　整個疏散過程快速有序，用時2分56秒，沒有出現(xiàn)幼兒驚慌或哭鬧打玩現(xiàn)象。全體師生按撤離路線到達(dá)安全地帶后，各班教師馬上清點人數(shù)，確認(rèn)全部幼兒安全抵達(dá)，并向演練活動總指揮盧園長匯報了安全撤離人數(shù)等。隨后，盧園長對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，肯定了大家做得好的方面，也提出了在演練活動中存在的`一些問題和以后需要注意的地方。

　　通過本次活動，孩子們進(jìn)一步學(xué)會了安全疏散的方法，懂得了如何避免踩踏事故的發(fā)生，同時也增強了全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。今后，幼兒園將進(jìn)一步完善各項安全機制，繼續(xù)將安全教育滲透到一日活動中，努力創(chuàng)設(shè)安全和諧的校園環(huán)境，為孩子們的安全健康成長保駕護(hù)航。

防踩踏安全簡報14

　　為進(jìn)一步增強全體教職工和幼兒的防擁擠防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因及危害性，讓幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法，提高自救防范能力，做到應(yīng)對突發(fā)事故時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，以確保自身生命安全。20xx年3月11日上午，西安市鄠邑區(qū)蔣村中心幼兒園開展了防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

　　本次演練從活動室應(yīng)急疏散和常規(guī)秩序維護(hù)開始，再分別以走廊、上下樓梯、戶外行進(jìn)、戶外器械玩耍等重要部位的應(yīng)急疏散和常規(guī)秩序為主進(jìn)行演練，保障幼兒在園中的基本環(huán)節(jié)做到不擁擠不踩踏、守秩序保安全。演練時，全園師幼服從指揮，聽從命令安全疏散，不擁擠、不推搡、不打鬧不開玩笑，上下樓梯靠右行，避開事故點有序疏散。

　　此次防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練活動的開展，不僅使全園師幼了解了更多的防擁擠踩踏自我保護(hù)知識，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，而且也增強了全園教師及幼兒的.安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。防患于未然，時刻繃緊安全弦，共同保衛(wèi)幼兒及全體教職員工人身安全！

防踩踏安全簡報15

　　3月9日上午，XX鎮(zhèn)XX完小舉行防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。本次防踩踏應(yīng)急疏散演練活動，該校德育處全體人員精心組織，成立防踩踏領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開演練部署會，全校師生積極參與。當(dāng)疏散警報響起時，全體教師嚴(yán)格按照《XX完小防踩踏應(yīng)急疏散演練活動方案》崗位分工，提前到達(dá)安全崗位，在演練中，每個班級都有班主任和副班主任老師一前一后的指導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的疏散線路，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)安全有序到達(dá)集合地點，各班清點人數(shù)后，該校副校長諶任初對此次防踩踏演練進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

　　此次防踩踏疏散演練活動的成功舉行，全面提高全體師生在危險中迅速逃生、自救、互救的.基本素質(zhì)，增強廣大師生的安全意識和自救能力，切實提高廣大師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，為確保學(xué)生在校安全提供有力的保障。

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