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防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)(通用21篇)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)的寫作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快,用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。那什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才具有啟發(fā)意義呢?下面是小編為大家整理的防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)(通用21篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)1
2019年即將結(jié)束,2020到來(lái)的時(shí)候,中國(guó)出現(xiàn)了新型冠狀病毒,這是繼2003的非典以后,這是我們面臨的第二個(gè)難題,不過(guò),在重大困難前,每一個(gè)人都在積極的奉獻(xiàn)自己的一份力量,中國(guó)加油。
這次的新型冠狀病毒在剛出現(xiàn)以后,中國(guó)的相關(guān)人員迅速做出了對(duì)策召集各大科研人員進(jìn)行研究。為的是盡快做出解決方案,防止疫情擴(kuò)散,在很短的時(shí)間內(nèi),就確定了針對(duì)湖北武漢發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎來(lái)源,有關(guān)專家22日確認(rèn),病毒來(lái)源就是海鮮市場(chǎng)銷售的.野生動(dòng)物。就目前的流行病學(xué)認(rèn)知來(lái)說(shuō),兒童、年齡比較小的人確實(shí)不易感。
新型冠狀病毒的傳播途徑是非常可怕的,它可以通過(guò)口液,飛沫,接觸傳播,目前已經(jīng)出現(xiàn)了人穿人的現(xiàn)象,對(duì)于這次疫情,引起了很多人的擔(dān)憂和害怕疫情基本在中國(guó)的各個(gè)地方都都出現(xiàn),國(guó)家為了能夠減少疫情的傳播,在中國(guó)城市的各個(gè)地方都實(shí)行的封村的政策,對(duì)從武漢回來(lái)的人進(jìn)行了隔離,來(lái)在一定的期現(xiàn)內(nèi)進(jìn)行觀察。防止傳播給其他人。
疫情出現(xiàn)了以后,很多醫(yī)護(hù)人員前去當(dāng)志愿,他們舍小家為大家,在報(bào)道中,一位被感染的醫(yī)護(hù)人員說(shuō)“等我脫離隔離期,一定重返戰(zhàn)場(chǎng),和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn),共同抗擊病毒!”這是武漢市第一醫(yī)院急診科醫(yī)生劉霖的新年愿望,不僅有他們幫助,還有中國(guó)很多愛心人士,讓我們一起加油,度過(guò)這次難關(guān)。
讓我們一起為武漢加油!一起打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)!防控疫情,從你我做起!愿大家健康、平安!向疫情前線的醫(yī)護(hù)人員們致敬,辛苦了!
武漢加油!此時(shí)此刻,心系武漢,共戰(zhàn)疫情,萬(wàn)眾一心!
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)2
為進(jìn)一步做好學(xué)生返校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,提高學(xué)生返校疫情防控和遇突發(fā)狀況的應(yīng)急處置能力,切實(shí)保證師生返校各項(xiàng)工作安全有序開展,按照省教育廳和學(xué)校關(guān)于疫情防控和開學(xué)工作的相關(guān)安排,4月15日下午,學(xué)校在珠海校區(qū)組織開展學(xué)生返校疫情防控模擬演練。學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng)李龍圖,黨委副書記、紀(jì)委書記宣杰,副校長(zhǎng)劉錦銘、朱小平和中層干部及相關(guān)工作人員全程參與觀摩指導(dǎo)演練。
為切實(shí)做好學(xué)生返校后學(xué)習(xí)、生活的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和疫情防控最容易出現(xiàn)問(wèn)題環(huán)節(jié)的有效管控,疫情防控模擬演練有針對(duì)性地分四個(gè)部分進(jìn)行,包括學(xué)生進(jìn)校門、入住學(xué)生公寓、教室上課、食堂就餐演練。各環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照演練流程和要求,層層防控、層層通關(guān),通過(guò)演練,查找不足和完善預(yù)案,確保學(xué)生返校后的'疫情防控工作落到實(shí)處,維護(hù)師生生命安全和身體健康。
嚴(yán)防嚴(yán)控,嚴(yán)把“入校關(guān)”。作為學(xué)生返校疫情防控“第一關(guān)”,珠海校區(qū)北門,隔離帶整齊擺放,救護(hù)車嚴(yán)陣以待,每條通道擺放消毒地毯,百余名返!皩W(xué)生”佩戴口罩,一米間隔排隊(duì),井然有序,通過(guò)微信掃描二維碼進(jìn)行身份核實(shí),工作人員各司其職:安保人員進(jìn)行健康卡查驗(yàn)、醫(yī)護(hù)人員利用紅外線測(cè)溫儀進(jìn)行體溫檢測(cè)……經(jīng)過(guò)層層關(guān)卡,通過(guò)所有檢查的“學(xué)生”方可進(jìn)入校園。體溫檢測(cè)異常的“學(xué)生”由工作人員將其引導(dǎo)至“隔離觀察區(qū)”,醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)處置,并啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)程序。
聯(lián)防聯(lián)控,嚴(yán)把“入住關(guān)”。在模擬“學(xué)生”登記入住學(xué)習(xí)公寓環(huán)節(jié),宿舍工作人員在公寓門前引導(dǎo)“學(xué)生”按標(biāo)識(shí)間隔1米以上距離有序排隊(duì),檢測(cè)體溫后,準(zhǔn)許“學(xué)生”進(jìn)入公寓。體溫異常的“學(xué)生”由工作人員將其引導(dǎo)至“隔離觀察區(qū)”,醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)處置,并啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)程序。
嚴(yán)守嚴(yán)防,嚴(yán)把“課堂關(guān)”。教學(xué)樓前臺(tái)階張貼路線標(biāo)識(shí),“學(xué)生”按指定路線排隊(duì)檢測(cè)體溫后,體溫正常的“學(xué)生”進(jìn)入教學(xué)樓,體溫異常的“學(xué)生”則由工作人員將其引導(dǎo)至“隔離觀察區(qū)”,醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)處置,并啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)程序。教室門口放置免水洗洗手液給“學(xué)生”洗手,“學(xué)生”必須全過(guò)程佩戴口罩、進(jìn)行手部消毒后才能進(jìn)入教室。教室內(nèi),始終保持通風(fēng),“學(xué)生”保持距離、分散就座。在課堂應(yīng)急演練環(huán)節(jié),一名“學(xué)生”突然出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,任課老師及時(shí)將發(fā)熱同學(xué)帶至“隔離觀察區(qū)”,再次確認(rèn)體溫,根據(jù)檢測(cè)情況,啟動(dòng)相應(yīng)處置流程。
勤防勤控,嚴(yán)把“食安關(guān)”。就餐人員首先需在食堂外按前后間隔1米以上距離有序排隊(duì),檢測(cè)體溫后,在洗手區(qū)按照“七步洗手法”洗手,凈手后按引導(dǎo)標(biāo)線到取餐區(qū)取餐,取餐過(guò)程中,保持良好的餐廳秩序,取餐完畢后,不得在餐廳內(nèi)逗留,按照指定通道(地面、墻面有指示牌)有序前行,并由指定大門出口離開餐廳(取餐完畢禁止原路返回)。體溫異常的就餐人員則由工作人員將其引導(dǎo)至“隔離觀察區(qū)”,醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)處置,并啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)程序。為切實(shí)做好開學(xué)后食堂疫情防控和保障餐飲安全,學(xué)校重點(diǎn)就食堂員工管理、環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范加工、售餐服務(wù)、物資采購(gòu)管等環(huán)節(jié)制定了相應(yīng)管控措施,確保師生餐飲安全。
模擬演練結(jié)束后,校長(zhǎng)李龍圖在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)模擬演練進(jìn)行了總結(jié)。李龍圖指出,省教育廳已經(jīng)公布了全省學(xué)生返校時(shí)間安排,接下來(lái),學(xué)校根據(jù)疫情情況,嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于疫情防控和開學(xué)工作的有關(guān)部署要求,按照“軍事化”“半軍事化”和“日常化”三個(gè)階段管理,積極穩(wěn)妥有序地做好學(xué)生返校工作,切實(shí)守護(hù)全校師生的生命健康。他強(qiáng)調(diào),師生的生命大于天,這項(xiàng)工作不能有半點(diǎn)馬虎,各單位要盯緊自己的人,把本單位的情況摸清楚,全面掌握本單位師生健康情況,切實(shí)保證師生的生命安全。他要求,學(xué)校防疫部門和辦公室、后勤保衛(wèi)等部門要立足本職工作,明確防控職責(zé),狠抓任務(wù)落實(shí),切實(shí)做好三個(gè)階段的工作臺(tái)賬,壓實(shí)各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)崗位的疫情防控責(zé)任,為學(xué)生平安有序返校、健康陽(yáng)光生活做好充足準(zhǔn)備和有效保障。
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)3
作為開學(xué)疫情防控的教育視頻,它既有對(duì)新冠疫情的大概括也有對(duì)于校園生活方面和個(gè)人返校方面注意事項(xiàng)的總結(jié)。通過(guò)觀看疫情防控視頻我們尤其對(duì)日常生活中如何防疫有了更充分的了解。減少出行,如需出行應(yīng)該佩戴口罩,避開人流多的地方,及時(shí)清洗雙手。堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),盡量避免久坐、熬夜玩手機(jī),注意個(gè)人用眼情況,每天保持多種營(yíng)養(yǎng)的攝入,多喝水多吃水果蔬菜。
同時(shí),作為開學(xué)后在學(xué)校再次做過(guò)核酸的'同學(xué),我也感嘆于學(xué)校對(duì)于公共場(chǎng)合消殺工作的高度重視,從門口測(cè)溫到手部消毒都讓我十分安心。
總之,我們要積極響應(yīng)國(guó)家防護(hù)疫情的號(hào)召,一起齊心協(xié)力抗擊疫情。像是視頻最后歌中唱的“我們每個(gè)人都是最平凡最溫暖的天使。世界因?yàn)槲覀兠總(gè)人在疼痛中也泛出感動(dòng)”。
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)4
今天,我班觀看了疫情防控視頻,對(duì)此,我深感而發(fā)。我們都知道當(dāng)前疫情對(duì)國(guó)家、民族、個(gè)人都是一種磨難,中華民族歷史上經(jīng)歷過(guò)很多磨難,但是從來(lái)沒有被打垮過(guò),以愛國(guó)主義為核心的民族精神就是凝聚中華民族的力量。我們要做的就是堅(jiān)信科學(xué)理論的指引,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時(shí)也要具備寬廣的國(guó)際視野,再者要相信群眾并依靠群眾。最重要的是,一定要堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)的發(fā)展一定會(huì)越來(lái)越好。
今天的這堂課,老師分析了大學(xué)生受疫情影響的心理變化,并給我們提供了一些非常實(shí)用的`解決方法。同時(shí)還針對(duì)大學(xué)生目前存在的睡眠問(wèn)題和網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題進(jìn)行了分析。最后,老師給我們提供了一些疫情下保持心理健康的方法:正確認(rèn)識(shí)新冠、學(xué)會(huì)和不良情緒共存、利用好網(wǎng)課資源、規(guī)律作息健康睡眠、合理的飲食和運(yùn)動(dòng)、合理宣泄不良情緒等。總之,今天的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有幫助。
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)5
疫情防控宣傳片中,社會(huì)各界參與防疫的工作人員不辭辛勞,盡職盡責(zé),正是因?yàn)橛辛怂麄,我們的?guó)家才能取得抗擊疫情的巨大成果。盡管國(guó)內(nèi)疫情得到了有效控制,我們?nèi)圆荒芊潘删瑁龊每箵粢咔榈拈L(zhǎng)久準(zhǔn)備,打好疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。在公共場(chǎng)合做好個(gè)人防護(hù),戴好口罩,勤洗手,避免長(zhǎng)時(shí)間停留,保持房間通風(fēng),不參加人員密集的聚會(huì),減少出門次數(shù)。
作為新時(shí)代的青年我們應(yīng)該肩負(fù)起抗擊疫情的.責(zé)任,積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),傳播疫情防控知識(shí),構(gòu)建社會(huì)防疫長(zhǎng)城。新冠疫情對(duì)全世界來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),一方面對(duì)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)起到了巨大挑戰(zhàn),另一方面對(duì)一個(gè)國(guó)家的崛起也是一個(gè)很好的機(jī)遇。疫情無(wú)情人有情,抗擊疫情,我們?cè)谛袆?dòng)!
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)6
今天是22號(hào),是我們畢業(yè)生返校的第一天,幸運(yùn)的是我是第一天返校的人員。作為第一天返校的畢業(yè)生,當(dāng)我踏入校園的一剎那、遇見老師的一剎那、遇見同學(xué)的一剎那,心中那種特殊的感覺是真的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,碰上這個(gè)特殊的時(shí)候,雖然有很多的遺憾與不舍,但是這也更是一場(chǎng)別樣的畢業(yè)。
首先,我必須得佩服學(xué)校所做出的各種精密的防控措施,最大限度了保障了老師同學(xué)們以及工作人員的安全。
再有,這次相距半年至多卻只有不到一天的.重逢,讓我們倍加珍惜這種遇見老師們和同學(xué)們的這種緣分。
最后,我不禁感慨,畢業(yè)之際到來(lái)的太過(guò)迅速,縱然有太多的不舍,但是畢業(yè)就在眼前;我感謝我的老師同學(xué)們,同時(shí),也感謝自己一路以來(lái)的堅(jiān)持,看到自己的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位的證書,心中有太多難以表達(dá)的情感與不舍。我衷心的祝福大家擁有一個(gè)光明的未來(lái),同時(shí)成為更加優(yōu)秀的自己。
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)7
當(dāng)前,抗擊疫情正處于關(guān)鍵時(shí)期,在這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)中,每個(gè)人都是都不孤島,此時(shí)我們更應(yīng)該凝心聚力,帶著信念與勇氣,同時(shí)間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師,疫情防控阻擊戰(zhàn)是檢驗(yàn)我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”,答好“疫”考“檢測(cè)卷”,是當(dāng)下我們年輕教師成長(zhǎng)中所需跨的一道“門檻”。
以“教育為本”,在“疫”考卷中檢測(cè)你的“初心信仰”。教師的初心是什么?教師的初心是站在那三尺講臺(tái)教書育人,為黨育人,為國(guó)育才。戰(zhàn)“疫”當(dāng)前,作為新時(shí)代的年輕教師,更應(yīng)不忘信仰之心,時(shí)刻記得自己的天職,“疫”戰(zhàn)中依然要記得不忘以“教育為本”,對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)任。延遲開學(xué)不停課,認(rèn)真做好網(wǎng)上授課;為學(xué)生做好疫情防控宣傳;教育學(xué)生尊重和熱愛生命;培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情;增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感等等,這些都是我們作為教師在戰(zhàn)“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應(yīng)該做的事。古之圣賢,無(wú)不為自己的信仰孜孜以求,作為新時(shí)代年輕教師,守教育的'初心信仰是立業(yè)之基。堅(jiān)守初心信仰,方可固守精神家園,方可克服職業(yè)倦怠,方可抵御物欲橫流,方可恪盡責(zé)任之心。
以“學(xué)業(yè)至上”,在“疫”考卷中檢測(cè)你的“使命擔(dān)當(dāng)”。學(xué)生的主要目的是學(xué)習(xí),就成長(zhǎng)歷程階段看,這是本職工作。然我們教育的使命,就是要促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,在知識(shí)上有所收獲。為新時(shí)代培養(yǎng)好祖國(guó)的接班人。“疫”考期間,是否做到為學(xué)生網(wǎng)上上好課,是否有敷衍了事的行為,是否做到因材施教課業(yè)輔導(dǎo)等等,這些都是檢驗(yàn)我們初入教育行業(yè)的年輕教師在促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步上是否做到踐行好人民教師的使命,是否做到敢于擔(dān)當(dāng)有所作為。“桃李不言,下自成蹊”就是說(shuō)教師在各方面不僅是學(xué)生的楷模,更應(yīng)是社會(huì)上人們效法的表率和榜樣。作為當(dāng)代年輕教師,更應(yīng)對(duì)“教師”這一稱謂更有敬畏之心,做人有擔(dān)當(dāng),做事有作為,牢記以學(xué)生“學(xué)業(yè)至上”為中心,擔(dān)起新時(shí)代年輕教師的使命。
以“生為中心”,在“疫”考卷中檢測(cè)你的“師德師風(fēng)”。師者應(yīng)不忘仁愛之心,對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。自覺“關(guān)愛學(xué)生”是教師師德的靈魂,同時(shí)也是衡量一個(gè)新教師是否成熟的.重要標(biāo)志,教育不止是知識(shí)的傳承,更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力!扒嗄昱d,則國(guó)興,青年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”,這告訴我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的希望,青少年承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大使命。疫情感染當(dāng)頭,病毒嚴(yán)重威脅著我們的生命安全,作為教師要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身體健康,保護(hù)學(xué)生的安全,以“學(xué)生為中心”,盡努力去保護(hù)每一位學(xué)生,保護(hù)祖國(guó)未來(lái)花朵,讓學(xué)生感受到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業(yè),努力做一個(gè)有奉獻(xiàn)心、有愛心、有責(zé)任心的合格教師。
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)8
疫情就是命令,防控就是責(zé)任。正當(dāng)人們還在迎接新的一年到來(lái),期盼疫情結(jié)束的時(shí)候,石家莊機(jī)場(chǎng)的一例病情,讓河北省陷入危機(jī)。隨著核酸陽(yáng)性檢測(cè)結(jié)果越來(lái)越多,防控工作也越來(lái)越難,工作人員的'壓力越來(lái)越大,1月18日河北部分地區(qū)成為高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),全省進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。
在做好個(gè)人防護(hù)和保證自身安全的條件下,響應(yīng)號(hào)召,積極參與到社區(qū)抗疫志愿服務(wù)中。每天到社區(qū)卡點(diǎn)處執(zhí)勤,對(duì)過(guò)往人員測(cè)量體溫并登記,對(duì)過(guò)往車輛進(jìn)行消毒。積極宣傳防控知識(shí),提高居民對(duì)疫情的認(rèn)識(shí),跟隨醫(yī)護(hù)人員上門進(jìn)行核酸檢測(cè)。雖然每天工作很忙,但是能得到居民的支持和認(rèn)可,辛苦是值得的!在黨中央的指揮和領(lǐng)導(dǎo)下,僅僅用一個(gè)月時(shí)間河北沒有新增病例,高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)變成低風(fēng)險(xiǎn)。
通過(guò)這次疫情防控志愿者的經(jīng)歷,讓我深深明白疫情無(wú)情,人間有情,“心中有信仰,腳下有力量”;從來(lái)沒有什么歲月靜好,只不過(guò)有人替我們負(fù)重前行,杰出的成績(jī)離不開在工作崗位盡職盡責(zé)的人員,在黨員班子的帶領(lǐng)下,面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的阻擊戰(zhàn),我們贏得最后勝利!
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)9
疫情發(fā)生后,農(nóng)村須臾不可大意,西郭村廣大基層干部和村民第一時(shí)間投入抗疫阻擊戰(zhàn),下大力氣守好疫情防控的“最后一公里”,不讓農(nóng)村地區(qū)輕易成為病毒的突破口,西郭村全體村干部一直砥礪前行在抗疫之路。
充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。疫情牽動(dòng)人心,安危事在人為。防疫工作由黨員干部來(lái)充當(dāng)主力軍以筑造一張覆蓋農(nóng)村各個(gè)角落的防疫網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村疫情的防治,關(guān)鍵在防:即外防病毒輸入,內(nèi)防病毒擴(kuò)散。在這張嚴(yán)絲無(wú)縫的防疫網(wǎng)上,廣大基層一線干部就是其中的網(wǎng)格員,他們精氣神足、戰(zhàn)斗力強(qiáng),堅(jiān)守初心,勇?lián)姑,把防控的?zé)任扛在肩上,把群眾的安危放在心里,帶頭做好排查,科學(xué)有力部署,進(jìn)村入戶宣傳疫情防控知識(shí),把好疫情防控狙擊戰(zhàn),在這場(chǎng)大考中給基層人民群眾交出滿意的答卷。
組織好戰(zhàn)役一線的“排頭兵”。為了把“內(nèi)防輸出,外防輸入”落到實(shí)處,村干部在西郭村村口設(shè)置疫情防控檢查站,并嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班值守。號(hào)召村干部、預(yù)備黨員、入黨積極分子和大學(xué)生志愿者加入抗疫隊(duì)伍。嚴(yán)格排查外來(lái)車輛及行人,及時(shí)勸返未戴口罩村民,做好量體溫,登記、消毒等工作。
營(yíng)造群防群治氛圍,形成防控合力。利用在大喇叭中喊話、在微信群中轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于疫情的科學(xué)知識(shí)和新聞報(bào)道、上門宣傳等多種宣傳方式使得基層對(duì)疫情防控認(rèn)識(shí)到位,防護(hù)意識(shí)和醫(yī)療健康知識(shí)得到提升,農(nóng)村疫情防控的警鐘已敲響,抓好特殊時(shí)期是防控疫情的重點(diǎn)。西郭村始終堅(jiān)持宣傳,全面提升村民的`防疫意識(shí),暢通上報(bào)渠道,村民堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、減少外出活動(dòng)、減少人員聚集,倡導(dǎo)“紅事”緩辦,“白事”從簡(jiǎn),并提前報(bào)村委會(huì)報(bào)備,在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中,引導(dǎo)動(dòng)員廣大人民群眾積極參與群防群控。
充分發(fā)揮農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和村醫(yī)作用。村衛(wèi)生室人員做好農(nóng)村地區(qū)的篩查,實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者和來(lái)自疫情發(fā)生地區(qū)的疑似感染者會(huì)及時(shí)上報(bào),分級(jí)分類做好防護(hù)和信息登記并按時(shí)上報(bào),督促村民打好疫苗,實(shí)行疫情常態(tài)化防控。針對(duì)居家健康監(jiān)測(cè)和居家隔離人員村醫(yī)定期上門測(cè)體溫,并做好對(duì)居家監(jiān)測(cè)和隔離人員的關(guān)懷。
西郭村疫情防控戰(zhàn)還在繼續(xù),疫情就是命令,防控就是責(zé)任。西郭村全體干部和志愿者堅(jiān)持把防控的責(zé)任放在肩上,把群眾的安危放在心里,用過(guò)硬作風(fēng)高質(zhì)量打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),取得疫情防控最終勝利!
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)10
10月25日早8點(diǎn),我市第一輪全員核酸正式開始,我主動(dòng)加入到抗疫志愿者的行列,前往共治共建聯(lián)合黨委下屬的利民小區(qū)參與抗疫志愿服務(wù),主要負(fù)責(zé)測(cè)溫、指導(dǎo)居民安裝下載“我的.寧夏”并出示融合碼、以及維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外圍秩序等工作。作為一名青年志愿者,我深知“萬(wàn)家燈火通明只不過(guò)是有人為你負(fù)重前行”,從救國(guó)圖存的新民主主義革命時(shí)期到自信自強(qiáng)的新時(shí)代,一批又一批的年輕人為自己的理想,國(guó)家的命運(yùn),社會(huì)的發(fā)展砥礪前行,我們贊頌他們,更要用自己的實(shí)際行動(dòng)追尋他們,而這自始至終從來(lái)都不是一個(gè)人的奮斗,是一代青年人的選擇。
疫情突襲,我市青年聞令而動(dòng),以必勝的決心戰(zhàn)斗在第一線,用愛與責(zé)任筑起了一堵防護(hù)墻。我相信,疫情終會(huì)過(guò)去,被蒙上塵土的城市終將煥然一新,或許到那時(shí)我們亦不記得彼此的臉龐,但我心中依舊充滿熱枕。
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)11
近期,國(guó)內(nèi)疫情零星散發(fā)、多點(diǎn)散發(fā),甚至局部出現(xiàn)聚集性疫情,疫情防控成為常態(tài)。作為山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院的一名學(xué)子,放假回到家鄉(xiāng),我選擇做一名光榮的.志愿者,為疫情防控做一些力所能及的事情。我參加了烏蘭察布市卓資縣疾病預(yù)防控制中心的志愿者招募并成為一名大學(xué)生志愿者。
在參加志愿者服務(wù)期間,我感觸最深的是參與配合型過(guò)氧乙酸消毒液的配置與發(fā)放。在這期間,我的工作是負(fù)責(zé)對(duì)AB兩種原液的出庫(kù)及使用量的記錄,以及記錄化學(xué)反應(yīng)的時(shí)間,及時(shí)報(bào)送反應(yīng)完成的時(shí)間,以及輔助專業(yè)技術(shù)人員的工作。記得第一次進(jìn)入消毒液配制實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,帶著N95口罩的我在高濃度的原液的強(qiáng)烈氣味的刺激下,鼻腔和喉嚨干疼,眼睛被強(qiáng)烈的氣味刺激得“眼淚汪汪”。那時(shí)的我就覺得那些在這里工作的“幕后英雄”非常偉大。除了過(guò)氧乙酸消毒液的配置,我還參加了對(duì)隔離賓館和隔離病房領(lǐng)取0.3%過(guò)氧乙酸的登記工作。后來(lái)由于工作的需要我又參加了為交警等卡口單位人員和類似政務(wù)大廳這樣的`窗口單位人員發(fā)放一次性醫(yī)用口罩、配制84消毒液的工作和進(jìn)入疾控中心的外來(lái)人員的預(yù)檢分診等工作。
參加志愿活動(dòng)已經(jīng)半個(gè)月了。在疾控中心專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下和防疫工作長(zhǎng)輩們的關(guān)心下,我們用心開展志愿服務(wù)工作,認(rèn)真履行志愿者職責(zé),在工作潛力、思想素質(zhì)等方面都有了進(jìn)一步的提高。就我個(gè)人而言,作為一名醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系的大學(xué)生,在志愿者工作中我們的專業(yè)技術(shù)能力得到了鍛煉,最重要的是深刻體會(huì)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在以后的學(xué)習(xí)生活、工作中,我將以這次志愿者工作經(jīng)歷鞭策自我,繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神,在社會(huì)中履行好自己的義務(wù),盡自己的努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員義無(wú)反顧馳援疫區(qū),無(wú)數(shù)不知名的志愿者前赴后繼奔赴一線。每個(gè)工作崗位都有著不同的意義,雖然作為醫(yī)學(xué)生的我們還不能像醫(yī)務(wù)工作者一樣在與死神戰(zhàn)斗,但是排查返鄉(xiāng)疫情、提醒居民做好防護(hù)措施,保障防疫物資的及時(shí)供應(yīng),在戰(zhàn)場(chǎng)后方的我們也要盡自己的努力去發(fā)光發(fā)熱。
疫情無(wú)情人有情,疫情無(wú)情我先行。我相信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情,待春暖花開之時(shí),我們繁華與共!
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)12
我是一名在校大學(xué)生,疫情之際,正值春節(jié)期間,我正好閑在家。起先,我跟其他大多數(shù)人一樣,其實(shí)并沒有太過(guò)在意,總覺得這場(chǎng)災(zāi)難離自己很遠(yuǎn),然而,疫情發(fā)展迅速超乎想象,全國(guó)患病人數(shù)不斷增加。我突然意識(shí)到我應(yīng)該做點(diǎn)什么,所以立刻響應(yīng)了政府的號(hào)召,成為一名防控疫情的志愿者。
在本次疫情期間,很榮幸能夠作為志愿者為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量,為家鄉(xiāng)的防疫工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。志愿工作主要是在路口設(shè)卡排查,對(duì)外來(lái)車輛和人員進(jìn)行勸返,對(duì)進(jìn)出本小區(qū)居民進(jìn)行登記,為小區(qū)居民普及防控相關(guān)知識(shí),提醒居民出門戴口罩,居家常通風(fēng),勤洗手等。疫情形勢(shì)如此嚴(yán)峻,在這個(gè)特殊的假期里,還有許許多多的'人自愿放棄休息時(shí)間,為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量,每每想到還有許多人在一線,就覺得自己做的實(shí)在還是太少。所以身為當(dāng)代青年大學(xué)生,我們著實(shí)應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)譜寫出一曲曲贊歌。把志愿服務(wù)當(dāng)作情懷,用實(shí)際行動(dòng)助力疫情防控,爭(zhēng)當(dāng)“逆行者”,為社會(huì)送上溫暖和關(guān)懷,堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散,用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)筑起抗疫防線,展現(xiàn)我校團(tuán)員青年的時(shí)代風(fēng)采。
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)13
暑假期間,疫情風(fēng)波再次在全國(guó)襲來(lái),各地拉響不同等級(jí)疫情警報(bào),作為大學(xué)生的我義不容辭選擇參加抗疫志愿者陣營(yíng)。
我的任務(wù)就是每天在醫(yī)院為居民登記疫苗接種信息,朝七晚六的工作時(shí)間雖然每天十分忙碌,但過(guò)的很充實(shí),連續(xù)幾天的志愿者工作不僅鍛煉了我的語(yǔ)言溝通能力,培養(yǎng)了我的耐心,更是體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的'平凡與偉大。也彌補(bǔ)了寒假期間沒能為抗疫獻(xiàn)出一份力的遺憾。這次志愿工作經(jīng)歷值得我銘記終身,在以后的生活中我將繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神,為社會(huì)做出自我應(yīng)盡的義務(wù)和奉獻(xiàn)。
作為一名大學(xué)生,我們更應(yīng)該從自身做起,戴好口罩,減少外出,向大家宣傳疫情防控措施,同時(shí)也要遵守學(xué)校對(duì)疫情防控的相關(guān)規(guī)定,非必要不離校,為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量,共同打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役!
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)14
我們每天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)社區(qū)接種點(diǎn),組織居民填信息,了解居民身體狀況,隨后將受種人的信息錄入電腦,讓他們有一個(gè)安心出行的保障。我們?yōu)榱吮Wo(hù)廣大居民的身體健康,下了很大的決心,隨時(shí)隨刻只要我們?cè),醫(yī)護(hù)人員在,都能完成新冠疫苗接種。維持一周我們的工作終于有了成效,大多數(shù)居民都完成了疫苗的接種,內(nèi)心滿滿的'自豪感和充實(shí)感,除少數(shù)特殊人群不符合接種的標(biāo)準(zhǔn)。這讓我們對(duì)疫情的防控有了很大的信心,我們的工作是有意義的。
在此之前我并不知道原來(lái)打疫苗的前前后后有這么多工序,同時(shí)也切身的感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛苦。為什么選擇做志愿者呢?其實(shí)沒多大的理由,只不過(guò)就是想干一些力所能及的事情,多盡一份自己的綿薄之力。
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)15
在疫情肆虐的時(shí)代,在今年的寒假,我去了我所在的社區(qū)工作站當(dāng)了志愿者。
志愿服務(wù)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我并不是孤身一人,與我一同工作的還有其他大學(xué)的學(xué)生。男生負(fù)責(zé)與工作人員出門宣傳和記錄外來(lái)人員信息,女生負(fù)責(zé)將他們錄入電腦并錄入社區(qū)人員的信息。這個(gè)工作對(duì)于我來(lái)說(shuō),不僅將學(xué)校學(xué)習(xí)的電腦的.基礎(chǔ)操作用于了實(shí)踐,并且對(duì)抗疫也做出了貢獻(xiàn),這種工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是最合適不過(guò)的了。
因?yàn)檫@個(gè)工作,我每天早起早睡,養(yǎng)成了作息的好習(xí)慣。某天工作時(shí),還有市內(nèi)的志愿者來(lái)給我們送來(lái)了溫暖的熱牛奶,那一刻我覺得我是值得的并且被需要的。在工作站里,我還結(jié)交了一些“朋友”,他們不是陪我玩耍的朋友,而是陪我成長(zhǎng)的朋友。
總之,這一次的志愿活動(dòng)是成長(zhǎng)的、溫暖的,在今后的日子里,我也要發(fā)揮出我自己的價(jià)值,讓自己閃閃發(fā)光。
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)16
這個(gè)假期,我累并快樂(lè)著。寒假疫情期間,1月30日,在縣團(tuán)委與鎮(zhèn)黨委、以及政府的號(hào)召下,興福鎮(zhèn)團(tuán)委發(fā)出招募令,一聲令下,我和同鎮(zhèn)的其他幾位大學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召,立即參與到全鎮(zhèn)的疫情防控工作中,為了在疫情防控一線展現(xiàn)著新時(shí)代大學(xué)生志愿者的風(fēng)采,我們成立了村里的志愿者服務(wù)隊(duì),共同參與了鄉(xiāng)鎮(zhèn)里組織的疫情防控工作。為全面做好全員核酸檢測(cè)的準(zhǔn)備,就需要預(yù)先完成全員核酸檢測(cè)的登記。
早上我們統(tǒng)一到鎮(zhèn)政府集合,開了一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)議,上面給我們布置了一些詳細(xì)的`任務(wù),配合村兩委進(jìn)行走訪入戶,幫助全體村民完成核酸檢測(cè)的登記給我們分發(fā)了志愿者的馬甲和名片,同時(shí)我們也先參與接受了一些關(guān)于核酸檢測(cè)登記的一些培訓(xùn)活動(dòng)。我們這些大學(xué)青年志愿者,主要的任務(wù)就是,走訪入戶宣傳核酸檢測(cè)登記內(nèi)容、流程,讓村民認(rèn)識(shí)到核酸檢測(cè)登記的重要性和必要性,并積極主動(dòng)地幫助老人進(jìn)行登記,對(duì)已登記人員的信息進(jìn)行復(fù)核,確保核酸檢測(cè)做到不落一戶,不漏一人。同時(shí),大力宣傳疫情防控知識(shí),真正的把上門登記工作,落到實(shí)處,為下一步全村進(jìn)行全員核酸檢測(cè)做準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是,在我們挨家挨戶宣傳核酸檢測(cè)的時(shí)候,村民們都對(duì)我們表示莫大的鼓勵(lì)和支持,表示能夠積極配合我們的工作,讓我們的工作能夠順利的進(jìn)行。
奉獻(xiàn)友愛,互助進(jìn)步。這也是我們青年志愿者的一張靚麗的明信片,我作為我們學(xué)校助產(chǎn)系志愿者部的一名成員,我也會(huì)以身作則,為我們系、我們學(xué)校、我們志愿者這個(gè)大家庭爭(zhēng)光,我很榮幸能夠返鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)付出綿薄之力,這樣既展現(xiàn)了我們學(xué)校的風(fēng)光,又為家鄉(xiāng)做出了實(shí)際的貢獻(xiàn)?傆幸环N精神讓我們熱淚盈眶,總有一種大愛在無(wú)私中傳遞,一代人又一代人的使命,一代人又一代人的擔(dān)當(dāng)。在國(guó)家危難當(dāng)頭在社會(huì)需要我們的時(shí)候,疫情防控,青年先行,用實(shí)際行動(dòng)詮釋出了我們青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這個(gè)社會(huì)上哪有什么歲月靜好,只是有一些人在替我們承擔(dān)著責(zé)任,替我們默默前行。魯迅曾言:有一份熱發(fā)一份光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等待火炬。
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)17
我很榮幸成為本次疫情防控工作的志愿者,愿意用實(shí)際行動(dòng)協(xié)助疫情防控工作進(jìn)行,為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。作為延大學(xué)子,作為歷史學(xué)子,作為學(xué)生會(huì)一員,這是我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)本次志愿服務(wù),我深感醫(yī)護(hù)人員之不易,感受到了他們的耐心和努力。同時(shí),在核酸檢測(cè)期間,學(xué)校細(xì)心組織,同學(xué)們積極配合,使防疫工作有序進(jìn)行,每一個(gè)人都在為疫情防控做著自己的'努力。
我相信,在所有人的努力配合下,我們共克時(shí)艱,同心抗疫,必將勝利!陜西加油,延安加油!在今后的工作學(xué)習(xí)中我也必定奉獻(xiàn)我的熱情與熱血,努力發(fā)光發(fā)熱!
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)18
“志在心中,愿在行動(dòng)”盡微薄之力不負(fù)青春不留遺憾。以星火之名燃青春之光,是我們青年一代的,是我們這一代的使命,更是我們青年一代的責(zé)任。新型冠狀病毒的發(fā)生,全國(guó)各領(lǐng)域各行業(yè)干部群眾積極投身防疫一線,譜寫了一曲曲防控疫情,救治病人,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的贊歌。疫情就是命令,防控就是責(zé)任,作為一名黨員,我要在國(guó)家有難之時(shí)應(yīng)積極站出來(lái),貢獻(xiàn)自己的.一份力量,為社會(huì)做出一點(diǎn)力所能及的事。
雖然沒有奮斗在一線,但也在盡自己的綿薄之力行動(dòng)著,積極完成社區(qū)安排的工作,統(tǒng)計(jì)社區(qū)居民疫苗接種數(shù)據(jù)等工作,每天都過(guò)得很充實(shí),心里滿滿在幸福感,深刻體會(huì)了“奉獻(xiàn),友愛,互助,進(jìn)步”的志愿精神,在以后生活中,我會(huì)繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神,為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量,傳播正能量。
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)19
疫情這段期間,正是大學(xué)生認(rèn)真審視自己并提升自己的時(shí)候,而我很慶幸自己能夠有所收獲。
8月初,我報(bào)名成為一名疫情防控的青年志愿者,經(jīng)過(guò)培訓(xùn),篩選,我來(lái)到了自己的崗位上,這不是我第一次做志愿者,但這次不同的是沒有時(shí)間限制,只有疫情結(jié)束,我的志愿工作也才完成。把紅馬甲穿在身上的'時(shí)候,那種強(qiáng)烈的責(zé)任感讓我不安的心沉穩(wěn)了下來(lái)。路口排查,測(cè)溫登記,每一項(xiàng)都需要我們用心完成。說(shuō)著容易,其實(shí)做起來(lái)也挺困難的,需要得到市民的理解與配合更是難上加難。我的工作是堅(jiān)守在掛聯(lián)小區(qū)的門口,這個(gè)小區(qū)人員雜亂,設(shè)施不全,所以難度相對(duì)較大,我們需要排查所有進(jìn)出小區(qū)門口的車輛和人員,統(tǒng)計(jì)信息并測(cè)量體溫,日復(fù)一日的重復(fù)操作,雖說(shuō)有點(diǎn)枯燥,但也使我進(jìn)一步體會(huì)到了“哪有什么歲月靜好,只是有人在替你負(fù)重前行”這句話的意義。
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)20
暑假期間疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻了起來(lái),作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)積極投身于疫情防控的“斗爭(zhēng)”中。
我主要的.任務(wù)就是在高速路口登記外來(lái)車輛人員信息并為他們測(cè)量體溫、查驗(yàn)雙碼。正值暑假,烈日當(dāng)空,即使坐著汗也是止不住地往下流。但就算是這樣,我和其他志愿者們也沒有抱怨過(guò),都認(rèn)真負(fù)責(zé)地堅(jiān)守自己的崗位,沒有一點(diǎn)懈怠。想想那些奮斗在一線的人們,我們這點(diǎn)又算得了什么呢。
這次的疫情防控志愿工作,使我更加深刻地感受到了中國(guó)人民的凝聚力、執(zhí)行力和自制力,我相信我們必將戰(zhàn)勝疫情。
防疫工作信息簡(jiǎn)報(bào)21
這個(gè)冬天,因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹?lái),每家每戶只能宅在家里,開學(xué)也沒有如期而至。雖然打斷了我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃,我們不能去學(xué)校上課,但是學(xué)校給我們專門定制了在家就可以上課學(xué)習(xí)的“空中課堂”,停課不停學(xué)使我們?cè)谧悴怀鰬舻?情況下也能學(xué)習(xí),得到更多的知識(shí),同時(shí)讓同學(xué)們?cè)诩依镆捕级ㄖ屏艘环莩鋵?shí)的“宅計(jì)劃”。
進(jìn)入“空中課堂”,就可以看到老師為我們精心安排的課程表,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都被安排的井井有序,每節(jié)課后還有休息的時(shí)間讓同學(xué)們放松或進(jìn)行體育鍛煉。上課時(shí),老師還可以通過(guò)提問(wèn),檢查同學(xué)們的認(rèn)真度和理解狀況,這種互動(dòng)的方式也使空中課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí),空中課堂中視聽并用的記憶效果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純的看和單純的聽,它的生動(dòng)性,趣味性,動(dòng)態(tài)效果有效的吸引了學(xué)生的注意力?罩姓n堂教學(xué)以一種全方位的方式向?qū)W生展示一個(gè)美好的世界,在多種感官的刺激下,能更好的開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,想象力,給學(xué)生一個(gè)更好的學(xué)習(xí)空間。它真正的做到了寓教于樂(lè),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的高效性?墒,空中課堂畢竟不是我們真實(shí)的學(xué)校,它也存在很多的`不足。
在上課時(shí),由于網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題,經(jīng)常出現(xiàn)卡頓,聽不見聲音或者看不見PPT的情況,導(dǎo)致不能完整的理解內(nèi)容,影響了學(xué)習(xí)的效率。一節(jié)課90分鐘,老師會(huì)因?yàn)檎n程的問(wèn)題,把90分鐘安排的緊緊的,有很多內(nèi)容便粗略的講一遍,就過(guò)去了,學(xué)生對(duì)重難點(diǎn)就回理解的不透徹。此外,學(xué)生上課時(shí)會(huì)一直盯著電腦或手機(jī)屏幕,一天下來(lái),眼睛也會(huì)感到疲勞,影響視力。盡管它有許多不足,可是目前為止空中課堂是我們的學(xué)習(xí)方式,我們應(yīng)該克服這些困難,利用空中課堂有效的學(xué)習(xí),合理的利用時(shí)間。同時(shí)也希望疫情趕快結(jié)束,加油,中國(guó)!
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