師德師風(fēng)研討活動簡報(bào)范文（精選7篇）
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師德師風(fēng)研討活動簡報(bào)范文（精選7篇）1
進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師思想政治素質(zhì)和育德育人能力，4月以來，理學(xué)院組織全體教職工開展了師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)研討活動。
學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)干部、黨委委員和黨支部書記利用黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)方式，帶頭開展了學(xué)習(xí)研討。各教師黨支部利用近期政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師對《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》《研究生導(dǎo)師指導(dǎo)行為準(zhǔn)則》《西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)術(shù)道德與科研誠信管理辦法》等進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，對師德優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡和教育部公開曝光違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例開展正反兩方面的對照交流研討。全體教師按照學(xué)院提供的相關(guān)資料進(jìn)行了主動自學(xué)，切實(shí)做到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教師層面全覆蓋。
理學(xué)院黨委書記聶海指出，教師是立教之本、興教之源，想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，教師首先就應(yīng)該成為什么樣的人。通過這次專題學(xué)習(xí)，希望廣大教師深刻領(lǐng)悟肩上承擔(dān)的辦好人民滿意教育的重任，對標(biāo)先進(jìn)找力量，對照典型查不足，不斷完善自我修養(yǎng)，立志成為“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的大先生，在教師育人和科研創(chuàng)新上做出更大貢獻(xiàn)。
“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”。黨委委員、副院長吳養(yǎng)會表示，無論是從事基礎(chǔ)教育還是高等教育，教師應(yīng)從自身做起，堅(jiān)持正確的教育教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)守高尚的師德標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，以模范行為影響和帶動學(xué)生。教師還要在教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)技巧及專業(yè)能力方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持仁愛之心，關(guān)心學(xué)生成長，關(guān)愛學(xué)生健康，將滿腔熱情投身到教育教學(xué)中。
黨委委員解小莉認(rèn)為，一名優(yōu)秀教師，要時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高自身素質(zhì)，要用黃大年等優(yōu)秀教師的精神，激勵(lì)自己用心關(guān)愛學(xué)生、用情呵護(hù)學(xué)生，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。
教工物理一黨支部書記杜光源表示，好老師就是要執(zhí)著于教書育人，把心放在學(xué)生身上，把根扎在三尺講臺。作為教師黨支部書記，將繼續(xù)發(fā)揮好黨支部積極性、主動性、創(chuàng)造性，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定教師理想信念；開展豐富的教育活動，提高教師的道德情操；優(yōu)化支部“說課”品牌建設(shè)，將更多課程思政元素融入課堂教學(xué)中，發(fā)揮好物理課程的育人作用，帶領(lǐng)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心的教師為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)更多力量。
教工數(shù)學(xué)二黨支部青年教師張瑩瑩表示，作為一名大學(xué)教師，對學(xué)生承擔(dān)著傳授知識、培養(yǎng)能力、塑造正確人生觀的職責(zé)。我們一定要著眼學(xué)術(shù)前沿問題，緊緊圍繞國家戰(zhàn)略需求，用“真”本事解決好“真”問題，同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成長為教書育人的“大先生”，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生全面成長、全面發(fā)展，用實(shí)際行動踐行新時(shí)代“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)。
近年，理學(xué)院通過嚴(yán)把教師入職關(guān)口、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育、營造濃厚氛圍、完善考核機(jī)制等舉措，全方位、全過程開展師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提升了廣大教師政治素養(yǎng)和師德涵養(yǎng)，涌現(xiàn)了一批師生喜愛的`優(yōu)秀教師。今后，學(xué)院將持續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，為建設(shè)支撐世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的一流理學(xué)院奠定基礎(chǔ)。
師德師風(fēng)研討活動簡報(bào)范文（精選7篇）2
為進(jìn)一步教育引導(dǎo)廣大教師牢記“國之大者”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力提升師德師風(fēng)水平，根據(jù)學(xué)校和音樂學(xué)院黨總支安排，理論教研室黨支部在11月16日下午,組織開展了師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)研討活動，教研室全體教師參加了此次學(xué)習(xí)活動。會議由支部書記高靜主持。
首先，支部書記組織老師分別對《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》、《科研失信行為調(diào)查處理規(guī)則》、《安徽省高等學(xué)校教師師德失范行為處理辦法（試行）》等進(jìn)行領(lǐng)讀并深入學(xué)習(xí)，對師德優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡和教育部公開曝光第八、第九、第十批違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例開展正反兩方面的對照交流研討。全體教師按照學(xué)校提供的相關(guān)資料進(jìn)行了主動自學(xué)，切實(shí)做到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教師層面全覆蓋。接著，全體教師在此基礎(chǔ)上，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作相結(jié)合，交流學(xué)習(xí)心得。大家紛紛表示，通過本次學(xué)習(xí)研討活動的開展，不僅有利于加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，提升黨員教師隊(duì)伍素質(zhì)，同時(shí)也增進(jìn)了支部黨建工作與教育行政事業(yè)的融合發(fā)展。教育引導(dǎo)教師明確責(zé)任和義務(wù)，知曉“底線”和“紅線”，把師德規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行，在日常教育教學(xué)和管理服務(wù)工作中切實(shí)踐行。
師德師風(fēng)研討活動簡報(bào)范文（精選7篇）3
為加強(qiáng)我院師德師風(fēng)建設(shè)，4月7日，我院組織開展“師德師風(fēng)教育專題”教職工理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研討會由各系部組織開展。
各系部組織教師學(xué)習(xí)陳煒同志先進(jìn)事跡，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教職員工不忘初心、牢記使命，愛崗敬業(yè)、奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，努力成為“四有”好老師、“四個(gè)引路人”，爭當(dāng)示范引領(lǐng)學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為加快建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
組織學(xué)習(xí)《奇邁鐘聲：廉政警示教育案例選編（二）》，通過警示教育學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體教職員工汲取深刻教訓(xùn)，引為鏡鑒，做到心有所戒、行有所止，始終做政治上的明白人，不斷提高拒腐防變的自覺性和免疫力，為構(gòu)建風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老師們結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了深入探討，大家紛紛表示，要以陳煒同志為學(xué)習(xí)榜樣，踐行陳煒同志“初心不改、立德樹人、敢為人先”的教育理念，以身作則，干凈做人、清白做事，知敬畏、存戒懼、守底線，用自己實(shí)際行動感染學(xué)生。要以警示教育中的反面典型為鑒，樹立正確人生觀，世界觀和價(jià)值觀，做到廉潔自律、慎獨(dú)慎微。
師德師風(fēng)研討活動簡報(bào)范文（精選7篇）4
11月13日，我院工會赴長沙縣徐特立故居開展“重師德，強(qiáng)師風(fēng)”學(xué)習(xí)研討活動，我院黨委副書記、院工會主席陳勝國參加此次活動。
雖是冬日，暖意融融。到達(dá)徐特立故居后，我院教職工開始有秩序地進(jìn)行參觀。故居內(nèi)有徐特立先生生前的圖片、視頻介紹，其中有一間房間被布置成了教室，生動還原了徐先生任教時(shí)的場景。我院工會教職工隨著館內(nèi)布置場景深入了解了徐特立同志的先進(jìn)事跡，并通過這些載體學(xué)習(xí)他先進(jìn)的教育精神，為發(fā)展社會主義文化教育事業(yè)而不懈地奉獻(xiàn)著光和熱，為國為民的忠誠品格。
黨中央曾評價(jià)他“對自己是學(xué)而不厭，對別人誨人不倦，是“中國杰出的革命教育家”。這位堅(jiān)強(qiáng)的老戰(zhàn)士，生命不息，奮斗不止，與時(shí)俱進(jìn)，直到生命的最后一刻。參觀過程中，我院教職工不時(shí)討論，交流參觀感悟，看到作為教育先驅(qū)的徐特立先生在用一生踐行了老師的信仰，深受感動。并表示，在今后的工作中，也要保持這種作風(fēng)，提升育人水平。參觀后，圍繞新時(shí)代教師堅(jiān)持立德樹人根本、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了具體研討。
通過此次研討參觀活動，增強(qiáng)了我院工會的凝聚力，提高了工會為全院教職工服務(wù)的能力和水平。我院黨委及部分老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討。
師德師風(fēng)研討活動簡報(bào)范文（精選7篇）5
為加強(qiáng)我院教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，不斷提高教師自身修養(yǎng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，近日，我院全體教師在敬業(yè)樓1313教室進(jìn)行了師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)研討。
全體教師研讀了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《徐州工程學(xué)院教師師德失范行為處理辦法(試行)》。學(xué)院師德師風(fēng)模范教師王瑾同志結(jié)合《國際教育學(xué)院師德師風(fēng)工作制度》及學(xué)院工作實(shí)際，向教師們講述自己的工作體會，同時(shí)建議師德師風(fēng)建設(shè)工作要做在日常、嚴(yán)在日常，并融入教師管理各環(huán)節(jié)。研討會上，教師們紛紛表示要正確認(rèn)識自己所肩負(fù)的教書育人的使命，自覺樹立文明從教、廉潔從教、規(guī)范從教的職業(yè)意識，不斷提升教育教學(xué)水平及整體素質(zhì)，做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”老師。
本次師德師風(fēng)研討活動的開展，使我院教師感受到了作為人民教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感。教師們表示，要認(rèn)真做好本職工作，統(tǒng)一思想認(rèn)識，貫徹師德規(guī)范準(zhǔn)則，立足本職崗位，在實(shí)踐與反思中提升師德素養(yǎng)。
師德師風(fēng)研討活動簡報(bào)范文（精選7篇）6
教師是立園之本，師德是教育之魂，為進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師愛與責(zé)任意識，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為，近日，石家莊市長安三幼組織教師開展了師德師風(fēng)研討活動。
此次活動由杜立芬副園長主持并組織長安三幼全體教職工參加研討，主要從教師的日常行為入手，由本班的三位老師輪流對其他兩位教師的工作進(jìn)行評價(jià)總結(jié)。指出工作中的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，大家共同學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)引以為戒。
通過本次研討活動，長安三幼各位教師能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足，進(jìn)行進(jìn)一步的改正，并應(yīng)用到日后的教育教學(xué)工作之中。提高自身的道德素質(zhì)，給孩子們樹立良好的榜樣，能夠，更加全面細(xì)致的對待幼兒，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。教師們對師德師風(fēng)有了新的認(rèn)識，把職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身行為做到正人先正己，樹立良好的師表形象，做一名負(fù)責(zé)人的幼兒教師。
師德師風(fēng)研討活動簡報(bào)范文（精選7篇）7
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升學(xué)院教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師隊(duì)伍，5月25日，動科學(xué)院在溫氏樓三樓召開師德師風(fēng)建設(shè)大討論專題每周學(xué)習(xí)會。會議由學(xué)院黨委書記孫凌潔主持。
會上，孫凌潔首先宣讀廣東省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳發(fā)來的感謝信。信中對學(xué)院劉德武等老師在省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全提升培訓(xùn)工作中的重要貢獻(xiàn)表示感謝。
隨后，《閃亮的名字——20xx最美教師發(fā)布儀式》、《布衣院士“盧永根”》學(xué)習(xí)視頻，蠶絲科學(xué)系王葉元、黨政辦主任胡衛(wèi)、動物遺傳育種與繁育系洪林君、動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)系譚成全、智慧養(yǎng)殖系主任馬靜云、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心黃志君等6位老師依次代表所在單位分享本單位師德師風(fēng)建設(shè)大討論的有關(guān)情況。
王葉元認(rèn)為，構(gòu)建和諧師生關(guān)系要以身作則，互相尊重、理解和信任，正確引導(dǎo)。胡衛(wèi)指出，師德師風(fēng)建設(shè)的對象不僅包括教師，還應(yīng)該包括與學(xué)生有接觸的所有教育服務(wù)工作者，作為行政人員要提高辦事效率、改進(jìn)工作作風(fēng)、改善服務(wù)態(tài)度，要以自身真摯的情感參與到立德樹人的教育過程中。洪林君提出，針對不同學(xué)生要有差異化的指導(dǎo)，對學(xué)生更多的是鼓勵(lì)與關(guān)愛。譚成全指出，培養(yǎng)學(xué)生要有愛心和平等心，堅(jiān)持教書與育人相統(tǒng)一。要牢記教師使命，在價(jià)值引領(lǐng)、學(xué)業(yè)提升、實(shí)踐探知、生活關(guān)注、就業(yè)指導(dǎo)等五個(gè)方面要定期交流并給予建設(shè)性建議，當(dāng)導(dǎo)師要求與學(xué)生能力不匹配時(shí)，容易出現(xiàn)落差感、浮躁，對后進(jìn)生更要有耐心，循循善誘，春風(fēng)化雨。
學(xué)院黨委對此高度重視，組織各單位重點(diǎn)圍繞師德師風(fēng)主題進(jìn)行大討論，各位老師發(fā)言總結(jié)到位，全院教師深化了對師德師風(fēng)的認(rèn)識，達(dá)到了預(yù)期效果。他提出，一是每位學(xué)生都是獨(dú)一無二的，都是家庭的希望、國家的人才，都要珍惜和呵護(hù)，教師在培養(yǎng)學(xué)生過程中要加倍付出，做到多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)，錦上添花、雪中送炭。二是要尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，不要輕易批評、指責(zé)學(xué)生，多理解、支持學(xué)生，點(diǎn)亮學(xué)生心中的火種。三是師德師風(fēng)是常抓不懈的主題，學(xué)院教師要以盧永根院士等優(yōu)秀教師為榜樣，為黨育人，為國育才。
孫凌潔書記總結(jié)時(shí)提出，在師德師風(fēng)建設(shè)中，要把教育工作者身份、教師身份、黨員身份亮出來，把先進(jìn)標(biāo)尺立起來，把模范形象樹起來，做到教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。二是針對各單位在討論中提出的寶貴意見和建議，學(xué)院將及時(shí)匯總分析，并拿出具體解決方案和措施，把師德師風(fēng)建設(shè)大討論成果和形成的共識，內(nèi)化到學(xué)院管理和服務(wù)各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)。三是希望大家一起努力，牢記使命、不忘初衷，愛崗敬業(yè)、教書育人，為學(xué)院發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。
會上，聶慶華副院長傳達(dá)國家自然科學(xué)基金委員會相關(guān)文件；吳銀寶副院長通報(bào)20xx年學(xué)院教師發(fā)表教改論文情況和學(xué)院教師指導(dǎo)本科生以第一作者發(fā)表論文情況。
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