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師德師風幼兒園學習簡報（精選10篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，接觸到簡報的地方越來越多，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。擬起簡報來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的師德師風幼兒園學習簡報（精選10篇），歡迎大家分享。
師德師風幼兒園學習簡報 1
4月22日下午，金山區(qū)張堰幼兒園為了進一步發(fā)揚“團結(jié)互助”的優(yōu)良園風，增強團隊凝聚力，組織教工開展了一次別開生面的“夸夸我的好同事”師德師風教育活動。
當天，大家圍坐在一起，面對著熟悉的同事，把藏在心里很久的話語盡情地傾訴，一句句如沐春風的話語、一個個感人至深的事例，說出了對同事的欣賞、贊賞、激賞，真切地感受到了、聽到了、看到了朝夕相處的`同事身上散發(fā)出的個人魅力。其間，樸素的語言，一字一句都是工作生活的真實再現(xiàn);平凡的崗位，一點一滴都折射著身邊普通教職工的辛勞和汗水。有率先垂范、平易近人的好領(lǐng)導、好組長;有像母親一樣關(guān)心愛護新教師專業(yè)成長的老教師;有為了教育事業(yè)，教給孩子為人之路，對待工作細致認真、兢兢業(yè)業(yè)的教師;有“樂于鉆研、善于學習”的教師;還有熱心助人，不記回報的教師……
正如活動中有位教師所說的：“好孩子是夸出來的，好搭檔好同事也是夸出來的”。相信在今后的工作中，張堰幼兒園的老師們會在平凡的崗位上以一顆賞識的心去對待身邊的每一個人，互幫互助，形成有朝氣、有凝聚力的團隊，共同攜手走向成功、走向輝煌!
師德師風幼兒園學習簡報 2
在第十七個黨風廉政教育月之際，二團幼兒園開展了系列師德師風教育活動，不斷提升幼兒園教師對師德的認識.7月28日，組織全體教職工進行了師德師風培訓學習。學習內(nèi)容：一是組織全體教師認真學習《教師法》《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》等。二是對教師進行職業(yè)理想教育，廣泛宣傳師德師風建設(shè)先進典型和模范教師先進事跡，大力弘揚愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人的優(yōu)良思想品德，營造師德建設(shè)的良好氛圍。三是進行師德承諾宣誓。四是學習過程中，每位教師認真撰寫讀書筆記3000字，心得體會1500字。
通過學習，使全體教師牢記人民教師的神圣職責和重要使命，樹立高尚的`道德情操和精神追求，努力做受幼兒愛戴，讓人民滿意的教師，真正實現(xiàn)“身正為師，德高為范”的精神風貌。
師德師風幼兒園學習簡報 3
為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，努力提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，四川汶川第一幼兒園在7月9日至11日利用幼兒放假期間組織全園教職工進行相關(guān)培訓學習。
首先，培訓會組織教職工學習了《四川省人民政府關(guān)于教師隊伍建設(shè)的實施意見》、《關(guān)于進一步加強教育人才隊伍管理工作的通知》、《事業(yè)單位人事管理條例》等相關(guān)文件。全園教職工認真聽取文件精神并做好相關(guān)筆記。其次，行政人員對班級早操編排、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和器械制作進行逐一檢查并提出相應(yīng)的意見，早操編排中每位教師都展現(xiàn)出良好的'精神風貌。
通過本次活動的開展，必將能促進教師更好地服務(wù)于幼兒的發(fā)展，有力推動了師德師風建設(shè)，努力為學前教育事業(yè)撐起一片藍天。
師德師風幼兒園學習簡報 4
為扎實推進“兩學一做”學習教育活動，認真貫徹執(zhí)行儀教發(fā)【20xx】25號關(guān)于印發(fā)《儀隴縣教育系統(tǒng)師德師風專項整治工作方案》的通知文件精神，進一步加強師德師風建設(shè)，5月9日下午，金城幼兒園召開了師德師風專項整治工作動員大會，會議由蔡瓊園長主持。
會上，蔡園長傳達了縣師德師風專項整治工作動員會議的精神，要求全體教師要認真學習相關(guān)文件，嚴格按照教師的'職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)要求自己。并把教師隊伍中實際存在的師德師風突出問題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風專項整治工作方案》，并強調(diào)本期將以集中學習、分組學習、個人學習相結(jié)合的方式學習相關(guān)法律法規(guī)，引導教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的具體要求和深刻內(nèi)涵，依法履行教師的職責。
此次動員會進一步完善了我園的師德師風，為把我園建設(shè)成為團結(jié)、和諧、文明的學校奠定了基礎(chǔ)。
師德師風幼兒園學習簡報 5
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風專題教育活動總結(jié)大會。茂名市教育局師德師風專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長潘華耀同志率隊參會，市二幼領(lǐng)導班子成員和全體教職工參加了動員會。
吳木琴園長作了師德師風專題教育活動總結(jié)講話。她指出，這次活動得到了幼兒園領(lǐng)導班子的高度重視，將其列為園務(wù)計劃的一項重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：一是加強領(lǐng)導，落實責任。二是加強學習，創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認真學習、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風標兵、弘揚新時代教師精神，從而提高活動的實效性。三是加強服務(wù)，樹立形象。注重加強園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強隊伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強教育教學全面提高幼兒素質(zhì)、加強家長工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強管理，建章立制。
接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的'決定，潘華耀同志為師德標兵頒發(fā)了榮譽證書，師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長作總結(jié)發(fā)言，他對市二幼開展師德師風專題教育活動工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點寶貴意見：一是繼續(xù)加強師德師風建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風建設(shè)的特點和亮點，不斷努力，團結(jié)共進，打造茂名市學前教育示范基地。
師德師風幼兒園學習簡報 6
“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種風景最為雋永/那就是師魂/有一種人生最為美麗/那就是教師……”隨著慷慨激昂的朗誦，20xx年3月7日晚，成都的軍區(qū)的空軍直屬機關(guān)幼兒園“以德為師、以愛為本”師德師風詩朗誦比賽拉開了帷幕。成都市武侯區(qū)幼教科何興華科長、宋曉燕老師，龍江路小學教導主任魏敏盛老師，成都的軍區(qū)的空軍干部處福利辦陳柯宇主任、成都的軍區(qū)的空軍子女教育辦公室張雪英主任出席并擔任了評委工作，全園教職員工參加了本次活動。
本次朗誦比賽賽前各位選手精心準備，從文稿的撰寫、選擇，朗誦的語音語調(diào)、多種形式的表達等等都做全方位的考量。比賽中教師們分組參與，配合默契，聲情并茂。有的組還為自己的詩朗誦作品加入了舞蹈、歌唱、情景表演、ppt播放等多元的形式，可謂創(chuàng)意無限。
9組作品都呈現(xiàn)出不同的風采和特點，有的深情款款，有的氣勢如虹，有的活潑青春，有的意境幽長。大家緊扣“師德師風”的主題，將日常保教工作、與幼兒相處時的點滴感觸誦念和傳遞，弘揚著無私的奉獻精神和無盡的.師生之愛。
原創(chuàng)詩歌朗誦作品《擺渡人》營造至美境界，歌頌擺渡人的無私無悔;《一生奉獻，師愛無悔》結(jié)合光影氛圍，如電影膠片般展現(xiàn)了各個年齡層面的教師堅守奉獻的心路歷程，引人共鳴、入情入境;唯一一組男教師參與的《青春不悔，生命無悔》朗誦氣勢如虹，干勁十足，彰顯了青春的朝氣與活力。
評委們也感慨不已：“這次活動可謂文字美、語言美、歌聲美、舞姿美、服裝美，情真意切、憾人心弦。真是一次有意義的弘揚師德師風的活動�！薄 �
師德師風幼兒園學習簡報 7
一、活動背景
為深入貫徹落實師德師風建設(shè)要求，提升全體教職工的師德修養(yǎng)，我園于近日組織了一次以“提升師德修養(yǎng)，共筑教育夢想”為主題的師德師風學習活動。
二、活動內(nèi)容
專家講座：邀請了知名教育專家就師德師風的`重要性、內(nèi)涵及實踐路徑進行專題講座，全體教職工認真聆聽，受益匪淺。
案例分享：組織教師們分享自己在教育教學中遇到的師德師風方面的典型案例，通過案例分析，共同探討如何更好地踐行師德師風。
分組討論：教師們按照年級組進行分組討論，就如何加強師德師風建設(shè)、提升教育教學質(zhì)量等問題進行深入探討，形成了許多具有針對性的意見和建議。
簽署承諾書：全體教職工在莊嚴的國旗下簽署了師德師風承諾書，表達了堅守教育初心、踐行師德師風的堅定決心。
三、活動成效
本次學習活動進一步提高了全體教職工對師德師風重要性的認識，激發(fā)了大家踐行師德師風的熱情和動力。大家紛紛表示，將以此次活動為契機，不斷提升自身師德修養(yǎng)，為幼兒的健康成長貢獻自己的力量。
師德師風幼兒園學習簡報 8
一、活動目的
為進一步加強師德師風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，營造和諧、文明的校園環(huán)境，我園近日組織開展了“強化師德師風，共創(chuàng)和諧校園”為主題的師德師風學習活動。
二、活動形式
主題班會：各班級組織召開了以師德師風為主題的班會，班主任通過PPT、視頻等形式向孩子們介紹了師德師風的`概念和重要性，引導孩子們樹立正確的價值觀和人生觀。
教師座談：組織全體教師開展座談交流，教師們結(jié)合自己的工作實際，暢談對師德師風的理解和認識，分享在教育教學中的經(jīng)驗和做法。
師德師風宣誓：全體教師在莊嚴的儀式上進行了師德師風宣誓，表達了對教育事業(yè)的忠誠和對師德師風的堅守。
師德師風考核：制定了師德師風考核辦法，對全體教師進行師德師風考核，通過考核激勵教師們更加自覺地踐行師德師風。
三、活動效果
通過本次學習活動，全體教師進一步明確了師德師風的重要性和內(nèi)涵，增強了踐行師德師風的自覺性和主動性。同時，也營造了和諧、文明的校園環(huán)境，為幼兒的健康成長提供了有力的保障。
師德師風幼兒園學習簡報 9
一、學習背景
為進一步加強幼兒園教師師德師風建設(shè)，提升教師的職業(yè)道德水平，我園于近日組織開展了師德師風學習活動�；顒又荚谝龑Ы處煒淞⒄_的教育觀、兒童觀和職業(yè)道德觀，為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、學習內(nèi)容
師德師風的重要性：通過講座的形式，向教師闡述了師德師風在教育事業(yè)中的重要作用，強調(diào)了教師應(yīng)具備高尚的'職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
教師職業(yè)道德規(guī)范：詳細解讀了《教師職業(yè)道德規(guī)范》中的各項內(nèi)容，要求教師在工作中嚴格遵守規(guī)范，以身作則，為幼兒樹立榜樣。
教師行為準則：針對幼兒園教師的特殊工作環(huán)境，制定了詳細的教師行為準則，要求教師在與幼兒互動中保持耐心、愛心和責任心。
三、學習成效
教師認識提升：通過學習，教師們對師德師風的重要性有了更深刻的認識，紛紛表示將在今后的工作中更加注重自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。
行為規(guī)范加強：教師們在日常工作中，能夠自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準則，為幼兒樹立了良好的榜樣。
教育環(huán)境改善：師德師風建設(shè)的加強，使得幼兒園的教育環(huán)境得到了顯著改善，為幼兒的健康成長提供了有力保障。
師德師風幼兒園學習簡報 10
一、學習目的
為深入推進我園師德師風建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，我園于近日組織全體教師開展了師德師風專題學習活動。
二、學習過程
專家講座：邀請了教育專家為教師們進行師德師風專題講座，從理論層面闡述了師德師風的核心要義和實踐要求。
分組討論：教師們分成若干小組，就師德師風的具體實踐展開深入討論，分享各自的經(jīng)驗和做法，互相學習、互相借鑒。
案例分析：組織教師們對典型的師德師風案例進行剖析，從案例中提煉出可借鑒的經(jīng)驗和教訓，引導教師們在實踐中不斷提升。
三、學習成果
教師素養(yǎng)提升：通過學習，教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力得到了顯著提升，能夠更好地滿足幼兒的成長需求。
教育教學方法改進：教師們在教學實踐中，積極運用所學的師德師風理念和方法，改進了教育教學方法，提高了教育教學效果。
師幼關(guān)系融洽：師德師風建設(shè)的加強，使得師幼關(guān)系更加融洽，教師們能夠更好地理解幼兒、關(guān)愛幼兒，為幼兒的.全面發(fā)展提供了有力支持。
我園將繼續(xù)加強師德師風建設(shè)，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，為幼兒的健康成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
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