足球隊簡報

時間：2022-11-29 20:07:59 簡報我要投稿

足球隊簡報（精選17篇）

　　在學習、工作、生活中，接觸到簡報的地方越來越多，簡報是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編收集整理的足球隊簡報（精選17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

足球隊簡報（精選17篇）

　　足球隊簡報1

　　通過近一個學期的刻苦訓練，兆龍學校足球隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的進步。

　　在學期初始階段，球隊依然通過顛球練習，帶球過人練習，正腳背射門練習，各種傳球配合練習，頭頂球練習，胸部停球練習，協(xié)調性練習，速度耐力練習，以及組織正規(guī)教學比賽都收到很好的效果，在我的帶領下，隊員們的刻苦努力下，爭取為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。本學期初始訓練階段（9月1日----12月底）根據上學期訓練成果，注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓練，并著重進一步抓好基礎的技術訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、正腳背射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術有進一步的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。在訓練中依然堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽，增加比賽經驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質和頑強的拼搏精神。在最后的調整階段，在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時，增強比賽意識以及臨場的應變能力，豐富比賽經驗，經過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，球員年齡段不齊，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信隊員們通過堅持努力，成績將會得到更大的提高。

　　球隊由于學期期末考試，從11年1月3日至2月底全面進入復習階段，足球隊停訓一段時間。

　　足球隊簡報2

　　校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。既能開闊眼界，增加人生閱歷，同時還能提高學生綜合素質。適度的社團活動是我們大學生業(yè)余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以豐富同學們的大學生活，而且很多同學在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、等方面都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。

　　回顧這一年的工作，通過社團參加和舉辦的活動以及其它部門的相關活動讓我們知道了校園文化的重要性。每一次活動的舉辦都須考慮到每一步、每一個細節(jié)，全面周到的思維方式、認真謹慎的工作態(tài)度對我今后的學習和工作影響意義深遠。

　　伴隨著大一新生軍訓的結束，9月中旬學院各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為大一新生生活的第一課。在進入大學以后，不少的大一新生都根據自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。我也根據自己的興趣愛好成立了“xx足球社”，并有幸當選為該社負責人。在我心目中，社團是學院中不可缺少的組織機構，社團活動是多種多樣、豐富多彩的，是以豐富同學們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的成立了社團，從一個單純的社團活動的參與者走向一個社團的組織者的時，才真正的體會到了成立社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大大小小的困難。但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。

　　社團剛建立，便參加了xxxx大賽，由于我成立社團的時間不長，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準備。好在還有學哥學姐們在一旁指導。最后，在我們的共同努力下，終于成功的報名參加了大賽，讓我感到很激動，欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦足球比賽的過程中，我就已經能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了足球友誼賽。在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現這是一種享受，一個能夠體現自我能力，增強自信心的過程。

　　社團本著服務學院學生，豐富同學們的大學生活為宗旨，為同學們提供了展示自我與發(fā)揮自我能力的舞臺。既提高了同學們的綜合素質，也很好的起到了放松心情舒緩壓力的作用。成立社團讓我感受到實踐出真知，長才干的道理，參與服務活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協(xié)調能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。

　　我社團準備在新的學期里舉辦足球聯賽，足球友誼賽等活動，“xx足球社”將以最高的熱情，最認真工作態(tài)度，努力地服務于廣大同學，為同學創(chuàng)造一個施展自己才華的舞臺，增進同學友誼，豐富校園生活，為學院的文化社團建設貢獻一份力量。

　　足球隊簡報3

　　2021年7月10日下午，由區(qū)教育局和區(qū)文旅局（體育局）主辦，南京市成賢街小學龍池分校承辦、區(qū)校足辦組織實施的六合區(qū)小學校園足球七校聯盟聯賽在實驗小學和勵志學校分別舉行，這是該項賽事第二階段的第一輪比賽，來自六合區(qū)實驗小學、南京市成賢街小學龍池分校、北京東路小學棠城學校、金陵中學龍湖分校（小學部）、六合區(qū)雙語小學雄州分校、六合區(qū)廣益小學等七所學校24支球隊335名球員分別參加了男子甲組、女子甲組、男子乙組、女子乙組等四個組別的比賽，區(qū)內近二十名老師參與了裁判工作。

　　本次校園足球聯賽是在新冠疫情持續(xù)防控的特殊情況下舉行的，采取了簽訂“參賽學校健康承諾書”，安排了2位疫情防控巡查員等措施強化了疫情防控工作。達到了既檢驗參賽學校的校園足球水平，又能全面落實學校體育“享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”四位一體的育人目標，以實際行動展現了南京市學校“陽光體育，三個一主題活動”的成果。

　　足球隊簡報4

　　經過一個多月的緊張角逐，20xx年澗西區(qū)“區(qū)長杯”校園足球聯賽圓滿結束，我校足球隊經過激烈的角逐，在全區(qū)28支（超級組和校園組）隊伍中過關斬將，最終在全體隊員的頑強拼搏下，獲得了超級組第五名的好成績。

　　本次比賽規(guī)模宏大，由于參賽人數眾多，比賽分多個場地同時分組進行，競爭異常激烈。我們的足球隊員們始終以飽滿的熱情、昂揚的斗志、堅韌的毅力全力以赴對待每場比賽，勝不驕，敗不餒。無論是賽前、賽中還是賽后，都表現出良好的精神面貌以及文明的行為作風，給所有裁判員以及場上觀眾留下了深刻而美好的印象。

　　綠茵馳騁激情，激情點燃夢想！綠茵場上，緊張的比賽扣人心弦。

　　足球隊員們沉著冷靜，奮力拼搏，充分發(fā)揮了平日里訓練有素、身經百戰(zhàn)的實力。

　　我們深知這個第五名的好成績來之不易，這金光閃閃的獎牌背后，浸滿了足球教練辛勤指導、全體隊員辛苦訓練以及比賽場上奮勇拼搏的汗水。讓我們把鮮花、掌聲和祝福送給我們神勇頑強的教練和隊員們！

　　成績屬于過去，四小足球夢才剛剛開始，今后，我們將努力提升，整合多方面資源，使更多學生全方位接觸足球運動，了解足球文化，在全校形成熱愛足球、崇尚足球文化的'濃厚氛圍。

　　足球隊簡報5

　　11月8日下午，“20xx年南充市校園足球聯賽暨最佳陣容遴選比賽”在蓬安二中落下帷幕。我校由蔣劍楠組長任領隊，唐卓、趙桂兵老師任教練帶領的初中男子代表隊代表蓬安參加了本次比賽。最終，經過三周的激烈角逐，隊員在場上的頑強拼搏，我校獲得全市第三名和團體二等獎的歷史最好成績。

　　本次比賽，賽出了蓬安二中學子的風采、展現了實力、也加強了同其他高水平學校的交流、我校多名球員參與最佳陣容的遴選。未來，我校將繼續(xù)以校園足球特色校為契機，把校園足球作為學校體育工作的重點，努力將校園足球打造成學校的特色和名片。

　　足球隊簡報6

　　為期一周的西安經開區(qū)第一屆足球比賽在上周落下帷幕，我校初中男子、初中女子、高中男子足球隊分別在西安經開區(qū)第一屆足球聯賽中榮獲佳績。我校足球隊由孫超老師統(tǒng)一訓練管理，球隊成立時間短、開展難度大，能夠在短時間內迅速提升競技能力，展現了孫超老師專業(yè)的知識技能及管理水平。同時，也展現了經開學子拼搏向上、積極努力的訓練態(tài)度和體育精神。近期，將進行賽后的總結反思工作，總結比賽得失，反思成敗關鍵。勝不驕敗不餒，在后續(xù)的比賽中能夠做到前車之鑒后車之師。

　　此外，2020年“大秦之水杯”西安市青少年校園足球聯賽市級總決賽在我校舉辦。作為本次比賽的承辦方之一，我校積極配合，根據主辦方要求積極準備，提供所需器材物資，保障比賽正常進行。本次市級比賽正值我校體育學科周，比賽期間我校積極組織學生觀看比賽，感受足球運動魅力，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣，進而促使學生積極參與足球運動，感受足球文化的魅力。

　　與此同時，我校第一屆校園足球聯賽也在如火如荼進行，本周將迎來校園足球班級聯賽的決賽。本次活動的舉辦也為我校體育學科周活動的開展添光加彩，讓學生在歡慶比賽勝利、感受比賽魅力的同時參與比賽，體驗比賽，感受比賽。真正為發(fā)展校園足球運動加油助力。

　　本次體育學科周活動在足球賽事活動外，還將開展輪滑浸入式體驗課、教職工羽毛球比賽、跑操比賽等。讓全校師生能夠在教學中參與運動，在運動中快樂教學！

　　足球隊簡報7

　　足球是肢體與智慧的碰撞，是熱血激情的游戲，是世界人民共享的視覺盛宴。隨著茶壩中學首屆校園班級足球聯賽的開賽，越來越多的孩子們愛上了足球。

　　目前，校內各班級都有足球愛好者，各年級都有足球隊，今年部分班級還成立了女子足球隊，校足球隊實行動態(tài)管理。為了使校園足球活動常態(tài)化，學校還將足球活動與陽光體育活動結合起來，與學生的文化課學習結合起來，努力促進學生運動技能、運動素養(yǎng)和綜合素質的全面提升。如今的.茶壩中學，辦學條件日趨完善，學生課外生活豐富多彩，陽光體育活動開展得如火如荼。孩子們有的帶球練習；有的進行傳球訓練；有的進行顛球練習；還有的分小組進行對決，甚至很多老師也自覺加入到活動中來。

　　體育課上，根據學生參差不齊的足球水平，老師采用分層教學的方法，用不同的教學方法逐一完善孩子們的足球技術。剛開始的時候，孩子們得到足球時總是不知所措。他們一一耐心講解動作，從精確地接球到快速地傳球，從身體重心到如何射門。同學之間常常一對一觀察動作的錯誤，再聽講解，再讓優(yōu)秀的同學來一個一個地幫助后進的同學，力爭不讓一個愛好足球的孩子落下。

　　隨著時間的推移，筆者深信愛上足球的孩子會越來越多，這將會為茶壩中學迎接足球示范校檢查奠定堅實的基礎。

　　足球隊簡報8

　　足球是一項運動，更是一種藝術。綠茵場上的激情奔跑讓孩子揮灑汗水，每個孩子的臉上都洋溢著快樂的笑容。伴隨著每周二、周四下午第一節(jié)課的下課鈴聲，孩子們的足球興趣課又如約而至，足球場里瞬間沸騰起來，到處是孩子們的歡聲笑語。

　　足球興趣課以增強學生體質，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過開展足球興趣課，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

　　從9月至12月大約四個月的時間里，足球興趣社團的每位教練員，根據專業(yè)教學大綱和教案，從基礎的發(fā)展協(xié)調性、靈敏性等身體素質，再到熟悉球性、傳球、接控球、運球、射門、轉身、移動等技術入手，結合游戲比賽，寓教于樂，由淺入深，循序漸進，有規(guī)范地進行訓練，圓滿地完成了觀山湖一小元龍校區(qū)足球興趣社團的全部課程。

　　本學期校外足球社團三個班，總計60名隊員。由于參加足球興趣社團的學生足球水平高低不同，教練員根據學生實際情況制定了科學詳盡的訓練計劃和教案，在社團訓練過程中，實施分組練習，并采取多種形式進行學習和訓練，使學生能夠在訓練中真正的練習到適合自己水平的足球訓練方法，不斷提高自己的足球技術與技能。

　　三年級和四年級學生以鞏固足球基本技術為主，懂得在足球運動中團結協(xié)作的團隊精神，使學生對足球運動有更深入的了解。五年級和六年級以提高足球基本技術為主，使學生能在足球比賽中靈活掌握并運用，同時培養(yǎng)學生克服困難，勇敢頑強的意志品質。

　　通過本學期足球興趣社團的活動，推進了校園文化建設，豐富了學生的課余文化生活，培養(yǎng)了學生對足球的興趣，讓學生體驗到足球帶來的快樂，促進了身心健康。同時掌握了一定的足球基本技術和足球知識，提高了身體素質、增強了團隊意識，還在與其他同學的交流中獲得了友誼。

　　成功的道路上從來都不擁擠，因為很少有人會堅持到最后。希望每一名小隊員都能堅持下去。未來，讓我們用矯健的身姿飛動，攜同昂揚的斗志，奔跑在廣闊的操場，將快樂的足球射進幸福的心門，把健康和運動融入生命的每一個細胞。

　　足球隊簡報9

　　1月10日，海門市第二期校園足球種子教練員培育班開班儀式在張謇職業(yè)技術學校舉行。市教育局體衛(wèi)藝科科長李志軍闡述了舉辦本次培育班的意義，并對參訓學員提出了有關要求，希望全體學員認真學習、加強反思、服從安排、注意安全，爭取學有所獲。前國腳吳承瑛、江蘇強茵體育團隊對我市校園足球高端的訓練設施、良好的足球氛圍大加贊賞，并表示一定竭盡所能幫助學員盡快成長。中小學教師研修中心體育教研員、業(yè)余體校、青少年足球學校校長江曉東詳細介紹了本次培育班的學習、生活安排。培育班導師、學員代表分別發(fā)言。1月16日，本次培育班舉行了結業(yè)儀式，前國腳吳承瑛專程來海出席了結業(yè)儀式，并為學員們頒發(fā)結業(yè)證書。第二期培育班為期7天，教育局體衛(wèi)藝科科長李志軍多次到現場關心學員培訓情況。

　　第二期培育班旨在加快發(fā)展我市校園足球的教練員隊伍，建立可持續(xù)發(fā)展的的校園足球教練員培訓機制，本次培育班委托前國腳吳承瑛、江蘇強茵體育團隊組織，邀請了中國足協(xié)高級講師全程為學員們進行培訓。培訓分為實踐課和理論課。講師團隊理論水平高，通過圖文并茂、深入淺出的講解，給參訓學員上了一堂堂精彩的理論課。他們的足球訓練實踐指導課建立在高水平的理論基礎上，同時又貼近我市校園足球訓練實際，培訓內容設計嚴謹、細致，為我市校園足球訓練提供了可借鑒的學習樣本。

　　1月12日，本次培訓專門安排的實踐項目“小小足球節(jié)”在證大小學舉行。組織足球活動作為培訓班一項重要內容，培訓班導師格外重視，活動前對學員進行了明確的分工，并提出了嚴格的要求。本次足球節(jié)時間雖短，但內容豐富，場地上有的孩子通過游戲提高技術，有的通過小型對抗提高技能，有的進行比賽提高實戰(zhàn)水平。證大小學的孩子們熱情奔放，歡聲雀躍，與全體學員開心地在一起享受足球帶來的樂趣。

　　第二期培育班成員更傾向于熱愛足球，責任心強，足球基礎一般的學員，教育局從“非全國青少年校園足球特色學�！碧暨x了30名種子教練員。參訓學員克服困難，在珂締緣青少年足球俱樂部和海門市青少年足球訓練基地進行全封閉培訓，全體學員學風端正，嚴守紀律、聽課認真、深入思考，表現出強烈的求知欲望和良好的精神面貌。

　　種子教練員培訓已舉辦了兩期，相信通過更多的培育，這些教練員必定懷揣新教育的種子，以全市校園足球的發(fā)展為自己的信仰，不斷成長。

　　足球隊簡報10

　　健康的體魄，充沛的精力是每一個人工作和學習的重要條件。為了進一步提高校園足球的普及，充分點燃同學們的足球熱情，培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神，提高學生的整體足球水平。4月20日上午，扶風縣20XX年青少年校園足球聯賽縣級比賽在扶風縣第二初中隆重開幕，扶風小學的隊員們激情四射，精神飽滿，懷著無比激動的心情，在校領導的帶領下，健步如飛的進入了比賽場地。

　　瞧！角球飛奔而出，運動員們你爭我搶，一看這架勢，絕對的勇猛可嘉！

　　我們的足球健兒不放過任何一個球，窮追不舍，他們的拼搏精神，無不牽動著我們的心弦。

　　賽場上經過一次次的角逐，足球健兒們雖然汗流浹背，但是在某個瞬間足以看到他們的能量爆棚！

　　賽場上的他們颯爽英姿，始終如一的激情飽滿，以精湛的球技博得觀眾的陣陣掌聲，場外的一片片歡呼雀躍！

　　一次次的激烈競爭之后，比賽也見分曉了，付出總會有回報的，今天在賽場上揮汗如雨的你們就是最美的，就是操場上最靚的仔！我校以優(yōu)異的成績榮獲本次比賽的冠軍，第一名！我們將戒驕戒躁，讓學生們理解“我運動，我健康，我快樂”的真正內涵，形成積極健康的校園足球文化，從而促進學生的全面發(fā)展。

　　足球隊簡報11

　　為了加強同學間的溝通、交流，激發(fā)同學們全民健身的意識及參與團體活動的積極性促進足球這項運動的普及與發(fā)展，同時進一步豐富同學們的業(yè)余生活，提高自身修養(yǎng)，促進同學全面發(fā)展，展示民大學子的精神風貌，青海民族大學化學與生命科學學院于5月13日——6月5日在西昆校區(qū)足球場舉辦第一屆“希望杯”足球比賽。

　　此次比賽共有8支參賽隊伍，分為A、B兩個小組各4支隊伍，比賽前期為淘汰賽階段，勝出的4支隊伍兩兩對決，獲勝的隊伍進入決賽，失利的隊伍進行季軍爭奪賽。為期24天的比賽在各班隊員的不懈努力與啦啦隊的陣陣喝彩聲中激烈的進行著。學院書記胡樹青老師、指導員張靜佳老師以及趙明德老師、徐貴鈺老師也在決賽期間到比賽現場觀看了比賽。

　　此次足球賽的舉辦不僅增進了我院各班同學之間的友誼，豐富同學們的娛樂生活，活躍了校園文化氣息，培養(yǎng)積極進取的精神，更讓學生充分發(fā)展足球才能，享受足球快樂，展示足球的風采，展現團體的力量,也提升了化生院團總支學生會的組織、策劃與團隊協(xié)作能力。

　　足球隊簡報12

　　20XX年6月18日上午，沙坪壩區(qū)首屆幼兒足球嘉年華“童心向黨‘足’夢起航”幼兒園足球賽在沙坪壩嘉陵體育場開幕，本屆比賽由沙坪壩區(qū)教育委員會、沙坪壩區(qū)體育局主辦，區(qū)內共13所幼兒園參賽。我園作為足球特色幼兒園，積極參與本次比賽活動。當天早上，由張紅副園長帶隊，體育教師、保健醫(yī)生、教研組長、后勤人員共6人隨隊，帶領我園13名小運動員集體乘車前往比賽場。

　　重慶大學幼兒園自20XX年8月申辦為足球特色幼兒園以來，積極組織全園幼兒參與足球運動。雖然我園足球隊組隊時間不足一年，但是他們刻苦訓練，積極備戰(zhàn)。首場，我園代表隊對戰(zhàn)學府悅園三幼代表隊,兩園隊員精神飽滿、服裝鮮亮、攻防有序、配合默契,“驚險”場面時時出現,贏得觀眾的陣陣喝彩,最后我園代表隊以8:6的比分獲勝,取得了一場珍貴的勝利。第二場，我園代表隊對戰(zhàn)才兒坊代表隊,以10:4的比分獲勝,取得了第二場勝利。第三場，我園代表隊對戰(zhàn)金悅代表隊,由于小隊員們接連作戰(zhàn)，體力稍欠，以4:10的比分落敗。但我園足球小將們不驕不餒、頑強拼搏，第四場比賽與青木關幼兒園對戰(zhàn)，以12:3的比分獲勝。小隊員們在賽場上展示了自己的風采，踢出了我園隊員頑強拼搏、永不言棄的風格。通過四場激烈的小組輪賽,最終我園足球隊喜獲一等獎。

　　本次“童心向黨‘足’夢起航”幼兒園足球賽在各參賽園高度重視下，圓滿完成了比賽的各項工作。本次比賽不僅鍛煉了幼兒的`體魄，展現了幼兒的活力，也為園所之間搭建了相互交流的平臺，同時讓大家在比賽中加強了團隊合作精神。

　　此次比賽推動了我園足球特色課程的發(fā)展，體育專職教師在日常教學中通過有趣的足球游戲，讓全園幼兒近距離接觸到足球，充分感受足球運動帶來的快樂，展現了我們足球特色幼兒園“快樂足球、健康成長”的理念。

　　足球隊簡報13

　　為了貫徹落實“中國足球改革發(fā)展總體方案”全面普及并提高校園足球運動技術水平，經研究，我院特舉辦了“體院杯”足球比賽。本次活動參賽隊伍共有男隊18支，女隊3支，專業(yè)涵蓋運動訓練專業(yè)、體育教育專業(yè)、健身指導與管理專業(yè)、休閑體育專業(yè)。

　　本次比賽執(zhí)行最新國際足聯審定的《足球競賽規(guī)則》；比賽分為三個階段，第一階段為小組循環(huán)，每組前兩名出線進入八強，第二階段八強進行淘汰賽，第三階段決賽，爭前三名。

　　校園足球不但是一項體育運動，更是開展素質教育很好的載體和途徑，我校以舉辦足球體院杯為依托，大力渲染校園足球文化氛圍，提升我校學生的身體素質，活躍校園氣氛。

　　足球隊簡報14

　　從10月19號開始的為期4周的“學院杯”足球賽拉上了帷幕，我系足球隊踢出了歷史與社會學系的精神風貌，獲得了各系院的好評和稱贊。

　　我系足球隊分別在10月23號、10月30號、11月7號踢了3場小組賽，雖然最終未能進入淘汰賽，但對比對手的實力，我系足球隊的競技水平確實還有待提高，但我系隊員不拋棄、不放棄的精神也是值得表揚和傳承下去的。

　　足球賽中有4名大一的新生參加，也著實提高了他們的技術，為咱系的足球后備人員夯實了他們的技術，儲備了后續(xù)力量。希望咱系在明年的足球賽中能夠取得佳績。

　　足球隊簡報15

　　為豐富校園文化生活，促進青少年學生健康成長，貫徹落實《國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，根據學校藝體工作安排，特舉辦石灰鋪中學學生足球賽。

　　20XX年3月21號下午4：30在校足球場進行啟動儀式和本次足球比賽首賽。

　　此次足球賽采用分組淘汰賽，經過一個月緊張激烈的角逐，各年級決出冠亞季軍。

　　通過此次足球比賽，營造了我校足球特色學校的足球氛圍，增添了學生課余生活的樂趣，為增強學生體質提供了很好的平臺；此次比賽秉持友誼第一，成績第二的宗旨，賽出了同學們的水平和風格，展現了同學們的拼搏精神，也希望同學們將這種競技精神帶到學習當中，拼搏進取，營造良好的學習氛圍，帶動學校各個方面更上一個層次。

　　足球隊簡報16

　　自足球興趣小組成立以來我們學校開展的很順利。下面我談談自己的興趣小組的匯報情況。首先，足球興趣小組的人員組成和平時訓練情況匯報，這學期有20名對足球有興趣的不同年級不同年齡的學生參加。指導老師就是我。訓練時間為每周體育課及下午活動課，除非大暴雨，及學校其它事宜安排，我們的訓練會暫停外，其它不管刮風，烈日，我們都會堅持帶學生到操場訓練。每次訓練包含以下幾項內容：熱身運動、足球基本技巧動作的講解師范、學生自己訓練技巧動作老師進行1對1或者1對多指導、小組內對抗賽（學生最喜歡的一環(huán)節(jié)）。要談訓練效果的話，那是肯定有效果的，學生原來對足球運動一竅不通，現在學生不僅會踢，會技戰(zhàn)術動作，還掌握了一些足球比賽的規(guī)則。

　　其次，本次展示活動的小節(jié)和想法。這次展示是興趣小組活動開展一來，第二次展示，其實我們的足球興趣小組屬于競技類的運動，不太適宜在報告廳的舞臺上展示，就像籃球、田徑等運動一樣。后來為什么還要展示呢？就是想把我們新訓練的某幾項小技巧小戰(zhàn)術，進行一個小展示，后來因為我們設想的展示動作與實際場地條件及其它方面有很大的差距和限制，所以沒能很好的展現出來，其實最好展示的地點應該到操場。下次的興趣小組如果還有展示我會選擇到操場上展示，也設想可以和其它有足球興趣小組的小學聯系，來場友誼賽。也可以把平時的訓練過程，拍照片視頻，記錄下學生訓練的精彩瞬間，做成視頻進行展示。

　　最后，說說對本興趣小組的幾點不成熟的想法，這學期開始一直在爭取備齊裝備，比如足球，足球衣，足球鞋，護腿板，障礙樁。學校領導都積極的想辦法。今年我們新添足球15個、障礙30、學生護具若干。如果展示活動時，必須要上舞臺的話，我們是否可以把競技足球改成花式足球或者武術之類的，帶一種表演性質，這樣會更好看一些。還有訓練的學生本身參差不齊，能夠把球停住，把球踢進球網，已經很不容易了，足球不是一項短期能出成績的項目，何況我們訓練的是一群新學生。

　　以后我會一如既往的認真開展足球訓練小組活動，爭取在現有的基礎上再上一個臺階，對基本功方面下大功夫，大力氣，重點培養(yǎng)靈活的，愿意的學的學生，不辜負，學校的投入，關心及期望。

　　足球隊簡報17

　　20xx年9月17日—23日，我參加了鄭州市校園足球初級足球教練員培訓活動，在這次培訓中，我有幸接觸到馬老師、季老師。他們風趣、幽默的教學形式，讓我感受到新的教學風格。這一周的培訓及訓練，讓我收獲很多。

　　在這一周里，我們分成四個小組，上午我們進行的是先進的足球理念學習，下午是我們技術技能運用的教學課，并給自己的學員上課，每組30分鐘時間實踐，第二天上午進行總結，檢驗我們的學習、實踐成果，使我們學員更好的掌握了足球知識、技能。

　　在這次培訓中，馬老師獨特的教學風格讓我耳目一新。馬老師先講問題，讓學員解答，然后讓學員們以小組的形式做各種練習。在練習中，學員會通過親身體驗提出各種各樣的問題，馬老師則在回答問題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學效果。他的這種教學模式很像我們學校的“先試后導，先練后講”的教學策略。馬老師還特別強調游戲的運用，在技術教學、實踐訓練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過的，大家玩的既開心又學到很多的技術。馬老師告訴我們，一定要“保護”好孩子們的學習興趣，讓他們對我們每次課的學習都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的`機械式的練習，那樣會影響他們學習的積極性和創(chuàng)造性的。

　　在參加校園足球的足球教練員培訓班之前，我只是認為，這是一次單純的足球教練員培訓，但是，在上完第三天的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來足球也可以做這樣的事情。

　　在培訓的第三天上午，正趕天氣寒冷，季老師在室內給我們講了草根足球理論課，季老師準備好了教學內容，利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上，季老師讓我們說一說你對草根足球的理解并說出你的理由，這個的活動非常有創(chuàng)意，它讓我們在活動中，根據每個學校的特點來解讀，又大大的激發(fā)了我們的學習熱情，我很喜歡這樣的活動。這項活動結束后，季老師給我們放課件，講解了草根足球的理念。大大地提高了我對草根足球的認識。

　　在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學生的身體，提高他們的身體、心理等素質，從來沒有想過運用足球等體育活動運用到社區(qū)中去幫助其他孩子遠離毒品、網吧、人身傷害等社會一些社會不良因素。非常感謝學校給我這次參加“校園足球培訓”的學習機會，我真的有很大的收獲，這些收獲對我來說是受益終身。

　　這次培訓讓我深深感覺到學習是永無止境的，珍惜每一次學習，為了學校的足球發(fā)展，我會更加努力。

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