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小手拉大手全域無垃圾簡(jiǎn)報(bào)（通用14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率呈上升趨勢(shì)，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。想學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)報(bào)卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編幫大家整理的小手拉大手全域無垃圾簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
小手拉大手全域無垃圾簡(jiǎn)報(bào) 篇1
7月21日，為響應(yīng)“浙江環(huán)保小衛(wèi)士保護(hù)環(huán)境我先行”的實(shí)踐活動(dòng)，杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的豆芽小隊(duì)，在這個(gè)炎熱的暑假里，開展了以“垃圾分類一小步，健康文明一大步”為主題的垃圾分類宣傳活動(dòng)。
在前期的`活動(dòng)調(diào)查中，豆芽小隊(duì)的隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，雖然垃圾分類已經(jīng)倡導(dǎo)多年，身邊的很多垃圾桶也已經(jīng)分成了四大類。然而，在很大程度上，這些垃圾桶并沒有發(fā)揮相應(yīng)的作用，人們還是按照以往的習(xí)慣，將未經(jīng)分類的生活垃圾直接丟入垃圾桶中，特別是上了年紀(jì)的爺爺奶奶。這不僅會(huì)造成環(huán)境污染，更是資源的浪費(fèi)。
活動(dòng)當(dāng)天，天氣非常的炎熱，氣溫高達(dá)40℃，豆芽小隊(duì)來到后珠苑社區(qū)后，小豆芽們頂著烈日向路過的社區(qū)居民分發(fā)資料，宣傳垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。傍晚，到了居民們?nèi)永叻鍟r(shí)期，豆芽們蹲守在各垃圾桶旁，向前來扔垃圾的爺爺奶奶們介紹生活垃圾該如何正確分類，還親自動(dòng)手幫各類垃圾尋找它們的家。此外，在活動(dòng)中，小隊(duì)員們?cè)诰用癖容^集中的時(shí)段，在社區(qū)開展文化活動(dòng)，播放了垃圾分類重要性的宣傳片，進(jìn)一步提高居民垃圾分類的意識(shí)。
豆芽們相信，通過各種形式持續(xù)的開展垃圾分類的宣傳活動(dòng)，可以讓爺爺奶奶們都知道垃圾分類的意義，并行動(dòng)起來參與其中，讓家園更美好！
小手拉大手全域無垃圾簡(jiǎn)報(bào) 篇2
為了營造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)同學(xué)們垃圾分類回收意識(shí)，讓垃圾分類理念深入人心，引導(dǎo)全校師生正確投放垃圾，促進(jìn)學(xué)校切實(shí)有效做好垃圾分類工作，5月6日至12日，校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心在各個(gè)分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動(dòng)。
來自校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心的主講人江竹兵在給商貿(mào)外語學(xué)院宣講時(shí)，從寧波市的垃圾現(xiàn)狀入手，讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對(duì)的嚴(yán)峻形勢(shì)，表達(dá)出垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點(diǎn)明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點(diǎn)，其實(shí)垃圾分類離我們并不遙遠(yuǎn)，在每一個(gè)人的共同努力下，我們的生活和環(huán)境會(huì)更加美好。楊芳明同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時(shí)，重點(diǎn)分析了德國、日本等國家對(duì)垃圾分類的管理，以及他們所建立細(xì)微的垃圾分類和正規(guī)的垃圾分類系統(tǒng)，有利于我校垃圾分類體系的構(gòu)建。同時(shí)，他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的'尾聲，他表示每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更應(yīng)該是垃圾的治理者！而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國垃圾分類、寧波垃圾分類及實(shí)施成效、垃圾分類的行動(dòng)四個(gè)方面展開宣講，著重強(qiáng)調(diào)寧波市在垃圾分類上的立法與條例，細(xì)化了分類投放并規(guī)范收運(yùn)行為、分類處置等，明確了法律責(zé)任。他表示，垃圾分類事小但成效大，對(duì)于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難，只需做到了解、行動(dòng)。
此次的垃圾分類宣講活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)垃圾分類有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和深入的了解，明確了垃圾要進(jìn)行分類的態(tài)度，促使其積極參與到實(shí)踐中來，以此更好的營造校園環(huán)境。
小手拉大手全域無垃圾簡(jiǎn)報(bào) 篇3
為進(jìn)一步推進(jìn)xx區(qū)xx街道垃圾分類工作，日前，xx區(qū)xx街道垃圾分類推進(jìn)辦聯(lián)合街道食藥安辦、環(huán)保推進(jìn)辦、衛(wèi)計(jì)辦、婦聯(lián)等相關(guān)部門，在金平路雙擁文化廣場(chǎng)開展垃圾分類上街宣傳活動(dòng)，向廣大居民宣傳垃圾分類知識(shí)。
活動(dòng)當(dāng)天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務(wù)的熱情。居民們撐著傘有序的排隊(duì)在垃圾分類展臺(tái)，咨詢相關(guān)的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法，領(lǐng)取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品�，F(xiàn)場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)，共計(jì)發(fā)放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊(cè)等宣傳材料近xx份，服務(wù)群眾xx余人。
此次垃圾分類上街宣傳活動(dòng)，得到了廣大居民的'歡迎和贊許，同時(shí)提升了廣大居民垃圾分類的參與率，引導(dǎo)和增強(qiáng)了居民低碳環(huán)保的理念。
小手拉大手全域無垃圾簡(jiǎn)報(bào) 篇4
城市垃圾處理不當(dāng)不僅會(huì)對(duì)城市環(huán)境構(gòu)成危害，損害居民健康，阻礙城市進(jìn)一步發(fā)展，而且會(huì)由于垃圾的蔓延造成城郊結(jié)合區(qū)域生態(tài)環(huán)境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源，已成為關(guān)系城市生態(tài)環(huán)境安全和可持續(xù)發(fā)展的大問題。
為了倡導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)居民在生活中踐行保護(hù)生態(tài)環(huán)境、低碳生活的理念，了解垃圾分類的益處，人人參與垃圾分類，解放路社區(qū)的工作人員和黨員志愿者在轄區(qū)開展了“宣傳垃圾分類保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的一系列宣傳活動(dòng)。
此次活動(dòng)通過QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式，根據(jù)垃圾分類為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡導(dǎo)居民自覺參與垃圾分類活動(dòng)，有效的.普及了綠色生活方式，提高了居民的環(huán)保意識(shí)，為共同創(chuàng)建文明、溫馨、優(yōu)美的綠色家園而努力。
通過這次宣傳活動(dòng)，不僅讓轄區(qū)內(nèi)居民了解了垃圾分類的知識(shí)，更增強(qiáng)了居民自身和帶動(dòng)身邊的親人朋友自覺參與垃圾分類的意識(shí)，為生態(tài)環(huán)境更上一層樓奉獻(xiàn)一份力量。
小手拉大手全域無垃圾簡(jiǎn)報(bào) 篇5
20XX年10月20日，天府新區(qū)正興街道涼風(fēng)頂社區(qū)攜手成都市天府新區(qū)大夢(mèng)公益服務(wù)中心，舉辦的“多彩涼風(fēng)頂”自組織培訓(xùn)——垃圾分類我能行主題活動(dòng)，在正興街道涼風(fēng)頂社區(qū)退役軍人服務(wù)站開展，吸引了23名居民參與。
本次活動(dòng)先通過給社區(qū)居民分享垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，讓居民分享自己在日常生活中進(jìn)行垃圾分類的經(jīng)驗(yàn)和感受，在學(xué)習(xí)和分享的過程中，加深居民們做垃圾分類的'記憶，提升社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)。
在學(xué)習(xí)完垃圾分類的小知識(shí)后，我們就要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來。第一個(gè)是“垃圾分類棋步走”，要扔骰子走步數(shù)，一共分為三組，每組一人扔骰子走棋，其余人輪流回答相應(yīng)步數(shù)上垃圾的分類；接著進(jìn)行第二個(gè)運(yùn)用，即垃圾“一擲即中”，要先辨別垃圾沙包的類別，然后再擲到相應(yīng)的垃圾布袋。最后，獲勝組給失敗組提了一個(gè)小小的懲罰活動(dòng)，跳廣場(chǎng)舞，居民們也是積極的接受懲罰，快樂的跳廣場(chǎng)舞。
通過此次活動(dòng)，使得復(fù)雜的理論知識(shí)與游戲相結(jié)合，在活動(dòng)中加深關(guān)于垃圾分類知識(shí)的記憶，讓在活動(dòng)中收獲快樂和知識(shí)，同時(shí)也提升了涼風(fēng)頂社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，為打造綠色、環(huán)保涼風(fēng)頂貢獻(xiàn)力量。
小手拉大手全域無垃圾簡(jiǎn)報(bào) 篇6
8月上中旬，縣生活垃圾分類辦組織檢查組分區(qū)域多次對(duì)城區(qū)垃圾分類試點(diǎn)單位創(chuàng)建工作進(jìn)行了檢查。重點(diǎn)檢查分類試點(diǎn)單位的組織架構(gòu)、設(shè)施管理、宣傳教育、分類效果、綜合印象等，檢查組通過現(xiàn)場(chǎng)檢查、聽取情況匯報(bào)、查閱臺(tái)賬資料等考核方式，全面掌握了各試點(diǎn)單位垃圾分類工作開展情況。檢查結(jié)果顯示，隨著天臺(tái)縣垃圾分類試點(diǎn)工作全面鋪開，各試點(diǎn)單位負(fù)責(zé)人思想上都非常重視，能對(duì)照臺(tái)州市生活垃圾分類示范創(chuàng)建評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，健全分類設(shè)施配備，完善垃圾分類工作機(jī)制，并按要求營造垃圾分類宣傳氛圍，天臺(tái)縣垃圾分類以考促分進(jìn)入良性循環(huán)新階段。
7月初至今，縣分類辦宣傳講師團(tuán)每周積極開展進(jìn)各個(gè)試點(diǎn)單位宣講垃圾分類知識(shí)活動(dòng)。截至目前，已經(jīng)在縣政府行政大樓、教育局、始豐街道、銀輪陽光、三江中心菜場(chǎng)、赤城街道、匯泉樓等7個(gè)試點(diǎn)單位完成宣講工作，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放垃圾分類宣傳冊(cè)頁千余份，我縣已基本形成“每周一培訓(xùn)”的.工作機(jī)制。該機(jī)制提高了各試點(diǎn)單位工作人員對(duì)垃圾分類的知曉率，營造出“垃圾分一分，天臺(tái)美十分”的宣傳氛圍，為全縣“名縣美城”建設(shè)添磚加瓦。
我縣開展物業(yè)垃圾分類職責(zé)培訓(xùn)8月10日上午，縣物業(yè)服務(wù)企業(yè)工作培訓(xùn)會(huì)議在該縣綜合行政執(zhí)法局五樓會(huì)議室召開。全縣所有物業(yè)小區(qū)物業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理參加培訓(xùn)。會(huì)議總結(jié)上階段工作，部署下階段工作。重點(diǎn)是對(duì)涉及物業(yè)垃圾分類職責(zé)，會(huì)議作了全面明晰的解讀。相關(guān)執(zhí)法人員解讀了物業(yè)企業(yè)的考核與信用評(píng)定相關(guān)文件，講解了物業(yè)專項(xiàng)維修資金、物業(yè)保修金的.交存及使用方法，并針對(duì)垃圾處置費(fèi)收繳、保安制服更換、垃圾分類等做了專項(xiàng)培訓(xùn)。
小手拉大手全域無垃圾簡(jiǎn)報(bào) 篇7
生活垃圾處理不當(dāng)，不僅會(huì)對(duì)城市環(huán)境構(gòu)成危害，還會(huì)損害到人民的身體健康，如何處理好垃圾分類和可回收垃圾資源再利用，是一件利國利民的事。處理生活垃圾已經(jīng)成為全國各個(gè)城市需要解決的問題，近段時(shí)間全國上下各個(gè)城市都在開展城市垃圾分類宣傳活動(dòng)，目的就是讓每一個(gè)居民進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，從而引導(dǎo)和增強(qiáng)居民低碳環(huán)保理念。
隨著垃圾分類活動(dòng)的`全面鋪開，丹鳳社區(qū)也行動(dòng)起來，倡導(dǎo)轄區(qū)居民在生活中踐行保護(hù)生態(tài)環(huán)境、低碳生活,了解垃圾分類的益處，讓轄區(qū)居民人人都參與到垃圾分類的實(shí)踐中來。丹鳳社區(qū)近期組織工作人員，深入居民區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)開展垃圾分類宣傳活動(dòng)。主要向居民宣傳垃圾分類從自身做起，自覺養(yǎng)成文明禮貌，保護(hù)環(huán)境，不隨處亂丟垃圾的習(xí)慣，積極行動(dòng)起來，人人參與垃圾分類，提高環(huán)保意識(shí)，分發(fā)垃圾分類宣傳資料、環(huán)保垃圾袋等宣傳小禮品。
通過這幾次的活動(dòng)，不僅讓轄區(qū)居民了解垃圾分類知識(shí)，更讓居民增強(qiáng)垃圾分類的意識(shí)，讓每一個(gè)居民進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。
小手拉大手全域無垃圾簡(jiǎn)報(bào) 篇8
連日來，丹巴縣按照“目光所及無垃圾，人跡所至皆美麗”的目標(biāo)，堅(jiān)持“四個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量推進(jìn)校園全域無垃圾行動(dòng)。
構(gòu)建“好機(jī)制”。
結(jié)合教體系統(tǒng)校園精細(xì)化管理“八大”創(chuàng)建活動(dòng)，印發(fā)了《丹巴縣校園全域無垃圾行動(dòng)實(shí)施方案》，明確局機(jī)關(guān)和各中小學(xué)、幼兒園的管理區(qū)域和責(zé)任，采取多種形式開展學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育活動(dòng)，不斷提升師生及家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)，開展校園及周邊責(zé)任區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生大清掃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生住宿區(qū)、就餐區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域的衛(wèi)生管理，打造干凈整潔、文明有序、環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境。
傳播“好聲音”。
各校（園）充分利用班會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)和國旗下講話和LED大屏播放宣傳標(biāo)語等途徑，廣泛宣傳全域無垃圾工作要求，提升了廣大師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)、生態(tài)保護(hù)意識(shí)和文明行為素養(yǎng)。各校（園）深入開展生活垃圾處理知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)，發(fā)揮小手拉大手的教育帶動(dòng)作用，逐步形成學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家庭，家庭推動(dòng)社會(huì)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)“教會(huì)一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、服務(wù)一個(gè)社區(qū)”的`目標(biāo)。
樹立“好榜樣”。
組織各校（園）召開動(dòng)員部署會(huì)、制定工作方案、發(fā)放宣傳手冊(cè)等“十個(gè)一”主題教育活動(dòng)。開展教室環(huán)境清掃、辦公室環(huán)境清掃、宿舍環(huán)境清掃等“六大區(qū)域”清掃行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自查個(gè)人衛(wèi)生。教師自查個(gè)人著裝和儀表形象，干部職工集體開展“星期五衛(wèi)生大掃除”活動(dòng)。各校（園）通過“紅黑榜”亮出“文明衛(wèi)生班”，讓全域無垃圾、文明講衛(wèi)生方面“學(xué)有榜樣”。
力求“好成效”。
加強(qiáng)校園全域無垃圾行動(dòng)日常督促檢查，建立督查機(jī)制，采取“四不兩直”方式開展督查工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題建立臺(tái)賬、限期整改，確保工作落實(shí)到位。通過開展校園全域無垃圾行動(dòng)，讓師生增強(qiáng)了環(huán)境整治和美化的責(zé)任感和自覺性，從自我做起，從身邊小事做起，率先垂范、踴躍參與，努力營造“高雅、潔凈、和諧、有序”的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
小手拉大手全域無垃圾簡(jiǎn)報(bào) 篇9
校園是傳播生態(tài)文明的重要場(chǎng)所，也是展示生態(tài)文明的一個(gè)窗口，更是創(chuàng)建"無廢城市"的重要陣地。為助力"無廢城市"向縱深推進(jìn)，長(zhǎng)興縣林城中學(xué)全面推進(jìn)"無垃圾校園"創(chuàng)建，讓"無廢"理念在校園生根發(fā)芽。
林城中學(xué)行政班子高度重視"無垃圾校園"創(chuàng)建工作，召開專題會(huì)議進(jìn)行討論，成立以王永全副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，建立專題校園宣傳欄，有序推進(jìn)"無垃圾校園"創(chuàng)建工作，做到有組織、有方案、有制度、有人員"四落實(shí)"。
為了讓"無垃圾校園"理念深入每一個(gè)師生的心中，針對(duì)意識(shí)形態(tài)、日常環(huán)保行為展開自查自糾。提醒全體師生從自身做起，從小事做起，并簽署《林城中學(xué)無垃圾校園倡議承諾書》。
學(xué)校全體教職工帶頭，在日常工作中實(shí)施電子辦公，不用、少用紙質(zhì)材料，采用雙面打印，厲行節(jié)約；全體學(xué)生開展"光盤行動(dòng)"，配合食堂做好垃圾分類工作；后勤部門安排專人收集廚余垃圾并分類，及時(shí)送至勞動(dòng)教育實(shí)踐基地飼養(yǎng)家禽家畜，杜絕浪費(fèi)，減少污染。
創(chuàng)建"無垃圾校園"，是推動(dòng)減污降碳協(xié)同增效的.重要舉措，也是實(shí)現(xiàn)美麗中國建設(shè)目標(biāo)的內(nèi)在要求。通過"無垃圾校園"創(chuàng)建，學(xué)校在提倡低碳環(huán)保、打造"無垃圾校園"的同時(shí)，也培養(yǎng)了師生們勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的生活行為習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生們的社會(huì)實(shí)踐能力，讓"無廢"理念"入腦入心入行"，促進(jìn)每個(gè)師生發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，有效推進(jìn)"無廢城市"建設(shè)。
小手拉大手全域無垃圾簡(jiǎn)報(bào) 篇10
2022年3月26日17:30—18:00外語學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部在知行樓前進(jìn)行了本學(xué)期第一次校園全域無垃圾活動(dòng)。我院大一、大二100余人參加了活動(dòng)。
校園全域無垃圾活動(dòng)的目的在于進(jìn)一步美化我們的校園，營造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，倡議全院學(xué)生做校園全域無垃圾的宣傳員和行動(dòng)員，以切實(shí)的行動(dòng)讓校園換新顏。同學(xué)們不喊累、不嫌臟，借助撿垃圾工具將知行樓前的.煙頭、廢紙屑撿起扔進(jìn)垃圾桶。通過打掃衛(wèi)生，同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到須從自己做起、從現(xiàn)在做起，不亂扔?xùn)|西、不破壞公共設(shè)施、不在公共場(chǎng)所吸煙，珍惜和尊重他人勞動(dòng)成果，自覺維護(hù)整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
小手拉大手全域無垃圾簡(jiǎn)報(bào) 篇11
為進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類收集工作，提高社會(huì)知曉率，樹立良好的社會(huì)新風(fēng)尚，從垃圾分類人人參與這一細(xì)節(jié)入手，持續(xù)廣泛開展生活垃圾分類宣傳，按有害垃圾、廚余垃圾、可回收物、其他垃圾的`分類細(xì)節(jié)，豐富宣傳內(nèi)容。為大力開展生活垃圾分類知識(shí)普及和公益宣傳，不斷提升群眾生活垃圾分類意識(shí)，我街道組織了垃圾分類進(jìn)干部、進(jìn)校園活動(dòng)：
10月26日街道利用一周例會(huì)，向廣大職工干部宣傳“垃圾分類益處多，環(huán)境保護(hù)靠你我”，并組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，使干部職工對(duì)垃圾分類的知識(shí)更加了解，并由各村（居）人員將垃圾分類知識(shí)帶入群眾。
10月28日，街道工作人員攜手六枝特區(qū)第八小學(xué)開展了“垃圾分類進(jìn)校園”活動(dòng)，將垃圾分類帶進(jìn)校園，寓教于樂為環(huán)保助力。讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，積極營造“垃圾分類人人知曉、垃圾分類人人參與”的良好氛圍。
小手拉大手全域無垃圾簡(jiǎn)報(bào) 篇12
為進(jìn)一步落實(shí)垃圾分類從娃娃抓起，帶動(dòng)更多家庭參與到垃圾分類行動(dòng)中，近日，濟(jì)南市市中區(qū)十六里河街道環(huán)衛(wèi)所聯(lián)合三優(yōu)幼兒園善良班開展“垃圾分類進(jìn)校園”主題宣傳教育活動(dòng)。
“生活垃圾分為幾類小朋友們知道嗎？”“為什么要垃圾分類？”“我們生活中常見的都有哪些垃圾？”垃圾分類宣講師利用PPT和垃圾分類道具，與小朋友們展開互動(dòng)，生動(dòng)形象地向小朋友們講解生活垃圾分類知識(shí)，一問一答間，提高了孩子們對(duì)垃圾分類的認(rèn)知。講解過后，老師們以游戲的方式，每個(gè)小組兩位小成員，老師隨機(jī)抽取部分帶有垃圾圖案的卡片，引導(dǎo)孩子們將日�？梢姷�.生活垃圾投入到正確的分類桶中，寓教于樂，鞏固學(xué)習(xí)效果。
此次活動(dòng)讓孩子們進(jìn)一步了解垃圾分類的意義，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。下一步，十六里河環(huán)衛(wèi)所將持續(xù)開展垃圾分類進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園等系列活動(dòng)，有效提升居民生活垃圾分類知曉率、參與率和投放準(zhǔn)確率。
小手拉大手全域無垃圾簡(jiǎn)報(bào) 篇13
為提高學(xué)生垃圾分類的意識(shí)，6月24日上午，樂平鎮(zhèn)綜合執(zhí)法辦在樂平鎮(zhèn)花蕾幼兒園舉行了一場(chǎng)垃圾分類宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)在校師生做一個(gè)懂得垃圾分類的文明傳播者。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員向師生們?cè)敿?xì)講解了垃圾分類的意義，以及當(dāng)前佛山市生活垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和生活垃圾的`種類。隨后，師生們還積極參與了互動(dòng)問答游戲，工作人員現(xiàn)場(chǎng)對(duì)錯(cuò)誤回答進(jìn)行講解，幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)重新鞏固。
據(jù)樂平鎮(zhèn)綜合執(zhí)法辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為提高群眾對(duì)垃圾分類的知曉度，樂平鎮(zhèn)積極探索不同的宣傳方式，今年上半年，舉辦了2次垃圾分類的宣傳活動(dòng)，組織志愿者深入各大居民小區(qū)向300多個(gè)家庭進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的入戶宣傳，在學(xué)校、公園，小區(qū)等設(shè)置15個(gè)垃圾分類的宣傳欄。本次活動(dòng)是樂平鎮(zhèn)推廣垃圾分類的重要宣傳手段之一，開展生活垃圾分類知識(shí)進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，就是通過發(fā)揮“小手拉大手”作用，由教育一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)片區(qū)，引導(dǎo)全體居民積極參與生活垃圾分類，從而實(shí)現(xiàn)生活垃圾家庭源頭減量。
接下來，樂平鎮(zhèn)將嚴(yán)格按照生活垃圾分類的工作要求，持續(xù)深入開展垃圾分類知識(shí)的宣傳活動(dòng)，不斷提升群眾垃圾分類的知曉度和參與度。
小手拉大手全域無垃圾簡(jiǎn)報(bào) 篇14
為推進(jìn)垃圾分類工作，廣州市番禺區(qū)從2021年7月開始，啟動(dòng)建設(shè)“無廢校園”工作，通過推動(dòng)低碳、綠色的生活方式在學(xué)校、生活中滲透，以小手拉動(dòng)大手，推動(dòng)全社會(huì)共同踐行“低碳生活”。在具體實(shí)踐中，番禺以示范先行，強(qiáng)化垃圾分類宣傳教育，創(chuàng)新垃圾分類校內(nèi)校外實(shí)踐活動(dòng)，提升校園垃圾資源化和減量化水平，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的`良性互動(dòng)，探索出本區(qū)域可推廣的工作模式，目前，本項(xiàng)工作已經(jīng)在全區(qū)推廣開展，取得了良好的社會(huì)反響。
一、是將宣傳教育“常態(tài)化”。
利用開學(xué)第一課、國旗下講話、學(xué)科課堂、班隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)微信群進(jìn)行滲透式垃圾分類科普教學(xué)；發(fā)放1萬冊(cè)垃圾分類書籍，邀請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)開展“垃圾分類進(jìn)校園”宣講活動(dòng)，全年覆蓋561所中小學(xué)校，受眾師生近20萬人；通過制作垃圾分類宣傳卡通、繪畫、兒歌，營造生動(dòng)、活潑的宣傳氛圍。
二、是將固廢垃圾“資源化”。
在教學(xué)區(qū)域打造圖書共享區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生捐贈(zèng)舊書籍開展書香傳遞；定期收集舊電腦、教學(xué)設(shè)備等捐贈(zèng)至對(duì)口幫扶學(xué)校。在生活區(qū)域設(shè)置可回收物、有害垃圾等收集點(diǎn)，打造“少先隊(duì)”示范桶點(diǎn)、“共青團(tuán)”示范桶點(diǎn)，引導(dǎo)師生精準(zhǔn)分類；落實(shí)按需點(diǎn)餐、配餐等制度，在食堂張貼珍惜糧食杜絕浪費(fèi)等標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)師生杜絕浪費(fèi)，減少垃圾落地；規(guī)范食堂垃圾投放、收集、貯存和轉(zhuǎn)運(yùn)工作，將廚余垃圾就近轉(zhuǎn)運(yùn)至鎮(zhèn)街垃圾處理站處理，實(shí)現(xiàn)循環(huán)再生、綠色發(fā)展。
三、是將實(shí)踐活動(dòng)“多元化”。
定期開展舊衣物回收活動(dòng)，發(fā)放“綠色存折”，折算回收物價(jià)值作班費(fèi)，鼓勵(lì)學(xué)生積極開展低值回收物再利用，全年回收廢舊紡織品200多噸。開發(fā)廚余垃圾漚肥或酵素制作實(shí)踐課程，組建青少年垃圾分類督導(dǎo)隊(duì)伍，提高學(xué)生垃圾分類責(zé)任意識(shí)。開展手工作品比賽和繪墻活動(dòng)，通過用廢紙、落葉等制作創(chuàng)意作品，讓綠色低碳生活理念深入人心。鼓勵(lì)學(xué)生參與校外站桶督導(dǎo)，以小手拉動(dòng)大手，加強(qiáng)與學(xué)生家庭、社區(qū)的協(xié)同，全年開展家、校、社區(qū)互動(dòng)活動(dòng)9萬多次。
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