幼兒園復學疫情防控知識培訓簡報（通用6篇）

　　在學習、工作、生活中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的幼兒園復學疫情防控知識培訓簡報（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園復學疫情防控知識培訓簡報1

　　為科學有效做好幼兒園疫情防控工作，落實常態(tài)化防控與應急處置措施，切實保障教師和幼兒的生命安全和身體健康。20XX年10月20日，仁懷市新智博幼兒園開展了新冠肺炎疫情防控專題培訓活動。

　　培訓會上,胡老師帶領老師們學習了《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》、了解新增內容以及防控工作的新要求，讓全體教職工及時了解防控要點，做好日常防控工作。

　　培訓中，全體教師認真學習、掌握《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》，做好貫徹落實，確保實現(xiàn)“及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治”的工作要求。

　　培訓過程中，再次強調全體教職工要深刻認識疫情防控的常態(tài)性，要嚴格貫徹落實會議精神和上級要求，提高疫情防控的科學性、精準性和針對性，統(tǒng)籌推進疫情防控與幼兒園健康發(fā)展，做到“兩手抓”“兩不誤”。

　　培訓結束后，幼兒園領導班子、中層干部和全體教師參加測試。要求全體教職工提高自我防控意識，為持續(xù)做好校園疫情防控工作提供全力保障。

　　此次測試，有效檢驗了全體教職工對疫情防控政策的理解與掌握程度，進一步繃緊了幼兒園抓實抓細疫情防控工作的思想之弦，為守護師幼身體健康和生命安全夯實基礎，筑牢校園安全屏障。

　　通過本次專題培訓活動，全體教職工對疫情防控工作有了更全面、更專業(yè)的`認識，明確了當前疫情防控工作中的責任和職責。仁懷市新智博幼兒園將以此次培訓活動為契機，理論引領實踐，踐行“疫情就是命令，防控就是責任”的最高要求，努力做好各項工作，共筑健康安全防線！

　　幼兒園復學疫情防控知識培訓簡報2

　　20xx年的春節(jié)假期是一個"加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學校的如期開學。為積極響應國務院、教育局等有關部門的號召，克井大社幼兒園也進行了延期開學的教職工線上培訓活動。

　　為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的`.認識和了解，全面做好幼兒園開學前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學，我園于20xx年2月26日組織教師進行了線上培訓活動——《春季開學，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓活動主要圍繞幼兒園開學前準備、開學時工作、開學后措施三方面進行了講解。

　　雖然是在家中進行線上培訓，但老師們都能夠認真學習、專心整理筆記并撰寫了學習心得體會。

　　通過本次培訓活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認識和了解，知道了在開學前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領導下，疫情會早日結束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。

　　幼兒園復學疫情防控知識培訓簡報3

　　疫情防控，我們在行動！我園繼續(xù)把疫情防疫工作落實到每一個崗位，落細于每一個環(huán)節(jié)，我們“疫”起行動，確保順利、安全！始終以高度的責任感，堅守幼兒園防控戰(zhàn)“疫”值班崗位，勇于承擔疫情防控工作，呈現(xiàn)出發(fā)自內心的奉獻精神

　　值班教師在教室門口對幼兒體溫進行檢測班級教師在教室門口對幼兒體溫進行復測，并將測溫結果記錄到《幼兒體溫測量統(tǒng)計表》衛(wèi)生、消毒不放松，嚴把防疫關口為堅決防止疫情擴散蔓延，持續(xù)強化愛國衛(wèi)生運動，切斷傳播途徑，保護易感人群，降低傳染病通過環(huán)境傳播的風險，強化環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作”，在消毒工作中，值班人員嚴格按照衛(wèi)生消毒管理的.標準規(guī)范操作，對幼兒園開展全面消毒，確保消毒徹底，其中對門衛(wèi)室、走廊過道、樓梯口、教室、戶外等區(qū)域進行了藥物噴灑、擦拭，并做到日常通風換氣，保持室內空氣流通。

　　一、加強師幼的安全與衛(wèi)生防疫教育。

　　二、繼續(xù)做好疫情防控宣傳落實各項防控舉措。

　　三、架起溝通橋梁積極配合主管部門做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計報。

　　四、加大安全教育力度健康教育做守護健康的呵護者堅持戴口罩上課，繼續(xù)做好疫情防控宣傳落實各項防控舉措

　　幼兒園復學疫情防控知識培訓簡報4

　　為進一步做好學校疫情防控期間各項準備工作，近日，我園提前謀劃，多措并舉，確保相關工作扎實有序推進。

　　提前做好校園環(huán)境整治，建立健全幼兒園衛(wèi)生管理制度，全面改善園所環(huán)境衛(wèi)生條件，做好體溫檢測儀、消毒物品、口罩等防控物資的采購和儲備，確保各項物資保障到位。

　　教職工培訓，就當下疫情的嚴峻狀態(tài)明確防控要求。同時，圍繞“疫情防控處置流程”進行細致講解，要求全體教師牢記處置流程和上報流程，做到分工明確、責任到人。

　　疫情防控演練緊張有序、模擬場景環(huán)環(huán)相扣，各部門職責明確、協(xié)調配合，全面檢驗了我園疫情防控體系水平和應急響應處置能力。

　　面對還未結束的疫情戰(zhàn)役，我園堅持不懈做好防控工作的.同時，已嚴格按照各項防控制度全力做好了各項準備工作。疫去春來，期待再見笑顏，我們將帶著愛與期待，相伴前行。

　　幼兒園復學疫情防控知識培訓簡報5

　　20xx年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響。全國人民的心揪在了一起，關注疫情成為身邊每一個人最重要的事情。我們園的張園長高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，誓言堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！我們隨時聽命，時刻肩負著責任。

　　從1月23日開始，張園長通知我們通過視頻以繪畫的形式對孩子們進行宣傳預防新型冠狀病毒基本的防護知識，在家長的積極配合下完成了繪畫作品。

　　從1月25日開始，按縣委縣政府要求，每天要及時了解并掌控本班幼兒的健康狀況，要安全排查確保不漏一人。從這天起，早起第一件事就是關注疫情實時情況，每天向園長匯報自己和孩子的健康狀況。對個別遲報的孩子，我們只有焦急地等待，不敢過于催促，怕引起家長的反感，影響后面工作的開展。

　　從2月10日開始，面對延遲開學的`通知決定，園長號召我們一手抓疫情防控，一手抓教學。要求我們利用“空中課堂”系統(tǒng)搞好網(wǎng)絡授課，確�！巴Ｕn不停學”。開直播，對我來說是一種挑戰(zhàn)，平時沒接觸過，可如今這是工作，要求必須會，必須去完成任務！在這“特殊時期”人們都“宅”在家里，沒處去問，只好自己硬著頭皮努力地去攻克、去完成！直播內容豐富多彩：自編防疫情兒歌；為提高孩子們的學習興趣，把古詩改編成手指操；剪紙、繪畫、手工制作、歌曲、親子游戲……

　　花從春走過，留下縷縷芳香；葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這個戰(zhàn)“疫”中，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡。相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角！

　　幼兒園復學疫情防控知識培訓簡報6

　　為深入貫徹落實上級關于做好疫情防控工作相關要求，更加科學、規(guī)范、有序做好幼兒園疫情防控工作，維護幼兒園正常教育教學秩序和校園穩(wěn)定，時刻繃緊常態(tài)化疫情防控這根弦。4月15日，童星幼兒園再次開展新冠肺炎疫情防控應急演練活動。

　　場景一：教師入園

　　教職工入園晨檢，入園前在大門外間距1米排隊，入園前先掃場所碼，進行鞋底消毒，測量體溫，體溫正常者、出示健康碼、行程碼，48小時核酸檢測證明，然后按照實際情況自行填寫入園登記簿，手部消毒后方可進園。

　　場景二：幼兒入園

　　為了防止幼兒入園時出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，我園采取分年級、分時段錯峰入園的方式。家長送幼兒到門口，幼兒與家長前后間隔保持一米距離，家長將幼兒送到止步線，掃完場所碼、等待孩子檢測通過后方可離開。

　　場景三：活動中發(fā)現(xiàn)幼兒異常

　　在常規(guī)活動時發(fā)現(xiàn)班級內有幼兒出現(xiàn)疑似癥狀后，應立即啟動應急方案，班主任一經(jīng)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，第一時間上報給保健醫(yī)生、園長，同時把發(fā)熱幼兒帶離班級；按照疫情防控流程對幼兒進行隔離觀察，

　　保健醫(yī)生重測體溫，做好記錄。詢問近期內幼兒及共同居住人員的情況，并安撫幼兒的情緒。

　　同時班主任緊急疏散本班幼兒至操場，杜絕與其他班級幼兒接觸。老師迅速打開門窗，后勤人員戴好手套、口罩，穿好防護服對教室進行全面消毒。早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早診斷，早治療。

　　管控校園-消毒的同時防控組通過微信群發(fā)信息，通知所有班級，暫停戶外活動。園長立即上報疾控部門、區(qū)教育局等相關部門；隨后聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院對全園師生進行核酸采樣檢測。

　　終末消殺-對幼兒園所有活動場地進行場地消毒，保證其他在園幼兒安全。

　　本次應急演練，是對幼兒園園各項防疫制度的綜合性檢驗，也是確保措施制度落實到位的.重要一環(huán)，教職工進一步明確了疫情防控應急處置和報告的流程，明確了自己的責任分工，提升了教職工疫情防控應急能力，全體教職工將在疫情防控工作領導小組的領導下，繼續(xù)嚴格落實各項防控措施，創(chuàng)建穩(wěn)定、安全的幼兒園及社會環(huán)境。

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