教師參加線上培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)（精選6篇）
在日常生活和工作中，簡(jiǎn)報(bào)起到的作用越來(lái)越大，簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編收集整理的教師參加線上培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)（精選6篇），歡迎大家分享。
教師參加線上培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)1
7月12日，蘭州市教學(xué)管理第七片區(qū)20xx年集中培訓(xùn)在蘭州四十九中進(jìn)行，我校全體教師參加。
上午，來(lái)自于甘肅省教育科學(xué)研究院的閆婧華老師給大家?guī)?lái)《中小學(xué)教師如何做好課題研究》的報(bào)告，報(bào)告從八個(gè)方面對(duì)中小學(xué)教師做好課題研究給予指導(dǎo)：什么是課題研究；如何選擇恰當(dāng)?shù)恼n題；如何進(jìn)行課題設(shè)計(jì)；如何成功申報(bào)課題；如何實(shí)施課題研究；如何做好結(jié)題工作；以及如何讓推廣成果。報(bào)告針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)我校教師的課題研究具有很好的指導(dǎo)意義。
下午，來(lái)自于蘭州市五十一中的張靜玉以《做一個(gè)幸福的班主任》為題，給大家分享了他做班主任的經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)過(guò)程中，大家專心聽(tīng)講，認(rèn)真記錄，積極互動(dòng)，學(xué)到了很多科學(xué)有效的班級(jí)管理方法。與會(huì)教師紛紛表示聽(tīng)到專家的講座后感觸頗多，受益匪淺，要積極把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的工作中去。
本次培訓(xùn)，老師們開(kāi)了眼界，學(xué)了知識(shí)，長(zhǎng)了能力。對(duì)提升教師科研水平，推動(dòng)我校教育質(zhì)量的全面提升起到重要的指導(dǎo)作用。
教師參加線上培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)2
20xx年3月1日上午，農(nóng)教學(xué)院xx春季“一村一”綜合實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師培訓(xùn)會(huì)在市電大多功能報(bào)告廳舉行。12家涉農(nóng)分校教務(wù)主任、教學(xué)管理人員、綜合實(shí)踐指導(dǎo)教師以及農(nóng)教學(xué)院全體人員和“一村一”專業(yè)責(zé)任教師40余人出席了會(huì)議。會(huì)議由農(nóng)教學(xué)院張亦明副院長(zhǎng)主持。
會(huì)議內(nèi)容分兩部分進(jìn)行，即：集中培訓(xùn)和分專業(yè)培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)主要由張亦明在簡(jiǎn)要回顧xx秋季“一村一”綜合實(shí)踐教學(xué)工作基礎(chǔ)上對(duì)本學(xué)期“一村一”綜合實(shí)踐教學(xué)工作的管理教師和指導(dǎo)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。
xx副院長(zhǎng)指出了上學(xué)期“一村一”專業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作管理和指導(dǎo)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題，并就綜合實(shí)踐教學(xué)的組織管理、指導(dǎo)教師指導(dǎo)過(guò)程及相關(guān)工作進(jìn)行培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對(duì)“一村一”綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的模式特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了圍繞實(shí)踐目的，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱。從“一村一”學(xué)員的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的角度，對(duì)管理教師提出了：及時(shí)、規(guī)范、全程、全新的管理要求；對(duì)指導(dǎo)教師提出了：指導(dǎo)工作落實(shí)到位、指導(dǎo)過(guò)程規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、指導(dǎo)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)專業(yè)、指導(dǎo)環(huán)節(jié)痕跡清晰的指導(dǎo)要求。還就調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作規(guī)范做了統(tǒng)一講解，最后達(dá)成共識(shí)：既然要做，就應(yīng)追求高標(biāo)準(zhǔn)，并在每一個(gè)指導(dǎo)過(guò)程中提高自己的綜合能力、歸納總結(jié)能力、語(yǔ)言凝練能力、文字表述能力，每個(gè)環(huán)節(jié)做到位，實(shí)現(xiàn)最終教學(xué)目標(biāo)，讓所指導(dǎo)的每一位學(xué)員感受指導(dǎo)教師的敬業(yè)精神和人格魅力。
10：30進(jìn)行分專業(yè)培訓(xùn)，農(nóng)村行政管理專業(yè)責(zé)任教師孫振福、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)責(zé)任教師戴嬋、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)責(zé)任教師張亦明、畜牧和畜牧獸醫(yī)專業(yè)責(zé)任教師王金娥分別從專業(yè)的角度，對(duì)社會(huì)調(diào)查、調(diào)查報(bào)告的選題、寫(xiě)作及格式要求、教師指導(dǎo)及成績(jī)?cè)u(píng)定等進(jìn)行了講解培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)議達(dá)到了預(yù)期的效果。
教師參加線上培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)3
我縣在繼續(xù)教育中心四樓機(jī)房舉行了“如何利用flash動(dòng)畫(huà)軟件制作教學(xué)課件”的培訓(xùn)，以提高教師們的多媒體課件制作技能。共有51個(gè)教師參加培訓(xùn)。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了金職院劉珍芳教授上課，劉教授長(zhǎng)期從事信息技術(shù)應(yīng)用研究及課件制作課程教學(xué)，多年來(lái)一直指導(dǎo)浙江省大學(xué)生多媒體作品設(shè)計(jì)競(jìng)賽、浙江省師范生教學(xué)技能競(jìng)賽，在教學(xué)課件制作上積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，
劉教授詳盡介紹了flash動(dòng)畫(huà)的基本概念和常用的幾種動(dòng)畫(huà)類(lèi)型。生動(dòng)、有趣、立體的畫(huà)面深深地吸引了學(xué)員的眼球，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。劉教授展示了一個(gè)個(gè)精美的flash動(dòng)畫(huà)教學(xué)案例作品，并講授如何通過(guò)按鈕的。命令來(lái)進(jìn)行場(chǎng)景的跳轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)課件的整合。同時(shí)通過(guò)制作一個(gè)“古詩(shī)”的教學(xué)課件來(lái)教會(huì)學(xué)員們?nèi)绾我徊揭徊酵瓿梢粋�(gè)動(dòng)畫(huà)作品。劉教授耐心、細(xì)心的講解與演示給學(xué)員們留下了深刻的印象，也紛紛的感染了他們，學(xué)員們也都學(xué)得非常認(rèn)真。
培訓(xùn)后學(xué)員們表示，他們對(duì)這個(gè)軟件非常感興趣，用flash動(dòng)畫(huà)軟件制作出來(lái)的教學(xué)課件肯定要比PPT制作出來(lái)的教學(xué)課件更吸引學(xué)生的眼球。即能提高他們的課堂教學(xué)效果，也能提高自身的信息技術(shù)技能，在多媒體課件制作比賽中嶄露頭角。
教師參加線上培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)4
為幫助新教師盡快適應(yīng)工作要求，邁好職業(yè)成長(zhǎng)的第一步，20xx年8月31日至9月8日，教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部將對(duì)20xx年考錄的35名新教師進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、新時(shí)期師德修養(yǎng)、班級(jí)管理、教師心理健康等。通過(guò)培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的師德修養(yǎng)，提高對(duì)新課改的理解和認(rèn)識(shí)，豐富教育方法和手段，樹(shù)立正確的人才觀、教育觀、評(píng)價(jià)觀，熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，形成為xx教育的騰飛而努力的責(zé)任感和使命感，讓新教師們?cè)谂嘤?xùn)中充實(shí)、在培訓(xùn)中鍛煉、在培訓(xùn)中提升。
8月31日新教師培訓(xùn)開(kāi)學(xué)典禮在xx市第五小學(xué)舉行，教育局教師教育科邢斌科長(zhǎng)和教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部張麗主任參加了此次開(kāi)學(xué)典禮。邢科長(zhǎng)做了專題發(fā)言，向新教師明確提出本次培訓(xùn)的目的，并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境，把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)展自身，在xx的教育平臺(tái)上找到屬于自己的.一方舞臺(tái)。
集中培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)部和教研部成員將組成聽(tīng)評(píng)課小組，負(fù)責(zé)對(duì)新教師一年內(nèi)在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。
教師參加線上培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)5
為進(jìn)一步提高數(shù)據(jù)中心全體人員公文寫(xiě)作規(guī)范與水平，提升日常文檔工作效率，于20xx年4月18日下午在數(shù)據(jù)中心會(huì)議室組織召開(kāi)了信息與公文寫(xiě)作培訓(xùn)會(huì)，特別邀請(qǐng)陳少卓和王彩彬兩位老師授課，共27人參加了此次培訓(xùn)。
首先，陳少卓老師結(jié)合自己多年文字信息工作經(jīng)驗(yàn)，深入淺出、生動(dòng)形象的從五個(gè)方面闡述了信息寫(xiě)作的技巧與特點(diǎn)。他指出：信息寫(xiě)作要以學(xué)用結(jié)合、突出實(shí)效為原則，通過(guò)多讀書(shū)、多看報(bào)、看新聞，不斷拓展知識(shí)面，提升信息寫(xiě)作技能，同時(shí)提高自身政治敏感性與獲取信息敏感度。接著，王彩彬老師著重就公文寫(xiě)作展開(kāi)講解，從常見(jiàn)各類(lèi)公文的用途、格式、寫(xiě)作要點(diǎn)等方面結(jié)合具體文件進(jìn)行了充分詳細(xì)、具體生動(dòng)的講解，讓與會(huì)人員受益匪淺�，F(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了提問(wèn)環(huán)節(jié)，與會(huì)人員結(jié)合各自工作實(shí)際積極發(fā)問(wèn)，兩位老師一一耐心的為大家答疑解惑。
通過(guò)培訓(xùn)，不僅讓與會(huì)人員對(duì)常公文與信息寫(xiě)作的規(guī)范有了更加全面的了解和掌握，更提高了他們寫(xiě)作公文與信息的水平。
教師參加線上培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)6
5月14日下午，石園長(zhǎng)組織全園教職工學(xué)習(xí)傳達(dá)了教體局6月12日召開(kāi)的“六月份綜治安全工作會(huì)議”精神，安全培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)。并結(jié)合事件局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，針對(duì)不信謠、不傳謠等對(duì)教職工進(jìn)行了精神文明建設(shè)思想教育。園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織教職工進(jìn)行防溺水、消防、交通、疾病防控等安全知識(shí)宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)組織教職工進(jìn)行消防栓，滅火器的演練使用方法。
通過(guò)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)消防演練，強(qiáng)化了園內(nèi)教職工的安全意識(shí)，使抽象的消防安全變成了具體的操作實(shí)踐，使全園教職工基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，掌握補(bǔ)救初期火災(zāi)的知識(shí)和技能，大大增強(qiáng)了園內(nèi)教職工的安全意識(shí)與自我保護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安和諧的幼兒園打下了良好的基礎(chǔ)。
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