學校暖冬行動簡報（通用5篇）

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　　學校暖冬行動簡報1

　　堅持以學生為中心，關心關愛每一個學生，是安徽醫(yī)科大學立德樹人工作矢志追求。作為該校黨史學教育“我為群眾辦實事”實踐活動的重要內(nèi)容之一，學校20xx年“暖冬行動”通過一件溫暖冬衣、一份暖心餐補、一張返鄉(xiāng)車票、一項困難救助基金、一份貼心幫扶的“五個一”關愛工程，構建出對家庭經(jīng)濟困難學生的全方位精準定制關愛，在幫助學子度過一個溫暖的冬天的同時，著力培養(yǎng)受助學生勵志成才、知恩感恩的優(yōu)良品質(zhì)。

　　隱形資助 貼心呵護

　　為幫助家庭經(jīng)濟困難學生溫暖過冬，安醫(yī)大共為200名家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)放了暖冬棉衣。校學生資助管理中心通過多方考察，搭建了20xx年“暖冬行動”棉衣選購平臺，首次采用“線上挑選、線下取衣”的與電商平臺合作的形式，最終選定60余款羽絨服供大家線上挑選。整個過程充分保護受助學生的隱私，滿足每位學生個性化需求，體現(xiàn)了人文關懷。發(fā)放前，各學院通過學�！爸腔圪Y助”平臺，在充分了解家庭經(jīng)濟困難學生在校消費等情況的基礎上，精準摸排，以確保把關懷送到真正需要的學生身邊，做到家庭經(jīng)濟困難學生應助盡助。據(jù)統(tǒng)計，今年發(fā)放棉衣的價值近10萬元。

　　精準幫扶 暖心定制

　　為了更加全面和精準地滿足學生的實際需求，該校還從其他方面為困難學子定制關愛。

　　“一份暖心餐補”代表著母校滿滿的關愛和祝福，讓2246名考研學子以更飽滿的精力和更健康的身體投入到?jīng)_刺階段的學習中，暖胃更暖心�！耙粡埛掂l(xiāng)車票”是學校為確保家庭經(jīng)濟困難學生順利返鄉(xiāng)提供的歸鄉(xiāng)路費資助，讓學生在歸家路途中更加踏實與安心。“一項困難救助基金”今年共為90名學生提供專屬補貼，發(fā)放金額22.5萬元，滿懷著濃濃的關愛，為家庭受疫情影響及發(fā)生臨時困難家庭學生解決了燃眉之急�！耙环葙N心幫扶”通過設立“愛爾助學金”，為孤兒等特殊困難學生每人發(fā)放4000元寒冬補助，注入暖心能量。

　　勵志賦能 用心育人

　　學校在開展“暖冬行動”的同時，還相應搭建學生“五育并舉”、全面發(fā)展的成長平臺，積極打造全方位、多層次資助育人載體。

　　“弘毅勵志成才計劃”本科生科研素質(zhì)提升班，提高學生的'科研興趣與實驗能力，激勵學生敢闖會創(chuàng)。校大學生心理健康和輔導中心舉辦冬季考前心理輔導系列講座，提升學生情緒管理能力，讓每一個學生健康陽光。為幫助學生更好理解課程重難點，黨委學工部實施“學在安醫(yī)”計劃，建立了一支教師學業(yè)輔導隊伍和學生朋輩志愿團隊，邀請專家名師就重點課程開展輔導，解疑答惑，拓寬學生視野；遴選不同專業(yè)方向的優(yōu)秀學生代表，從學習方法分享、學術能力提升、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)歷程等多方面，為困難學生提供學習指導，將朋輩幫扶引領貫穿到學生學習生活等各個方面，充分發(fā)揮榜樣的示范和帶頭作用。

　　愛心傳遞能量，溫暖帶來希望。長期以來，該校高度重視家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作，多措并舉，構建了以“經(jīng)濟資助+成才支持”的資助育人模式，使學生資助工作更有愛、更有溫度，成為真正意義上的“暖心工程”，全方位助力其成長成才。

　　學校暖冬行動簡報2

　　“同學你好，寒冬將至，學校特意為你準備了暖冬棉衣，請你前往‘愛心超市’挑選你喜歡的款式并提交衣服尺碼……”日前，安徽師范大學大一新生張原（化名）在寒潮來襲前收到這樣一條短信，讓他倍感溫暖。

　　張原收到的這份冬日溫暖，正是安徽師范大學開展的“暖冬行動”之一�！拔覀兘柚鷮W校智慧資助平臺大數(shù)據(jù)，讓‘暖冬行動’精準無聲。”據(jù)安徽師范大學學工處負責人項家春介紹，寒潮來襲，蕪湖氣溫驟降，無需學生自主申請，學校自主研發(fā)的智慧資助大數(shù)據(jù)平臺可以精準確定需要御寒物資的家庭經(jīng)濟困難學生名單，并通過平臺提醒學生在“愛心超市”欄目選擇款式和尺碼。在氣溫驟降前，學校根據(jù)學生填寫的需求及時采購，組織志愿者將37件羽絨服和110件絨被悄悄送到了學生宿舍床鋪上。

　　據(jù)悉，目前該智慧資助大數(shù)據(jù)平臺已關聯(lián)校內(nèi)學工、教務、總務等8個部門的11個業(yè)務系統(tǒng)，能夠準確采集學生的家庭經(jīng)濟詳情、日常消費數(shù)據(jù)、學業(yè)分數(shù)、獎助記錄、班級考勤、宿舍門禁、素質(zhì)拓展、就業(yè)升學等數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)抓取和系統(tǒng)分析，對家庭經(jīng)濟困難的學子進行全方位畫像，量身定制“菜單式”幫扶方案，實現(xiàn)精準認定、資助、育人和評估。

　　此外，學校還根據(jù)智慧資助大數(shù)據(jù)平臺采集的日常消費情況，自動識別出生活存在臨時困難的學生名單，為這些生活上臨時有困難的.學生發(fā)放了400元至1500元不等的生活補貼，累計資助178人，資助金額達9.08萬元。

　　安徽師范大學是安徽省的資助育人探索試點高校，從2011年開始啟動“四暖相伴”工程，至今已連續(xù)開展12年。

　　學校暖冬行動簡報3

　　12月28日，蘭州晚報“暖冬行動”活動組聯(lián)合蘭州公益心社會服務工作中心、新浪揚帆公益基金的志愿者們，來到七里河王家坪逸夫小學開展思源方舟安全校服進校園活動，為全校111名同學送去愛心安全校服、圖書、文體用品等暖心物資，交通安全知識進校園為孩子們的回家路筑牢安全屏障。

　　活動現(xiàn)場，孩子們注視著志愿者叔叔阿姨從溫暖包中取出一件件與眾不同的'安全校服。蘭州公益心理事長宋振紅介紹，安全校服上縫了大面積反光標識，反光條具有耐磨性，安全實用。

　　早在一個月前，志愿者們就進校詳細收集了孩子們的著裝尺碼，并在衣服上一一定制了孩子們的緊急救助信息，包括血型、緊急聯(lián)系人等重要內(nèi)容。穿上漂亮又暖和的安全校服，孩子們高興得不得了。

　　王家坪逸夫小學汪春云校長向愛心團隊和“暖冬行動”表達了最深的感謝：“學校地處山區(qū)，路陡彎急來往車輛多，安全校服的送達為孩子們安全上學路添了一份保障，謝謝大家！”

　　物資分發(fā)儀式后，中國好人、蘭州市公安局交通警察支隊七里河大隊清水中隊副中隊長牛利給同學們舉辦了交通安全知識講座，并帶領孩子們在操場上開展了交通安全實踐活動。

　　學校暖冬行動簡報4

　　“剛下課就收到領取棉衣和棉被的短信，正值寒冬，心里特別暖，感謝學校給予我們的關懷和幫助，讓我們擁有更多克服困難的勇氣和底氣，我一定會不負眾望，將學校對我們的關愛傳遞給更多需要幫忙的人�！眮碜�2022級的王同學激動地說。

　　天氣漸寒，為切實關心關愛學生，全力保障學生安心學習，安徽醫(yī)科大學以“情系學生”為初心，以“愛暖校園”為使命，向家庭經(jīng)濟困難學生全方位啟動“暖冬行動”。該活動以“寒冬五送”為主題，即“送一套溫暖棉衣被，送一份冬日返鄉(xiāng)補助，送一份考研能量餐補，送一份困難救助基金，送一批勵志提升活動”，幫助家庭經(jīng)濟困難學生抵御寒潮，溫暖過冬。

　　據(jù)悉，10月下旬安徽醫(yī)科大學啟動了相關工作，共為200名家庭經(jīng)濟困難本科學生發(fā)放了暖冬棉服和棉被，共計12萬余元。

　　該校學生資助管理中心經(jīng)過充分調(diào)研，最終為同學們精心挑選了60余款的御寒棉衣，并專門組織學生線下試穿、線上自主挑選多種品牌和款式的棉衣，在保護學生隱私的同時，又讓他們能挑選到合適款式。發(fā)放前，各學院通過學校“智慧資助”平臺，在充分了解家庭經(jīng)濟困難學生在校消費等情況的'基礎上，精準摸排，以確保把關懷送給真正需要的學生。

　　為了更加精準、貼心、全方位地幫助同學們解決實際困難，該校會根據(jù)區(qū)域和家庭經(jīng)濟困難程度進行分檔并制定補助等級，做到精準發(fā)放返鄉(xiāng)補助，減輕了學生回家過年的交通費用壓力。學校還發(fā)放愛心能量餐補，為2324名正在奮斗的考研學子加油助力，同時也是給困難學子的一份隱性關懷。

　　據(jù)悉，學校今年共為60名本科困難學子提供專屬救助基金，發(fā)放金額30萬元，為家庭受疫情影響及發(fā)生臨時困難家庭學生解決了燃眉之急。

　　為積極打造全方位、多層次資助育人載體，為學生提供全面發(fā)展的成長平臺，該校學生資助管理中心特開設 “弘毅勵志成長計劃”本科生科研素質(zhì)提升班等一批勵志提升活動。

　　“弘毅勵志成長計劃”本科生科研素質(zhì)提升班以提升受助學生科研能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及綜合素質(zhì)能力為出發(fā)點，通過邀請校內(nèi)知名專家開設講座、參觀及實驗操作等方式，不斷提高受助學子的科研興趣與實驗能力。“助”夢成長-校勤工助學崗位培訓活動則圍繞勤工助學崗位需求開展，內(nèi)容涵蓋常用辦公軟件高級應用、融媒時代下新媒體思維的建立及崗位經(jīng)驗交流與分享，有效引導學生強化自身修養(yǎng)、提升實踐技能、提高綜合素質(zhì)等。

　　“暖冬行動”是安徽醫(yī)科大學資助育人工作的重要載體之一，學校始終高度重視家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作，秉承“以學生為本”的原則，構建了以“經(jīng)濟資助+成才支持”的資助育人模式，將“扶困”與“扶智”“扶志”緊密結合，在確保家庭經(jīng)濟困難學生順利就學基礎上，著眼于精準資助，著眼于培養(yǎng)受助學生自立自強、誠實守信、知恩感恩、勇于擔當?shù)牧己闷焚|(zhì)，讓資助育人工作暖人更暖心。

　　學校暖冬行動簡報5

　　近日，已經(jīng)回到家中的網(wǎng)絡工程學院2022級軟件技術專業(yè)的劉同學收到了一份特殊的.快遞。打開包裹后，一件嶄新的棉衣引入眼簾，這份特殊的快遞是學校寄送給他的保暖衣服，用于幫助他抵御冬季的嚴寒。

　　為切實關心關愛學生，全力保障學生安心學習，溫暖過冬，學校面向家庭經(jīng)濟困難學生，全方位啟動“暖冬行動”。各學院借助學校智慧資助平臺大數(shù)據(jù)，下沉寢室，深入走訪，了解學生迫切需求，確保把關懷送給真正需要的學生。通過郵寄及送物到寢等形式，全校共為家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)放棉被127套，棉衣羽絨服118套。

　　此次“暖冬行動”活動讓學生感受到了學校的溫暖關懷，發(fā)放的各類保暖物品讓受助學生能鋪在床上、穿在身上、暖在心里。今后，學校還將進一步創(chuàng)新資助形式，加大對困難學生的幫扶力度，做到“助學”與“育人”并重，“育心”與“育德”并舉，讓資助工作更接地氣，讓育人工作更暖人心。

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