小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報范文（通用21篇）

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報是指我們?nèi)粘＞鸵粋�題目而簡單向聽眾簡述報告內(nèi)容的過程。一般簡報是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報范文（通用21篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報1

　　突如其來的疫情，讓本該鳥語花香、歡聲笑語的校園在“十一”假期之后又沉寂下來。然而，“離校不離教，停課不停學”。為了讓同學們宅家也能學習，我們數(shù)學科組的老師們，精心開展線上教學，帶領(lǐng)孩子們經(jīng)歷了一場精彩紛呈的數(shù)學之旅！

　　我們數(shù)學學科主要結(jié)合國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺和其他優(yōu)秀的教學資源進行線上教學。一至六年級20分鐘的線上課程里，老師們抓重點，解難點，把最優(yōu)質(zhì)的'課程呈現(xiàn)給學生。線上教學老師們注重培養(yǎng)學生數(shù)學興趣和自學能力，給學生帶來不一樣的數(shù)學學習體驗。

　　課上，學生們看著屏幕，認真聆聽，認真記筆記，積極回答老師的提問，數(shù)學思維在生動有趣、高頻互動的課堂下遨游，收獲知識滿滿。

　　課下，老師們運用釘釘、微信在線答疑，對學生提出的問題耐心解答，保證疫情期間能把數(shù)學教學落到實處。

　　雖然網(wǎng)上批改作業(yè)困難大，花費的時間和精力多，但老師們都堅持做到當天作業(yè)當天批改，以更好地了解學生掌握知識的情況。在批改中發(fā)現(xiàn)有易錯易混淆的題會及時給學生反饋評講。

　　居家學習期間，老師線上課堂優(yōu)質(zhì)高效，同學們完成作業(yè)高校優(yōu)秀，師生共同演繹了一場精彩紛呈的數(shù)學線上學習之旅。

　　堅守教育初心，困難面前敬業(yè)擔當，是老師給孩子們的溫暖守護；適應(yīng)不同環(huán)境變化之下向陽生長，也是孩子們給我們的驕傲與感動。孩子們，期待與你們相見的日子，期待在花團錦簇的校園里，看你們你們燦爛的笑容、嬉戲的身影，聽你們嘹亮的歌聲、朗朗的讀書聲！

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報2

　　秋天如期而至，疫情卻再次為已經(jīng)啟航的新學期按下了暫停鍵，為落實上級要求，全力保障疫情防控期間學生生命安全和身體健康，最大限度降低疫情對教育教學的影響，XX小學有序地組織開展了線上教學活動。

　　8月27日，由試題發(fā)展中心組織全體三年級老師進行線上教學相關(guān)事宜的研討，在最短的時間內(nèi)排出了線上教學的課表，并對組內(nèi)教師的線上教學工作進行部署。為了能把課上好，保證教學效果，三年級組的老師們在設(shè)備調(diào)試、備課、教具準備等各個環(huán)節(jié)都做了精心準備。28日19：00，三年級各班組織召開了線上家長會，對家長提出線上教學的要求。

　　29日8：40，三年級的老師們都搖身變主播，運用在線直播、視頻演示、互動交流等方式開始了有溫度的線上教學。數(shù)學課的老師們上采用動畫演示，步驟清晰、算理明了，并有意識地設(shè)置啟發(fā)性問題以啟迪學生思維、激發(fā)學生興趣，引導(dǎo)學生將課堂中學到的知識運用起來，活學活用、學以致用。

　　語文課上，老師們以優(yōu)美的音樂、精彩的圖片引導(dǎo)學生入情入境，學生通過多種形式的朗讀感悟語文的美好。

　　英語老師們的云端課堂更是精彩紛呈，兩位老師在課堂上領(lǐng)孩子們朗讀課文，標準的發(fā)音、生動又親切的語調(diào)，驅(qū)散了疫情的陰霾。

　　科學課，有趣的實驗讓孩子們居家的生活更有趣；體育課，同學們跟隨老師在室內(nèi)做有益、健康的運動，孩子們認真的眼神、標準的動作、微笑的'臉龐給家長和每一位老師都帶來了溫暖；音樂、美術(shù)課上，孩子們跟隨著國家教育資源公共平臺上的優(yōu)秀課做活動，有趣又充實；勞動課，讓孩子們成為爸爸媽媽得力小助手。

　　為了讓一二年級的小朋友們的居家生活更加的充實、有規(guī)律，老師們給孩子們布置一些簡單的家務(wù)勞動和體育鍛煉的任務(wù)，抓住習慣養(yǎng)成的最佳時機。

　　如今是疫情防控的關(guān)鍵時刻，我們雖無法相聚校園，但求知的心靈與休戚與共的情感，將蕎園師生們緊密相連。希望我們共同努力，克服困難，線上教學亦精彩，且待東風送春來；潛心教學守陣地，不負秋時蕎花開；疫情陰霾終散去，蕎園學子笑歸來。

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報3

　　疫情就是命令，防控就是責任。為確保防疫、教學兩不誤，全方位保障線上教學質(zhì)量，讓學生和家長安心、放心。xx市xx小學第一時間啟動線上教學應(yīng)急預(yù)案，于xx月xx日起全面開展線上教育教學工作。通過全員培訓(xùn)、全程督導(dǎo)、及時反饋、科學調(diào)控，做足功課，精準施策，切實做好確保學�！巴Ｕn不停學，停課不降質(zhì)”，確保線上教學實效，為學生打造別具一格的空中在線課堂。

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”在市教育局的安排部署下，學校及時召開各層級會議，充分學習市關(guān)于開展線上教學的相關(guān)文件、會議精神，為了避免出現(xiàn)突發(fā)事情，提前預(yù)判，及時制定《xx市xx小學“線上教學”工作預(yù)案》。

　　學校先后多次召開校委會、全體教師會、班主任教師會及學生和家長線上班會，及時圍繞線上教學流程、軟件使用操作等內(nèi)容對全體教師、學生、家長進行全方位培訓(xùn)。xx月xx日我校教學工作全面轉(zhuǎn)入線上以來，教學很快步入了正軌，綜合采用線下自主學習、線上反饋答疑的方式開展教育教學。

　　為確保線上教學工作有序開展。學校全體教師及時有序地開展了教研和集備活動。教研活動時，年級集備組長組織教師通過釘釘視頻會議形式集體備課。大家積極分享自己的線上教學經(jīng)驗，提供教學資源。

　　為了確保線上教學實際效果，學校積極推行校長和業(yè)務(wù)干部在線聽課、集備組在線集備工作督導(dǎo)巡查機制。教導(dǎo)處將隨時進入直播課堂巡查上課情況，確保線上授課的'穩(wěn)定與實效。針對匯總問題及時研討跟進，形成改進意見和解決措施，及時反饋，科學調(diào)控，確保了課堂教學規(guī)范有序進行。

　　學校按照“教師提前備課+學生提前自學+教師在線答疑+課后及時反饋”的思路，開展線上教學。同時，我們嚴格按照“雙減”政策要求，規(guī)范作業(yè)設(shè)計。

　　每天線上教學中，教師按照學校要求，嚴密課堂組織，能夠提前進入班級群，通過發(fā)送簽到、語音、視頻、文字消息，提前督導(dǎo)學生進行課前準備。課堂教學中老師們注重課堂管理，師生及時互動，確保了學生線上課堂精氣神，實現(xiàn)了在線課堂的精準有效組織。

　　線上教學的前一天晚上，為提高線上教學效率，確保學生居家學習期間疫情防控、身體鍛煉、合理作息，學校組織各班召開線上教學主題班會。會上，班主任強調(diào)上課時不能隨意刷屏，保證網(wǎng)絡(luò)暢通；及時上傳課堂筆記、隨堂作業(yè)，以便教師了解學情，因人施教。

　　線上課程豐富多彩，音體美全部上線，開足開齊課程，同時保證了學生居家進行科學、安全的體育鍛煉。

　　嚴格按正常在校時間規(guī)律作息。利用大課間遠眺、做眼保健操等保護視力；利用課間操進行三鋪龍拳、仰臥起坐、俯臥撐、體操等室內(nèi)體育鍛煉。

　　春風如約花不誤，有愛相隨人盡安。面對特殊的疫情，特殊的時期，每個人都在經(jīng)歷著一段特殊的成長，愿孩子們心中有希望，眼中有美好，一路向暖。期盼春暖花開，同學們能夠盡快回到校園！

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報4

　　為加強疫情防控，貫徹落實學校線上教育教學工作，做到停課不停教、停課不停學。本周，我校英語科組教師根據(jù)實際情況進行線上課程，有序組織學生進行學習。

　　教研組和備課組老師們積極開展線上教研活動，研究制定教學計劃、搜集歸納教學資源、開展集體備課、線上培訓(xùn)及試播、作業(yè)研討等。

　　為嚴格控制課程時長，各年級教師精簡教學內(nèi)容，降低學習難度，提前準備好第二天的線上教學和線下居家學習任務(wù)。并跟蹤落實教學情況，及時收集學生的課堂反饋和課后作業(yè)反饋。

　　通過“釘釘”線上直播，多群聯(lián)播在線講解課程內(nèi)容，教師實時觀察學生學習動態(tài)，在平臺上進行互動答疑。課后，學生可以觀看直播回放鞏固知識，完成作業(yè)，老師及時指導(dǎo)。

　　釘釘群在線直播課實現(xiàn)學生與老師面對面的交流學習，老師風趣幽默的語言，優(yōu)美的聲音，標準的發(fā)音口型，有感情的朗讀，都給學生帶來視聽般的享受。學生在課堂上跟著老師的'節(jié)奏，有條理的學習，積極參與、回答問題，老師適時的表揚，都充分的激發(fā)了學生學習英語的興趣。

　　停課不停學，家校皆課堂。全新的學習模式，一樣的學習收獲，孩子們做到防疫和學習兩不誤，贏得優(yōu)良品格養(yǎng)成和學習能力提升的雙豐收。疫情防控阻擊戰(zhàn)勝利后，在這個特殊的春天里所經(jīng)歷的一切，將成為孩子們生命成長中一段不可磨滅的記憶，亦是最寶貴的、受益一生的財富！

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報5

　　“停課不停學”孩子們居家，成長從未間斷。臨沂朱保東單小學積極組織開展線上教育教學工作，將課程學習與疫情防控知識學習有效結(jié)合，充分利用線上教學加強愛國主義教育、生命教育、安全教育，注重疫情防護知識的普及，鼓勵學生鍛煉身體，讓學生在家輕松完成學習任務(wù)，做到“停課不停學”。

　　為提升教學質(zhì)量，強化課堂時效，學校建立了線上教學巡課制度，校長、教干不定時進入班級巡課，積極應(yīng)對線上教學過程中出現(xiàn)的各種問題并解決問題。

　　任課教師扎實開展線上教學工作，抓好教研、集備、授課、檢測等教學常規(guī)的落實與反饋，積極開展網(wǎng)課內(nèi)容及問題研討，動態(tài)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)授課模式，強化家校聯(lián)系和師生互動，激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力，推動線上教學工作有序開展。

　　學校任課教師認真準備，及時歸納、分享、總結(jié)線上教學中遇到的各種問題，依據(jù)各學科特點，創(chuàng)新教學形式，做實做細線上教研、集備、作業(yè)設(shè)計與批改等常規(guī)性教學工作，開展了互動式活動課程體驗。同時，兼顧學生居家身心健康、開展勞動教育、融洽親子關(guān)系等。

　　為落實好學生居家學習生活，學校組織開展了釘釘線上家長會，為家長和學生們進行居家防疫知識的普及，并再次進行防溺水安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、居家安全等教育，做好線上學習準備。

　　每周一的心理健康教育課，為學生進行暖心教育，也為家長消除后顧之憂。

　　本周的勞動任務(wù)是打掃自己的屋子、書桌、床鋪及地面。任務(wù)一發(fā)布，學生及家長積極響應(yīng)，認真落實，將勞動畫面記錄下來。孩子們通過勞動教育課，感受到了勞動的樂趣�？粗鴣y糟糟的.家，通過自己的一雙小手變得干凈整潔，心情也舒暢了許多，特別有成就感。

　　疫情雖然阻擋了大家出行的腳步，但抵擋不住大家進步的步伐。東單小學全體師生將再接再厲，共同譜寫成長的樂章。

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報6

　　春天的天空是那么湛藍，春天的樹葉是那么翠綠，春天是無法比擬的，它是一幅富有詩意的山水畫。在這美好的春天里，我校線上教學進入了第二周。在學校、社會、家庭的通力配合下，本周教學任務(wù)順利完成。非常時期，非常教學，非常成長，回顧這周我校線上教學的情況，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　我�？迫谓處熇^續(xù)借助微信班群、人人通平臺按課程表準時發(fā)布教學視頻、布置作業(yè)，組織學生線上觀看視頻學習新知識。各學科線上教學活動如火如荼的進行。

　　藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我們還開設(shè)了美術(shù)、音樂課程，豐富孩子的學習生活。老師們結(jié)合“新型冠狀病毒肺炎”疫情防控動態(tài)，定期向?qū)W生推送美術(shù)、音樂資源包，指導(dǎo)學生進行藝術(shù)欣賞的同時，鼓勵學生大膽創(chuàng)造。藝術(shù)教學和實踐，增強了學生的藝術(shù)素養(yǎng)和思想覺悟，提高了戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎的信心。

　　停課不停學，體育鍛煉同樣重要。班主任給孩子安排適合孩子的運動項目，跳繩、側(cè)壓腿、原地跑……每天運動不停歇，用適當?shù)倪\動來保持身體健康狀態(tài)，提高自身免疫力，用自身行動為抗擊疫情做貢獻。

　　我勞動我光榮。同學們完成學習任務(wù)后，積極參加家務(wù)勞動。比如掃地、拖地、做飯、洗菜、洗碗等勞動，通過勞動實踐，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動，熱愛勞動人民的情懷。

　　在這個“加長版”的`寒假生活中，在抗擊疫情的每一天，學校著眼于學生德智體美勞的全面發(fā)展，立足于學生的成長成人，充分挖掘眾多教育元素，力求超越簡單知識學習范疇，把災(zāi)難的危機化為對孩子教育的契機，讓我校學子更加“健康、自信、博學、有愛”。

　　我校的線上教學，在思考中前行，在前進中思考，相信會越來越好！

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報7

　　離校不離教，停課不停學，疫情之下，影響著學校的正常教學，也牽動著老師們的心。為保證線上教學期間，孩子們課程不耽誤，學習保質(zhì)量，以及家校溝通和諧，共同發(fā)力形成合力，獺江小學的老師們拼足了勁兒，從學生教學的`一點一滴抓起，讓學生課堂越來越規(guī)范，線上教學、家校共育逐步步入正軌。

　　根據(jù)實際情況老師們采取了國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺、優(yōu)課推送、直播課堂等線上教學模式，每節(jié)課老師們都認真?zhèn)湔n，為學生能夠?qū)W到更多的知識，做了充分的準備。

　　雖然暫時不能重返校園，但是我們的學習從未耽誤。每天老師會按時給同學們上課，同學們的學習非常積極，聽課認真，邊聽邊學，做好每一堂課堂筆記，為開學后的學習奠定了牢固的基礎(chǔ)！

　　歸期未定，但是我們的使命與責任依舊在堅守，為孩子的學習提供正確的指導(dǎo)，與此同時自身也要充實教育教學理論知識，不斷提升自我，與大家一起期待陰霾早散，重返校園。

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報8

　　3月11日，新冠疫情的到來阻止了學生們到校園來上課。xxx小學領(lǐng)導(dǎo)高度重視線上教學，全面部署，積極籌備，有序開展線上教學工作，促進師生及時掌握線上教學技術(shù)，適應(yīng)網(wǎng)課環(huán)境。教務(wù)處及時調(diào)整教學安排，同年級同學科教師進行線上教學授課經(jīng)驗交流，集中研討授課方案，全面啟動線上教學。教師們制定了線上教學方案，充分利用各大教學平臺，從網(wǎng)絡(luò)精品課程、直播等多個方面對學生進行授課，同時也增加了師生之間的交流。校領(lǐng)導(dǎo)班子進行巡課、聽課，開展線上教學督查工作，為保障高質(zhì)量線上課堂保駕護航。

　　xxx小學不但重視高質(zhì)量線上課堂，同時也關(guān)注孩子們在疫情期間心理狀態(tài)的發(fā)展和轉(zhuǎn)變。由學校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師、班主任教師和骨干教師組成的暖心工作小組，時刻關(guān)注學生及家長們的心理健康狀況、學習和生活情況，給他們送去溫暖和鼓勵。讓家長放心，讓學生安心。

　　xxx小學各班積極開展了線上心理輔導(dǎo)家長會。各班主任從和諧親子關(guān)系的'構(gòu)建、學生心理的疏導(dǎo)等方面給家長們提出了切實可行的建議，希望家長們能夠配合學校一起關(guān)注孩子的心理健康教育，做到及早預(yù)防、及時疏導(dǎo)、有效干預(yù)。家校聯(lián)動筑防線，同舟共濟抗疫情。

　　相信很快就會春暖花開，xxx小學全體師生和家長同舟共濟，協(xié)力堅守，一定能早日戰(zhàn)勝疫情，重新回歸自由、健康、幸福的生活！

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報9

　　2022年8月29日是開學的第一天，我們還沒來得及和學生熟悉，就被“可惡”的疫情打亂了老師和孩子們在校的學習計劃，讓我們無法和孩子們在校一起學習，又被迫從常規(guī)的線下教學改為線上教學活動。

　　2022年8月30日，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)大周鎮(zhèn)趙莊小學安排開展線上教學，各科教師以身作則，積極工作，緊跟課程，并沒有因為疫情耽誤教學。雖然，上網(wǎng)課存在不少困難，但各位老師心系學生，攻堅克難，克服了一個又一個難關(guān)，最大限度的呈現(xiàn)最佳的課堂效果！

　　直播課上，老師調(diào)動學生參與課堂的積極性，課上采取連麥回答問題，視頻回答問題等方式，監(jiān)督他們學習。特別是那些聽課時長不能保證的同學，科任教師利用多提問的方式來監(jiān)督他們學習。課上盡量少講，多給學生留一些時間練習，增加師生互動活動，使讓學生感覺在教室上課一樣！

　　老師們毫不松懈，通過線上批改的方式來檢閱學生對于知識的掌握情況，圈圈點點的痕跡是老師對學學習的反饋，也是學生繼續(xù)奮斗，不斷改進的方向！

　　同學們在課余時間里讀課外書，增加自己的'視野，充實自己的生活，讀書是一個好習慣，同學們都要堅持喲！

　　不光學生，家長們也非常配合老師的工作，和同學們一起學習，一起加油，陪著孩子們一起成長！

　　停課不停學需要學校、老師、家長的三方面的配合，才能更好的在疫情期間為學生保駕護航。老師針對學生存在的問題及時與家長進行溝通，或打電話或微信聊天，家長聽從學校合理安排，及時做好監(jiān)督工作，幫助學生戒驕戒躁，為孩子的健康生活保駕護航！

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報10

　　因新冠疫情的影響，自10月8日起，XX縣中小學、幼兒園暫停線下教育教學活動，為了確保學生“離校不離教、停課不停學”，我校根據(jù)阜陽市教育局下發(fā)的《阜陽市中小學校線上教學工作指南》的要求，停課期間制定線上課程表，通過國家中小學智慧教育平臺，保障學生在線學習。課程內(nèi)容為小學1年級至6年級語文、數(shù)學、道德與法治、音樂、科學、美術(shù)、眼保健操、體育大課間等，加大的`豐富了學生網(wǎng)課學習的空間，學校組織學生根據(jù)市統(tǒng)一課表安排學生網(wǎng)課學習。又利用微信、釘釘教學等輔助軟件，使家長、教師、學生共同參與到線上線下教學組織活動中。從學校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都在忙碌中度過，各司其職，各盡其責。

　　每位教師都按照課程表的安排，利用微信群或者釘釘群提前推送各學科的課堂教學視頻和向?qū)W生發(fā)出聽課打卡信息，確保班級的每一位學生都能按時到課。并且做到和學生同步聽課做聽課筆記。課畢，根據(jù)教學內(nèi)容適量地有針對性地布置家庭作業(yè)，并發(fā)布在釘釘群，及時批閱作業(yè)，并將作業(yè)上交和批閱情況，及時地反饋到班級釘釘群和每一位家長、學生。做到了有安排、有組織、有監(jiān)督，有反饋，使線上教學活動有條不紊地進行。班主任群主能和課任教師密切配合，協(xié)助科任教師，組織學生開展釘釘群的教學活動。

　　疫情雖仍在，學習不能停。學校采取了一系列積極的措施，確保了學生在家也能收獲知識，在這個特殊時期讓我們?nèi)f眾一心共克時艱。

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報11

　　為貫徹落實上級相關(guān)文件精神，切實做好疫情防控工作，保障全校師生安全和教育教學等各項工作的順利開展，2022年10月7日下午三點，學校召開線上專題行政會、教師會議，向全體教職工傳達線上教學通知及學生線上教學、疫情防控注意事項。會議由金沙五中副校長徐軍主持。

　　會上，副校長徐軍就金沙五中關(guān)于疫情防控期間線上教學工作部署做總體安排，強調(diào)全體教師要明確職責分工，牢記立德樹人根本任務(wù)，立足本職崗位，切實把學校各項工作要求落到實處，要求著重提升線上教育教學質(zhì)量的同時，也要注重學生的心理健康疏導(dǎo)，重視與家長的良好溝通。并對國慶假期以后的線上教學工作全盤統(tǒng)籌調(diào)度，要求線上教學與線下教學作息時間一致、教學科目一致。

　　學校副校長譚孟波做進一步的補充和說明。他認為，學校要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展學習效果評價，做實網(wǎng)上巡查工作，及時做好線上教學相關(guān)信息的溝通與反饋，對線上授課及學生聽課情況實時監(jiān)督和動態(tài)管理，強化有效互動、即時反饋，精準分析學情，確保線上教學、線上答疑有的放矢。

　　副校長古開軍帶領(lǐng)全體教職工重新領(lǐng)會《中小學校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》等文件精神，他說：“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。疫情是危機也是契機，是災(zāi)難也是教材。疫情之下，如何培養(yǎng)孩子的自律自強，孩子們?nèi)绾味冗^這段居家學習的`時光，如何提高線上教學的實效性，不僅僅是學�？紤]的問題，更需要家長的努力配合�！�

　　最后，學校校長章本全就本次會議作總結(jié)。五育并舉展宏圖壯志，百花齊放奏青春華章。疫情當下，金沙五中進一步落實立德樹人根本任務(wù)，踐行“大愛”“敬業(yè)”的辦學理念，積極開展各項線上教學活動、德育活動，著眼于學生的思想教育和身心健康，通過班會、居家鍛煉、心理健康課等活動，以疫情防控為契機，五育并舉，保障學生身心健康發(fā)展。

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報12

　　近日，面對我縣因疫情靜默管理不能開展線下教學的現(xiàn)狀，X縣XXX小學高度重視、提前安排部署并認真組織教師扎實開展線上教育教學活動。教師們秉持教書育人的初心，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，致力打造多彩課堂，盡顯疫情下的初心與擔當。

　　因為責任，所以陪伴。在這個特殊的時段里學校教師運用特殊的教學方式實現(xiàn)“線上教學傳真知，春風化雨育良才”的教學目標。10月8日線上教學首日，老師們結(jié)合網(wǎng)絡(luò)授課特點，精心設(shè)計課件，創(chuàng)設(shè)教學情境，設(shè)置互動性教學環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的云課堂，全體教師從教學形式內(nèi)容和課堂活動等方面，調(diào)動學生的`積極性，積極探索線上教學的新模式。

　　烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住秋天的來臨。突發(fā)的疫情對教師、學生、家長來說，都是一次考驗，也是一次成長和歷練。XXX小學全體教師將堅持立德樹人，五育并舉，繼續(xù)架起家校合作的橋梁，云端牽手，家校同行，為學生的全面、健康發(fā)展保駕護航。愿我們齊心協(xié)力，砥礪前行，早日重逢在美麗的校園。

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報13

　　突如其來的疫情打亂了人們正常的生活和工作節(jié)奏，也讓許多行業(yè)都按下了暫停鍵。但是對于學校而言，學生的成長不會因為疫情的突然出現(xiàn)而暫停。xx小學英語組全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下凝心聚力攻克時艱，線上教研別樣精彩！

　　xx月xx日下午2點全校14名英語教師如約相聚“云端”，聚焦線上教學工作、共研有效舉措。首先，各年級備課組長圍繞“線上教學如何有效開展”“線上作業(yè)怎樣高質(zhì)量布置與高效批改”“開學后線下教學如何結(jié)合線上”，提供了切實的做法、鮮活的實例以及參照的.樣本�！熬�上學習”有組織、有計劃、有反饋，教師主導(dǎo)、學生主修、家長監(jiān)督。隨后，教導(dǎo)處浦亞琴老師提出：提高“易加學院”平臺使用率，同年級資源共享，并鼓勵即將代表我校參加區(qū)青年教師基本功比賽的四位老師積極備賽，爭取滿意的成績。最后，大家圍繞四下Unit8Storytime第一課時課內(nèi)外融合閱讀展開討論，為參加十年以上優(yōu)質(zhì)課評比的洪瑜婷老師出謀劃策。

　　“停課不停學”線上教研還在延續(xù)，盡管隔空，但我們家校師生跨越時空，“疫”起學習，讓教育更加精彩！每一粒種子都值得期待，每一朵花開都不負春天！讓我們一起珍視這個春天的“疫”樣課堂，享受這個春天的別樣精彩吧！

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報14

　　根據(jù)《xx市新冠肺炎防控指揮部關(guān)于進一步加強疫情防控的通告》，學校暫停線下教學，采用線上教學。與此同時，為落實《關(guān)于開展新型冠狀病毒疫情防控期間線上教學工作的通知》《xx市中小學線上教學實施方案》《xx區(qū)開展新型冠狀病毒疫情防控期間線上教學工作方案》的要求，結(jié)合我校實際情況，教導(dǎo)處迅速制定了疫情防控期間線上教學工作方案。

　　我校充分利用各種線上教育資源，結(jié)合我校開展的信息技術(shù)2.0工程的多技術(shù)融合教學模式，采用語數(shù)英圖音體等科目互相協(xié)調(diào)的`方式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位和學生的主體地位，以教師直播、慕課授課、學習評價、在線答疑互動、課堂聯(lián)系生活實際等多種形式，健康、穩(wěn)定、有序地開展線上教學。

　　疫情雖然改變了教育與學習的方式，但是并未改變教育與學習的熱情。停課不停學，我們一直在路上。期待疫情早日過去，xx加油！

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報15

　　秋風習習送清涼，云端點點聚慧心。20xx年的這個秋天，對于xx來說注定是難忘的。依據(jù)xx市教育局疫情防控的相關(guān)通知要求，xxxx區(qū)第七小學組織開展線上教學，做到“停課不停教，停課不停學”。

　　籌備線上教學之初，在張xx校長的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，我校教務(wù)處高xx主任和教科室喬xx主任針對線上教學進行了細致的布置并制定了科學合理的課程安排。

　　高主任指出，教學工作是學校工作的核心。面對當前嚴峻的疫情形勢，每位教師要制定符合線上教學的切實可行的`工作計劃，立足常規(guī)，抓好教學。喬主任強調(diào)，疫情當前，教師要明確自身職責，通過“師徒結(jié)對”活動、集體備課、學科研討等線上教研活動，推進學校教育教學工作的發(fā)展。

　　為此，全體教師群策群力，積極探索線上教學新模式。各年級組教師集體“云端”備課，積極進行學科研討、業(yè)務(wù)學習，共同探討合理的教學設(shè)計和教學模式，保證學生居家學習有序、高效，呵護每一位學生的健康成長。

　　伴隨著線上教學的號角吹響，xx七小每日的“云端課堂”按時拉開了帷幕。早上八點四十，xx學子們開啟了美好的誦讀時光�？�，書桌前手捧書本的身影；聽，清脆洪亮的瑯瑯書聲，都展現(xiàn)了學子們對知識的渴望與向往。

　　為了給xx學子們提供“知識的盛宴”，學校開設(shè)了語文、數(shù)學、英語、科學、音樂、美術(shù)等科目齊全的線上課堂，保證學生全面發(fā)展。利用釘釘直播的方式，老師們個個變身“主播”。課上，根據(jù)不同學科的特點，采用講練結(jié)合的方式，分別以連麥、文字互動等方式進行互動學習。課后通過釘釘家校本功能進行作業(yè)收集、批改，在線批改和單獨批改相結(jié)合，真正做到線上教——學——評的融合。一天下來，課程豐富，學生們受益匪淺。

　　居家學習，體育鍛煉是必不可少的。體育課上，體育老師在線帶領(lǐng)孩子們強身健體�；虮幕蛱�，或舒展拉伸，掃去孩子們一天學習的疲憊。

　　勞動實踐怎么能少得了呢？掃地、拖地、洗菜、洗碗，同學們干起來不在話下，有的同學還學會了蒸米飯和炒菜呢！在家里每位同學都是勞動小能手。

　　“撥云見日終有時，守得云開見月明”。雖然老師和同學們之間暫時隔著屏幕，但身未動，心已齊。疫情即將散去，我們懷著同樣的希望和期許，終將在秋色宜人的九月相逢于校園！

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報16

　　疫情阻擋我們漫步校園的腳步，但是卻阻擋不了我們工作和學習的熱情。在這個特殊的時期里，我校全體師生積極響應(yīng)“停課不停學”的重要指示，積極扎實繼續(xù)開展線上教學。

　　不忘初心，教研前行

　　“線上教學有思路，學生成長不耽誤�！备鲗W科組集思廣益，充分發(fā)揮教研組的智慧，探索了教—學—評同步的模式，集體備課出精品，課后反饋抓細節(jié)，共同研討提升學生網(wǎng)課學習效率的方法。

　　為確保線上授課做到統(tǒng)一課時進度、統(tǒng)一作業(yè)安排、統(tǒng)一課堂評價，我校積極開展教研活動，每次教研之前，確定好發(fā)言人和任務(wù)，大家踴躍發(fā)言，積極探討，及時應(yīng)對線上授課中的問題。

　　非常之時，非常之舉

　　“疫”起學習，一起奔跑。冰冷的屏幕，隔不住老師的諄諄教誨和熱忱的心。學生的每一次互動，每一個字跡，每一道題目，每一個段視頻，每一份作業(yè)，都留下了老師柔情的目光足影和溫和的語音點評。疫情隔斷的是同一間教室的相聚，卻隔不斷老師們滿腔的.師者初心。

　　老師分發(fā)試卷的身影，屏幕后她們虔誠認真工作的身影是那樣美麗！

　　師者如微光，照亮學子前行之路

　　我們的班主任除了要“精心”上好網(wǎng)課，還要對班級體“細心”進行管理，“暖心”做好家校合作的服務(wù)，“齊心”戰(zhàn)勝疫情四個方面展開。班主任時刻關(guān)注線上學生學習的一言一行，及時給予表揚和提醒。關(guān)懷學生，安撫情緒，家校合作，促進學生身心健康發(fā)展。

　　星光不問趕路人，時光不負有心人。讓我們堅持不懈，攜手并肩，為邁上新的臺階而努力拼搏！

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報17

　　一場突如其來的新型冠狀病毒的`疫情，阻斷了上學的路，延遲了開學日期。在學�！巴Ｕn不停學”工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，xx月xx日重新對教師明確責任、細化分工，精心做好學校延遲開學“疫情防控”和學生線上學習輔導(dǎo)工作，教師通過微信群等方式，幫助學生足不出戶，在家通過電視、手機、電腦等開展學習活動。

　　為確保疫情防控期間“停課不停教與學”的活動順利進行，xx小學師生們克服了重重困難。

　　一、同年級相同學科老師們團結(jié)協(xié)作，一起備課，一起上直播課。

　　二、有學生家里沒有智能設(shè)備，于是老師聯(lián)系同年級附近居住的兩個同學一起上網(wǎng)課。

　　三、教師、領(lǐng)導(dǎo)及時了解并進村入戶幫助學生解決學習終端遇到的問題。

　　四、教師們自動自發(fā)家訪了解網(wǎng)課學習效果，及學生網(wǎng)課遇到的困難，并適時指導(dǎo)學生如何正確拍照上傳作業(yè)。

　　疫情雖仍在，學習不能停。學校采取了一系列積極的措施，確保學生在家也能收獲知識，在這個特殊時期讓我們?nèi)f眾一心共克時艱，疫情終將過去，期待同學們早日重返美麗校園！

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報18

　　新冠病毒又一次襲來，為了更好地組織教師開展教研組各項工作、交流各教研組的活動情況，切實提高各學科教學質(zhì)量，研究如何在疫情防控形勢下高效開展教學工作，xx中心小學開展了以“線上教學的有效研究”為主題的教研活動，一、二年教師積極參與。

　　在當今疫情防控形勢下，如何進行線上有效教學是每個教師面臨的問題，xx中心小學開展的線上教研活動，首先安排了針對這一階段如何開展線上教學的有效研討，每位老師各抒己見，出謀劃策，大家通過線上的研討，各自發(fā)表自己的觀點，有提出問題的，有提供思路的，每個人積極思考，碰撞出思維的'火花。在研討過程中，逐漸形成了一定的思路，一二年教研組長對大家的觀點進行歸納總結(jié)，并做好詳細記錄，以便進一步地進行梳理。

　　通過本次教研，我們更加堅定信心，疫情之下，不被困難所打倒，要發(fā)揮各自的聰明才智，迎難而上，接受挑戰(zhàn)，真正將教學工作落到實處。

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報19

　　每一次疫情的到來，都給我們提出了新的挑戰(zhàn)，作為班主任的我們時刻準備著。

　　為了上好線上課，班主任做足了準備工作。研讀教參、教材是老師們每天的`必修課�！皣�家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺”、中央電視臺教育頻道“空中課堂”、xx教育數(shù)字課堂以及多渠道的網(wǎng)絡(luò)教學資源成了我們每天的打卡地，優(yōu)秀教師的教學理念和教學經(jīng)驗都是我們學習的范本。

　　每個班級都會出現(xiàn)孩子不上網(wǎng)課，不交作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量差等現(xiàn)象。聽之任之嗎？當然不能！我們打電話聯(lián)系家長，讓家長知道，不論什么時候都不能讓孩子松懈學習，不論什么困難我們一起面對；我們利用課下時間連線孩子耐心指導(dǎo)完成學習內(nèi)容，把落下的功課及時補上；學生有問題就及時解決，提交作業(yè)就馬上批閱反饋，直至做對、寫好為止。讓孩子們感受到老師的關(guān)切，對他們的不拋棄、不放棄。

　　我們年級組教師一起集體備課，有問題就交流，每一個教師釘釘群都異�！盁狒[”：這一課教學難點這么講行不？我班有個孩子這樣的情況我這樣處理合適不？下節(jié)課分層作業(yè)這樣布置可否？……關(guān)于教學的話題層出不窮，對于教育的初心我們始終堅守。

　　面對疫情，我們不危不懼；面對工作中的挑戰(zhàn)，我們迎難而上；面對學生，我們無微不至；這就是我們班主任的責任。

　　面對疫情，我們時刻準備著！

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報20

　　接到線上教學通知后，學校第一時間啟動線上教學應(yīng)急預(yù)案，學校領(lǐng)導(dǎo)班子迅速連夜召開線上會議，進行相關(guān)事宜的溝通和部署，第一時間制定好線上教學的實施方案、課程安排、教學指導(dǎo)，為各年級線上教學保駕護航。

　　周日，學校迅速召開全體教師線上會議，明確線上教學的指示精神與教學任務(wù)。會后各科各備課組馬上實施線上集體備課，制定線上教學計劃表，明確要求，并分組提前調(diào)試線上教學的軟件，確保能夠?qū)⒔虒W工作高質(zhì)量地轉(zhuǎn)移到“云端”，井然有序地開展好線上教學工作。

　　課堂是教學的第一陣地。而今這個陣地從教室挪到了線上，我們的老師也積極行動起來了，一個個化身為網(wǎng)絡(luò)主播……

　　課堂上，老師們采用打卡簽到、連麥語音互動、屏幕及時回復(fù)等功能，將課堂從“三尺講臺”移步“云端空間”。老師們時刻關(guān)注學生課堂參與情況，師生之間充分交流互動，學生積極參與課堂活動。認真批改，及時反饋。

　　“一日之計在于晨”，學子們起床后，朗讀美文、誦讀經(jīng)典、背誦古詩……跟著老師們的節(jié)奏，同學們開始了線上學習，專心聽課，認真作業(yè)。你們專注的樣子真好看！

　　瞧，經(jīng)開區(qū)實小的`孩子們化身為小精靈啦！大家開啟音樂之旅，邊唱邊跳感受音樂美；開啟美術(shù)之旅，畫畫設(shè)計手工樣樣行……

　　少年強則國強，沒有強健體魄何談少年強？居家學習期間，智雅少年們也不忘鍛煉身體，強健體魄……

　　面對疫情，學校精心設(shè)計心理健康線上教學，并推出專題公眾號，守護同學們的心理健康。智雅少年們徜徉“心”世界，用積極向上的態(tài)度學習坦然面對，做好“心理防疫”。

　　“勞動創(chuàng)造世界，勞動最光榮”。智雅少年們在老師和家長的指導(dǎo)下，在家里學做一些力所能及的家務(wù)，學習勤勞的傳統(tǒng)美德，更在勞動中學會擔當。

　　這個春天，經(jīng)開區(qū)實小的全體老師全力打造空中課堂，與學生相約云端。線上教育第一周圓滿結(jié)束，智雅少年們，期待不久的未來，我們能一起重逢在經(jīng)開區(qū)實小的陽光里。老師們在校園里伸開雙臂，歡迎你們歸來！

　　小學數(shù)學疫情期間線上教學簡報21

　　為保證線上教學質(zhì)量以及教學活動的有序開展，xx縣第五小學于xx月xx日下午，在一樓大會議室召開了線上教研活動，本次會議由教師發(fā)展中心韋xx老師負責主持，為直觀的了解到線上教學的成效，本次教研隨機抽取了3位老師的直播課進行觀課評課。

　　在觀課過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)老師們的線上教學能及時留意學生在討論區(qū)的回答反饋，借助“留言板，舉手連麥，開視頻”等一系列功能讓學生時刻保持參與感，即使隔著屏幕也能集中注意力，認真聽課。

　　觀課結(jié)束后老師們進行了激烈的評課，并且暢談了最近三周線上授課的體會與感受，在線上教學中不僅要加強學生在線學習情況的管理，更是要對聽課不準時、學習不認真、作業(yè)不上傳的學生進行第一時間聯(lián)系，了解學生的學習情況，共同督促學生準時聽課、認真參與、積極互動、及時上傳作業(yè)等。

　　最后盧有輝副校長在發(fā)言中建議，老師們要充分利用好網(wǎng)絡(luò)的有利資源，化被動為主動，在教學設(shè)計、上課、布置作業(yè)及批改作業(yè)等環(huán)節(jié)做好充分的研究和落實，優(yōu)化教育教學理念，給我們的家長和學生呈上精彩的網(wǎng)課，做到讓家長放心，讓學生放心，更要讓學校放心。他還希望所有教師要加強教研活動，特別是要重視集體備課，以保證教育教學的`高效推進。

　　只要思想不滑坡，辦法總比困難多！相信xx縣第五小學在學校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作一定能乘風破浪、穩(wěn)步向前，并能團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工，再創(chuàng)輝煌、再立新功。xx縣第五小學的廣大教職員工也堅信，我們不僅能打贏疫情攻堅戰(zhàn)，保護校園安全，也一定能按照上級部署，繼續(xù)在網(wǎng)課教學中不斷提升教學效果，把“辦人民滿意的教育”當成矢志不移的教育信仰。