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心理健康創(chuàng)新簡(jiǎn)報(bào)范文推薦
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺?jiǎn)報(bào)，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。那么一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的心理健康創(chuàng)新簡(jiǎn)報(bào)范文推薦，歡迎大家分享。
心理健康創(chuàng)新簡(jiǎn)報(bào)范文推薦1
中職生處于人生最寶貴最快樂(lè)的青春階段，真實(shí)努力拼搏、積極進(jìn)取、快樂(lè)的生活。然而，現(xiàn)實(shí)的校園卻不是這樣的，學(xué)生們并沒(méi)有我們想象的那么快樂(lè)，而是叛逆、茫然、郁悶、煩躁等不良情緒常常充斥他們的生活，可能會(huì)引起各種心理疾病。因此，學(xué)校心理教師劉馨宇老師將活動(dòng)宗旨定為走出煩惱，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，積極健康的生活。
20xx年11月5日，安順市西秀區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)抽取了20xx級(jí)計(jì)算機(jī)班和20xx級(jí)幼教班的同學(xué)，開(kāi)展了一次心理健康教育活動(dòng)，活動(dòng)以心理講座和團(tuán)體游戲組成，活動(dòng)開(kāi)始，劉老師給學(xué)生看了一組有趣的心理學(xué)圖片，帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)心理學(xué)世界，之后，劉老師通過(guò)心靈游戲神秘體驗(yàn)導(dǎo)入課程，引起同學(xué)們的情感共鳴和學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，教學(xué)過(guò)程中多媒體使用恰當(dāng)，幫助學(xué)生整體把握和理解心理暗示。特別是學(xué)生自寫(xiě)標(biāo)簽的互動(dòng)，運(yùn)用撕毀消極標(biāo)簽和貼好積極標(biāo)簽讓學(xué)生明白心理暗示，很是新穎，提高了學(xué)生動(dòng)手和思考的能力，且?guī)熒g積極性高，講座教學(xué)效果好。
之后，同學(xué)們懷著喜悅的心情，跟隨老師進(jìn)行了團(tuán)體游戲。第一個(gè)游戲?yàn)橹г熬�，同學(xué)們積極性十分高，將自己身上有的東西都貢獻(xiàn)出來(lái)，為團(tuán)隊(duì)贏取分?jǐn)?shù);第二個(gè)游戲，為13個(gè)人一組，圍成一個(gè)圈，從1數(shù)到100，不允許出錯(cuò)，用時(shí)最多的.隊(duì)伍，隊(duì)長(zhǎng)將接受懲罰。劉老師告訴同學(xué)們，第一個(gè)活動(dòng)要告訴大家，在團(tuán)隊(duì)中，一定要忘記自我，勇于奉獻(xiàn)，這樣才能為集團(tuán)爭(zhēng)取榮譽(yù);第二個(gè)活動(dòng)告訴大家，游戲中大家很緊張，生怕自己出錯(cuò)，只有提高注意力才能不讓隊(duì)長(zhǎng)受懲罰，然而，作為一名隊(duì)長(zhǎng)，一名隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)人，不論你有沒(méi)有參與游戲，但一旦擔(dān)任某一職務(wù)，就應(yīng)該有一定的擔(dān)當(dāng)和職責(zé)，為隊(duì)員謀福利，為隊(duì)員作犧牲。
活動(dòng)最后，劉老師播放了音樂(lè)，讓同學(xué)們感謝隊(duì)長(zhǎng)，感謝隊(duì)友，感謝團(tuán)隊(duì)，感謝幫助過(guò)自己的每一個(gè)人，真正做到走出煩惱，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，積極健康的生活。
心理健康創(chuàng)新簡(jiǎn)報(bào)范文推薦2
月X日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，“XX”的諧音即為“我愛(ài)我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，進(jìn)步自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)。
當(dāng)日我校進(jìn)行了以XX為主題活動(dòng)，由于我當(dāng)天下午前兩節(jié)有課，沒(méi)能參加全部的活動(dòng)，當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，正在放映《阿甘正傳》，它是美國(guó)百部經(jīng)典名片之一，美國(guó)“反智電影”的代表作，展現(xiàn)歷史與個(gè)人的`約定，以小人物的經(jīng)歷透視美國(guó)政治社會(huì)史的史詩(shī)片。
之后又進(jìn)行了團(tuán)體活動(dòng)，全部的心理衛(wèi)生員肩并肩站成兩列，由老師選出一名自愿者，進(jìn)行高空人體傳送，這個(gè)活動(dòng)具有很高的難度，需要量我們之間默契的配合，彼此之間要相互信任，溶進(jìn)其中，假如傳遞時(shí)任意一個(gè)人大意，走神，提前抽走力的話，就會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)的失敗。
這次X團(tuán)體活動(dòng)，增加了我們對(duì)了于心理學(xué)的了解，增加彼此之間的了解，友情。
學(xué)生必須注重心理健康的重要性，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過(guò)充實(shí)美好而有意義的大學(xué)生活。
心理健康創(chuàng)新簡(jiǎn)報(bào)范文推薦3
為推進(jìn)轄區(qū)心理健康事務(wù)開(kāi)展，提升居民的心理素質(zhì)，不斷提升轄區(qū)居民心理健康水平，促進(jìn)心理健康教育與心理咨詢工作進(jìn)一步展開(kāi)，普及心理知識(shí)，強(qiáng)化心理素質(zhì)，裕華街社區(qū)舉辦了關(guān)愛(ài)老年人心理健康知識(shí)講座。
講座結(jié)合老年人的八大需求、老年心理保健的.幾個(gè)重要因素兩個(gè)方面做了講解，講座最后，社區(qū)志愿者向居民宣傳了創(chuàng)建全國(guó)文明城市知識(shí)及掃黑除惡知識(shí)，提升群眾知曉率，發(fā)動(dòng)群眾積極參與，把宣傳教育寓于服務(wù)之中，把思想政治工作體現(xiàn)在解決問(wèn)題之中，推動(dòng)社區(qū)文明文化建設(shè)，使文明新風(fēng)蔚然成風(fēng)。
通過(guò)此次心理健康講座學(xué)習(xí)，使居民們受到許多啟發(fā)，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理健康知識(shí)控制情緒，緩解壓力，在生活、學(xué)習(xí)、工作中健康快樂(lè)，積極向上。
心理健康創(chuàng)新簡(jiǎn)報(bào)范文推薦4
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校女生的心理健康意識(shí)，解決成長(zhǎng)中的困惑，增強(qiáng)防范和自我保護(hù)意識(shí)，幫助女生樹(shù)立“自尊、自立、自強(qiáng)”的理念，9月5日上午，一場(chǎng)主題為“微笑過(guò)花季，正確對(duì)待‘愛(ài)’”的心理健康知識(shí)講座在西山學(xué)校小學(xué)部多媒體舉行，由學(xué)校政教處余少婷干事主講，來(lái)自高中部、初中部的200多名女生聆聽(tīng)了這場(chǎng)講座。
青春期是生理和心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是世界觀、人生觀逐步形成的時(shí)期。在這次講座中，余老師以學(xué)生感興趣的話題進(jìn)入主題，引發(fā)了學(xué)生對(duì)自我的關(guān)注。她首先分析了進(jìn)入青春期后身體的變化和情緒的變化，從大腦科學(xué)的角度解釋了為什么會(huì)有這些變化，引導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)認(rèn)識(shí)自己。
“人際關(guān)系由理智、社交、生理、身體、情感等組成，而身體的發(fā)展往往是單行道。有可能你們彼此之間的價(jià)值觀仍不熟悉，卻已經(jīng)失去了自律自制的能力。”余老師以早戀帶來(lái)悲劇的真實(shí)故事，為學(xué)生詳細(xì)說(shuō)明了超越界限的后果。并告誡現(xiàn)場(chǎng)女生在日常的`學(xué)習(xí)、生活中要構(gòu)建好“三道防線”：一要盡量不早戀，正確處理男女生之間的關(guān)系；二要盡量不嘗“禁果”，學(xué)習(xí)心理知識(shí)，提高警惕意識(shí)；三要保護(hù)好自己的身體，防范暴力侵犯，并注意生理衛(wèi)生。她從青少年的角度出發(fā)，懇切地指出了在情感上可能造成的危害，選取了真實(shí)可信的數(shù)據(jù)，分析了性病的隱患和生活中應(yīng)當(dāng)注意的一些問(wèn)題。
“青蘋(píng)果很脆，但不甜！與其匆匆步入愛(ài)河，不如靜靜等待成長(zhǎng)！”余老師最后總結(jié)道，人生每個(gè)階段都有不同的使命，我們千萬(wàn)不可以在春天就去揮霍夏天。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓參會(huì)的學(xué)生感受到了學(xué)校的關(guān)心關(guān)愛(ài)，她們亦將不忘初心，在這條漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上會(huì)把握好界限，把握學(xué)生美好的時(shí)光，將注意力集中到學(xué)習(xí)上去，同時(shí)培養(yǎng)自己具有良好的興趣和愛(ài)好，充實(shí)自己的生活內(nèi)容，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，規(guī)劃美好未來(lái)的生活。
呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生心理，是西山學(xué)校做好學(xué)生健康教育工作的重要一環(huán)。學(xué)校將以抓好學(xué)生心理健康教育的方式，推動(dòng)構(gòu)建健康、文明、美麗的校園。
心理健康創(chuàng)新簡(jiǎn)報(bào)范文推薦5
心理是人的思維理念，它即來(lái)自人的行為慣性累積，反過(guò)來(lái)又是人的行為指南。因此，心理產(chǎn)生任何的問(wèn)題時(shí)，都需要我們每個(gè)人重視并且及時(shí)解決。此次主題班會(huì)的目的就是為了讓同學(xué)們能直面自己的心理問(wèn)題，認(rèn)識(shí)并解決它，做一名健康快樂(lè)的大學(xué)生。
心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)同時(shí)，社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問(wèn)題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。結(jié)合我校的要求和我系特點(diǎn)，我班開(kāi)展了系列心理健康教育活動(dòng)，現(xiàn)將心理健康教育主題班會(huì)總結(jié)如下：
通過(guò)了解，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生存在的問(wèn)題有如下幾點(diǎn)：
1，進(jìn)入新的學(xué)期，同學(xué)會(huì)認(rèn)為大學(xué)和自己想象的不同，會(huì)產(chǎn)生失落情緒。
2，同學(xué)遇到無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，產(chǎn)生消極和自卑心理。
3，與同學(xué)相處時(shí)，不能正確處理朋友間的.關(guān)系。
4，對(duì)自己的人生目標(biāo)不確定，感到迷茫無(wú)助。
根據(jù)以上問(wèn)題，我們?yōu)檫@次的主題班會(huì)設(shè)計(jì)了各種形式的內(nèi)容，就是希望能夠給同學(xué)們一個(gè)直面自己心里問(wèn)題的機(jī)會(huì)，并且從中得到傾訴和放松。
班會(huì)中，我們組織同學(xué)們做了游戲，游戲中大家都熱情參與這個(gè)游戲不僅促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，更增強(qiáng)了我們彼此間的信任與合作。
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么?做一個(gè)健康快樂(lè)的大學(xué)生又是何等的重要?相信很多人都想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，而這次關(guān)于心理健康的一個(gè)演講，就告訴了我們大家如何應(yīng)對(duì)大學(xué)中的迷茫、失落和學(xué)習(xí)上所遇到的問(wèn)題，更讓我們明白了如何確定自己的人生規(guī)劃，做一名健康快樂(lè)的大學(xué)生。
通過(guò)這次心理健康主題班會(huì)，我們明白面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活，依舊會(huì)遇到一些問(wèn)題，他們時(shí)刻牽絆著我們無(wú)法前進(jìn)�？墒沁@并不可怕，只要我們保持一個(gè)健康的心態(tài)，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，我們明天會(huì)更加美好。
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