幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,簡(jiǎn)報(bào)使用的情況越來越多,簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn),這是共性;它又有本身的特點(diǎn)。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是有效的呢?以下是小編整理的幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào),僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)1
20xx年12月18日、19日和21日,周口市市直幼兒園郭蕊園長(zhǎng)、張?zhí)K等老師一行四人,分別來到太康縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、沈丘縣槐店回族鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園和周口市蓮花幼兒園,開展“送教下鄉(xiāng)”幫扶活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的是為充分發(fā)揮我園省級(jí)示范幼兒園的輻射帶動(dòng)作用,幫助各級(jí)各類幼兒園提升管理水平和保教質(zhì)量,全面推動(dòng)我市學(xué)前教育整體科學(xué)發(fā)展。
此次“送教下鄉(xiāng)”幫扶活動(dòng)得到各縣、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。來自三個(gè)縣區(qū)及各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公、民辦幼兒園園長(zhǎng)和一線教師近700名,先后觀摩了周口市市直幼兒園骨干教師張?zhí)K展示的大班語言活動(dòng)《快睡吧,小田鼠》。此節(jié)活動(dòng)選材適宜,設(shè)計(jì)巧妙,教育目標(biāo)科學(xué)具體,重點(diǎn)難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,小朋友們參與積極,課堂氣氛十分活躍。張?zhí)K老師教態(tài)親切自然,語言簡(jiǎn)潔生動(dòng),非常注重五大領(lǐng)域的自然滲透,鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒很好的理解和掌握故事內(nèi)容,并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)拓展聯(lián)想,完整表達(dá),讓幼兒在快樂、輕松的氛圍中得到全面發(fā)展。觀摩活動(dòng)結(jié)束之后大家認(rèn)真聆聽了郭蕊園長(zhǎng)的專題講座《幼兒教育活動(dòng)評(píng)價(jià)》。郭園長(zhǎng)緊密結(jié)合《綱要》要求,從幼兒學(xué)習(xí)的要求和評(píng)價(jià)及當(dāng)下幼兒教育活動(dòng)現(xiàn)狀的問題研究出發(fā),分別從教師“教”、幼兒“學(xué)”的層面,根據(jù)幼兒教育環(huán)境的基本要求精準(zhǔn)分析幼兒的學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià),通過組織現(xiàn)場(chǎng)的觀摩活動(dòng)反思和點(diǎn)評(píng),幫助老師們解疑答惑,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),突出典型,以點(diǎn)帶面,贏得了在場(chǎng)教師們的.陣陣掌聲。
通過本次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),不僅送去了精彩的課例,還對(duì)提升教師業(yè)務(wù)能力起到了很好的幫扶作用,更是為基層幼兒園的教師們送去了幼教新知識(shí)、新方法和新理念,全面提升被幫扶幼兒園教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng),圓滿完成了互相促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的幫扶目標(biāo)。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)2
為了加強(qiáng)我園對(duì)本鎮(zhèn)校中園的引領(lǐng)示范作用,實(shí)現(xiàn)教師間的有效教學(xué)互動(dòng)。我園在保教園長(zhǎng)劉霞的精心組織下,于11月10日,帶領(lǐng)骨干教師送教下鄉(xiāng)到白石校中園,通過觀摩課近距離的學(xué)習(xí),幫扶校中園的老師們直觀地領(lǐng)會(huì)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中倡導(dǎo)的教育理念在教育實(shí)踐中的運(yùn)用,并從老師們的點(diǎn)評(píng)中清晰地認(rèn)識(shí)到“關(guān)注孩子的成長(zhǎng)是教育的唯一目標(biāo)”。同時(shí),幫扶老師們還就教學(xué)中遇到的問題、難題向我園老師們請(qǐng)教:如何合理安排一日活動(dòng),如何規(guī)范備課,我園教師對(duì)他們提出的問題進(jìn)行了耐心的講解,得到了他們的充分準(zhǔn)備。
通過此次活動(dòng),不但幫助校中園提升了保教質(zhì)量,同時(shí)也提高了老師的'業(yè)務(wù)溝通能力,增強(qiáng)了老師的教育積極性。
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng),充分發(fā)揮了我園教師的優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng),展示了我園教師的風(fēng)采。教師們嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式,有效的師生互動(dòng),先進(jìn)的幼兒園教學(xué)理念,贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽(yù)。不僅為農(nóng)村幼兒教師送去了幼教新知識(shí)、新方法和新理念,而且有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁,提升幼兒園教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)3
為加強(qiáng)教育教學(xué)交流和城鄉(xiāng)教師互助,縣二幼教師陳雪到我幼兒園送教。20xx年11月30日,在鎮(zhèn)教委的組織帶領(lǐng)下,全鎮(zhèn)幼兒園教師來到我校幼兒園,開展聽課活動(dòng)。
這次活動(dòng)內(nèi)容豐富,執(zhí)教老師選材適宜、設(shè)計(jì)巧妙、教學(xué)材料準(zhǔn)備充分,有效調(diào)動(dòng)了幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的.積極性。從教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)涵以及教學(xué)理念三個(gè)層面展開,為我們?cè)鯓咏M織好幼兒教學(xué)活動(dòng)解答疑惑,指明方向,使在座老師茅塞頓開,受益終身,讓教師不出家門,就能得到指點(diǎn),領(lǐng)略名師風(fēng)采。
此次活動(dòng)得到在座教師的一致肯定,并希望以后多多開展此類活動(dòng)。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)4
為認(rèn)真落實(shí)蚌埠市教育局關(guān)于幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作要求,充分發(fā)揮市級(jí)一類園的輻射帶動(dòng)作用,進(jìn)一步推動(dòng)幫扶工作的深入開展。汽車士官學(xué)校幼兒園迎來了來自懷遠(yuǎn)縣常墳鎮(zhèn)中心幼兒園的園長(zhǎng)和老師們。
中心幼兒園的老師和汽車士官學(xué)校幼兒園的老師一起觀看了大班畢業(yè)典禮。孩子們用歌聲和舞蹈抒發(fā)著對(duì)幼兒園的依戀和不舍,溫馨的畫面感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人,大家紛紛用手機(jī)記錄下那難忘的瞬間!
汽車士官學(xué)校幼兒園教師就班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)的思路與來訪教師進(jìn)行了分享。她們仔細(xì)聆聽、認(rèn)真觀看、不時(shí)詢問,對(duì)汽車士官學(xué)校幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)稱贊不已。
在汽車士官學(xué)校幼兒園“保育員經(jīng)驗(yàn)交流暨講故事” 比賽中榮獲前三名的選手,對(duì)來訪教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示,她們精彩的表現(xiàn)給大家留下了深刻的`印象。
在隨后的座談中,教師們就日常工作中所遇到的困惑進(jìn)行了探討和交流。大家積極發(fā)言、討論熱烈。劉園長(zhǎng)表示,針對(duì)中心幼兒園提出的困難以及幫扶需求,汽車士官學(xué)校幼兒園將進(jìn)行專項(xiàng)研討,提供切實(shí)有效的幫助,為提升中心幼兒園的辦園水平盡責(zé)盡力。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)5
為認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作指導(dǎo)意見精神,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用,實(shí)施互幫互助,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),促進(jìn)均衡、共同發(fā)展。10月10日至11日,樂山市市中區(qū)土主鎮(zhèn)中心幼兒園黨支部書記羅艷麗,帶領(lǐng)幫扶小組一行三人分別走進(jìn)峨邊新場(chǎng)幼、新林幼開展實(shí)地幫扶活動(dòng)。
10月10日,《市域視野下層級(jí)推進(jìn)幼兒園區(qū)域游戲?qū)嵺`研究》“二對(duì)一”村幼幫扶小組組長(zhǎng)凌云幼兒園園長(zhǎng)楊科群、市中區(qū)土主鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)羅艷麗帶領(lǐng)兩園幫扶小組,赴峨邊新場(chǎng)鄉(xiāng)中心幼兒園開展了“幼兒園益智區(qū)域游戲探究活動(dòng)”入園幫扶活動(dòng)。在負(fù)責(zé)人趙東英老師的帶領(lǐng)下,幫扶小組觀看園所環(huán)境、各個(gè)功能室及各班的活動(dòng)室;幫扶小組肯定了新場(chǎng)幼一學(xué)期以來在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上的變化與進(jìn)步,并就幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全設(shè)備、課程實(shí)施等方面提出寶貴的意見;隨后,三所幼兒園的老師們進(jìn)行體驗(yàn)式教研,分組探索和創(chuàng)新益智區(qū)游戲材料的玩法并進(jìn)行記錄,向在場(chǎng)所有老師展示玩法以及相對(duì)應(yīng)的能力發(fā)展。老師們圍坐一起,凌云幼教養(yǎng)主任李思蓉為大家?guī)怼兑嬷菂^(qū)指導(dǎo)策略》的專題分享。楊科群和羅艷麗進(jìn)行總結(jié),她們根據(jù)實(shí)地查看情況提出一些建設(shè)性的意見和建議,期待下一次來到新場(chǎng)幼又會(huì)有更多更好的變化。
10月11日,羅艷麗帶領(lǐng)幫扶小組來到峨邊新林鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行實(shí)地幫扶。期間,前期到土主幼跟崗學(xué)習(xí)的兩位新林幼老師進(jìn)行環(huán)境與游戲?qū)W習(xí)心得,以及回園后學(xué)以致用的情況分享;土主幼教養(yǎng)副主任楊柳給大家?guī)碇黝}為《做靈動(dòng)環(huán)創(chuàng) 彰兒童本位》的專題講座,楊柳老師從幼兒園環(huán)境的含義、如何創(chuàng)設(shè)適合幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的環(huán)境、班級(jí)主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲材料投放與教師支持策略著手進(jìn)行了詳細(xì)講解與實(shí)例分享;在新林幼余芳萍老師的帶領(lǐng)下,幫扶小組對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行實(shí)地診斷與指導(dǎo);羅艷麗對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),同時(shí)對(duì)幫扶園有了新的期盼和希冀,希望在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注重兒童的'視角、兒童的痕跡,創(chuàng)設(shè)適合兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的環(huán)境,積極發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
“教育是一場(chǎng)溫暖的修行,一路同行,照亮他人也照亮自己。”土主幼相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,土主幼將以此次結(jié)對(duì)幫扶為新的契機(jī),繼續(xù)充分發(fā)揮示范輻射作用,加強(qiáng)交流合作,不斷提高幫扶質(zhì)量與成效,與幫扶園姐妹共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)6
為了更好地發(fā)揮示范輻射作用,促進(jìn)我市幼兒教育均衡化發(fā)展,5月6日上午,機(jī)關(guān)幼兒園兩名青年骨干教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,開展了對(duì)油榨中心幼兒園的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
針對(duì)油榨中心幼兒園教師的薄弱領(lǐng)域,經(jīng)機(jī)幼教研組反復(fù)推敲,今天呈現(xiàn)在大家眼前的兩個(gè)活動(dòng)分別是:何潔老師執(zhí)教的中班科學(xué)活動(dòng)《電線站起來》,李越老師執(zhí)教的小班音樂韻律活動(dòng)《小豬蓋房》。兩位老師嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式、有效的師幼互動(dòng)……處處展現(xiàn)出機(jī)幼先進(jìn)的.教育理念和教師們的閃亮風(fēng)采。
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅受到了親臨現(xiàn)場(chǎng)的市教培中心領(lǐng)導(dǎo)的積極肯定,更讓到場(chǎng)觀摩的西路片區(qū)各幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師們受益匪淺,有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁,進(jìn)一步發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)。
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