大學學生遲到檢討書范文5篇
在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,我們要通過寫檢討書來進行自我反省,寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的大學學生遲到檢討書5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學學生遲到檢討書 篇1
尊敬的領導:
您好!
今天,我懷著萬分的懊悔寫下這份檢討書,以此向尊敬的領導們和親愛的同學們表達我對于今天上午開會遲到違規(guī)行為的萬分愧疚之情。我們深刻的明白,紀律是一切單位和組織行為的基礎,所以學生會一直以來也在反復強調。可是我今天的行為不光是辜負了領導對我關心和栽培,也給我們部門抹黑了。
事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。各位所領導反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對各位所領導有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。錯就是錯,我不想找任何的借口也沒有資格沒有理由來找。對于這次行為,我深知自己造成了以下嚴重的后果:
1.影響了集體的形象,如此重大的會議遲到造成了不良影響。
2.這次大會是領導就今年的工作進行布署,開會遲到了就會有重要的精神沒有領會到,這對我今年的工作將會是重大的損失和遺憾。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是自以為是。
3、平時工作作風懶散,沒有認真按學生會的規(guī)定作為自己的行為準則。
俗話說亡羊補牢為時未晚,我將在以后的工作中嚴格執(zhí)行學生會的規(guī)章制度,不光是做到不遲到不早退,在平時的工作和學習中加倍努力以實際行動來踐行我今天所作下的保證。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學學生遲到檢討書 篇2
尊敬的老師:
遲到了好多次,也被罰了好多封檢討書,這一次,卻是自愿的。
我突然真正意識到我即將面臨著信用危機,我突然意識到這是一個可以直視的挑戰(zhàn)。
我們經常在言語或是勸導中找不到的答案,卻碰巧在一次次有意無意的親身體驗中觸碰了神密的開關,其實問題在此時已改變了本質,而答案也似乎超出人們的想像,比預期要來得輕松得多。
遲到其實是可以輕松避免的。只是以前有過太多的僥幸,也常常問自已:有沒有這個必要?
老師,請相信我,今后如不發(fā)生天災人禍,戰(zhàn)爭疾病類的問題,絕不遲到。
古人云:"言必行,行必果"。說到做不到,不算好漢。
今天許下承諾,絕不遲到。若再遲到,實在顏面全無,不用懲罰也失去面子了。
還有87天,改掉遲到,義不容辭。
我說到做到!
檢討人:
20xx年xx月xx日
大學學生遲到檢討書 篇3
尊敬的導員:
您好!
這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個大學生連基本的時間概念都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校,大學生都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規(guī)定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。
而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于大學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的.悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:XXX
20xx年X月X日
大學學生遲到檢討書 篇4
尊敬的xx:
您好!
星期三那天是您的課,但是那天我卻在您的課上遲到了,這是我在您的課上第一次遲到,以前我從來都是提前到教室,等您來上課,因此,您因為這個特意關注了我,對我的印象極好,您說還沒有見過一個大學生上課這么積極的呢,在您的課上您總會對我都一絲包容。但是,我在星期三那天卻遲到了,而且還不是幾分鐘,您這一天xx課就兩小時課,而我卻遲到了將近30分鐘,這是很嚴重的了,我感到很難受。
那天急忙忙的趕過去,原本以為你會對我失望,會責怪我,但是,相反,您還關心我了,問我是不是不舒服,所以才遲到了。看到您那么關心的眼神,我們內心頓時愧疚的不得了,來的路上除了想您可能會失望、責怪的,也想了另外一個情況,想著“我上您的每次課都是提前好久到的,遲到那么一次,也沒什么大不了的”,作為一個大學生,竟然會產生這樣的想法,在之后您的關心下,瞬間變的慚愧起來,覺得怎么能這樣想呢,當時我都不知道怎么給您說,就隨便混過去了。在這里,我先跟您道歉,我遲到是因為星期二晚上跟室友打游戲去了,而且還是熬夜了,所以第二天早上就起不來床,睡過頭了,還是做夢驚醒的,看了一下時間,才發(fā)現(xiàn)已經上課了,嚇的我趕緊從床上蹦下來,匆匆忙忙洗漱了一下,就去上課了。
我對于這次在您的課遲到,做一個自我檢討,作為一個大學生,竟然犯這種低級錯誤,這是我的思想沒有樹立的正確,在之后的日子里,我要嚴格要求自己,不再在晚上熬夜打游戲,早點睡覺,保持充足的睡眠時間,不會再有遲到的現(xiàn)象發(fā)生。我的遲到影響了您上課,也給其他在您的課上的大學生帶來了不好的行為影響,這是一個錯誤的行為,要堅決改正,做一個有上進心、守紀律的新時代的大學生,做到上課不遲到、不早退,在課堂上認真學習,提高自我的一個思想道德修養(yǎng)。
老師,這次的遲到事件,我已經檢討過了,希望可以得到您的原諒,在以后的課上依舊關心我、支持我一定會做到上述我所檢討的事情和我所做的決心,一定不讓您失望,也很感謝那天您的不責怪以及對我的關心,謝謝您!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學學生遲到檢討書 篇5
尊敬的xx:
您好!
非常抱歉,這一次我的遲到把老師您計劃好了今天上課的內容給攪亂了,雖然您告訴我沒關系,還可以下一節(jié)課再執(zhí)行這一計劃,但我從您的嘆息知道這一次計劃被打亂背后所耽誤的事情有重要。對不起,老師。寫這封檢討書是為了讓我自己能夠在寫檢討書的過程中好好反思我自己,不給自己再一次犯錯的機會。在這里也鄭重地跟您說一聲,抱歉。
這一次我的遲到,雖然沒有讓您覺得很意外,但是卻讓我自己感到意外。您的確是經歷過風風雨雨的人,您面對需要我在您的課上做示范但我本人去遲遲未到教室的情況,您沒有慌張,您反而在課上跟同學們聊了很多課外的話題,讓同學們對您這節(jié)課的內容有了層次更加豐富的了解,而我站在門外的遲到,您也巧妙地通過再我去幫您那一點東西來的方式化解了我的尷尬處境,讓同學們都以為我是幫您去拿東西去了而不是遲到了。老師,看見您那么溫柔地包容了我的遲到,我的內疚更加深了,我恨自己這節(jié)課因為一些無關緊要的事情而遲到,我恨自己辜負了老師對我的期望,我恨自己從沒遲過到為什么偏偏這個時候遲到……
老師,我還是想跟您說說那天我為什么會遲到。我在來上課路上,在路過藝術大樓的時候,我遇到了一個來我們學校所在這座城市旅游的游客,本來我完全可以不用那么細心地關照這位游客的,可我出于一種“當?shù)厝恕钡臒崆,我給他講了一會兒這里有什么地方好玩好看的,還帶他去我們學校食堂的甜品店喝了一碗甜品,看著他滿意的笑臉,我竟然忘了上課這回事兒。好像我已經成為了我們學校乃至我們這座城市的導游似的,把游客照顧好便可以了。等回過神來,才想起來我還有課要上,而且還是您這節(jié)那么重要的課。這時候早早出來準備去教室上課的我,已經錯過了上課鈴十分鐘了,在去到教室的時候,您已經把原計劃更改成了您心中的備用計劃,也就是意外情況發(fā)生時的B計劃了。
雖然老師您口中一直對我說的沒關系,但我知道老師還是對我有些失望的。對不起,辜負了老師您對我的期望,真的很抱歉。那位游客后來還想跟著我來教室聽聽課的,后來我因為擔心老師您不高興而拒絕了他,自己飛奔到了教室外,F(xiàn)在想想,以您的智慧,或許我真把那位游客帶過去了,您興許還更加好講解今天的課程,更加可以“因地制宜”的生動這節(jié)課!畢竟老師您講得是關于文化關于生活的文化課,有游客的參與,或許真的更加生動。
再一次對您說一句,抱歉。要是我也能如您那般智慧,或許遲到就不再是遲到,而是一個機會了!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
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