考試沒考好檢討書(大全)
在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，為此要寫檢討書來(lái)自我反省，寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編為大家收集的考試沒考好檢討書(大全)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試沒考好檢討書(大全)1
尊敬的老師：
您好！
沒能在開學(xué)考試中取得好成績(jī)自然意味著我在假期沒有做到好好學(xué)習(xí)，畢竟開學(xué)考試的目的也是為了檢驗(yàn)我們?cè)诩倨诘膶W(xué)習(xí)成果自然要認(rèn)真對(duì)待，若是放假期間貪圖玩樂的話自然不會(huì)在學(xué)習(xí)方面付出太多精力，這種做法導(dǎo)致的后果便是我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸落于人后以至于出現(xiàn)開學(xué)考試沒考好的狀況，這類結(jié)果的出現(xiàn)讓我感到很慚愧并對(duì)開學(xué)考試沒考好的問題進(jìn)行了檢討。
值得肯定的是假期的努力與開學(xué)考試的表現(xiàn)是息息相關(guān)的`，若是能夠妥善利用假期時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)自然不會(huì)考試中取得如此差的成績(jī)，也許是自己的怠惰導(dǎo)致以往沒有好好學(xué)習(xí)甚至長(zhǎng)時(shí)間沒有接觸書本，長(zhǎng)時(shí)間沉浸于玩耍之中的后果便是在開學(xué)以后可能會(huì)遺忘以往所學(xué)的大部分知識(shí)點(diǎn)，無(wú)論是提筆忘字還是本應(yīng)正確的題目做錯(cuò)都是我太長(zhǎng)時(shí)間沒有用心學(xué)習(xí)的后果，對(duì)比其他同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)我在考試中沒能取得理想成績(jī)的主要原因便是以往不重視學(xué)習(xí)的緣故。
須知假期作業(yè)的布置便是希望學(xué)生能夠保持自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣并復(fù)習(xí)好以往所學(xué)的知識(shí)，即便不能夠做到提前預(yù)習(xí)新課本中的知識(shí)點(diǎn)也要將以往所學(xué)融會(huì)貫通才行，與其在假期中放松自己還不如利用這段時(shí)間進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，畢竟我在上學(xué)期的成績(jī)本就不算高自然要吸取這方面的教訓(xùn)才行，也許就連我也沒能意識(shí)到考試沒考好的自己會(huì)在開學(xué)考試中重蹈覆轍，造成這種嚴(yán)重后果的原因不過(guò)是我沒有在假期用心學(xué)習(xí)罷了，即便是正式開學(xué)也要注重老師在課堂上的教學(xué)內(nèi)容并虛心請(qǐng)教。
正因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真才導(dǎo)致開學(xué)考試沒考好自然要進(jìn)行深刻的反思，通過(guò)分析不難發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)方面的努力程度遠(yuǎn)低于其他同學(xué)，所以我得向成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)并通過(guò)借閱筆記與請(qǐng)教的方式彌補(bǔ)自身存在的不足，至少應(yīng)當(dāng)通過(guò)考試沒考好的問題檢討自己在學(xué)習(xí)中做得不到位的地方，事實(shí)上由于我沒有用心學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致自身的基礎(chǔ)的確難以適應(yīng)開學(xué)考試的難度，所以我得在學(xué)習(xí)中更加努力并爭(zhēng)取通過(guò)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)考試沒考好造成的遺憾。
既然連開學(xué)考試這關(guān)都過(guò)不了便應(yīng)當(dāng)反思以往不認(rèn)真學(xué)習(xí)的問題并吸取教訓(xùn)，畢竟良好成績(jī)的取得也需要努力學(xué)習(xí)才能夠達(dá)成這樣的成就，再加上考試的成績(jī)往往能夠體現(xiàn)自身的學(xué)習(xí)水平自然不能夠再繼續(xù)墮落下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好檢討書(大全)2
尊敬的老師：
期末考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉�算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結(jié)果竟然是76?6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎么辦�！爆F(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢?他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51?5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的.也都在74分以下。現(xiàn)在我終于明白葉老師說(shuō)的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)�！倍乙恢薄耙灰曂省�，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會(huì)注意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好檢討書(大全)3
尊敬的老師：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的月考我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次月考考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽講還可以在課后通過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫�是沒有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的'知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好月考考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好檢討書(大全)4
尊敬的老師：
你好！
對(duì)不起，這次的語(yǔ)文考試我沒有考好，成績(jī)只有xx分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因?yàn)槲也⒉皇遣幌雽W(xué)好，而是實(shí)在感到力不從心，無(wú)力掙脫困惑的牢籠，取得知識(shí)的碩果。
回顧我進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的這段過(guò)程，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題，這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的'語(yǔ)文學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育，讓我著實(shí)提高了思想警覺。不過(guò)通過(guò)深刻反省，我還是注意到了自身語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個(gè)問題也是您反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅(jiān)信我的語(yǔ)文成績(jī)不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，學(xué)習(xí)還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。
現(xiàn)如今語(yǔ)文成績(jī)?nèi)绱瞬缓�，我也陷入深深的自�?zé)當(dāng)中。如果是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說(shuō)平時(shí)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我課文，詩(shī)句也背的不夠，對(duì)古文的理解也不夠，導(dǎo)致在考試當(dāng)中不能夠靈活運(yùn)用，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，逐漸得懂得扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，也就能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)了。
親愛的語(yǔ)文老師，請(qǐng)您相信我。通過(guò)這次檢討，我已經(jīng)有了覺醒與感悟。在今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)更加懂得如何學(xué)好語(yǔ)文，我也會(huì)盡可能得多抽出時(shí)間來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教語(yǔ)文學(xué)習(xí)的竅門，爭(zhēng)取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的語(yǔ)文水平�？傊�，我一定會(huì)學(xué)好語(yǔ)文的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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