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考試不好的檢討書通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的考試不好的檢討書，希望對大家有所幫助。
考試不好的檢討書1
尊敬的老師：
您好！時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因為這和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。
早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省。正如高爾基說過的那樣－－—當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當(dāng)時，我當(dāng)時就因為太焦慮不好好復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負(fù)責(zé)的人對于我沒有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、 折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的.條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分?jǐn)?shù)……
學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。 但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……
此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學(xué)不扎實？又怎么會考不出分？我平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學(xué)好課本知識。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教導(dǎo)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日
考試不好的檢討書2
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的`嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
考試不好的檢討書3
親愛的父母：
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的`檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當(dāng)中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！
此次語文考試成績差的慘痛教訓(xùn)，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。
檢討人：xx
考試不好的檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母（老師）能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼歌。上課時，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。然后，我不清楚何時有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的.反醒。我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了，我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請父母和老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試不好的檢討書5
尊敬的老師：
您好！
這次的考試，我沒有考好，相比上次考試，我退步了很多。所以我寫下這一封檢討書給您，不僅是向您承認(rèn)我的錯誤。在檢討的過程中，對自己的行為進(jìn)行反思，以求下次考試能夠取得進(jìn)步。這次考試沒考好，原因在于我假期的時候沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天只顧著玩，所以才會成績下降。我想老師在看到我的成績單之后，也猜得出來我這個假期在家里有沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，所以才會讓我寫這份檢討書。我也對自己的行為進(jìn)行了深刻的反省，找出了自己的錯誤。
我已經(jīng)是一個高中生了，高中三年，并不是只有到了高三的.時候才需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。如果前面的兩年我沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，到了高三的時候，我就會比別人落后很多，要付出更多的時間和精力才能夠趕上去。但一個人的精力是有限的，高三這一年本來就已經(jīng)很累了，課余留給自己的時間本來就不多，根本就沒有很多的時間和精力。所以與其到時候更加的累和疲憊，還不如從現(xiàn)在就開始努力，這樣還能讓自己在高三的時候稍微的輕松一點。
其實這個道理我一直都很明白，老師也時常跟我們強調(diào)這個問題，也經(jīng)常督促我的學(xué)習(xí)。雖然我明白這個道理，但我也沒有把老師說的話當(dāng)回事，在學(xué)校里有老師管著，所以我學(xué)得比較的積極�；丶抑�，就把學(xué)習(xí)放在了一邊。雖然我的假期作業(yè)是自己認(rèn)真完成的，但除了寫作業(yè)之外，我就沒有學(xué)習(xí)了。我已經(jīng)是一個高中生了，應(yīng)該要學(xué)會自己管理好自己，規(guī)劃好自己的時間，自覺的學(xué)習(xí)，而不是要老師一直盯著才會學(xué)習(xí)，這是對低年級的學(xué)生的管理辦法。而我再過不久就要成年了，要自己管自己，而不是要別人管。
這次的考試我沒考好的原因我也不想推脫給發(fā)揮失常，確實是因為假期我沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我想，在犯錯了之后，勇于承認(rèn)自己的錯誤，及時的改正自己的錯誤，才是最應(yīng)該采取的補救方式。所以我向老師承認(rèn)我的錯誤，并承諾之后我一定會好好學(xué)習(xí)，管理好自己的行為和時間，做好規(guī)劃。我絕對不會在讓自己犯同樣的錯誤，之后我絕對不會再退步了。
我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了，我相信老師也能夠看到我這次良好的認(rèn)錯態(tài)度，所以請老師相信我，我之后一定會改變自己的。我之后一定會讓老師看到我的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我在下一次考試肯定會進(jìn)步的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試不好的檢討書6
尊敬的政治老師：
我感覺我這次政治考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫�？荚嚦煽儾缓茫荒軌蛘f明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1，平時不注意政治知識的專研，也可以說是我對于政治這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的時間來完成政治作業(yè)，很多時候是沒有時間留給政治作業(yè)的。
3，有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟腵言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的政治成績才是給老師最好的交待。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
考試不好的檢討書7
尊敬的語文老師：
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。僅以此份檢查以向您表示我努力學(xué)習(xí)爭取當(dāng)學(xué)霸的決心和真摯的悔改之意，只希望老師能夠給我改正錯誤的機會。讓我早日擺脫不及格的深淵。
以前,年幼無知的我總是意識散漫，上課總是無法集中精力聽講等等一系列的綜合因素,最終導(dǎo)致了我考試沒考好�，F(xiàn)在，請允許我從自身的不足與缺陷出發(fā)，深入談?wù)勥@次語文考試不及格的深刻教訓(xùn)。
首先，學(xué)習(xí)不用功。這么說或許有些籠統(tǒng)，那么我便將它能分為一下幾個小原因。
1、早讀。早讀，我總是有一半時間處于困頓狀態(tài)，偶爾還會進(jìn)入夢中與周公談心;另一半時間的利用率也不高，經(jīng)常迷迷糊糊的，即使偶爾奇跡般的精神了，時不時還會不自覺的哼首歌的。俗話說一日之計在于晨，一年之計在于春。我竟然浪費了一天當(dāng)中最最寶貴的清晨，實在是罪過啊。
2、上課。第一，上課時我總是主次不分，重點不明。這不是老師上的不好，而是我對語文重點只是缺乏敏感度。上課時，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。坦白說，我實在是好難對語文提起興趣�？v使老師講得再妙，我自遨游在我的小世界中。不是不喜歡老師，只是語文一直是我的弱勢學(xué)科，我的心里總是有些一朝被蛇咬，十年怕井繩的意味。在如此沉重的陰霾下，試問我語文又怎么能不對語文恨之入骨呢?況且，語文，與數(shù)學(xué)等科目不同，很難說我昨天晚上預(yù)習(xí)了課文，寫寫了生詞，今天我就能完完全全跟上老師上課的節(jié)奏，輕輕松松掌握了這節(jié)課的所有重點。上課的時候，我本來就很難集中精神了，若是老師略微加快節(jié)奏，我便只得停滯不前了。一天比別人少掌握一點，日積月累，一個單元乃至一個學(xué)期下來我就比別人落后了一大截啊!第二，我的第二大毛病：上課時的'注意力集中情況。我也不清楚何時有了這個大毛病----發(fā)呆。這的確是太浪費時間了。上課時間是有限的，知識是無限的。老師盡最大努力輸出，我卻無法盡最大可能輸入。我?guī)缀跏侵灰婚e下來就發(fā)呆。我真的不知道這個如何是好。
3、作業(yè)。我有個不愛寫作業(yè)的壞毛病。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加，我的懶惰心里又開始作祟了。我總想著不做作業(yè)應(yīng)給也沒有多大影響吧，再說了，考試也不會考原題。加上上課沒有掌握的知識點太多，造成我完成作業(yè)的效率過低，只好將我較為擅長的科目的作業(yè)先完成。
4、復(fù)習(xí)。這是個極其重要的環(huán)節(jié)，但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好，導(dǎo)致一到考試前我就慌了。不知道該復(fù)習(xí)什么。
5、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。這應(yīng)該是最最主要的原因了吧!我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上，當(dāng)我轉(zhuǎn)變了心理暗示之后，我開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示蠻管用的。相信，假以時日，我一定能走出對語文學(xué)習(xí)的陰霾，重見光明�，F(xiàn)在的我從內(nèi)心上譴責(zé)過去的自己，反省自己的過失。我明白，犯錯了并不可怕，怕的是死不悔改，可貴的是在做錯事的時候，能夠的認(rèn)識到的錯誤，并且清楚如何改過自身。我在以后的日子里，會格外嚴(yán)格的要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有新的要求、新的目標(biāo)�，F(xiàn)在我努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我將及時調(diào)整我得作息，讓我的學(xué)習(xí)時間更加精神，盡可能減少與周公相約的時間。我將認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作，明白課文大意，記錄不明白的地方。我將充分利用早讀時間，強化重點知識的記憶。我將上課認(rèn)真聽講，記錄上課過程中沒聽明白的地方，下課及時與老師、同學(xué)探討。(希望老師不要嫌我煩哦。)課后，我將先復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天的上課內(nèi)容，然后盡可能提高自己的寫作業(yè)的效率。我相信只要有約束自己能力、自主學(xué)習(xí)能力，在任何借口，任何理由能為考試不及格開脫!人生有那么多事要做，有那么多的擔(dān)子要挑，沒有理由能一直考試不考好。我不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在深刻地認(rèn)識到了的錯誤，找到了身上的不足及需要改進(jìn)的地方。我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我明白自己腳下的路在何方,讓我及時地懸崖勒馬，不再泥足深陷。希望老師能夠再給我一次機會，我會好好努力，不會再讓老師及家長失望。請老師看我的行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日
考試不好的檢討書8
尊敬的xx：
這次語文考試，我粗心大意，急于求成，結(jié)果考試沒考好，希望老師原諒，下次我一定會努力考出好成績，更上一層樓的！
我會加緊復(fù)習(xí)，在考試前多鞏固，上課認(rèn)真聽講。做到：課前預(yù)習(xí)，課時聽講，課后復(fù)習(xí)。不會讓這個成績再出現(xiàn)！如果在考得很差，我一定會銘記在心，不原諒自己。所以老師，希望您能原諒我……
老師，這次考試給了我深刻教訓(xùn)，下次我一定會吸取這次的教訓(xùn)，爭取考好的！這次考得不好，是我的不好，但下一次，我一定要考的比這次好！老師，原諒我行嗎？我真的`很痛悔自己的馬馬虎虎，自己的急于求成，這次沒考好，其實我自己也很難過。
老師，可以原諒我嗎？
xx
xx年xx月xx日
考試不好的檢討書9
尊敬的老師：
您好！
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材，也是對xx班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的.大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)，腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別差生。
我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試不好的檢討書10
老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的政治考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次政治考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的'學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好政治考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
考試不好的檢討書11
尊敬的老師：
您好!
在以前的化學(xué)學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次期末考試化學(xué)沒及格，現(xiàn)在想起來非常懊悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己的錯誤的認(rèn)識。
知道化學(xué)考試成績后，我為我考出的這點分?jǐn)?shù)而感到羞恥，補救已迫在眉睫，得盡快亡羊補牢了，要化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。這次事件使得我認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)根本的原因在于自己的態(tài)度不夠端正，復(fù)習(xí)不夠全面，自認(rèn)為能夠輕松考出上學(xué)期末的成績，便沒有再下功夫，做錯的題沒有及時改正，不懂的地方也沒有及時詢問，以至于到最后往往忘記，導(dǎo)致了知識的漏洞。
這次考試充分反映出了我的問題所在，通過這件事，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的時間里更嚴(yán)格地要求自己，認(rèn)真對待生活學(xué)習(xí)中的每一件事。我承認(rèn)化學(xué)一直是我的弱項，但我也不會一直向它低頭。從哪跌倒就從哪里爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，要努力堅持，一點一點地提高，扎扎實實地走好每一步，要按時按質(zhì)完成作業(yè)，就算不會做也不要抄別人的作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，仔細(xì)做好上課筆記，牢牢記住老師說的重點和難點，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。我深深地記得父母得知我的化學(xué)成績后失望的表情，覺得非常對不起父母對我的付出。
因此，我要腳踏實地爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來回報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母，所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活、學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象�，F(xiàn)在我已認(rèn)識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。經(jīng)過這幾天的`反省，思想較之前已經(jīng)有了很大的改變，對自己也有了新的要求。
我要感謝老師讓我寫這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的不足，為我敲響了警鐘，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒自己。感謝老師的鞭策，再次把我拖回現(xiàn)實，叫我自己面對自己釀成的后果，目的是為了不讓我們到最后才感到后悔莫及，到那時一切都已為時已晚。老師的用心良苦我已感受到，為之前，我辜負(fù)了老師的期望而感到抱歉。
我現(xiàn)在深刻的認(rèn)識到了自身的問題，在以后的日子里，我會端正態(tài)度，認(rèn)真改正缺點，我會加倍努力，用實際行動證明我的決心和態(tài)度。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
考試不好的檢討書12
不知不覺，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗中，總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”由此，我總結(jié)了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學(xué)生存在的基本前提，一個學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會率領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不外關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)立場。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)天生才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對學(xué)生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基礎(chǔ)功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導(dǎo)致考試成就的不幻想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小勤，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)厲請求的人，做什么事件都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制訂一個小目標(biāo)的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標(biāo)，從而終極完成一個大目標(biāo)。然而光有目的沒有實際舉動也是不行的，一步一個足跡的踏實渡過每個目標(biāo)，你會發(fā)明你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無甚至千里；不積小流，無以成江�！薄９湃说脑挾际怯星槔淼�。
6、缺少必定的自信心。人無聰慧笨拙之分，都是同等的，一個人要信任自己可以實現(xiàn)，付出盡力就會成功，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無奈勝利。俗話說“人不可有傲氣，但不可無媚骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自負(fù)。
7、缺乏“不恥下問”的精力。有時候感到問問題很丟體面，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，咱們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞�。每個人都有自己的缺陷，每個人也有自己的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，補充自己的毛病。比方你的數(shù)學(xué)好，我的語文 好，我們就能夠相互學(xué)習(xí)，彼此學(xué)習(xí)，這樣同時進(jìn)步的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成天然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個人的畢生。有的人愛好給英文備注，實在這也不失為是一種好措施，長此以往就構(gòu)成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回首找找看看自己的驗算本，高深莫測，曉得哪里錯了。弄得烏七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
考試的成績不好檢討書2
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時有了個大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的'問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
考試不好的檢討書13
尊敬的老師：
您好！
時間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，老是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。
思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學(xué)生存在的基本前提，一個學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會率領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不外關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。
沒有端正的學(xué)習(xí)立場。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)天生才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對學(xué)生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
基礎(chǔ)功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導(dǎo)致考試成就的不幻想。
平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小勤，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)厲請求的人，做什么事件都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制訂一個小目標(biāo)的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標(biāo)，從而終極完成一個大目標(biāo)。然而光有目的沒有實際舉動也是不行的，一步一個足跡的踏實渡過每個目標(biāo)，你會發(fā)明你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無甚至千里；
不積小流，無以成江�！�。古人的話都是有情理的。
缺少必定的自信心。人無聰慧笨拙之分，都是同等的，一個人要信任自己可以實現(xiàn)，付出盡力就會成功，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無奈勝利。俗話說“人不可有傲氣，但不可無媚骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自負(fù)。
缺乏“不恥下問”的精力。有時候感到問問題很丟體面，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，咱們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的.景象，然而我始終歪曲這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞�。每個人都有自己的缺陷，每個人也有自己的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，補充自己的毛病。比方你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就能夠相互學(xué)習(xí)，彼此學(xué)習(xí)，這樣同時進(jìn)步的是雙方，也是雙倍的。
沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成天然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個人的畢生。有的人愛好給英文備注，實在這也不失為是一種好措施，長此以往就構(gòu)成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回首找找看看自己的驗算本，高深莫測，曉得哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試不好的檢討書14
敬愛的老師：
您好！
由于這次考試成績不理想，我的心里萬分愧疚。我有負(fù)您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個成績并不是我想要的結(jié)果，因為我也曾在考前做過認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。也許是我平時真的練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補過去的不足。我知道上課的時候我有時候沒有認(rèn)真的抄筆記，課后也沒有和同學(xué)去交流，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔(dān)心。我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注，所以，我不會讓您再對我擔(dān)心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會，我會繼續(xù)努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。老師，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的所以，希望您給我一次證明的機會，證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支持我的相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會忘記劃線了。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學(xué)生好，所以我們一定要銘記，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的`打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。在此說聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。
謝謝。
您的好學(xué)生：xxx
考試不好的檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這次期中考試結(jié)果出來之后我對自己非常的失望，我實在是沒有做好自己，這次成績很明顯我退步了很多，讓您失望了，這是我最不想看到的，考試是直接反應(yīng)我近期以來的表現(xiàn)，我怕真的是做的一點都不好，沒有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)，現(xiàn)在我真的是后悔莫及。
這真的是非常難受，我連一些最基本的事情沒有做好，我讓您失望了，學(xué)習(xí)來就是自己的事情我這次考的這么糟糕應(yīng)該全面的反省好自己的，我不該一次次的讓自己墮落，不應(yīng)該把一些小的事情忽視，這個學(xué)期以來我也總是在玩，玩心太重怎么能夠進(jìn)步，我為這次考試結(jié)果感到很內(nèi)疚，這份成績代表著我自己這段時間來的表現(xiàn)，也讓我知道了自己應(yīng)該怎么做。
這個學(xué)期以來每次上英語課的時候我總是不再狀態(tài)，本老我的英語成就是一般般處在一個很危險的邊境，只要不努力就會成績倒退，這個學(xué)期以來因為自己學(xué)習(xí)態(tài)度不夠堅定，我總是在浪費時間，我當(dāng)然知道這些不應(yīng)該，其實很多時候我都是自己沒有一個明確的方向，造就了現(xiàn)在的我也不再狀態(tài)下，我的表現(xiàn)讓您幾次的找過我談話，我一直沒有太在意，真的'不知道怎么說這些了，是我不堅定自己的態(tài)度，我想了很多，我總是在跟自己過意不去，心里面也很是糾結(jié)，這學(xué)期以來我一直在玩，考試的時候我才知道自己很多題目都不知道做。
現(xiàn)在回過頭一想，我真的是非常難受，沒想表現(xiàn)的這么不好，只有這工作當(dāng)不斷的讓自己進(jìn)步，把這些最基本的事情完善好才是真的，現(xiàn)在我也想了很多，我很多時候不知道自己的應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，英語成績一直就保持在一般水平。這個學(xué)期我浪費了太多的時間了，在您講課的時候我自以為是總是覺得自己掌握了，就比如說一個單詞我總是記住就行了，自己不會去寫，現(xiàn)在我才知道記住是記住，不代表單詞能夠?qū)懗鰜�。自從這次期中考試成績出來之后我才知道這兩者的區(qū)別，我一定要糾正自己之前的錯誤想法。
回想這個學(xué)期我表現(xiàn)，我是真的應(yīng)該對自己的做一個深刻的檢討，其實這些都是我應(yīng)該去想的事情了，作為一名學(xué)生現(xiàn)在我的情況很不符合一名學(xué)生日常準(zhǔn)則，我一定會調(diào)整好心態(tài)，投入學(xué)習(xí)的，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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