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學(xué)校學(xué)生打架檢討書

時間:2024-08-18 04:13:56 檢討書 我要投稿

學(xué)校學(xué)生打架檢討書(15篇)

  我們在犯錯后,避免再次犯錯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的學(xué)校學(xué)生打架檢討書,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校學(xué)生打架檢討書(15篇)

學(xué)校學(xué)生打架檢討書1

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不打架的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我是初X年級X班XXX,因為打架被學(xué)校給予記過處分,當(dāng)時犯下嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí),是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不呢!

  老師一開學(xué)就三令五申,提醒學(xué)生不要打架,可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給補(bǔ)課班也造成了及其壞的影響,破壞了老師的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響紀(jì)律性,對補(bǔ)課班的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

  只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

  我保證,從今以后不打架,這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力。

  現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的,我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),上課認(rèn)真聽講,聽老師的教導(dǎo),爭取在中考拿到理想的成績,我會用實際行動來證明,請老師和同學(xué)們相信我,認(rèn)證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會吧!

  現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的.期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。

  本應(yīng)大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔(dān)心了,而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

  這次犯錯誤,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

  我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  這件事后,我受到的教訓(xùn)會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴(yán)于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xxxx年x月xx日

學(xué)校學(xué)生打架檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  我不應(yīng)該和xx班的xx同學(xué)發(fā)生矛盾,并且在學(xué)校大打出手,您總是教育我們,打架是一種不良行為,作為一個中學(xué)生,應(yīng)該遠(yuǎn)離打架斗毆,遵守學(xué)校的校園校規(guī),從自己做起,而我現(xiàn)在卻嚴(yán)重的違反了學(xué)校的紀(jì)律,發(fā)生與外班同學(xué)打架的事情,經(jīng)過了您的批評教育,我及時認(rèn)識到了自己的錯誤,經(jīng)過自己反復(fù)的檢討,我認(rèn)識到了自己的錯誤,也明白了打架斗毆對學(xué)校造成影響的嚴(yán)重性,我十分愧疚的向您寫下了這份檢討書。

  事情發(fā)生在昨天的下午,在操場上打球的時候,球不小心砸到了路過的xx同學(xué),而我沒有對xx同學(xué)進(jìn)行道歉表示我的歉意,接著打起了球,然后xx同學(xué)很不文明的辱罵了我,事情就在這樣的發(fā)展中,兩個人在籃球場大打出手,被路過的老師帶到了辦公室。事情的起因是因為沒有去道歉,雖然是是xx同學(xué)先動的手,但是我也是動手打了人,發(fā)生這種打架的事情只要愿意是我沒去道歉,這是我的過錯。因為一時之間的沖動給學(xué)校帶來惡劣的影響,給領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作也帶來了麻煩。

  作為一個學(xué)生,在球砸中同學(xué)的時候我沒有及時的去道歉,是我不懂禮貌,在面對xx同學(xué)的辱罵時,我也沒有大事化小,小事化了的想法,而是遏制不住自己的沖動,和同學(xué)打架,遇到事情我卻學(xué)不會冷靜的去思考,打架斗毆解決不了任何的問題,還會造成嚴(yán)重的后果,如果因為我們的打架造成了身體上的傷害,我們連后悔都不會有,打架不僅會給身體上帶來傷害,對于學(xué)校,對班級百害而無一利,只能夠發(fā)泄自己的情緒,給班級抹黑,給學(xué)校帶來麻煩。

  我深刻的反思了自己打架的行為,打架不是一個中學(xué)生該有的表現(xiàn),一個合格的中學(xué)生,就應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,在思想上要成熟,沖動只會讓自己喪失理智,好在經(jīng)過老師的批評,我能及時的.認(rèn)識到自己的錯誤。

  我感謝學(xué)校對我的教育,這次在學(xué)校打架,我已經(jīng)認(rèn)識到了我犯下的錯誤,打架是一件很嚴(yán)重的事情,針對我自己我會努力的提高思想覺悟,提高對事物的認(rèn)識,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,懂得在學(xué)校一個學(xué)生應(yīng)該做什么事情,不應(yīng)該做什么事情。時刻的對自己反思,并對此次的打架事件引以為戒,在接下來的校園生活不在發(fā)生類似的錯誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)校學(xué)生打架檢討書3

尊敬的老師

  您好!

  我是xx班的xx同學(xué),我作為一名學(xué)生,就應(yīng)該遵守學(xué)校里的校紀(jì)校規(guī),但是我因打架違反了這個規(guī)定,關(guān)于此次在學(xué)校打架,我嚴(yán)重意識到自己犯下很大的錯誤,我知道學(xué)校連個規(guī)定不允許學(xué)生打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣,我知道對于學(xué)生,不應(yīng)該觸犯校規(guī),違反紀(jì)律,是作為學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù),但是我卻連最基本的都沒做到,如今犯了大錯,我深深的懊悔,我要通過這次的事件,批評和教育自己。

  我對音這次打架傷人錯誤造成李同學(xué)臉被打腫,以及給班級和全校校園氛圍造成了不良影響。向大家表示深深的歉意和愧疚。

  回顧我的錯誤:上個星期四的下午,我應(yīng)跟李同學(xué)發(fā)生一些口角爭執(zhí),因為我總是爭強(qiáng)好勝,喜歡逞威風(fēng),他因看不過去,找我來理論,我非但沒有聽,還和他發(fā)生肢體接觸,之后是我打了李同學(xué)一巴掌,然后還往李同學(xué)臉上打了一拳,雖然期間李同學(xué)是有還手的,但是沖突無疑是我先挑起來的',所以錯誤的大方面還是在我的咋,所以錯誤的大方面還是在我的責(zé)任,自我深深的向李同學(xué)表示檢討和歉意。

  對于這一切,我還將進(jìn)入更深刻的反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn),改正錯誤,我已經(jīng)意識到了我的錯誤,而且認(rèn)識到了這次錯誤的嚴(yán)重性,我知道我那天實在是太沖動了,太不冷靜了,我錯了,我的脾氣很差已經(jīng)是不對了,先動手打人就更不對了,我應(yīng)該多為他人著想,可誠懇的態(tài)度認(rèn)識到了我的錯誤,我身上的確存在問題

  通過這次事件,我充分認(rèn)識到了自己的問題,我知道應(yīng)該認(rèn)真檢查自己的行為,認(rèn)真的對自己的脾氣性格進(jìn)行深刻的反思,我應(yīng)該通過這次事件清醒的認(rèn)識自己的錯誤并積極改正,其次我應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),但我非但沒有團(tuán)結(jié),同學(xué)還破壞同學(xué)們之間的友誼,在這一點上,我做的十分不好,再次進(jìn)行深刻的檢討。

  現(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯誤之外,還要把這件事給以友好的方式解決,能夠讓我們像之前一樣互幫互助,和平友好,為此希望李同學(xué)能夠認(rèn)識這件事情和我們之間的關(guān)系。希望他能夠與我和好如初,重歸于好!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校學(xué)生打架檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  針對昨天發(fā)生在學(xué)校宿舍的打架事件,我在此遞交這份檢討書,以深刻反省在我身上存在的諸多錯誤。昨天的那次錯誤發(fā)生以后,經(jīng)過您的批評教育,我的心情久久無法平靜,感到自身錯責(zé)深重,愧對于天地、愧對于父母、愧對于所以關(guān)心我,對我有期待的老師與同學(xué)。

  回顧錯誤經(jīng)過:20xx年xx月xx日,高xx(xx)班的xx同學(xué)因為買籃球鞋錢不夠就問我借了xx百元錢,當(dāng)時答應(yīng)最遲在xx星期之內(nèi)還錢。由于xx同學(xué)借錢時候的誠懇態(tài)度,加上我知道他家庭富裕應(yīng)該不差我這點錢,于是我爽快答應(yīng)。不料,時間拖延到20xx年xx月xx日,整整過去xx個多月,xx同學(xué)也沒有絲毫還錢的跡象。由于我家里給我的生活費(fèi)不夠,我在生活上捉襟見肘,連飯卡也沒有錢可充。于是我就向xx同學(xué)索還那借去的xx百元錢。誰想xx同學(xué)以他手頭緊等理由又讓我等待xx個月,當(dāng)時由于沒錢充飯卡心里著急就與之發(fā)生了一些口角沖突。

  20xx年xx月xx日傍晚,我又到xx同學(xué)班級教室索還xx百元錢,這會xx同學(xué)對我態(tài)度惡劣,還"小氣鬼,想錢想瘋了,怪不得xx跟我分手“等言語諷刺說我。原本說我“小氣鬼,想錢想瘋了”我也就忍了,可是我與那xx分手的早戀事件是我心中的.一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶。當(dāng)時我受到如此刺激,就氣不打一處來,撩起旁邊的板凳就往xx同學(xué)背部扇去,只見當(dāng)時我手起凳落,只見”啪嘰“一聲,xx同學(xué)應(yīng)聲倒地,周圍同學(xué)都為眼前的場景驚呆了,幾位同學(xué)還為這個事情尖叫不止。其實當(dāng)時自己在拍板凳的時候明顯有收住力氣,xx同學(xué)也顯然有假摔的嫌疑,只是xx同學(xué)似乎就有報考上海戲劇學(xué)員專業(yè)的意向,此時正拿我來練戲呢(我事后得知)。xx同學(xué)應(yīng)身倒地以后,起初一語不發(fā),我以為他是休克了,頓時手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過一分鐘以后,xx同學(xué)發(fā)出了”哎喲、哎喲“的叫聲,讓我確信他還是有清醒意識的。正所謂”好漢做事好漢當(dāng)“,我在拍了xx同學(xué)以后并沒有揚(yáng)長而去,而是坐等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師前來處理,果然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)火速趕到將我就地處置。

  打架事件發(fā)生以后,我心里是非常的懊悔、自責(zé)與羞愧的?墒菬o論如何,自己是犯了錯誤了:

  1,我不應(yīng)該使用暴力。我須明白“暴力是解決不了問題的,暴力只會讓問題更復(fù)雜、形勢更糟糕”。

  2,我不應(yīng)該情緒激動,行為沖動。我在行為之前沒有仔細(xì)考慮后果,犯了沖動、茹莽的大毛病。

  3,我做事情缺乏理智思考,本就不應(yīng)該借錢,又沒有很好的心理調(diào)節(jié)能力。

  因此,在這里我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師鄭重得保證一下:從今往后我絕不再違反學(xué)校規(guī)章制度了,在做任何事情以前都要經(jīng)過深思熟慮,做好對于事情后果的詳細(xì)判斷以后再進(jìn)行處置。還有就是我要從這次錯誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),今后不再輕易借給同學(xué)欠款,尤其是xx百元對于我這個高中生來說還是有點多的。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx

學(xué)校學(xué)生打架檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  我是小學(xué)四年級1班的一名學(xué)生,我寫下這份檢討書是因為在昨天上午時,我因為和隔壁班的同學(xué)有一些矛盾,就和他打了起來,因為我們兩打架打來了很大的聲響,最后被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn),然后告訴經(jīng)過的校主任,最后在校主任的嚴(yán)厲批評下,我們才沒有打架了,但是這一份檢討書還是避免不了。

  這件事的起因是這樣的,當(dāng)時下課時樓道上比較擁擠,我不小心撞了那個同學(xué)一下,沒有及時道歉,那個同學(xué)以為我是故意這樣做的,就和我動氣手來了,我也不甘心,也用這樣的方式還回去了。這件事本來是一件非常容易解決的事情,我們卻將它變得不可收拾,最后用這場鬧劇來結(jié)尾。

  在這件事我做的不對的地方有兩個地方。第一個地方就是我在撞了別人之后沒有及時道歉,我們從書本里學(xué)習(xí)到過,在給他人造成了麻煩時,要對他人誠懇的道歉,獲得他人的原諒,和他人友善的相處。我卻因為當(dāng)時人太多,不好意思道歉,造成這場誤會的開始,我現(xiàn)在必須將這聲道歉補(bǔ)回來“不好意思同學(xué)”。第二個地方就是我和同學(xué)打架了,在學(xué)校里打架是比上課不認(rèn)真聽講、上學(xué)遲到、曠課還要嚴(yán)重的事情,我們現(xiàn)在還只是一個小孩子,不能讓這種暴力的行為發(fā)生在我們身上,也不能夠有這種暴力的思想。這樣會不僅會傷害到其他無辜的`同學(xué),也會影響我們的心理健康,干擾我們的學(xué)習(xí),讓我們成為一個不被其他小朋友和老師喜歡的壞孩子。

  在以后,我會學(xué)會說道歉,也會包容諒解他人的無心之過,讓自己從現(xiàn)在就養(yǎng)成寬容的好習(xí)慣。也會和其他的小朋友們和睦相處,幫助其他的同學(xué)。為了獲得學(xué)期最后的獎狀和小紅花努力,我會讓校主任和老師看到我改正的實際行動。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

學(xué)校學(xué)生打架檢討書6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是初x年級x班xxx,因為打架被學(xué)校給予記過處分,當(dāng)時犯下嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí),是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不呢!

  這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,現(xiàn)在的`我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的。

  我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),上課認(rèn)真聽講,聽老師的教導(dǎo),爭取在中考拿到理想的成績,我會用實際行動來證明,請老師和同學(xué)們相信我,認(rèn)證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會吧!

  您的學(xué)生:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

學(xué)校學(xué)生打架檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  針對昨天發(fā)生在學(xué)校宿舍的打架事件,我在此遞交這份檢討書,以深刻反省在我身上存在的.諸多錯誤。昨天的那次錯誤發(fā)生以后,經(jīng)過您的批評教育,我的心情久久無法平靜,感到自身錯責(zé)深重,愧對于天地、愧對于父母、愧對于所以關(guān)心我,對我有期待的老師與同學(xué)。

  回顧錯誤經(jīng)過:領(lǐng)導(dǎo)老師前來處理,果然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)火速趕到將我就地處置。

  打架事件發(fā)生以后,我心里是非常的懊悔、自責(zé)與羞愧的。可是無論如何,自己是犯了錯誤了:

  1,我不應(yīng)該使用暴力。我須明白“暴力是解決不了問題的,暴力只會讓問題更復(fù)雜、形勢更糟糕”。

  2,我不應(yīng)該情緒激動,行為沖動。我在行為之前沒有仔細(xì)考慮后果,犯了沖動、茹莽的大毛病。

  3,我做事情缺乏理智思考,本就不應(yīng)該借錢,又沒有很好的心理調(diào)節(jié)能力。

  因此,在這里我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師鄭重得保證一下:從今往后我絕不再違反學(xué)校規(guī)章制度了,在做任何事情以前都要經(jīng)過深思熟慮,做好對于事情后果的詳細(xì)判斷以后再進(jìn)行處置。還有就是我要從這次錯誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),今后不再輕易借給同學(xué)欠款,尤其是xx百元對于我這個高中生來說還是有點多的。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校學(xué)生打架檢討書8

  上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我正準(zhǔn)備上課,班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報:“老師,不好了,許慶波和談雄打起來了!”

  一聽這話,我急忙跑到教室,只見教室后門旁邊,六七個學(xué)生分別抱著許慶波和談雄,不準(zhǔn)他們接近,許慶波和談雄相對站著,雖然停止了打架,但兩個人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時要出手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛動手就被學(xué)生拉開了,都沒有受傷。這時,上課鈴響了,勸解的學(xué)生開始散開,回自己的座位。大家都看著我,等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。

  為了不影響上課,我決定下課再處理這件事,我對全班學(xué)生說:“我對剛才發(fā)生學(xué)生打架的事感到難過,不過,令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位學(xué)生及時出手勸架、解圍,使這起打架事件變小了,我代表全班學(xué)生表揚(yáng)這幾個學(xué)生,希望大家向這幾位學(xué)生學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止,也希望打架的學(xué)生能夠檢討、反思自己的行為。下面,我們先上課!

  下課后,我把這兩個學(xué)生請到辦公室,讓他們說說是怎么一回事。但是,說了五分鐘,他們都無法說清楚是怎么回事,不是他們表達(dá)不清楚,而是他們都一味說對方的不是,指責(zé)對方的'錯。第三節(jié)我還有課,他們是體育課,我就讓他們回去分別寫說明書。

  中午放學(xué),他們拿說明書給我看,我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,談雄不服氣,跟許慶波吵起來,吵著吵著就動起手了。在說明書里,他們都承認(rèn)自己做錯了。資料來源于公文寫作范文網(wǎng)我問他們怎么該處罰,他們都愿意讓我處罰。我提了兩個處罰要求:一是要求他們回去想一想,當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后,他們用什么樣的方式處理,兩人才不會打架,以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來,明天交給我;二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,再跟我談感受。對于第二個要求,他們很快表示接受,可是對于第一個,他們都是怕寫作文的學(xué)生,想用說代替寫。我說不行,剛才讓你們說還說不清楚,現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。

  兩個學(xué)生很無奈,離開辦公室的時候交頭接耳,說剛才真不應(yīng)該打架,現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

  第二天一早,他們拿來文章給我看,許慶波寫的是《假如我不動手》,談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》,雖然寫得比較簡單,但是如果真的像他們“假如”的那樣,當(dāng)時他們一定不會打架。我讓他們以后在與學(xué)生鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,他們連連說好,并對我說他們要去做好事了。我看著他們的背影再次笑了!

  反思:

  學(xué)生之間因口角而打架,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架,如果當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行批評教育,不但影響了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,而且他們也還沒有冷靜下來,不容易接受教育。所以我對此作了冷處理,并表揚(yáng)了勸解的學(xué)生,使全班學(xué)生知道,打架是可惡的,制止不良行為是值得稱贊的。

  對他們的處罰,我改變了以往批評教育的做法,沒有讓他們寫檢討書,而是要求他們換一種思路,想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情,兩人才不會打架,以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思,我相信他們一定也不愿意打架,只不過自制力較弱致使打架,這時如果讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式,以后再遇到類似的事,他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時,我讓他們合作做好事,是希望他們在合作的過程中增進(jìn)友誼,在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。

學(xué)校學(xué)生打架檢討書9

尊敬的老師:

  今天上午課間體息時,我仗著自己身強(qiáng)力壯,欺負(fù)同班同學(xué)xxx。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的'影響,也違反了校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)為此專門做出檢討,請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。

  我身為少先隊員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為確實給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事后,經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評。我認(rèn)識到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。在此,我鄭重地向xxx同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認(rèn)錯,保證今后不再發(fā)生類似事情。

  今后。我一定從中吸取教訓(xùn),要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個合格的少先隊員。

  老師和同學(xué)們,請看我的實際行動吧!

檢討人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

學(xué)校學(xué)生打架檢討書10

尊敬的班主任老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的`煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。

  老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。

  請老師原諒我吧!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)校學(xué)生打架檢討書11

尊敬的班主任老師:

  在此向你遞交我的打架檢討書,因此此次打架事件,我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響,給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架,此次打架,我遭到了學(xué)校政教處的記過處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評。我深切、愧疚地想您說一句:對不起,我錯了,我悔不當(dāng)初。

  經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到,在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí),要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)該去想其他的事情。

  最最不應(yīng)該的`是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情,不應(yīng)該發(fā)生在我身上。

  這次事件讓我痛苦萬分,因為當(dāng)時的一時沖動,我犯下了如此嚴(yán)重的錯誤,我覺得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。

  老師,我決定今后再也不打架了。我會努力學(xué)習(xí),力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣,成為一個好學(xué)生,我要不斷反思自己,不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點,下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!

  特此檢討!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

日期:

學(xué)校學(xué)生打架檢討書12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  今天,我們班級在下課期間發(fā)生了打架事件,嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,造成教室一片混亂,違反了校紀(jì)班規(guī),讓領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)榇司拘臒⿶馈?/p>

  根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生守則》的規(guī)定,我們嚴(yán)重違反了第五章關(guān)于禁止學(xué)生參與打架斗毆的規(guī)定。面對我們班級出現(xiàn)這樣嚴(yán)重的紀(jì)律問題,我感到非常的難過與痛心。對此,我深感對不起老師、對不起領(lǐng)導(dǎo)、對不起父母,更加對不起為我們營造這么良好教育環(huán)境的歷代學(xué)校教育工作者。

  在這次下課打架事件當(dāng)中,我扮演了一個帶頭人的.角色,造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。我身為班級體育委員,身為一名班干部竟然這樣的無視校規(guī)班規(guī),僅僅為了發(fā)泄憤怒就動手打同學(xué),導(dǎo)致同學(xué)輕傷,我真是萬萬不應(yīng)該。

  我作為一名體育委員,學(xué)校體訓(xùn)部成員,空有一個好身體,沒有將本領(lǐng)用在恰當(dāng)?shù)牡胤,至今為止也僅僅為學(xué)校贏得了一點點榮譽(yù),就這樣肆無忌憚的放肆放縱。對此,我實在感到羞愧。

  在此,我自愿接受學(xué)校處理,自愿引咎辭退體育委員職務(wù),自愿引咎退出學(xué)校體訓(xùn)部。

  檢討人:

  時間:

學(xué)校學(xué)生打架檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  作為一名剛踏入高中的學(xué)生來說,未脫去的不單單是少年般的稚氣,還有諸多不成熟的想法,可能正是因為如此吧,我才會在學(xué)校和別人打起來,無論打架的動機(jī)是什么,我這樣的行為都是有損學(xué)校形象的,因此我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己。

  記得那是在上晚自習(xí)的時候吧,經(jīng)歷一天的學(xué)習(xí)我是比較累的,下課的時候我便趴在桌子上打盹,我相信不管是誰被打擾了休息都是心情不好的,有個同學(xué)在對我進(jìn)行惡作劇,最開始我是好言相勸,讓他不要再捉弄我,因為我只想好好休息一番,補(bǔ)充一些精力來面對下一節(jié)課,誰知道他全然不理會我的`警告,后面我實在是忍耐不住了便追著打他,最后我們在學(xué)校操場打了起來,雖然是晚自習(xí)下課,但是操場上依舊有很多散步的同學(xué),他們都在圍觀我們打架,時候我也覺得自己沖動了一些,盡管我事先好言相勸過,但是在這種手段無效的情況下,我最終采取了打架的手段來解決問題,我這種做法是有問題的,而且事實證明我的確是欠考慮的。

  無論原因是什么,相信老師對過程都是不怎么感興趣的,因為事情的結(jié)果便是我主動找同學(xué)打架,而且引來了許多同學(xué)圍觀,最后更是因為我導(dǎo)致整個班集體被校領(lǐng)導(dǎo)批評,可以說因為我一人而引發(fā)了諸多的損失,這是不值得的。其實我也知道打架是不對的,在我剛懂事的時候就被家長教育不能夠打架,這么多年以來,諸多老師都是這樣教導(dǎo)我的,可最終還是出現(xiàn)了這樣的事,很明顯我沒有將大家的教導(dǎo)放在心上,也可能是我自制力不夠吧,忍受不了同學(xué)的撩撥,而且在事情發(fā)生的當(dāng)時我還覺得自己沒錯,因為我是在勸導(dǎo)不成才動的手,但即便是這樣也是不對的。

  作為一名高中生,應(yīng)該要像好學(xué)生看齊,不能因為別人開個玩笑我便動手打回去,這樣做是非常不妥的,身為學(xué)生,應(yīng)該要憑借頭腦解決問題,而不是拳頭,不然的話這么多年的書豈不是白念了,因此我應(yīng)該要檢討一下,為什么我就是克制不了自己的念頭呢,如果當(dāng)時我能夠忍受下來的話,也就不會發(fā)生打架的事情了,由此看來,我的脾氣的確有些暴躁,這是不對的,也是以后需要改正的。

  雖然事情已經(jīng)過去了,但是我不能夠放松警惕,我的情緒實在是太容易被引動了,這是個不好的現(xiàn)象,我應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒,不要遇到問題就用打架來解決,這樣做對我一點好處都沒有,因此以后我不會再到學(xué)校里打架了。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)校學(xué)生打架檢討書14

尊敬的xx:

  對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到,F(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的.思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識。

  我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。 關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

  我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

  事由起因是因為我與xxx因為xx的事情開始吵架,到最后出手打人。對于此事,xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討,本應(yīng)大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔(dān)心了,而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

  這次犯錯誤,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

學(xué)校學(xué)生打架檢討書15

尊敬的老師:

  您好!

  我不應(yīng)該在學(xué)校里面和同學(xué)打架,造成了不好的影響,而且本來我們只是有一點的意見不合,其實講道理就可以了,或者忍一下就行了,但是我們卻用打架的方式來解決了,的確不應(yīng)該。

  我和x同學(xué)都是比較喜歡玩游戲的,我們這次打架的起因現(xiàn)在想想都覺得可笑,體育課的時候,老師讓我們自由活動,我們不想運(yùn)動,找了一個樹蔭的地方,坐了下來。就在體育課上聊起了游戲。我喜歡射手的英雄,覺得拿了可以贏,他喜歡戰(zhàn)士的英雄,覺得容錯率更高,而且有一定的坦度。剛開始的時候我們還聊的很愉快的,但是說到后面,都覺得自己的有理,別人的是錯的,說著說著不覺火氣大了起來,覺得對方都不尊重自己說的話,就有點兒推搓起來,而我的脾氣比較暴,他推我一下本來只是開玩笑似的不滿,但是我卻覺得他過火了,就打了過去,他想不到我居然打他,也開始回?fù)簦谑俏覀儍蓚就在樹下面打起來了,同學(xué)發(fā)現(xiàn),急忙過來勸阻我們,但是我們已經(jīng)卯上了,直到老師過來,我們才漸漸的冷靜下來,不再沖動,想沖出同學(xué)阻擾的手去打?qū)Ψ健?/p>

  體育老師劈頭蓋臉的就訓(xùn)斥我們,而我在老師的訓(xùn)斥下,頓時腦袋也清醒了過來,我這是怎么了,怎么那么上頭,就因為游戲的意見不合,就和同學(xué)沖動,動起手來了,真的'太不應(yīng)該了,而且以前我們聊游戲還是聊得比較好的,我這樣做,不是斷送了我們的友誼了嗎,真不知道以后x同學(xué)還會不會和我聊游戲,和我講話。而且其實我們也不應(yīng)該在體育課上聊游戲,這本來就應(yīng)該是課外的事情,而且游戲雖然可以放松,但是也不能太沉迷了,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

  老師的訓(xùn)斥讓我明白了我的錯誤,我不能一時的沖動就動手打架,這樣的行為不但是違紀(jì)的,更是很惡劣的,我要好好的反思,今后如果和同學(xué)有了沖突,或者言語上講不到一起去,更應(yīng)該克制自己,學(xué)會忍,學(xué)會講道理。打架這是很嚴(yán)重的事情,不但是傷害了同學(xué),自己也是會受傷,還好這次我們只是一點皮外傷,如果打得嚴(yán)重,進(jìn)醫(yī)院了,那更是讓我會無地自容,我們本來就是玩得比較好的,更不能這樣做了。

  老師,這次的打架行為,我愿意接受任何的懲罰,同時我今后也不再會打架了,請老師監(jiān)督我以后的行為。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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