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犯錯(cuò)檢討書作文

時(shí)間:2022-09-30 17:50:07 檢討書 我要投稿

犯錯(cuò)檢討書作文(精選28篇)

  在有過錯(cuò)的情況下,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來自我反思,請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!以下是小編為大家收集的檢討書作文,歡迎閱讀與收藏。

犯錯(cuò)檢討書作文(精選28篇)

  檢討書作文 篇1

  一天周末我在寫作業(yè),但是我補(bǔ)習(xí)班挺多的,所以我斷斷續(xù)續(xù)的在寫。

  就這樣,雖然作業(yè)不多,但格外的補(bǔ)習(xí)班壓的我起不來身,所以我利用了空余的時(shí)間一直趕趕了好久,我才把作業(yè)寫好。

  我寫好時(shí)已經(jīng)快晚上我一拍腦門:糟了,默寫還沒做,算了我上課了,上好再來默吧,我感覺這節(jié)課上得特別漫長(zhǎng)。上了好久我終于回到了家,剛踏進(jìn)家門,媽媽就喊起來:“小航,去把編程作業(yè)寫起來,別再拖到明天了。”聽聞此言,我立馬小跑跑到書房,把編程作業(yè)編起來。好不容易寫好了,我不知為什么突然把默寫這件事忘了,我回到房間然后去廁所刷牙,最后躺在床上睡著了,我直到上學(xué)都沒有發(fā)現(xiàn)作業(yè)漏做!

  第2天我回到學(xué)校突然發(fā)現(xiàn)默寫默寫,我的心里五味雜陳,仿佛有兩個(gè)人在爭(zhēng)著,那個(gè)惡魔說:“干脆和老師說自己古詩沒有默,其他默了,然后再把兩個(gè)都補(bǔ)起來!绷硪粋(gè)天使說:“自己和老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,老師可能不會(huì)罰你檢討!笨勺詈髳耗倭,我也沒能逃過老師的法眼,于是有了這篇檢討書。

  對(duì)不起,我錯(cuò)了老師,下次我再也不敢這么做了。

  檢討書作文 篇2

  我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作文,老師布置作文的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí),可是我卻用抄作文這種方式應(yīng)付,我錯(cuò)了!

  我抄襲作文的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作文早點(diǎn)玩,誰都想玩,但是假如為了玩就抄作文的話太不值了,現(xiàn)在玩只能玩一會(huì),假如學(xué)習(xí)不好,以后找不著工作,沒錢吃飯,還談的上玩嗎?我抄襲作文業(yè)抱有一種作文是做給老師看的這種想法,其實(shí)根本不是,我們不做作文,老師就不用批改作文,反而更輕松。所以,作文是為自己做的,我這么想辜負(fù)了老師的一片好心,所以,我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

  通過這一事件,我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,我保證以后好好學(xué)習(xí),絕對(duì)不再抄作文了,也希望老師接受我的檢討,給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),謝謝!


  檢討書作文 篇3

  今天,張老師不知哪來的注意,居然讓我們寫檢討書!

  我身上好像沒什么缺點(diǎn)可檢討的呀!可張老師列舉了一些缺點(diǎn),我?guī)缀跞姓?磥碚娴煤煤脵z討一下自己了。

  我的第一個(gè)缺點(diǎn)是寒假里睡懶覺睡到八、九點(diǎn)鐘。

  這導(dǎo)致我做作業(yè)的時(shí)間就變得很少了,所以我完成作業(yè)的時(shí)間就延遲了,而且睡覺只要睡滿九個(gè)小時(shí)就夠了,而我多睡了兩個(gè)小時(shí),這兩個(gè)小時(shí)本來我可以用來做作業(yè),可以看看外面的世界,而我卻用來睡覺,實(shí)在是太不應(yīng)該了,我以后應(yīng)該改正這個(gè)錯(cuò)誤才行。

  我的第二個(gè)缺點(diǎn)是課外書看的太少。

  在寒假里,除了老師規(guī)定的三本必考課外書,我就沒有再自己主動(dòng)看過其它課外書有一次。我在作業(yè)本里看到一個(gè)詞叫饕餮,但我課外書看的太少了,沒有看到過這個(gè)詞語,所以我不知道這個(gè)詞的意思。還有一次,我又在手機(jī)上看到一個(gè)詞—侈靡,但我還是不知道。我覺得我應(yīng)該多看一些課外書,增長(zhǎng)一些我的課外知識(shí)。

  我的這份檢討書我自認(rèn)為檢討的非常深刻,值得表揚(yáng),給我多一顆星唄!張老師!

  檢討書作文 篇4

  我懷著十分沉重的心情在這里作檢查,因?yàn)槲曳噶艘粋(gè)十分低級(jí)的錯(cuò)誤:20xx年10月2日下午,正是國慶放假期間,我放松了對(duì)自己的要求,沒有按時(shí)起床并整理內(nèi)務(wù),當(dāng)天總隊(duì)督察組對(duì)我站在國慶安保期間的工作情況及對(duì)我站中隊(duì)和單身干部宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況進(jìn)行了逐一檢查,檢查過程中發(fā)現(xiàn)我宿舍床上被子沒疊,內(nèi)務(wù)不整,抽屜電線凌亂,存在安全隱患。部隊(duì)一開始就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度,提醒不要違反不要觸犯,本應(yīng)該把領(lǐng)導(dǎo)說的話緊記在心,把部隊(duì)的條令條例緊記在心,可我卻沒有重視上級(jí)說的話,沒有重視站里規(guī)定的重要事項(xiàng),這些都是不應(yīng)該的,也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。

  發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我站的工作做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

  檢討書作文 篇5

  我是一個(gè)特別愛睡覺的“樹懶”,寒假里,我最早起床是八點(diǎn),最晚的一次在中午十一點(diǎn)半!

  每天早上,我睡得正香,如果誰要我起來,那人必定是個(gè)“惡魔”,這時(shí)也是我一天中最煩惱的時(shí)候。每天來叫我的“惡魔”必定是我老媽,她早上總像一架轟炸機(jī),一次又一次地朝我轟炸:“晨躍,起來了,太陽曬過頭了!”對(duì)于我的無動(dòng)于衷,老媽是不會(huì)放棄的,她千方百計(jì)、絞盡腦汁把我叫起來。我不耐煩地翻一個(gè)身,假裝沒聽到,或者對(duì)老媽大喊:“煩死啦!”最后,還是我輸了,真是睡個(gè)覺也不安穩(wěn)!只好極不情愿地慢慢起來。

  后來,我仔細(xì)一想,我錯(cuò)得太離譜了。在我睡懶覺時(shí),過去的時(shí)間如水滴,如輕煙;水滴,很快被初陽蒸融了;輕煙,轉(zhuǎn)眼間就被微風(fēng)吹散了。我應(yīng)該珍惜老天爺賜予我的每天每時(shí)每分每秒,不能讓它輕易溜走。其實(shí),我可以用這些睡懶覺的時(shí)間,去做比這個(gè)更有意義的事情,如:做作業(yè)、鍛煉身體、看書等等,哪怕是去玩游戲也可以。如果時(shí)間可以倒退,那么我必定會(huì)把握好時(shí)間,做一個(gè)早睡早起,健康陽光的男孩子。加油吧!梁晨躍,我相信自己的明天能做得更好!

  這是我的諾言:絕不睡懶覺,讓自己的時(shí)間走得更有意義些!

  檢討書作文 篇6

  這周我因?yàn)闆]有完成英語作文,被老師給留下了。

  下午,行長(zhǎng)收英語作業(yè),我一翻書包,發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)沒帶,我急得手撓頭,只好跟行長(zhǎng)說我沒帶英語作業(yè)。這會(huì)我也知道肯定會(huì)被老師留下。

  放學(xué)了,李老師把我留下寫作業(yè),老師要求寫七遍,因?yàn)闀r(shí)間不夠用我只完成了三遍,離老師的要求還差的很遠(yuǎn),有很多的同學(xué)也沒有完成作業(yè),李老師把我們大家教訓(xùn)了一頓。還給我們提出了抄寫,默寫和寫對(duì)話的作業(yè)要求,讓我們大家回家認(rèn)真做完。

  我回到家后好好反省了一下,心里想我不能再犯同樣的錯(cuò)誤了,要重視英語按時(shí)完成作業(yè)。以后的兩天內(nèi)我把英語作業(yè)完成按時(shí)交了上去。以后我一定要持之以恒的對(duì)待所有的作業(yè)。

  檢討書作文 篇7

  音樂課上,我和孫嘉樂,陳祉嫣,朱優(yōu)璇一起扔衣服玩,不妙的是,有同學(xué)去向老師打小報(bào)告,害得我們下午要留下來寫檢討書。可奇怪的是,朱優(yōu)璇竟然沒有留下來,我覺得這一定是孫老師偏心。

  孫老師要求這篇檢討書要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情……我問孫老師:“字?jǐn)?shù)要多少?”“至少三百字!睂O老師回答。什么?這明明就是一篇作文嘛。孫老師她讓我們寫檢討書,其實(shí)就是想讓我們練一篇作文。

  孫嘉樂都哭了,眼淚嘩啦啦的流了出來。因?yàn)榻裉旆艑W(xué)本來就晚,明天她還要大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選,還要背稿子。孫老師大吼道:“哭有什么用?哭能解決問題嗎?還不趕快寫!”嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>

  我們仨趕緊寫了起來,沒過多久,孫嘉樂就寫完了?伤貋頃r(shí),卻哭得更厲害了。原來他沒有寫在四百格上,要再抄一次。唉,你真慘!過了一會(huì)兒,我也寫完了。一次通過!我本以為老媽永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,可是她馬上就知道了,不用說,你也能想象我被罰成啥樣了吧,

  我發(fā)現(xiàn),世界上最慘的不是寫檢討書,而是把我做的事告訴我媽。

  檢討書作文 篇8

  我有三位好老師,一位語文老師叫張老師、有一位數(shù)學(xué)老師也叫張老師、還有一位班主任她教我們英語叫陳老師。

  我們班上調(diào)皮的男生多,經(jīng)常犯錯(cuò)誤老師們太辛苦了。我犯錯(cuò)誤時(shí)我在想我是不是給我三位老師添麻煩了,我在家里犯錯(cuò)誤時(shí)是不是也給爸爸媽媽添麻煩了呢?我的爸爸媽媽身體原本就不是怎么好。我再讓他們生氣我感覺很難受,我心里面就對(duì)不起他們。

  因?yàn)槲以趯W(xué)校里跟兩個(gè)好朋友說要和他們一起出去闖蕩江湖,其他同學(xué)告訴了老師,所以老師就讓我媽媽到學(xué)校里面來陪我,媽媽剛來的前幾天,我在學(xué)校還可以,后來就坐不住在學(xué)校里跑來跑去了。

  今天早上因?yàn)槲覐囊粯堑剿臉菋寢尭谖液竺妫以谇懊嬲{(diào)皮的爬著,還不停地看媽媽在后面很累很累的追我,到晚上回家媽媽說被我氣的胃疼,晚飯也吃不下去了,我心里有又擔(dān)心又害怕,如果媽媽真的被我氣病了,還怎么能夠送我去上學(xué)呢?

  所以從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),聽老師們的話,要聽爸爸媽媽的話,再也不讓他們操心了。

  檢討書作文 篇9

  今天上午考試成績(jī)公布了,還沒放學(xué)我的心情一直忐忑不安,我的語文98分,數(shù)學(xué)97.5分,這下我該如何向媽媽交待,我本來滿有把握都考到100分的。又是因?yàn)轳R虎失了分。

  考試前幾天班主任王老師和數(shù)學(xué)劉老師都一再提醒我們復(fù)習(xí),媽媽在家也不停嘮叨著:“該考試了,要少玩點(diǎn),認(rèn)真把課本過一遍……”一個(gè)學(xué)期都要結(jié)束了,我早就準(zhǔn)備著要好好考試,考個(gè)滿分報(bào)答一下媽媽。臨考的前一天,媽媽告訴我:“早點(diǎn)休息!做題時(shí)要認(rèn)真,細(xì)心!做完一定記得檢查一遍…… ”可是我做完是檢查了,我只是把自我覺得稍微難的題檢查了一遍,“太簡(jiǎn)單”的題就沒有太在意,就這樣,我都又把“太簡(jiǎn)單”的題給做錯(cuò)了。我的心情很不好!看到媽媽的那一刻,我落淚了,沒等媽媽問,我就把考試分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽沒有罵我,只是問我知道錯(cuò)題錯(cuò)在哪里嗎?錯(cuò)的題一定弄懂,理解,記住。下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤!

  我回到家第一時(shí)間就是寫了這份檢討。通過這次考試我記住了要認(rèn)真對(duì)待每一道題,不能自認(rèn)為“太簡(jiǎn)單”。就像我們生活中一定要認(rèn)真對(duì)待每一件事,學(xué)習(xí)中要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)!因?yàn)樗鼈兌家粯又匾?/p>

  檢討書作文 篇10

  前幾天月考了。原本我會(huì)以為我考的會(huì)很好,結(jié)果試卷發(fā)下來的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

  我的成績(jī)并不好。七科試卷只發(fā)了五科,生物95,數(shù)學(xué)93,語文82,品德74,英語95,在班里,很多人的分?jǐn)?shù)都比我的分?jǐn)?shù)還要高。這使原本在小學(xué)里遙遙領(lǐng)先的我的心情變得非常不好,我總結(jié)出了幾點(diǎn),我考的非常差的原因。

  第一,我還沒有緩過來,小學(xué)只有三科主科,到了初中有七科主科?颇吭龆嗔耍y度也加強(qiáng)了。而且上課的時(shí)候必須每一個(gè)科都要認(rèn)真地聽講,不能有一絲誤差,作業(yè)也要獨(dú)立完成,按時(shí)完成。因此,壓力非常重。

  第二,我上課沒有好好聽講。因?yàn)檫@里的老師都是我不熟悉的老師,而且我總是不聽信老師的話,總認(rèn)為老師說的是錯(cuò)誤的,跟我們小學(xué)的老師說的不一樣。因此,在試卷上有好幾題,老師講過的題我都做錯(cuò)了。被扣了很多分。

  第三,我不聰明,在小學(xué)的時(shí)候,小學(xué)的難度非常小,因此我的成績(jī)非常好,但到了初中所有的課程都那么的重要,那么的緊張,因此我的腦袋瓜也就跟不上了。

  這就是我總結(jié)出的幾點(diǎn)我考試考的不好的原因,我下一次一定要考好,為班級(jí)爭(zhēng)光!

  檢討書作文 篇11

  今天,我和上周數(shù)學(xué)課上一樣,被老師叫到教室后面罰站了。站到后面的時(shí)候我強(qiáng)忍著在眼里打轉(zhuǎn)的眼淚。因?yàn)橐仓厘e(cuò)了。

  上周因?yàn)閿?shù)學(xué)課上注意力不集中,老師講課的時(shí)候我忍不住向后看,老師就讓我去后邊站著了,這是我上小學(xué)以來第一次站到教室后面,當(dāng)時(shí)連刷的就紅了,,感覺真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,真的很丟人。

  回家后也沒敢告訴媽媽,沒有勇氣說,害怕媽媽批評(píng)我。但是紙還是包不住火的,昨天上午媽媽去接我放學(xué),問老師我最近的學(xué)習(xí)情況,老師就把這件事也說了,哎!以后還是有事兒就告訴媽媽吧!別隱瞞了。做個(gè)誠實(shí)的好孩子!

  今天語文課上,有個(gè)同學(xué)一直問我數(shù)學(xué)題,我開始沒理他,他一直問我我就告訴他了,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了又讓我倆站到教室后面了。當(dāng)時(shí)心里還可委屈,放學(xué)后老師讓我們留校談話,老師說我最近一段有點(diǎn)浮躁,還有作為班長(zhǎng)要以身作則,我虛心接受了老師的話!

  我以后一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,要好好聽課,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取到期末考個(gè)好成績(jī)!加油!我一定能做到!

  檢討書作文 篇12

  我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,我寫這篇文章是為了對(duì)自己進(jìn)行檢討。

  眼看就快到期中考試了,可我還是不著急。那是為什么呢?因?yàn)槲艺J(rèn)為自己學(xué)的很好,所以一點(diǎn)也不著急?墒抢蠋熆偸亲屛覀冏鼍,做的我的頭都大了,所以我總是考的不太好。

  我也知道我們六年級(jí)的學(xué)業(yè)比較緊,可是也不能太緊了吧。記得星期二,因?yàn)樾瞧谌加⒄Z的單詞月考,英語老師就讓我們把一單元的單詞一個(gè)四遍,短語一個(gè)兩遍。我當(dāng)時(shí)一聽就暈了:這么多單詞和短語,要抄到多會(huì)兒。坷咸彀,到底有沒有天理了!那天,我寫作業(yè)寫到了十點(diǎn),比我原來的睡覺時(shí)間少了一個(gè)小時(shí),使我睡眠不足,早上差點(diǎn)遲到。唉,郁悶啊。

  我希望老師不要留這么多作業(yè)。我知道你們是為了我們好,可你們想過沒有我們的感受!我們需要快樂的童年,我們需要有人能理解我們!只有在快樂的環(huán)境中,我們才能快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長(zhǎng)!

  希望老師能理解我們的心情,讓我們有個(gè)快樂的童年,不要讓我們?cè)谕昀餂]有半點(diǎn)回憶。

  檢討書作文 篇13

  今天,我做了一件傻事。

  今天上體育課的時(shí)候,我聽說有個(gè)東西掉到墻外面了,然后我就很好奇的去看,我發(fā)現(xiàn)在墻根下看不見,然后我就想要把自己抬高一下,看看外面是什么,然后就抓住鐵柵欄,爬到了墻上,結(jié)果,被老師訓(xùn)斥了一頓,回家又被家長(zhǎng)訓(xùn)斥了一頓。

  今天的事情,是我不對(duì),我不應(yīng)該爬墻,因?yàn)檫@不是學(xué)生應(yīng)該干的事,這是學(xué)生不能干的事。我想,那時(shí)候我太沖動(dòng)了,沒有在該冷靜的時(shí)候冷靜下來。沖動(dòng)就是魔鬼,這只魔鬼使我沒有思考就去了,如果當(dāng)時(shí)我避免沖動(dòng),冷靜下來想一想這件事的結(jié)果,以及這件事的危險(xiǎn),還有這件事該不該做。我想我也不會(huì)去做了,這樣也不過被老師和媽媽訓(xùn)斥了。

  我以后不會(huì)做這種事了,不會(huì)因?yàn)楹闷嫒プ鰧W(xué)生不能干的事情了。媽媽說我這樣很不安全,如果摔下來,就是后腦勺著地,就會(huì)受傷,我本來不害怕的,但是聽了媽媽的話,我就有些后怕,以后我絕對(duì)不會(huì)爬了。

  這件事給了我慘痛的教訓(xùn),也使我懂得了許多,這個(gè)教訓(xùn)我會(huì)永遠(yuǎn)的記住,并嚴(yán)格的遵守老師的要求,不再做類似于今天做的那樣的事情。

  我以后在也不爬墻了,這次是我錯(cuò)了,我向老師認(rèn)錯(cuò)、像媽媽認(rèn)錯(cuò)。

  檢討書作文 篇14

  人們常說:“一寸耕耘一寸收獲!弊匀唬瑳]有努力,也就沒有成功。當(dāng)老師公布了成績(jī)單之后,我的心情十分沉重,因?yàn)槲业某煽?jī)十分不理想,這種失敗和我的努力有著必不可少的關(guān)系。這一學(xué)期,我沒有把心放在學(xué)習(xí)上,上課時(shí),表面上在認(rèn)真聽講,其實(shí)在不住的看手腕上的手表,盼望著早點(diǎn)下課。寫作業(yè)的時(shí)候,不像其他同學(xué)那樣專心,總是寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,因此浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。還總是懷著可能會(huì)考好的僥幸心理應(yīng)付考試。而且我也沒有學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性,除了父母逼著看書我才會(huì)看,只要是老師不布置預(yù)習(xí)任務(wù),我也不會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)下一篇課文。我辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。通過這次考試告訴了我一個(gè)道理:不論是誰,只有付出辛苦和汗水,才能夠有所收獲與提高。從今以后,我一定會(huì)認(rèn)真的聽講,提前做好預(yù)習(xí)工作,積極地舉手回答問題,專心致志的寫作業(yè),全神貫注的思考問題,抓緊一切時(shí)間投入的學(xué)習(xí)。

  我相信只要我有毅力,有決心,勤奮的學(xué)習(xí),就一定能夠提高進(jìn)步,成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

  檢討書作文 篇15

  “叮鈴鈴……“”上課鈴響。此時(shí)已是上午第二節(jié)課,一縷陽光從窗外進(jìn)入教室,寬大的教室沒有因?yàn)殛柟舛髁疗饋,反而有些灰暗,開了電燈后顯得更古怪,很快半個(gè)小時(shí)過去了,快下課了。

  我椅下的足球經(jīng)常亂滾,我一般都看好它?墒牵裉,我忘了看他,此時(shí)他在快下課的時(shí)候。竟?jié)L到了我左邊的王誠俊身邊。王誠俊見到了兩個(gè)球:一個(gè)足球(是我的),一個(gè)籃球(是他的),便對(duì)我狠狠地踢了一腳。我正認(rèn)真聽課,只覺一個(gè)球從膝蓋上劃過,回過頭去,正好看到王誠俊踏著我的球。后來我才知道,球剛過完假期,他的旅行路線是:王誠俊的腳——空中——我的膝蓋(彈回)——空中——王誠俊。最后王成軍發(fā)起(進(jìn)攻),球在空中亂飛,很快,桌子,椅子,我的腿接連受到攻擊,他還說:“你要不要你的球?你不要球啦!哈哈哈哈!”在球又一次從我腿上彈回后,王誠俊又向前一腳,我的心旋到了嗓子眼兒。

  我想叫前面的同學(xué)把球停一下,但是發(fā)不出任何聲音,時(shí)間仿佛凝固了一般,是那么緩慢的流動(dòng),但是又不停止,球以我看到的最慢速度前進(jìn),但又不停向前,保持向前的推力……

  于是,球上了門前。于是,老師發(fā)現(xiàn)了球!谑,這篇文章誕生了。

  檢討書作文 篇16

  我們學(xué)校在前幾天進(jìn)行了期中測(cè)試,而在我們學(xué)校期中測(cè)試的.前一天,我的數(shù)學(xué)老師也給我們班的同學(xué)各自定了一個(gè)目標(biāo)。老師給我定的目標(biāo)是100分,而這一次期中測(cè)試,我卻考了92分,離理想的目標(biāo)還差8分,我對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常的失望,同時(shí)對(duì)我自己也很失望。這一次的題明明很簡(jiǎn)單,可我去沒有達(dá)到滿分。這是為什么呢?都是因?yàn)槲以诳荚囍胁徽J(rèn)真審題,粗心大意,不認(rèn)真仔細(xì)檢查而造成的。就比如:有一個(gè)圓柱體的題,問題是讓求兩個(gè)圓柱體的質(zhì)量,可我只求了一個(gè)圓柱體的質(zhì),本來這個(gè)題很簡(jiǎn)單的,結(jié)果我確。這都是我不認(rèn)真審題的結(jié)果。如果我當(dāng)時(shí)認(rèn)真審題的話就不會(huì)出錯(cuò)了;還有一個(gè)題那個(gè)數(shù)字的后面明明是千米,而我卻看成了厘米,因此誤差太大,寫錯(cuò)了,那一個(gè)小空,就是四分。說白了,這就是送分兒題,我卻白白地扔掉了,哎。

  如果我當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候再認(rèn)真一點(diǎn)就不會(huì)出錯(cuò)了,可現(xiàn)在說這些有什么用呢?通過這一次期中測(cè)試,給了我一個(gè)重重的教訓(xùn):以后再做什么,不管再簡(jiǎn)單的題也要認(rèn)真仔細(xì)的去對(duì)待,絕不能小看這些簡(jiǎn)單的小題,因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)失分,最后導(dǎo)致成績(jī)很不理想。

  檢討書作文 篇17

  一天下午該上美術(shù)課了,班主任因?yàn)橐幚硪恍┦虑,站在班?jí)門口,沒有回辦公室。美術(shù)老師走進(jìn)了教室,可教室里亂哄哄,嘰嘰喳喳的,美術(shù)老師也多次管理紀(jì)律,可都沒有人在聽,老師進(jìn)來時(shí),我抬頭看了一眼,見老師沒有說話,我便低頭寫東西了,中途老師多次管理紀(jì)律,老師一說話,我便抬頭。旁邊的同學(xué)和前面的同學(xué)一直在說話,我以為沒有什么事情,便沒有在意,老師在上課時(shí)多次管理紀(jì)律,可班級(jí)上一直有人持續(xù)說話。當(dāng)時(shí)班上亂哄哄的都有誰在說話我不是特別清楚,但我可以保證的是我和同桌一直是在寫東西,沒有說話,我另一個(gè)同桌一直在說話,不知道他在跟誰說,說話時(shí)手里還拿著一個(gè)玩具,大約過了十幾分鐘,班主任進(jìn)了教室,嚴(yán)肅的批評(píng)了我們。

  通過這個(gè)事情,我們得出兩個(gè)結(jié)論:第一,就是有人在說話時(shí)應(yīng)該第一時(shí)間制止,不能不以為然,只有班級(jí)安靜了,我們才有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二,就是我們要認(rèn)真上好每一堂課,不能覺得它是副課就不重視,這樣既會(huì)害了自己,也會(huì)影響別人。

  在這個(gè)事情里,自己也有錯(cuò)誤,就是上美術(shù)課了,就應(yīng)該專心聽美術(shù)老師講,不能干與美術(shù)課無關(guān)的事情。從今天開始,一定好好上每一節(jié)課,上什么課,干什么事情。

  檢討書作文 篇18

  再一再二不再三,哎!今天我又犯了一個(gè)小時(shí)候犯過的錯(cuò)誤,那就是傳完球站在門里,木頭人似的。

  主要情況是這樣的:當(dāng)時(shí),我的隊(duì)友回傳給我球,我沒能挺穩(wěn)球,也并沒有做出假動(dòng)作,更沒有帶球突破,而是將球傳給了隊(duì)友,傳完后,我就站在了那里一動(dòng)也不動(dòng)的,就這樣,我接二連三的做出這種讓人意想不到的事,爸爸再也看不下去了,就上前來說了我一番,之后我才有一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)。

  當(dāng)時(shí),我是這樣想的,傳給了別人自己終于可以在門里放松了,如果丟球了,他也會(huì)回?fù)尩,不用我出馬。就算他沒有搶到,我只用擋一下就可以了,如果擋不住就算了,我到現(xiàn)在才意識(shí)過來,我是多么的懶!多么不想進(jìn)攻!多么的隨便!

  還有一點(diǎn),是因?yàn)槲覜]有動(dòng)腦子才沒有去突破過人,感覺我自己腳下的技術(shù)太好了,自己也沒有想好怎么去過人,所以才把球權(quán)交給了別人的腳下。

  如果我以后都是非常懶散,不動(dòng)腦子踢球的話,那么,這會(huì)把我的踢球之路給斬?cái)嗟模乙欢ㄒ堰@個(gè)攔路虎給清楚,還要“行有不得,反求諸己”,不能只“緣木求魚”。

  檢討書作文 篇19

  我們今天做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),把一些石頭放入裝有沙子、水的大杯子里。,王老師小心翼翼拿起一塊石頭,又小心翼翼的放入水中,水溢出來了,像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,石頭落在沙子上就像一座座雕堡。

  王老師問我們發(fā)現(xiàn)了什么啟示?告訴她,我見許多同學(xué)都舉手了,我便想著。一會(huì)兒,我就想到了,我們從生下來開始什么都不知道,猶如那什么也沒裝的大杯子,后來我們通過實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)將人生的杯子注滿大石頭,石頭是一個(gè)大局,等大局已定時(shí)再注意細(xì)節(jié)也就是那些沙子,然后杯子就裝滿了。人生難道不是猶如那個(gè)杯子的實(shí)驗(yàn)嗎?我找到了人生的方向,于是我舉起了右手。

  張瑩瀟被老師點(diǎn)到,她說得不錯(cuò),老師表揚(yáng)了她,終于輪到我了,我艱難的站起來,好象困難的清除人生的污穢,我洪亮也說:“人生就像一個(gè)杯子,需要不斷地累積才能將杯子裝滿!笨赡芪抑v得太難懂了,同學(xué)們一個(gè)也沒表態(tài),只有老師說我講得好,老師又讓我重復(fù)了一遍,這時(shí)同學(xué)們也鼓起了掌。

  “人生就像一個(gè)杯子,需要不斷的積累才能將杯子裝滿。”這句話給了我多少的動(dòng)力啊,讓我更加熱愛人生。

  檢討書作文 篇20

  星期五最后一節(jié)課是校會(huì)課!岸__“鈴一響,大家散散亂亂地回到座位上,教室里慢慢地開始安靜了。這時(shí)嘉楠在幫老師做事,孫宏假裝在她身后捅,嘉楠并沒有發(fā)覺,周圍一圈的同學(xué)都笑了起來,后面的同學(xué)不知怎么一回事也跟著笑,我捂著嘴笑著,也不知為什么。說實(shí)在的,這不好笑。

  頓時(shí)教室里亂了起來,直到班主任金老師來到,教室才一片寂靜。我一下子想到現(xiàn)在正在上課吧!完了,上課是不能亂笑,說話的,這會(huì)影響到其他班上課和老師對(duì)我們的印象,何況我們還是好班!我一下子覺得事問題很嚴(yán)重。

  我對(duì)自己的約束力仍舊不夠,別人開始說話了,我總?cè)滩蛔≌f上兩句,雖然不做開頭,可也得理清是非呀!班上還是有人可以“不為所動(dòng)“,鬧中取靜,埋頭做作業(yè)的。好學(xué)生要成績(jī)好,可沒有好紀(jì)律,如何造就好成績(jī)?要養(yǎng)成好的習(xí)慣,下課放松了,上課要馬上抽緊;上課也放松,就是散漫?偠灾,這一次我沒有注意到是上課了,以錯(cuò)誤的表現(xiàn):說話,亂笑等來上一堂課。以后我會(huì)多加注意自己的舉止行為,防止這類事再次發(fā)生。很抱歉。

  檢討書作文 篇21

  “慈母手中線,游子身上衣”。母親手中的線,牽著兒女的心,帶著兒女的情。這一針一線是細(xì)致的心,這洋溢的愛是飽滿的情。這種織料編制出的衣裳,穿在身上還會(huì)冷嗎?

  萬愛千恩百苦,疼我孰知父母。天地間,最博大的,莫過于父母的愛!秳裥⒏琛分姓f道:十月胎恩重,三生報(bào)答輕。對(duì)于某一方面來說,我很富有,因?yàn)槲覔碛型暾膼。可是在精神方面,我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及古代孝子的知恩圖抱。反之,是對(duì)養(yǎng)育自己的父母斥呵、責(zé)備。面對(duì)生命的明窗,反省自己,發(fā)現(xiàn)自己真的很過分!

  父親在吃飯時(shí)教育我:食不言,睡不語。我不僅不予理睬,反而逆行。

  母親在為我聽寫時(shí),由于有公事,于是速度稍快,我便冷眼相對(duì)。

  父母給予我的愛無微不至,或許這種愛太過細(xì)微,太過平凡。所以,我往往也就淡忘了這份圣潔的愛,往往也就忘卻了劉安的那句:父母愛子,非為抱也。

  這片心,這份愛。常常被我簡(jiǎn)單化的處理。其實(shí),它很復(fù)雜。它無私,同時(shí)又無奈,它可親,同時(shí)有令人可敬。的確,它蘊(yùn)涵了太多情感。但這些情感卻都為一個(gè)信念而融化成。

  檢討書作文 篇22

  對(duì)于今后我在也不笑了,因?yàn)樾ψ屛颐骨。是的,因(yàn)樾ψ屛覍懥藱z討,而且還得公布于眾。這是一個(gè)具有深刻意義的檢討,會(huì)不會(huì)寫也拼了。事情的經(jīng)過是這樣的:因?yàn)槲以谖蛔由峡粗嫷穆嬒胄,而且我并沒有笑出聲音來。但方揚(yáng),丁朕,任浩瀚就是美國大總統(tǒng)屁大個(gè)事也管。

  還說什么最后一次機(jī)會(huì),天呀!笑也犯法?干脆讓我找一塊豆腐撞,合伙買一根面條吊死算了。當(dāng)然要死也得他們先死,誰讓他們總是有說有笑,還逗我們笑呢?他們死的也值了,就給他們墳邊插上一朵小黃花吧,也算是以表敬意。尤其是方楊,我首先出資給他買一根面條吊死,其他人自己買一塊豆腐撞算了。不過這樣死有些輕松,你們也這樣覺得吧。不如就罰他們一直活著。有句話說的好:活著不如死著。

  看我整人的方法夠高吧,你們還不趕快求饒,求我讓你們撞得了,可本大人沒那么好說話。哈哈氣也出了,沒什么事要做的了吧。什么什么這是在寫檢討?看來沒經(jīng)驗(yàn)就是沒經(jīng)驗(yàn),又不是真的被罰。就這樣吧,管他寫的對(duì)不對(duì)呢,就算寫的文不對(duì)題也不管了,我還要做我的春秋大美夢(mèng)呢。

  檢討書作文 篇23

  我上課說話,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會(huì),可是,上課說話,已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時(shí)候,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是 ,雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)說,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì)。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習(xí)上,才能夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。

  我上課說這幾句話,對(duì)我自己有著極大的隨時(shí) ,我破壞了老師的正常講課的秩序,搞壞了老師這一晚上的心情,無論是語文老師,還是班任柯老師,上一天的課,已經(jīng)很累了,我卻惹兩位老師生了氣,為了教導(dǎo)我,教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯(cuò)誤,而且,我不僅影響了老師的正常休息,還影響了其他同學(xué)的正常聽講,現(xiàn)在,又是期末復(fù)習(xí)的階段,大家都在抓緊時(shí)間聽講,但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間。

  學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方。做為一個(gè)智商沒有任何問題的高中生,來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,將來才能夠出人投地,以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習(xí),才能使父母欣慰。

  檢討書作文 篇24

  今天上午考試成績(jī)公布了,還沒放學(xué)我的心情一直忐忑不安,我的語文98分,數(shù)學(xué)97.5分,這下我該如何向媽媽交待,我本來滿有把握都考到100分的。又是因?yàn)轳R虎失了分。

  考試前幾天班主任王老師和數(shù)學(xué)劉老師都一再提醒我們復(fù)習(xí),媽媽在家也不停嘮叨著:“該考試了,要少玩點(diǎn),認(rèn)真把課本過一遍……”一個(gè)學(xué)期都要結(jié)束了,我早就準(zhǔn)備著要好好考試,考個(gè)滿分報(bào)答一下媽媽。臨考的前一天,媽媽告訴我:“早點(diǎn)休息!做題時(shí)要認(rèn)真,細(xì)心!做完一定記得檢查一遍…… ”可是我做完是檢查了,我只是把自我覺得稍微難的題檢查了一遍,“太簡(jiǎn)單”的題就沒有太在意,就這樣,我都又把“太簡(jiǎn)單”的題給做錯(cuò)了。我的心情很不好!看到媽媽的那一刻,我落淚了,沒等媽媽問,我就把考試分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽沒有罵我,只是問我知道錯(cuò)題錯(cuò)在哪里嗎?錯(cuò)的題一定弄懂,理解,記住。下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤!

  我回到家第一時(shí)間就是寫了這份檢討。通過這次考試我記住了要認(rèn)真對(duì)待每一道題,不能自認(rèn)為“太簡(jiǎn)單”。就像我們生活中一定要認(rèn)真對(duì)待每一件事,學(xué)習(xí)中要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)!因?yàn)樗鼈兌家粯又匾?/p>

  檢討書作文 篇25

  金無足赤,人無完人。在認(rèn)生的成長(zhǎng)道路上每個(gè)人都會(huì)犯了錯(cuò)誤誤,都留下不可磨滅的印象。假如做不到檢討智慧錯(cuò)上加錯(cuò),欲陷欲深,所以說檢討是成功的基石。

  生活有很多的事得失成敗大家不可預(yù)料。很多的選擇假如大家能抓住,就大概抵達(dá)成功,但大家一次次失去機(jī)會(huì),沒關(guān)系,通過檢討,你會(huì)了解:那只是運(yùn)勢(shì)剝奪了你活得高貴的權(quán)利,但并沒剝奪你活得偉大的權(quán)利!你知曉:沒藍(lán)天的深邃,但可以有白云的飄逸;沒森林的廣曠茂盛,但可以有樹葉的飄舞;沒大海的廣闊,但可以有小溪的秀美。生活中沒旁觀者的席位,但通過檢討,肯定能找準(zhǔn)我們的地位。

  檢討,使我們的品格愈加高尚。在人際交往中,必須要掌握檢討以增進(jìn)與他人的感情,如《將相和》的故事,正是藺相如的寬懷之心和廉頗深有感悟后負(fù)荊請(qǐng)罪,一文一武成為趙國的中流砥柱。所以說檢討使人自然輕松,放棄錯(cuò)誤的鏈鎖,從而走向成功。

  檢討,化干戈為玉帛,化山重水復(fù)為柳暗花明,檢討既有這樣大的魔力,常常檢討,何樂而不為?

  檢討書作文 篇26

  每個(gè)人都有每個(gè)人的缺點(diǎn),這個(gè)時(shí)候人需要的是對(duì)自我的檢討。每一個(gè)人在生活的道路上都留下了不可磨滅的足跡。然而,每一個(gè)人都無法避免犯了錯(cuò)誤誤。假如做不到檢討,只能讓自己錯(cuò)上加錯(cuò)。所以,生活需要檢討,也必不可少檢討。

  生活的檢討要準(zhǔn)時(shí)。美國成功人士富蘭克林有錢后開始驕傲起來。有一次,他去拜訪他的一位朋友,昂首闊步向朋友家門口走去,走到門口時(shí)撞到檐上,他的朋友看到后送他一句話:做人要了解低頭。富蘭克林聽從朋友勸告,準(zhǔn)時(shí)檢討,一直謙虛好學(xué),終成一代偉人。

  生活的檢討要深刻。20歲突然殘了雙腳的史鐵生,正是從媽媽的猝死中深刻檢討,折一只名為“寫作號(hào)”的船,將自己從死亡的魅惑里擺脫出來,后來成為著名的作家。

  生活的檢討要堅(jiān)持,進(jìn)步時(shí)檢討不可助長(zhǎng)驕傲情緒,落后時(shí)檢討自己錯(cuò)在哪,哪而這種檢討需要堅(jiān)持。什么事只須你不堅(jiān)持什么事都辦不成,所以檢討時(shí),你需要堅(jiān)持下來,不要三天捕魚,兩天曬網(wǎng)。

  人的一生需要準(zhǔn)時(shí)深刻堅(jiān)持持續(xù)的檢討。檢討不是未雨綢繆,卻是“事后諸葛亮”;檢討不是加油站,卻使生活得以緩沖;檢討會(huì)使人愈加絢麗多彩。

  檢討能叫你在他人眼中成至誠之人。若每人這樣,大家的世界豈不美好?

  檢討書作文 篇27

  榮格說過:“向外張望的人在做夢(mèng),向內(nèi)審視的人才是清醒的!边@句話并非在暗示大家不可以夠向外張望,不可以擁有夢(mèng)想。假如這么想就是錯(cuò)誤的理解了這句話包含的意思。向外張望指的是一種不切實(shí)質(zhì)的幻想,大家不應(yīng)該天天去夢(mèng)想一些不切實(shí)質(zhì)的東西,去做那些所謂的“白日夢(mèng)”,相反,大家需要時(shí)刻的向內(nèi)審視大家自己,一個(gè)人只有掌握檢討,才可以塑造更好的自我,也就擁有了談夢(mèng)想的資本。

  曾子過去“吾日三省吾身”曾子天天都可以檢討我們的過失,因而可以成為那個(gè)年代的偉人。大家雖然非常難有曾子那樣深邃的思想,但是大家要學(xué)習(xí)曾子的那種精神。天天睡覺前,大家可以回想一下今天有沒什么過失的行為,假如有,記得明天改正;假如沒,那樣明天要做的比今天更好。

  可能你可能會(huì)感覺天天檢討自己是一種非常多余的事情,之所以這么說,非常大程度上是由于你根本不會(huì)檢討自己。其實(shí)你只須好好想想,你們每一天都可能會(huì)有不對(duì)的的事情,有些是你做的事,有些是你的思想,只有通過檢討,你才可以準(zhǔn)時(shí)的遏制住那些不好的意識(shí)。

  一個(gè)人假如不會(huì)檢討自己,那樣他也就非常難會(huì)成為出色的人,那樣興致昂揚(yáng)的去談?wù)撃切┟篮玫睦硐胍簿蜎]什么太大的意義。

  檢討書作文 篇28

  我有三位好老師,一位語文老師叫張老師、有一位數(shù)學(xué)老師也叫張老師、還有一位班主任她教我們英語叫陳老師。

  我們班上調(diào)皮的男生多,經(jīng)常犯錯(cuò)誤老師們太辛苦了。我犯錯(cuò)誤時(shí)我在想我是不是給我三位老師添麻煩了,我在家里犯錯(cuò)誤時(shí)是不是也給爸爸媽媽添麻煩了呢?我的爸爸媽媽身體原本就不是怎么好。我再讓他們生氣我感覺很難受,我心里面就對(duì)不起他們。

  因?yàn)槲以趯W(xué)校里跟兩個(gè)好朋友說要和他們一起出去闖蕩江湖,其他同學(xué)告訴了老師,所以老師就讓我媽媽到學(xué)校里面來陪我,媽媽剛來的前幾天,我在學(xué)校還可以,后來就坐不住在學(xué)校里跑來跑去了。

  今天早上因?yàn)槲覐囊粯堑剿臉菋寢尭谖液竺,我在前面調(diào)皮的爬著,還不停地看媽媽在后面很累很累的追我,到晚上回家媽媽說被我氣的胃疼,晚飯也吃不下去了,我心里有又擔(dān)心又害怕,如果媽媽真的被我氣病了,還怎么能夠送我去上學(xué)呢?

  所以從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),聽老師們的話,要聽爸爸媽媽的話,再也不讓他們操心了。

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