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給的建議書(shū)作文

時(shí)間:2022-04-06 09:56:51 建議書(shū) 我要投稿

實(shí)用的給的建議書(shū)作文匯總8篇

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,建議書(shū)使用的情況越來(lái)越多,建議書(shū)是個(gè)人或團(tuán)體,對(duì)整體發(fā)展或某項(xiàng)工作,向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書(shū)信。相信許多人會(huì)覺(jué)得建議書(shū)很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的給的建議書(shū)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的給的建議書(shū)作文匯總8篇

給的建議書(shū)作文 篇1

  敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!您收到這封信可能會(huì)很驚訝吧!我是XX班的學(xué)生XXX。您以前教過(guò)我們五年級(jí)的《品德與社會(huì)》,我們都很喜歡您。

  您教了我們很多知識(shí),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,馬上就要畢業(yè)了,馬上就要告別親愛(ài)的母校了。我很舍不得離開(kāi)您,離開(kāi)這個(gè)同我一起開(kāi)心,一起難過(guò),一起跨越我美麗童年的校園。離開(kāi)母校之前,我希望為母校做一些力所能及的事,讓母校更加美麗絢爛。

  為此,我有一個(gè)小小的建議告訴您。我們都知道,安全很重要,記得以前四川汶川的大地震,有無(wú)數(shù)人因不能保護(hù)自己而遇難了,只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來(lái)。如今,青海玉樹(shù)又發(fā)生了7.1級(jí)里氏地震,有很多人都被壓在廢墟下,其中有一所學(xué)校,二百多名學(xué)生都遇難了,老師用盡全力挖出了61位學(xué)生,結(jié)果又有一半的人死了……這一切的一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。為此,我希望校長(zhǎng)您能更抓緊學(xué)生的安全問(wèn)題,讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量避免那些不必要的傷害。

  對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我還想到了一些具體方法,可以讓您考慮一下。1、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目,讓老師在課堂上給學(xué)生講安全知識(shí),講述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來(lái)貫穿知識(shí),讓學(xué)生們更有興趣。2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練,借此來(lái)考察學(xué)生的能力是否進(jìn)步,同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的可貴,倍感珍惜生命。3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護(hù)自我”的知識(shí)競(jìng)賽,可以講述危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的故事,讓學(xué)生們踴躍參加,進(jìn)行評(píng)選。4、讓老師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)的能力,不讓學(xué)生成為只知道知識(shí)而不去善于運(yùn)用的人,結(jié)果在危險(xiǎn)時(shí)不能脫身。敬愛(ài)的校長(zhǎng),以上就是我的建議,衷心地希望您能考慮一下我的建議,做出你的決定,讓母校擁有一個(gè)更加美好的明天!

給的建議書(shū)作文 篇2

尊敬的李校長(zhǎng):

  您好!

  在這里我想和您說(shuō)些心里話。

  親愛(ài)的母校拉著我們的手,一起走過(guò)了六個(gè)春秋,在這六年里,我們從天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為文明禮貌的紅領(lǐng)巾,從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生。這一切的一切,都離不開(kāi)您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水,我在美麗的校園玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)微不足道的小缺點(diǎn)。

  我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫,使我不由得擔(dān)心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來(lái);氐郊液,一直做建筑工程的爸爸告訴我,那沒(méi)關(guān)系,不會(huì)危及到學(xué)生的安全?晌疫是要建議您,希望您能讓工人用水泥刷補(bǔ)裂縫,從而達(dá)到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽(yáng)光的沐浴下更加朝氣蓬勃,燦爛輝煌吧。

  還有一個(gè)建議,不知道您注意到?jīng)]有?學(xué)校操場(chǎng)經(jīng)常“大霧漫天”,課間和體育課我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng),都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂,又不影響我們運(yùn)動(dòng)。真是一舉兩得,又何樂(lè)而不為呢?

  這是我的一些不成熟的建議,希望您能采納。讓我們擁有一個(gè)更美麗的校園。

  祝您身體健康,事業(yè)順利,工作愉快,萬(wàn)事如意。

  學(xué)生:XXX

  20xx年X月X日

給的建議書(shū)作文 篇3

尊敬的村長(zhǎng):

  您好!我是您所管理的村莊--赤岐村中的一員,我是來(lái)自麟峰小學(xué)的一名學(xué)生,我叫張晶晶。給您寫(xiě)這一封建議書(shū),是因?yàn)榻鼇?lái),我在村莊里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題。

  咱村的環(huán)境可不錯(cuò),有花有草,處處都是綠色植被,空氣十分清新。和鄰村相比,這兒的環(huán)境不知比他們好多少倍。但唯一不足的是村里的垃圾桶。每次,有人去那倒垃圾,有些垃圾會(huì)倒在垃圾桶之外。每個(gè)人去倒垃圾時(shí)都會(huì)遇到這樣的狀況,但沒(méi)有人去收拾,垃圾自然積少成多,招來(lái)了蒼蠅。行人一路過(guò),都厭惡地捂著鼻子匆匆走過(guò)。

  村里缺水,區(qū)里得知,安了幾個(gè)水龍頭,家里沒(méi)井的可以去那兒打水。對(duì)于這來(lái)之不易的水,村里的某些人卻沒(méi)有這么珍惜。去打水的人比較多,有時(shí)得排上隊(duì),我發(fā)現(xiàn),就連幾個(gè)孩子也去排隊(duì)。他們一個(gè)個(gè)拿著水桶,把水裝的滿滿的,再搬到下水道里倒了,蕩起幾個(gè)波浪。他們嘻嘻的笑了笑,覺(jué)得特別好玩,再去排隊(duì)。幾個(gè)孩子,來(lái)來(lái)回回地接水倒水,這可浪費(fèi)了不少。

  為了讓村莊再次被評(píng)為‘‘環(huán)境之星’’,我給您提出幾個(gè)建議:

  1.自己去清理垃圾,為村民們做個(gè)模范,并提醒村民們垃圾不要倒在外面,如果一不小心倒在了外面,要?jiǎng)邮秩デ謇砀蓛簟?/p>

  2.讓村民互相監(jiān)督,盡量減少水源的浪費(fèi),讓民眾有環(huán)保意識(shí),懂得珍惜水資源,在水龍頭上貼幾張標(biāo)語(yǔ)會(huì)更好。

  環(huán)境是靠大家一起來(lái)保護(hù)的`。如果少了這些資源,人類(lèi)就無(wú)法生存。所以,我建議村長(zhǎng)適用以上倆條方法,這樣我們的村莊才會(huì)更加美好。

  希望您能采納!

給的建議書(shū)作文 篇4

親愛(ài)的爸爸媽媽:

  你們好!

  今天,我懷著一顆感恩的心為你們寫(xiě)下了這封信,自從我“哇哇”落地時(shí),你們就已經(jīng)開(kāi)始為我辛苦的忙碌了。小時(shí)候,我并不知道什么是感恩?扇缃瘢以谀銈兊恼佌伣虒(dǎo)下,我已經(jīng)成為了一名頂呱呱的少先隊(duì)員,知道了什么叫做感恩,感恩就是回報(bào)對(duì)自己有恩情的人。在我內(nèi)心深處一直藏著一句話:爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?

  媽媽?zhuān)闶且豢|溫暖的陽(yáng)光,溫暖我幼小的心靈。我受傷時(shí),你只要一聽(tīng)到我的哭聲,就會(huì)放下手中的一切事情,立刻趕到我的身旁,用你那溫暖的手久久撫摸著我的身體,直到我不再哭喊為止。爸爸,你就是我心中的一座靠山,在我最無(wú)助時(shí),是你給予了我一絲希望,讓我有了成功的保障。每當(dāng)我遇到難題時(shí),你總會(huì)坐下來(lái)給我耐心的講解,當(dāng)看到我弄懂時(shí),你的臉上常常會(huì)浮起一絲微笑,你常說(shuō)的“頭抬起來(lái),背挺直了”讓我寫(xiě)的字更漂亮。小時(shí)候,我是一個(gè)愛(ài)哭的男孩,但你們說(shuō)的“男兒有淚不輕彈”深深教悔了我,讓我不再是那個(gè)愛(ài)哭的男孩。

  爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給予了我眼睛,讓我看到了美麗的世界;謝謝你們給予了我嘴巴,讓我能說(shuō)會(huì)道;謝謝你們給予了我耳朵,讓我聽(tīng)到大自然的聲音;謝謝你們給予了我鼻子,讓我聞到大自然的芳香……

  祝:你們永葆青春,身體健康!

  你們的兒子:XXXX

  XXXX年XX月XX日

給的建議書(shū)作文 篇5

尊敬的李校長(zhǎng),

  您好!

  來(lái)到天津大學(xué)已經(jīng)兩年了,成為天津大學(xué)的一份子讓我感覺(jué)很驕傲。但是,我們學(xué),F(xiàn)在還是存在一些問(wèn)題沒(méi)有得到很好地解決。

  我感受最深的就是天大沒(méi)有全天的自習(xí)室,我認(rèn)為圖書(shū)館應(yīng)該適當(dāng)延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間,因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候?qū)W生們都有課,沒(méi)有時(shí)間去圖書(shū)館看書(shū),但是現(xiàn)在圖書(shū)館很早就閉館了,尤其是在周日和周六,閉關(guān)的時(shí)間就更早了,但是大家往往只有雙休日才有時(shí)間去圖書(shū)館。真心希望這個(gè)問(wèn)題可以早日解決,謝謝您~

  XXX

  20xx年XX月XX日

給的建議書(shū)作文 篇6

尊敬的校長(zhǎng):

  你好

  我是六年級(jí)的學(xué)生,在趙貝堡小學(xué)生活了六年;我坐在這明靜的教室里,對(duì)你提出幾條建議,希望母校的明天更加燦爛。

  一、拉近老師與學(xué)生的關(guān)系。

  現(xiàn)在許多學(xué)生不明白老師的良苦用心,老師也猜不透學(xué)生五花八門(mén)的心思。學(xué)生因?yàn)椴焕斫饫蠋,?huì)和老師對(duì)著干。我建議讓老師和學(xué)生平心靜氣地坐下來(lái)好好的溝通。這樣我們才回互相理解。

  二、開(kāi)發(fā)圖書(shū)室

  高爾基說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階段。我也不反對(duì),書(shū)籍能擴(kuò)寬我們的視野,是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書(shū)室,里面的書(shū)雖然不多,但是里面什么類(lèi)的是都有。學(xué)生們要查什么資料,只要查找有關(guān)書(shū)籍就能解決問(wèn)題了?墒牵瑢W(xué)生們有時(shí)去借書(shū),圖書(shū)室的老師說(shuō)今天不該我們這個(gè)年級(jí)借書(shū),那么有了借書(shū)證又有什么用呢?所以,我希望校長(zhǎng)能讓圖書(shū)室的大門(mén)全天開(kāi)放,思念時(shí)候借書(shū)都行,這樣我們就能在書(shū)的海洋里遨游。

  夜深了,望著天上的星星,我想校長(zhǎng)您會(huì)采納我的建議嗎?明天的母校會(huì)是我想的那樣嗎?

  祝:

  工作順利,萬(wàn)事如意。

  XXX

  XXXX年X月X日

給的建議書(shū)作文 篇7

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!我是萬(wàn)州區(qū)雞公嶺小學(xué)的學(xué)生。我們的生活離不開(kāi)優(yōu)雅舒適的綠色環(huán)境,在空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方人們都會(huì)感到神清氣爽、心曠神怡!然而在市區(qū)內(nèi)還存在著諸多不良現(xiàn)象,他們威脅著我們的健康,給我們生活產(chǎn)生了許多不便!

  在“自來(lái)水公司”和“王牌路小學(xué)”附近,有一大堆令人惡心不堪的垃圾。自來(lái)水公司一帶,有三個(gè)大垃圾箱,存放著各種生活垃圾。由于清潔員清理時(shí)占地面積較大,致使垃圾遍地都是,臭氣熏天:王牌路小學(xué)旁因?yàn)樽鍪卟速I(mǎi)賣(mài)的商人將廢棄垃圾隨地亂扔,不僅使這里慘不忍睹還堆起了一座垃圾山,使人們拒而遠(yuǎn)之。

  這些垃圾堆實(shí)在使人厭惡,與我們美麗的城市形成了強(qiáng)烈的反差。為了解決這些問(wèn)題,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  第一:生活中節(jié)約資源,盡量少用一次性用品,減少生活中垃圾數(shù)量,從根本減少垃圾。

  第二:蔬菜買(mǎi)賣(mài)商人不得將果皮等垃圾隨地亂扔,違者可進(jìn)行罰款:還能隨時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)塑料口袋,存放垃圾,到收攤后在扔進(jìn)垃圾箱。

  第三:分散或減少大垃圾箱的數(shù)量,避免垃圾在一定范圍內(nèi)超量,并規(guī)定垃圾重量的最高限額,使空氣保持清新!

  第四:使用可回收性垃圾,少用電池、塑料袋等,使資源循環(huán)使用,維護(hù)城市環(huán)境。

  以上是我想到的幾點(diǎn)建議,希望環(huán)保局局長(zhǎng)能夠采納。讓我們相互提醒,為城市環(huán)境的美好明天獻(xiàn)出自己的一份微薄之力吧!

  雞公嶺小學(xué)6(3)班唐XX

給的建議書(shū)作文 篇8

敬愛(ài)的市長(zhǎng):

  您好!我今年上六年級(jí)了,現(xiàn)在xx歲,在仙女山二小讀書(shū)。地球是我們的母親;是我們的搖籃;也是這個(gè)世界上所有生命力的第二個(gè)母親。

  有一句名言說(shuō)得好:“珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色”。這句話就是告訴我們要好好地保護(hù)環(huán)境,可是與我們所做的一切和要做的一切往往相反。森林在被破壞發(fā)出痛苦的呻嚀,獵人在森林中尋找動(dòng)物,把它們殺掉,皮毛賣(mài)給別人做衣服,肉卻拿去吃,總有一天森林會(huì)連一棵樹(shù)都沒(méi)有,反而都是鮮血,到處是動(dòng)物的慘叫聲。沙塵暴、洪水等等都即將來(lái)臨。也有一句名言說(shuō)的好:“降臨到動(dòng)物身上的事,終將也會(huì)降臨到人類(lèi)身上”。為了阻止不讓這些事情發(fā)生,必須少用一些木頭做的東西,更不要穿一些用動(dòng)物的毛做成的衣服,這樣就更有效地保護(hù)了環(huán)境。

  據(jù)科學(xué)家所說(shuō),在幾個(gè)星球內(nèi)沒(méi)有比地球更適合人類(lèi)居住了,更加說(shuō)明地球的珍貴!還有就是要保護(hù)和水,就比如在我家附近有一條河水,一走到那里就會(huì)看見(jiàn)河水非常深,都快到地面了,可是里面的垃圾非常多,一條干凈又清澈的湖水立刻變成了一條臭水溝,一條又一條的魚(yú)兒以前活蹦亂跳,可現(xiàn)在都一奄奄一息了,這么大的河水啊,里面一定有不少魚(yú)吧,可現(xiàn)在一條魚(yú)也沒(méi)有了,就算有,也都是一條條死魚(yú)黑了,這又浪費(fèi)了多少個(gè)鮮活生命!如果您看到了這些覺(jué)得這方法可以的話,希望能采納。

  祝您:

  身體健康!

  建議人:xx

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