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保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文

時(shí)間:2022-04-20 12:17:20 建議書(shū) 我要投稿

【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文合集六篇

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們可以使用建議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,建議書(shū)是單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo),就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。相信寫(xiě)建議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文6篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文合集六篇

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文 篇1

  各位老師,同學(xué)們:

  你們肯定也注意到了,中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候,經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里,浪費(fèi)了糧食不說(shuō),而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜.其實(shí)同學(xué)們也有自己的苦衷.每次桶外都有飯菜,讓同學(xué)們不能接近桶,只能從外面"遠(yuǎn)射".我也親身經(jīng)歷過(guò),但老師丟不準(zhǔn),丟到外面去,以致形成一個(gè)惡性循環(huán).

  其實(shí)解決的方法也不是沒(méi)有.老師可以讓同學(xué)們排成一隊(duì),或者幾隊(duì),這樣就不會(huì)造成混亂,也保證了衛(wèi)生,甚至還提高了效率.因?yàn)橥瑢W(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間,只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒.

  同學(xué)們,讓我們一起為美化校園,愛(ài)護(hù)校園,環(huán)抱校園,獻(xiàn)上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂.

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文 篇2

彌陽(yáng)一小全體同學(xué):

  在改革開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展的同時(shí),環(huán)境污染已向人類(lèi)一步步逼進(jìn),為了讓我們破決環(huán)境的污染,使我們擁有美好的家園。我們提出以下建議:

  1、學(xué)校里多放垃圾筒,上面寫(xiě)著“請(qǐng)救救地球母親”七個(gè)大字,再畫(huà)有鮮艷的顏色及圖案,能讓人覺(jué)得很新鮮,就可以讓人產(chǎn)生好奇心,可以多保護(hù)一些環(huán)境衛(wèi)生,讓地球母親再換上一層“外衣”。

  2、多種一些樹(shù),把燈泡換成節(jié)能燈,因?yàn)槠胀ò谉霟艉苜M(fèi)電,最重要的是,如果全國(guó)13億人每人換一只節(jié)能燈,每年因可節(jié)省電量超過(guò)三峽電站一年的發(fā)電量。同時(shí)可以節(jié)約煤炭2400萬(wàn)噸、水2.6億噸,每年減排二氧化碳6500萬(wàn)噸、二氧化硫200萬(wàn)噸。

  3、每天看到地上、水面上等一些物體上有垃圾,要及時(shí)撿到垃圾筒里。

  因?yàn)榄h(huán)境的污染使冰山融化了,在北極生活的動(dòng)物將要沒(méi)有家。雖然北極離我們很遠(yuǎn),但是只要冰山一融化,帶來(lái)的厄運(yùn)是不可避免的。地球已經(jīng)向我們警報(bào)了,那3次大瘟疫就是最好的提示。正如廣告所說(shuō),每人只要做一個(gè)小得讓別人忽略的動(dòng)作,就能夠緩減地球日益嚴(yán)峻的氣候變暖趨勢(shì),并且有助于緩解空氣污染的問(wèn)題,我們何樂(lè)不為呢?同學(xué)們,為了生存,救救地球母親吧?

  五(3)班全體同學(xué)

  20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文 篇3

邢臺(tái)市市長(zhǎng):

  您好!

  我是英華小學(xué)六(7)班的一名少先隊(duì)員。我發(fā)現(xiàn)近期的霧霾現(xiàn)象十分大。

  我們?cè)绯科鸫蚕聵侨ゲ賵?chǎng)跑操的時(shí)候,我就看見(jiàn)到處都是霧蒙蒙的,到處都被霧霾籠罩著。我們只能看見(jiàn)眼前幾米的距離,再往前就只能看見(jiàn)白霧了。這就和傍晚差不多。

  這可怎么跑步啊!萬(wàn)一跑道前面有個(gè)障礙,小排頭說(shuō)不定沒(méi)看見(jiàn)就摔倒了。體委看到這樣的場(chǎng)景,就只好帶我們回教室了。

  就這樣過(guò)了五六天,霧霾這才減少了一些,我們才準(zhǔn)備上操。給我們喊口號(hào)的體育老師對(duì)我們說(shuō):“最近的'霧霾現(xiàn)象很大,我們就不要跑步了!

  我在電腦上查了資料,才明白原來(lái)霧霾是因?yàn)椋?、一些工廠排放出來(lái)的黑煙2、空調(diào)、電腦等排放出來(lái)的二氧化碳3、到處都沒(méi)有什么樹(shù)木,吸收的二氧化碳自然也就少了……

  而這樣會(huì)導(dǎo)致感冒、過(guò)敏等疾病在霧霾天更易發(fā)作或加重;霧霾中的一些病原體會(huì)導(dǎo)致頭痛,甚至誘發(fā)高血壓、腦溢血等疾;霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線(xiàn)的減弱,使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng),傳染病增多。

  我們生活在這樣的環(huán)境下,沒(méi)有感覺(jué)到十分可怕嗎?所以,為了我們能生活在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境下,為了不再讓我們的城市因環(huán)境而“出名”,我們一定要保護(hù)環(huán)境。我建議我們應(yīng)該這樣做:

  1、 盡量多植樹(shù),不要浪費(fèi)紙張。

  2、 出門(mén)時(shí)盡量乘坐公交車(chē),不要開(kāi)私家車(chē)。

  3、 每天最多打開(kāi)電腦一兩個(gè)小時(shí),不要開(kāi)太長(zhǎng)時(shí)間。

  4、 在夏天,開(kāi)空調(diào)時(shí)如果沒(méi)有那么熱,調(diào)溫度時(shí)可以調(diào)高幾度,盡量不要開(kāi)太長(zhǎng)時(shí)間。

  5、 如果家里是開(kāi)場(chǎng)子的,排放出來(lái)的黑煙,一定要經(jīng)過(guò)處理,不要直接排放在空中。

  ……

  我們可以運(yùn)用以上方法來(lái)保護(hù)環(huán)境,我希望您能夠觀看。

  xxx小學(xué)六(7)班×××

  xxx年10月19日

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文 篇4

  常言說(shuō)得好“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題,F(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。

  我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁拔覀冊(cè)臼敲利惖,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢”為此,有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺(jué)得麻煩,仍就隨手亂扔。

  而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此,我建議:

  1、從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地。

  3、愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)動(dòng)物。

  4、節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源。

  同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文 篇5

  局長(zhǎng)伯伯:

  您好!

  我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。近幾年,家鄉(xiāng)的變化大了。

  馬路非常寬廣,每戶(hù)人家也都有著大房子,過(guò)著豪華的日子。

  但是一塵不變的還要數(shù)家鄉(xiāng)的環(huán)境了。

  人們隨地吐痰,不講究衛(wèi)生。特別是正在騎車(chē)的人,不愿意停下車(chē),走到垃圾桶邊吐痰,而是隨便一吐。

  在此,我建議您能在路旁多設(shè)垃圾桶,要既環(huán)保又實(shí)用的垃圾桶。

  還有,在花園里,經(jīng)常有人踩踏花草,破壞樹(shù)木。雖然在旁邊常設(shè)有‘小草也有生命’等字樣,但市民還是隨意踩踏。

  為此,我希望局長(zhǎng)伯伯能派幾位工作人員,輪流看守,不要隨意踐踏。

  另外。我還發(fā)現(xiàn)許多工廠排放的廢氣都不進(jìn)行處理,而是讓它隨著空氣流動(dòng)。有的時(shí)候,工廠排放的廢氣在天上形成一條又粗又長(zhǎng)的巨龍。要知道,這種物體是有毒的,人類(lèi)吸多了,會(huì)對(duì)身體不好。所以,我懇請(qǐng)環(huán)保局能請(qǐng)科學(xué)家發(fā)明一種把廢氣轉(zhuǎn)換為對(duì)人類(lèi)有益物體的機(jī)器。

  當(dāng)然,我更希望大家不要為了一己私利,而做破壞地球的事情。要知道,如果我們不加節(jié)制的破壞,必將加快地球的毀滅。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切,使我們的家園永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文 篇6

  罪惡的人類(lèi):

  如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木,建立化工廠,胡亂排放有害液體!皩(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量高達(dá)6億多噸。估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方千米的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家。”看著這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類(lèi),你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn),到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。

  舉一個(gè)例子,我國(guó)木蘭溪,在20世紀(jì)60年代還是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流,但現(xiàn)在已是一個(gè)魚(yú)蝦絕跡的污河這不是又為我們的地球母親多添了一道疤痕嗎,這,不是給人類(lèi)重重的敲響了警鐘嗎?

  在此,我鄭重仍未覺(jué)悟的人們建議:

  第一,人類(lèi)要想利用大自然,首先必須尊重自然。對(duì)于改造自然既應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,這樣才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,不要重蹈西方國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。

  第二,從我做起,選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,善待我們的地球,善待我們的家園,共創(chuàng)一個(gè)美好家園。

  1.節(jié)約資源 減少污染

 。1)以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

 。2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

  2.綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇

 。1)用無(wú)鉛汽油,無(wú)鎘鉛電池,無(wú)磷洗滌劑,減少對(duì)水和空氣的污染。

  (2)購(gòu)買(mǎi)低氟家用制冷器具,無(wú)氟發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

  3.重復(fù)使用 多次利用

  盡量少使用一次性用品,多用耐用品。不使用一次性塑料袋和餐盒,減少白色污染,不使用一次性筷子,自備購(gòu)物袋或提籃等。

  4.分類(lèi)回收 循環(huán)再用

  不亂丟棄廢電池,廢塑料袋等垃圾,廢物,將垃圾分類(lèi)

  投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

  5.保護(hù)自然 萬(wàn)物共存

  不獵殺珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸土地,每一株花草,每一棵樹(shù)木。

  6.講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們也加入到我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境,造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

  六年級(jí)(2)班全體同學(xué)

  **年11月17日

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