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節(jié)約用水的建議書

時間:2020-11-20 14:47:41 建議書 我要投稿

關于節(jié)約用水的建議書范文五篇

  篇一:

關于節(jié)約用水的建議書范文五篇

親愛的同學們:

  大家都知道,水是生命之源,沒有了水,人類必將無法生存!可是最近我發(fā)現(xiàn):水龍頭還在流水,人卻不見了蹤影;水盆里的水已經滿了,卻還讓肆意的向外流;學生們在水池前玩水等現(xiàn)象,這會讓我們的不久后面臨嚴重缺水問題。有的同學可能會說:“地球上的江河湖泊如此眾多,怎么會缺水呢?根據(jù)目前調查全國2/3的河流以及七大水域的3條河流污染嚴重,80個國家嚴重缺水,12000桶石油泄漏到海洋里。水是生活中不可缺少的東西,可同學們卻浪費水。如果不加節(jié)制,必然會使國家面臨嚴重缺水的災難。為此,我提出以下幾條建議:

  1.用完水龍頭后,堅持一下水龍頭是否關好。

  2.不要隨意玩水。

  3.洗手打肥皂時關上水龍頭。

  4.洗手時水開的小一點,不讓水花四濺。

  5.寫一個“不要讓水龍頭傷心的流淚”的牌子粘在墻上,告 訴要節(jié)約用水。

  希望大家從自己做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一滴水,保護好人類生存的水。

  篇二:

同學們:

  水是生命之源,這是世人皆知的。不僅我們人類生活、生產離不開水,動植物也離不開水。沒有了水,人類將無法生存。你們或許還不知道,地球上的資源將近枯竭時,憑著人類的科學技術大多可以找到“替代品”,可唯獨水資源是找不到任何東西可替代。水并不是取之不竭、用之不盡的。

  在現(xiàn)實生活中,又有多少人把“節(jié)約用水”這個詞放在腦子里呢?在學校里,洗手間的水籠頭有時在不斷地滴水,這是因為同學們洗過手后沒有關緊水籠頭,一滴滴淡水就這么浪費掉了。操場上,同學們用水

  在互相噴灑。玩耍的同時,生命資源卻在減少。為此,我向大家提出建議:

  1、請隨時關緊水籠頭,防止滴漏;

  2、向父母宣傳“節(jié)約用水”;

  3、將衛(wèi)生間水箱的浮球向下調整2厘米,每次沖洗可省水近2千克;

  4、洗澡擦肥皂時,應關閉水籠頭;

  5、提醒爸爸洗車不用水籠頭沖,應用抹布擦洗;

  同學們,行動起來吧,從生活中得點點滴滴做起。如果我們每一個人一年節(jié)約1噸水,我國13億人口1年就可以節(jié)約13億噸水。為了我們的子孫后代,請大家節(jié)約用水吧!

六(5)班尹健

  20xx年10月29日

  篇三:

尊敬的校長,同學們:

  你們好!

  我發(fā)現(xiàn),最近我們學校有很多同學在浪費水。一些同學用水毫無節(jié)制,甚至有的`同學經常用水來打水仗。水對我們很重要,如果沒有水就沒有生命,一切生命活動都是起源于水的,人體內的水分,大約占到體重的65%。其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水,食物中的養(yǎng)料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達起作用的部位。惟有食物,人可以話較長時間(有人估計為兩個月),如果連水也沒有了,頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。

  針對這些浪為水的現(xiàn)象,對此我提出建議:

  1.學?梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察,有沒有個別同學在浪費水,然后扣除班分。

  2.學?梢哉堃恍﹥簩<,告訴同學們節(jié)約用水的重要性。

  3.可以在班上開展一次班隊會,說一說身邊有哪些兒人在浪費水。

  4.如果看到同學在浪費水可以及時提醒。

  5.可以在洗手臺上貼一張有關節(jié)約用水的告示。

  6.學校還可以在每個星期一的時候,公布拿個班最節(jié)約用水,可以被評為“節(jié)約用水”流動紅旗或者可以發(fā)獎狀鼓勵。

  同學們,水是生命的起源,大家一定要節(jié)約用水,不要讓地球媽媽再次哭泣了!

  建議人:xxx

  20xx.10

  篇四:

敬愛的杜校長:

  您好!今天下午勞動后,我到水池邊洗手,老遠就看見洗碗池的兩排水龍頭齊刷刷地向外噴水。由于自來水經常停水,大家都沒注意關水龍頭,而此時工友還沒上班,于是出現(xiàn)了無人

  管的現(xiàn)象。

  由此,我不禁想起那句警世名言:“如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上的最后一滴水很有可能就是我們的眼淚!”是啊,當今世界,隨著人口的不斷增長和經濟的不斷發(fā)展,水資源的需求量不斷增加。而我國的水資源短缺,人均占有量只有世界人均水量的四分之一,歷史上早有“十年九旱”之說。所以,我們應該讓每一位師生重視起來:從身邊做起,珍惜水資源!鑒于此,我向學校建議:

  1.改造供水設施,拆除無專人管理的公用水龍頭。

  2.為廚房的洗碗池水路安裝總開關,工友下班時關掉水源,就不會出現(xiàn)前述情況了。

  3.利用地方課、班隊會活動集中開展節(jié)約用水的教育。

  4.制定節(jié)約用水公約,如用水盡量只用極小限、用完水后將水龍頭擰緊等,讓同學們有章可遵、有規(guī)可循。

  以上建議不知是否可行,敬請領導研究、采納!

  六年級學生

  xx月15日

  篇五:

屯溪區(qū)環(huán)保局:

  水,是大自然賜予我們的最珍貴的禮物。而流經我們家鄉(xiāng)的母親河,則是我們生生不息的源頭,他曾經給我們提供過多么優(yōu)越的生活環(huán)境!

  可是如今,由于人類的亂砍亂伐,大量的泥沙流進這條河流,還有周邊的一些工廠,將大量的污水和臟物排進了我們的母親河,嚴重污染了水質。母親河的肢體經受著嚴重的摧殘,有句順口溜真實地反映母親河的變化:“五十年代,淘米洗菜;六十年代,洗衣灌溉;七十年代,魚蝦絕代;新的世紀,治理不怠!”

  在此,我真切地希望兵呼吁全社會都來關注母親河,保護母親河。保護母親河,特提出一下幾點:

  一、在母親河兩旁多植樹種草,不能無限制地開墾土地,防止水土流水;

  二、減少農藥和化肥的使用,沿途污水必須凈化處理后再排放,避免污染河水;

  三、培養(yǎng)良好的生活習慣和公共道德,不往河里扔垃圾、廢品,保護河道清潔;

  四、合理利用水資源。節(jié)約用水,不亂捕捉、不過度捕捉河中生物;禁止非法采挖沙石;

  五、加強環(huán)保宣傳意識,提高全民保護環(huán)境意識。

  讓我們一起努力吧!保護母親河就是保護我們自己!

  屯溪長干小學六(2)班汪xx

  20xx年10月27日

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