給校長的建議書小學(xué)優(yōu)秀作文
敬愛的校長:
您好!
六年即將過去,我們留在這個(gè)學(xué)校的時(shí)間,也所剩無幾。在我的記憶中,我們的學(xué)校就像是一個(gè)溫暖的大家庭一樣……如今,我們就要與這個(gè)大家庭揮手再見,還真的有些不舍。因?yàn)橛哦≡谖业挠洃浿校肋h(yuǎn)都是最美的。但是,我覺得我校還是有些地方要改進(jìn)。如以下幾點(diǎn):
1、我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)設(shè)一面榮譽(yù)墻,讓訪客,路人都能看見我們的能力。
2、將每周五上午早改為一個(gè)展示自我才能的'時(shí)間,讓每一位自認(rèn)為有能力的同學(xué),老師上主席臺(tái)表演,以便發(fā)覺他們的能力。
3、適時(shí)讓老師帶領(lǐng)學(xué)生去參觀一些博物館,觀看一些紀(jì)錄片,以便讓同學(xué)們獲得更多知識(shí)。
4、學(xué)校小花園中的花草,不一定要由園丁叔叔來管理。同學(xué)們?nèi)绻梢匀フJ(rèn)領(lǐng)一些植物,并悉心照顧它,這是再好不過了!如果有哪位同學(xué)因故無法來照顧花草,園丁叔叔再協(xié)助一下也不遲啊。
5、如果班會(huì)課有什么主題的話,可以讓老師帶領(lǐng)同學(xué)去戶外實(shí)踐一下。例如講環(huán)保是,讓老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué);蛩暮9珗@中拾起地上的垃圾。這樣既美化了環(huán)境又讓同學(xué)們可以再動(dòng)手中學(xué)到知識(shí)。
相信采用了這些建議后,我們的學(xué)校會(huì)越辦越好!
敬愛的校長:
您好!這幾年來您對(duì)學(xué)校付出了很多心血,也有對(duì)我們無微不至的關(guān)懷,
感謝您這些年對(duì)育才二小的付出!
從踏入校門看到校園的第一眼起,贊美聲就從來沒有停下來,我從那時(shí)開始第一次感受到了生活在這里的幸福,我每次都會(huì)相信這份直覺:在這里我會(huì)很快樂。隨著時(shí)間的推移,學(xué)校的建設(shè)越來越好,綠化環(huán)境地帶也越來越多。這不僅僅是園丁、建設(shè)者的功勞,也有您的功勞包含在內(nèi)。我們學(xué)校是一個(gè)功績很多,發(fā)展全面的學(xué)校,還剩一個(gè)多月的時(shí)間,我就要離開這里,我有點(diǎn)依依不舍。不過在離開之際,我想給您提一些建議。
一.建議開通心理咨詢平臺(tái)。
我們學(xué)校教學(xué)樓的設(shè)施齊全,就是還差不可缺少的一個(gè)重要的東西——心理咨詢室,其實(shí)北樓的二樓有一個(gè)心理咨詢室,但偶爾給老師幫忙,參加活動(dòng)去北樓時(shí),我看到心理咨詢室的門一直式關(guān)著的,也許我還不太了解情況,心理咨詢室的門是否經(jīng)常開或是一直都沒有開,這些我毫不能猜測。但是我希望心靈咨詢室每星期都能定期開幾次,開放給那些心靈遇到挫折,受到創(chuàng)傷的同學(xué),讓他們能夠感受到學(xué)校像家一樣溫暖。課間或放學(xué)的時(shí)候,需要的同學(xué)可以去那里坐坐,敞開自己的心扉,訴說眼前面對(duì)的困難,心里也會(huì)舒服一些。
二.加強(qiáng)南樓的綠化環(huán)境。
我們學(xué)校的綠化環(huán)境方面的工作上,做得很不錯(cuò),之所以我認(rèn)為學(xué)校一直都是那樣美麗,環(huán)境方面是主要原因之一,學(xué)校里從來沒有缺少過綠色,反而要比以前增添得更多了;貞浺郧霸诒睒墙淌疑险n,當(dāng)看到教室門外的欄桿上的方形花壇時(shí),我就賞心悅目,但是看到南樓少了花壇,我覺得有點(diǎn)補(bǔ)順眼,所以我希望南樓的樓梯口的墻上也構(gòu)造一些像北樓欄桿上的那些花壇,一樣的綠化設(shè)施,也可以用另一種方式來綠化南樓,例如:用花籃等等。
以上就是我的建議,望校長您能夠考慮采納。忠心希望未來的育才二小會(huì)更加美麗,更加美好。
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