男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

給老師的建議書

時間:2022-07-04 09:34:44 建議書 我要投稿

關(guān)于給老師的建議書(通用20篇)

  隨著社會一步步向前發(fā)展,我們都可能會用到建議書,建議書有利于推進工作或任務的順利開展。建議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的給老師的建議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于給老師的建議書(通用20篇)

  給老師的建議書 篇1

敬愛的語文老師:

  您好!也許您不認識我吧?也難怪,我上課時舉手較少,也沒什么特別特出的地方,也就是這次周闖關(guān)考得還可以。

  打從第一節(jié)課開始,您給我的感覺就是,有幽默感,能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學起課文來,有一種感興趣的感覺。我覺的,我們真的需要這樣的老師,因為一旦老師說話同學們愛聽,那樣,學起課文來也就容易多了。

  另外,您布置的作業(yè)量也不大,有了充足的時間給我們預習和及時復習功課,同時,對我們的睡眠也有了很好的保障。上課時,您提出的問題既有簡單也有復雜的,這樣一來,我們都會積極主動的去思考問題,在不自不覺中就培養(yǎng)了我們思考問題好習慣。我想,如果課堂允許我們互相討論問題,也許效果會更好的。

  此外,我覺得,您舉辦的那個“三分鐘演講”雖然很好,但是一次只能是一個人,很多同學沒有機會參加,也許再過一天,甚至是一個星期才會叫到別人,那樣很令別人著急。我覺得,老師您應該每節(jié)課出一個話題(當然我們也可以提建議),讓我們每一位同學按座位順序接火車發(fā)表自己的看法(每人限說一句),那樣的話,每次可多6到7個同學能夠展示自己的風采。

  當然,這只是我的一個小小的建議,采納不采納就看老師您了,不過我希望能得到認可。

  老師,我要說的話還有很多,由于時間限制,就先說到這兒吧!

  祝您

工作順利,萬事如意!

  xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇2

尊敬的老師:

  你好,暑假快過要結(jié)束了,在漫長假期中,面對孩子們無所事事的狀態(tài),做為家長我一直在考慮一些問題,雖然大學生已不再是孩子,但是他們的表現(xiàn),還是令我擔心,所以我想在這里把我的想法談一下,希望我們共同攜手努力完成教育任務,使孩子得到良好的發(fā)展,不久在服務于社會中,做出更多的貢獻。

  一、大學生的假期是沒有任何作業(yè)的,但是,是不是應該有目的性給他們提供一些有益的活動,或者參加一些公益事務,讓他們通過參與,從思想上得到有效地提高;

  二、從練筆的角度考慮,也應該布置適當?shù)膬?nèi)容,讓他們通過調(diào)查或觀察活動,寫一些東西出來,既避免“三天不練手生”,又可以訓練寫作能力,這都是將來走向社會用得到的能力呀;

  三、在讀書方面應該做出明確的要求,不要覺得他們有自覺性了,會自己安排的,他們也還是孩子,都喜歡玩兒,只要沒有必須完成的內(nèi)容,就一定會玩兒,而不去想應該多讀書的事情。所以不僅要他們讀書,還要他們寫出高質(zhì)量的讀書筆記,在開學之后,學?梢愿阋淮蝺(yōu)秀文章展,一促動他們的寫作熱情;

  四、對寫日記大學時沒要求的,隨自己的便。但是也應該提出建議,希望他們把自己在假期的事情都寫一些,不僅可以對假期生活做好記錄,也可以鍛煉寫作能力,積累寫作素材不是嗎?

  總之,在假期中,我對你們的放松,甚至是對學生的放縱不是很滿意,但是,我提出的建議也不一定是對的,只是一些建設(shè)性的提議,如果不對,還希望諒解,對老師個人沒有什麼,只是希望我們能夠攜手完成對他們的教育,希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。謝謝老師的工作!

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇3

敬愛的姚老師:

  您好!

  老師,我們這組有很多不聽話的男生,告了很多次,老師也管了,但是但是他們江山易改本性難移,不聽話的還是依舊不聽話,我現(xiàn)在已經(jīng)覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦,有他們的地方就沒我,跟他們勢不兩立,與其看著心煩,不如把他們調(diào)走!

  可能大家跟我們老師想的一樣,覺得能忍就忍吧。

  但確實不是我咄咄逼人,而是他們實在太令人不能接受,每次小組討論的時候他們都在傳播黃色信息,也許他們只是開玩笑,但我們還是不能接受。

  每當上課時,下面卻是一片嘈雜,而您卻不聲不響,繼續(xù)您的講課。您可能覺得這樣做會傷了其自尊。所謂“教不嚴,師之惰。”您雖然如實的把書中的知識教給我們,但許多同學卻不認真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,和看到同學們積極學習的面孔,還有老師您那溫柔小聲的語調(diào)。

  祝您:

  身體健康,平平安安!

  此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇4

尊敬的老師:

  您好!經(jīng)過大學一年多的學習和對于現(xiàn)在中國大學教育的些許了解,我有一些關(guān)于您在教學上的建議,希望能在您以后的教學中有一點幫助。

  1、在開始一門課的教學時,應該首先向?qū)W生介紹這門課學習的主要內(nèi)容,在以后工作或生活中的應用,以及是否會為以后的一些課程提供知識準備等,這樣可以讓學生學習得更有方向和動力;

  2、合適的講課速度。由于大學的一些課程在理解上還是有一定的難度的,有的老師講課的速度稍微快了點,知識點難以理解,自己看課本又比老師講的少了一些知識點,所以希望老師能在課上征求學生的意見,根據(jù)實際情況適當調(diào)整講課速度,畢竟講課的目的是讓我們聽懂,而不是為了上課而上課;

  3、在上課的過程中,老師最好能聲情并茂,至少要有笑容,讓課堂氣氛變得活躍。有一些課程,尤其是工科課程,是比較枯燥的,如果老師還死氣沉沉的,學生很難在課堂上專心聽講;

  4、教學的內(nèi)容也應該更偏向于思考性的內(nèi)容,而不是照本宣科,只顧課本內(nèi)容。對于一些文科課程更應該注意這一點,像我們學習管理的目標是學會處理一些實際問題,而不是僅僅局限于課本上的理論知識。上課多提出一些思考性的問題,可以讓學生更容易理解知識點,培養(yǎng)我們的思考意識,也可以讓我們在課堂上更專注;

  5、課本上的內(nèi)容更新的速度很慢,有很多新的內(nèi)容課本上沒有,所以老師可以向我們介紹您所了解的'前沿知識,讓我們有更多的機會去了解最新的專業(yè)動態(tài);

  6、在不影響您的情況下,在下課后可以盡量多留一會,可以讓學生去找您討論問題,因為一些問題當堂解決會更好;

  7、老師應該多和學生交流。在課間時間可以與學生交流,詢問在關(guān)于課業(yè)的問題,也可以讓我們做一些反饋,這樣可以讓您更有效率地上課,而且可以讓學生和您的關(guān)系更親近;

  8、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽,讓學生及時了解和做一些準備,也可以做一些簡單指導;

  9、應該讓有些實習內(nèi)容更具體,更實在。目前學校的有些實習課程只是為了讓學生拿到實習學分,實際的內(nèi)容名不副實,過程也過于簡單,結(jié)果根本沒有達到實習該有的效果。在我看來實習比有些課程更重要,因為親身經(jīng)歷印象會更深刻,學到的東西會更多。

  以上建議僅僅是我個人拙見,當然也是對自己上課經(jīng)驗和同學們反饋的一些信息的總結(jié),真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處,望老師諒解。

  祝老師身體健康,工作順利!

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  為了讓我們班級變得更加和諧,美好。我向您提出以下建議:

  一、下課時,有些同學沒有事干,覺得無聊,就和其他同學瘋瘋打打,后來又變成打架。應該對這些同學加以懲罰。

  二、有些同學非常懶,一回家就看電視,把家庭作業(yè)拋到了九宵云外,造成不想做家庭作業(yè),應該讓這些同學改掉這個壞習慣。

  三、有些同學跟著一些習慣不好的同學一起,俗話說:"近朱者赤,近墨者黑。"這些同學不明辯是非跟這些習慣不好的同學說臟話。造成說臟話的人越來越多。

  四、有些同學亂扔垃圾,隨地吐痰,看見垃圾不主動撿起來,使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多,對我們的身體有害。還對我們的生活環(huán)境有所傷害。

  希望老師對這些同學加強管理,使我們五。八班變得更加美好。給我們帶來美好的生活環(huán)境。

  最后祝愿老師身體健康,萬事如意。

  此致

敬禮!  

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇6

親愛的老師:

  在我們小學即將畢業(yè)之際,為了讓后面的弟弟,妹妹能學得更好,我想老師您提出幾點建議:

  一、希望能給同學們更多屬于自己的空間去學習。像上課時,讓同學們自己學習的時間多一些;放學時,坐也不要布置得過多,多布置讓同學們自己閱讀的作業(yè),讓同學們更好的發(fā)揮。

  二、在每期考完試后,希望能不公布考試結(jié)果讓沒考好的同學報紙“面子”使他們對學習有自信心,不沮喪。況且,一次分數(shù)的高低,也不能說明一切。

  我再次希望,老師能接受我的建議。 

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇7

尊敬的老師:

  你好!

  暑假快過完了,在整個假期中,我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題,如果不及時糾正,會成為習慣,對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的,所以我想在這里提幾點建議,希望我們共同攜手對孩子進行教育,是孩子得到良好的發(fā)展。

  一、作業(yè)量方面,是不是應該有目的性,讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;

  二、作業(yè)質(zhì)量反面,應該嚴格要求,不要潦草,不許混亂是吧?

  三、在讀書方面應該做出明確的要求:讀什麼書,怎樣讀,讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?

  四、在作文方面,應該不止一定數(shù)量的作文,而且要求一定認真寫好,從字數(shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求,才可以使孩子努力寫好;

  五、日記的數(shù)量方面,大體應該假期最起碼應該些20——30篇,把自己在假期的事情都寫一些,不僅可以對假期生活做好記錄,也可以鍛煉寫作能力,積累寫作素材不是嗎?

  總之,在假期中,我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不一定是對的,如果我說的不對,希望諒解,對你個人沒有什麼,只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照!

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇8

敬愛的吳老師:

  您好!

  最近我班的紀律很差,上課經(jīng)常講小話、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學生不應該為之的。為了強化我班紀律,我向您提出如下幾點建議:

  1、上課時,請同學們互相監(jiān)督,同時也請各個同學能夠自己約束好自己。

  2、下課后、同學們看到本班同學違紀后要馬上批評,教育違紀同學,并讓他(她)徹底改正。

  3、請各位同學在自己的課本上寫一句名言警句,以便更好的管理好自己。

  4、下課后,叫同學們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如:跳繩、跳高、跳遠等游戲。

  5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了,就讓同學們教育他,并讓他改正。

  為搞好我班紀律,強化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當,請批評指正。 

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇9

尊敬的校長:

  您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。 但是,我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致,為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:

  (一)開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀,才能開闊同學們的視野;惟有閱讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。

 。ǘ┟恐芙o同學們多安排一到兩節(jié)計算機課,F(xiàn)在是信息時代,應該讓同學們盡快掌握電腦知識,讓同學們學會上網(wǎng)、查資料,通過網(wǎng)絡,同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

 。ㄈ┱n外時間,經(jīng)常打開教室里的電視機,讓同學們聽聽新聞,了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學們能在放松心情的同時,多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。

  (四)爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

 。ㄎ澹┌褜W校門口的小商、小販都遷走?梢哉f,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,而且也破壞了學校周邊的環(huán)境。希望學校能管管這件事。

 。┙o每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。尤其是對于低年級同學,我認為是非常必要的。 尊敬的校長:您好!當我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲......校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長,我有些話想對您說,您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長,我建議,學校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨游書的王國。我明白,我們是畢業(yè)生,此時的學習是十分緊張的?墒,我們不想整天學習,成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財富,更好地投入到學習中。校長,您說對嗎?校長,我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學習,還應靠運動,兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運動是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,可以發(fā)展動作的和諧,還可以鍛煉意志力,對學習有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長,我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議,希望您能考慮一下,謝謝!

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇10

敬愛的老師:

  你好

  在你的培養(yǎng)下我度過了六年的學習生活,作為一個快要畢業(yè)的學生,出于對班級的熱愛,也為了讓大家有一個好的學習環(huán)境我想給您提一點建議。

  眾所周知,我們班有人玩手機過火甚至上課依然在老師的眼皮底下“作案”,好似要挑戰(zhàn)一切老師的眼里,并炫耀自己的財力,而我對這種人的看法只有一個——“逮而誅之”。

  這種同學實在太裝了,買幾百元的手機那家伙天天裝的呀~~誰都放不在眼中,就比如我們班的xxx吧,買了個7、800的手機裝的跟什么似的,穿的一身“七波輝”的衣服都成什么樣了,我們都不跟他計較,因為我們一個手機頂上他2個了,一身衣服頂他的3套衣服了,看我們多淡定,唉?~那xxx的尾巴快敲到天了,還居然上課“頂風作案”,這種人真要“逮而誅之”了。

  “逮而誅之”并不是逮著就“咔嚓”而是帶著要讓他“口頭檢討+沒收手機+把手機給家長+上課監(jiān)視才便會=他能老實下來”。

  當然,這并不是他一個人做到的,而是他一個人帶領(lǐng)的,在我不經(jīng)一事看他時有至少有3次玩手機了,有數(shù)學課、英語課、快上課時,其中有兩次時發(fā)作業(yè),一次快上課時,唉?,這人真要“逮而誅之”了。

  祝您

  使用這建議后省心省力!

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇11

尊敬的馬老師:

  您好!我來這個學校有兩年多了,我第一眼見到您就覺得您是個好老師,這并不是拍馬屁的話,因為你對所有的同學都是平等的,對所有的同學都很關(guān)系,而且你對工作一絲不茍,每天早早的來到學校,在教室和辦公室來回奔走!

  可是,我認為您也有不對的地方:比如說您在做決定時有沒有考慮到學生們樂不樂意,也許,您考慮到了,但是我們好意思拒絕您嗎?就拿您昨天給張子成調(diào)座位,您明知他不樂意,您好給他硬調(diào)座位,你覺得這會有什么后果,他會不會恨您,會不會上歷史課不認真,或者不在活潑開朗,甚至都不把您放在眼里,這些您都愿意看到嗎??

  敬愛的老師,也許我說了那么多,您可能已經(jīng)煩了,其實,我寫著封信的主要目的是沒有冒犯您的意思,您在給我們調(diào)座位時有沒有考慮到我們的感受?我和我的同桌坐在一起的時候,感覺每一分鐘都很快樂,她幫助我英語,數(shù)學等,我用的我強項來幫助她…… 我知道你是為了同學們好,為了我們?nèi)嗪谩袥]有考慮到到我們這后面一群人的感受…

  我不想調(diào)座位,她能幫助我,我也能幫助她,希望老師能理解我…當然這都是我的意見。

  此致

敬禮! 

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇12

親愛的老師:

  你好!你是一個認真負責的老師,為了我們的健康成長,你付出了辛勤的汗水,你會說英語,會有情感地朗讀文章,會唱動聽的歌曲,會畫畫,還會算難度很高的數(shù)學題……但你有一樣不怎么會,而且是最重要的一點——笑。

  你每天板著臉走上講臺,我們早就被你嚴肅的樣子嚇住了,時刻擔心你搞突然襲擊,哪還有心思認真聽你講課呀。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。你頓時火冒三丈,問他怎么回事!昂竺娴耐瑢W告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但你不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

  下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們反而不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!因為你不笑,同學們都很怕你,都不敢接近你,有什么心里話也不敢跟你講,有什么問題也不敢問你。我們小心翼翼地上課,生怕惹惱了你。我們整天都提心吊膽的,怎么能把學習搞好呢?

  為了我們的學習,為了老師你更年輕,我特意向提點建議:老師,請你笑一笑!“笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心都拋掉!崩蠋,我們衷心希望你帶著甜美的微笑來為我們上課,讓我們師生的關(guān)系像母親和孩子那樣溫馨!我們一定會用好的成績來報答你的。

  祝老師:笑口常開,天天快樂! 

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇13

敬愛的老師:

  “光陰似箭,日月如梭!鼻那牡,時間的風,從我們指尖流去,回顧這六年來,最難忘的便是老師的諄諄教誨,循循善誘?勺罱,我發(fā)現(xiàn)了班里的一些問題,并向您提出建議。

  “釘鈴鈴”,上課鈴響了,唱完歌后,同學們端端正正地坐在自己的座位上,靜候老師的到來,班主任緩緩走進教室,看到同學樣一個個坐得端正不歪的樣子,頓時笑逐顏開,同學們也一絲不茍地上完了這節(jié)課,同時也學到了知識。

  可談到副科課,那我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

  星期二的早晨,太陽公公從東邊的山谷里費力地爬了起來,它又理了理自己的頭發(fā),然后面帶微笑地向大家問了個好,就開始了自己新一天的工作,我來到教室,咦?大家怎么不讀書呢?我疑惑不解地問了問周圍的同學。某同學指著他的課程表,笑嘻嘻地對我說:“哎呀,你怎么忘了?今天第一節(jié)是英語課呀,讀什么書啊?”聽了之后,我本想問:“為什么英語課就不讀書?”但我忍著好奇心,把同學們的一舉一動都看在眼里,早讀帶領(lǐng)的同學總是來得很晚,只有她們來了,有些同學才迫不得已地拿著書,一本正經(jīng)地讀著。

  英語老師來了,本來今天天氣挺好,但教室里卻烏云密布,老師看著黑壓壓的人群,只好在黑板上寫著單詞,悄悄地說著發(fā)音。而下面,卻變成了同學們的“天堂”。同學們有的亂調(diào)座位,為了和好朋友坐在一起,有的同學不惜和老師頂上幾句;有的女生三五成群,在桌箱里玩著手機,不時還傳來一陣陣開懷大笑;還有的同學和自己的同桌擺弄著自己的小畫書,哎!遠處的放射光引起了我的注意,我仔細一看,原來是鋼筆在陽光下反射的光,一位同學的手不停地擺弄著,好像在寫著什么,!是在趕作業(yè)呢!他趕得熱火朝天,不一會兒,他就趕完了昨天的作業(yè)。第一節(jié)是英語課,不少同學瞅準時機,都紛紛動起筆,趕起作業(yè)來。

  針對我們班的現(xiàn)狀,我提出了以下建議,希望我們班能更上一層樓:

  第一、實行早讀政策,來早就應互相監(jiān)督,拿出書自習,舉報不讀者可得到老師的鼓勵。

  第二、篩選出紀律委員,管管課堂紀律,違反紀律者,掃地。

  第三,來早就檢查昨日作業(yè),勿做或不認真者,罰抄作業(yè)三遍。

  以上就是我的建議,希望老師能考慮采納,讓我們班向光明又邁了一大步。

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇14

尊敬的語文老師

  您好!我冒昧給您寫這封建議書,請您從百忙中抽空看一看。

  就是希望老師能夠讓同學們多集班費,買一些學習資料和同步作文放在圖書角上,定期換新的書籍。我們看來看去都是這些書,會讓大家感到乏味。

  有的同學非常離譜,不把自己的好書貢獻給班級,卻把無用的漫畫書和一年級用過的同步作文放到圖書角,應付老師。還有的同學更是自私,一本書都不捐呢!

  最近班里經(jīng)常出現(xiàn)偷書的問題,我希望老師能重視它,不能讓這些人逍遙法外。我覺得應該讓同學們投票決定,找兩個比較可信的同學當圖書管理員。讓他們做好每一次借書的記錄,如果發(fā)現(xiàn)了小偷應該讓書本的主人決定怎樣賠。

  同學們不愛護書籍,不但把圖書角弄的亂七八糟,而且還把書本弄得遍體鱗傷。還有誰愿意在臟兮兮的圖書角里借書看呢?應該對不愛護書籍的人做出處罰,要對捐書的主人做出賠償。要讓同學們定期打掃圖書角,保持書本的整潔和衛(wèi)生。

  我真心向您提出這幾點建議:

  1、收集班費,購買新書,定期換書。

  2、要求每個同學最少捐兩本書,并且是對我們有利的書籍。

  3、選出圖書管理員,不能讓偷書賊逍遙法外。

  4、愛護圖書一角,定期打掃衛(wèi)生,對破壞書籍的同學做出處罰。 

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇15

王老師:

  您好!您已經(jīng)帶著我們走過了兩個春夏秋冬,在這兩個春夏秋冬里,您教給了我們知識,撫育我們成長。從我六歲踏進校門那天起,您一直認真耐心地教我們學拼音、寫生字、讀課文、練寫作;您教我們怎樣做人,怎樣來交朋友,遇到困難怎樣克服;您教我們唱歌、朗誦、捉迷藏……您帶給了我們快樂和歡笑!

  特別是您還教會我們怎樣來寫博文,建博客。在您的帶領(lǐng)下我們師生共同寫博文,經(jīng)過努力,我們七班連續(xù)兩屆獲得“書香班級”光榮稱號,為班級爭了光,為學校爭了光。我們?nèi)嘈∨笥讯几械椒浅W院馈?/p>

  親愛的老師,我們做為您的學生感到榮幸,謝謝老師您這兩年對我的關(guān)心、照顧。

  親愛的老師,祝您節(jié)日快樂!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇16

各位老師同學:

  你們好!四年級二班是我們共同的家園,看著我們共同的家園環(huán)境衛(wèi)生如此糟糕,我實在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣,我想給大家提些建議,F(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見,同學們腳下的紙屑很多,可很少有人撿起扔進垃圾桶,垃圾桶旁總吊著一些果皮,我們也像沒看見似的,無動于衷,老師問起來,同學們都互相推卸責任,不愿承認,因此,我給大家提第一個建議:

  一、看見垃圾,立刻撿起讓進垃圾桶。

  那么為什么教室里會有那么多垃圾呢?我認為有一個原因是同學們會帶些吃的來學校,尤其是上午,同學們總要帶牛奶,面包來學校,因此有這類垃圾會出現(xiàn)在班級里。所以,要養(yǎng)成把垃圾扔進垃圾桶的美德。雖然教室里垃圾多并不影響同學們,但別人一走進教室,留給別人的印象就不好,整體的精神面貌自然也不好了,所以,我再給大家提一個建議:

  二、隨手把垃圾扔進垃圾桶,果皮紙屑盡量減少。

  光靠做好自身工作肯定是不夠的,所以,當天值日的同學要帶頭工作,每天主動打掃一下,我相信,我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會更上一層樓!

  我的建議就這兩點,我認為,同學們只要做到這兩點,我們班的環(huán)境面貌肯定會煥然一新的。

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇17

親愛的老師:

  您好!我在您手下近一年了,我對您的教學方式很贊同,也很佩服,但美中不足的是您拖課的壞習慣。您知道嗎?您一拖課,給我們帶來了多大的不方便呀!

  我知道您講課不容易,但您有沒有想過我們的感受。您一拖課,就把我們僅有的十分鐘的休息時間占用了。您想,如果我們整天都在學習,沒有一分鐘休息,我們的學習效率就會非常低的!

  我知道您是為了我們好,想讓我們的成績更上一層樓,但我認為您好像想錯了:您拖課的時候我們的學習效率也不高,您與其拖課,不如發(fā)些練習給我們做,這樣的話,在做練習的過程中,您可以發(fā)現(xiàn)我們學習中的不足之處,又不會激起在您拖課時我們的不滿,不是很好嗎?

  英語老師,我希望您能采用我的建議,給我們充分的休息時間!

  祝您:

  身體健康、工作順利

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇18

尊敬的煥主任:

  您好!

  我是該校六年級二班的xxx同學。您大概不認識我,可我卻熟悉您,而且對您很尊敬!每天,您辛苦的為我校師生采購生活物資;奔波在校園每一個角落,檢查并排除存在的安全隱患,守護著我們的生命安全。不僅如此,我們的每一頓飯,都有您的陪伴。看到您清瘦的身影、憔悴的面容,我多少次想對您說:“您辛苦了!”

  煥主任,正因為體諒您日夜操勞,有件事我才一直沒有給您說。您知道嗎?我們教學樓的二樓,那個水池的籠頭早就壞了。九月份的時候,它就開始漏水,一滴兩滴的漏。我覺得事兒不大?墒锹,它就漏的越來越嚴重,成了一條線,F(xiàn)在,它簡直就是一條小溪了。每次到那兒去洗手,根本不用擰水龍頭,我覺得浪費太大了。而且水池里的水因此漫溢到樓梯,同學們從這兒經(jīng)過很不安全,都小心翼翼的。還有,同學們走過時撲騰的水花卷到墻面上,給做樓道衛(wèi)生的同學帶來了很大的麻煩。卷到同學們的衣服上、褲腿上,讓同學們心情特別不好。

  所以我想,您是不是在百忙之中抽點時間來看一下,給換個新的水龍頭。我想這樣做,既能節(jié)約水,更能讓同學們懂得節(jié)約資源從點滴做起,還能排除存在在這里的安全隱患,減少安全事故的發(fā)生。這不是您一直希望的嗎?

  我知道一個水龍頭并不需要很多錢,只是您太忙了,沒有顧及到。所以我愿意給您提個醒兒,相信您看到了一定會馬上解決這個問題的。

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇19

敬愛的老師:

  你好

  在你的培養(yǎng)下我度過了六年的學習生活,作為一個快要畢業(yè)的學生,出于對班級的熱愛,也為了讓大家有一個好的學習環(huán)境我想給您提一點建議。

  眾所周知,我們班有人玩手機過火甚至上課依然在老師的眼皮底下“作案”,好似要挑戰(zhàn)一切老師的眼里,并炫耀自己的財力,而我對這種人的看法只有一個——“逮而誅之”。

  這種同學實在太裝了,買幾百元的手機那家伙天天裝的呀~~誰都放不在眼中,就比如我們班的xxx吧,買了個7、800的手機裝的跟什么似的,穿的一身“七波輝”的衣服都成什么樣了,我們都不跟他計較,因為我們一個手機頂上他2個了,一身衣服頂他的3套衣服了,看我們多淡定,唉哊~那xxx的尾巴快敲到天了,還居然上課“頂風作案”,這種人真要“逮而誅之”了。

  “逮而誅之”并不是逮著就“咔嚓”而是帶著要讓他“口頭檢討+沒收手機+把手機給家長+上課監(jiān)視才便會=他能老實下來”。

  當然,這并不是他一個人做到的,而是他一個人帶領(lǐng)的,在我不經(jīng)一事看他時有至少有3次玩手機了,有數(shù)學課、英語課、快上課時,其中有兩次時發(fā)作業(yè),一次快上課時,唉哊,這人真要“逮而誅之”了。

  祝您

  使用這建議后省心省力! 

xxx

  20xx年x月x日

  給老師的建議書 篇20

尊敬的老師:

  您好!

  對機電一體化課程的建議:

  一學期的課程就那么過去了,感覺這學期過得不是很充實,由于之前找工作,然后找著工作有稍微有點放松,所以對課程的學習有點怠慢,不過姚老師的課我基本上還是節(jié)節(jié)都去的,姚老師可講的非常認真,也給我們舉了很多實際生產(chǎn)中的例子。上了一學期,老師讓提提意見,我也就說一下自己。

  1、這門課我感覺應該安排點實驗環(huán)節(jié),讓我們具體看看或者操作下一些實際的機電一體化產(chǎn)品。

  2、老師應該再加強一下課堂紀律,加強點名次數(shù),對大四的學生來說,不這樣做,有很多人真的不去上課。

  3、增加課堂師生互動的環(huán)節(jié),如建立小組集體討論,然后推薦同學上去發(fā)言等,讓同學們真正融入到課堂中,而不是老師一個人在那講,學生都在下面玩手機。

  以上是我個人的一些想法,不慎之處,還忘老師批評指正。

xxx

  20xx年x月x日

【給老師的建議書】相關(guān)文章:

對老師的建議書01-05

給老師的建議書11-13

給老師建議書09-14

老師建議書09-26

給老師的建議書06-16

學生給老師的建議書_建議書11-19

學生給老師的建議書-建議書01-04

給老師的建議書范文08-18

對初中老師的建議書11-05

家長對老師的建議書09-11