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建議書作文600字

時間:2022-03-25 10:12:53 建議書 我要投稿

實(shí)用的建議書作文600字匯總五篇

  隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用建議書的場合越來越多,使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。你寫建議書時總是沒有新意?以下是小編精心整理的建議書作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的建議書作文600字匯總五篇

建議書作文600字 篇1

親愛的同學(xué)們:

  每當(dāng)走出我們的學(xué)校,映入眼簾的就是那隨處可見的垃圾。零食袋,飲料瓶,吃剩的包子,宣傳單……一點(diǎn)點(diǎn)的,讓我們的校門口,成為了垃圾肆意妄為的天地。

  我們不僅僅要把學(xué)校的環(huán)境、衛(wèi)生搞好,還要讓校門口也變得干凈起來,因?yàn)樾iT口,也是我們學(xué)校的臉面。走到校門口,我們時常都能看到以下這些情況:上學(xué)前,一些同學(xué)因?yàn)橼s時間,就拿著早餐,站在校門口吃,吃完了,就隨手丟在地上,自己拍拍手去讀書了;剛拿到一些商家給的宣傳單,看都沒看,就直接丟在地上;拆開了剛買的東西的包裝紙,就理所當(dāng)然的扔在地面上?墒,你們可有想過,要是全校那么多人都這么做,那校門口又會變得如何?

  再來說說學(xué)校內(nèi)部吧。在我們學(xué)校舞臺上方的顯示屏,幾乎每一天,都有那些關(guān)于衛(wèi)生的標(biāo)語,如“垃圾也想有個家,請你把它送回家!薄案筛蓛魞粲用恳惶!薄靶@是我家,環(huán)境靠大家!钡,說起來,又有多少人能夠做到呢,我們當(dāng)中又有多少人,會看到垃圾就隨手撿起來,丟到垃圾桶里去呢?

  就拿昨天的萬圣節(jié)來說,可以說,我們?nèi)嗟娜硕加袔,也有在教室吃糖。可是,根?jù)我的調(diào)查,只有少部分的同學(xué),有把糖紙扔到垃圾桶里面。而其他的同學(xué)呢?不但沒有把糖紙扔到垃圾桶里面,隨手扔在教室里,有的人還把不吃的糖,直接就丟到了地上,絲毫不為他人著想。

  校園,是我們學(xué)習(xí)的地方。大家想想看,一個是垃圾滿天飛的學(xué)習(xí)環(huán)境,一個是潔凈美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境,你會選擇哪一個呢?

  保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)未來。為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了未來的地球,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾,為保護(hù)環(huán)境,貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

建議書作文600字 篇2

  我們國家歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長,民間文化更是豐富多彩。比如:剪紙、皮影戲、拉洋片、吹糖人等等,都是非常有趣的,我建議同學(xué)們有空到夫子廟去欣賞欣賞。

  今天,我就給大家介紹拉洋片。拉洋片是我國民間文化之一,拉洋片的樣子非常特別,是有一個圓筒形的大箱子,那箱子大概由一個成年人那么高。四個小朋友手拉手才能把它圍過來。箱子外面的不同方向有五個只容一只眼看到的小洞。從洞口往里看,里面有許多的圖片,拉洋片的老爺爺一拉旁邊的線,箱子中的圖片就會在一眨眼的工夫就換了一張,就像變魔術(shù)一樣。圖片中的景如詩如畫,人物活靈活現(xiàn),形象逼真?粗@么有趣的“大箱子”我忍不住拉著爸爸、媽媽的手,要讓他們帶我去看拉洋片。爸爸、媽媽也覺得挺有趣的,便帶我去看了?粗笃睦蠣敔斦谀抢L聲繪色的說著,我連忙跑上去給他十元錢,便迫不及待地打開一個洞口,扒在洞口看著里面的精彩表演,聽著是老爺爺有聲有色地講解。不時被逗得哈哈大笑。因?yàn)槎纯谔≈荒芤恢谎郾犞恢谎坶]著,看著看著,還沒有等我看夠,拉洋片的老爺爺就把洞口給遮上了。我便依依不舍地離開了。夫子廟出來有拉洋片,還有好多好多民間藝術(shù),吹糖人、捏泥人,真是叫人看了贊不絕口呀。這兒我就不一一介紹了,如果你有空的話一定自己去領(lǐng)略一下哦。

  我們國家的民間文化豐富多彩,但是隨著時代的日新月異,許多民間藝術(shù)都已被遺忘,甚至消失了。我建議同學(xué)們都來保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化,并利用自己的智慧把它發(fā)揚(yáng)光大!

建議書作文600字 篇3

親愛的校長:

  您好!我是一個快要畢業(yè)的學(xué)生,先發(fā)自內(nèi)心的說一聲:謝謝母校這么多年對我的培育,希望學(xué)校越辦越好。我也有幾點(diǎn)建議,這是我留下的禮物。

  我們學(xué)校有許多特色設(shè)施,比如:體驗(yàn)地震小屋,英語試聽區(qū),多功能廳邊上不知名的小屋等。但都不讓學(xué)生進(jìn)去,那么這些設(shè)施有什么用呢?只是應(yīng)對檢查?我認(rèn)為,既然花巨資建造了這些設(shè)施,就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢,而不是僅作為擺設(shè)。其次,就是開放圖書館。我們的圖書館很大,藏書也很多,圓形閱覽區(qū)中間還有一顆漂亮的大樹,可每次來圖書館時間都很短,我希望能發(fā)給每個同學(xué)一張專有的借書證,有了它就能自由借書了。書應(yīng)當(dāng)能讓同學(xué)借出,我明白校長您可能是怕同學(xué)把完好的書變成破破爛爛或是占為己有,有效治理這一點(diǎn)的方法我早就想好了。借書要有借期,借期一周,若一周不還書或是將圖書撕壞將付出應(yīng)當(dāng)?shù)馁M(fèi)用。

  為了環(huán)保,借書證以學(xué)號為名,學(xué)生畢業(yè)后必須將借書證歸還圖書館。我還希望學(xué)校能開放體育器材室。增加這些器材的使用頻率,發(fā)揮他們的最大作用,比如在學(xué)生跑完步后,可以去器材室,拿出一些想玩的器材比如呼啦圈,羽毛球,板羽球等,既豐富了我們的課余時間,又發(fā)揮了器材的最大作用。

  最后一點(diǎn),是我和廣大同學(xué)的心聲,就是自己帶飯。因?yàn)橛袝r學(xué)校的飯不愛吃。雖然學(xué)校每天定制的食譜有益我們的健康,但有時候好多學(xué)生吃不飽,家里帶的飯也對我們的健康有好處,還能吃飽,這樣不是對我們更好嗎?

  以上就是我的幾個建議,希望學(xué)校越來越好。

  一個學(xué)生

  20xx年5月26日

建議書作文600字 篇4

尊敬的環(huán)保局局長:

  您好,在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的`天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi),使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到大自然的懲罰,逐漸意識到環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川,一條九州江貫穿縣城。聽老人說,以前九州江的水清澈見底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四面八方的游人,夏天,人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在,九州江變成“排污江”。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂浮在江面上,溫泉大大減少,需要用抽水機(jī)才能抽上來,人們再也不敢到江里游泳。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為地球,為人類的將來,也為讓我們永遠(yuǎn)擁有一個美好的生存環(huán)境,我真誠地向大家發(fā)出如下倡議:

  1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張。

  2、為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

  3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

  4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。

  5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價,要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

  6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識,積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動當(dāng)中。

  7、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動。

  地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!

建議書作文600字 篇5

  尊敬的校長和老師:

  最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。

  這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

 。1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!

 。2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

  每天,每個同學(xué)家里都會產(chǎn)生一些廢舊的紙張。比如,看過的報(bào)紙、廢舊的練習(xí)本、一些不看了的雜志。其實(shí),我們可以把這些舊紙張進(jìn)行回收利用。我倡議同學(xué)們把家里的廢舊紙張帶到學(xué)校里來,那樣我們就可以舉辦一個“利舊護(hù)綠”活動。這樣做有以下幾個好處:

  第一,可以減少廢紙,起到回收利用的好處,因?yàn)橐粐崗U紙就能做800多公斤新紙張。

  第二,減少了資源的浪費(fèi)?梢陨倏撤淠,讓大地有更多的綠色。

  第三,把廢紙賣掉,用換來的錢,可以搞一些班級活動,也可以捐給貧困地區(qū),還可以買一些樹苗,建立一個“紅領(lǐng)巾綠色小園地”來綠化環(huán)境。

  這個活動有這么多好處,請同學(xué)們趕緊把廢紙拿到學(xué)校來吧!

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