活動計劃書

時間：2024-08-07 05:16:55 計劃書我要投稿

活動計劃書匯編15篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的活動計劃書，希望能夠幫助到大家。

活動計劃書匯編15篇

活動計劃書1

　　時間：

　　12月19日/20日晚上18：00。

　　地址：

　　昂立國際教育花照校區(qū)（花照壁上橫街81號四樓）

　　各板塊負責人：

　　1、由白校負責學生安全，禁止孩子中途和結束后獨自離校。

　　2、學生入場負責人：Bunny

　　3、主持人：Laura

　　4、姜餅制作負責人：Laura

　　5、心愿負責人：Demi。

　　6、雪花制作負責人：Rose，Maggie。

　　7、姜餅分享：唐校。

　　8、攝像：唐校。

　　物品準備：

　　1、圣誕歌曲一首（Wishyoumerrychritmas）Maggie

　　2、圣誕電影一部唐校

　　3、圣誕PPTRose

　　4、圣誕樹兩棵及少許裝飾材料（彩帶，星星）唐校

　　5、彩色福袋若干（用于裝心愿紙條）。彩色許愿紙。Demi

　　6、A4紙，剪刀。唐校

　　7、姜餅材料。唐校，Laura。

　　活動內(nèi)容

　　一，學生進場及安排

　　學生持宦叫。ㄊ杖氤唬羌牽Bunny

　　二，晚會開場18：00正式開始（20分鐘）Laura。

　　1、晚會主持人熱場播放歌曲（WeWishyouamerrychristmas）

　　2、由主持人負責播放視頻（圣誕節(jié)由來以及象征物品介紹）

　　3、晚會主持人播放PPT&熱場（問題搶答）。

　　4、圣誕節(jié)知識教學（單詞及簡單短語）

　　三，活動開始

　　1、姜餅制作Laura。

　�。�1）由主持人進行演示制作姜餅過程，將材料英語融入姜餅制作，邊做邊教授單詞，學生跟著老師熟悉過程并記憶單詞。

　�。�2）演示完畢后將準備好的面團發(fā)給負責的老師，分發(fā)給學生，并將模具一并發(fā)給孩子。開始制作姜餅

　�。�3）制作完成后由Maggie將姜餅收回進入烤箱。

　　2、圣誕心愿Demi

　�。�1）由各區(qū)域負責的老師將心愿袋以及心愿紙條分發(fā)給學生，讓孩子寫上自己的`圣誕愿望裝在心愿袋里。

　�。�2）寫好后由Demi統(tǒng)一放入圣誕魔法箱子里。（此時主持人需要播放圣誕電影或歌曲烘托氣氛，并告訴孩子明年的圣誕就是開啟箱子的時候）。

　　3、手工制作雪花，裝扮圣誕樹Rose（周日），Maggie（周六）。

　�。�1）將準備好的卡紙及手工用品分發(fā)給孩子，由Rose帶領孩子進行雪花的制作。

　�。�2）做好后將孩子有序的分成兩組，依次將做好的雪花掛上圣誕樹。期間將準備好的各類裝飾品發(fā)給孩子，由孩子們來進行圣誕樹的裝飾。

　　4、姜餅分享。唐校

　　由唐校將烤好的姜餅發(fā)給學生，需確保每個孩子都能拿到三塊以上姜餅以便帶回給家人分享。

　　四，晚會結束

　　姜餅分享后，主持人跟孩子和家長分享感受。結束整場活動。拍照留念。

　　注意事項：

　　1、學生進場后絕對不允許私自出校門，禁止在過道等地追逐打鬧，要遵守學校的各項規(guī)定。

　　2、負責各個板塊的老師要注意時間，避免拖延占用其他時間。

　　3、各位老師請?zhí)崆皽蕚浜盟栉锲贰＝Y束后盡快整理好物品。

　　4、各位老師要注意整個活動過程中孩子的安全，及時提醒制止孩子的危險行為。

活動計劃書2

　　一、活動背景

　　國際間文化交流越來越豐富頻繁，在這樣的環(huán)境之下，國外文化越來越多的被我們所崇尚。眼下，越來越多的中國人喜歡慶祝外國節(jié)日，對我們傳統(tǒng)節(jié)日表現(xiàn)的很冷淡。這種現(xiàn)象尤其表現(xiàn)在我們大學生身上。我們是國家的希望，是民族的未來。我們更應該發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，而不是一味的崇洋媚外。

　　二、活動目的，意義和目標

　　這次活動主要是宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，讓更多的人了解傳統(tǒng)文化，更好地傳承中國5000年優(yōu)秀文化歷史，讓傳統(tǒng)節(jié)日深入人心。

　　三、資源需要

　　一定數(shù)量的志愿者（分發(fā)工作）打印好的'紅色紙張（疊成心形）

　　四、活動開展

　　該活動針對廣大在校大學生。我們預選大學生上下課必經(jīng)之路或者來往餐廳與公寓之間的道路。時間選定為午餐時分。需要我們志愿者耐心服務，熱心解讀。

　　五、經(jīng)費預算

　　該活動所需經(jīng)費主用于紅色紙張的采購和印刷。以市場價格再結合學校實際人員數(shù)量。經(jīng)費預算約為50元。

　　六、活動中注意事項問題及細節(jié)

　　該活動選拔志愿者來進行，會有一定的牽強性，因此我們要求每位志愿者能積極投身工作，為該活動的順利舉辦盡力，同時也是為宣揚傳統(tǒng)文化節(jié)日盡力。

　　七、活動負責人及主要參與者

　　該活動預定以社團名義開展，需要社團領導親臨指導。另需志愿者約15名。

活動計劃書3

　　小組名稱：隨變

　　組長：葉紅芳

　　組員：姚婧、何晨晨、王少卿、黃增遙、陳汝君、雷敏玉、王海梅、王凱文小組主題：我們的十年規(guī)劃——看80后進入社會后的第一工作目標及適應能力

　　目標及目的：

　　目標：協(xié)助組員確立個人在工作方面的十年長期目標，感受把握青春年華的重要性。

　　目的：

　　1、讓組員認識擁有一個目標或一個計劃的重要性。

　　2、每人初步確立一個在工作方面的目標，樹立一種責任感。

　　3、在活動過程中，加強組員隨機應變的能力，能解決一些突發(fā)事件。

　　整節(jié)活動的時間：9月30日14：00——15：20

　　附錄：

　　一、游戲作用：通過親身體驗，讓組員體會信任與被信任的感覺。

　　作為被

　　牽引的一方，應全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事；而作為牽引者，應對伙伴的安全負起全部的責任，對一舉一動的指令均應保證準確、清楚。

　　同時也可以鍛煉兩個人之間對彼此的理解，對彼此的信任和鼓勵。

　　在以后的'工作中，信任與責任是我們最基本的素質(zhì)，往往成功是基本要素就包含的信任與責任。

　　二、情景：

　　1、6個月前，曾經(jīng)和領導有些摩擦，吵了一架，后來和平解決了，領導就此也沒說什么，當時也沒說開除你！但你猜測領導心里必定有想法，6個月后一次會餐時，領導說，因為曾經(jīng)的摩擦，一度想把你開除，而且這個想法持續(xù)了很久，但現(xiàn)在因為你工作的表現(xiàn)，領導認可你了，把這種想法告訴了你，讓你好好干！可不知道為什么，聽到這話后，你很想辭職，心里很矛盾，這時你該怎么辦？

　　2、剛剛工作的，是做的翻譯，你在工作中很努力，公司翻譯并不是你一個人，因為和你做同樣工作的另一個人是英語專業(yè)的，有時你們會對同一份資料進行翻譯，上一級會根據(jù)一個人的綜合出一份，你每次也做的很認真，而且沒有什么錯誤，領導總是直接采用他的，并在上面做修改，已

　　經(jīng)弄好后，再來看你的，說白了就是檢查，然后也不用你的，這讓你感覺你的工作都白做了，現(xiàn)在你都不知道怎么再認真的去做了。

　　你會怎么辦？

　　3、你工作的地方是在較偏僻的城鎮(zhèn)，本來就不怎么喜歡，后來因為自己剛畢業(yè)不懂事，得罪了領導，跟同事處的也不是很好，當然工作也受到干擾，你想過換工作，但又告訴自己，要把這工作做好給他們看看，沒有你做不好的事，確實太難受了，你到底該怎么做？

活動計劃書4

　　促銷活動千奇百怪，促銷創(chuàng)意的不斷產(chǎn)生使得促銷活動更為多樣有趣，然而一個有創(chuàng)意的促銷活動仍必須具有一定績效，才能成為有效的促銷，因此，為了使促銷有創(chuàng)意也有績效，完整與周全的促銷計劃就成為相當重要的課題。

　　A．促銷活動的理念

　　a．目標性

　　任何一項活動都有其舉辦的動機與目的。

　　a).廣宣目的：建立企業(yè)知名度，提高消費者品牌形象。

　　b).促銷目的：立即增加營業(yè)額及來客數(shù)。

　　c).公關目的：建立消費者信賴與良好印象，進而間接增加業(yè)績。

　　d).大型活動的目的：提高連鎖企業(yè)的知名度，增加消費者及同業(yè)間的認知度。 e).教育社會使大眾認知達到共識的效果。

　　任何活動之目標、對象，更應明確化；目標對象達一定數(shù)量以上，才值得舉辦活動。 b．時效性

　　a).任何活動，都應依其銷售對象的特性選擇在最適當?shù)募竟?jié)、節(jié)日或重要紀念日舉辦。 b).按照要求對象、活動內(nèi)容、投入成本，可能收益等因素，來決定活動期間的長短。 c．創(chuàng)新性

　　a).任何活動的舉辦方法，應力求新鮮，具獨創(chuàng)性、吸引力強，如此才能有更大的誘因招來顧客，活動的效果才能提高。

　　b).隨時注意社會的脈動與趨勢，掌握話題，運用事件營銷的沖擊力，提高活動效果。 d．形象性

　　a).任何活動都必須本著“以誠信為原則”。

　　b).任何活動都必須以消費者的立場來著手。

　　c).贈品、摸彩或抽獎既已答應贈予即應確保已贈出去。

　　d).與社會公益相結合，有助提高企業(yè)形象。

　　e).必須有公證單位或公證人員在場稽核時，即應聘請。

　　e．績效性

　　任何活動都必須在成本條件與經(jīng)濟規(guī)模兩限制條件下，創(chuàng)造出最大的績效。 a).成本預算控制

　　活動的成本預算以其所增加毛利>成本為原則。公關活動所耗費的成本能夠在公司所控制之下，其有形無形利弊，能做整體性的考慮。

　　b).經(jīng)濟規(guī)模

　　新連鎖系統(tǒng)低于10家時，成本高的活動較少舉辦，全區(qū)域性的活動也少之為宜。當連鎖店分布區(qū)域密集，且家數(shù)達經(jīng)濟規(guī)模時，則適合以較多費用來舉辦大型活動，成效明顯。

　　B．活動的范圍

　　a．全區(qū)性活動：適合全區(qū)每一間門店同時舉辦的活動。

　　b．地區(qū)性活動：只適合某些地區(qū)，例如為周年慶而舉辦的活動。

　　c．單店活動：個別單店的促銷活動，例如新門店開張促銷、為滯銷品舉辦的促銷等等。不過按一般連鎖業(yè)的規(guī)范，單店促銷活動不能與地區(qū)性活動抵觸，而地區(qū)性活動也不能與全區(qū)性活動抵觸，必須在舉辦活動前透過督導員向上及報備。

　　C．促銷的分類與方法

　　如前所述，促銷的目的有不同的層面，但基本上仍以業(yè)績?yōu)橹行�；在連鎖店的特質(zhì)中，不論是產(chǎn)銷、采銷或是加盟形態(tài)的差別，都可以把商品的進、出作為流通的主體。因此在連鎖店的`促銷主體就包括了：公司內(nèi)部促銷(Internal Promotion)以及消費者促銷(Consumer Promotion)。公司內(nèi)部促銷是以如何激發(fā)業(yè)績目標達成的共識為宗旨，且經(jīng)由業(yè)務流程的管理來確保業(yè)績的達成，因此在相當多的連鎖店企業(yè)規(guī)劃業(yè)績競賽或獎勵制度，以及業(yè)務管理的相關手冊，都有以促進銷售的經(jīng)營目的而設計，并且落實在日常業(yè)務工作，尤其是自愿加盟的連鎖形態(tài)，總部對于加盟店的控制權較少，可以各店競賽、協(xié)助陳列、進貨折扣及銷售獎金等方式促進商品的銷售。

　　消費者促銷指的是促進消費者在某特定時間內(nèi)購買的活動，這個活動包括前面所講的“全區(qū)性活動”“地區(qū)性活動”以及“單店活動”。

　　D．促銷廣告的相互作用

　　營銷中最大的矛盾就是廣告與促銷的相反作用。廣告的目的原本是要養(yǎng)成消費者對品牌長期的忠實度，然而促銷活動( SP)卻是針對短期的營銷效果。有時SP作得太過火，反而使消費者喪失對該品牌的信心，因為消費者總認為好的產(chǎn)品是不需要用強迫方式來推銷。因此SP反而破壞了商品的品牌形象。

　　雖然廣告和促銷有相反作用，但兩者間也有補充作用，例如，新商品上市時，廣告與試用品的提供，可以產(chǎn)生非常好的互補作用與相乘效果。又如：膠卷的廣告與攝影比賽，不但有短期的促銷效果，也可以提高消費者的興趣而引起他們對品牌的好感。

　　幾種促銷方式的相反作用及補充作用

　　a．特價

　　特價會破壞品牌的品質(zhì)印象。過多時會引起消費者的懷疑而降低品牌的忠實度。要設法降低此相反作用，特價必須要利用特殊名目，如節(jié)日、周年等，而且銷售突破100萬件的機率幾乎沒有。

　　b．折價券

　　會破壞品牌形象，盡量以特定對象及折價券本身的價值感來減少相反作用。報紙或雜志上的折價券可以提高對廣告的注目率。郵送的折價券可附帶商品信息。

　　c．退款券及禮券

　　是一種減價方式要減少相反作用，需提高禮券的印刷水準，使具有高級感。廣告加上退款券或禮券可以鼓勵零售商進貨。

　　d．贈品

　　價值太低的贈品會引起消費者的反感，沒有創(chuàng)意的贈品會增加品牌的不良印象。贈品應視為品牌性格的一部分來處理，以避免反作用。很難以廣告來訴求商品差別化時，可以用贈品來當作差別化的工具。

　　e．抽獎

　　可以創(chuàng)造立即的促銷效果，但未獲獎的廣大消費者，可能產(chǎn)生挫折感，而影響對品牌的偏好。商品廣告加上令人心動的抽獎活動，確實會提高消費者對商品的了解及興趣。 f．猜謎

　　刮刮看對號碼等立即性的游戲主要是求短期效果，對商品形象沒能大幫助，但因其有趣味，也不會破壞形象？問答式的猜謎，可能增加對商品的了解。

　　g．比賽

　　比賽因為要使用到智力，體力或技巧，不像抽獎只憑運氣，令人有不勞而獲的感覺。但是比賽只能限于特定對象，無法普及。比賽結果的發(fā)表，可以加強商品廣告訴求（如命名比賽，可迅速為品牌提高知名度并可增進對商品的了解）。

　　h．繼續(xù)購買獎勵

　　忠實愛用者不必有獎勵辦法也會繼續(xù)購買。而一般大眾比較喜歡立即報酬，因此用此方式來維系品牌忠實度，不一定比廣告有效。以廣告來提高形象目標時（如航空公司的Image廣告）可用此方法來幫助營銷（如飛航滿l萬公里可獲得一張免費機票）。

　　i．加值包

　　對新商品比較沒有反效果，但在商品衰退期使用此方式，會讓消費者有過時商品最后刺激的感覺。新商品上市，可配合廣告來刺激購買欲。

　　j．試用品及樣品

　　很少反作用，但因費用太高常會影響廣告預算的編列，故散發(fā)時必須控制數(shù)量及對象。 k．招待券

　　因為有文化，有娛樂和健康等正面的意義，以招待券贈送消費者不會產(chǎn)生對廣告的反作用。對品牌印象及企業(yè)的形象有提高的效果，可以和商品廣告同時進行，加強長期忠實度與短期促銷效果。

　　E．促銷企劃上的注意點

　　企劃促銷活動時，必須考慮下列幾個要點：

　　a．最好集中在一個主要的目標（例如針對未購者的方式動，目標不要太分散或模糊。 b．以主要目標來考慮最有效的促銷方式。

　　c．評價各種促銷方式的效率時，必須同時考慮到此方式對廣告活動與販賣活動的關系。 d．對象要明確。

　　e．以數(shù)字來估計目標及成本效果。

　　f．綜合上述，制訂與目標市場、廣告、販賣及成本都是最合算的促銷辦法。

　　g．當為了短期作戰(zhàn)，不得不使用具有對廣告較大反作用的促銷活動時，必須盡量利用創(chuàng)意去補救。（例如抽獎活動的獎品是文化活動的入場券，或提出創(chuàng)意性高的游戲）。

　　F．促銷方式與目標的配合

　　促銷方式有很多種，但是最主要是是要同促銷的目標相配合，達不到促銷的目的，促銷也就失去了本來的意義。

　　G．促銷活動工具

　　a．分色折扣

　　分色折扣，就是針對不同顏色標簽有著不同的折扣數(shù)，也就是利用各種顏色來表示不同折扣。因為連鎖經(jīng)營經(jīng)常是采用萬國牌方式，也就是集合各家品牌，或是不同產(chǎn)品別總合而成。因此，不同商品其毛利結構也有不同。所以，如果只是單一折扣數(shù)過高，又讓消費者沒有感受。因此，對于不同商品以不同顏色來折扣則可避免此弊端。

　　b．七折八扣

　　是以商品的類別作為折扣的分界點。換言之，根據(jù)不同的商品定出七折八扣或是更低的方式，也是折扣戰(zhàn)的一種。

　　c．逐日折扣

　　是依日期別來設定折扣。其主要分類也是按照商品類別為主。通常為求震撼力，某些經(jīng)營者會用于54321逐日折扣的方法，來作為吸引顧客的手段。一般來說，逐日折扣的效力極大，對消費者極具吸引力。

　　d．降價

　　除了折扣戰(zhàn)略外，利用“超低價”，“震撼價”等直接降價方式吸引消費者。然而由于一般犧牲的降價措施通常數(shù)量有限，因此連鎖業(yè)者都會有限量供應的措施。而為了控制數(shù)量及點計數(shù)量，銷售者會采用按贈券方式，持券者才有權去購買的方式來控制數(shù)量。

　　另一方面，折扣券可造成消費者珍惜的心理，而不會隨意丟棄DM、傳單。然而，如果所謂大降價，其價格下降幅度并不震撼或是消費者根本沒有感受，那么此價格戰(zhàn)根本無法奏效。換言之，唯有有內(nèi)涵的降價力才能真正吸引消費者。

　　e．組合式購買

　　組合價則是另一種價格戰(zhàn)的方式。最常見的為快餐連鎖業(yè)者常推出的經(jīng)濟餐或是套餐式的組合。此種套餐式的組合對于高峰時間來客數(shù)的聚集有著極大的效應�；蛘�，當部分經(jīng)營者在產(chǎn)品同構型高的情況下，也常以組合餐特惠價的超值策略來搶食其它競爭者手中的大餅。當然為了推廣某項新上市的商品，業(yè)者也可以用此組合價的方式，讓消費者以較便宜的價格使用此商品，以此種方法來拉進消費者對新產(chǎn)品的接受度。

　　f．折價券

　　利用直接折換現(xiàn)金的方式刺激消費者購物，在貪便宜的心理下，折價券對于購物意愿刺激最為直接。因為對連鎖業(yè)者來說，折價券就視同現(xiàn)金。另一方面，折價券另一長處在于能

　　迅速遞送至大多數(shù)潛在顧客與既有顧客手中，再者，折價券也可協(xié)助增加既有顧客的購物量。因為在相同產(chǎn)品及比較利益之下，消費者會選擇有優(yōu)惠的折價促銷業(yè)者。

　　折價券除了針對所有商品都可折換的方式外，商品紅利及現(xiàn)金紅利則是此戰(zhàn)術的衍生。當連鎖業(yè)者都推廣某項商品時，可針對特定商品標上紅利XX元折價券，作為鼓勵其下次購買抵用，增加顧客上門的次數(shù)�，F(xiàn)金紅利則是要提高客戶單價折扣。其中主要作法在于購滿XXX兀，就送同現(xiàn)金XXX元的紅利券，于下次消費抵用。

　　g．以舊換新

　　通常當連鎖業(yè)者推出新的產(chǎn)品時或要推廣某一類型商品時，可采用此以舊換新。所謂以舊換新是指帶舊品來買新產(chǎn)品，則可折價一定金額。此種促銷方式對于擴大消費層助益頗大。尤其可以吸收不同品牌的使用者，增加潛在顧客的購買力。而至于舊品的處理，則可在稍加整理后，運用公益營銷的方式，轉贈慈善機構。

　　h.一元萬能

　　指消費者以一元即可買到超值的商品。此項活動通常伴隨著有門檻的設限。也就是說，并不是每位消費者都可參加此活動，而是必需消費滿XXX元以上，才具資格。此舉主要是利用此活動來提高成交客單價。而當進行一元萬能時，可分為兩種方式。第一種為了制造現(xiàn)場驚喜感與熱絡買氣，連鎖業(yè)者會在店內(nèi)特定地方放置各項超值贈品。贈品可以是門店本身的滯銷品或是日用品。然后，再依先到后來次序搶換商品。另一種則是以一元購買一個紅包袋，袋內(nèi)裝有各項贈品的明細。視個人運氣好壞看抽到商品。通常紅包袋內(nèi)設計可為家電、折價券或贈品等。

　　i．每日一物及限時搶購

　　每日一物是每天推出一項特賣商品作為促銷期間的領路貨。而限時搶購則是在固定期間內(nèi)，店內(nèi)某特定商品打折或降價，吸引當時在場顧客購買。一般來說，限時搶購最常見于超級市場，由于各類生鮮商品有其保存期限或是鮮度，一旦超過期限只有丟棄。因此，為避免損失，超市在每日下午大多有限時搶購方式，出清生鮮存貨。另外，部份連鎖業(yè)者也會利用限時搶購作法炒熱冷門時段。也就是說，在低峰時間，運用限時搶購來聚匯人潮。

　　j．來就送

　　通常連鎖業(yè)者為招攬來客數(shù)，于新店開幕、或是重大節(jié)慶促銷時，常常會用“來就送”的方式。憑廣告?zhèn)鲉�、報紙、雜志上的截角，兌換實用性的商品。然而來店者不見得就是購買者。換言之，來就送具有廣大的集客力，可是對于購買力的刺激較不直接是其較大的缺失。

　　k．買就送

　　其主要的意義在于刺激購買力。所以，買就送對于單日營業(yè)額與成交額增加有極大的助益。因為在貪小便宜的心理下，上門的顧客往往為了得到贈品而掏出腰包�？墒怯捎跓o論購

活動計劃書5

　　活動規(guī)劃第1條為了讓更多的人了解和關注自閉癥兒童，讓每個人的愛溫暖他們的孤獨，我希望以“給我一個擁抱，讓我進入你的世界”為主題的交流活動。我們呼吁全社會關注自閉癥患者，加深社會對自閉癥兒童的理解，營造有利于特殊兒童健康成長的良好社會文化氛圍，為他們提供更好的社會環(huán)境。從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來，關愛這些孩子！

　　一、活動主題:

　　給我一個微笑，讓我走進你的世界

　　二、活動的目的:

　　1、通過志愿者與自閉癥兒童的接觸和交流，了解那些兒童的心理和生活方式。同時也讓社會上更多的人去關心自閉癥兒童，尊重他們的內(nèi)心世界。

　　2.幫助自閉癥兒童家庭重拾信心，促進全社會關注和支持自閉癥兒童康復。

　　三.活動時間和地點:

　　20xx年4月20日，莫箐之家

　　四.活動目標:

　　寧夏醫(yī)科大學藥學院全體學生

　　五、活動流程:

　　為了讓孩子有一個快樂的一天，可以進行以下活動:

　　1.摸口袋:我們提前把各種玩具或日用品放在口袋里，讓孩子按要求找出相應的東西；如果父母說“請找梳子”，孩子會從口袋里找到梳子；或者如果老師說出物體的特征，比如“請找出圓形物體”，孩子會從口袋里掏出圓形物體，等等。

　　2.兩人三條腿:孩子的'一條腿和父母的一條腿綁在一起，形成兩人三條腿的形狀。從頭到尾，第一個贏。

　　3.帶球跑:孩子和家長面對面站著，孩子親自把球交給家長，家長立即用乒乓球拍把球抱到最后。在這個過程中，球不掉就贏了。

　　4.抓小豬:老師給出密碼，爸爸和孩子手里拿著羽毛球拍把“小豬”(球)往前推，提前跑到指定地點。誰先到指定地點誰就贏了，但不能擊球跑位。

　　5.創(chuàng)意拼圖:剪下舊雜志或報紙上的人物圖片，如棒球運動員、司機、警察等。，并要求媽媽把這些圖片的頭部和身體部分切掉。讓孩子隨意重組，各體搭配頭部，貼在白紙上。最后，棒球運動員可能會戴警帽，頭大身體小，很有意思。

　　7.我們學校組織了文化活動，讓孩子們在快樂中度過美好的一天。

　　六、注意事項:

　　1.所有參加活動的學生都應該提前了解自閉癥兒童的性格，以免在活動中傷害兒童。

　　2.注意活動當天的聚會時間。如有不能參加的原因，請及時告知主辦方。

　　3.請服從安排，在活動中小心照顧孩子。

　　4.活動結束后，請幫忙清理場地。

　　策劃人:楊星

活動計劃書6

　　一、活動目的

　　隨著社會老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經(jīng)成為一個不可忽視的社會問題。當子女由于工作、學習、結婚等原因而離家出走后，獨守空巢的老人中老年夫婦因此而產(chǎn)生的心理失調(diào)狀態(tài)，稱為家庭空巢綜合癥。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，老齡化問題日益突出，其中空巢老人現(xiàn)象尤其引人關注。為了排解這些孤獨老人內(nèi)心的孤獨，讓操勞了一生的他們能夠安享晚年，大連大學愛心超市舉辦了關愛空巢老人的活動。

　　二、活動主題：

　　關愛“空巢老人”

　　三、活動時間：

　　20xx年5月19日

　　四、活動主辦方：

　　XXX

　　五、活動流程

　　1.前期準備

　　●為了表達我們對老人的`關心，所以我們當天會帶些水果和蔬菜（做飯時用）去，經(jīng)查資料知老人春天適合適合吃“金色水果”，如芒果，香蕉（香蕉對老人很有益處）（我覺得除了水果外，如果經(jīng)費比較充足的話可以買點補鈣的東西）；

　　●準備好與老人交流的話題，老人一般喜歡講述自己當年的事跡，因此可以考慮做認真的聆聽者，此外，我們可以搜集一點老人那個年代的歌來唱給他們聽，到時當作節(jié)目表演給他們。

　　●出發(fā)之前，超市有關人員要確定當日乘坐車次

　　●超市有關人員要確定好誰會做飯，誰來給老人做飯，做什么飯 ●負責聯(lián)系推拿協(xié)會等醫(yī)療性社團的同學要聯(lián)系好醫(yī)療人員 ●確定好當日拍照人員

　　2.活動內(nèi)容

　�、�8：00坐車，9：00左右到達目的地；

　　②到地方后，把人分為兩批，一批陪老人閑聊，一批幫老人收拾衛(wèi)生，此時拍照的同學要留意，盡量抓住每一個精彩環(huán)節(jié)；

　�、�10：00左右，當與老人熟悉后，可以由醫(yī)療人員幫老人量血壓，測健康狀況；

　�、�10：20左右，準備好節(jié)目的人員要適當?shù)臑槔先吮硌菀恍┬」?jié)目到11：00；

　�、荽藭r老人們應該有饑餓感，會做飯的同學要幫老人做飯，如果老人肯一起做就更好了，可以在做飯時與老人交流做飯秘訣，幫他們排解憂郁。但此時還要留一些人與老人聊天。

　　⑥12：00左右，當老人吃完飯后，我們?nèi)w參與人員要與老人合影留念，此時要盡量挨著老人做；

　　⑦12：10左右，乘車回校。

　　六、經(jīng)費預算

　　xxx

活動計劃書7

　　一、活動名稱：規(guī)劃書的名稱應盡可能具體地寫出計劃名稱，例如“X年×月××大學××活動策劃書”，放在頁面中心，當然，你可以寫標題，然后用它作為下標。

　　二、活動背景：這部分內(nèi)容應根據(jù)計劃書的特點在以下項目中選擇；具體項目是：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、最近情況、組織部門、活動發(fā)展原因、社會影響、及相關目的動機。其次，應該解釋問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的固有優(yōu)勢，、弱點、的機會和威脅等，并綜合分析因素，重點關注環(huán)境分析的各種因素，以及過去和現(xiàn)在的情況。通過預測情況詳細說明和計劃。如果環(huán)境未知，則應通過分析和其他方法進行補充。

　　三、活動目的、意義和目標：活動、的目的是以簡潔明了的語言表達應用程序的目的.；事件的核心構成或計劃是獨特的，并且應該清楚地寫出由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟利益、社會利益、媒體效應等）�；顒幽繕吮仨毦唧w，并且需要滿足、可行性、及時性的重要性

　　四、資源需求：列出所需的人力資源，物質(zhì)資源，包括所使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出�？梢粤袨楝F(xiàn)有資源和所需資源的兩部分。

　　五、活動開展：作為文本規(guī)劃的一部分，表達方式應簡潔明了，以便人們可以輕松理解，但表達應力求盡力，寫出一切可想而知，無遺漏的東西。在這一部分中，不僅表達了文本，而且還可以適當?shù)靥砑咏y(tǒng)計圖表；計劃的工作項目應按時間順序排列，實施時間表可用于幫助項目檢查。組織配置人員、活動對象、對應的權利和時間和地點也應在本節(jié)中描述，應變程序的實施也應在本節(jié)中予以考慮。以下是一些參考區(qū)域：場地布局、接待室、嘉賓席位、贊助方法、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主機、領導講話、主儀器、場地服務、電子背景、燈光、音頻、相機、信息聯(lián)系方式、技術支持、訂單維護、服裝、指令中心、場景氣氛調(diào)整、接送車輛清洗人員、后的活動、組合照片、餐飲娛樂、后續(xù)聯(lián)系。請根據(jù)實際情況調(diào)整。

　　六、預算：根據(jù)實際情況詳細計算、后，活動的各種費用以清晰明確的形式列出。

　　七、活動中應注意的問題和細節(jié)：內(nèi)部和外部環(huán)境的變化將不可避免地給項目的實施帶來一些不確定因素。因此，如果在環(huán)境發(fā)生變化時有應急措施，那么在規(guī)劃中也應該說明造成損失的概率，導致災害損失，應急措施等。

　　八、活動負責人和主要參與者：

　　指示組織者、參與者姓名、訪客、單位（如果組計劃應指示組名稱、負責人）。

　　注意：

　　1、本計劃提供基本參考，小型計劃書可直接填寫；大型計劃書可以設計，不受任何形式的限制，力求提供詳細內(nèi)容、頁面美觀；

　　2、可以為規(guī)劃書制作封面，力求簡潔有尊嚴；可以打包規(guī)劃書，例如使用設計的標識來制作標題，以及圖片和文字；

　　3、如果您的計劃書附有附件，您也可以單獨綁定它；

　　4、規(guī)劃書籍需要從文件的長邊開始；

　　5、一本大型規(guī)劃書，你可以有幾本子計劃書。

活動計劃書8

　　活動目的活躍節(jié)日氣氛，豐富業(yè)主節(jié)日生活，增強物業(yè)與業(yè)主的溝通;激發(fā)業(yè)主參與社區(qū)活動的用心性;

　　一、活動結構

　　1、活動主題濃情中秋，上城月明

　　2、活動時間20xx年9月14日16:00――19:00

　　3、活動地點上城花園中庭(暫定)

　　4、參與人員全體業(yè)主

　　5、活動形式

　　舞臺區(qū)：適宜位置設一舞臺，供游園會開幕式使用;

　　游戲區(qū)：設置各類互動游戲(共個);

　　兌獎區(qū)：隨時為游戲參與人員兌換獎品;

　　二、活動流程

　　1、開幕式：簡單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂，表達物業(yè)公司的慰問;

　　2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及注意事項。

　　三、游戲具體細節(jié)

　　1、乾坤轉移：2分鐘內(nèi)，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游

　　戲過程中，玻璃珠如果掉落，務必在拾回原處后方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個珠，可得獎票1張;

　　(同時設置兩組進行游戲)

　　道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員：2人

　　2、超級保齡球：10瓶小礦泉水，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米

　　外，雙手滾出籃球。倒3瓶得獎票1張。注意：凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券;

　　道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子;組織人員：2人

　　3、吹乒乓球：準備好10個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每5個杯子

　　排成一排，擺成兩排。每排的.第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者

　　要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯

　　子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得獎票1張，

　　每次兩人參加;

　　道具：杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子;

　　組織人員：2人

　　4、毽舞飛揚：參賽者所畫的圓圈內(nèi)(直徑為1.5米)先右轉四圈，再左轉四圈(限時

　　15秒)，然后在原地踢毽子，踢足五個算過關。獲獎票1張;

　　道具：1支粉筆、1個毽子、1個秒表;

　　組織人員：2

　　5、吹燭：點起五根燭，在0.5米距離前劃一個倒八字，30秒內(nèi)能吹熄前方

　　五根燭的可得獎票1張，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人;

　　道具：燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機若干;

　　組織人員：2

　　6、眼光獨到：準備好5支筷子，5個空啤酒瓶，將啤酒瓶一字排開。參賽者站在啤

　　酒瓶的一側，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準瓶口，放掉手中

　　筷子。如果筷子掉進瓶里，每次五支筷子，投入3支便是勝者，可得獎

　　券1張;

　　道具：空啤酒瓶5個、筷子若干、2把椅子

　　組織人員：2人

　　7、畫像：活動者蒙上雙眼，聽到組織人員口令后，原地轉3圈(圈直徑為一米)，

　　向前走3米，貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置。貼對大概位置者得獎

　　一份，時間為3分鐘，每次2人參加;

　　道具：人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把;

　　組織人員：2人

活動計劃書9

　　一、指導思想

　　為了強健教師體魄，愉悅身心，展現(xiàn)團隊精神，增強青年教師的組織凝聚力，在新年即將來臨之際，在學校黨總支部的指導下，在校行政部門的大力支持下，由工會組織慶祝元旦文體活動。

　　二、活動主題

　　全員參與，喜迎新年，展示風采

　　三、活動目的

　　為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使我校全體教師過上一個歡慶的'新年，我校準備組織慶祝元旦文體活動。本次活動為教師提供展示風采的舞臺，通過參與有關體育活動、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強教師集體榮譽感和合作精神，使教師成為多才多藝，全面發(fā)展的合格人才。

　　四、活動時間

　　12月8日至1月1日。

　　五、活動內(nèi)容及負責人

　　1、體育活動：

　　(1)、乒乓球比賽由張獻梁負責;

　　(2)、象棋比賽由尹修林負責;

　　(3)、撥河比賽由陳立漢負責;

　　(4)、排球比賽由陳改中負責

　　2、文藝匯演由尹廷洋負責。

　　六、報名組織時間

　　1、宣傳發(fā)動：12月8日至12月12日;

　　2、乒乓球、象棋比賽：12月12日至12月19日報名，12月25日至12月30日預賽，1月1日決賽。

　　3、撥河比賽：12月12日分組，12月25日至12月30日預賽，1月1日決賽。

　　4、文藝匯演：12月12日至12月19日組織報名，節(jié)目落實，12月20日至12月30日編排節(jié)目，1月1日匯演。

　　七、活動相關要求

　　1、乒乓球、象棋比賽：自愿報名，抽簽分組三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前四名;

　　2、撥河比賽：按實力分兩組采取三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前兩名;

　　3、排球比賽：按年級組分組，后勤人員及體育教師據(jù)情況分配到各年級組，抽簽分兩組三局兩勝循環(huán)賽，預決賽第三局都采取15分賽制，每組賽出一名決賽，取前兩名。

　　4、文藝匯演活動：在全校教師慶祝元旦晚宴上現(xiàn)場上臺表演，由校委會成員和教師代表現(xiàn)場投票評出前三名。

　　5、各項比賽規(guī)則按國家規(guī)定相關比賽項目規(guī)則執(zhí)行。

　　八、裁判組委會：

　　總裁判長：xxx

　　副總裁判長：xxx

　　1、乒乓球組裁判長：xxx

　　裁判員：xxx

　　2、象棋組裁判長：xxx

　　裁判員：xxx

　　3、排球組裁判長：xxx

　　裁判員：xxx

　　4、撥河組裁判長：xxx

　　裁判員：xxx

　　九、獎項設置：

　　參賽獲獎教師頒發(fā)物質(zhì)獎品，參賽未獲獎教師頒發(fā)紀念品。

活動計劃書10

　　1、5月27日在食堂門前舉行讀書簽名活動，并發(fā)放讀書卡片。2、28日開始讀書征文比賽。以“我的戀書情節(jié)”等于讀書相關的話題展開征文比賽。

　　優(yōu)秀稿件將在《學苑》刊登。

　　3、書的述說圖片展。通過向同學們展示污損圖書圖片，使讀者認識到劃書損書等不文明現(xiàn)象。做一個愛書惜書的文明讀者。篇五：親子閱讀計劃書仙居縣安洲小學二（3）朱奕晗家庭 1親子閱讀計劃書二（3）班朱奕晗家庭父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境是影響孩子的第一場所，良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)建與孩子的健康成長密切相關。一個具有濃郁書香氛圍的家庭，可以激發(fā)孩子的讀書熱情，培養(yǎng)孩子的讀書習慣，更能開發(fā)孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先進文化的熏陶。為了爭當“書香家庭”，讓孩子“多閱讀，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習慣，特定計劃如下：

　　1.開展家庭讀書會。為培養(yǎng)孩子的組織能力和全局意識，提升孩子的自信心和擅于表達自我的勇氣，定期邀請小哥哥小姐姐到家開個小小型的讀書交流會。

　　2. 親子共讀。孩子現(xiàn)在還有點小，家長和孩子共讀一本書，不僅加強親子之間的交流討論，而且可以培養(yǎng)孩子的聽力，引導孩子學習、思考的習慣。

　　3. 寫讀書筆記。我們大人有很多時候都不太喜歡動筆，對于這一點，我們完全看孩子的實際情況，決不強求．何時喜歡完全自愿。

　　4.和孩子一起逛書店。定期陪孩子逛書店，每月至少一次。

　　5.開展家庭閱讀競賽。孩子年小，有時貪玩，讀書積極性會不高，為充分調(diào)動她讀書的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設計競賽題，也能充分調(diào)動全家人的讀書興趣。在書籍作品的選擇上，我著重考慮適應性、價值性、豐富性。適應性：選擇符合一年級孩子閱讀心理、發(fā)展需要、接受能力的.繪本圖書。價值性：在追求文化、審美等方面價值的同時，盡可能考慮與主題掛鉤，使其語言、情節(jié)、內(nèi)涵等便于孩子想象與創(chuàng)造。豐富性：內(nèi)容上、類型上、主題上力求豐富，為孩子積累相關的語言經(jīng)驗。 2親子共讀書目 3讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著女兒健康快樂的成長！

活動計劃書11

　　一，活動背景

　　近年來，文學一直是萬眾矚目的話題，在以學習、展示的雙為主的前提下，我社將于新一年度舉行一系列活動，積極配合學校工作，發(fā)揮我社優(yōu)勢資源，推動寧夏民族職業(yè)技術學院在新的學期里向前邁進。

　　二，活動目的

　　為弘揚文學精神，傳承文明，以及豐富同學們的課余生活、培養(yǎng)同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，調(diào)動師生參與文學活動的熱情，同時也為促進伊之夢文學社進一步發(fā)展

　　三，活動時間

　　xx年下半學年

　　四，活動對象

　　寧夏民族職業(yè)技術學院全體師生

　　五，活動內(nèi)容

　　〈一〉xx年9月文學藝術辯論

　　1，活動名稱：關于文學辯論

　　2，活動目的：提高同學們思維的縝密性和思維能力，鍛煉大家的口才

　　3，前期準備：

　　<1>確定比賽時間

　　<3>參賽要求及時間限制

　　<3>比賽場地設置

　　<7>邀請評委

　　<9>場地布置

　　<11>拍照

　　4，活動過程：

　　<1>以社團為單位進行辯論

　　<3>辯論賽活動流程

　　5，賽后事宜

　　6，活動中應注意的問題及細節(jié)

　　7，活動負責人及主要參與者：團委干部、伊之夢文學社干部

　　〈二〉xx年10月，舉辦“我愛文字”演講比賽

　　1，演講主題：我愛文字

　　2，活動目的：了解文學，掀起文學熱潮

　　3，前期準備：

　　<1>比賽流程制定以及通知

　　a.邀請評委

　　b.報名工作

　　c.活動主持人

　　d.挑選記時裁判

　　e.場地布置

　　f.組織觀眾

　　8、拍照

　　<3>比賽過程:

　　<2>開場：介紹領導、比賽規(guī)則、計時提示

　　<4>比賽結束后，請領導頒獎。

　　<2>聯(lián)系贊助商

　　<5>校園宣傳

　　<7>場地布置

　　<9>拍照

　　<2>確定參賽選手

　　<4>制定評分細則

　　<6>校園宣傳

　　<8>組織觀眾

　　4，活動過程：

　　<1>主持人宣講并主持

　　<3>將選手團隊制

　　5，賽后事宜

　　6，活動中應注意的問題及細節(jié)

　　7，活動負責人及主要參與者：

　　(在各系選出優(yōu)秀的選手，再由系里選送)

　　六，活動效果

　　通過文學社的努力，積極與其他社團合辦活動，希望加深社團之間的聯(lián)絡，為同學相互交流提供平臺。在文學社的活動中，提升會員實踐能力，拓展會員文學知識，擴大社團影響力，使文學社成為極具認識度及信譽度的社團!

　　七，主辦方:寧夏民族職業(yè)技術學院伊之夢文學社

　　伊之夢文學社

　　xx年8月9日

活動計劃書12

　　小組計劃書

　　一、小組基本情況

　　1、小組名稱

　　心靈SPA—–壓力管理成長小組

　　2、小組性質(zhì)：

　　封閉性成長小組

　　3、小組目標對象：

　　大學生面臨就業(yè)壓力群體

　　二、小組設計理念

　　1、現(xiàn)實背景

　　擁擠的就業(yè)形勢與嚴峻的就業(yè)壓力

　　隨著高校擴招效應而帶來的是整個結構性失業(yè)的時代來臨。

　　今年全國應屆高校畢業(yè)生達到了610萬，此外，20xx年～20xx年約有250萬人沒找到工作。

　　估計20xx年的大學生就業(yè)人數(shù)為860萬人。

　　在嚴峻的就業(yè)形勢下，高校畢業(yè)生面臨巨大的就業(yè)壓力。

　　據(jù)《20xx中國大學生就業(yè)壓力調(diào)查報告》發(fā)現(xiàn)，就業(yè)壓力對大學畢業(yè)生就業(yè)群體的生理、心理、行為等方面產(chǎn)生了明顯的影響，大學生已經(jīng)感受到了過高的就業(yè)壓力。

　　如果不采取及時而有效的應對措施，勢必影響大學生的身心健康水平。

　　在壓力應對方面，同樣根據(jù)就業(yè)壓力調(diào)查顯示，當代大學生在面對就業(yè)所帶來的`壓力時，選擇積極與消極應對方式的群體大致均等。

　　這一結果仍然值得深思：有相當一部分學生在遇到壓力時仍然采取消極的應對方式，因此，他們需要更多的積極引導與專業(yè)指導。

　　理論依據(jù)：

　　發(fā)展心理學認為成人前期是是處于18~35歲這個階段的個體發(fā)展期。

　　在這一階段的基本特征為創(chuàng)立事業(yè)到緊張工作，職業(yè)成為個體的立足點，并以此確信自己的存在，作為實現(xiàn)自我價值的重要手段。

　　謀求職業(yè)作為自我實現(xiàn)的起點，對于個體而言就是一種壓力。

　　如果需求適度，往往會取得滿意的車成功，如果需求過高，期望與現(xiàn)實之間產(chǎn)生較大的差距，會帶來個體的緊張情緒，甚至于產(chǎn)生焦慮。

　　對于臨近畢業(yè)并準備就業(yè)的大學生而言面臨就業(yè)壓力是難免的，需要學習如何來控制和調(diào)節(jié)壓力，使壓力成為動力而不是阻力。

　　三、小組目標：

　　協(xié)助小組成員正確認識自我，樹立合適的自我職業(yè)期望，學會積極壓力管理方式，以健康的心態(tài)面對就業(yè)困境。

　　四、小組工作人員

　　1、小組領導者

　　寧玉梅，社工07級學生，負責整個小組的策劃、執(zhí)行及評估等事情

　　廖修正、黃士源、杜伏雨，社工07級學生負責文書、游戲協(xié)助、觀察員、攝像攝影師等工作。

　　高云嬌，社工06級學生，作為小組特約顧問，具有小組工作經(jīng)驗，負責指導小組活動，提出建議。

　　2、督導老師：

　　劉衛(wèi)華老師，秦琴老師

　　五、成員招募方式與小組構成

　　1、主要通過用面談和問卷調(diào)查的方法選擇小組成員，根據(jù)需求評估結果和被調(diào)查者意愿選擇潛在案主。

　　同時也可以采用創(chuàng)新性的方式如海報宣傳，校內(nèi)網(wǎng)等靈活方式。

　　2、小組構成上8~10人為宜。

　　小組成員在興趣、性格特點、各方面的發(fā)展上最好有明顯差異，這可以增強小組內(nèi)部的多樣性，有利于成員之間的互補。

　　六、小組會期時間安排

　　從20xx年12月初起，共分5次會期，大約每周一次，具體時間由小組負責聯(lián)系人根據(jù)組員和工作者時間來確定。

　　在小組活動中期時，進行小組聚會，鞏固小組活動效果。

　　當然，可根據(jù)現(xiàn)實的需要進行靈活的調(diào)整。

　　工作日程：

　　前期準備：

　　小組工作者之間的溝通，互動達成一致，確立小組活動進程，以及相關文獻資料的查閱等相關必要準備工作

　　小組工作者強化倫理守則，樹立專業(yè)社工態(tài)度。

　　七、小組活動地點

　　武漢理工大學余家頭校區(qū)內(nèi)

　　八、效果評量

　　1、小組內(nèi)設有觀察員，每次小組活動結束后由觀察員做評量報告

　　2、設計評量表，由領導者及成員填答。

　　九、經(jīng)費預算

　�。〞郝裕�

活動計劃書13

　　一、活動主題

　　激發(fā)無限潛能，展示策劃風采

　　二、活動宗旨：

　　(1)豐富廣東商學院的校園生活，建設校園文化，激發(fā)本校學生策劃創(chuàng)意潛能，為本校學生提供商務策劃學習及實踐的機會;

　　(2)加強廣東商學院和外界廣大企業(yè)的交流與合作，通過這次活動宣傳并提高贊助企業(yè)的品牌知名度及美譽度，深化消費者心目中的品牌形象;

　　(3)為企業(yè)提供具有參考價值的各類策劃方案和創(chuàng)意;

　　(4)為企業(yè)在商學院發(fā)掘專業(yè)人才提供良好機會。

　　三、活動倡導的思想：

　　(1)活動倡導文明、健康、公平競爭的氛圍;

　　(2)活動以雙贏為原則，與商家充分合作，并結合競賽為商家展開有效的宣傳攻勢;

　　(3)策劃方案以滿足贊助企業(yè)的實際需求為主導;

　　(4)策劃倡導專業(yè)與創(chuàng)新相結合，實用性與效益性相結合。

　　四、活動時間：

　　11月13日---12月中旬

　　五、活動舉辦單位：

　　主辦單位：廣東商學院共青團團委

　　承辦單位：廣東商學院南方策劃社

　　協(xié)辦單位：

　　六、活動概述：

　　1、環(huán)節(jié)簡介

　　本次活動由贊助商獨家冠名，由民意調(diào)查、宣傳發(fā)動、咨詢報名、兩輪比賽、頒獎到成果展示等一系列環(huán)節(jié)組成的面向全校大學生的策劃大賽，根據(jù)贊助商的需要附加體育類等比賽(見附錄二)并進行為期一個多月的全程海報及廣播宣傳，為企業(yè)營造了一個廣泛深入的品牌推廣平臺。

　　2、為商家而設的內(nèi)容

　　(1)大賽主題將由商家據(jù)自身情況提出。商家在找到符合自身需要的策劃方案的同時，亦可利用此機會提高自身品牌形象;

　　(2)活動的各環(huán)節(jié)都可根據(jù)商家的合理要求進行產(chǎn)品宣傳;

　　(3)由商家派出人員作評委，可進一步了解大學市場，同時為公司選拔高校優(yōu)秀策劃人才提供一個直接的機會;

　　(4)大賽獎品可由商家的服務或產(chǎn)品充當;

　　(5)大賽設有的附加活動如校內(nèi)越野賽、商學院排球賽可以商家冠名協(xié)辦，進一步提供多方面和深層次的宣傳，讓品牌定位深入人心。

　　七、活動主要流程

　　第一階段前期籌備

　　1、11月8、9日，針對全校各院系學生對此次比賽活動的興趣、意見進行民意調(diào)查，形式為問卷調(diào)查(400份)和訪問調(diào)查(100位)，并進行調(diào)查統(tǒng)計與分析。

　　2、11月14、15日，校道人流量大的兩個宣傳欄以海報宣傳本次比賽的簡介(活動各有關單位、比賽要則、參賽辦法等)，并通過校園廣播臺黃金時段滾動播放通訊稿。

　　第二階段開幕式及報名

　　1、11月16日當天，在校內(nèi)派發(fā)及教室粘貼活動宣傳單500份(重點突出宣傳活動的.賣點、亮點)，把大家吸引到開幕式現(xiàn)場進行報名咨詢。

　　2、11月16日下午，實驗樓門前舉辦廣商社團文化節(jié)開幕式，屆時露天表演將吸引眾多學生，并在南方策劃社展位進行策劃大賽的現(xiàn)場咨詢和報名，通過宣傳板和工作人員進行公司及品牌宣傳介紹和比賽細則公布，公司和觀眾互動游戲，拉近品牌與消費者的距離。

　　3、11月15—18日，設定點接受咨詢報名。

　　第三階段初賽及前期宣傳

　　1、11月18日后兩個宣傳欄換上公司海報宣傳。

　　2、11月27日晚上(19：30—21：30)舉辦策劃比賽交流會，老師、公司專業(yè)人士及參賽者進行面對面的交流，公司代表進一步針對參賽者介紹公司及品牌發(fā)展等情況。

　　3、12月2日晚上辦公室專人收集作品。

　　4、12月4日評審團評審出進入決賽的作品。

　　5、12月6日在兩個宣傳欄張貼海報，公布進入決賽的人員名單，并做關于品牌和決賽的宣傳。

　　第四階段決賽安排

　　1、地方：實驗樓209室(可容納400人觀眾)

　　2、時間：12月9日

　　3、參會人員：

　　評委：宋太慶、邱建衛(wèi)、老師1-2位(待定)

　　嘉賓：公司領導，羅玉燕老師、校團委書記(擬邀)

　　觀眾：商學院師生

　　參賽者及其朋友、主持人、禮儀、工作人員等

　　4、決賽流程(決賽主要分為兩部分，詳細時間安排見附錄三)

　　第一部分：參賽者15分鐘內(nèi)，配合POWERPOINT等多媒體演示，闡述創(chuàng)意;專家提問與作答。

　　第二部分：評委會老師和公司代表評點。

　　會場布置及所需物資：(見附錄四)

　　第四階段閉幕式及后期宣傳

　　1、閉幕式上公司代表為獲獎者頒獎，與相關人員合影留念。

　　2、12月20—24日，把整理好的本次策劃大賽的有關資料和成果向全校師生展示，全力推動本次活動對商家宣傳的最后一波。

　　八、參賽辦法

　　1、比賽內(nèi)容：創(chuàng)意策劃作品(待定)

　　2、參賽者

　　南方策劃社組委會外成員

　　廣東商學院在校相關專業(yè)大學生

　　廣東商學院在校策劃愛好者

　　3、參賽方式

　　個人或小組報名參賽。

　　根據(jù)商家提出的策劃主題，參賽者對該主題做出策劃方案。

　　上交作品包括文字版(一式三份)和電子版。

　　4、報名辦法(公布咨詢電話，負責人及其聯(lián)系方式)

　　11月16日下午社團文化節(jié)開幕式現(xiàn)場南方策劃社展臺

　　11月15—18日，晚上辦公室接受咨詢報名;或于11月16日下午，實驗樓門前在南方策劃社展位將進行策劃大賽現(xiàn)場咨詢報名。

　　九、評分規(guī)則

　　1、由評委會按打分評選出進入決賽的作品和各獎項，以海報公告、廣播臺和校記者團跟蹤報道賽果。(評分表見附錄六)

　　2、獎項設置

　　(1)本次策劃征文比賽共設置4個獎項，分別為一、二、三等獎和最佳創(chuàng)意獎。各獎項人數(shù)視實際參賽成果而定，暫定一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，最佳創(chuàng)意獎1名

　　(2)獎品：

　　一等獎：獎勵300元，證書一本，企業(yè)贊助獎品

　　二等獎、最佳創(chuàng)意獎：各獎勵100元，證書一本，企業(yè)贊助獎品

　　三等獎：獎勵專業(yè)類書籍2本，證書一本，企業(yè)贊助獎品

　　十、組織結構

　　為使活動更具科學性和效益性，活動擬成立三個組織機構：

　　1、組委會：由廣東商學院團委、宋太慶教授與邱建衛(wèi)教授指導，南方策劃社的骨干組成。組委會負責整個活動的領導、決策和組織工作。

　　2、評委會：由宋太慶教授與邱建衛(wèi)教授，1-2位專業(yè)老師(待定)及贊助商家的領導和策劃人才組成。評委會主要任務是評選初、決賽作品及評選出各個獎項。

　　3、執(zhí)委會：由南方策劃社得力社員及校內(nèi)相關單位成員組成。執(zhí)行小組負責執(zhí)行組委會安排具體的活動工作。

　　(機構具體名單見附錄五)

　　十一、經(jīng)費預算：

　　1、冠名：1800元

　　2、活動籌備費用

　　調(diào)查費用：調(diào)查問卷500份50元

　　3、宣傳費用

　　宣傳單張(大賽和商家信息)：500份100元

　　橫幅：2幅200元

　　展板(開幕式)：300元

　　膠卷，沖洗相片：80元

　　海報：噴墨海報4份600元

　　自繪海報2份100元

　　4、場地費用

　　開幕式展位布置：150元

　　決賽場地：150元

　　5、決賽布置及物資

　　音頻線、插座、麥克風租用70元

　　嘉賓胸卡及席牌80元

　　字幕：200元

　　請柬：15份45元

　　6、獎品費用

　　獎金：500元

　　證書：30元

　　書籍：100元

　　7、辦公費用

　　資料打印：50元

　　資料復�。�50元

　　咨詢點場地租用：100元

　　8、勞務費用20人600元

　　9、其他費用及不可預知費用300元

　　總計5655元

　　我們真心希望貴公司和策劃社攜手共進，創(chuàng)造美好未來。

　　謝謝您的支持!

　　聯(lián)系人：肖穎

活動計劃書14

　　一、時間：

　　20xx年下半年

　　二、場地：

　　校體育館

　　三、學生：

　　初一、初二學生

　　四、任務：

　　武術是以中國傳統(tǒng)文化為理論基礎，以內(nèi)外兼修，術道并重鮮明特點的中國傳統(tǒng)體育項目。在其源遠流長的發(fā)展過程中，武術吸取養(yǎng)生之精髓，集技擊之大成，形成了較為系統(tǒng)的技術體系。

　　從現(xiàn)代的家庭來看，大部分是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，身體狀況非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面對這些種種的問題，給予他們適當?shù)腻憻捄湍ゾ�，是很有必要的�?/p>

　　作為中華民族的國粹——武術，正是要求習武者在身體上的鍛煉，而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時武術訓練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問題，主要還要教育他們在學校中，該怎么樣做好一名學生。尊師重道是首要問題之一，在武術中強調(diào)“凡吾習武之徒，必須以賢為師，謙虛好學，尊敬師長，崇揚武德”�！白饚煛保醋鹬貛熼L，泛指學生對老師的固定禮節(jié)，“重道”即崇尚武道，愛好武術與道德修養(yǎng)，泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓練的氛圍下，學生會學到很多做人的道理，為他們今后的努力教學的.學習和充實的生活打下堅實的基礎。

　　五、步驟與要求：

　　1、崇尚武德

　　要求：武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來武術界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷發(fā)揚光大，具有鮮明的時代特征。

　　2、武術的基本手法，步法

　　分類與要求：基本功是武術之本。有堅實的基本功，這也是為以后更好的去進行武術訓練打下堅實的基礎。

　　3、武術的柔韌基本功

　　分類與要求；柔韌在武術中是非常重要的，它的好壞直接會影響到武術動作的優(yōu)美程度。

　　4、武術基本拳法

　　要求：武術基本拳法是對武術柔韌性的充分的體現(xiàn)。

　　5、武術基本套路——精武套路

　　要求：這是武術套路中最基本，最簡單的套路，所有動作都是由基本步法，基本手法組成，充分體現(xiàn)出武術套路的精、氣、神。

　　6、學會基本的幾種拳法套路