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寶寶智力水平的決定因素

時(shí)間:2024-08-14 23:36:39 決定 我要投稿
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寶寶智力水平的決定因素

  決定因素通過(guò)表達(dá)查詢主題中的子集或數(shù)據(jù)組來(lái)反映詳細(xì)程度,并用于確保此重復(fù)數(shù)據(jù)的正確聚合。決定因素與數(shù)據(jù)源中鍵和索引的概念聯(lián)系最密切,并且是在數(shù)據(jù)源中特有的鍵和索引信息的基礎(chǔ)上導(dǎo)入的。下面是小編給大家?guī)?lái)的寶寶智力水平的決定因素,希望能幫到大家!

寶寶智力水平的決定因素

  寶寶智力水平的因素

  寶寶的智力水平到底取決于什么因素呢?研究發(fā)現(xiàn)主要有以下決定寶寶智力水平的因素:

  1、從遺傳學(xué)角度來(lái)看,子女聰明與否關(guān)鍵在于母親

  英國(guó)科學(xué)家研究認(rèn)為,決定寶寶智力水平的因素,決定孩子智能發(fā)育的基因位于x染色體上,母親的x染色體上的基因決定孩子大腦皮質(zhì)的發(fā)育程度,而父親的基因則更多地對(duì)塑造后代的情感和性格類(lèi)型有著重要的影響。

  因此,傳統(tǒng)上推崇的“郎才女貌”的婚姻模式其實(shí)并不科學(xué)。如果希望自己的下一代聰明出眾,明智的男士就應(yīng)該在擇偶觀念上,更注重女方的才智,而非女性的容貌。決定寶寶智力水平的因素,要知道一位聰明智慧的夫人,才有可能讓你擁有高智商的子女。

  2、母親的文化素質(zhì)與優(yōu)生優(yōu)育密切相關(guān)

  專家研究分析表明:胎兒出生缺陷的危險(xiǎn)因素與母親的文化素質(zhì)關(guān)系密切。母親受教育的水平越高,其發(fā)生胎兒缺陷的可能性越低。

  決定寶寶智力水平的因素,究其原因,文化水平低的婦女在生育方面可帶來(lái)以下幾個(gè)方面的影響:決定寶寶智力水平的因素,早婚早育、近親結(jié)婚者在文化水平較低的婦女中較多見(jiàn)。早婚早育,再加上文化水平低,這樣的媽媽身心各方面的成熟度均較低,對(duì)孩子出生前后的關(guān)注程度和教養(yǎng)能力也較低,更容易造成孩子身體或智力方面的先天缺陷。另外,遺傳研究早已證實(shí),親加親會(huì)增加遺傳病的發(fā)生,造成畸形怪胎,貽害后代。近親結(jié)婚后代死亡率高,體力、智力都比較差。

  3、家庭環(huán)境影響幼兒的智力開(kāi)發(fā)

  我國(guó)兒保專家?guī)啄陙?lái)一直在探索家庭環(huán)境對(duì)嬰幼兒智能發(fā)育的影響,結(jié)果表明:在語(yǔ)言方面,環(huán)境總分與智商偏高的,大部分母親文化修養(yǎng)較高。決定寶寶智力水平的因素,她們不僅自己要求學(xué)習(xí),也重視孩子的教育,關(guān)注孩子的成長(zhǎng),肯花時(shí)間為孩子講故事,并耐心回答孩子提出的問(wèn)題。

  二、評(píng)定嬰兒智力發(fā)育正常的標(biāo)準(zhǔn)

  很多爸爸媽媽,自寶寶出生就無(wú)時(shí)無(wú)刻的注意觀察,寶寶是否會(huì)笑、眼睛和頭看著人來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)。看著寶寶一步一步的成長(zhǎng),很是有成就感?墒强吹酵瑯哟蟮膶殞,看別人家的比自己家的學(xué)東西快,就擔(dān)心寶寶發(fā)育是否遲緩。今天小編總結(jié)了一些關(guān)于寶寶智力發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn),來(lái)和給位爸爸媽媽分享。

  1、1個(gè)月的時(shí)候:寶寶出現(xiàn)微笑。

  2、2個(gè)月的時(shí)候:寶寶俯臥扶起時(shí)能抬頭,會(huì)對(duì)人微笑,注視人的面容和玩具。眼、頭會(huì)隨著光轉(zhuǎn)動(dòng)。

  3、3個(gè)月的時(shí)候:寶寶仰臥扶起時(shí)頭不下垂,直立位抱起時(shí)頭部可以抬起來(lái),躺著會(huì)翻身,能夠蹬腳,握拳伸手,腿腳亂動(dòng),很活躍,搖動(dòng)帶聲響的玩具,能轉(zhuǎn)向有響聲一側(cè),能認(rèn)識(shí)奶瓶,向發(fā)出聲音的地方轉(zhuǎn)頭,說(shuō)明聽(tīng)力發(fā)育正常;眼睛能跟隨物體移動(dòng),看到乳房或奶瓶就咂嘴,說(shuō)明視力發(fā)育正常;在饑餓、憤怒、驚恐或身體感覺(jué)不舒服時(shí)即啼哭,說(shuō)明中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育正常。

  4、4個(gè)月的時(shí)候:寶寶仰臥時(shí)頭和肩能夠抬起來(lái);能抓取掛在胸部上方的玩具,每只手能和時(shí)間的拿著一個(gè)玩具搖動(dòng),并且能將手里的玩具放到嘴里。

  5、6個(gè)月的時(shí)候:寶寶能翻身,扶持腋下能站,能跳,能用幾個(gè)手指握物,并能伸手抓東西,聽(tīng)到呼喚時(shí)有反應(yīng)。

  6、9個(gè)月的時(shí)候:寶寶能坐穩(wěn),能爬,能認(rèn)出親人和陌生人。

  7、10個(gè)月的時(shí)候:寶寶不僅能長(zhǎng)時(shí)間地平穩(wěn)坐著,用手抓東西的力量大了,手指也靈活了,能自己獨(dú)自坐著玩,對(duì)玩具十分感興趣,對(duì)身邊的東西都要用手抓來(lái)玩,還能仔細(xì)看著大人的舉動(dòng),進(jìn)行模仿。

  8、12個(gè)月的時(shí)候:寶寶能站立,扶床沿或攙著手能跨步,會(huì)用拇指、食指揀小球,能放下手中東西,有時(shí)候會(huì)發(fā)出疑似爸爸媽媽的聲音,但是發(fā)出很不清楚的聲音。有時(shí)候會(huì)做危險(xiǎn)的動(dòng)作,母親應(yīng)該說(shuō):不行,別動(dòng),隨時(shí)用柔和語(yǔ)氣加以斥責(zé),嬰兒的在這個(gè)時(shí)期能記住受斥責(zé)的事情,并不會(huì)認(rèn)為受斥責(zé)是壞事。父母有責(zé)任防止發(fā)生事故,因?yàn)楹⒆映醯绞澜缟蟻?lái),什么事都不懂,這對(duì)孩子也是一種訓(xùn)練。

  總之,如果出生至一歲達(dá)不到以上的標(biāo)準(zhǔn),可能由于神經(jīng)發(fā)育障礙而引起的發(fā)育遲緩,是智力障礙早期征象。也就是中醫(yī)所說(shuō)的五遲的表現(xiàn)。

  讓寶寶智力成長(zhǎng)的妙招

  1、媽媽摸一摸,寶寶笑一笑

  人體的撫觸是每個(gè)人在生活中都需要的,那么成年人也是需要做握手或者擁抱,這對(duì)嬰幼兒來(lái)說(shuō)那更為是必要的。他不僅能給小孩子開(kāi)發(fā)了觸覺(jué)能力,還能促進(jìn)他們的成長(zhǎng),還能傳遞著父母對(duì)給他的愛(ài)心,這讓孩子在成長(zhǎng)中產(chǎn)生良好的情感體驗(yàn),能夠培養(yǎng)出健康的心態(tài),這是親子交流中的絕佳手段之一。那么撫觸是應(yīng)該在孩子清醒是時(shí)候來(lái)進(jìn)行,父母在撫摸時(shí)一定要洗凈手,把手上的戒指去掉、手鏈、腕表之類(lèi)的一些飾物都去掉,這樣以免劃傷了孩子。在撫觸時(shí)侯用力要輕柔的,那時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng),那么每天五六次左右,每次三四分鐘就差不多了。

  2、美妙的聲音讓寶寶更聰明

  每個(gè)人都希望自己家的小孩子是一個(gè)耳聰目明,也要口齒伶俐,那么盡早地去訓(xùn)練與培養(yǎng)小孩子的良好聽(tīng)覺(jué)能力,這些非常有益于了孩子的語(yǔ)言水平能力的發(fā)展與智力的提高有很大的幫助。在正常的幼兒一出生就會(huì)有了聽(tīng)覺(jué)的能力,還有聽(tīng)聲辯源也是主要的訓(xùn)練方法之一。還要堅(jiān)持以輕柔親切地反復(fù)地對(duì)小孩子來(lái)講話,這樣能在寶寶的頭腦中會(huì)儲(chǔ)存了大量的語(yǔ)言信息。小孩子會(huì)特別喜歡短小及歡快、節(jié)奏又鮮明的一些兒歌,這些都可以多念給他來(lái)聽(tīng)。但是要注意的是,在聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的時(shí)間時(shí)候不宜于過(guò)長(zhǎng),音量也不宜于過(guò)大。

  3、飽覽大千世界寶寶見(jiàn)多識(shí)廣

  很多剛出生的嬰幼兒視力還不是很好,他只能近距離的去看物體,但是隨著他月齡的增加,到了三個(gè)月的時(shí)能夠看清五六米以外的東西了,到了六個(gè)月的即可以遠(yuǎn)距離的看事物了。所以來(lái)說(shuō)視覺(jué)的訓(xùn)練應(yīng)該是循序漸進(jìn)的,對(duì)孩子鮮明的顏色還的較為敏感的(特別是紅色),在繽紛鮮艷的色彩下,豐富多變的物品中最能激發(fā)寶寶的成長(zhǎng)興趣。

  4、運(yùn)動(dòng)寶寶身體好

  在做運(yùn)動(dòng)他不僅能讓孩子變得比較健康結(jié)實(shí),很更有助于小孩子的多種感覺(jué)能力得到了全面的發(fā)展,不斷的培養(yǎng)他良好的方向感與平衡能力后,會(huì)使孩子能夠聰穎活潑。但是做運(yùn)動(dòng)時(shí)也要結(jié)合好孩子他的自身的體質(zhì),還有運(yùn)動(dòng)量、力度、難度都要適當(dāng),不能讓孩子去過(guò)度的運(yùn)動(dòng)。

  5、寶寶愛(ài)模仿進(jìn)步可不小

  很多的嬰幼兒都會(huì)有著不一般的學(xué)習(xí)能力,跟求知欲還是很強(qiáng)的,像如海綿吸水般的“貪婪”地探求著所有事物。但是母要有目、有計(jì)劃地去幫助寶寶來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)乃惺挛。還要去細(xì)致觀察,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的需要與興趣所發(fā)展的方向,還更耐心的教導(dǎo)小孩子,不厭其煩,也決不能生硬的急躁去教他,這樣會(huì)挫傷孩子的求知積極性。

  寶寶在成長(zhǎng)過(guò)程中還有很多需要父母來(lái)觀察,都是從很小的事物中過(guò)去了解,慢慢的去培養(yǎng),去教導(dǎo)他。培養(yǎng)出一個(gè)高智力的寶寶是要從很多的興趣中去來(lái)指導(dǎo)。

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