親子教育《好父母決定孩子一生》讀書筆記
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編收集整理的親子教育《好父母決定孩子一生》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
親子教育《好父母決定孩子一生》讀書筆記1
假期中我學(xué)習(xí)了由著名的親子教育家陸惠萍老師講的《好父母決定孩子一生》。看完之后，感觸頗深。
陸老師在書中提到最多的是父母對孩子的影響，看完之后我總結(jié)出來的就是一種習(xí)慣，父母的習(xí)慣直接的影響孩子。習(xí)慣好壞影響一生成敗！多一個好習(xí)慣就會多一次成功的機會！多一個好習(xí)慣，就會多一份成功的信心。好習(xí)慣是決定孩子一生命運的關(guān)鍵！
這一字、一句無一不滲透著深奧的道理！良好的習(xí)慣不僅是對于孩子還是我們大人來說都是很重要的，同時，我也敢到了作為小學(xué)教師的我們的身上的重擔(dān)的重要性，我們平時知道鍛煉小學(xué)生的各方面的能力，也知道培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，但是通過閱讀學(xué)習(xí)，我才更清楚、更明確的知道了我為人師、為人母在培養(yǎng)孩子的道路上應(yīng)該怎么樣做，同時也反思了自己在哪方面不足從而在以后的生活和工作中需要怎樣的完善自己，同時，也教我在以后的生活中怎樣一步一步的更好的培養(yǎng)女兒的良好的習(xí)慣。
好的習(xí)慣將會伴隨孩子的一生，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活、做人或者處世中均能體現(xiàn)。它以一種無比頑強的姿態(tài)貫穿于生活的每個細節(jié)，從而主宰著人的一生。對于孩子來說，要成就學(xué)業(yè)、事業(yè)，要擁有美好的人生，必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣。好的習(xí)慣一旦形成，生活的一切都會變得順其自然！
但習(xí)慣也有好習(xí)慣與壞習(xí)慣之分。一個具有良好習(xí)慣的人容易受到別人的尊敬；一個具有良好的習(xí)慣的人使別人更愿意與他相處；一個具有良好習(xí)慣的人會有更好的人際關(guān)系——所以，一個具有良好習(xí)慣的人不會抱怨社會，不會抱怨人生，不會認為生活枯燥無味。
因此我們要培養(yǎng)好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣。
孩子就像一塊沒有雕琢過的玉石，作為父母，作為老師你應(yīng)該怎樣做。陸惠萍老師講到：父母是原件，孩子是復(fù)印件。那么父母的言行習(xí)慣直接會被孩子復(fù)印所以我們父母老師千萬不要增加孩子的錯誤記憶。弟子規(guī)中有這樣一句話“勢服人，心不然，理服人，方能也”父母做的好才可以提高父母對孩子的`內(nèi)在感覺所以“教”的意義就是上所做下所孝。沒有哪一位父母希望把自己的孩子雕琢成一堆垃圾廢物，相反，都希望他們是舉世聞名的雕塑品。父母要將愛的細節(jié)感染孩子，要將愛的行為傳達給孩子所以，要想把自己的孩子雕琢成哪種作品，就從培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，糾正我們的言行為了孩子的健康成長行動起來吧！
反思自己在教育女兒時，經(jīng)常說你不要……不要……，其實應(yīng)該多給孩子正面的引導(dǎo)，多樹立身邊的榜樣，用身邊的事例去影響她。
作為父母的我們，作為一名教師的我們用科學(xué)理論來武裝自己的頭腦，用實際行動來感染我們的孩子！用耐心去扶好孩子人生路程的第一步！
親子教育《好父母決定孩子一生》讀書筆記2
這兩天有點空就會拿出《好父母決定孩子一生》這本書來看，但我看書的速度非常慢。這是本非常值得一看的好書，受益匪淺。
每讀完一篇，我都會馬上對照一下自己，發(fā)現(xiàn)自己根本不懂教育這門藝術(shù)，之前的教育都是不科學(xué)的，可能會把好玉都雕壞了。想想這是多么可怕的事情。
書中很多教育觀念使我受益匪淺。
一、陸惠萍老師講到：父母是原件，孩子是復(fù)印件。作為父母，千萬不能給你的孩子增加錯誤的記憶。
對照：平時我們經(jīng)常會對孩子說：“今天累死了，做生意真當(dāng)吃力，還沒多少花頭。程，長大后千萬別做生意，現(xiàn)在一定要努力讀書，不然沒有好的工作，過不上好的日子。”在看這書之前，一直以為自己很聰明，很會教育孩子，真是太可笑了。這樣有可能會讓孩子害怕長大，害怕承擔(dān)。（接下來，我要注意自己在這方面的言行）
二、“帶孩子不能簡單粗暴，孩子不能管得太死、太緊”，這點說說容易，但我想做到真的很難，很矛盾。
三、P83這些話我會記在心中，找適當(dāng)?shù)臅r間和場合說出，或?qū)懺诒憷N上貼在孩子的床邊，讓他早上有個好心情。這也是彌補之前我對他的不友善，和孩子重新建議“心”的聯(lián)接。
四、徐力的案件當(dāng)時還是我記錄的，事隔多年我卻拋于腦后，今后我不能再給孩子施加壓力，該調(diào)好自己的心態(tài)。
五、之前一直只關(guān)注孩子的成績，今后該注重孩子的心理和能力等。
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