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幼兒園年度工作總結(jié)

時間:2024-11-15 17:33:18 年度總結(jié) 我要投稿

幼兒園年度工作總結(jié)【推薦】

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園年度工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園年度工作總結(jié)【推薦】

幼兒園年度工作總結(jié)1

  一、班級情況分析:

  本學期本班幼兒21名,經(jīng)過上學期的學習,本班的幼兒總的來看:在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,全幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:

  1、幼兒常規(guī)時好時壞,良好的常規(guī)尚未形成。

  2、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。

  3、幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫

  性還需加強。

  4、個別幼兒內(nèi)向,膽量小在自我保護較弱。

  鑒于以上不足,本學期,我們在把幼兒入學準備工作做為本學期 的工作重點的同時,要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和、各學科教學有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學打好基礎。

  二、班級日常工作

  1、本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設計、要適合學前班幼兒的特點,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

  2、本學期,做好各項常規(guī)工作及大型活動:在“三.八婦女節(jié)”活動之際搞一次我是媽媽的好孩子的親子活動;組織班級幼兒參加學校組織的運動會;積極準備五一活動、故事展示會;做好慶“六一”演出工作。

  三、衛(wèi)生保健工作:

  1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,防止傳染病流行。

  2、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。

  3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

  四、本期教育教學目標與要求

  語言:

  1、主動、樂意、禮貌地與人交談,能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

  2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話,掌握并理解其說話的內(nèi)容。

  3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。

  4、喜歡欣賞不同形式的.兒童文學作品,初步學習評價作品,歸納

  作品的主要內(nèi)容。能有表情地朗誦詩歌,復述故事。

  5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣,能專注地閱讀,會獨立講述書中

  故事,積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話,做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。

  健科社:

  1、保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,有一定的生活自理能力。

  2、能積極、主動地參加各種體育活動,在活動中保持快樂、積極向上的情緒,能與同伴玩各種游戲,增強合作意識,培養(yǎng)競爭意識。

  3、增強愛祖國的情感,對親人、對他人的關愛之情,對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應集體生活,有合作意識,懂得謙讓。

  4、主動關心周圍環(huán)境的變化,進行有益的探索活動,能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,形成較強的求知欲望。關注身邊常見的科學現(xiàn)象,感受科學技術給生活帶來的便利,萌發(fā)熱愛科學的情感。

  5、學會在探索過程中選用安全、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問

  題,發(fā)展對環(huán)境的應變能力、適應能力,為形成科學的思維方式打下基礎。養(yǎng)成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。

  音樂:

  1、引導幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎上,充分感受歌曲的情緒,并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。

  2、學習按音樂節(jié)奏準確地做簡單的基本動作。

  3、學習感受風格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時,進行創(chuàng)造性的表達,體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。

  體育:

  1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動作,了解相關的知識,掌握動作技能技巧,使動作靈敏協(xié)調(diào),增強體質(zhì)。

  2、知道各類體育活動器械的玩法和要求,并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行活動。活動中,聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力,促進身體機能的發(fā)展。

  3、鼓勵幼兒堅持鍛煉,培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

  4、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,合作精神,有較強的集體榮譽感,勇于克服困難,體驗成功的樂趣。

幼兒園年度工作總結(jié)2

  本學期衛(wèi)生保健工作在園領導的關心支持下,牢固樹立健康第一,預防為主、防治結(jié)合、加強教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,認真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計劃,通過齊抓共管,營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長。現(xiàn)將本學期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下:

  一、 健康檢查工作:

  1. 格執(zhí)行健康體檢制度,抓好新入園幼兒的入園體檢工作,做好健康檔案建檔事項,中途返回的幼兒,也要求其重新體檢合格后才返園,入園體檢率達100%。

  2. 嚴格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,保育員及時反饋保健醫(yī)生幼兒的當日情況,以便做好全日觀察。

  二、 防病措施:

  本學期,我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅持以預防為主的方針,根據(jù)季節(jié)的不同,對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風,每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間,尤其是在預防手足口流感工作方面,積極采取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作,建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度,對缺席幼兒進行家訪,了解缺席原因,對患感冒、

  發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作,并主動向家長做好解釋工作,取得家長的`配合,同時增加了預防服藥,提高了消毒的密度與強度,同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作,對幼兒的疫苗接種進行登記管理,及時做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動工作,保證了每個適齡幼兒能按時得到接種,保證計劃內(nèi)免疫接種率達到國家要求。

  認真篩查體弱兒肥胖兒,對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理,一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預,并及時與家長交流意見,使家長能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。

  三、 營養(yǎng)與膳食工作:

  1. 制定并公布食譜,在制定幼兒營養(yǎng)食譜時,根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。改進幼兒食譜,讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng)新。

  2. 本學期重點抓后勤人員實際操作技能,提高食堂人員的專業(yè)知識水平;嚴把進貨質(zhì)量關,實行所有食品進貨索證,餐具每餐做到清洗消毒無污染,生食品后門進,熟食品前門出,確保伙房無外人進出。嚴格按人定量,力求做到不剩飯。

  3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣:進餐前,我們的老師會結(jié)合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時,要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后,要求能自己進行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。

  四、衛(wèi)生消毒工作

  抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度,實行定人定點,分片包干,根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點,一天一小掃,一周一大掃,保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,定期檢查,后勤園長主管進行每月一檢查活動,對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正,促進幼兒園環(huán)境的整潔。

  消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點時做到規(guī)范操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢、無臭味。

  食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習慣,勤剪指甲,班前便后流動水洗手。每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

  五、安全健康教育和檢查

  園部對大中型玩具及室內(nèi)外設施進行定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報,并督促相關人員進行整修,保障了幼兒活動環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事

  故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識,嚴格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委托記錄”,寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史,并由家長親自交到保健醫(yī)生手中,服藥時做好查對工作,確保核對無誤后方可服用。

  六、衛(wèi)生宣傳與家長聯(lián)系工作

  根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進行健康宣教,我們以一日活動為陣地、從不同角度,適時宣傳安全衛(wèi)生保健知識,本學期針對手足口流感高發(fā)情況,有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳,有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。

  七、其它工作:

  認真鉆研,大膽創(chuàng)新,經(jīng)常向上級婦幼保健部門請教,虛心接受他們的指導。注重提高自身素質(zhì),積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓,接受新的信息和新的要求,提高自己的業(yè)務水平,配合各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進行。

  以上是我園這一年的工作總結(jié),在這一年里,我深知還存在有許多問題。例如:保育員的衛(wèi)生常識還沒有過關,操作方法不到位,在以后的工作中我們會再接再厲,使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。

幼兒園年度工作總結(jié)3

  安全方面:

  我園把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室中配備了消毒柜,常常強調(diào)教師牢記師愛,把愛心賦予孩子們,不動手打罵或者體罰幼兒,游戲期間,教師實行跟班防守,時刻防止意外事故的發(fā)生,切實保護幼兒的人身安全;

  我園在注重孩子的人身安全方面,還對食堂管理牢牢把關,嚴守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進渠道,防止病從口入。

  存在的不足和改進措施:

  教師專業(yè)水平有待提高,在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動,不斷提高教師專業(yè)水平;

  辦園條件有待更新完善;

  多開展一些幼兒活動,調(diào)動和開發(fā)幼兒智慧。

  辭舊迎新,總結(jié)了本學年的工作成績,瞻望下一學年的開始,在新的一年里,我園將更加努力工作,銳意進取,勇于創(chuàng)新,使家長能安心。一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們也將迎來新的學期。在新的'學期里,我們將一如既往地認真開展工作,并針對這一學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們?nèi)w教師將堅持為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎,把我園建設成家長放心的優(yōu)秀幼兒園!

幼兒園年度工作總結(jié)4

  望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感,一個學期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,網(wǎng)范文之工作總結(jié)

  一、思想政治方面:

  教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

  二、教育教學方面:

  從本班幼兒的實際情況出發(fā),設計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

  1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到"三輕"即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

  2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

  3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,工作總結(jié)

  三、業(yè)務學習方面:

  我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的`先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務水平有所提高。在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,介入指導在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,我認真地去關注每一個孩子,關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,于是我就進行觀察,原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。"是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?"后來我發(fā)現(xiàn),是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此,我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。

  四、家長工作方面:

  這個學期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的"愛心服務站"受到了家長的,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹新書。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,讓孩子們在幼兒園一起學習。

  五、存在不足:

  1、在下學期的工作中力爭做到"今日事今日畢",避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

  2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。高爾基曾經(jīng)說過:"誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

幼兒園年度工作總結(jié)5

  我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程,認真貫徹國務院、省、市、縣各級有關安全工作的會議精神,履行《安全責任書》職責,積極開展創(chuàng)建“平安北幼”活動,嚴格執(zhí)行《綱要》中有關衛(wèi)生保健的規(guī)定,堅持預防為主、防治結(jié)合的原則,牢固樹立“安全第一”的大局意識,扎實開展各項安全防范工作,有效保障幼兒園財產(chǎn)和師生生命的安全,維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩(wěn)定。具體工作開展如下:

  一、加強領導、明確責任

  為把安全工作落到實處,我園成立了安全領導小組,由園長任組長,教師為組員,協(xié)同做好學校安全工作:建立健全安全工作檔案;完善政治學習制度;制定詳細的安全整治措施和校園安全責任書;深入開展自查自糾工作,積極推進幼兒園安全防控體系建設,堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針,時刻牢記“隱患險于明火,責任重于泰山”,“要先有生命權,才有受教育權”這兩句話,堅決克服麻痹思想和僥幸心理,切實負起責任把安全工作抓實抓細。

  二、加強教育、提高認識

  安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,為此我們將安全教育滲透到教師會、家長會、幼兒的一日學習生活等活動之中,并以此為載體,全體動員、全員參與,加強法制教育和安全教育,不斷提高安全防患意識,掌握基本的安全自護技能。

  1、及時組織教職工學習各種安全文件,分析、討論各報刊、雜志、媒體報道的各類幼兒園事故、案例,使全體教師明確到“平安”就是少出事、不出事,意識到安全責任重大,從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。

  2、各班開展豐富多彩的安全教育活動,提高幼兒的`心理素質(zhì)和應變能力,增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標志;遵守交通規(guī)則等,讓幼兒通過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能;并學習正確撥打特殊的電話號碼:火警119、匪警110、急救120、122等。

  三、完善制度、強化管理

  1、全面落實安全責任制度。教師、家長層層簽定《安全責任書》,做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。

  2、健全安全工作制度。做到每會必講安全,每活動必進行安全教育,每月召開兩次安全工作例會,隨機進行安全檢查,力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。

  3、嚴格執(zhí)行幼兒接送制度。教師認真做好幼兒考勤工作,留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄;決不允許非幼兒家長到園接幼兒,如遇特殊情況必須事先說明,經(jīng)教師確認后才能讓其接走該幼兒。

  4、強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫消毒;玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒。

  5、嚴格執(zhí)行晨檢制度。老師做到一摸、二看、三問、四查,及時掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  6、做好節(jié)假日的安全動員工作,分發(fā)《幼兒家長安全協(xié)議書》130份,引領家長自覺做到:不在校門口隨意停放車輛;不在園內(nèi)抽煙、吐痰;不帶家犬入園;不讓幼兒帶危險物品入園;把安全工作做到“家”,為創(chuàng)建“平安北幼”奉獻一份愛心和行動。

  7、健全24小時值班巡視制度,完善外來人員登記制度,并做好情況記錄,確實把好校門安全關。

  四、立足防范、齊抓共管

  1、修整活動區(qū)地面;重新油漆和粉刷門窗、墻壁;維修了沙池、嬉水池等,為幼兒提供一個安全、整潔的學習生活場所,美化了環(huán)境。

  2、期初全園教職工進行衛(wèi)生大掃除;每周五例行一次衛(wèi)生勞動;各班老師定期拔除校內(nèi)的雜草;定期或不定期檢查園舍、設備、設施、線路,并大力提倡獨立自主、勤儉辦園的敬業(yè)精神。

  3、積極協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位、住戶的友好關系,充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級的“家園聯(lián)系欄”、“協(xié)議書”等的作用,廣泛動員并積極依靠家長共同做好幼兒的安全教育和管理工作。

  幼兒園安全工作任重道遠,一學期來,我園嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度,全園教師始終把安全放在各項工作的首位,盡職盡責、措施得力、管理嚴格,既維護了幼兒園的安全與穩(wěn)定,又為師生營造了一個安全、舒適、文明健康的學習生活環(huán)境,保障了幼兒園保教目標順利實現(xiàn)。

幼兒園年度工作總結(jié)6

  不知不覺中,從20xx秋已經(jīng)走到了20xx年的春天,這一學年即將結(jié)束,在上級領導的關心、指導下,通過全園教職工的共同努力,我園的安全工作取得了較好的成效,F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下:

  一、認真學習各類安全相關文件,對教師開展安全知識教育培訓,提高教師的安全意識

  我園定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。

  二、嚴格執(zhí)行各項安全制度,并認真落實,責任到人

  1、安全工作領導小組工作認真得力。

  為了把安全工作落到實處,我園的安全工作領導小組,定期對幼兒園設施進行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案,及時總結(jié)和改進安全工作。

  2、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度和門衛(wèi)制度,對幼兒入、離園嚴格管理。

  為了幼兒的安全,我園嚴格執(zhí)行交接班制度,認真清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

  3、嚴格執(zhí)行醫(yī)務室安全制度,加強對藥品的管理。

  對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時更換過期、失效的`衛(wèi)生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等),單獨存放,妥善保管。嚴禁無關人員進入衛(wèi)生室和藥品間。

  三、通過形式多樣的安全教育活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,真正保證了幼兒的安全

  各種安全教育活動在

  幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,幫助幼兒懂得了自我保護的簡單知識和方法。

  1、讓幼兒掌握簡單的自救技能,告訴幼兒,讓幼兒認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。

  2、在活動過程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。如小心觸電、當心危險,上下樓梯慢慢走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關等。

  3、開展一系列安全主題活動,如遵守交通規(guī)則,給小朋友介紹交通規(guī)則,認識交通標記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年十一月九日,我們還帶幼兒參觀消防隊,看演習,請消防隊員給幼兒介紹火災形成的原因,消防車的作用,滅火器的使用注意事項。

  一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質(zhì)、應變能力明顯加強。

  一年來,我園嚴格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在工作的重中之中,對安全工作盡職盡責,各項安全措施得力,管理嚴格,在此期間,沒有發(fā)生任何一起安全事故。在下一年的安全工作中,我們一定要繼續(xù)發(fā)揚本年度安全工作的優(yōu)點,改進不足之處,使來年的安全工作更上一層樓。

幼兒園年度工作總結(jié)7

  光陰似箭,時光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間,20xx--20xx年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過去的這一年里,是我園全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的一年。這一年來,在各位領導和各個相關單位的關心、支持下,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會聲譽穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成績,發(fā)現(xiàn)問題,以便更好的開展工作,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

  一、 基本情況

  我園現(xiàn)開設小班、中班、大班、學前班共4個班級,共有教職員工8人。幼兒園配套設施完善,功能齊全,有大、小型玩具數(shù)套,有辦公室、教室(5間)、教師宿舍、衛(wèi)生間等,影音設備、消毒設備等一應俱全,有寬闊的戶外活動場地。

  二、 明確辦園方向,強化內(nèi)部管理

  本年度中,我園認真貫徹“一切為了孩子”的辦園宗旨,以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念,全面實施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。根據(jù)市教育局的工作精神和要求,強化“依法治教”觀念,將保護幼兒的生命安全和促進幼兒的健康放在工作的首位,在2014年每月都進行了各項安全自查活動,組織孩子進行上下樓梯、火災、地震等安全演練。完善各項安全制度,落實安全責任,杜絕事故發(fā)生,營造安全校園。更新教育觀念,探索適合本園的園本課程,開展有效實用的教研活動,認真細致地做好家長工作,美化園內(nèi)環(huán)境,添置幼兒玩具,搞好幼小銜接工作,提高辦園質(zhì)量。

  三、 教學方面

  1.教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課,掌握各學科的教法和技能,每周五組織教師總結(jié)一周的.教學情況,并積極開展討論,以求最恰當?shù)姆椒ńM織

  和開展園幼兒教育活動。使幼兒在愉快的活動中學到知識,達到寓教寓樂的目的。

  2.課堂教學上教師能以直觀教學為主,教學過程中能以學生為主體,以教師為主導,使幼兒在玩中學、學中玩,對幼兒進行多鼓勵,少批評,保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信,有了自信才能培養(yǎng)自強的精神。

  3.在教學用具短缺的情況下,我們組織教師在網(wǎng)上收集資料,并且還聯(lián)系家長,發(fā)動家長也參加收集廢舊物品的活動,通過老師們在網(wǎng)上參考,還有教師自身和家長的智慧,我們在短時間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學用具和游戲玩具。

  四、密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力

  本年度中,我園進一步密切了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長作用,提高了教育的合力。本年度中,我園于2014年12月召開了家長座談會,其中也特別對我園的幼兒安全、教育教學活動的組織與實施,素質(zhì)教育的開展情況,衛(wèi)生保健知識等進行了宣講。通過家長會,開拓了家長的視野,增進了他們對幼兒園的了解,提高了家長的育兒水平。本年度中,我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,使家長了解幼兒園的教育動態(tài),由各班老師定期更換家長園地,使家長及時了解班級的重大活動,教育內(nèi)容,交流家長教育子女的經(jīng)驗。同時,各班靈活采用家訪,電話訪談,家長接送孩子時間等,針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合,收到了良好效果。

  五、安全方面:

  我園把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。常常強調(diào)教師牢記師愛,把愛心賦予孩子們,不動手打罵或者體罰幼兒,游戲期間,教師實行跟班防守,時刻防止意外事故的發(fā)生,切實保護幼兒的人身安全。

  六、存在的不足和改進措施:

  1、教師專業(yè)水平有待提高,在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動,不斷提高教師專業(yè)水平;

  2、辦園條件有待更新完善;

  3、多開展一些幼兒活動,調(diào)動和開發(fā)幼兒智慧。

  辭舊迎新,總結(jié)了本學年的工作成績,瞻望下一學年的開始,在新的一年里,我園將更加努力工作,銳意進取,勇于創(chuàng)新,使家長能安心。在新的學年里,我們將一如既往地認真開展工作,并針對這一學年工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們?nèi)w教師將堅持為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎,把我園建設成家長放心的優(yōu)秀幼兒園!

幼兒園年度工作總結(jié)8

  在這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境

  幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座全部放在一米二以上的高度,并且告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;我們把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把尖銳的物品(如:臺子的邊緣等),都用比較軟的輕泡紙把它們包起來。同時還把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

  二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理

  我們面對的是一群三歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的',并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,討論教師并總結(jié)應當注意些什么。比如:幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,學期將近結(jié)束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時,有的孩子不知不覺會把勺子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩,并且給幼兒講解道理。教會孩子正確使用勺子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。

  三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識

  我們在這一學期中把安全教育融入到主題活動中。在開展“安全”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,比如:怎樣過馬路、怎樣坐車等等,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守規(guī)則,杜絕安全隱患。在開展“安全”主題活動中,我們曾討論過紅綠燈的用途,不同顏色的燈有不同的做用,幼兒也能說出紅燈是讓車輛或過路的人停下來,綠燈是讓車輛或過路的人行走,黃燈是讓車輛或過路的人等一等,是讓我們做好準備。而且我們也會通過一些實例提醒幼兒。還有坐車要怎樣坐才安全,洗手要怎樣洗等等,幼兒都會用心的記下來,有的幼兒回去還會講給自己的爸爸媽媽挺,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

  四、家園溝通,確保幼兒園外安全

  本學期,我們利用家長園地、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。

幼兒園年度工作總結(jié)9

  一年的工作在這個時候便是劃上了句號,而我也是應該要在這年底的時刻對自己這一年的工作有一個簡單的小結(jié),來為我下一年的工作有一個更好的規(guī)劃與警醒,這樣便是可以在下一年的工作中有更好的成長與改變。

  一、思想方面

  面對工作我都是保持著該有的狀態(tài),努力地讓我可以在工作上去做好,讓每一個學生都能夠在這樣的工作環(huán)境下得到成長。身為幼兒園的老師我更是嚴格的按照幼兒園對于老師的.要求來讓自己在工作中去完成好每一件事,也讓我班級內(nèi)部的孩子們得到我更好的照顧,擁有更好的成長。當然在如此的情景之下我漸漸的明白到自己需要擺正自己的心態(tài),努力地讓自己為自己的工作去付出更多地心血與努力。而我也是在自己的工作上做好老師的表率作用,讓孩子們都能夠在耳濡目染中學習到更多優(yōu)秀的知識。

  二、工作方面

  在與孩子們相處的過程中我一方面是以老師的姿態(tài)來教導他們,一方面也是以朋友的身份與他們玩鬧在一起。我非常地享受這樣的生活,也漸漸的在這樣的環(huán)境下感受到每一個孩子在心靈深處的真與誠。雖然這一年在工作上自己也是犯下了不少的錯誤,尤其是因為我的不注意讓孩子在校園中受到傷害,更是讓我內(nèi)疚不已,雖然學校也及時的采取了措施,但是我還是在心中久久不能忘懷,所以也是給了我非常大的警醒,讓我更是時刻都以照顧好每一位孩子為重。

  三、下一年計劃

  對于下一年的工作,我需要在孩子們的身上下更多的功夫,必須要保證他們的安全,再者就是要將那些危險的事項多與孩子們進行強調(diào),這樣才能夠讓他們真正的有意識去避免,才能夠只有一個叫我安全的生活環(huán)境。而我也是會加倍地在這樣的生活中去成長與改變,爭取能夠讓自己真正的勝任好這份工作,也能夠讓每一位家長對我放心,同時在自己的工作中得到更好的成長與改變。在之后的工作中我也是需要及時的對自己的工作進行反思,明白自身還需要去進步的點,這樣才能夠真正的在自己的工作崗位上得到更好的成長,也能夠更有針對性的去改變自己。

  這一年自己所犯下的錯誤都已經(jīng)是過去式了,而我更是應該要將那些錯誤的方面進行整改,以期在接下來的時光中得到更好的成長與改變。對于未來的生活我也是會付出更多的努力與心思,爭取能夠讓我的每一位學生都能在我的關心、愛護下得到的成長。

幼兒園年度工作總結(jié)10

  一、我們嚴格執(zhí)行幼兒體檢

  1。我園每學期的開學初期,都嚴抓新生體檢工作,在本學期入園的幼兒全部經(jīng)過醫(yī)院全面的健康檢查,合格率達100%。

  2。我們園的每位老師都以親切的話語和最熱情的態(tài)度接待每一位幼兒,認真做好晨檢工作,晨檢時我們注重“看”、“摸”、“問”,發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。

  3。對于患病帶藥的幼兒,實行家長對幼兒藥品的登記并簽名。我們認真做好對幼兒的觀察護理工作,發(fā)現(xiàn)病情變化的幼兒,及時與家長聯(lián)系,并做好適當?shù)淖o理工作,幫助測量體溫,服藥等,并做好相關的記錄。

  二、加強檢查,抓好管理,完善制度,通過檢查使制度真正貫徹并落到實處

  首先,定期檢查。我園的衛(wèi)生小組,定期對各班幼兒的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒等工作進行檢查。

  其次,把日常工作檢查與每月考核緊密結(jié)合,做到檢查與懲罰掛鉤,考核高分與獎金對等,完善管理制度,提高每位教職工的自律意識。

  三、嚴格執(zhí)行消毒制度,預防疾病的'發(fā)生

  幼兒園是幼兒較密集的場所,幼兒餐具、用具、玩具洗刷不徹底,消毒不到位就會病從口入,引發(fā)各種疾病。因此,我們園完善了各類消毒制度,配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜,每個班級都配有小消毒柜,教室、寢室配有紫外線消毒燈,嚴格按時按要求消毒,并做好記錄。

  四、嚴格幼兒食品管理,嚴把質(zhì)量關,杜絕食物中毒事故發(fā)生

  1。我園各類食品、蔬菜全部在正規(guī)購置點采購,出入庫負責人并做好登記。

  2。管理員做到及時檢查,有腐爛變質(zhì)及過期貨物不準發(fā)放出庫,并做處理。

  3。把好制作關,廚房師傅嚴格按程序烹制,把好幼兒的入口關,相關負責人各負其責,層層把關,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,避免事故的發(fā)生,使保健工作更加細致化,合理化。

  五、重視幼兒個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)和戶外鍛煉

  每周一我們對幼兒指甲進行檢查,給幼兒灌輸講衛(wèi)生的益處,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生的好習慣,并幫助幼兒修剪指甲。為了幼兒充分享受空氣、陽光自然因素的鍛煉活動,我們對幼兒加強戶外活動的鍛煉,要求每個班級每天保持2小時的戶外活動。

  六、保證幼兒充足睡眠

  幼兒入睡后會分泌生長激素,為了孩子的健康成長,我們加強午睡管理,巡查幼兒的睡姿,蓋被情況,并做有記錄。

  七、我們成立負責安全管理人員,負責園內(nèi)的安全工作,針對園里的大型玩具,戶外活動器械,水電管線進行安全檢查,全體職工在工作中細心觀察,發(fā)現(xiàn)問題上報并及時處理,強化安全防范意識,杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾,不帶危險品入園等,盡最大努力做到更好,給孩子一個安全、舒適的環(huán)境。

  以上是本學期的工作總結(jié),工作上如有不足之處將虛心接受與家長意見,和大家一起把我園衛(wèi)生保健工作做得更好。

幼兒園年度工作總結(jié)11

  一年來,隨著對工作的更深入的理解和領悟,我一直在堅持應對每一份工作的挑戰(zhàn),我也在努力把工作做得更好。現(xiàn)在,我將回顧和總結(jié)這一年。

  第一,新洗的

  所謂“活到老,學到老!”這一年來,我堅持多讀新聞報紙,讓自己跟上社會的步伐,讓自己跟上時代。熱愛生活,熱愛工作,熱愛孩子,熱愛同事,熱愛父母,五大熱愛,讓我的心變得很充實。認真參加學校組織的每一次政治學習,做好筆記,用心思考,積極發(fā)言。服從領導安排,及時完成領導布置的任務,努力做到。

  第二、新發(fā)展

  一年來,我一直把教學科研放在第一位,多思考,多寫作,多嘗試,這已經(jīng)成為我成長的大戰(zhàn)略。在我看來,沒有什么不學習的。所以我很努力,每次課前都做了豐富的準備。比如音樂課要先熟悉鋼琴,語言課要精通故事,素材豐富。不管你有多忙,你都比計劃提前一周準時高效。

  根據(jù)班級實際情況,準備周計劃等職責。及時改變主題內(nèi)容,讓主題墻變得更加生動,孩子的參與性更強。結(jié)合自己的項目,早實施早行動,做好月度計劃和月度活動安排,讓項目更真實,讓班級真正融入音樂,滲透到孩子的日常生活中。平日去世博園,看看學前教育前沿的一些文章等。并選擇文章進行思考和反思。

  第三,新家

  在過去的一年里,我送走了盛先生,迎接了潘先生,但我從未失去對父母工作的熱情。一系列活動,家是緊密相連的,歷歷在目,讓我們回憶起這段旅程。感謝相機的功能,我可以及時整理和收集我們美好的回憶。6月1日,班級兒童劇《白雪公主》引來好評,在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術節(jié)家庭才藝大賽中獲得金獎。

  在中間班的親子運動會上,由于家長的配合,我們打出了班級的水平和風格,班級的凝聚力,獲得了小組總分第一,兩個集體獎第一,一個集體獎第二。結(jié)合公園的主題、班級特點等。我們據(jù)此開展了多項活動,如小班半日游當湖公園,親子閱讀、親子表演、親子游戲、親子游戲相結(jié)合,使活動處于良好狀態(tài)。這學期,我們?nèi)ズ贾輨游飯@做了一次秋季游。家長的參與度比去年有了很大提高,也體現(xiàn)了班級的整體面貌。

  讓我感受到了“可愛的家,珍貴的愛”的深刻含義。在班級舉辦的“音樂無限美好,樂于講故事”的講故事比賽中,活動前家長用了大量的休息時間,讓孩子在家多練習,讓家長選擇合適的背景音樂來搭配故事。我用相機一個個記錄下來。在錄音的過程中,我真的很高興看到他們從小班到現(xiàn)在的變化。我覺得這就是班主任所謂的幸福,一個個傳遞給家長,建立起來的,當然家長的工作還沒結(jié)束。從父母朋友寫的活動,從父母寫的關于選擇背景音樂的好處的文章,可以發(fā)現(xiàn)教育是迎面走來的'。

  第四.新挑戰(zhàn)

  當然,除了教學科研,我也執(zhí)著地面對自己的興趣愛好。上學期在乍浦舉辦的第一屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術節(jié)期間,我組織、發(fā)起并帶頭參加了各種活動,代表幼兒園參加了一系列演出,前后做了大量工作,聯(lián)系到位。在秧歌比賽中,我們獲得了金牌,和楊曉先生一起安排的少兒歌舞劇《大樹和小鳥》在平湖市政廳精彩亮相。運動會安排得井井有條,得到了領導的良好印象。

  努力不一定有回報,重要的是享受辛苦的過程,這是一種訓練。一年來,我的論文《音樂有聲,浸潤無聲》在平湖市獲一等獎,在嘉興獲三等獎;在濱海電影舉行的家長工作新舉措征文活動中,獲“獲獎”并有幸參與家長工作新舉措交流;論文《趨于價值共生的班級“家委會”的建構(gòu)》送嘉興評測,陶行知的征文《將“生活教育”堅持到底》送嘉興評測,征文活動《讓我輕輕地告訴你》送嘉興評測。項目正式成立,并獲得天妃杯演講比賽三等獎等。

幼兒園年度工作總結(jié)12

  一、抓住機遇,改良辦園條件。

  硬件是競爭的前提。在完成創(chuàng)蘇州市基礎今世化示范幼兒園的目標后,今年我們又抓住了校級新一屆領導班子重建的機遇,積極向新校長爭取經(jīng)費。應用暑期將幼兒園底樓三套運動室進行改造裝修,擴張了幼兒運動的空間;還將幼兒餐廳墻面進行重新粉刷,餐桌、餐椅也進行了重新油漆;開學后又添置一架大型玩具、一架鋼琴等,辦園條件獲得了進一步的改良,為全面推進素質(zhì)教導提供了物質(zhì)根基。

  二、增強步隊扶植,進步教師素質(zhì)。

  扶植合格的教師步隊,是進步幼兒園保教質(zhì)量的癥結(jié)。我們首先增強了師德師風扶植。本學期,我們組織教師重新學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人掩護法》等,贊助教師建立正確的世界看、人生看和代價看,真正做到教書育人,為人師表。其次,我們還十分注重教師的業(yè)務素質(zhì)的進步。針對我園教師步隊的布局特點,本學期我們:一是通過按期組織教師學習雜志上的有關文章、看摩姐妹園教師的教授教化實踐運動來更新教授教化看念,進步教導教授教化才能;二是增強了講堂教授教化研究,進步備課質(zhì)量。一開學,我們組織人人理論學習,然后針對上學期的講堂教授教化環(huán)境,組織人人進行討論,針對本身的備課環(huán)境進行逐步改進,行政人員做好每月備課反省和抽查工作。一學期下來,從整體上觀,教師的備課在原有的根基上有了較大的提高,教師的教授教化看念也有所更新;三是開展各種運動,進步教師的教授教化技能。本學期我們開展了多次角逐運動,如:“家長園地的設計評比”、“園內(nèi)說課評比”、“各班區(qū)域運動看摩評比”等。通過運動的'開展,不僅教師的專業(yè)技能在原有的程度上有了進步,同時也相互學到了不少先進的措施和經(jīng)驗;四是抓好教研組的教研運動。督匆匆教研組長開展好二周一次的教研運動。本學期的教研課的內(nèi)容選擇重點放在“怎樣使本身的研究主題有機的滲透在各個范疇之中”,上好半日運動(綜合運動)。從選材到組織教授教化運動可以觀出教師在教授教化看念上,能逐步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教授教化措施,變封閉式為開放式,變灌注貫注式為啟發(fā)式,變幼兒被動仿照為主動發(fā)明,讓幼兒用本身的各類感到去感知事物,發(fā)明問題。通過認真的聽課、評課運動,教師也有了一些的新的教導看產(chǎn)生。如:對幼兒不能管得太死,應給予他們自由的空間等。

  三、尋找適合課題,增強園本課題的研究。

  在“十五”課題結(jié)題的根基上,我們一方面在園內(nèi)注重科研成果的推廣,以點帶面,由課題構(gòu)成員負責,督匆匆每個年級教師怎樣更好地應用農(nóng)村子情況進行科學運動的研究,將課題內(nèi)容更深入、普遍地研究下去。另一方面做好本學期園本課題的選題等前期的籌備工作。顛末教科研組織人員配合協(xié)商,依據(jù)我園農(nóng)村子孩子的特點及師資布局特點,初步肯定了以環(huán)保教導為主題的研究,初定《在垃圾分類中對幼兒進行環(huán)保教導》課題,并認真做好了課題研究的前期籌備工作。

  四、增強保育工作,進步衛(wèi)生保健程度

  本學期我們首先依據(jù)太倉市衛(wèi)生局、教導局關于增強幼兒園衛(wèi)生保健工作的要求,組織教職工認真學習“幼兒一日運動中保育工作的內(nèi)容、要求”,強化了教職工的保健意識。其次落實晨檢和消毒步伐,增強幼兒的體格熬煉,加強幼兒體質(zhì),做好了疾病預防工作,杜絕了感染病的蔓延;再次增強了食堂治理工作。注意食品衛(wèi)生,把好質(zhì)量關和入口關,改良幼兒炊事,精心編制營養(yǎng)均衡的食譜,包管有利于幼兒康健發(fā)展所需的營養(yǎng)。每周向家長頒布幼兒食譜,月底向家長頒布幼兒炊事開支環(huán)境,接收家長的督匆匆。

  五、抓家園互助工作,形成素質(zhì)教導的合力

  幼兒教導是一個系統(tǒng)工程,幼兒的素質(zhì)受到家庭、幼兒園等情況的影響,只有將家庭教導、幼兒教導相互結(jié)合起來,能力有效地匆匆進幼兒的全面成長。所以本學期我的一方面通過召開家長座談會、家長園地等形式向家長鼓吹幼兒教導和家庭教導的緊張性,進步家長的教導責任感;鼓吹科學的育兒措施和原則;贊助家長學習如何創(chuàng)設優(yōu)越的家庭教導情況。另一方面又通過家園聯(lián)系冊發(fā)放、向家長開放半日運動,讓家長從整體上了解本身的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教導內(nèi)容和措施,從而辦理家長的憂慮。

  六、放學期的計算

  1、繼承完善內(nèi)容治理制度,進步保教質(zhì)量。

  2、增強教科研工作,進步先生的業(yè)務素質(zhì)。

幼兒園年度工作總結(jié)13

  幼兒園教育教學實習是我部教育和教學工作的重要組成部分,是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn),也是全面檢驗和進一步提高教學質(zhì)量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造,最終成功與否與幼兒園教育教學實習,有著極大的積極作用。

  一、明確實習目的:

  在于運用教學成果,檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學計劃,改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

  二、實習要求:

  1、每個學生必須珍惜這次機會,以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習,并虛心向指導教師和實習幼兒園領導、老師求教;任何人不得無故不參加實習,有特殊情況必須在事前提出書面申請。

  2、到幼兒園實習的同學必須按時進駐(jy135幼兒教育 )實習單位;實習期間每月返校,及時將教學活動的照片,心得小記,實習總結(jié)上交(含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及個人實習心得)。

  3、在實習期間,認真向指導老師求教的基礎上,深入了解當前幼兒教育改革的情況,力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息。

  4、實習期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全;要時刻牢記“學高為師,行正為范”的高尚品行;要嚴于律已,尊敬師長、真誠待人,文明禮貌、團結(jié)協(xié)作。

  三、實習管理

  實習學生具有雙重角色。她們既是學校派出的學生,又是實習單位的工作人員。鑒于此,我們對學生提出了三個方面的要求:

  1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约,要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律,積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務,從小事做起,向有經(jīng)驗的同志虛心求教,盡快適應環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實際工作能力。

  2、不能以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中,學生往往被安排在某一具體的.崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排,增強適應能力。

  3、以“研究者”的身份實習。要求學生,積()極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑,實習結(jié)束時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。

  作為實習指導班主任,多次親臨幼兒園,看望指導學生,一起探討課例。(附圖片)

  四、實習效果

  1、頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。在一個學年的實習之后,學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高,更重要的是對幼兒教育有了感性認識,進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,并能夠結(jié)合教學實際,在專業(yè)領域內(nèi)進行更深入的學習。一部分學生,已經(jīng)回校做了實習課展示。(后附展示課的圖片)

  2、教學實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會,培養(yǎng)了她們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后成為合格的幼兒教師,打下了良好的基礎。

  3、教學實習配合了我們部的工作。參加實習的學生,帶回的幼兒園的第一手資料,通過我們研討,直接用于現(xiàn)在的課堂,避免了教學的盲目性,使其高效課堂更有針對性。

  實踐證明,幼兒園實習適應本專業(yè)特點,今后我們會更加完善實習指導管理制度,把我們的幼兒園實習工作,做得更好。

幼兒園年度工作總結(jié)14

  又是一年的過去了,這也就一位著這一學期的工作即將結(jié)束,在這個時候我更是對自己這一年的工作進行回顧,也真正的感受到自己在這一年的成長與改變,也收獲到了非常多的溫暖與幸福。

  一、對待工作認真負責

  我在自己幼兒園教師的崗位上非常認真的堅守,并且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福,這段時間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長,去更多的做好自己應該要做好的工作。在對待每一個孩子時我都保持著該有的耐心與愛心,努力地為他們做好每一件事,就是期望孩子們能夠在學校里得到的照顧,有更棒的成長。對于我所負責的工作我也是有非常努力地去面對,就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長,逐漸對自己的生活有更多的感悟。

  二、個人能力的提升

  通過這一年的工作,我也是有不斷地去學習更多新鮮的東西,這樣才能夠?qū)⒏嗟闹R帶給孩子們。不管是在生活上或是在個人的`技能上我都是得到了一定的提升,也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活,我也是有不斷地努力去學習他們所感興趣的東西,更是在下班的時間也在更多的思考在教導孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸,我都是有與孩子們真正的融入到一起,也在與他們的相處過程中變得更加開朗,幸福。

  三、還需要的努力

  對于老說來說,沒有辦法真正的照顧到每一位學生是很普遍的事情,畢竟班級有這么多的學生,確實是會沒有辦法照顧過來,而我也是明白這一點。從這一年的工作情況看,這樣的事情確實是是有發(fā)生,所以有時候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到,所以這是我必須要多多注意的。當然身為老師更是要為學生帶來更多積極、正能量的東西,所以我更是需要時刻的保持著學習的心態(tài),通過提升自我,來更好的在工作上做好自己的任務。

  在這一年的工作中,我越發(fā)的感覺到自己的成長,也真正的明白自己在工作中所得到的成長,我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變,而我更是期待在下一年中我能夠變得更好,在自己的工作上做得更好。我相信憑借自己的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧,也能夠真正幸福況快樂的成長,這不僅是我身為老師的希望,更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達成的目標。

幼兒園年度工作總結(jié)15

  一、班級情景

  本學期,幼兒由于即將升入小學,所以我們根據(jù)這一特點,從班級的實際出發(fā),鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在生活、游戲中愉快理解新知識,從不一樣角度促進幼兒的發(fā)展。

  二、保教工作

  本學期我們側(cè)重于幼小銜接方面的努力:

  學習上,大班幼兒求知欲旺盛,知識面不斷開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中,采用探索在前、講解在后的教學形式,大大激發(fā)了幼兒學習的進取性和主動性。

  生活上,本學期開始嘗試按照小學的`作息制度來執(zhí)行:上課時不入廁、不去喝水;午睡逐漸縮短時間,晚上少看電視,準時上床休息,每一天整理好自我的書包,并練習保管好自我的文具盒、手工作品等物品,午時回去自我整理書包,以便養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)自理本事。

  三、家園共育工作

  應對即將降臨的環(huán)境改變,孩子的身心會發(fā)生許多變化,會有許多不適應,所以家園的進取配合教育尤為重要。相對應的,我們對家長也進行了幼小銜接方面的知識拓展。在家長會上,向家長介紹幼小銜接方面的文章,做到發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,充分培養(yǎng)幼兒的社會適應力。讓孩子能夠在教師和家長的關愛下,愉快地迎接新的生活,成為一名合格的小學生。

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