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我與書(shū)的故事作文

時(shí)間:2023-08-29 18:05:32 我和書(shū)的故事 我要投稿

我與書(shū)的故事作文精華(15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我與書(shū)的故事作文精華(15篇)

我與書(shū)的故事作文1

  最近我迷上了看書(shū),什么武俠小說(shuō)啊,科幻小說(shuō)啊,動(dòng)物園小說(shuō)啊……我都喜歡看,但我最喜歡的還是漫畫(huà)。

  漫畫(huà)里的情節(jié),有搞笑的,有傷心的,有刺激的,內(nèi)容波瀾起伏;剛剛還是一副其樂(lè)融融的場(chǎng)面,可瞬間就被打破了,看得我目眩神迷,每次一看就停不下來(lái)了。

  每當(dāng)我在看書(shū)時(shí),就好像遨游在文字的`海洋,在森林里傾聽(tīng)著一切,周圍的一切一下子都消失了,只剩下我一個(gè)人在看書(shū),每次我都停不下來(lái),同學(xué)喊我回教室都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),連上課我也險(xiǎn)些遲到。

  我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我在上廁所時(shí)依舊拿著書(shū)在看,經(jīng)?催^(guò)了頭,蹲在廁所里忘了出來(lái)!學(xué)習(xí)在推薦書(shū)目的時(shí)候,我也拿自己的錢買回一大摞閑書(shū)……而我每次都是熬夜補(bǔ)作業(yè),爸爸每次都要責(zé)罵我?guī)拙,可我就是停不下?lái)。

  你看下課聲又響起來(lái),我又捧起了我的書(shū)。

我與書(shū)的故事作文2

  翻開(kāi)一本書(shū),便開(kāi)啟一段旅程。

  養(yǎng)心莫若寡欲,至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。每閱讀一本好書(shū),就像在我平淡無(wú)奇的人生閱歷里點(diǎn)上了色彩紛呈的幾筆。諸葛亮說(shuō):“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!,細(xì)品一本好書(shū),走進(jìn)古今中外文人作家筆下所創(chuàng)造的各種光怪陸離的世界,去體會(huì)文豪辭藻的華美,去探求古人人之心。

  自幼時(shí)起,我便與書(shū)結(jié)下了妙不可言的緣。我不愛(ài)像別的孩子那樣在松軟的大草坪上撒野奔跑,卻愛(ài)一人在樹(shù)下的蔭蔽捧著書(shū),在作者筆下風(fēng)格迥異的世界,穿過(guò)輕薄的紙張與排列有序的文字,同書(shū)中的主人公一起,或喜或悲。

  對(duì)我而言讀萬(wàn)卷書(shū)如同行萬(wàn)里路,讀書(shū)就像是走進(jìn)廣袤無(wú)邊的.浩瀚星河,追隨劉慈欣的腳步,去領(lǐng)略三體世界的廣闊的格局和天馬行空的想象。有時(shí)就像跨越了時(shí)空來(lái)到了上世紀(jì),追隨著魯迅先生走進(jìn)《朝花夕拾》,去體會(huì)到魯迅心靈世界及其柔和的一面,以及內(nèi)蘊(yùn)著的深沉而深刻的悲愴以及對(duì)舊社會(huì)的批判。和蘇菲一起在她的世界里驚嘆于那曲折離奇的故事和引人深思的哲理。

  書(shū)就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船,它會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。帶上書(shū)去開(kāi)啟一段奇妙的旅程吧,漫漫前路,與書(shū)同行,去筑夢(mèng)青春。

我與書(shū)的故事作文3

  一本好的書(shū)籍就是一位智慧的長(zhǎng)者,也是一把打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙。多讀書(shū)能使愚蠢的人變聰明,多讀書(shū)能不斷地提高你的寫作能力。書(shū)是所有智慧大門的鑰匙,書(shū)是人類永遠(yuǎn)離不開(kāi)的東西。

  有一天晚上,我正在看媽媽給我買的新書(shū)《五三班的壞小子》。正看的津津有味,媽媽叫我去睡覺(jué),我實(shí)在不想去,就跟媽媽撒嬌,說(shuō)我不想睡覺(jué),可是媽媽也很倔,她說(shuō):“到了時(shí)間,就得睡覺(jué),小孩子要養(yǎng)成良好的'習(xí)慣!蔽医o媽媽使勁扔糖衣炮彈,可是媽媽總是把糖衣吃了,炮彈給我扔過(guò)來(lái),讓我無(wú)可奈何的洗臉?biāo)⒀郎洗菜X(jué)。雖然我在表面上裝著去乖乖睡覺(jué),但是心里還是有著一個(gè)小小的“陰謀”。我先去陽(yáng)臺(tái)把手電拿過(guò)去,放到被窩里打開(kāi)看看從外面能發(fā)現(xiàn)不?床灰(jiàn),Ok,把書(shū)拿出來(lái),放進(jìn)被窩,準(zhǔn)備Ok,睡覺(jué)看書(shū)。我一直躲在被窩里看,看了大概有兩個(gè)小時(shí),困得實(shí)在不行了,就把書(shū)放到書(shū)桌上睡覺(jué)了。

  第二天早上,一起床發(fā)現(xiàn)媽媽不在,就把“裝備”拿出來(lái)接著看,看了有一會(huì)兒,把書(shū)放到枕邊掀開(kāi)被子伸懶腰。一掀被子發(fā)現(xiàn)媽媽就在旁邊站著,“啊——”我大叫了一聲。結(jié)果可想而知,我被媽媽拽了起來(lái),到客廳談話。我低著頭,不敢看媽媽,怕她把我大罵一頓。“抬起頭來(lái),陳彥妃!眿寢層么认榈穆曇魧(duì)我說(shuō)。我抬起頭來(lái)看著媽媽,看著媽媽那擔(dān)心的眼神,我不禁哭了起來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“我并不是阻止你看書(shū),而是擔(dān)心你的眼睛!你知道那樣讀書(shū)對(duì)眼睛的傷害有多大嗎?”“恩,我知道!蔽液鴾I對(duì)媽媽說(shuō)!跋麓尾灰@樣做了,知道嗎?”媽媽說(shuō)。我說(shuō):“恩,我知道了!”

  就這樣我的“陰謀”失敗了,從今以后我也再不會(huì)做這樣的事了。為了我,也為了我媽媽對(duì)我的希望,我再也不會(huì)做這樣的傻事了。

我與書(shū)的故事作文4

  每一本書(shū)都是一首動(dòng)人的樂(lè)曲,扣人心弦。它會(huì)在我煩惱時(shí),為我解憂;它會(huì)在我傷心時(shí),給我慰藉;它會(huì)在我害怕時(shí),送我鼓勵(lì)因此,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  書(shū)是有靈魂的,它由一個(gè)個(gè)有生命的漢字組成。每當(dāng)我捧起一本書(shū)津津有味地品讀時(shí),便情不自禁地沉浸其中,跟隨書(shū)中人物或喜,或悲,或嘆息你瞧,我又開(kāi)始美妙的.讀書(shū)之旅了!

  那天,《胡小鬧·日記!你不可以輸給自己》深深吸引了我。逃課、打架劣跡斑斑的張博愛(ài)在胡小鬧和他舅舅的幫助下,成為兩次登上報(bào)紙的優(yōu)秀學(xué)生。反復(fù)品讀,我終于明白,只要戰(zhàn)勝自己,一切皆有可能,誰(shuí)也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步!

  明白了這一點(diǎn),我在老師的教導(dǎo)下,克服了在學(xué)習(xí)中磨磨蹭蹭的問(wèn)題。上課時(shí),我聚精會(huì)神聽(tīng)講,不說(shuō)和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話,不做和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事;課下寫作業(yè)時(shí),給自己規(guī)定時(shí)間功夫不負(fù)有心人,在期中考試中,我的總成績(jī)躍居班級(jí)前茅。

  在書(shū)中,我找到了快樂(lè),得到了自信,擁有了力量。書(shū),就是我的良師益友,我和書(shū)的故事還在繼續(xù)

我與書(shū)的故事作文5

  書(shū)是冬日里的一絲溫暖,書(shū)是春天里綠綠的草,書(shū)是夏日里的一陣涼風(fēng),書(shū)是秋天里金黃金黃的麥谷。

  小時(shí)候我還不知道書(shū)是什么,聽(tīng)別人說(shuō)書(shū)是一塊好吃的'蛋糕,書(shū)是一杯甘甜的泉水,書(shū)是一臺(tái)好玩的電腦。不過(guò)我要親身體驗(yàn)一下書(shū)到底是什么?

  某一天,媽媽說(shuō):哥哥給你幾本連環(huán)畫(huà),你看看吧。我立刻拿起書(shū)跑進(jìn)書(shū)房,如饑似渴的翻閱起來(lái),不一會(huì)就看完了,覺(jué)得時(shí)間太快,書(shū)太少了。但是終于有一天,媽媽帶我去超市買東西,可我看見(jiàn)里面圖書(shū)角,雖然只有2、3個(gè)書(shū)架,但我像饑餓的人撲倒面包里一樣,奔向書(shū)架,看見(jiàn)喜歡的就開(kāi)始看,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。突然管書(shū)的阿姨問(wèn)了我一句:小朋友,你坐了一下午了,你一個(gè)人嗎?對(duì)呀,媽媽呢?這時(shí)聽(tīng)到了廣播的聲音:請(qǐng)陳祉源小朋友快速到服務(wù)臺(tái),你的家人在找你。我放下手中的書(shū),跑向了服務(wù)臺(tái)。

  我果然體會(huì)到了別人說(shuō)的書(shū),以后我也要多讀書(shū),讀好書(shū)!

我與書(shū)的故事作文6

  小時(shí)候我非常討厭閱讀,爸爸叫我看書(shū),我就拿著書(shū)在裝?墒乾F(xiàn)在我慢慢地喜歡上了閱讀。

  因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,需要通過(guò)閱讀懂得更多的知識(shí),要不然會(huì)落后于其他人。于是開(kāi)啟了我的閱讀之門。

  有一次,我找到一本書(shū)看得津津有味,有個(gè)人同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“要不要看這本漫畫(huà)書(shū)?”要是以前我會(huì)毫不猶豫地接了過(guò)來(lái),可這次我沒(méi)有,因?yàn)槲页两谖业拈喿x世界中。同學(xué)都知道以前我喜歡讀漫畫(huà),但是現(xiàn)在我看的更多的是文字書(shū)。因?yàn)槲淖謺?shū)中有更多的`知識(shí)讓我學(xué)習(xí),我也能感受到更多的快樂(lè),F(xiàn)在只要我看哪位同學(xué)誰(shuí)有好看的書(shū)我便會(huì)迫不及待的想要借來(lái)看,感覺(jué)已經(jīng)到了一日不看書(shū),整個(gè)人沒(méi)精神。

  前段時(shí)間,我買了一套《查理九世》,一回家就捧在手上看起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……看得津津有味,直到媽媽叫我寫作業(yè)時(shí),才能從書(shū)中走出來(lái)。這時(shí)發(fā)生一本書(shū)都快看了一半,這才感覺(jué)眼睛很酸,手腳也麻了,不過(guò)我渾身輕松。在接下來(lái)的幾時(shí)間里,所有的課外時(shí)間我都花在看這套書(shū)上,一口氣看了好幾本。

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們趕緊看書(shū)吧。

我與書(shū)的故事作文7

  我們可以瀟瀟灑灑地看電視,可以輕輕松松地聽(tīng)音樂(lè),可以自由自在地上網(wǎng)。惟有讀書(shū),只能一個(gè)字一個(gè)字地看,一句話一句話地分析,一段一段地去理解。既沒(méi)有美麗的畫(huà)面,也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)、美妙的音樂(lè),更沒(méi)有好玩的游戲。讀起來(lái)真是有點(diǎn)“難”!

  在我的書(shū)架里,大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識(shí)的`、記載歷史的書(shū)都有,我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》……只要我手中一有書(shū),我就忘了吃,忘了睡。

  我從書(shū)中了解到了許多知識(shí),如:銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的動(dòng)植物有哪些……書(shū)籍,把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊多彩的世界,我漸漸地明白了,書(shū)就像一個(gè)充滿神奇的世界,書(shū)就像一個(gè)金光閃閃的寶庫(kù),書(shū)就像一個(gè)歡樂(lè)天地……

  書(shū)給了我知識(shí),給了我力量,給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理;詩(shī)歌引領(lǐng)我對(duì)美好生活的追求;童話故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書(shū)成了我每天的習(xí)慣!独卒h的故事》讓我懂得了做人的道理,我要做一顆永不生銹的螺絲釘!《愛(ài)的教育》教會(huì)了我要每時(shí)每刻為別人著想,用自己的愛(ài)去溫暖別人……

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,也是傳承歷史文明的見(jiàn)證。如果生活上沒(méi)有書(shū),百事將會(huì)荒蕪。如果智慧沒(méi)有書(shū)承載,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。如果全世界都沒(méi)有書(shū),就好像萬(wàn)物缺少空氣、陽(yáng)光……

我與書(shū)的故事作文8

  我非常愛(ài)看書(shū),每一次爸爸帶我到博庫(kù)書(shū)城去買書(shū),我必須得買五本書(shū)。每一天,我們習(xí)慣八點(diǎn)鐘睡覺(jué),可是,有一天,因?yàn)樽x的那本書(shū)太精彩了,我一直看到了九點(diǎn)鐘,還舍不得把書(shū)放下。這時(shí)候,爸爸沖著我喊:“徐以勒,睡覺(jué)了!徐以勒,睡覺(jué)了!”一連喊了兩三遍,才停了下來(lái)。我說(shuō):“知道了!边^(guò)了一會(huì)兒,爸爸見(jiàn)我還在看書(shū),就說(shuō):“再不睡,就把那本書(shū)扔掉!蔽抑缓冒堰@本書(shū)藏了起來(lái),假裝去睡覺(jué)。等爸爸睡著了,我起來(lái),把那本書(shū)找到,然后,我又津津有味地看了起來(lái)。書(shū)的樂(lè)趣把我吸引進(jìn)去了,當(dāng)我看完這本書(shū)以后,一看時(shí)間已經(jīng)12點(diǎn)了,我就急忙跑到床上,帶著書(shū)香進(jìn)入了夢(mèng)境。

  有一次考試時(shí),我又一道題不會(huì)做,就隨便填了一下,突然想起我以前讀過(guò)的書(shū)上有這道題的答案,趕緊改成書(shū)上的做法,結(jié)果這次考試取得了高分。

  書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,它幫助我學(xué)到了更多的'知識(shí)。

我與書(shū)的故事作文9

  我有一位書(shū)朋友,有時(shí)讓我哭,有時(shí)讓我笑,有時(shí)讓我愁眉苦臉,有時(shí)讓我輕松快樂(lè)。

  有一次,我正在看一本驚險(xiǎn)小說(shuō),看著看著,我竟睡著了,快來(lái)看看我的夢(mèng)是怎樣好玩的吧!

  “哎呀!”我從潮濕的草地上爬起來(lái),摸了摸頭,“頭可真痛!”“吼!吼!”從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了聲音,這是叫聲,但怎么聽(tīng)著那么熟悉?讓我想想……!是怪獸的叫聲!我跑啊跑,越發(fā)越不對(duì)勁,咦?這場(chǎng)面我好像在哪兒見(jiàn)過(guò),哦!我想起來(lái)了,這畫(huà)面,跟剛看的`驚險(xiǎn)小說(shuō)里的畫(huà)面一模一樣!“那可怎么辦?小說(shuō)里,這怪獸可是兇惡無(wú)比的呢!對(duì)了!按照小說(shuō)里的方法打敗怪獸不就行了?”我靈機(jī)一動(dòng),用大腦飛速地回憶小說(shuō)里的內(nèi)容,馬上拿起身邊的花草,丟向怪獸,嘿嘿!這怪獸原來(lái)還對(duì)花草過(guò)敏呢!我不停地向怪獸扔花草,哈哈!終于把怪獸打跑啦!等等,好像沒(méi)那么簡(jiǎn)單!原來(lái),那只怪獸去找救兵了!有更多更大的怪獸迎面而來(lái)。我跑啊跑,哎呀!不料,被一只怪獸抓住了!眼看就要成為它的食物了,我捂住眼睛,低著頭,不敢吭聲,等待結(jié)果,就在那一瞬間,我猛地醒了過(guò)來(lái),真是虛驚一場(chǎng)!

  真沒(méi)想到我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)打怪獸,好可怕哦!

我與書(shū)的故事作文10

  小時(shí)候,我還沒(méi)有接觸到書(shū)的時(shí)候,我什么都愛(ài)玩,而且什么都敢玩。躲貓貓、陀螺、爬樹(shù)……直到有一天,我開(kāi)始讀書(shū)了。

  那是我上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一本《淘氣寶馬小跳》,一開(kāi)始我還很多字不認(rèn)識(shí)。那時(shí)我就愛(ài)看圖畫(huà),看得我哈哈大笑,笑得肚子都疼了,加上連讀帶猜,不一會(huì)兒,我竟然一口氣把一本書(shū)都看完了!于是我又讓媽媽買了,第2本,第3本,第4本……接著,我又看了《植物大戰(zhàn)僵尸》、《爆笑校園》,還有我愛(ài)看的《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》,這本書(shū)讓我明白了科學(xué)的重要性和創(chuàng)意性。

  后來(lái),我上了三年級(jí),慢慢的我開(kāi)始看文字類型的`書(shū),通過(guò)文字讓我聯(lián)想到了更多精彩豐富的畫(huà)面,而且這些畫(huà)面讓我的思維和想象力不再被控制。

  逐漸的我愛(ài)上看文字書(shū)了,我起床迷迷糊糊看;上課偷偷摸摸看;放學(xué)回家時(shí)邊走邊看;回家寫作業(yè)悄悄看;連上廁所也要看書(shū)。

  有一次,我寫作業(yè)時(shí)看書(shū),媽媽無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)來(lái),嚇得我魂飛魄散,還好我速度夠快,立刻把書(shū)收了起來(lái),逃過(guò)一劫。媽媽前腳剛走,只見(jiàn)我又看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又走了進(jìn)來(lái),我又立刻收起書(shū)……游擊戰(zhàn)一般的寫完了作業(yè),又趴在床上笑嘻嘻的看起書(shū)來(lái),媽媽無(wú)奈的笑了笑,就這樣我又看了《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》等……

  書(shū),讓我明白了許多道理;書(shū),讓我心里有了許多多彩的畫(huà)面;書(shū),讓我不再調(diào)皮、瘋狂。

  書(shū)能給我們帶來(lái)許多的好處,讓我們一起讀書(shū)吧!

我與書(shū)的故事作文11

  “書(shū)是人類的精神食糧”,說(shuō)起我與書(shū)的故事三天三夜也講不完。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)的故事吧!

  我從小是一個(gè)調(diào)皮的女孩子,平時(shí)只愛(ài)打打鬧鬧,從不看書(shū)。有一天,老師給我們布置了一條作業(yè)——去圖書(shū)館看一小時(shí)書(shū)。這下我可不樂(lè)意了,對(duì)于從來(lái)不看書(shū)的`我而言,那可一點(diǎn)兒也不好玩!

  第二天正是周末,在我依依不舍地和小伙伴們告別后,媽媽硬拉著我去了圖書(shū)館。

  一來(lái)到圖書(shū)館,我便看見(jiàn)很多叔叔阿姨、哥哥姐姐,甚至還有不少老爺爺老奶奶!他們都一副安靜又陶醉的樣子,仿佛沉浸在思想的世界中!昂!”我心想:他們肯定都是裝的,拿書(shū)裝裝樣子罷了!而媽媽不由分說(shuō)便拉著我去了兒童區(qū)域開(kāi)始找書(shū)。

  媽媽翻看了一會(huì),拿起一本《格林童話》,小聲地讀給我聽(tīng)。當(dāng)媽媽讀到白雪公主收下了皇后裝扮的巫婆給她的毒蘋果時(shí),我心里不禁為她捏了一把冷汗。而當(dāng)讀到白雪公主因吃了毒蘋果而死的時(shí)候,我竟傷心得紅了眼。再到得知白雪公主又將毒蘋果吐出來(lái)后,我由衷地為她不平凡的經(jīng)歷歡欣鼓舞起來(lái)?次覞u漸有了興趣,媽媽又一連講了好幾個(gè)生動(dòng)奇險(xiǎn)的故事。

  時(shí)間不知不覺(jué)便過(guò)去兩個(gè)小時(shí),媽媽放下書(shū),帶著我離開(kāi)了圖書(shū)館。雖然雙腳站得有些麻木,可我卻從此愛(ài)上了讀書(shū)。

  原來(lái)書(shū)中的內(nèi)容是那么的精彩而有趣。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。愿這美妙的營(yíng)養(yǎng)品能一路伴我成長(zhǎng),助我提升。

我與書(shū)的故事作文12

  書(shū)籍人類進(jìn)步的階梯。

  ——題記

  以前我不是那么愛(ài)看書(shū),有一次,媽媽給我買了一本有趣而又生動(dòng)的書(shū),讓我成功地改變了對(duì)書(shū)的看法。

  那一天,媽媽去書(shū)店里買筆給我,看見(jiàn)了一群人正在買《十萬(wàn)個(gè)為什么》,媽媽看見(jiàn)這本書(shū)很火就拿到了一本,媽媽回到家里,我看見(jiàn)媽媽手里拿著一大袋東西,連蹦帶跳地走過(guò)去,我拿這個(gè)拿那個(gè),突然看見(jiàn)一本書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  “媽媽你怎么買書(shū)!是你自己看嗎?”我遺憾地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō):“這些都是給你看的!蔽掖舐暫暗溃骸拔也灰獣(shū),我要吃的!”我就急匆匆地跑回了房間。

  晚上,我肚子有一點(diǎn)餓了。就在這時(shí),我聞見(jiàn)了一股菜香向我房間飄來(lái)。我跑出房間,吃完飯后,我做出一個(gè)生氣的臉,又跑回了房間。

  我在床上沒(méi)有事情干,就隨手拿出媽媽給我買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,突然看著看著入迷了,一直看一直看,媽媽敲了敲門說(shuō):“快點(diǎn)洗澡了!蔽宜坪鯖](méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看書(shū)。媽媽輕輕地把門打開(kāi)。我那時(shí)候一點(diǎn)兒都沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽把我的'被子打開(kāi),看見(jiàn)我在看書(shū),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“好看嗎?”

  我說(shuō):“難看死了!逼鋵(shí)非常有趣兒,我洗完澡后心想,我覺(jué)得我應(yīng)該去跟媽媽道歉,我害怕地走過(guò)去,吞吞吐吐地說(shuō):“媽媽對(duì)不起。”媽媽原諒了我。我進(jìn)房間繼續(xù)津津有味地看著書(shū)。

  媽媽洗完了澡,我聽(tīng)到媽媽進(jìn)了房間,心中竊喜,鉆到被子里拿著手電筒照在書(shū)上繼續(xù)看書(shū)。誰(shuí)知媽媽輕輕地把門打開(kāi),把我的被子掀開(kāi),發(fā)現(xiàn)我在看書(shū), 把我罵得狗血淋頭,看來(lái)書(shū)也是惹事的主!

  這次我真正的知道了,書(shū)里知識(shí)是那么神奇!

我與書(shū)的故事作文13

  冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!睍(shū)是伴我成長(zhǎng)的朋友。書(shū)是教會(huì)我寫作文的老師,書(shū)是我一生的伴侶。所以我愛(ài)讀書(shū),想讀好書(shū)。

  我剛上二年級(jí)的時(shí)候,就被爸爸逼著讀《三國(guó)演義》。可我對(duì)《三國(guó)演義》并沒(méi)有什么興趣,因?yàn)槔锩娴挠⑿廴宋锝Y(jié)局悲慘。但是看著看著,我不知不覺(jué)就看完了。神奇的是,里面的很多好詞好句在我后來(lái)寫文章的時(shí)候都起到了很大的作用,從此。我就愛(ài)上了讀書(shū)!

  三年級(jí)的'時(shí)候,偶然聽(tīng)別人說(shuō),三年級(jí)的作文要寫三百到四百字。所以,我讓爸爸去給我買了一本三年級(jí)的作文書(shū),我認(rèn)真地讀了起來(lái)。因?yàn)槲蚁胍谖疑先昙?jí)的時(shí)候作文寫的更好。

  四年級(jí)的時(shí)候,我漸漸的迷上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》?戳艘幌潞,我知道,馬小跳是一位淘氣,富有同情心,熱愛(ài)動(dòng)物的主人公。他雖然有缺點(diǎn),但是也有很多優(yōu)點(diǎn),我要多向他學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。后面,陸陸續(xù)續(xù)看了很多書(shū),認(rèn)識(shí)了很多不同的主人公。我在他們身上學(xué)到了很多做人的道理,我所看的書(shū)有我們的語(yǔ)文書(shū)中沒(méi)有的知識(shí)。

  我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀好書(shū)!

我與書(shū)的故事作文14

  小時(shí)侯,爸爸媽媽經(jīng)常帶著我去書(shū)店看書(shū),想讓我從小養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣。我總是在書(shū)店里東奔西跑,在那讓我眼花瞭亂的書(shū)間穿梭,可我還是找不到自己喜歡的課外書(shū)。

  有一天,我在書(shū)店里找到了一本有趣的故事書(shū)—《米老鼠》。那時(shí)侯我還小,第一次看到如此有趣的書(shū),立即被書(shū)里的故事深深地吸引住了,從此以后,我就喜歡看課外書(shū)了。每天都在書(shū)的`樂(lè)園里尋找樂(lè)趣。

  每當(dāng)我到廣州購(gòu)書(shū)中心看書(shū),我都認(rèn)認(rèn)真真地看著,看得非常入迷。在那里細(xì)心地品嘗書(shū)中帶來(lái)的樂(lè)趣。我一呆就是一個(gè)上午。我愛(ài)不釋手,看完了科幻書(shū)又看文學(xué)書(shū),看完了文學(xué)書(shū),接著看故事書(shū)。在書(shū)的海洋里盡情地遨游,真是樂(lè)趣無(wú)窮。

  我最喜歡看的就是爸爸媽媽送給我的生日禮物:《大科學(xué)家牛頓》、《科學(xué)泰斗愛(ài)因斯坦》和《大發(fā)明家愛(ài)迪生》。這些書(shū)十分好看,文中的語(yǔ)言十分生動(dòng),故事情節(jié)精彩而曲折,文中的主人公都是從一個(gè)勤奮求學(xué)的少年到才華橫溢的科學(xué)家,令我十分感動(dòng)。因此,我和這些書(shū)結(jié)下了深厚的友誼。我看完了一本又一本,看完了一遍又一遍。好像人們吃飯一樣,天天吃都不膩。

  《大科學(xué)家牛頓》一書(shū),非常精彩地寫出了牛頓傳奇的一生。清清楚楚地講了牛頓這位科學(xué)界的人物在一個(gè)小蘋果的啟發(fā)下,發(fā)現(xiàn)了宇宙的每個(gè)星體都有吸引力,充分肯定了我們平時(shí)所見(jiàn)的白光是由七種顏色組成。在上大學(xué)時(shí),這一位年輕的大學(xué)生牛頓,創(chuàng)立了微積分,這不是他努力讀書(shū)而得來(lái)的嗎?

  此時(shí)此刻,我突然想起在俄羅斯一位著名的作家—高爾基,他筆下的一句名言:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!敝灰覀冇眯牡厝プx好每一本書(shū),才會(huì)不斷進(jìn)取,不斷攀登高峰。

我與書(shū)的故事作文15

  書(shū),能夠點(diǎn)撥人生哲理;書(shū),指引成功的方向。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,一切一切的原因,都使我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  書(shū),如今已成為了我最好的朋友,我們時(shí)時(shí)刻刻也不分開(kāi)!朵撹F是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》,都是我的最愛(ài)。成天捧著書(shū)看個(gè)不停,連媽媽都說(shuō)我是個(gè)正宗的“小書(shū)蟲(chóng)”

  一天清晨,幾絲涼風(fēng)是送走了我甜美的夢(mèng)。我揉揉眼睛,看看表,才五點(diǎn)半,可我再也睡不著了,便慣性的摸摸枕邊的那本高爾基的《童年》,津津有味的看了起來(lái)?粗粗,不知不覺(jué),眼前的文字突然活躍了起來(lái),組成了描寫中的一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面。思維、情感,都隨著作者的描寫而變化著。美好的情節(jié)都讓我心情舒暢,悲傷的情節(jié)更會(huì)讓我深思熟慮。就這樣,我看了好多頁(yè),就在我看地正入迷時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)微的開(kāi)門聲。我知道,是媽媽起床了,我趕快合上書(shū),假裝睡了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),沒(méi)有動(dòng)靜了,我趕快有打開(kāi)書(shū),安心的看了起來(lái),再次陶醉在了書(shū)給我的快樂(lè)中。

  有人說(shuō)過(guò):“書(shū)籍就是每個(gè)人最好的`老師!蔽蚁嘈胚@句話。真是因?yàn)闀?shū),我才知道了許多曾不知道的知識(shí),明白了許多不知道的道理。因此,我書(shū)架上的每一本書(shū)都是我的良師益友。

  書(shū)中,埋藏著無(wú)數(shù)無(wú)價(jià)之寶,待你發(fā)掘。愛(ài)上讀書(shū)就是愛(ài)上知識(shí),愛(ài)上知識(shí)就是愛(ài)上成功。愛(ài)讀書(shū)就去讀書(shū)吧,你將會(huì)有意想不到的收獲!

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