精選住房申請書范文集錦6篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天,申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長,申請書是我們平時提出請求的一種書信。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧!下面是小編為大家收集的住房申請書6篇,希望對大家有所幫助。
住房申請書 篇1
尊敬的領導:您好!
我叫xxx,20xx年費縣招工進廠員工,現(xiàn)在在設備二部機修擔任組長工作。得知我也達到了申請公司職工住房的時候,我的內(nèi)心是無比的激動,這是體現(xiàn)了公司對我們員工無微不至的關懷,也讓我們再一次體會到了家的溫暖。
我在機修崗位的這幾年里,一直奮斗在第一線,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),通過領導和老師們的培養(yǎng)和關懷以及自己的努力,也取得了相應的成績。20xx年3月我被評為月明星,同季度被評為季度明星。在集團公司及新時代舉辦的職工技能大賽中我曾獲得過,一等獎二次,二等獎一次,三等獎七次的優(yōu)異成績,并在20xx年競聘成功擔任設備二部機修組長職務。
我妻子系費縣聯(lián)通公司一名普通員工,我們已經(jīng)在今年達到晚婚年齡并登記結婚,但因自己一直沒有住房而不能完婚,現(xiàn)在我們雙方均住在所在單位的集體公寓內(nèi)。因為我們雙方家庭條件差,父母均在家務農(nóng),沒有能力買起商品住房,所以非?释芊值揭惶追孔,從而我也圓了有房住盡快完婚安居樂業(yè)的夢想。
愿領導給予批準!謝謝!
申請人:
申請時間:
住房申請書 篇2
XX縣江池鎮(zhèn)人民政府:
我叫XXX,男,漢族,生于XXXX年5月14日;妻子XXX,生于XXXX年2月2日;兒子XXX,生于1983年10月20日;兒子XXX,生于1988年11月30日,我們四人均住XX縣江池鎮(zhèn)徐坪村二組。
我與妻子XXX婚后勤勤懇懇勞動,終于修建土木結構的房屋三間半,另外修有豬圈一間,余剩的有谷子肆仟多斤,添置了電視機二臺,電飯鍋三個,電磁爐一臺,洗衣機一臺,以及房內(nèi)全部必備家俱。
在二0xx年八月七日我從重慶打工回家,將工資陸仟多元放在家里,第二天(八月八日)我們?nèi)业酵绲鸟R培山家吃酒,在下午3時許,發(fā)現(xiàn)我家房子燃燒起來了,等我們一家回去,家已被全部燒掉了,我們母子四人一人僅有熱天才穿著的衣褲,沒有任何備用物品,現(xiàn)在我們沒有住房,也沒有日用品,也沒有經(jīng)濟來源,我們目前只能靠親朋好友幫助過日子,現(xiàn)我們無法生活,懇請政府領導能給予我們困難補助。讓我們能早日過上正常的生活,我們?nèi)胰f分感謝。
此致
申請人:xxx
xx年xx月xx日
住房申請書 篇3
縣國土資源局:
我是xxxx鎮(zhèn)村小組成員,因xx需要在本村(地名)的xxx上興建。長xx米,寬xxx米,面積xx平方米,東至xx;南至xx;西至xx;北至xxx交界,現(xiàn)申請上級國土部門給予批準用地手續(xù)。
此致
敬禮!
申請人
20xx年x月x日
住房申請書 篇4
尊敬的公司領導:
茲有xx集團公司員工xxx,自20xx年2月入職,現(xiàn)已滿一年。根據(jù)公司規(guī)定,已滿足公司購買職工住房公基金要求。特申請辦理住房公積金,請領導批準為盼!
申請人:XXX
20xx年2月1日
住房申請書 篇5
填表說明:
1、本表雙線以上部分由申請人填寫,一式三份。并交申請人所在發(fā)薪單位。
2、科技或中級技術職務以上的須出具上級部門任命或聘任證明以及單位出具的證明。
3、建筑面積是指戶內(nèi)建筑面積,戶內(nèi)建筑面積的計算保留整數(shù)。
住房申請書 篇6
尊敬的xx中學學校領導:
您們好!我是20xx年入職參加教育工作的甲子中學數(shù)學教師陳
錦釗。至今,工作時間達近8年時光。8年來我在職位工作上一直兢兢業(yè)業(yè)、恪守盡責,堅持做好一名教師的本職工作。在剛入職之初,我為了更方便開展教學工作并結合考慮學校當時的狀況,我與同一時間同入職的xxx、xxx等教師申請合住在一靠近學校后圍墻的破舊房屋,并一住數(shù)載,雖是舊房,但也算有一落點,工作開展起來倒是便得了許多。
爾后,學校有了新轉變,決定在我們住的舊址上拆掉重建,學校
能有這樣的`發(fā)展,我們也是欣喜并欣然配合搬出舊址。現(xiàn)在舊址的住房改造已落成數(shù)年。當時一同搬出的xxx、xxx等教師也在學校的安排下有了新的住所。但我的住宿卻至今無著落,依然只能在校外尋求租借落腳并給教學生活與工作中帶來極大不便,尤其在刮風、下雨、烈日等極端天氣之時更甚!我參加教學工作時間數(shù)來也不算短了,且隨年齡的增長,亦到了必須成家立室的時刻!至此,心情日益迫切,我懇請學校領導能在百忙當中抽出寶貴時光,給予我支持解決住房問題,從此免于流宿校外,創(chuàng)造成家的條件,讓校園里頭有了家的溫暖,更利于我全身心無后顧之憂的投入教學!
望學校領導能給與支持優(yōu)先安排解決!盼!
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