教師工作調(diào)動申請書(匯編15篇)
現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，申請書應用范圍廣泛，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。一起來參考申請書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的教師工作調(diào)動申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師工作調(diào)動申請書1
湛江市第八小各位領(lǐng)導：
您們好！我叫xx，1990年畢業(yè)于雷州師范�？茖W校中文專業(yè)，工作以來一直擔任小學高年級語文教師及班主任。
我的丈夫原是xx公司的名工程師，該公司已解散，他本人也已下崗，迫不得已，只好長期在外地工作，家中老人身體狀況不是很好，孩子讀書也需要照顧，真是顧此失彼，所以我想就近調(diào)入貴校任教，以解決本人生活上的一些難題，望領(lǐng)導們體諒我的'困難，予以接收，讓我也有一個機會為貴校盡本人一點微薄之力 。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年5月26日
教師工作調(diào)動申請書2
尊敬的中心學校領(lǐng)導：
您們好！
自XX年9月從教，至今已快一年了。一年的時間，說短不短，春夏秋冬走了一圈；
可說長也不長，兩個學期我也堅持下來了。在這一年中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這里我有很多收獲：
一是工作，這里是我教師之路的起點，但我相信這兒并不是我的終點！大學剛畢業(yè)，初出茅廬，好高騖遠的我確實對學校把我分配到這么個偏僻的學校有點不滿�？蓙淼竭@里我才發(fā)現(xiàn)，我要學的東西還有很多，在大學里學的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場，要不然全是紙上談兵！經(jīng)過一年的探索與歷練，當初毫無教學經(jīng)驗的`我漸漸成長起來了…雖說還沒成長為教學能手，但我自認為是個盡職盡責的教師，我認真地準備每節(jié)課，要保證讓每位學生都覺得通俗易懂，我也能夠很好地維持班級課堂紀律，我也能機智地處理好學生的偶發(fā)事件，漸漸地我也讓每位學生都喜歡上我這個數(shù)學老師…
二是生活，一直堅持一邊上課一邊做飯，解決自己的飲食問題。學校地處偏僻，買菜極不方便，有好幾次那賣菜叔叔沒定時來，我們一連吃了好幾餐面條。有時學生家長得知情況，會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆…說心里話，這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們，我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學校那時斷時續(xù)的自來水，有那么十幾天連喝水都成問題。住房也可以說是相當簡陋，是以前的老房子。鄉(xiāng)下的夜特別靜，就到老鼠活動的時候了，在角落里上躥下跳的，還發(fā)出吱吱的叫聲，怪嚇人的！還有學校那屬于重點危房的廚房，每逢屋外下大雨，屋內(nèi)就下小雨。鄉(xiāng)下沒什么娛樂設(shè)施，課余時間我就和同事、學生一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。可是這些困難都沒嚇倒我，我也從來沒向?qū)W校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩。我知道工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！
三是學習，地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極地開展學習。我堅持每星期讀教師報，借鑒人家先進的教學經(jīng)驗，看到一篇優(yōu)秀的文章或給予摘抄或?qū)憣懽x后感談談自己的想法；
我堅持每天晚上至少看書一小時，最近看過有關(guān)教育的書有《愛心與教育》《窗邊的小豆豆》《孩子，你要學會擔當》《三杯茶》等，并時不時會寫讀書心得；
從今年四月份起，每上完一天的課，我都堅持寫教學日記，對一天所上的課給予總結(jié)和反思…我堅持：活到老，學到老！
四是思想，對于教師這個職業(yè)，上初中那會兒非常向往，可上完高中和大學后，又改變了這個想法，覺得當老師也就那么回事，自負地認為自己完全有能力成就更偉大的事業(yè)！現(xiàn)在工作了一年，才深深地體會到教師的高尚與無私，了解到教師的艱辛與責任，增添了我繼續(xù)在這行奮斗下去的決心！“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，這話說得一點都沒錯，我是在澆灌祖國的花朵，我在培養(yǎng)國之棟梁！每天和一群純真無邪的孩子打交道，我很輕松很充實很快樂！我相信只有在三尺講臺上才能真正實現(xiàn)我的人生價值。
這一年內(nèi)我收獲的種種，我真的要感謝校領(lǐng)導給我這個機會下來磨煉，讓我可以慢慢摸索教學之路，這其中也要感謝張校長對我工作的大力支持！我想，我想，這兒好比一個淺水洼，我就是那條小魚兒，現(xiàn)在魚兒長大了，想到池塘里去游下試試身手。我希望能調(diào)去鮑塢完小，若校領(lǐng)導覺得我能力可以的話，把我調(diào)到中心小學那是最好不過了。雖說中心小學高手云云，壓力大，競爭力大，但我愿接受這個挑戰(zhàn)，我相信在那可以學到更多東西，因為有壓力才有動力。
我希望學校能審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好！如果學校同意了我的申請，那么我堅信，不用再為這些生活瑣事所困擾，將能騰出更多的精力和時間投入到教學工作中去，創(chuàng)造出更好的教學成果！謝謝！
申請人：
時間：
教師工作調(diào)動申請書3
市教育局領(lǐng)導：
我叫xx，家住本市燕頭鎮(zhèn)，目前任教于鎮(zhèn)初級中學。工作七年以來，我一方面嚴于律己，勤懇教學，已經(jīng)連續(xù)三年任教初三兩個班級的數(shù)學教學并擔任班主任工作，所教班級在歷次考核當中都名列前茅，我本人也多次被評為先進教育工作者另一方面我也積極要求上進。20年我參加了全國本科函授考試，并于今年年初拿到了大學數(shù)學教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。
多年的教育教學工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的幸福，堅定了獻身教育的信念！于此同時，七年來，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛！我家在燕頭鎮(zhèn)鎮(zhèn)北，孩子年幼，正在城南幼兒園上學，距家很遠，每天早晚，不管刮風下雨都要接送；我的父母又年邁并且體弱多病，他們自己都需要人照顧。但是，由于我工作于，兩地相距較遠；再加上妻子在衛(wèi)生院工作，離家也特別遠，我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的.孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大，只敢騎三輪車，每次接送都耗時費力，讓我們無比心疼和愧疚。
一旦遇到父母身體不佳，天氣惡劣，我和妻子都提心吊膽，百般牽掛，但又只能無可奈何！長期以來，我既要搞好教學，又要擔心家庭，一直在學校與家庭間奔波，并且隨著時間的推移，家庭的負擔越來越重，各種事務越來越多，我的壓力也越來越大，越發(fā)感到難以支撐。所以，為了解決家庭的實際困難，免除教育教學和學習生活的后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入宣堡初級中學工作�？险埦诸I(lǐng)導理解并批準我的工作調(diào)動申請，不勝感激！
此致
敬禮！
申請人：
年月日
教師工作調(diào)動申請書4
尊敬的教育局領(lǐng)導：
您好！
本人是xx鎮(zhèn)xx小學的教師，丈夫是xx中學的教師，安家在xx中學。為了工作，我每個星期一早上7點都要離家，開摩托車到xx小學；星期五下午放學又要開車回家，路途遙遠，經(jīng)過很多偏僻的山頭，危險重重，來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發(fā)燒，每個星期都要走上一趟，有突發(fā)事情時要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。
我和丈夫兩地分居，風里來，雨里去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的'問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經(jīng)七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養(yǎng)，丈夫由于工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。
為了能調(diào)入xx中學，照顧家婆，本人已取得了中學教師資格證書，已就讀xx師范學院本科。
現(xiàn)我請求上級領(lǐng)導把我調(diào)到xx中學工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業(yè)做出應有的貢獻，懇請領(lǐng)導幫助解決。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師工作調(diào)動申請書5
尊敬xx小學領(lǐng)導：
您好！
顧及家庭，教養(yǎng)孩子，贍養(yǎng)老人，這給我的.生活都帶來了諸多困難，也給工作帶來很大壓力�，F(xiàn)特申請準許我調(diào)到城內(nèi)工作。
懇請上級領(lǐng)導理解我的難處，同意我的申請，今后我將集中精力投入到新崗位工作，不辜負組織和領(lǐng)導的期望。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
教師工作調(diào)動申請書6
尊敬的教育局領(lǐng)導：
我是中學教師xx，女，20年xx月出生，20年xx月畢業(yè)于xx學院漢語言文學專業(yè)，大學本科，學士學位，年月參加考試后分配到中學擔任語文教師，至今教齡已有五年。
參加工作以來，我一直擔任班任工作和語文教學工作，在教學工作上，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校安排的各項教學任務，教學成果突出，所教班級在全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。2在班主任工作中，對每個學生都盡職盡責，關(guān)心到位，關(guān)心班級體。積極組織本班學生參加學校舉行的活動，曾多次獲獎，如20xx至20xx年度期間，組織本班參加“一二九”體操比賽獲得“二等獎”；參加“五四”歌詠比賽獲全�！耙坏泉劇保粎⒓印拔逅摹被@球比賽獲“三等獎”；20xx年的班級文化評比中獲得全�！岸泉劇�。
工作中取得的成績讓我欣慰，但在家庭中，愧欠太多，我與愛人xx，年結(jié)婚。年育有一女，現(xiàn)在已有xx歲。由我母親照顧，近年來我母親的病癥加重，經(jīng)常入院治療，無法很好照顧到孩子，愛人又在xx政府工作，其父母在省縣，年事已高，更是無法照顧，我又在鄉(xiāng)下工作，根本也無法照顧到孩子，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因此，作為母親的我，希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，解決生活上的'后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到中學。
如果上級同意了我的調(diào)入，解決了我的后顧之憂，那么，我堅信，不用在鄉(xiāng)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果。
最后，我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
年月日
教師工作調(diào)動申請書7
尊敬的中心學校領(lǐng)導：
您好！
我xx小學教師在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校領(lǐng)導出于對我的培養(yǎng)和觀察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二三年級的語文教學及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領(lǐng)導的安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類活動，取得一定成績的同時也得到校領(lǐng)導及師生，家長的一致好評。我家雖住在補者，但由于交通不變離紙廠較遠，可兩年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。
我今年7月份結(jié)的婚，愛人在羅平工作，我們又住在羅平，可我在馬街工作，考慮到以后照顧孩子，而紙廠交通又不便利，離父母家又較遠，會給以后的工作和生活帶來諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的.情況對工作地點進行適當調(diào)整，調(diào)住離家較近的，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
因此，請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
申請人：
日期：
教師工作調(diào)動申請書8
xxx教育局：
我于19xx年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學工作四年后，于XX年7月調(diào)至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導提出申請，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學工作。
19xx年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。XX年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的'父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入xx小學工作。請領(lǐng)導批準。
此致
敬禮
申請人：_____
20___年__月__日
教師工作調(diào)動申請書9
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！
我是***，男，x族，大學文化，中共黨員，生于xx年xx月xx日，xx人，xx年x月畢業(yè)于xx財經(jīng)學院，同年9月分配到xx縣工商行政管理局xx工商所工作。
XX年1月，因工作需要，我被縣人民政府抽調(diào)到xx縣“十二五”規(guī)劃辦公室參加xx縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要編制工作，XX年2月，《xx縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》已由xx縣第xx屆人民代表大會第六次會議通過。今年年初，全縣啟動“三個建設(shè)年”活動，我又被抽調(diào)到縣“項目建設(shè)年”領(lǐng)導小組辦公室工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣“項目建設(shè)年”活動。
我在縣xx局工作的一年多時間里，組織的照顧和各級領(lǐng)導關(guān)心，讓我深受感動和鼓舞，我所做的工作得到身邊眾多干部職工的支持和幫助。通過一年多的學習和實踐，我不但學到很多知識，而且更加樹立自已的人生觀和價值觀，這必將成為我工作歷程中最難忘的一頁，同時也將為我以后的工作書寫上濃墨重彩的一筆。
人往高處走，水往低處流。能在短暫的時間里取得較大的'進步，更加堅定我熱愛xx工作的信心和足心。這段時間以來，我總在想，如果能在xx這樣的經(jīng)濟綜合部門工作，將是我一生的榮幸，我會以更加飽滿的工作熱情和敬業(yè)精神全身心投入到xx工作。因此，我誠摯地希望能調(diào)到縣xx局工作，懇請組織批準為謝！
申請人：
XX年九月十二日
教師工作調(diào)動申請書10
尊敬的各位領(lǐng)導：
我叫xxx，男，1982年8月出生，XX年畢業(yè)于xx-x化學與生命科學系化學教育專業(yè)，同年參加工作，此刻xx-x任高三化學教學工作，現(xiàn)任學校團委副書記，為學校XX年后備干部培訓對象。
我于XX年9月至今，一向擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關(guān)事宜。得到了學校領(lǐng)導、師生的一致好評。XXXX學年高一（3）班被評為優(yōu)秀班團體，XXXX學年、XXXX學年高二（2）班和高三（2）班被評為禮貌班團體。個人也在XX、XX、XX年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來，一向熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了XXXX年度先進教師光榮稱號。
因我的愛人xx在xx-x中學擔任高三化學教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在xx的父母照管著，生活上頗為不便。XX年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會，并經(jīng)過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自我需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自我最期盼的家里。
再此，我異常懇請學校能體諒我家庭生活上的`不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重研究我們的請求，將我愛人的工作調(diào)動到xx-x。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的夢想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
申請人：XXX
20xx年XX月XX日
教師工作調(diào)動申請書11
xx教育局：
您好！
我于xx年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學工作四年后，于20xx年x月調(diào)至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導提出申請，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學工作。
20xx年x月，我與在xx縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的`父母在xx縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在xx讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入xx路第一小學工作。
請領(lǐng)導批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師工作調(diào)動申請書12
尊敬的縣教育局領(lǐng)導：
申請人：刀xx，女，1971年11月出生，xx縣xx人，大學專科學歷，現(xiàn)在xx中心小學工作；于1993年9月參加工作，1993年9月至1997年7月在xx鎮(zhèn)團結(jié)村xx小學工作，1997年7月調(diào)至xx中心小學工作，至今已在山區(qū)工作21年。 本人自參加工作以來，遵紀守法，遵守校紀、校規(guī)，團結(jié)同志，服從領(lǐng)導的安排，愛崗敬業(yè)，認真做好各項工作，能按時、按質(zhì)、按量完成學校布置的各項工作任務。
我患有類風濕性關(guān)節(jié)炎，因長期服藥，每月要到縣醫(yī)院進行一次檢查，又因節(jié)假日周末要到平原家中照看女兒，經(jīng)常往返于平原與xx之間，對于病情康復非常不利，還無意間加重了病情；丈夫在縣農(nóng)業(yè)局上班，我們夫妻長期兩地分居，現(xiàn)在女兒年僅9歲，在縣一小讀書，照看女兒成了我們家的一件大事，我們?yōu)榇藗噶四X筋，實在沒有別的'辦法，為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，特向領(lǐng)導提出申請，請求將本人調(diào)到xx縣職業(yè)高級中學從事后勤工作，懇請領(lǐng)導給予批準。在此深表感謝！
此致
敬禮
申請人：
教師工作調(diào)動申請書13
尊敬xx縣人民政府領(lǐng)導：
您好！
xx，xx省xx縣人，大專畢業(yè)，本科在讀，于xx年x月通過事業(yè)單位招聘考試，被分配在xx縣xx鎮(zhèn)xx小學從事教育工作至今。
自參加工作以來，本人服從學校領(lǐng)導安排，連續(xù)三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數(shù)學、全校英語等教學工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優(yōu)異成績，自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導的關(guān)懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產(chǎn)生了感情�？墒�，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實和殘酷的.。我家在xx，工作在xx，兩地相距xx公里，交通非常不方便。從xx回家一趟，至少需要3～4天時間，車費也得花費xx多元。家里父母體弱多病，丈夫在xx上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無法照顧家人。
這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。xx年x月，我要求調(diào)回xx縣教育部門工作，xx縣同意接收，xx縣以學校已經(jīng)開學而不同意放行；xx年x月，我又要求調(diào)回xx縣工作，xx縣同意放行，xx縣當年不接收中專生而未能調(diào)回。綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請調(diào)回xx縣xx鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民政府領(lǐng)導體諒我的多種困難，批準我的調(diào)動申請。如果政府同意了我的申請，那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為xx縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
教師工作調(diào)動申請書14
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
首先感激領(lǐng)導們在百忙之中審閱我的申請報告書！我名叫xx，從小就生活在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)（原東墩），在那里我讀完幼兒園、小學、初中，我深深地熱愛著那里。08年的編制考試中，我因兩分之差與在編教師失之交臂。第一次考試的失利讓我內(nèi)心倍受打擊，在那里我要感激開發(fā)區(qū)教辦領(lǐng)導讓我在開發(fā)區(qū)中學代課一年，因為在代課的一年里我學到很多東西。三年初中生活在那里度過，代課一年也在那里，所以我對開發(fā)區(qū)中學充滿向往和熱愛。每每想起那代課一年的日子，我就告訴自我必須要好好工作，因為這份工作來之不易。
09年8月我以高郵市第七名的成績考上教師編制，選崗來到周山。一來到周山就擔任3年班主任，從事循環(huán)教學工作，第四年的時候，由于表現(xiàn)突出被留任在初三。在學校領(lǐng)導和各位前輩的幫忙下，我迅速的成長著。我兩次被評為周山鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，獲得周山教育獎勵基金，13年3月又被評為高郵市教壇新秀，在校領(lǐng)導的要求下此刻正在申報揚州市教學能手。我進取指導學生習作，目前已有10多篇文章在《高郵教育》《關(guān)心下一代周報》《語文導報》《作文周刊》《創(chuàng)新作文》《作文之友》《初中語文一點通》《農(nóng)村孩子報》等報刊雜志發(fā)表，還有50多篇學生習作參加全國、高郵市、周山鎮(zhèn)競賽獲一、二、三等獎。本人也進取撰寫論文，目前發(fā)表、獲獎論文5篇，其中兩篇獲全國中語會一等獎，兩篇獲高郵市二、三等獎，一篇發(fā)表在國家級刊物《中國基礎(chǔ)教育研究》。
在學習進修上，我進取要求提高。教育局要求的教師基本功考核除藝術(shù)類到達B類，其余全部達A類。我進取響應教育局、教育辦公室、學校的.號召，踴躍參加各類活動，我最近參加市局組織的WORD、PPT、EXCEL、電子白板等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓并且都獲得市局頒發(fā)的合格證書。在學歷提升方面，我同樣進取要求提高，在20xx年10月份的在職研究生全國聯(lián)考中，考取廣西師范大學。
我家在東墩集鎮(zhèn)上距離周山中學較遠，工作4年來，兩地奔波的我從未遲到早退。在兩年初三的日子里有時即使是周末也放棄與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因為我深深地熱愛這份工作同時我也明白教育的意義在于奉獻。
父母年齡漸漸大，自從上次父親生病住院后，想要調(diào)動工作的念頭就更加強烈。12年父親在揚州蘇北醫(yī)院手術(shù)，遠在周山的我心里充滿掛念。自古以來忠孝不能兩全，在父親生病期間，沒有辦法的我只能選擇對工作忠。學校領(lǐng)導體諒我，讓我周五午時提前一小時離開，匆匆忙忙趕到揚州的我，看到父母為替我們省點錢吃苦的樣貌，心里十分不是滋味。剎那間求學期間的很多往事被記起：爸爸在武安碼頭扛水泥的身影，媽媽在化工廠連續(xù)工作18個小時的情景，妹妹在大學勤工儉學，我上學期間發(fā)DM單頁狼狽躲避城管、烈日炎炎下站在婚紗店門口，幫忙婚紗店宣傳、為賺取一個小時7元錢的補課費，騎著破舊的自行車來到揚州郊區(qū)種種的種種，是因為家庭的貧困。此刻我跟妹妹都有工作，有各自的家庭，我想報答父母的時候到，俗話說父母在不遠行，我想要就近照顧雙親。所以，期望能夠在不影響工作性質(zhì)的情景下，對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點，這樣也有利于把更多的精力用于，為本系統(tǒng)多做一些奉獻。
所以，請求領(lǐng)導研究到我的實際困難，同意我調(diào)到開發(fā)區(qū)。多謝！
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx年x月xx日
教師工作調(diào)動申請書15
尊敬的xx區(qū)教育局領(lǐng)導，您們好：
我叫佘xx，是xx圖鎮(zhèn)釣魚小學的一名高級語文教師。自****年3月31日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了xx圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學，履行自己神圣的`職責，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領(lǐng)導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作�，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領(lǐng)導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學。希望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責。
佘xx懇請領(lǐng)導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請領(lǐng)導批準
申請人：
日期：
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