- 相關(guān)推薦
護(hù)理申報職稱申請書（通用11篇）
在這個高速發(fā)展的時代，需要使用申請的場合越來越多，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的護(hù)理申報職稱申請書（通用11篇），歡迎大家分享。
護(hù)理申報職稱申請書 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是應(yīng)屆護(hù)理學(xué)院畢業(yè)生。我有扎實的護(hù)理基礎(chǔ)知識，熟練的操作技術(shù)及護(hù)理的工作能力，我有信心勝任即將從事的工作。在此，我向貴單位毛遂自薦。
選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實現(xiàn)自我的價值。希望這次競爭的結(jié)果能夠讓我有在貴單位工作和學(xué)習(xí)的機會。
醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué)，它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學(xué)習(xí)和5年多的臨床實踐，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心，我熱愛護(hù)理事業(yè)。五年的醫(yī)學(xué)熏陶圓了我的醫(yī)學(xué)夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續(xù)深造。
我已從事臨床護(hù)理工作5年多了，在護(hù)士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室同事的密切配合和支持下，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護(hù)理工作，認(rèn)真做好自身本職工作，并且在個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的`進(jìn)步。在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，我不但學(xué)到了專業(yè)知識，更提高了綜合素質(zhì)，努力使自己成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。在過去的工作中，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會激烈的競爭環(huán)境。
最后真摯感謝您對我的關(guān)注，希望貴單位能給我一個實現(xiàn)夢想、展示才華的機會，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！謝謝！
護(hù)師聘用申請書本人張xx，1995年畢業(yè)于營口師專政史系，1995—1998年期間在沈陽師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)函授學(xué)習(xí)，獲大學(xué)本科文憑。從教16年來，兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守，努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，于xx年晉升為中教一級職稱，并受聘于大石橋市溝沿中學(xué)；xx年晉升為中教高級職稱，現(xiàn)申請聘任為中教高級職稱。
1995年畢業(yè)以后，我就回到了家鄉(xiāng)溝沿鎮(zhèn)，在溝沿中學(xué)任教，立志獻(xiàn)身于農(nóng)村教育事業(yè)。先后從事初三歷史、政治課教學(xué)，初一外語課教學(xué)，初一、初二歷史和政治教學(xué)，于1998年12月獲九五期間繼續(xù)教育骨干教師稱號。我在任教期間長期從事班主任工作，并且負(fù)責(zé)青年教師團(tuán)支部的宣傳工作，在擔(dān)任工作期間，我嘗試開通了班級心橋信箱，并負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康咨詢工作，多次受到上級好評，積極支持校刊春草工作，而且首次開展了磨難教育小長征，深受校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生以及家長的好評。在班級軍訓(xùn)工作和實習(xí)教學(xué)中表現(xiàn)突出，因此獲得營口師專優(yōu)秀實習(xí)生的光榮稱號。我在學(xué)校工作時，代表學(xué)校參加了各種競賽活動，而且獲得了獎項。我還書寫了大量的論文，分別取得了國家、省、市、縣各級別的獎項。如xx年《師愛——教育成功的基石》榮獲中國教育學(xué)會教育管理分會學(xué)術(shù)工作部頒發(fā)的xx年年會暨教育創(chuàng)新論文研討會上交流并獲二等獎；xx年《課改后的歷史教學(xué)應(yīng)如何進(jìn)行》獲營口市教育學(xué)會中學(xué)歷史教研會第10屆年會上被評為一等優(yōu)秀論文；1999年《在政治課教學(xué)中抓對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)》獲省級優(yōu)秀論文；xx年在大石橋市初中青年教師教學(xué)大賽中《磨礪意志的途徑》一課被評為二等優(yōu)秀課；xx年在大石橋市中學(xué)教師第八屆教學(xué)基本功大賽中被評為優(yōu)秀教案。在我校教師教學(xué)表演賽中，我的心理健康課獨特而新穎，是唯一一名小科老師能獲教學(xué)大獎的人，被市教師進(jìn)修學(xué)校授予優(yōu)質(zhì)課。說課比賽也取得了較好成績。作為我校青年儲備人才重點培養(yǎng)，xx年7月我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分綿帛之力。
xx年由于大石橋市教育布局調(diào)整，為了響應(yīng)市委市政府號召，為普通高中教育做貢獻(xiàn)，我考入三高中，在報到后，我認(rèn)真虛心地向老教師學(xué)習(xí)，長期堅持聽他們的課，完成了初中教師向高中教師的角色轉(zhuǎn)變。xx年6月，我取得了高中教師資格證書。在xx年至xx年期間我擔(dān)任了班主任工作和政治教研組組長工作，我所任教的政治課《三大產(chǎn)業(yè)》，《點燃思維的火花》、《積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)》榮獲我校優(yōu)質(zhì)課，在三高新教師教學(xué)表演賽中榮獲二等獎，并得到了周校長的好評和認(rèn)可。我上過校級公開課，也接待過教研員的聽課，在聽了課后，得到了營口市教育學(xué)院政治教研員充分地肯定，認(rèn)為基本功扎實，把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義，學(xué)生們活躍起來，在快樂中完成教學(xué)。在三高期間，我還充滿激情地創(chuàng)作了校歌歌詞《我們是三高人》，以鼓舞普高的同學(xué)自強不息，身為三高人的自豪感和奮發(fā)向上的精神。同時我也做了大量的高考習(xí)題，為了解題，我研究了好多方法，總結(jié)經(jīng)驗，雖然因為種種原因未能如愿，但我卻從未放棄一個教師的本分，努力調(diào)整心態(tài)，尋找差距，為未來政治教學(xué)找尋前進(jìn)的方向。
在文理分科教學(xué)后，由于班級減少，政治教師太多，我毫無怨言地?fù)?dān)當(dāng)了理科班的政治教學(xué)工作，可想而知多有挑戰(zhàn)性。我針對理科班有針對性地教學(xué)，深深地吸引了學(xué)生們，同學(xué)們既輕松又愉快，在快樂中渡過了45分鐘，同時又有所收獲，認(rèn)識上也有了較大提高，我很有成就感，都說課難上，其實我覺得是我們的思路有問題，方法不對路。
在教育改革的今天，我們呼喚著教育的春天早日到來，辦好人民滿意的教育，在這種背景下，作為一名光榮的人民教師，我深感責(zé)任重大。當(dāng)一名老師真得好難，因為教育環(huán)境在改變，學(xué)生也在改變，所以教育工作者的教育觀念也必須要改變。以生為本是我們的正確指導(dǎo)思想，沒有學(xué)生也就沒有我們的工作，還何談成就呢？沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，越是艱難，越要迎頭而上。我深愛這片養(yǎng)育我的沃土，我雖然不是什么教育家，可我卻愿意用我的智慧，我的敏銳洞察力和感知力，總結(jié)經(jīng)驗，貢獻(xiàn)給我的手足同胞。用簡潔的教法和學(xué)以致用的思想來武裝學(xué)生的大腦，授人以魚不好授之以漁。
我現(xiàn)在申請受聘于中教高級這一職稱，我將無愧于這一職稱，我將變壓力為動力，在新的崗位上，我要名符其實，用激情點燃前行的路，愛崗敬業(yè)，專心業(yè)務(wù)，拋棄私心雜念，立志忠誠于黨的教育事業(yè)，把自己培養(yǎng)成為一名合格的人民教師，努力向一名教育理論家和實踐家靠近，貢獻(xiàn)自己畢生的精力。春蠶到死，蠟炬成灰，無愧于中高這一職稱職！
xx
xx年xx月xx日
護(hù)理申報職稱申請書 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很遺憾在這個時候向醫(yī)院正式提出辭職報告，我是懷著極其復(fù)雜的心情寫下這份辭職報告的，請相信我，這并非一時沖動，而是我經(jīng)過慎重考慮所做出的決定。
來到一院已經(jīng)三年多了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變�？梢哉f，我人生中最美好的時光是在這里度過的，三年的學(xué)習(xí)，使我對以前書本上學(xué)到的理論知識有了更深刻的理解，業(yè)務(wù)能力也在不斷提高。重要的是，在這里我學(xué)會了如何做人;一院平等的人際關(guān)系，開明的工作作風(fēng)，人性化的管理也一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)，在我遇到困難時，大家都能伸出援助之手并給予關(guān)懷之情。然而護(hù)理工作的毫無挑戰(zhàn)性，護(hù)士工作的乏味與機械性以及護(hù)理人員地位的極度低下，總讓自己彷徨，這是真的。由此我開始了思索，或許只有遭遇磨礪與挫折，在不斷打拼中努力學(xué)習(xí)，去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。
我來自農(nóng)村，我是農(nóng)民的兒子，不怕吃苦也吃過很多苦，不過從小到大一直過得還算順利，這曾讓我感到很幸運，如今卻讓自己深陷痛苦之中，不能自拔，也許人真的要學(xué)會慢慢長大。習(xí)慣了不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，卻很難適應(yīng)處于保護(hù)的環(huán)境之下，經(jīng)常有人會告知我的性格內(nèi)向而個性卻過于突出鮮明，這對于醫(yī)院培育人才或是我自身完善都是突破的難點，或許這也是我很難適應(yīng)這個環(huán)境的原因;曾想為什么要強迫自己適應(yīng)環(huán)境，也許這樣的'環(huán)境早已不能適應(yīng)時代發(fā)展了，請原諒我口出狂言!雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。其實我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得真的很難，考慮了很久，我還是決定離開!!
敬獻(xiàn)上辭職報告兩天之內(nèi)，我就會離開醫(yī)院，離開那些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是既已決定，挽留只會讓我最終離開的時候更加難過。
最后，真誠祝愿xx醫(yī)院一如既往一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁工作順利。
此致
敬禮!
辭職申請人：
20xx年9月13日
護(hù)理申報職稱申請書 3
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝你在百忙之中拿出我的自薦信，為一個熱情的大學(xué)生打開了希望之門。
我叫xx，是20xx年6月從xxx學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生。借此選擇職業(yè)的機會，我以一顆真誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真心推薦自己。
在中專三年的職業(yè)生涯中，我努力學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)。我一直按照“沒有最好，只有更好”的原則為之奮斗，基礎(chǔ)課和專業(yè)課都取得了不錯的成績。我是一個熱愛運動的女孩。我經(jīng)常喜歡在業(yè)余時間打球，所以我有一個健康自然的自己，自信但不傲慢，穩(wěn)重而創(chuàng)新，成熟而充滿活力。在激烈的人才競爭中，雖然我只是一個中學(xué)生，沒有大學(xué)生那么博學(xué)，但我有一顆真誠的心和進(jìn)取的精神�！坝⑿劢惺裁创髱�？”忠義畏呼帝”，在現(xiàn)實社會中，恒河沙數(shù)等人才，也就是宇宙諸神，是很難一一拾起的。我是否能鶴立雞群，只有實踐才能看到真正的價值�；厥走^去，是我勇于探索知識積累之路，勤于學(xué)習(xí)；展望未來，這將是我投身業(yè)務(wù)的方式。
通過在校期間的'刻苦學(xué)習(xí)，掌握了大量專業(yè)技術(shù)知識，護(hù)理操作水平有了很大提高，如無菌技術(shù)、導(dǎo)尿、灌腸、胃管喂養(yǎng)、口腔護(hù)理、成人靜脈輸液、吸氧、皮內(nèi)、皮下、肌內(nèi)注射等。有很強的獨立工作能力。在醫(yī)院的實習(xí)經(jīng)歷教會了我老護(hù)士熟練的專業(yè)技能。各個病房的工作教會了我，要跟上危機，要照顧病人，要微笑待人，要以最大的理性對待病人，要以最真摯的愛面對病人。
在生活中，我把自己培養(yǎng)成一個勤奮、主動、踏實、勤奮、誠實的人。獨立工作是我的職責(zé)。獨立思考，身體健康，精力充沛，是我發(fā)揮潛力的平臺。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和臨床實踐，我有了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了很大提高。培養(yǎng)了敏銳的觀察力、正確的判斷力和獨立完成工作的能力，形成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作態(tài)度，以關(guān)愛、耐心、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待患者，能夠滿足整體護(hù)理的發(fā)展需求。所以，我對自己的未來充滿信心。
過去不代表未來，勤奮才是真正的內(nèi)涵。對于實際工作，相信自己能很快適應(yīng)工作環(huán)境，在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，做好本職工作。如果我有幸加入貴公司，我堅信通過我不懈的努力，我一定會為貴公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所以，我對自己的未來充滿信心。我熱愛護(hù)理事業(yè)，熱切期待在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)做出貢獻(xiàn)，在工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。最后，請接受我真誠的感謝！
此致
敬禮！
求職者：xx
20xx年xx月
護(hù)理申報職稱申請書 4
我在醫(yī)院實習(xí)的這段里，專業(yè)技術(shù)：在醫(yī)院管理和三基三嚴(yán)六項操作的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)，并的了操作，使的技能了的，能夠的服務(wù)患者，并將此融入到的工作當(dāng)中。半年的實習(xí)中，我除了在技能上下苦功夫以外，還在本院的�？萍寄懿僮髦芯媲缶�，抱著進(jìn)步的學(xué)習(xí)，進(jìn)取。實習(xí)報告如下：
一、服務(wù)、禮儀意識：
在以服務(wù)、品牌建院的曙光工作，個人的服務(wù)、禮儀意識的一部份。我的要求，我參加了今年醫(yī)院在的培訓(xùn)，并了醫(yī)院在服務(wù)的每一次考試。在上班的時候我時刻記著一切以病人為中心的理念，全身心的投入在工作中，付出的一份微薄力量讓病人感覺到家的溫暖。在我個人的努力當(dāng)中，很榮幸的當(dāng)選科室禮儀組長，科室員工的儀容儀表，我將以此為契機，以更新的姿態(tài)來迎接挑戰(zhàn)。
二、遵守醫(yī)院的紀(jì)律：
不遲到、不早退、無故不缺勤;、堅守崗位、不在上班期間打鬧嬉戲、不攜帶手機上崗;注重儀容儀表，衣服整潔，頭發(fā)不過肩、上班期間不穿高跟鞋、響底鞋，淡妝上崗，不濃妝艷抹、不佩戴飾;我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，文明用語，禮貌待患、和藹、語言規(guī)范。
三、參加醫(yī)院的文娛活動：
在醫(yī)院今年的重大活動中展現(xiàn)我在藝術(shù)這的能力。編導(dǎo)并參加了在5.12護(hù)士節(jié)和曙光三周年的院慶慶典演出的節(jié)目《打針》了的。平時我也很注重和同事之間的.，制《家》的圖案等。
四、較出色的護(hù)理工作
1、了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，了以病人為中心的健康教育。
2、在三病區(qū)整體護(hù)理模式病房，除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識外，還病房與病人談心。
3、陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員了周到的服務(wù)。
曾經(jīng)有人說過。拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人護(hù)士。是的，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致和悉心照顧呢?護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。我用我的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于我的溫馨與微笑。平常的半年，在歲月的長河里它漸行漸遠(yuǎn)，新病房大樓正在規(guī)劃實施中，在肯定成績的，我也清醒地看到的，在意識上還應(yīng)該大膽創(chuàng)新，持之以恒。
護(hù)理申報職稱申請書 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是畢業(yè)于xxxx學(xué)校xx級xx班的xx，我于xx年xx月xx日進(jìn)入xxx醫(yī)院實習(xí)至xx年xx月xx日結(jié)束。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來實習(xí)單位，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是醫(yī)院寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應(yīng)了醫(yī)院的工作環(huán)境。
在這8個月里主要從事臨床護(hù)理工作，在這飛速成長的八個月里，從臨床經(jīng)驗幾乎為零到逐漸熟悉，從醫(yī)學(xué)理論到臨床實踐運用，從同事朋友之間的溝通，到面對廣大群眾之間的溝通等等;這些所有的知識都有全面的認(rèn)識和掌握。因為自己是一個新人，所以對于許多狀況在一開始并不是能全盤掌握，常常還有意外的事件發(fā)生，但是我很幸運地得到部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助，雖然目前我只有中專學(xué)歷，似乎競爭力較差，但是我堅信，不管學(xué)歷有多大的差別，在工作中我們都是從零開始g`，深厚的專業(yè)知識，豐富的臨床經(jīng)驗，樂觀豁達(dá)的性格，強烈的團(tuán)體協(xié)作意識才是一名合格的.護(hù)理工作人員必需具備的條件，也是我最求的目標(biāo).q這八個月雖然忙碌，但成就感的期盼，一直是我前進(jìn)的動力，期待自己能越來越成熟，期待自己的努力能一點點地接近未來的成功。在工作中我始終不忘一切以病人為中心的宗旨。用自己的愛心、熱心、誠心盡量滿足每一位住院病人的需求。不求最好、但求更好。
在這八個月里，通過各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的批評、指點，和深刻的自我反省，同時也認(rèn)識到自己的不足之處，所學(xué)的理論知識掌握的不夠全面，不夠牢固，希望在以后工作中在各位同行前輩以及領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，以及自身的努力下不斷完善自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。
經(jīng)過8個月的工作和學(xué)習(xí)，看到醫(yī)院的迅速發(fā)展，我深深感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望能留在這里繼續(xù)工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和醫(yī)院一起成長。 在此我想感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提供優(yōu)異的實習(xí)環(huán)境，讓我能將所學(xué)的知識得以應(yīng)用。畢業(yè)在即，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿熱情做好我的本職工作，為醫(yī)院創(chuàng)造價值，同醫(yī)院一起展望美好的未來。
此致
敬禮
申請人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
護(hù)理申報職稱申請書 6
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好！
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的申請報告。本人xxx，現(xiàn)年45歲，在內(nèi)一科工作20余年，一直本著服務(wù)病人，心系患者的服務(wù)理念從事神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理工作�，F(xiàn)因身體原因，不能勝任科室工作，本著對科室負(fù)責(zé)、對醫(yī)院負(fù)責(zé)特申請調(diào)離臨床科室，調(diào)離內(nèi)一科。
這次申請調(diào)離的原因有以下幾點，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
1、身體健康狀況不好，這幾年曾因多種疾病連續(xù)幾年都在住院治療，飽受疾病折磨。耳鳴、耳聾，神經(jīng)衰弱常常讓我夜不能眠。不能彎腰負(fù)重時常需要同事幫忙，視力下降、眼花看不清耽誤工作，現(xiàn)又因頸椎病、肩周炎導(dǎo)致不能長時間伏案工作。近1年勞累過度后常常會出現(xiàn)右下腹疼痛，為避免我基礎(chǔ)疾病加重因此不能緊張和勞累。臨床科室年輕護(hù)士都難以承受的`緊張、繁忙的工作量，實在不適合我這年長、體弱、多病者。
2、家中老母去年跌倒骨折，雖經(jīng)手術(shù)因83歲高齡難以愈合長期臥床不起，又因患有老年癡呆導(dǎo)致長期需要人照顧，癡呆所致精神異常不能離開我的監(jiān)護(hù)。白天上班，晚上照顧老人不能休息好嚴(yán)重影響我的健康。孝敬老人是晚輩應(yīng)盡的本分，工作和盡孝不能兩全，因此夜間不能參加科室搶救工作。
3、內(nèi)一科常年工作量大，搶救病人多。因為我一個拉科室后腿，給其它護(hù)士增加麻煩本人心感愧疚。不能得到好的休息，工作中就不能集中精力，一旦出錯將損害到病人利益乃至醫(yī)院利益。我個人利益是小，醫(yī)院利益是大，如若不能勝任科室的搶救工作，就應(yīng)該調(diào)離臨床一線，讓生命的綠色通道更加暢通！
懇請院領(lǐng)導(dǎo)考慮我的身體狀況和家中情況，為不損害病人、科室、醫(yī)院的利益，調(diào)換我到能勝任的崗位如：病案室、導(dǎo)醫(yī)發(fā)揮我的余熱。我將一如既往勤奮工作、兢兢業(yè)業(yè)，為醫(yī)院發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
因為我非常熱愛醫(yī)院，熱愛我們這個大家庭，我希望在醫(yī)院得到長遠(yuǎn)的發(fā)展。所以我想了解公司更多部門的工作，銷售部是醫(yī)院的主力部門，就像火車頭起著拉引作用，我希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我前往湖南婁底銷售這個崗位工作學(xué)習(xí)，我相信在這一職業(yè)中有較強的優(yōu)勢，我很有信心在0x年將全面打開我鎮(zhèn)市場，我決不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，在我以往的基礎(chǔ)上，更努力盡力的開展工作，我會用我的行動來饋贈領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛。
護(hù)理申報職稱申請書 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：
大家好！我是12護(hù)理專業(yè)乙大班學(xué)生xx，很榮幸可以成為護(hù)理專業(yè)優(yōu)秀實習(xí)生的申請人，帶著滿腔的自信，青春的氣息開始了‘xx市第一人民醫(yī)院’為期一年的實習(xí)生活，實習(xí)的這一年走過了心內(nèi)科、普外科、急診、手術(shù)室、ICU、婦科、兒科等12個科室。
時間從指縫中溜走，來不及讓我們?nèi)ネ锵�，去感嘆，記得剛進(jìn)第一個科室心內(nèi)科的我是那樣的懵懂，膽怯，與不知所措，到現(xiàn)在能夠獨立的進(jìn)行一些操作，這實習(xí)的一年不僅要不斷的學(xué)習(xí)書本知識將書本與理論聯(lián)系起來，還要克服語言障礙，耐心的與病人及家屬溝通，幫助他們解決問題，想病人所想、急病人所急，并盡量站在病人的角度思考問題。在病人對我們有誤解時能細(xì)致耐心地傾聽，面帶微笑，用溫和的話語，熱情主動的服務(wù)，做好病人和家屬的解釋和溝通工作，使一些不必要的誤會和不理解消失在萌芽，減少不必要的醫(yī)患糾紛，雖然每天的工作都很繁重瑣碎但我仍然每天都精神百倍，神采奕奕，因為我知道當(dāng)我穿上白大褂走進(jìn)醫(yī)院的那一刻我就明白了自己的責(zé)任，為身上的白大褂感到自豪驕傲，臨床工作容不得我們馬虎，實習(xí)的這十二個科室嚴(yán)格遵守每個科室的規(guī)章制度不斷的嚴(yán)格要求自己，本著對病
人負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”與無菌操作原則也成了每天工作的重中之重，嚴(yán)格熟練的進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作與�？谱o(hù)理操作，跟著代教老師嚴(yán)格正確執(zhí)行醫(yī)囑，參與每天的護(hù)理查房，遇到不懂得問題積極向代教老師及有經(jīng)驗的前輩請教，能夠完成病人從入院到出院的相關(guān)辦理及相關(guān)的護(hù)理評估，護(hù)理診斷，護(hù)理措施及護(hù)理評價，這讓我不斷地積累經(jīng)驗，在病人面前也越來越自信的回答病人的疑問，不僅幫助病然解決相關(guān)護(hù)理問題還幫助病人解決生活問題如教會病人開關(guān)電視與空調(diào)，在病房與病人交談相處融洽經(jīng)常受到病人的'表揚，在科室受到護(hù)士長和帶教老師的表揚并且希望留院工作。我知道這一切的表揚，一切的榮譽都離不開學(xué)校老師和醫(yī)院帶教老師，是老師教會了我們身為護(hù)理工作者的職責(zé)，教會了我們?nèi)绾闻c病人相處，教會了我們?nèi)绾伟l(fā)揮自己的優(yōu)點。
過去的一年是不斷學(xué)習(xí)不斷充實的一年，是積極探索逐步成長的一年，這一年教會了我很多，是我們進(jìn)入臨床工作的第一步，把這一步走穩(wěn)，走扎實，才會讓我們在面對未知的人生里更加的自信，為以后的臨床工作打下堅實的基礎(chǔ)，為此我想申請護(hù)理專業(yè)的優(yōu)秀實習(xí)生，因為這不僅是對我過去一年實習(xí)生活的肯定，也讓我在未來的臨床工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，不斷地自省，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的白衣天使。
護(hù)理申報職稱申請書 8
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xxx，xxx學(xué)校xx畢業(yè)生，護(hù)理專業(yè)。值此擇業(yè)之際，我以一顆真誠、渴望、朝氣蓬勃的心和對護(hù)理的執(zhí)著追求向你推薦我自己。我渴望加入貴公司，希望為貴公司的未來做出貢獻(xiàn)，更愿意為貴公司貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。
敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的人生原則，愛是我最大的財富，嚴(yán)謹(jǐn)求實是我的性格。父母的期望和社會的競爭是我學(xué)習(xí)的動力。我非常珍惜在xxxx學(xué)校的學(xué)習(xí)。在學(xué)校的這兩年，我覺得我沒有浪費時間。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，提高了綜合素質(zhì)，還教會了我如何做人，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新的個人素質(zhì)。同時，我努力學(xué)習(xí)計算機。
實習(xí)期間，理論聯(lián)系實際，實踐鞏固了理論，使我在護(hù)理技術(shù)方面取得了豐碩的成果，使自己更加成熟穩(wěn)定，專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實。在學(xué)習(xí)中，我們始終以“愛、關(guān)懷、耐心”為基本，努力做到眼、手、足、口、腦勤，想患者所想、所憂，樹立良好的醫(yī)德，正確回答教師提問，規(guī)范、熟練地開展基礎(chǔ)護(hù)理操作和專科護(hù)理操作的理論知識和技能。在我的生活中，我訓(xùn)練自己成為一個努力工作的人。我熱情、踏實、勤奮、誠實。獨立工作是我的.職責(zé)。獨立思考，身體健康，精力充沛，是我發(fā)揮潛力的平臺。過去不代表未來，勤奮才是真正的內(nèi)涵。在這里，讓我收獲很多，讓我從生活中愛上“白衣天使”的神圣使命！我很喜歡護(hù)理。我看著病人在我們細(xì)心的照顧下慢慢減輕痛苦，快樂的恢復(fù)，心里莫名的開心！他們幸福溫暖的笑容是我最大的幸福。
對于實際工作，相信自己能很快適應(yīng)工作環(huán)境，在實際工作中不斷學(xué)習(xí)提高自己。銳意進(jìn)取，永不自滿是我的座右銘。我對自己的學(xué)歷不太滿意，但由于條件有限，只申請了自考。理論和實踐對我來說同等重要�？傊�，一顆飽滿的心，一個健康的身體，充沛的精力，是我永遠(yuǎn)的財富，我熱切地希望把自己的真情奉獻(xiàn)給你們領(lǐng)導(dǎo)下的這項光榮事業(yè)，在實踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
現(xiàn)實社會競爭激烈，人才也不例外。古代有志愿軍，現(xiàn)在有伯樂將軍。我愿用你伯樂的眼睛，開始我千里之行。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。現(xiàn)在即將畢業(yè)。普通的高校，但是普通的我有一顆不愿意平凡的心。面對新的生活選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。我想在一個新的起點，一個新的水平，一個新的姿態(tài)，展現(xiàn)一張新的面孔，寫下新的記錄，創(chuàng)造新的成就。雖然我可能不是眾多應(yīng)聘者中的佼佼者，但我還是很自信的�！罢\在候主，持經(jīng)在候君”。我不乞求信任，我希望有尋求信任的行動。我有不懈奮斗的想法，越來越強的精神，努力工作的作風(fēng)。如果你給我你的信任和希望，讓我發(fā)揮我的潛力，我會盡最大努力讓你的公司滿意。
隨信附上你的簡歷，期待你的面試！最后，衷心祝愿貴院前程似錦。感謝您抽出時間閱讀我的個人推薦信！
此致
敬禮！
求職者：xxxx
20xx年xx月xx日
護(hù)理申報職稱申請書 9
親愛的xxx院長:
您好！
首先，衷心感謝您在百忙之中審閱我的申請信。我是一個性格溫暖，責(zé)任心強的女生。我學(xué)了三年護(hù)理。在這三年里，我學(xué)到了豐富的醫(yī)學(xué)知識和熟練的操作技術(shù)，學(xué)會了如何成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。無論何時何地，我總是信守承諾。我不覺得自己是最好的，但我相信是優(yōu)秀的！
在校期間，不知疲倦，勤奮努力，成績優(yōu)異。我全面扎實地掌握了基本的醫(yī)學(xué)理論知識和專業(yè)技能。在醫(yī)院的實習(xí)經(jīng)歷讓我熟悉和掌握了護(hù)理操作和臨床科室的常規(guī)和專業(yè)操作，使我的知識基礎(chǔ)惡化。學(xué)會了臨危不懼，耐心呵護(hù)，微笑待人，用最大的理性對待患者，用最真摯的愛面對患者，用愛溫暖他人，用。
實習(xí)期間，理論聯(lián)系實際，通過實踐鞏固理論，使我在護(hù)理技術(shù)方面取得了豐碩的成果，變得更加成熟穩(wěn)定，專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實。在學(xué)習(xí)中，永遠(yuǎn)要拿愛、關(guān)心和耐心對于基礎(chǔ)，努力做到眼睛、手、腳、嘴和大腦。想患者所想，急患者所急，建立良好的醫(yī)德，正確回答老師提問，規(guī)范并熟練開展各種基礎(chǔ)護(hù)理操作和專科護(hù)理操作的理論知識和技能。在我的生活中，我訓(xùn)練自己成為一個努力工作的人。我熱情、踏實、勤奮、誠實。獨立工作是我的職責(zé)。獨立思考，身體健康，精力充沛，是我發(fā)揮潛力的平臺。過去不代表未來，勤奮才是真正的內(nèi)涵。在這里，讓我收獲很多，讓我愛上白衣天使。這位醫(yī)生的神圣使命！我很喜歡護(hù)理。我看著病人在我們細(xì)心的照顧下慢慢減輕痛苦，快樂的.恢復(fù)，心里莫名的開心！他們幸福溫暖的笑容是我最大的幸福。
我有很強的組織能力。我擔(dān)任過組長，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我和班長團(tuán)結(jié)在一起，鼓勵同學(xué)們積極參加活動，努力帶頭。積累了豐富的工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了我的交際能力，讓我把事情做得更好，更有責(zé)任感。這一切都是我不懈努力的結(jié)果。我相信這將是我未來工作的重要經(jīng)歷和寶貴財富。身體健康、自信、精力充沛，還參加過校內(nèi)外的各種活動。對生活充滿自信是我對生活的態(tài)度，也是我發(fā)揮潛力的平臺。過去不代表未來，勤奮才是真正的內(nèi)涵。對于實際工作，相信自己能很快適應(yīng)工作環(huán)境，在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，做好本職工作！
xxx
20xx年xx月xx日
護(hù)理申報職稱申請書 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事：
大家好，我今年39歲，大專畢業(yè)，于xxxx年xx月進(jìn)院，一直在臨床一線從事護(hù)理工作，xxxx年xx月取得主管護(hù)師資格。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)提供了這次公平競爭的機會，給了我們一個展示自己的舞臺，同時也感謝各位老師、各位同事一直以來對我的支持和鼓勵。這次競聘上崗，我競聘的是臨床護(hù)理N4級崗位。
自參加工作xxxx年以來，我始終以規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的綜合素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理、�？谱o(hù)理及常用急救護(hù)理。能獨立準(zhǔn)確評估、判斷、處理本專業(yè)護(hù)理問題，有較強的計劃制定和執(zhí)行能力。做好本職的主班工作，協(xié)助護(hù)士長完成病區(qū)護(hù)理質(zhì)量及醫(yī)院感染質(zhì)量控制管理，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，及時反饋，制定整改措施，協(xié)助護(hù)士長做好科室護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。參與急危重病人搶救并負(fù)責(zé)組織本科內(nèi)疑難、危重病例討論，熟練掌握各種搶救器材和藥品的使用。參與病區(qū)的護(hù)理安全管理討論會，分析科室不安全隱患及護(hù)理缺陷問題，提出整改意見及防范措施。
在工作中我注意文明用語，態(tài)度和藹，品行端正，具有奉獻(xiàn)精神，具有強烈的服務(wù)意識和責(zé)任感。保持工作區(qū)的整潔，為患者提供良好的醫(yī)療環(huán)境，減少糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生；熟悉護(hù)理管理知識，具有良好的人際溝通和協(xié)調(diào)能力，與病人及家屬保持良好的交流關(guān)系。善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問題，加強法制觀念，規(guī)范自己的執(zhí)業(yè)行為，依法服務(wù)病人，以法保護(hù)自己，防患于未然，心里想著是“病人安全，我才安全”的道理。多年來的理論學(xué)習(xí)和工作實踐，使我牢固樹立了“以病人為中心”“想病人之所想急病人之所急”的職業(yè)道德觀念，以高度的同情心和責(zé)任感對待病人及家屬，并用自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的'工作態(tài)度贏得了病人的贊揚以及領(lǐng)導(dǎo)和同志的好評。
在平時的工作中，我認(rèn)真向有經(jīng)驗的老同志請教，學(xué)習(xí)她們的好經(jīng)驗好做法，不斷鉆研業(yè)務(wù)，提升自身的整體素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。熟練掌握本專業(yè)的護(hù)理新技術(shù)、新知識、新理論，協(xié)助護(hù)士長制定新技術(shù)的護(hù)理常規(guī)，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文。承擔(dān)臨床教學(xué)任務(wù)，負(fù)責(zé)下級護(hù)理人員和實習(xí)護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作技能培訓(xùn)，督促下級護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程，指導(dǎo)下級護(hù)士對病人進(jìn)行評估、制定計劃，親自指導(dǎo)并參加實施。護(hù)理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己成為這支隊伍中的一員而自豪。我要感謝我的職業(yè)，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事，是你們用自己的行動讓我明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)就是美麗。今后的我將會一直盡職盡責(zé)履行護(hù)士職責(zé)，做到時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。在工作中，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，不斷提高自己的工作能力和思想道德素質(zhì)。在臨床護(hù)理N4級崗位上，我相信自己可以做得更好。
在此次競聘中，如果我能聘上，我會更加努力的工作學(xué)習(xí)，我相信我自己有能力也有信心干好N4級護(hù)師該做的工作，把臨床護(hù)理工作做到更好。如果聘不上，我將依然保持正確的心態(tài)，反思自己的不足，更加努力的學(xué)習(xí)，勤奮的工作，踏實的做事，爭取下次能聘上。
此致
敬禮
申請人：xxx
xx年xx月xx日
護(hù)理申報職稱申請書 11
護(hù)理院是為長期臥床患者、晚期姑息治療患者、慢性病患者、生活不能自理的老年人以及其他需要長期護(hù)理服務(wù)的患者提供醫(yī)療護(hù)理、康復(fù)促進(jìn)、臨終關(guān)懷等服務(wù)的醫(yī)療機構(gòu)。
一、床位
住院床位總數(shù)50張以上。
二、科室設(shè)置
（一）臨床科室：至少設(shè)內(nèi)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科、臨終關(guān)懷科。
各臨床科室應(yīng)當(dāng)根據(jù)收治對象疾病和自理能力等實際情況，劃分若干病區(qū)。病區(qū)包括病室、護(hù)士站、治療室、處置室，必要時設(shè)康復(fù)治療室。臨終關(guān)懷科應(yīng)增設(shè)家屬陪伴室。
�。ǘ┽t(yī)技科室：至少設(shè)藥劑科、檢驗科、放射科、營養(yǎng)科、消毒供應(yīng)室。
�。ㄈ┞毮芸剖遥褐辽僭O(shè)醫(yī)療質(zhì)量管理部門、護(hù)理部、醫(yī)院感染管理部門、器械科、病案（統(tǒng)計）室、信息科。
三、人員
�。ㄒ唬┤褐辽儆�1名具有副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的醫(yī)師，至少有3名具有5年以上工作經(jīng)驗的醫(yī)師。
除按照上述要求配備專職醫(yī)師以外，還可以根據(jù)工作需要配備兼職醫(yī)師。至少有神經(jīng)內(nèi)科、心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、腫瘤科、老年病科等專科的專職或兼職醫(yī)師負(fù)責(zé)定期巡視患者，處理醫(yī)療問題。每增加10張床位，至少增加1名專職或兼職醫(yī)師。
�。ǘ┟看仓辽倥鋫�0.8名護(hù)理人員，其中，注冊護(hù)士與護(hù)理員之比為1:2-2.5。
�。ㄈ┟�10張床或每病區(qū)至少配備1名具有主管護(hù)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的護(hù)士。
每病區(qū)設(shè)護(hù)士長1名。
�。ㄋ模⿷�(yīng)當(dāng)配備與開展的診療業(yè)務(wù)相應(yīng)的藥師、技師、臨床營養(yǎng)師、康復(fù)治療師等醫(yī)技人員。
四、房屋
�。ㄒ唬┳o(hù)理院的整體設(shè)計應(yīng)當(dāng)滿足無障礙設(shè)計要求。
（二）病房每床凈使用面積不少于5平方米，每床間距不少于1米。每個病室以2-4人間為宜。
�。ㄈ┟總�病房應(yīng)當(dāng)設(shè)置衣物儲藏的.空間，并宜內(nèi)設(shè)無障礙衛(wèi)生間，衛(wèi)生間地面應(yīng)當(dāng)滿足易清洗、不滲水和防滑的要求。
�。ㄋ模┰O(shè)有獨立洗澡間，配備符合防滑倒要求的洗澡設(shè)施、移動患者的設(shè)施等有效安全防護(hù)措施。
�。ㄎ澹┰O(shè)有康復(fù)和室內(nèi)、室外活動等區(qū)域，且應(yīng)當(dāng)符合無障礙設(shè)計要求。患者活動區(qū)域和走廊兩側(cè)應(yīng)當(dāng)設(shè)扶手，房門應(yīng)方便輪椅進(jìn)出；放射、檢驗及功能檢查用房、理療用房應(yīng)當(dāng)設(shè)無障礙通道。
�。┲饕ㄖ梅坎灰顺^4層。需設(shè)電梯的建筑應(yīng)當(dāng)至少設(shè)置1部無障礙電梯。
�。ㄆ撸┰O(shè)有太平間。
五、設(shè)備
�。ㄒ唬┗驹O(shè)備：至少配備呼叫裝置、給氧裝置、呼吸機、電動吸引器或吸痰裝置、氣墊床或具有防治壓瘡功能的床墊、治療車、晨晚間護(hù)理車、病歷車、藥品柜、心電圖機、x光機、B超、血尿分析儀、生化分析儀、恒溫箱、消毒供應(yīng)設(shè)備、電冰箱、洗衣機、常水熱水凈化過濾系統(tǒng)。
臨床檢驗、消毒供應(yīng)與其他合法機構(gòu)簽訂相關(guān)服務(wù)合同，由其他機構(gòu)提供服務(wù)的，可不配備檢驗和消毒供應(yīng)設(shè)備。
�。ǘ┘本仍O(shè)備：至少配備心臟除顫儀、心電監(jiān)護(hù)儀、氣管插管設(shè)備、呼吸器、供氧設(shè)備、搶救車。
�。ㄈ┛祻�(fù)治療專業(yè)設(shè)備：至少配備與收治對象康復(fù)需求相適應(yīng)的運動治療、物理治療和作業(yè)治療設(shè)備。
�。ㄋ模┬畔⒒O(shè)備：在住院部、信息科等部門配置自動化辦公設(shè)備，保證護(hù)理院信息的統(tǒng)計和上報。
�。ㄎ澹┎》棵看矄卧狙b備：應(yīng)當(dāng)與二級綜合醫(yī)院相同，病床應(yīng)當(dāng)設(shè)有床擋。
�。┢渌簯�(yīng)當(dāng)有與開展的診療業(yè)務(wù)相應(yīng)的其他設(shè)備。
六、管理
�。ㄒ唬┲贫ǜ黜椧�(guī)章制度和各級各類人員崗位職責(zé)。
（二）注冊資金到位（數(shù)額由各省級衛(wèi)生行政部門確定）。
【護(hù)理申報職稱申請書】相關(guān)文章：
申報中級職稱申請書06-17
教師申報職稱申請書03-03
申報職稱評審申請書范文（精選14篇）10-10
教師職稱申報申請書04-07
申報職稱評審申請書（通用10篇）05-19
申報職稱工作總結(jié)11-26
申報職稱工作總結(jié)01-08
申報職稱述職報告03-23
申報職稱評審申請書范文（通用12篇）08-10
個人申報職稱述職報告06-03