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不當班主任申請書范文（精選15篇）
我們眼下的社會，申請書應用范圍廣泛，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編收集整理的不當班主任申請書范文，歡迎大家分享。
不當班主任申請書 1
尊敬的X校長：
您好!
經(jīng)過再三慮后，我決定辭去目前所任三(1)班班主任的職務，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔任班主任工作十七年，應該感謝學校領導的信任和支持，感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助，同時也非常榮幸能成為我們學校班主任的其中一員。在這十七年里，我學會一些管理班級理念，學會了與其他教師的精誠合作，與他人友好相處，團結協(xié)作，互相支持，互相尊重的為人處世方法。學會了熱心關心與幫助同事，學會了做人的謙虛與謹慎，學會了嚴于律己，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來，我總是覺得當老師特別是當班主任的感覺真的很好。而今，我毅然決定辭掉班主任職務，也許這樣會好一些。
辭掉班主任務，我滿含著愧疚、遺憾!我愧對領導對我的.信任與支持，愧對同事對我的支持與幫助，愧對學生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領導對我的期望。三(1)班的學生活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的未來，民族的希望。我愛這個班所有的孩子，如同愛護我的孩子一樣，他們陪伴我走過三的年教學時光。人生只有一個童年，而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識的黃金時節(jié)。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責地管理好班級，引導學生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要，但是做誠實正直的人更重要的道理。
這十七年來，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學上小病不哼，大病硬撐，小事不請假，大事不離崗。認真地履行著班主任這個神圣而光榮的職責，我把班級當成自己的家，大到知識傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事。這個學期我真的很忙碌，我不想讓學校收費的事煩擾我的心思，造成公私費用混亂。于是在收取學生生活費上就認為我推三推四!沒有做好份內(nèi)工作。
這里我要說的是：幾年來，怎么今天才這么認為啊?很簡單：因為以前班上所有的大小事情都是我包辦了，與我合作的人可以高忱無憂啦，故無話可說!我很清楚有些人小事請大假，大事休長假，上周五出門，下周一歸校，到頭來還是出滿勤呢!哪像我，明明親人過世，慰問倒不必了，特殊假總是可以的，誰知道到頭來卻是7天事假，為這事，期末福利被扣了，為什么啊，超假唄!
想來真讓人寒心!事情過去也就算了，我也沒有為這事和誰紅過臉，我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解，不是萬不得已的情況下，我總是一個人默默無聞地做好班級管理，認真履行本職工作，其他老師沒有幫忙做工作，我也不會像某些人一樣，在領導的面前添油加醋地說別人總是把工作推給我做!我在這十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最起碼來說沒有出現(xiàn)什么重大事故，這點我覺得很欣慰，要做得更好，那我是心有余而力不足了，畢竟能力有限。在此，我衷心祝愿xx接替我做三(1)班班主任的老師做得比我更好，達到學校領導和老師們的期望!最后，衷心祝愿學校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領導與同事：健康快樂，平安幸福!懇請學校領導免去我三(1)班班主任的職務，不勝感激!
此致
敬禮!
申請人：xxx
x年xx月xx日
不當班主任申請書 2
尊敬的校領導：
我是初二一班的班主任xx，從踏進這個教育事業(yè)的大門到如今，我已經(jīng)擔任班主任工作一年半，日子雖說不長，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時刻為之努力。付出了便會有收獲，一年半來，我也證明了我自己的能力，各方面我的表現(xiàn)都很突出。
但不為人知的是，這一年半以來，我感到身心疲憊。出去身上的光環(huán)，我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子，我現(xiàn)在感覺心理負擔太重。這也許是我的性格所致吧，我相信性格決定我的命運和心態(tài)，我把所有的東西想得太完美，我也是這樣去要求我自己和我的學生。我固然確信我可以把每一個學生教好，但是我這種較為偏執(zhí)的性格，導致我常常因為一個學生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言。
寫這份申請，是想學校能夠批準我在初二下學期的時間能夠有多一點精力去把身體修養(yǎng)好，我的'身體自己清楚，真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好，我現(xiàn)在每隔十天就要病一次，這樣我很擔心之后我的工作進度和效率。為了保證我的班級完好發(fā)展以及自己的身體健康下去。我懇請學校委任xxxxx擔任我初二一班的班主任。
此致
敬禮!
申請人：xxx
x年xx月xx日
不當班主任申請書 3
敬愛的x校長：
您好!
我很遺憾自己在這個時候向學校再次提出辭掉班主任職務的申請。在興盛中學工作四年了，學校里的領導和同事對我都很好，我倍感榮幸，深表感謝!我衷心感謝校長及各位同事對我的照顧與錯愛!在這四年里，我學會一些管人理念，學會了嚴于律己，寬以待人，鍛煉了能力。而今，我毅然決定辭掉班主任職務，也許這樣會好一些。
辭掉班主任職務，我滿含著愧疚、遺憾!我愧對領導對我的信任與支持，愧對同事對我的關心與幫助，愧對學生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領導對我的
期望，遺憾我管理不善而為學校增添麻煩，遺憾我無能為力教育好學生，以致他們屢屢犯錯，遺憾沒成績向學生家長交待。我班的學生犯了低級錯誤，學校多次強調(diào)，不允許越軌活動，他們偏不能自控，但他們活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的.的希望，是祖國的未來，懇請學校原諒他們，允許他們繼續(xù)補課，不要因此而影響他們的前途發(fā)展。惹您發(fā)怒了，這是我的錯，都怪我管理不善!我很令您們失望!我并不能向學校領導、學生家長以及學生交上一份滿意的答卷。故難辭其咎，懇請校長批準我辭掉班主任職務。謝謝!
最后，衷心祝愿學校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領導與同事：健康快樂，平安幸福!
此致
敬禮!
申請人：xxx
x年xx月xx日
不當班主任申請書 4
尊敬的學校領導：
你們好！
回首這一學期的奮斗、付出與得失，才驀然發(fā)現(xiàn)我竟然沒有、越來越?jīng)]有時間和精力讓自己靜下心來好好反思和努力學習過，致使工作中總感心有余而力不足。鑒于對本職工作的執(zhí)著和熱愛，更好地服務于教育工作，我終于恍然大悟：不去抓住時間和積蓄精力學習和思考是多么愚蠢而可怕的`事情！我空前地感到了自己對時間和精力的需要是那么地迫切！由此我申請不擔任班主任工作，希望領導能理解。
由于自身因素的制約，自以為我并不是理想的班主任人選，只因為我一直很努力，但卻沒有很大的成效。我相信，在我們的群體中，有很多的同行在思想上更前衛(wèi)、觀念上更創(chuàng)新、理論上更成熟、行動上更大膽，要是他們站上這一平臺，讓他們的理論與實踐接軌，學校的班主任工作一定會再上一個新的高度！
一直以來學校領導對我工作的鼓勵和肯定，我都銘記于心，我也非常感謝你們一直以來對我的栽培和信任。對于知足常樂的我來說，擁有這些財富，將是我繼續(xù)并終身努力工作的動力了。
謝謝！
此致
敬禮
申請人：xxx
xxx年xx月xx日
不當班主任申請書 5
尊敬的校領導：
您好！
鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心里壓力過大，特請辭去高三八班班主任職務，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱！
20xx年到二高中，一直珍惜這份工作，自認為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實實！特別是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數(shù)個休息日，以至于無暇顧及父母的健康，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心，卻都得到了他們的理解，對我只有一句話：做好你的工作！
我不為名不為利，只為心中曾有個夢想：做一個好老師，做一個好班主任！存在私心也只是：桃李滿天下！可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實現(xiàn)。除了自身素質之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干！工作越多，毛病越多，壓力越大！學生和老師都不滿意，學生覺得老師管的嚴，逆反心理嚴重。老師覺得我做的工作沒有意義！既然這種狀態(tài)，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續(xù)下去的理由！所以請考慮安排新的班主任，我會留給他（她）一個完整成型的班級，我會完成好交接任務，配合新班主任做好一切事宜！
說句實話，我也舍不得這個班級，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級，班級已經(jīng)成型，學習氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績的時候了！但是考慮到自身素質，家庭情況，也是沒有辦法的事情，實在做不下去，如果堅持，只怕耽誤了學生，辜負了學校，毀了自己！
首先，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無限照顧，沒有時間區(qū)看看，而他們盡為我做了很多事情，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚！另最近兩個月來，妻子和孩子接連有病，妻子本來為了照顧孩子，放棄了工作，現(xiàn)在身體也不好，孩子也沒有精力照顧了，在我岳母家已經(jīng)住兩個月了，自己養(yǎng)養(yǎng)身體，孩子岳母照看著。上個月娘倆連續(xù)打了一周的針，孩子好點了，妻子還沒有好！我一點也照顧不上！現(xiàn)在回家后自己一個人，到家里感覺空空的，更多的是無奈和心酸！孩子因為有病也有一個月沒有上幼兒園了！學習和行為習慣都落下了不少！自己也著急！把孩子變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的'！所以，我需要時間照顧家里，照顧孩子，盡一個丈夫，父親的責任！
其次，再管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學校其他老師學習的榜樣的，雖然領導，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會有第二個教師會向我學習，像我這樣的工作！所以我覺得失敗的方式方法應該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的，但是學生內(nèi)心，學習成績上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動高三的學生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績，完成學校制定的目標。從學生對我的評價以及學校領導對自己的幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學生個性，泯滅學生潛力，所以，不做也罷！給學生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對學生應該是有好處的！
再有，隨著向安丘四中，洋思中學的學習，以及心理學講座的開展，使得自己充分認識到自己的不足和缺點，自己的教育教學的方法既落后有無新意，還有扼殺學生各種能力的作用！使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學生的，是不適合的，自己的心理也有問題，對教育的理解，對教育的認識存在缺陷，缺乏學習，缺少理論上的指導，缺乏認真的反思！以至于學生不滿意不理解，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作！
同時自己的身體也是超負荷的運轉著，也總有一天會壓垮自己的！也應該休息調(diào)整！如果可能我希望自己通過半年的學習和休息調(diào)整，為來年的工作做好充分的準備，學習積累更多的經(jīng)驗方法理論！我對自己充滿希望！我對自己也有細心，我能成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任的！但是，我需要時間！讓我歇歇吧！
我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了，我這個人做事不會意氣用事，也不會不考慮周全。對于這件事情，我也考慮了好久，才做出了這個決定！高二的時候考慮不能留給別人一個亂套的班級，才堅持到了現(xiàn)在，現(xiàn)在班級各種事情都很好了，誰接了都沒有什么問題的！我也放心了！我感謝領導對我的工作的支持和鼓勵，幫助與理解！但是，我的這個決定是為了學校，為了學生，也是為了我自己能有更好的未來！
希望領導能夠認真考慮我的請求，做出正確的選擇，未來學生，未來學校，批準我的請求！我會感激不盡，繼續(xù)奮斗！
祝二高中
越辦越好！
此致
敬禮！
申請人：xxxx
20xx年xx月xx日
不當班主任申請書 6
尊敬的領導：
您好!
在幼兒園已然度過了好幾個春秋，看著一張張稚嫩的臉龐變得更加開朗快樂便是我最大的嘉獎。這段時間里，我的生活都變得逐漸明朗起來，每天聽著孩子們的歡聲笑語，把生活的煩惱都統(tǒng)統(tǒng)趕跑了。孩子是這個世界上最可愛也是最純凈的，他們的單純可愛讓我深深的著迷。但是，這次為了自己的孩子，我決定辭職。希望領導能夠體諒我的心情，也祝您工作更加順利，步步高升。
和幼兒園孩子在一起的這些時間里，我感受到了這個世界上最純碎的愛和感動，他們時常親切的呼喚我，也愿意擁抱我，給我鼓勵和支持。作為他們的老師，能夠得到這樣的回饋我感到很開心。我也為此盡自己最大的努力讓他們更好地成長，我把他們看做自己的孩子，一心一意的教會他們成長的道理，讓他們在今后保持最好的狀態(tài)前進，我讓他們能步入一條正道而不懈的努力奮斗著。我很舍不得他們，但是一想到自己現(xiàn)在的狀態(tài)，我想自己也沒有太大的信心去集中自己全部的精力和愛去對待他們。
我有些害怕了，我也只能放棄了。對幼兒園的孩子們也感到很抱歉，老師為了自己的一點私欲即將要離開你們了，但是你們?nèi)匀粫懈改笇δ銈兊膼�，也會有一個愛你們的老師來教你們。老師很抱歉和大家分開，但是希望大家能夠理解老師，老師也為了做好一個媽媽在努力的.學習著。希望我們一起可以變得越來越好。
我的確很舍不得幼兒園，我舍不得孩子們，也舍不得領導和各位同事們，我們有共同的話題，也有共同的愛好，所以我們在一起總是覺得很舒服，不會彼此約束，也不會干擾彼此。在工作上你們對我的教學時常提出建議，也為我的時常給予我一些不同的教學方式，這讓我學到了很多。生活上我們時常探討如何教育孩子等問題，也讓我有了一些別的思考，給我的生活也帶來了啟示。這次辭職，真的很舍不得大家，但是也是迫不得已才這么做，我不會忘記大家對我的一往的鼓舞，我會把這份記憶珍藏起來，永不忘記!望領導能夠盡快審批，祝好!
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
不當班主任申請書 7
尊敬的學校領導：
首先感謝各位學校領導對我的信任；感謝政教處對我班級工作的一貫鼓勵；感謝我所帶班級的任課老師對我工作的支持,關心!感謝曾帶過的1009班、1005班、1007班給我?guī)淼南才�，是你們給我一段激情燃燒的歲月，昨天所有的榮譽將成為美好的回憶，若干年后一定要記住我們這段曾一起拼搏的日子！記住我們曾經(jīng)的輝煌，以這樣的輝煌為動力，戰(zhàn)勝高考！也感恩之心對待這個班級，是這個集體讓我們成長，種種榮譽讓我們在明年的高考自主招生中取勝。我自己的榮譽不羅列，以下是我們兩年來的'班級成果與榮譽：
受學校領導重視和賞識，作為一個年輕的老師，我于2010年被任命為重點班班主任，我非常珍惜領導的那份信任，在7月的暑假，我下定了決心把工作放第一位，多想法子，做好學校給的這一重任，做出一番成績，用成績證明自己的能力。我不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了，在擔任班主任期間，我懷著激情和感恩之心，完成學校每一項工作，也取得了優(yōu)秀的成績，我所帶的班級周周獲得示范班級，多次獲得學校先進班集體，成績優(yōu)秀班集體，兩度玉林市先進班集體，所帶的學生在各個方面，都取得的優(yōu)秀成績，同時也受到家長的好評。 “要么不做，要做就做得最好”，我一直以這樣的原則去完成每一項任務，也決心帶完這一屆，可是今年開學第一周，由于身體特殊情況，而開學之初忙碌的我，來回奔跑學生宿舍和教室家里之間，領書、編課改座位、做開學思想工作、選班干部……咽幾口飯就往學校跑，忽視了身體，本來打算忙碌完這周再去做身體檢查（工作以來我從來不會因病而請假），結果還沒有等到周末，意外突然降臨，痛不欲生，住院了一個星期多，在住院期間，我考慮最多也是學生思想問題，看著一條條學生發(fā)來的信息，但是醫(yī)生說這一年需要調(diào)理和恢復，出院后得先暫停班主任工作，此時我內(nèi)心多種不舍和遺憾。但是考慮到學校中途換人，也許為難學校，而學生也無法接受，所以我咬咬牙繼續(xù)帶完這個學期。接著出院后，一直惦記著學生的課程，以及開學初學生紀律定型問題，我不顧家人的阻攔，馬上來上班，在上班的第4天放學，又意外遭受一場車禍，本來不是我的責任，而我又蒙冤賠償了幾千塊錢，接著胃病嚴重，吃西藥中藥都沒有效果，也換了好多個醫(yī)生，也沒有明顯的效果，目前試用針灸治療，三兩天到醫(yī)院去針灸，經(jīng)過這一系列打擊，身心疲憊，但是我都堅持不請假，每天按時來學校上班，絕對不用上班時去看病�？墒遣∏橐矝]有療效，醫(yī)生建議三分治療，八分調(diào)理，調(diào)節(jié)心態(tài)，不能依賴藥物，按時作息，按時飲食，不能太過于緊張和勞累，才能讓病早日康復。
高三即將到來，高三對每個學子來說是人生大轉折，高三責任更加重大，而我身體此時是非常脆弱，每天午休都失眠，食欲不振、睡眠不足，體力不支，晚上躺在床上也是腦子漲漲的，半夜醒來幾次，早上起來胃又痛，爬起來看了早讀，幾乎沒有力氣下去看早操，早餐顧不上吃，第一節(jié)有時候也是昏昏沉沉的，對班主任工作感覺越來越力不從心，經(jīng)過再三考慮以及家人和醫(yī)生的建議，今天，不得不冒昧提出辭去班主任的請求,實在是萬不得已。
總有些這樣的時候，正是因為無奈，才悄悄躲開，躲開的是身影，躲不開的，卻是那份，默默的情懷�！跻活w心來，不帶走一根草，我很低調(diào)，永遠的1007班，再見了，此時任何的言語的表達不了我心中的不舍，1007班
希望領導對我的申請予以考慮并批準。為盼！
此致
敬禮
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
不當班主任申請書 8
尊敬的學習領導：
您好!很抱歉在這個時候向學校提出辭職。因為我的辭職給學校帶來不便，在此我向學校領導說聲對不起。
我選擇了教師走上了工作崗位，深深地知道當一名真正的教師，必須當班主任。只有這樣才能深刻體會教師的偉大靈魂。班主任是一個班級學生的管理者和組織者，要對學生某些錯誤異樣的觀點提出教育指正，指導他們正確的方向，引導學生的人生前途和道路。班主任的一言一行影響學生一生的發(fā)展。這與班主任的成熟感、人格魅力有很大的關系。能在當班主任過程中不斷地充實完善自己。
我當班主任有一年了，在這段時間里我懂得了一點，成熟一點，也讓我充實一點。快樂的同時也有流淚的痛苦。我深深的體味了班主任的艱辛!
我一直竭盡全力得去做好2班的班主任，但經(jīng)過這一年的工作，特別是在臨近期末考試，班上發(fā)生的一件事情，我覺得我真的不能勝任初一2班的班主任了。當上班主任，就要對30個孩子和家長全部負責!剛進校的時候，雖然2班的成績不算好，但也不是特別差的，年級靠后的人也沒有那么多的，但是經(jīng)過這一年，成績靠前的'有滑落，并且700名之后的也在增加。每天晚上去查寢，經(jīng)常是晚上10點鐘才的走。自己這樣辛苦的工作，班上在學校和紀律上卻沒有什么進步。我自己的精神處于高度緊張的狀態(tài)，經(jīng)常中午與晚上失眠。有時不想來到班上，來到班上之后看到他們又不聽話，自己又不知道怎么給他們進行思想教育，只好又發(fā)脾氣。自己很煩躁，學生對我也有很大的意見。特別是在最后一個月發(fā)生的事情，讓自己的精神緊張到了極點。6月9號晚上和家長找一個學生找到了10點半。自己對這個事情沒有處理好，導致在6月24號又有2個學生離家出走，三天之后才回來。
這三天，在忐忑中度過。我也在反思自己的工作，自己確實缺乏工作經(jīng)驗，在處理學生的問題上也做的不好，對于學生的精神狀態(tài)的觀察實在不到位，最后才導致他們的離家出走。他們的離家，自己又忘了對班上學生進行疏導，才導致這次班上整體滑落。整個這一年2班的成績及紀律都成下滑狀態(tài)。初二是學生人格思想樹立的關鍵期，想到學生將會更加的叛逆，更加的難管，我想到頭就大。我嘗試去改變心態(tài)，但巨大的壓力使我還是適應不了。我希望他們有一個健康快樂的人格，健全的思想，所以通過深刻反省，最終決定向學校提出辭職申請。我舍不得的是我們班那群天真可愛的孩子，但我也實在為他們負不起這個責任，我選擇看他們開心幸福。我向學校提出辭職申請，希望學校領導給予批準，也謝謝領導的諒解!
在此我要感謝那些辛勤培育我的領導們，還有那些熱心幫助我的朋友們!真的非常感謝你們，在此真誠的對你們說聲謝謝!
此致
敬禮
辭職人：xxx
xx年xx月xx日
不當班主任申請書 9
尊敬的校領導：
您好！鑒于自己的能力有限，加之心里壓力過大，特申請辭去班主任職務，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱！
自分配到我校以來，我一直受到了領導、同事各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。工作近三十年來，我一直珍惜這份工作，自認為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，踏踏實實。在教學中，我虛心向老教師請教，認真?zhèn)湔n、上課，對待學生視如己出，全心全意進行教學。我始終相信，有付出就必有回報。經(jīng)過努力，所教過班級、學生各方面都不錯。過去，學校安排我當班主任，剛開始的時候，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，一直跟自己說，學校安排我做班主任，就是對我的一種器重，一種信任。我也相信自己，任何事情我都可以應付，都可以解決。就這樣平平穩(wěn)穩(wěn)過了二十多年�？涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，一切都不是我所想象的那么簡單。在近幾年里，我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方，我不是一個稱職的班主任。性格孤僻、傲慢、不愿與人溝通，處事不圓滑。給學校領導帶來了不少不必要的麻煩。考慮到自身素質與能力，我實在是難以做下去，如果堅持，只怕耽誤了學生，也辜負了學校對我的信任。
這幾年來，我遇到了很多事情，讓我心里不是滋味，每時每刻都沖擊著我的生活態(tài)度，也嚴重沖擊到我的工作態(tài)度。由于私事以及班主任繁瑣的工作，讓我對教學失去了熱情，失去了耐心。最后導致在教學上業(yè)績平平，連自己都不能面對。在管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，不足以調(diào)動學生有更高的熱情和積極性，來提高學習成績，完成學校分配的其他任務。再次由于缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在壓制學生個性，泯滅學生潛力，自己也很疲憊。所以，
為了給學生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作！同時，還有不少的`困惑讓我暫時不能很好地調(diào)節(jié)自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這樣不利于一個班級的整體管理。這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認識，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與愿違，不但達不到預期的效果，還會造成不良后果。給學校、學生、家長、家庭帶來不應有的損失。
為了在以后的教育教學工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領導們的期望，我特申請辭去班主任一職，讓自己有緩沖、反省的時間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準!
辭職人：xxx
xx年xx月xx日
不當班主任申請書 10
尊敬的領導：
您好！
鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心理壓力過大。特請辭去九年級班主任職務，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱！
我，從一個初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè)，在下泉中學工作了十三年，擔任了十三年的班主任，自認為工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實實！特別是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數(shù)個休息日，以至于無暇顧及家庭，愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心，卻都得到了家人的理解，對我只有一句話：好好工作，對得住黨，對得住學生！
教師，是太陽底下最光輝的事業(yè)，選擇了當教師，也就選擇了清貧和奉獻。但是我的選擇得不到理解，是最令人傷心的事情。學校每每布置任務下來，我始終是站在學生的角度來考慮，來完成學校的工作。久而久之，我工作得到的回報是領導不信任。與其這樣，班主任工作對于我來說還有什么意義。也沒有繼續(xù)干下去的理由！所以請考慮安排新的班主任，我會留給他（她）一個完整成型的班級，我會完成好交接任務，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來！
說句實話，我也舍不得這個班級，畢竟是我一手帶到九年級，原先，七年級有兩個班，我一直擔任七（1）班的班主任，七（2）班已換兩個班主任，合班之后，我是第三個班主任。從八年級下學期合班之后，一直到九年級，我始終擔任班主任兼語文老師。班級管理已經(jīng)成型學習氛圍趨于完善，只差出成績的時候了！但是考慮到自身素質，家庭情況，身體每況愈下，也是沒有辦法的事情。半學期以來，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半，想想都心痛，很多老師都說我本學期臉上的.氣色沒有往年好！班主任工作實在做不下去了，如果硬撐著，只怕耽誤了學生，辜負了學校，為學校摸黑。同時，也毀了自己的前途！
首先，我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。xx年，丈夫為了送我到武漢讀書，到銀行貸款4萬元，當時他的工資才700多元，兒子才一歲零三個月。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng)。xx年，我回到下泉。而丈夫在城里工作，還要帶5歲的孩子讀書。孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親，從小就缺乏母愛，他三歲起就開始學獨立，自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱，不象別的孩子那樣紅潤。學習成績也一般，對此，我十分著急！所以，我需要時間照顧家里，盡一個妻子、母親的職責！
其次，在班級管理上，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷，同時，與課任教師的溝通較少，引起了一些不必要的誤會！正如領導批評九年級課任老師關系欠和諧。班主任不能起橋梁作用。另外，從領導對自己的幫助中，覺得自己缺乏耐心，我的退出，對學生應該只有好處的！
尊敬的校長，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了，我這個人做事不會意氣用事，是冷靜思考的結果。我早在八年級合班時，就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領導對我工作的支持和鼓勵、幫助！但是，我的這個決定是為學校，為了學生，也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當班主任的日子，能更深入地反省，為下次當班主任作好充分的準備！
希望領導們能夠認真考慮我的請求，作好正確的安排。請批準我的懇求，我會感激不盡，繼續(xù)奮斗，在下泉一天，就盡職盡責工作一天！
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
不當班主任申請書 11
尊敬的校領導：
您好！
我是XX年級XX班的班主任XXX，自擔任班主任以來，我一直盡心盡力地履行自己的職責，致力于班級管理和學生教育。然而，近期由于個人身體狀況和家庭原因，我不得不向您提出不再擔任班主任職務的'申請。
近段時間，我的身體狀況出現(xiàn)了一些問題，醫(yī)生建議我減少工作壓力，注意休息和調(diào)養(yǎng)。同時，我的家庭也遇到了一些困難，需要我在家中承擔更多的責任和義務。這些原因使我難以繼續(xù)勝任班主任的工作，也無法全身心地投入到班級管理和學生教育中。
為了不影響班級的正常運轉和學生的健康成長，我懇請校領導能夠批準我的申請，讓我能夠專心調(diào)養(yǎng)身體和處理家庭事務。同時，我也愿意在力所能及的范圍內(nèi)，為學校和班級提供一些必要的支持和幫助。
感謝校領導一直以來的理解和支持，也請您諒解我的決定。
此致
敬禮！
申請人：XXX
XX年XX月XX日
不當班主任申請書 12
尊敬的校領導：
您好！
我是XX年級XX班的班主任XXX，自擔任班主任以來，我一直致力于班級管理和學生教育，并取得了一定的成績。然而，經(jīng)過深思熟慮，我決定向您提出不再擔任班主任職務的申請。
首先，我深感自己在教學和管理方面的能力和經(jīng)驗還有待提升。雖然我一直努力學習和實踐，但面對日益復雜的教育環(huán)境和多樣化的學生需求，我感到自己有些力不從心。為了更好地提升自己的`專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，我希望能夠將更多的時間和精力投入到教學研究和個人成長中。
其次，我也希望能夠有更多的時間和精力來陪伴家人和享受生活。近年來，由于工作繁忙，我很少有時間陪伴家人和進行個人興趣愛好。我希望能夠調(diào)整自己的工作和生活節(jié)奏，實現(xiàn)更好的工作與生活平衡。
因此，我懇請校領導能夠批準我的申請，讓我能夠有更多的時間和精力來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，同時也能夠更好地陪伴家人和享受生活。
感謝校領導一直以來的關心和支持，也請您理解我的決定。
此致
敬禮！
申請人：XXX
XX年XX月XX日
不當班主任申請書 13
尊敬的校領導：
您好！
我是XX年級XX班的班主任XXX，自擔任班主任以來，我一直盡職盡責地履行自己的職責，為班級的發(fā)展和學生的成長付出了很多努力。然而，經(jīng)過慎重考慮，我決定向您提出不再擔任班主任職務的申請。
首先，我深感自己在班級管理和學生教育方面遇到了瓶頸。盡管我一直努力探索和實踐新的教育方法和理念，但班級管理和學生教育的效果并沒有達到我的預期。這讓我感到有些困惑和沮喪，也讓我意識到自己在班級管理方面還有很大的.提升空間。
其次，我也希望能夠有更多的時間和精力來專注于自己的專業(yè)發(fā)展和學術研究。作為一名教師，我深知自己的專業(yè)素養(yǎng)和學術能力對于教學質量和學生成長的重要性。因此，我希望能夠將更多的時間和精力投入到專業(yè)發(fā)展和學術研究中，不斷提升自己的教學水平和學術造詣。
因此，我懇請校領導能夠批準我的申請，讓我能夠有更多的時間和精力來專注于自己的專業(yè)發(fā)展和學術研究，同時也能夠有時間反思和提升自己的班級管理能力。
感謝校領導一直以來的支持和幫助，也請您理解我的決定。
此致
敬禮！
申請人：XXX
XX年XX月XX日
不當班主任申請書 14
尊敬的校領導：
您好！
我是XX年級XX班的現(xiàn)任班主任，XXX。首先，我想對過去幾年里學校給予我的信任和支持表示衷心的感謝。擔任班主任期間，我深感責任重大，也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。然而，經(jīng)過深思熟慮，我決定向您提出不再繼續(xù)擔任班主任的申請，現(xiàn)將具體原因陳述如下：
個人健康原因：近年來，由于工作壓力大，加上長時間處于高度緊張狀態(tài)，我的身體狀況出現(xiàn)了一些問題，包括長期的`睡眠不足、心理壓力過大等，這在一定程度上影響了我的教學效果和日常生活。為了身體健康考慮，我認為需要適當調(diào)整工作內(nèi)容，減少工作壓力。
家庭因素：近期，我的家庭出現(xiàn)了一些需要更多時間和精力去處理的事務，特別是孩子的教育問題和老人的照顧問題。作為家庭的一份子，我希望能夠有更多時間陪伴家人，參與家庭生活的各個方面，以維護家庭的和諧與幸福。
專業(yè)發(fā)展需要：作為一名教師，我深知持續(xù)學習和專業(yè)成長的重要性。我希望能夠有更多的時間投入到教學研究、課程開發(fā)以及個人專業(yè)能力的提升上，以更好地服務于學生和教育事業(yè)。
綜上所述，基于個人健康、家庭責任及專業(yè)發(fā)展的綜合考慮，我懇請校領導理解并支持我的決定，允許我不再擔任班主任職務。我愿意繼續(xù)承擔教學任務，并在其他需要的崗位上貢獻自己的力量。同時，我也將確保交接工作順利進行，確保班級管理和教學活動的平穩(wěn)過渡。
感謝您在百忙之中審閱我的申請，期待您的理解和回復。
此致
敬禮！
申請人：XXX
XX年XX月XX日
不當班主任申請書 15
尊敬的校領導：
您好！
我是XX學院XX系的教師，XXX，目前擔任XX年級XX班的班主任。自擔任班主任以來，我始終以高度的責任心和飽滿的熱情投入到工作中，致力于學生的全面發(fā)展。然而，經(jīng)過慎重考慮，我決定向您提出不再續(xù)任班主任的申請，具體原因如下：
教學與科研壓力：作為一線教師，我深知教學質量和科研成果對于個人職業(yè)發(fā)展及學校聲譽的重要性。近期，我承擔了較多的教學和科研項目，這些任務需要我投入大量的時間和精力。為了保持教學和科研的高水平，我認為有必要減少在班級管理上的投入，以集中精力于核心工作。
個人職業(yè)規(guī)劃：隨著教育改革的'深入和教師職業(yè)發(fā)展的新要求，我計劃在未來幾年內(nèi)進一步拓展自己的專業(yè)領域，參與更多的學術交流和國際合作項目。這需要我提前做好準備，包括時間管理和資源調(diào)配。因此，我希望通過調(diào)整工作職責，為未來的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
尋求新的角色體驗：在教育事業(yè)中，我始終保持著對新鮮事物的探索精神。我渴望嘗試不同的教育角色，如學術導師、課程設計師等，以豐富自己的教育經(jīng)驗和視野。不再擔任班主任，將為我提供這樣的機會。
基于以上原因，我懇請校領導能夠理解并支持我的決定。我將全力以赴完成當前的班主任工作，確保所有事務得到妥善處理，并積極協(xié)助新班主任的選拔和交接工作。同時，我也期待在未來的工作中，能夠在新的崗位上繼續(xù)為學校和學生做出貢獻。
再次感謝您的理解和支持，期待您的回復。
此致
敬禮！
申請人：XXX
XX年XX月XX日
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