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書法社申請(qǐng)書

時(shí)間:2020-11-28 11:44:01 申請(qǐng)書 我要投稿

書法社申請(qǐng)書

  在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍的社會(huì),有各項(xiàng)事務(wù)需要申請(qǐng)書,申請(qǐng)書可以使我們的愿望和請(qǐng)求得到合理表達(dá)。什么樣的申請(qǐng)書才是合理的呢?下面是小編精心整理的書法社申請(qǐng)書,歡迎大家分享。

書法社申請(qǐng)書

  書法社申請(qǐng)書1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!書法是我國(guó)文化的精華,是中華藝術(shù)的核心,是祖先留給我們的精神財(cái)富,為了提高我校學(xué)生的書法水平,展現(xiàn)我校學(xué)生“本土情懷與國(guó)際視野兼?zhèn)洹钡木駹顟B(tài),特此向您申請(qǐng)成立書法社。 當(dāng)今時(shí)代的中學(xué)生,普遍存在著書寫潦草,書面不整現(xiàn)象,這極大影響了當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌,同時(shí),這一問(wèn)題頻頻出現(xiàn)在考試中,導(dǎo)致卷面不整潔,不美觀,給閱卷人的閱卷工作帶來(lái)諸多不便,也影響了學(xué)生的考試成績(jī)。由此可見(jiàn),雖然當(dāng)代中學(xué)生面臨著升學(xué)的壓力,但是書法的練習(xí)亦是一項(xiàng)不可松懈的任務(wù)。

  我社組織活動(dòng)的方式多種多樣,我們將定期組織一些書法比賽和展覽,并組織擅長(zhǎng)書法的同學(xué)指導(dǎo)練習(xí)書法,交流練習(xí)經(jīng)驗(yàn)和討論書法理論,以提高我校學(xué)生整體的書法水平,相信在理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上,學(xué)生的字體將向好的方向發(fā)展進(jìn)步,寫好漢字的意愿將在我校蔚然成風(fēng),漢字書寫水平也將在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

  雖然書寫的整體水平的提高需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,但我社成員將努力奮斗,力求增強(qiáng)同學(xué)們寫好漢字的意識(shí),養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣,我們將以規(guī)范漢字書寫,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng),陶冶藝術(shù)情操,培養(yǎng)人文情懷,提升個(gè)人素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展為宗旨,力圖達(dá)到引導(dǎo)同學(xué)規(guī)范書寫,練習(xí)書法,熱愛(ài)書法,深入了解中國(guó)書法歷史,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的目標(biāo),并希望老師能夠批準(zhǔn)我社的申請(qǐng),使我社在鄭外的沃土上繁榮發(fā)展,成為鄭外最有特色,最有意義,最為活躍的社團(tuán)。

  申請(qǐng)人:

  x年x月x日

  書法社申請(qǐng)書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!感謝您在百忙之中閱讀我這封申請(qǐng)書。

  為了能給眾多書法愛(ài)好者提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)、互相探討、乃至陶冶情操的平臺(tái),增強(qiáng)校園的文化氣氛,豐富同學(xué)們的文化生活,進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),為此,我征集了高一年級(jí)的一些書法愛(ài)好者,,共同希望創(chuàng)立一個(gè)書法社團(tuán),望您予以鼓勵(lì)和支持。

  若社團(tuán)建立,我將以社長(zhǎng)身份帶領(lǐng)大家一起提高書法水平,利用課余時(shí)間召集社員們一同交流問(wèn)題和建議,以及自己的心得。

  主要活動(dòng)形式為:

  1、 舉辦各種形式、主題的書法作品展覽;

  2、 定期走入社區(qū)與空巢老人中的書法愛(ài)好者,共同甲流,并寫下活動(dòng)體會(huì);

  3、 定期走入延慶縣博物館,參觀古代文人們的作品,改造和提高自身文化修養(yǎng)。 請(qǐng)您相信,我們定會(huì)為校園弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做出貢獻(xiàn),成為校園中最絢麗的一道風(fēng)景線懇請(qǐng)您予以批準(zhǔn)。

  申請(qǐng)人:

  x年x月x日

  書法社申請(qǐng)書3

尊敬的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)教師、主席團(tuán)學(xué)長(zhǎng):

  我想申請(qǐng)成立晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書法社。中國(guó)書法被譽(yù)為“無(wú)色而具畫圖的燦爛,無(wú)聲而有音樂(lè)的和諧”。中國(guó)文 化源遠(yuǎn)流長(zhǎng), 其中書法藝術(shù)璀璨奪目。 由于中國(guó)書法承繼了深厚的中華歷史 文化, 浸潤(rùn)了漢民族數(shù)千年的思想和藝術(shù)情懷, 且深受儒釋道文化思想的浸 潤(rùn), 因此形成了中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的獨(dú)特藝術(shù)形式, 與國(guó)外特別是西方文 化藝術(shù)有著許多不同的特質(zhì)。 在漢字的書寫正逐漸被電腦代替的今天,了解書法、知道書法、學(xué)習(xí)書法 的人越來(lái)越少,書法的“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機(jī)的文化表征,作為當(dāng)代的 大學(xué)生的我們對(duì)書法的推廣有義不容辭的責(zé)任。 書法是漢字的書寫藝術(shù)。漢字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展的.歷史長(zhǎng)河中,一方面起著思想交流,文化繼承等重要的社會(huì)作用,另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。它不僅是中華民族的瑰寶,而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。

  中國(guó)書法是一種獨(dú)特藝術(shù)。它不僅歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而且影響深遠(yuǎn)。打從漢字一出生,便出現(xiàn)了書法藝術(shù)的萌芽。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演進(jìn)和發(fā)展,直至秦代,統(tǒng)一了漢字,創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有時(shí)代意義的光輝業(yè)績(jī),在中國(guó)書法藝術(shù)史上寫下了燦爛的一頁(yè),為書法作為一門獨(dú)立的藝術(shù)而存在,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為后世漢隸,楷書,草書,行書的變革,發(fā)展和繁榮,開(kāi)辟了廣闊的道路。

  身為中國(guó)炎黃子孫的我們,更不能將其忘卻!我們有責(zé)任繼承這一傳統(tǒng),練好中國(guó)書法。書法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng),身心素養(yǎng),智能素養(yǎng)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,個(gè)性塑造及審美能力都有極其重要的作用,是調(diào)節(jié)心理素質(zhì),規(guī)范行為的好辦法,可以使同學(xué)們進(jìn)入相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。

  晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書法社協(xié)會(huì)不僅僅是為書法愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流的平臺(tái), 也可以借舉辦書法高 校聯(lián)展、參與社會(huì)上的書法展覽、進(jìn)社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動(dòng)擴(kuò)展與其他 高;ハ嘟涣,擴(kuò)大我們晉中職院在社會(huì)上的影響力, 可以說(shuō)成立書法協(xié)會(huì)無(wú)論是校園影響力還是社會(huì)影響力都是十分重大的。 最后我們代表晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣大的書法愛(ài)好者懇請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的教師、主席團(tuán)能給予批準(zhǔn)成立。

  申請(qǐng)人:

  年月日