關(guān)于實(shí)習(xí)申請(qǐng)書范文9篇
在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍的社會(huì)，申請(qǐng)書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，通過申請(qǐng)書，我們可以提出自己的請(qǐng)求。大家知道申請(qǐng)書的格式嗎？以下是小編整理的實(shí)習(xí)申請(qǐng)書9篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今年我擔(dān)任九年級(jí)1、2班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是九年級(jí)新開的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題。化學(xué)學(xué)科是新開的學(xué)科，有它的優(yōu)勢(shì)也有它的劣勢(shì)，放在初三開設(shè)化學(xué)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動(dòng)，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。
本地學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì)、家庭、自身因素，普遍學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難和依賴心理.教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣�！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識(shí)銜接好;很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過探究獲得知識(shí)。
在教學(xué)實(shí)踐中，我堅(jiān)持面向全體，講課時(shí)緊扣課本，力求學(xué)生聽懂聽明白，對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題、偏題，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上。
二、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用。
化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生通過親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。
例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識(shí)的魅力。
三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作。
初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能;另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補(bǔ)差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細(xì)致、百問不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。
四、不足及努力方向。
在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲，對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對(duì)學(xué)習(xí)不能及時(shí)學(xué)有所得，就會(huì)逐漸出現(xiàn)成績(jī)滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任，對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭策。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過實(shí)習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書 篇2
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年xx月xx日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任質(zhì)檢員一職，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
本人工作認(rèn)真且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格沉穩(wěn)，樂于與他人溝通，具有良好的溝通技巧；責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門完成各項(xiàng)工作。
三個(gè)多月來，我在科長(zhǎng)、同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：
一、思想上個(gè)人主義較強(qiáng)，隨意性較大，比較粗心；
二、有時(shí)候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己；三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對(duì)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離；四、專業(yè)知識(shí)方面掌握的還不夠扎實(shí)等等。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己的虛心和勤奮一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
來到這里工作對(duì)于初出茅廬的我來說我真的學(xué)到了很多也感悟了很多，在工作能力上也得到了些進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，公司剛搬遷不久，正是蓬勃發(fā)展之時(shí)，我也希望借著公司的蓬勃之氣使自己更上一個(gè)臺(tái)階。相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的`工作中我將更加努力上進(jìn)，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
特此申請(qǐng)，予以批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書 篇3
尊敬的各位老師：
大家好！請(qǐng)?jiān)试S我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的敬意和謝意，并申請(qǐng)辭職。辭職完全是由于我個(gè)人的原因，我覺得該為我3個(gè)月的圖書館實(shí)習(xí)生活劃上完整的句號(hào)了。
截止到昨天的最后一班，我順利地完成了自己的職責(zé)，并在心中默默地向圖書館惜別。當(dāng)然，這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已，我的心依然深深地維系著圖書館。今后，圖書館出現(xiàn)更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影，我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書館越建越好，能為學(xué)生們提供越來越多的服務(wù)。
在此，我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作，并感激閱覽部老師3個(gè)月來對(duì)我的關(guān)懷與照顧�？梢哉f，圖書館在我最困難的時(shí)候給了我恰到好處的幫助，使我漸漸地在惠大適應(yīng)過來，并不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。圖書館簡(jiǎn)直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學(xué)習(xí)上和精神上的。最后，無論多么不舍得，孩子長(zhǎng)大了終究是要離開父母的，他必須學(xué)會(huì)獨(dú)立地面對(duì)生活。而我，也終究要學(xué)會(huì)面對(duì)離別。各位老師，可能有點(diǎn)辜負(fù)你們的期待了，你們都希望我能做完這個(gè)學(xué)期，但我卻在此時(shí)退出，為此我深感歉意。實(shí)因一張張新的面孔的出現(xiàn)，一張張熟悉的面孔離開，圖書館實(shí)習(xí)工作已經(jīng)順利地實(shí)現(xiàn)了級(jí)際替換，我也應(yīng)該把機(jī)會(huì)留給更需要的人。
如果因?yàn)槲业碾x開而給各位老師帶來什么不便的話，也只好敬請(qǐng)各位老師的原諒，我只能抱歉地說一聲“老師辛苦了！”，我會(huì)在心中一直感謝你們的，感謝你們?cè)谖业娜松猛局校徒o了我那么多。我暫時(shí)無以為報(bào)，只能祝福各位：“好人一生平安！”。謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書 篇4
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx，來到公司實(shí)習(xí)將近３個(gè)月，特地提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，請(qǐng)批準(zhǔn)。
剛來公司時(shí),覺得和在學(xué)校一樣，每天三點(diǎn)一線：上班，吃飯，睡覺！有時(shí)候覺得過的非常的不知所謂，對(duì)前途的渺茫！還有對(duì)工作不是太認(rèn)真，老是覺得很簡(jiǎn)單；也很少與老員工好好的交流，自身性格的問題，導(dǎo)致了那時(shí)候覺得要回去，我不敢了的想法！但是公司融洽的工作氛圍中我慢慢適應(yīng)了自己的工作目標(biāo),讓我很快完成了角色的轉(zhuǎn)變.有的實(shí)習(xí)生是那種很容易適應(yīng)環(huán)境，也非常容易和不熟的人馬上能說到一起，但我是屬于性格孤僻，喜歡獨(dú)來獨(dú)往的那種也很少和別人去主動(dòng)交流， 通過在北京中民公司餐飲部門的工作學(xué)習(xí)期間，在同事的耐心幫助學(xué)習(xí)技能,與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們實(shí)習(xí)學(xué)生關(guān)心；使我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，來適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了餐飲部門的整個(gè)工作流程.積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步. 在本部門的工作中,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。在與散客接待這塊，自我感覺做的很好，現(xiàn)在感覺與人交流也是一種享受！
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書 篇5
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：
您好！很榮幸我能在企業(yè)實(shí)習(xí)。在企業(yè)自11月26日起經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多今后對(duì)我學(xué)習(xí)和工作有很大益處的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且在實(shí)踐過程中增長(zhǎng)了見識(shí)拓展了我的知識(shí)面。
在實(shí)習(xí)期間我先后接觸到了水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度需水量，粉煤灰以及砂子石子外加劑在商品混凝土中起到的作用的等等，一個(gè)多月令我收獲頗豐。尤其是這期間領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的培養(yǎng)與照顧，對(duì)我來說是一次難得的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在此非常感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助和信任。
但因我一些個(gè)人原因，家離單位路途比較遙遠(yuǎn)，等諸多不便利。所以定于12月31日結(jié)束實(shí)習(xí)，并于20xx年1月4日離開企業(yè)返回學(xué)校。在此期間給企業(yè)帶來的不便我深表歉意。再次非常感謝企業(yè)給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
特此申請(qǐng)望準(zhǔn)！
黑龍江科技學(xué)院 實(shí)習(xí)生
20xx年12月31日
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書 篇6
學(xué)生提前外出實(shí)習(xí)申請(qǐng)書由于本人已自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位：，且該單位也
同意接收實(shí)習(xí)，現(xiàn)特向?qū)W校申請(qǐng)?zhí)崆巴獬鰧?shí)習(xí)。 在此，本人保證出外實(shí)習(xí)期間，承諾做到：
1. 嚴(yán)格遵守實(shí)踐單位規(guī)章制度，自覺樹立安全意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和紀(jì)律觀念。
2. 嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工。實(shí)習(xí)期間不得擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)（單
位或宿舍）或中途停止實(shí)習(xí)，如遇到特殊情況應(yīng)以書面的形式提出申請(qǐng)，經(jīng)同意后才能離開。
3. 珍惜學(xué)院榮譽(yù)及自身健康安全，不做任何影響生產(chǎn)安全和生命安全的事情。從事實(shí)習(xí)
安排以外的活動(dòng)時(shí)必須有為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。
4. 實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常保持與班主任聯(lián)系，每周匯報(bào)情況，隨時(shí)注意自己的人身和財(cái)物安全，
若出現(xiàn)生病等異常情況及時(shí)向單位主管領(lǐng)導(dǎo)或班主任報(bào)告。
5. 嚴(yán)格按實(shí)習(xí)單位規(guī)定進(jìn)行見習(xí)和操作，注意防火、防電、防水等，不去游泳池、江、
河、湖、海等地游泳或洗澡。
6. 嚴(yán)格遵守交通規(guī)則等法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)行為，不參加傳銷等非法活動(dòng)。
7. 不參與損害學(xué)院和實(shí)踐單位名譽(yù)的任何活動(dòng)。
8. 實(shí)習(xí)期間，自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度及教學(xué)管理?xiàng)l例，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真做
好相關(guān)課程學(xué)習(xí)，按時(shí)返校參加課程考核、職業(yè)技能考證、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)習(xí)任務(wù)。
9. 如學(xué)校通知辦理其他相關(guān)手續(xù)等重要安排，保證及時(shí)回校處理。 已將提前外出實(shí)習(xí)之事告知家長(zhǎng)并征求家長(zhǎng)的同意，特附上家長(zhǎng)同意書。
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書 篇7
環(huán)境藝術(shù)系：
本人系湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年，環(huán)境藝術(shù)系xxx專業(yè)方向?qū)W生，于xx年xxx月xxx日向系部提出提前實(shí)習(xí)申請(qǐng)，并在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)過《畢業(yè)生假期及實(shí)習(xí)期間安全規(guī)范與紀(jì)律要求》。本人因?qū)嵙?xí)需要，向?qū)W院申請(qǐng)離校提前實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，遵守國(guó)家法律法規(guī)、學(xué)校及企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)院形象。自覺完成因提前實(shí)習(xí)耽誤的相關(guān)課程，期末考試須如期返校參加考試。主動(dòng)定期與專業(yè)輔導(dǎo)員及學(xué)院保持聯(lián)系、匯報(bào)學(xué)習(xí)生活工作情況，協(xié)助學(xué)校完成相關(guān)畢業(yè)工作。在實(shí)習(xí)（包括路途期間），須確保自身安全，強(qiáng)化安全意識(shí)，如出現(xiàn)安全事故，后果自行負(fù)責(zé)。如存在實(shí)習(xí)信息不實(shí)情況，學(xué)院將予以學(xué)期成績(jī)?yōu)榱悖⒆鲊?yán)肅處理。
以上相關(guān)提前實(shí)習(xí)適宜，本人已詳細(xì)閱讀確認(rèn)，并經(jīng)過家人明確同意。
申請(qǐng)人：
年 月 日
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很幸運(yùn)地于20xx年8月通過招考進(jìn)入了我們xx教育系統(tǒng)。這一年的見習(xí)期間，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自己逐漸成為一名領(lǐng)導(dǎo)與同事認(rèn)可，學(xué)生喜愛的老師。回顧這見習(xí)期的一年工作，是忙碌而充實(shí)的，以下是我這一年的思想、工作等情況的簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、教學(xué)方面：
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時(shí)有空就去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：
作為一名教師，我深切地認(rèn)識(shí)到，信息時(shí)代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識(shí)并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識(shí)。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
三、在生活方面：
我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，我還存在一些缺點(diǎn)和不足。政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，自己的綜合整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高。工作中有時(shí)不夠細(xì)致。對(duì)于以上缺點(diǎn)和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實(shí)實(shí)工作，在教學(xué)方面我會(huì)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，搞好班級(jí)管理，努力提高自身素質(zhì)。為此，我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，如果組織批準(zhǔn)，我絕不驕傲自滿，而是以此作為自己人生又一個(gè)新的起點(diǎn)，在未來的征途上繼續(xù)不斷努力，我一定努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，處處以嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正，說明我還不具備一個(gè)人民教師的條件，我一定加倍努力，繼續(xù)接受組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日成為一名合格教師。請(qǐng)組織接受我的申請(qǐng)，并對(duì)我進(jìn)行審查和考驗(yàn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書 篇9
尊敬的xx園長(zhǎng)：
20xx年9月，我有幸進(jìn)入白云區(qū)第一幼兒園工作。一年以來，在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，立足本職、扎實(shí)工作，在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，基本完成了工作任務(wù)。
一、學(xué)習(xí)方面：
當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時(shí)，我感到了理想和現(xiàn)實(shí)的差距。在佼佼者云集的白云一幼里，從前的優(yōu)秀已不在，一切都從零開始，我在工作中感到無所適從。面對(duì)這種被動(dòng)的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變。
二、工作方面：
一年來，我始終按照“為了孩子的一切，為了一切孩子。“的要求，以幼兒的保教和教育工作為重，立足自身崗位，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作。在日常工作中我始終對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極完成，從不推委拖踏。參與多項(xiàng)幼兒園科研課題，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動(dòng)材料的制作和補(bǔ)充，親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的組織。
三、生活方面：
在生活上我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)幼兒，不偏袒任何一個(gè)幼兒；與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣、不搬言語弄是非，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。
“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)較少，在與家長(zhǎng)交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，下班時(shí)間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。
一年的試用期即將屆滿，現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)。若未獲批準(zhǔn)，我會(huì)認(rèn)真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日符合轉(zhuǎn)正條件；若獲批準(zhǔn)，我將戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭(zhēng)取為更好的服務(wù)基層工作。
申請(qǐng)人xx
時(shí)間xx
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