疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文600字（精選19篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編精心整理的疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇1
親愛(ài)的老師：
見(jiàn)信如面!
二月已經(jīng)到來(lái)，而我們依然待在家里，想念各位老師，想念我親愛(ài)的同學(xué)們，還有通往教室那一條樹(shù)木成排的小路。今天又是艷陽(yáng)高照的一天，每次都驚喜于這樣溫暖的天，如果能坐在教室和同學(xué)們?cè)谝黄鹪撚卸嗪?
陽(yáng)光很暖，我們的內(nèi)心也依然很暖。因?yàn)橛袦嘏缣?yáng)的老師們，一聲聲地叮嚀，一句句地囑托，我們都很好，全家平安。老師們，你們辛苦了，雖然疫情當(dāng)前，我們不能見(jiàn)面，但病毒卻隔不開(kāi)你們濃濃的愛(ài)，深深的責(zé)任。班級(jí)群里誰(shuí)沒(méi)有報(bào)體溫，電話(huà)打不通時(shí)，您會(huì)焦慮，而我們知道，您內(nèi)心渴望我們第一時(shí)間告訴您：我們平安!
有時(shí)我總是幻想，如果我有超能力多好，一定把病毒統(tǒng)統(tǒng)消滅，可世界上沒(méi)有超能力，只有平凡人。被稱(chēng)為英雄的李文亮叔叔去世了，他真的變成了天使，他還會(huì)展開(kāi)潔白光明的羽翼保護(hù)我們嗎?我想是一定的。被奉為偶像的鐘南山爺爺，我們能看到他的疲憊，也能看到他眼神里的`戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定。這個(gè)時(shí)代不缺少偶像，可他卻是最讓人欽佩的偶像，只是這些平凡人都在用生命保護(hù)我們的安危，是他們讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，大愛(ài)讓我更加堅(jiān)信自己未來(lái)要成為怎樣的人，即使不能像優(yōu)秀的人一樣偉大，也要做一個(gè)有愛(ài)、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠椒踩恕?/p>
老師，除了讀書(shū)和學(xué)習(xí)，我還看了兩部電影，一部是媽媽推薦給我的韓國(guó)電影《婚紗》，看完電影，我的眼淚止不住地流，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)是那么熱烈而偉大的，那個(gè)晚上，我為媽媽做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小蛋糕，告訴她：我愛(ài)她!因?yàn)橛袐寢尵褪切腋�，有�?ài)就能感到美好!還有《無(wú)問(wèn)西東》中我見(jiàn)證了傳承，也懂得了面對(duì)選擇時(shí)要順從內(nèi)心。無(wú)問(wèn)西東，只問(wèn)自由，只問(wèn)盛放，只問(wèn)深情，只問(wèn)初心，只問(wèn)敢勇，無(wú)問(wèn)西東。
《牧羊少年奇幻之旅》中說(shuō)：“萬(wàn)物皆為一物，若你真心想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都給力助你實(shí)現(xiàn)愿望�！比绻覀冋嫘南霌碛幸粋�(gè)沒(méi)有病毒，一個(gè)美好的世界，那么大家一起努力，共同期待，我們的世界會(huì)越來(lái)越好，一定會(huì)這樣，我堅(jiān)信!
期待三月的相聚!
愛(ài)你的學(xué)生
20xx年1月17日
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇2
親愛(ài)的老師：
您好！
突如其來(lái)的疫情讓我們來(lái)不及收拾東西就離開(kāi)了可愛(ài)的校園，屈指算來(lái)我們上網(wǎng)課已經(jīng)十三天了，您別來(lái)無(wú)恙��？
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，這突如其來(lái)的新冠疫情把我們封閉在家中，特別這三天，滕州按下了暫停鍵，我們更是不能出門(mén)。除了忙里忙外，冒著生命危險(xiǎn)做核酸的醫(yī)護(hù)人員和志愿者外，我看就屬您最忙啦。天天對(duì)著巴掌大的手機(jī)上網(wǎng)課，開(kāi)會(huì)、填表、接龍、發(fā)作業(yè)、批作業(yè)……來(lái)來(lái)回回這些事，老師您可得保護(hù)好眼睛啊！您知道嗎？看到您在班級(jí)群里發(fā)送各類(lèi)信息，深夜批改我們的作業(yè)，網(wǎng)課時(shí)您焦急的眼神，我多想替您分擔(dān)一點(diǎn)��！
我悶在家里上網(wǎng)課其實(shí)也不好受。封城后，我連晨練都沒(méi)法去啦，每天除了核酸檢測(cè)能見(jiàn)一小會(huì)兒太陽(yáng)外，其余時(shí)間只能聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)，吃喝拉撒睡中度過(guò)。
親愛(ài)的老師，您知道嗎？我多么想去學(xué)校，我多么想和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起聽(tīng)您給我們上課，原來(lái)感覺(jué)每天去上學(xué)是多么平常的事，而現(xiàn)在卻變得那么奢侈。
老師，想必您也是這么想的`吧？不過(guò)不用擔(dān)心，在封城連續(xù)三日的全員檢測(cè)下，疫情形勢(shì)正在逐漸放緩，我相信，過(guò)不了幾天，我們又能在學(xué)校和您相聚。
親愛(ài)的老師，在這個(gè)櫻花遍地的四月，愿早日和您相約在校園。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇3
敬愛(ài)的老師：
你們好!
今年是特殊的一年，伴隨著新年一同到來(lái)的是新型冠狀病毒。這一度使人們?nèi)诵幕袒�，但是在黨和政府強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，我們不再驚慌，并堅(jiān)信一定可以渡過(guò)難關(guān)。而就在這眾人齊心協(xié)力對(duì)抗疫情的時(shí)段，老師，你們也為之貢獻(xiàn)了自己的力量，用行動(dòng)來(lái)支持這場(chǎng)與病毒之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，詮釋了什么是責(zé)任。
冠狀病毒來(lái)襲的消息發(fā)布之后，你們最先想到的不是自己，而是祖國(guó)的未來(lái)--學(xué)生，在微信群中第一時(shí)間表達(dá)對(duì)我們的關(guān)心。每一天你們都會(huì)讓我們測(cè)量體溫，并詢(xún)問(wèn)我們體溫有沒(méi)有異常。同時(shí)為了能讓我們健康度過(guò)疫情，還在班級(jí)群中提醒我們鍛煉身體提高自身的免疫力，并以身作則。
由于病毒導(dǎo)致的疫情的`爆發(fā)，省教育廳迫不得已延長(zhǎng)了開(kāi)學(xué)時(shí)間。如果我們不在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的話(huà)，在中考的成績(jī)也會(huì)因此而不如人意。老師，你們積極配合省教育廳《中小學(xué)20xx年寒假及春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)實(shí)施方案》的實(shí)施，并且給我們提供復(fù)習(xí)內(nèi)容，讓我們備戰(zhàn)中考，督促我們完成假期作業(yè)。你們每天都發(fā)送一個(gè)題目，讓我們鞏固已學(xué)的知識(shí)。為了能讓我們?cè)谝咔槠陂g能夠好好學(xué)習(xí)，你們還特地下載了騰訊會(huì)議，在那里教導(dǎo)我們，講解課文與題目，課后還布置作業(yè)來(lái)讓我們鞏固一天所學(xué)，并在微信群和QQ中檢閱。
除此之外，當(dāng)教育部門(mén)開(kāi)始分發(fā)教科書(shū)時(shí)，你們冒著危險(xiǎn)去學(xué)校領(lǐng)書(shū)，為的是確保我們的安全。你們加班加點(diǎn)，在自己家中為我們將書(shū)分揀好來(lái)節(jié)省我們的時(shí)間，清點(diǎn)每一本書(shū)并送到我們手中，保證我們不會(huì)出現(xiàn)少拿書(shū)的情況。而對(duì)待那些在鄉(xiāng)下無(wú)法進(jìn)縣城的同學(xué)，你們便親自下鄉(xiāng)送書(shū)。你們送去的不僅是書(shū)，更多的是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任。
老師，謝謝你們�；蛟S，你們并不像正奮戰(zhàn)在疫情一線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員、黨員干部那樣耀眼，但是，在你們的行動(dòng)中，足以可以看出你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心與責(zé)任。你們的一言一行都蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)生的感情，而我們也會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。我相信，疫情只是一時(shí)的困難，無(wú)法阻擋全中國(guó)人向前的步伐!
在共同抗疫的特殊時(shí)間里，請(qǐng)敬愛(ài)的老師們注意安全、保重身體，讓我們開(kāi)學(xué)一起努力、奮斗!
寫(xiě)信人：
日期：
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇4
親愛(ài)的老師們：
每一年的寒假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是短暫的，過(guò)完年沒(méi)幾天我們就能見(jiàn)面了。但是一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情將這個(gè)寒假延長(zhǎng)到x多天。雖然不能開(kāi)學(xué)，雖然不能見(jiàn)面，但是為了讓我們能學(xué)到更多的知識(shí)，我們上起了網(wǎng)課。這給你們的工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)!
網(wǎng)課對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是全新的事物，未來(lái)的課堂瞬間來(lái)到了眼前，大家有點(diǎn)措手不及，你們一下子全都成了主播。我聽(tīng)說(shuō)剛開(kāi)始錄課的時(shí)候，為了安靜你們躲在被子里、廁所里、大山里錄課，你們錄了刪、刪了再錄，一次又一次的修改，將最完美的微課呈現(xiàn)給我們，你們真是無(wú)所不能的園丁。在你們的用心澆灌、精心呵護(hù)下，我們一定能夠茁壯成長(zhǎng)。
剛開(kāi)始直播課程的時(shí)候，很多老師都不熟練，有的老師直播時(shí)只有聲音沒(méi)有畫(huà)面，有的老師直播的畫(huà)面一直晃來(lái)晃去，有的老師屏幕是豎的，需要把電腦翻90度才能觀(guān)看，每天的狀況不斷。但是經(jīng)過(guò)100的多天網(wǎng)課學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你們都已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的`主播。操作熟練、畫(huà)面清晰、聲音響亮，玩轉(zhuǎn)各種直播功能。正是因?yàn)槟銈円唤z不茍地準(zhǔn)備，孜孜不倦地堅(jiān)守，循循善誘地教導(dǎo)，才能讓宅家學(xué)習(xí)的我們更好地學(xué)習(xí)。
雖然天天都能聽(tīng)到你們的聲音，可是敬愛(ài)的老師們，我想你們了!我想念每周三下午和黃老師一起在操場(chǎng)上打籃球時(shí)的酣暢淋漓;我想念張老師那整齊漂亮的板書(shū);我想念范老師的實(shí)驗(yàn)課。
再過(guò)一周，我們就能在學(xué)校相見(jiàn)了，希望時(shí)間能過(guò)得快一些，再快一些!
你們的學(xué)生
20xx·4·18
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇5
尊敬的高老師：
我是初二13班的學(xué)生趙x，終于接到學(xué)校的通知可以開(kāi)學(xué)了，這段時(shí)間在家里待著特別悶，很想到學(xué)校見(jiàn)見(jiàn)老師同學(xué)。這段時(shí)間上網(wǎng)課，您和其他的老師都辛苦了，要為我們額外準(zhǔn)備ppt，課后也要準(zhǔn)備習(xí)題。
但是我們也盼著早點(diǎn)回到學(xué)校上課，因?yàn)榫W(wǎng)課的作業(yè)實(shí)在是太多了。因?yàn)榫W(wǎng)課可以設(shè)置讓系統(tǒng)來(lái)批作業(yè)，收作業(yè)也方便了很多，所以幾乎所有老師的作業(yè)都增加了。而且有時(shí)候老師之間也沒(méi)商量過(guò)，作業(yè)很多的'時(shí)候會(huì)趕到一起，我們心里都很苦。
疫情能這么快控制住真是太好了，從新聞和網(wǎng)絡(luò)推送中每天都看到很多確診和死亡的數(shù)據(jù)，讓我們的心情都非常壓抑。一方面為感染疫情的人和醫(yī)護(hù)人員揪心，一方面也擔(dān)心自己的健康。但是網(wǎng)絡(luò)上有很多節(jié)目、演說(shuō)和紀(jì)錄片，講述雷神山火神山醫(yī)院的建成，還有中華民族的斗爭(zhēng)精神，都讓我們熱血沸騰、信心百倍。
這次疫情我也看到各行各業(yè)的人都在貢獻(xiàn)自己的力量，有的生產(chǎn)車(chē)輛的公司把機(jī)床改造成生產(chǎn)口罩，有的程序員開(kāi)發(fā)線(xiàn)上問(wèn)診的機(jī)器人緩解醫(yī)院的壓力，有的餐飲行業(yè)的商家給醫(yī)護(hù)人員和基建工人送吃送喝。這些讓我看了之后非常感動(dòng)，每一個(gè)平凡的人都在自己的本職上為度過(guò)難關(guān)努力，我們作為學(xué)生也要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為他們中的一員。
好啦，說(shuō)了這么多，最想趕快回到學(xué)校見(jiàn)到您，您也會(huì)想我們嗎?
趙x
20xx年6月1日
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的孫老師、楊老師：
您們好！
開(kāi)校了，奶奶帶著我，高高興興地來(lái)到學(xué)校報(bào)名。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)就聽(tīng)到很多同學(xué)說(shuō)楊老師調(diào)走了。我不信，當(dāng)孫老師給大家宣布了這個(gè)消息時(shí)，我才知道這是真的。楊老師您真的調(diào)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去了，我的眼淚止不住流了下來(lái)。同學(xué)們也在學(xué)校吶喊：楊老師，你回來(lái)吧！
孫老師、楊老師，您們教了我五年了，楊老師的離去讓這五年中和您們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一起涌上我的心頭.....
我記得，我不敢舉手發(fā)言時(shí)，您們慢慢地和我分析；我作業(yè)做錯(cuò)時(shí)，您們耐心地給我輔導(dǎo)；我學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，您們及時(shí)地鼓勵(lì).....
最讓我難以忘懷的是：那一天，我的肚子痛，渾身難受極了，只好蹲在走廊邊上。這時(shí)，一個(gè)身影走近了我。啊，是楊老師！我弱弱地喊了一聲：“楊老師......”楊老師停止了進(jìn)辦公室的腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“怎么臉色那么蒼白呀！”楊老師俯身將我扶進(jìn)辦公室，并立即給我家里打了電話(huà)，然后接過(guò)我的.書(shū)包，扶著我走下樓梯，不斷問(wèn)我：“肚子還痛嗎？”頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心田。來(lái)到校門(mén)口，您把書(shū)包放在我外公的摩托車(chē)上，一臉關(guān)切地說(shuō)：“注意身體�。 蔽覀兊能�(chē)子離開(kāi)了學(xué)校，您站在校門(mén)口目送我們離去，我感到溫暖極了。
到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說(shuō)要住院治療，孫老師知道后，每天都打電話(huà)來(lái)關(guān)心我，我覺(jué)得我幸福極了。出院的當(dāng)天，陽(yáng)光炙曬著大地，天氣熱極了，盛夏到了。當(dāng)我回到家時(shí)，孫老師竟來(lái)到家中探望，那一刻，我是那么的感激..... 孫老師、楊老師，您們像慈母一樣關(guān)心我，像園丁一樣培育我，像朋友一樣伴我成長(zhǎng)。在人生的道路中，使我懂得了許多做人的道理，明白了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要。我一定不辜負(fù)老師的教導(dǎo)和期望，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。
教師節(jié)來(lái)了，我祝福您們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，一切如意！
您們永遠(yuǎn)都是我的好老師，我愛(ài)您們！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇7
敬愛(ài)的教師：
您好！
作為小樹(shù)應(yīng)當(dāng)感激土地，由于土地養(yǎng)育了它；作為小魚(yú)應(yīng)當(dāng)感激大海，由于大海是它的家；作為小鳥(niǎo)應(yīng)當(dāng)感激藍(lán)天，由于藍(lán)天給了它自由。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地；因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗�；我感恩我的教師，因�(yàn)榻處煷蜷_(kāi)我知識(shí)的大門(mén)讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右。
感激師長(zhǎng)，是他們教我們讀書(shū)，寫(xiě)字，傳授給我們知識(shí)教我們做人的原則；是他們讓我們體味團(tuán)體生活，處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí)，是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo)；在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，是他們?cè)诓痪氲貏裾T；在我們遇到疑難問(wèn)題時(shí)，是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解；在我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，也是他們?cè)诮o我們排解糾紛。如果沒(méi)有師長(zhǎng)，我們就不懂得禮義和道理，就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識(shí)，就不會(huì)有今日的成績(jī)和地位。所謂“尊敬不如從命”，對(duì)師長(zhǎng)最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵師長(zhǎng)的教誨，牢記師長(zhǎng)的.要求和期望，不斷地學(xué)習(xí)，刻苦地專(zhuān)研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”�？吹阶晕业膶W(xué)生和屬下取得了成績(jī)和提高，師長(zhǎng)就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。這是報(bào)師長(zhǎng)恩。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫忙，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫忙他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自我。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)完美未來(lái)。
寫(xiě)信人：
日期：
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇8
敬愛(ài)的吳老師；
雖然我們天天見(jiàn)面，但是對(duì)您的敬佩與感激之情不是三言?xún)烧Z(yǔ)能講得完的。今天就讓我借著這封信向您表達(dá)我的敬意。
媽媽常對(duì)我說(shuō)，教師的職業(yè)是平凡而又偉大的，你們就像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地給花朵澆水、施肥，讓他們茁壯成長(zhǎng)。詩(shī)人李商隱的千古名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”難道不是你們這一職業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
吳老師，您還記得這學(xué)期的“讀寫(xiě)天地杯”知識(shí)競(jìng)賽嗎？當(dāng)學(xué)校宣布我們四年級(jí)同學(xué)要參加這一市級(jí)競(jìng)賽的消息時(shí)，離考試時(shí)間已經(jīng)是所剩無(wú)幾了，如何能在短時(shí)間內(nèi)取得好成績(jī)，您可謂是煞費(fèi)苦心。白天，您忙于備課、上課、批改作業(yè)、找學(xué)生談心，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)；晚上，您依然不閑著，只要跟讀寫(xiě)能力有關(guān)的資料，您都一一搜集整理出來(lái)，然后再印發(fā)給我們，在您的感染下，我們每天廢寢忘食地背誦、做練習(xí)，做好各項(xiàng)充分的準(zhǔn)備迎接考試……
吳老師，您知道嗎？當(dāng)您宣布我們班有13位同學(xué)在這次的競(jìng)賽中榜上有名的喜訊時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到自己榮獲一等獎(jiǎng)的好消息時(shí)，一股喜悅與對(duì)您的敬佩之情在我的心頭涌動(dòng)著，啊！敬愛(ài)的吳老師，您是多么盡職盡責(zé)��！這一次的緊張備戰(zhàn)下來(lái)，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的、雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
有人說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡的。是啊，我們這些學(xué)生就像是您親手栽種的一棵棵桃李，我們的萌芽、生長(zhǎng)、無(wú)不沐浴著您的.陽(yáng)光雨露，謝謝您，我敬愛(ài)的老師。
花兒以它馥郁的芳香，向哺育它的大自然施以回報(bào)：小樹(shù)用它的茁壯成長(zhǎng)，向孕育它的大地施以回報(bào)。敬愛(ài)的吳老師，作為一名小學(xué)生，我無(wú)以回報(bào)，只能以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、在各方面盡顯所長(zhǎng)、全面發(fā)展，來(lái)向您表示我深深地感謝！
紙短情長(zhǎng)，我對(duì)您的敬意和謝意是短短一封信表達(dá)不盡的，只能就此擱筆。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇9
敬愛(ài)的老師：
您好！
有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山里最清澈的源泉，滋潤(rùn)了我們這些幼小的樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂密的葉子，用她那強(qiáng)壯有力的身軀護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵。在我的眼里，老師還是我最知心的朋友。
四年前，一個(gè)落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我懷揣著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。我來(lái)到教室門(mén)前，呆呆地望著教室里一張張陌生的面孔，站在門(mén)口的我不知所措。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我站在門(mén)口時(shí)，您走到我身邊，用親切的目光看著我。您對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，老師和你一起進(jìn)去。”我頓時(shí)有了安全感。您牽著我的手，走進(jìn)了教室。您那一雙滿(mǎn)是繭子的手，讓我倍感溫暖。
老師，我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫(xiě)下那整齊漂亮的字，那字里蘊(yùn)藏著美妙的聲音，那聲音不是那風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪”聲，也不是樹(shù)葉“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥(niǎo)叫聲，而是每天對(duì)我們那溫和慈祥的話(huà)語(yǔ)聲。老師每天批改我們的作業(yè)時(shí)，都留下了您畫(huà)出的紅勾、紅叉和紅圈，還蘊(yùn)藏著許多秘密，那不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老師獻(xiàn)給我們愛(ài)的秘密。樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃的森林�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的`諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。
您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠。老師，千言萬(wàn)語(yǔ)我都說(shuō)不盡，但它們最終匯成了一句話(huà)：“老師，謝謝您！”時(shí)間的長(zhǎng)河流淌不息，卻沖不淡我對(duì)您的感激�；▋阂运ビ舻姆枷阕鳛閷�(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以?xún)?yōu)秀的成績(jī)作為對(duì)您的回報(bào)吧！
祝您身體健康，工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇10
親愛(ài)的XXX老師：
您好!
我是黑龍江省嫩江縣九三管理局尖山農(nóng)場(chǎng)尖山小學(xué)四年三班的一名學(xué)生，我叫XXX。也許我們之間會(huì)有一定的距離，但這并不妨礙我叫你一聲老師，你能承擔(dān)起同學(xué)們叫你一聲老師好。 打開(kāi)電腦，第一眼留意到的就是關(guān)于你的消息，你在20xx年xx月xx日的晚上x(chóng)x時(shí)xx分的時(shí)候和畢業(yè)班的學(xué)生一起下晚自習(xí)，就在這時(shí)有一輛校車(chē)等待上車(chē)的師生，因失控，從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)，你看見(jiàn)了，霎那間將前面的.兩名同學(xué)用盡全身力氣推開(kāi)，用臀部將后面的兩名同學(xué)拱開(kāi)，自己的雙腿卻被車(chē)輪壓在了車(chē)的下面，我的心想：你沒(méi)感到疼痛么?后來(lái)又想了想：你也感到了疼痛，但是你為了救自己的學(xué)生，不犧一切代價(jià)，救了他們，使自己失去了雙腿，你是多么偉大啊!你是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!你讓我明白了四個(gè)字：舍己為人。你躺在病床上醒來(lái)的時(shí)候，記者采訪(fǎng)時(shí)，問(wèn)你：你后悔嗎?你堅(jiān)定地回答說(shuō)：我不后悔，因?yàn)槲揖攘四敲炊嗟纳麄兓盍讼聛?lái)，假如我失去了生命，我救了他們，雖然我沒(méi)活在這個(gè)世上，但是我的生命依然延續(xù)在這個(gè)世界上。我不后悔，永遠(yuǎn)都不后悔，因?yàn)槲业倪x擇是正確的。當(dāng)我看了這個(gè)報(bào)道，然我關(guān)掉電腦也忘不掉，似乎就呈現(xiàn)在我眼前，將心比心，我不得不對(duì)你產(chǎn)生崇高的敬意了，為了自己當(dāng)初的同情而感到汗顏。
我相信在社會(huì)上一定還會(huì)有許多像你一樣的老師，默默地奉獻(xiàn)出自己無(wú)悔的青春。作為一名學(xué)生應(yīng)該給予你們最崇高的敬意!老師，為了早日跨上三尺講臺(tái)，你也要加油啊!
我相信大愛(ài)無(wú)疆，在這個(gè)期間堆滿(mǎn)了鮮花與祝福，還有人民們的暖暖的愛(ài)。我們?cè)跔繏熘�，等待你快點(diǎn)好起來(lái)。加油!加油!加油!
祝XXX老師老師，病情快些好起來(lái)，生活幸福美滿(mǎn)，桃李滿(mǎn)天下此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
日期：
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的王老師：
您好！
還記得那個(gè)周五嗎？我上課心不在焉，總是著急放學(xué)。結(jié)果聽(tīng)寫(xiě)時(shí)單詞總錯(cuò)，有些我前一天背熟的單詞也寫(xiě)錯(cuò)了。自然，聽(tīng)寫(xiě)得了個(gè)不合格。您讓聽(tīng)寫(xiě)不合格的同學(xué)找您默寫(xiě)或抄十遍，否則放學(xué)不讓回家。
我一聽(tīng)心里就有些發(fā)毛：我前一天只把會(huì)的大致看了一遍，不會(huì)的打算聽(tīng)寫(xiě)時(shí)與同桌“合作”完成�？烧l(shuí)知同桌也不會(huì)呀！直到中午，我還有近二十個(gè)單詞不會(huì)，怎么辦呢？我把三十多個(gè)單詞抄了十遍。
下自習(xí)后我急匆匆地竄到辦公室，誰(shuí)知您認(rèn)為我應(yīng)該背下來(lái)，不應(yīng)該抄遍數(shù)。我一氣之下摔門(mén)而出，門(mén)上的玻璃被震得嗡嗡響。我回班就將此事大肆宣揚(yáng)，過(guò)了一會(huì)我又去默寫(xiě)。其實(shí)心中沒(méi)底，只想蒙混過(guò)關(guān)，您一看一張紙上三十多個(gè)單詞只寫(xiě)了七、八個(gè)，頓時(shí)火冒三丈：“不行！你背了嗎？！別人都背完才來(lái)，你這倒好，想混過(guò)去，沒(méi)門(mén)！”您吧小條“砰”地一聲拍在辦公桌上，其他老師議論紛紛。我反駁道：“為什么別人抄十遍可以，我不可以？”您被氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，生氣的`叫我“一邊站著”。我心中充滿(mǎn)了怨氣，仿佛一個(gè)即將爆炸的氣球，快步走出了辦公室。
放學(xué)后我打算不找您，直接走。而您卻親自來(lái)找我了：“今天你不應(yīng)該那樣，我說(shuō)話(huà)也有不對(duì)的地方。家遠(yuǎn)，你先回去吧”我心中的那團(tuán)怨氣頓時(shí)煙消云散，臉色也“多云轉(zhuǎn)晴”了。不一會(huì)兒，我就坐上了回家的汽車(chē)。
從那以后，我沒(méi)有過(guò)一次聽(tīng)寫(xiě)不合格，分?jǐn)?shù)穩(wěn)步上升，您也從一次次的測(cè)試中看到了我的實(shí)力。
如果不是那次吵架，我現(xiàn)在或許仍然把英語(yǔ)看成副科；如果不是那次吵架，我現(xiàn)在或許仍對(duì)您不滿(mǎn)；如果不是那次吵架，我現(xiàn)在或許仍然聽(tīng)寫(xiě)不合格。在此，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
XXXX年XX月XX日
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇12
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
感謝您，讓我接觸了語(yǔ)文這門(mén)優(yōu)美的學(xué)科。我愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)她的豐富多彩，愛(ài)她的變幻莫測(cè)，愛(ài)她的神秘內(nèi)涵。她像春天里的細(xì)雨，滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物；像夏天里的驕陽(yáng)，照亮著整個(gè)大地；像秋天里的涼風(fēng)，清醒著無(wú)數(shù)花朵；像冬天里的紅火，溫暖著每個(gè)人的心。
我心中的語(yǔ)文，和美術(shù)里的水彩畫(huà)一樣美麗，和數(shù)學(xué)里的邏輯推理一樣有趣，和藝術(shù)中的古典音樂(lè)一樣耐人尋味。朗讀《望廬山瀑布》時(shí)，伴隨著教室外面的一陣清風(fēng)吹過(guò)，我似乎進(jìn)入世外桃源，耳邊傳來(lái)千尺懸崖落水聲，眼前一片人間山水仙境，胸懷瞬間包容萬(wàn)物。閱讀《三國(guó)演義》時(shí)，一個(gè)個(gè)英雄事跡點(diǎn)燃著我的內(nèi)心，嘆人間之英雄輩出，悟古人之智慧超群，時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而悲喜交錯(cuò)。我心中的.語(yǔ)文，是寄托出我所有情感的源泉。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)聲可以準(zhǔn)確描述春天的到來(lái)，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀”，春風(fēng)可以比成自然界的工程師，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月亮可以寄托著思念之情，我心中的語(yǔ)文沒(méi)有做不到的，只有你不敢想象的，它奧妙無(wú)窮，難以揣透。
沒(méi)有語(yǔ)文，我就像是一個(gè)剛出生的嬰兒，不認(rèn)識(shí)孔子，不認(rèn)識(shí)諸葛亮，不認(rèn)識(shí)李白，不知道如何去閱讀，如何去吸取海量的知識(shí)，更不知道用語(yǔ)言溝通交流，不知道抒寫(xiě)出自己的情感。我心中的語(yǔ)文是一門(mén)重要的學(xué)科，是一個(gè)文化和情感傳遞的工具，是所有文化的基礎(chǔ)。
假如人生是一片大海，那么語(yǔ)文就是海上的燈塔，當(dāng)我們走在成長(zhǎng)的旅途中，在黑暗中尋找不到方向，它指引著我前進(jìn)，讓我充滿(mǎn)信心的暢游。假如人生是一張白紙，那么語(yǔ)文就是一支彩色的筆，記錄和抒發(fā)著我的情懷，讓我變成充實(shí)而富有內(nèi)涵。假如人生是一首歌，那么語(yǔ)文就是五線(xiàn)譜，時(shí)而歡快，時(shí)而緩慢，演繹出不同的曲兒，讓我的生命變得豐富多彩。
寫(xiě)信人：
日期：
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇13
尊敬的王老師：
您好！你還記得我嗎在你的學(xué)生中，我可能是最普通的一個(gè)：話(huà)少話(huà)少；又矮又瘦，很不顯眼；膽子不大，也很少跳皮鬧事；寫(xiě)作速度極慢，但作業(yè)基本能按時(shí)完成；成績(jī)往往在你這近80人的大班里排在倒數(shù)30名，但絕對(duì)不會(huì)是最后一名；我工作積極，但不是班干部，也不是班組長(zhǎng)，得不到多少好評(píng)，經(jīng)常淹沒(méi)在人群中。猜猜看，我是冼鵬飛，你以前2班的學(xué)生。
你給我留下了一個(gè)深刻的現(xiàn)象：生動(dòng)有趣的講座，豐富多彩的課外活動(dòng)，平時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)心。甚至我的寫(xiě)作幾乎是班里最慢的，這讓你經(jīng)常等我很久才把作業(yè)都收齊，也不怎么怪我。你應(yīng)該成為一名好老師。但是，你也有一個(gè)缺點(diǎn)：不做任何調(diào)查和了解就批評(píng)學(xué)生之間發(fā)生的事情，往往會(huì)讓人覺(jué)得很委屈。
有一次，我《一課三練》練習(xí)冊(cè)的作業(yè)做好了，但是我爸考的時(shí)候要出去做，所以匆忙忘了放在我書(shū)包里。因此，我不能交作業(yè)。組長(zhǎng)不聽(tīng)我解釋?zhuān)环智嗉t皂白說(shuō)我不做就不敢?guī)�。至于你，�?tīng)了她那邊的故事，我立馬批評(píng)我，罰我抄第一課到第十一課的課文。真是大錯(cuò)特錯(cuò)！你也問(wèn)不清楚。你知道嗎，在接下來(lái)的幾天里，我再也聽(tīng)不到你的講座了，不管它有多生動(dòng)、有趣和精彩。老師，你說(shuō)我被打得多慘啊！
還有一次，我們班的陳驍已經(jīng)在值班的'時(shí)候掃地了。我甚至幫他搬凳子！而你只聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)，他沒(méi)掃，然后批評(píng)懲罰他掃了一個(gè)星期地。我真的替他傷心！
一天當(dāng)老師，一天當(dāng)爸爸。在生活中，你永遠(yuǎn)是我的老師。在講臺(tái)上，你可能只是我人生旅途中的一個(gè)短暫停留。為了避免無(wú)辜的打擊，老師，我想對(duì)你說(shuō)：沒(méi)有調(diào)查研究，你就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。多了解和鼓勵(lì)學(xué)生，給他們更多的包容和信任，你的形象會(huì)更完美，學(xué)生也會(huì)更愛(ài)你。
我祝你一切都好。
敬禮！
你的學(xué)生：冼鵬飛
2005年11月19日
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇14
敬愛(ài)的王老師：
您好！你還記得我嗎？在你的學(xué)生中，我也許是最平凡的一員：話(huà)較少，很少發(fā)言；個(gè)子矮矮瘦瘦，很不起眼；膽子不大，也很少跳皮搗蛋；寫(xiě)字極慢，但作業(yè)基本能按時(shí)完成；成績(jī)?cè)谀氵@個(gè)近八十人的大班中常常排列在倒數(shù)三十名以?xún)?nèi)，但決不會(huì)是最末那幾名；勞動(dòng)積極，但我不是班干部、組長(zhǎng)，受到表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)也不多，常常在人群中淹沒(méi)。猜到了吧，我就是你原二⑹班的學(xué)生冼鵬飛。
你給我留下了深刻的現(xiàn)象：講課生動(dòng)有趣，課外活動(dòng)豐富多彩，平時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，連我這個(gè)寫(xiě)字在班中幾乎是最慢使你為了收齊作業(yè)常常在等我很久很久也不多指責(zé)。你不愧是一位好老師。但是，你也有一個(gè)缺點(diǎn)：對(duì)同學(xué)們之間發(fā)生的不足事情，不做什么調(diào)查了解就批評(píng)，常常使人感到委屈。
有一次，我的《一課三練》練習(xí)冊(cè)中的作業(yè)已做好了，但我的爸爸拿去檢查時(shí)由于遇有急事要出去辦，匆忙中他忘了把它放進(jìn)我的書(shū)包。因此，我交不上作業(yè)。組長(zhǎng)不聽(tīng)我的解釋?zhuān)瑓s不分青紅皂白地說(shuō)我不做不敢?guī)?lái)。你呢，只聽(tīng)她的一面之詞就立刻批評(píng)我一頓，還罰我抄課文，從第一課抄到第十一課。真冤枉啊！你也不問(wèn)問(wèn)清楚。你知道嗎？自此以后的幾天里，我聽(tīng)不進(jìn)你講一節(jié)課，不管你講得是怎樣生動(dòng)怎樣有趣怎樣精彩。老師，你說(shuō)我受到的打擊有多大��！
還有一次，我們班的`小陳同學(xué)值日時(shí)已經(jīng)掃地了。我還幫他搬過(guò)凳呢！而你只聽(tīng)班長(zhǎng)的話(huà)，說(shuō)他沒(méi)有掃，就批評(píng)后罰他掃了一個(gè)星期的地。我真為他心痛��！
一日為師，終身為父。在生活中，你將永遠(yuǎn)是我的老師。在講臺(tái)上，你也許只是我人生旅途中一個(gè)匆匆的過(guò)站。為了學(xué)弟學(xué)妹免遭無(wú)辜的打擊，老師，我想對(duì)你說(shuō)：沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，對(duì)學(xué)生多點(diǎn)了解和鼓勵(lì)，給學(xué)生多點(diǎn)寬容和信任，你的形象會(huì)更加完美，學(xué)生也會(huì)更喜愛(ài)你。
祝你桃李滿(mǎn)天下。
寫(xiě)信人：
日期：
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇15
尊敬的肖教師：
您好！
名師之恩，成過(guò)與天地，重于父母多矣。今日，我冒昧的寫(xiě)這封信，是因?yàn)槟虝?huì)了許多人生的道理，您雖然只教了我兩年，可我立刻就要畢業(yè)，卻留下了您對(duì)我的培養(yǎng)和教誨。
在這兩年中，您教會(huì)了寫(xiě)作文，您使我明白了什么是正氣。您也一向在讓我練鋼筆字，字跡比以前好多了。我有許許多多感激的話(huà)，可是最讓我記憶深刻的.是我第二篇作文。
在一到三年級(jí)的過(guò)程中，我最煩寫(xiě)日記，雖然每篇文章都是高分，可是我對(duì)寫(xiě)文章仍是沒(méi)有興趣�？墒�，自從您教了我以后，我便喜歡上了作文。每次上作文課，您都會(huì)用一些動(dòng)作和幽默，使我愛(ài)上了習(xí)作。記得寫(xiě)第二篇作文時(shí)，我寫(xiě)的“努力一切皆有可能”這篇文章，得了滿(mǎn)分，正在我欣賞這篇“佳作”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)后面有一段批評(píng)，“魯驁，只要你努力，就能成功，只要你沉下心去，你的作文必須會(huì)突飛猛進(jìn)，努力一切皆有可能！”我看到這些批語(yǔ)后，也止不住回想：“肖教師說(shuō)的真對(duì)啊，她真會(huì)鼓勵(lì)人！”此后的日子里，您總是在我的作文后面寫(xiě)一段批語(yǔ)，我也隨著提高，作文也在提高。
肖教師，您對(duì)我的教育也有很多，而最讓我難以忘懷的是您寬容別人，能相信別人，善解人意。
記得有一次，我作業(yè)忘帶了，當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。可您卻對(duì)我說(shuō)：“魯驁，我相信你，你肯定寫(xiě)了，午時(shí)能帶來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐了下來(lái)，心里對(duì)您的善解人意很是敬佩。到了午時(shí)，我因?yàn)樗X(jué)過(guò)了頭，拿著作業(yè)回到班里時(shí)，課已經(jīng)上了一半了，我對(duì)肖教師說(shuō)睡過(guò)了頭，可班里的同學(xué)都不相信，都以為我在家里補(bǔ)作業(yè)，可是您卻對(duì)全班同學(xué)說(shuō)“有可能魯驁真的睡過(guò)頭了，大家不要做怪他！”聽(tīng)到那里，我不得不您敬佩之極。
肖教師，這兩年來(lái)，是您將我培育成一個(gè)有知識(shí)、懂道理的人，此刻您的一滴雨露，將來(lái)我會(huì)要十滴雨露報(bào)答您！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇16
尊敬的老師：
您好！
今天我的小說(shuō)創(chuàng)作與修改工作己經(jīng)完成了，內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)以言表�，F(xiàn)在我己經(jīng)將它印了，用去了我三百多元錢(qián)，幾年前的夢(mèng)想己經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，我決定將它投到網(wǎng)站去�，F(xiàn)在我在學(xué)電腦，常常失望困擾著我，不知道應(yīng)該怎么樣式來(lái)做。父親希望我回家，而我卻不想回家，不想在這個(gè)廠(chǎng)里做，但是還要做，這邊的消費(fèi)水平太高了，我受不了了，每個(gè)月五百元都不夠開(kāi)支�，F(xiàn)在文學(xué)事業(yè)可以說(shuō)是失敗的，但是卻要堅(jiān)持自己的創(chuàng)作風(fēng)格，別人都是寫(xiě)作時(shí)通過(guò)身邊的`故事來(lái)寫(xiě)，而我卻直接寫(xiě)理論，這就是我與別人的不同之處，在我看來(lái)那些雜志上的文章都是垃圾，他們的水平在我眼中太低了。而我們國(guó)卻將這些發(fā)表了，現(xiàn)在我決定學(xué)習(xí)古文，古詩(shī)寫(xiě)的好，在我看來(lái)中國(guó)古代的作品是最好的，現(xiàn)在拿中國(guó)的小說(shuō)和外國(guó)比，沒(méi)有一部是比別人寫(xiě)的好的�，F(xiàn)在都流行一些小說(shuō)，在我看來(lái)偉大事業(yè)將完了�，F(xiàn)在我每晚回來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)。
在這里我發(fā)現(xiàn)有些人懶的可以，做事時(shí)也不認(rèn)真，在我認(rèn)為他們做人有問(wèn)題難怪現(xiàn)在還沒(méi)有找到媳婦。前幾天，我看到了一個(gè)拿著學(xué)士學(xué)位的證書(shū)，看到時(shí)我內(nèi)心是激動(dòng)的，那個(gè)人長(zhǎng)得好。我是多么想要這樣的證書(shū)啊，我決定以后要找這樣的女人做伴侶。以后我要讀好多的書(shū)，因?yàn)殚喿x是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己少是就是文學(xué)理論知識(shí)，下來(lái)我將學(xué)習(xí)，而且將它們用于實(shí)踐中。
等到電腦學(xué)完了我也許會(huì)離開(kāi)這個(gè)廠(chǎng)，去別的廠(chǎng)。因?yàn)橐粋�(gè)寫(xiě)作的人總是呆在一個(gè)地方，他的思想就會(huì)下來(lái)，而且寫(xiě)作的源泉就會(huì)枯竭，這對(duì)個(gè)文人來(lái)說(shuō)就是墮落。人只有不斷的接受新的事物，才有東西來(lái)寫(xiě)，無(wú)論如何我將不在一個(gè)地方呆很久。
好了，不多說(shuō)了，以后有機(jī)會(huì)再說(shuō)。
祝身體健康。
學(xué)生：譚碧鋒
20XX年3月21日于住處
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇17
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第23個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表我們xx班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國(guó)的'未來(lái)，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖；您的愛(ài)，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)！
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说�26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，xx班學(xué)生xxx代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。xxx代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
祝愿xxxx全體教師身體健康，青春永駐！
寫(xiě)信人：
日期：
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇18
敬愛(ài)的桂老師：
您好!
時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)懵懂的小學(xué)生變成了一名初中生,我是多么的高興啊!在教師節(jié)即將到來(lái)之際,我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲:”教師節(jié)快樂(lè)!”
您像一支正燃燒著的蠟燭,為我們照亮了前進(jìn)的道路，卻默默地點(diǎn)燃了自己，您的品格和精神，就是為我們付出，為我們?nèi)紵Ｄ褚晃粓@丁，播種知識(shí)，播種希望，我們需要您的滋潤(rùn)和養(yǎng)育，正是有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)生機(jī)！老師啊老師，您又像那大樹(shù)下的根，使樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，又使大樹(shù)結(jié)下沉甸甸的果實(shí)，卻不求回報(bào)。桂老師，雖然我們相處的時(shí)間并不算很長(zhǎng)，但我們卻把您當(dāng)作了自己的朋友，也是最尊敬的老師。因?yàn)槲覀兛吹侥鸀榘嗉?jí)做的一切，看到您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)戴。
在軍訓(xùn)將要結(jié)束的時(shí)候，舉行了一次聯(lián)歡會(huì)。我們班的小演員們個(gè)個(gè)表演得十分精彩，贏(yíng)得全體同學(xué)的掌聲。這一切都離不開(kāi)您，因?yàn)槟鷰椭輪T們排練，是您想出了走秀的點(diǎn)子，是您讓我們144班的表演如此精彩絕倫。在聯(lián)歡會(huì)上，我當(dāng)上了主持人，我感到十分榮幸，但這是我第一次主持，也感到格外緊張。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，最初我說(shuō)話(huà)有一點(diǎn)發(fā)抖，拿在手中的稿子也被手心的汗浸濕了�？上氲侥膭�(lì)的話(huà)語(yǔ)：“要好好主持�。 边@充滿(mǎn)了期望的'話(huà)語(yǔ)，我便想著：不能辜負(fù)桂老師對(duì)我的信任，我要完成這個(gè)主持任務(wù)。于是，在接下來(lái)的主持，我便不再緊張了，也輕松了不少。是您的笑容和鼓勵(lì)給予了我信心，是您信任和期望我不再緊張。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后您不但表?yè)P(yáng)我，還鼓勵(lì)我要多多參加這類(lèi)節(jié)目，還給我了一個(gè)擁抱，這擁抱十分溫暖，讓我感到了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)與關(guān)切。
新學(xué)期開(kāi)始了，新的學(xué)習(xí)生活生活開(kāi)始了，我是多么期望將來(lái)的三年初中生活啊！我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，接受您悉心的教導(dǎo)，我們144班一定會(huì)是最優(yōu)秀的班級(jí)！
祝您身體健康！工作順利！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
疫情上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信 篇19
尊敬的趙老師：
您好！
趙老師，您知道嗎？提起筆我不知道該從何說(shuō)起，有好多心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)。我以前的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好而語(yǔ)文成績(jī)很一般，自從我轉(zhuǎn)入八小三六班，也就是您教的這個(gè)班，我的語(yǔ)文成績(jī)就提高的很快，從不喜歡學(xué)語(yǔ)文變的每天最想上的課就是語(yǔ)文課，這些都與您的嚴(yán)格教育是分不開(kāi)的。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您就定下了制度，同學(xué)們都要在7：40坐在自己的座位上，不然就讓站在教室外面，當(dāng)時(shí)的我由于懶散慣了聽(tīng)了以后就不以為然，而結(jié)果第二天早上忘記了您的要求遲到了。您按定下的規(guī)矩讓我站在了教室外面，因?yàn)闆](méi)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤我當(dāng)時(shí)就哭了，您沒(méi)有因?yàn)槲业难蹨I而原諒我而是很?chē)?yán)厲的批評(píng)了我。也就是從那一刻起我下定決心改掉自己的毛病：不再懶散，不再遲到。
趙老師，您還記得嗎？您為了讓我們好好默寫(xiě)生字，特地為我們準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品－－阿爾啤斯糖。我經(jīng)常默寫(xiě)全對(duì)所以獲得的糖塊當(dāng)然是很多的（告訴你趙老師，其實(shí)我是最不愛(ài)吃糖的，可是為了獲得獎(jiǎng)勵(lì)我就很努力的'去默寫(xiě)）。記得有一次，我得了一個(gè)草莓味的糖后，對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師！”可是有個(gè)同學(xué)卻說(shuō)：“一個(gè)糖有什么了不起的？我回去讓媽媽給我買(mǎi)一大袋。”老師您說(shuō)道：“糖塊雖小，意義不同呀，這幾位同學(xué)通過(guò)努力自己掙來(lái)的，而你的卻是父母買(mǎi)的，意義不一樣��！”這下，那位同學(xué)的臉“騰”的一下紅了，無(wú)言以對(duì)。這件事讓我很佩服您，您無(wú)時(shí)無(wú)刻的在教育著我們，您是那么的學(xué)識(shí)淵博！那么的有知識(shí)！還是那么的了解我們學(xué)生的心！我今后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)象您這樣的人，趙老師，我真的還希望下學(xué)期教我們語(yǔ)文的還是您！
趙老師，通過(guò)這一年您對(duì)我們的教育，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還懂的了許多道理，也愛(ài)上了讀書(shū)，在今后的學(xué)習(xí)生活中我一定不會(huì)忘記您的，爭(zhēng)取以最好成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的辛勤付出。
寫(xiě)信人：
日期：
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