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給新學(xué)期的一封信

時(shí)間:2024-06-23 08:25:19 書信 我要投稿

給新學(xué)期的一封信

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編為大家收集的給新學(xué)期的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給新學(xué)期的一封信

給新學(xué)期的一封信1

五(3)班可愛的孩子們:

  這是老師寫給你們的第一封信,有很多話都想跟你們說(shuō),在這將近兩個(gè)月的時(shí)間里,我們慢慢習(xí)慣了對(duì)方,了解了對(duì)方,有時(shí)是無(wú)話不談的好朋友,有時(shí)候卻又成了冷漠的過(guò)路人。班級(jí)的氣氛控制在我的手里,也控制在你們的手里。

  就拿今天來(lái)說(shuō),一天的時(shí)間,有六個(gè)孩子打了三次架!這真的讓我很失望?墒,等到我細(xì)細(xì)調(diào)查完來(lái)龍去脈后,卻發(fā)現(xiàn)不過(guò)是一些雞毛蒜皮的'小事。居然為了這樣的小事而“同室操戈”,我在煩惱之余,更多的是擔(dān)心,擔(dān)心你們以后長(zhǎng)了如何融入社會(huì),如何與人交朋友!

  孩子們,道理,你們都懂,可是卻未必做得到!

  其實(shí)有什么呢?說(shuō)話聲音輕一點(diǎn),柔一點(diǎn),請(qǐng)別人忙時(shí)加上“請(qǐng)”,自己不小心打擾別人時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人無(wú)意中沖撞了你,就請(qǐng)你報(bào)以寬容的一笑,別人有意挑釁,你就繞道而行;自己心情不好時(shí)想個(gè)溫柔的方式發(fā)泄一下,別人心情不好時(shí),給于理解和安慰。這些,真有這么難做嗎?為何,在你心情不好的時(shí)候,要把氣發(fā)在同學(xué)身上?為何,在別人無(wú)意犯錯(cuò)時(shí),要變本加厲地以牙還牙?為何,在別人受到老師批評(píng)時(shí),要扮鬼臉,痛輕蔑的目光?為何,要在說(shuō)完話后,還要加上一聲“豬”,一聲“白癡”,一句“神經(jīng)病”?你可知道,這些侮辱人的語(yǔ)言,都是“戰(zhàn)火”點(diǎn)燃的導(dǎo)火線?所以,孩子,與人為善吧!

  看過(guò)一個(gè)故事,說(shuō)是在美國(guó)一個(gè)市場(chǎng)里,有個(gè)中國(guó)婦人的攤位生意特別好,引起其他攤販的嫉妒,家常有意無(wú)意地把垃圾掃到她的店門口。這個(gè)中國(guó)婦人只是寬厚地笑笑,不予計(jì)較,而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天,忍不住問(wèn)道:“家都把垃圾掃到你這里來(lái),你為什么不生氣?”中國(guó)婦人笑著說(shuō):“在我銘家,過(guò)年的時(shí)候,都會(huì)把垃圾往家里掃,垃圾越多就代表會(huì)賺很多的錢,F(xiàn)在每天都有人送錢到我這里,我怎么舍得拒絕呢?你看我的生意不是越來(lái)越好嗎?”從此以后,那些垃圾就不再出現(xiàn)了。

  這個(gè)中國(guó)婦人化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆,然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬恕了別人,也為自己創(chuàng)造了一個(gè)融洽的人際環(huán)境。俗話說(shuō)和氣生財(cái),自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式,而是針鋒相對(duì),又會(huì)怎樣呢?結(jié)果可想而知。

  與人為善就是微笑。

  與人為善就是忍耐。

  與人為善就是理解。

  與人為善就是同情。

  與人為善就是寬容!

  親愛的孩子們,因?yàn)槟銈兊慕锝镉?jì)較,這兩個(gè)月下來(lái),老師覺得很累,教室里天天都充滿了火藥味,天天有同學(xué)來(lái)告狀,來(lái)揭發(fā)。我多么希望看到一個(gè)平和溫暖的班級(jí)呀!你們也只有在這樣的環(huán)境里,才能學(xué)得更多的書本知識(shí),學(xué)得更多的做人本領(lǐng)!

  靜下心來(lái),仔細(xì)想想,也許老師也有錯(cuò)。有時(shí)候,對(duì)待你們犯的錯(cuò),我是多么嚴(yán)厲呀!你們經(jīng)常被我兇得哭,班干部犯了錯(cuò)我也總要狠狠批評(píng)一頓。如果我能換種平和的方式,寬容你們,也許你們也會(huì)慢慢從我身上得到一些啟發(fā)。曹值說(shuō):煮豆燃豆箕,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!孩子們,從今天起,我們一起努力,把身上暴躁的壞脾氣改掉,做個(gè)寬容度、有修養(yǎng)的人,好嗎?

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給新學(xué)期的一封信2

尊敬的家長(zhǎng):

  您好!

  孩子升入四年級(jí)已經(jīng)兩個(gè)星期了。在您的認(rèn)真配合下,在我們的共同努力下,我們班的每個(gè)孩子都在進(jìn)步,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律都省心了許多,明顯得比三年級(jí)懂事了!作為老師,我心里很高興!這個(gè)班是個(gè)有潛力的班級(jí),我們將繼續(xù)對(duì)孩子高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,所以請(qǐng)您一如既往地支持我們的工作,讓我們的孩子更棒!以下是這學(xué)期需要做的幾件事。每一條都很重要,不要因?yàn)槟愕氖韬鍪购⒆記](méi)有達(dá)到要求,那是非常遺憾的。

  一、關(guān)于“語(yǔ)言表達(dá)”。

  1、日常生活中,請(qǐng)您經(jīng)常和孩子交談,多問(wèn)“你怎么想的?”“為什么”等啟發(fā)式的問(wèn)題,您要認(rèn)真聽,讓孩子說(shuō)完整的話,如果孩子能說(shuō)比較長(zhǎng)的一段話,層次也很清晰,要好好表?yè)P(yáng)他(她)!

  2、為了讓孩子放眼社會(huì),關(guān)心國(guó)家事。我們每節(jié)語(yǔ)文課前會(huì)開“小小新聞發(fā)布會(huì)”,所以,請(qǐng)您堅(jiān)持每天晚上7點(diǎn)7點(diǎn)30分陪孩子一起觀看《新聞聯(lián)播》,適當(dāng)為孩子講解。如果孩子的`眼睛近視不宜看電視,可以每天和孩子一起讀報(bào)紙(一定不要關(guān)注無(wú)聊的小道消息)?赐旰笞尯⒆诱f(shuō)出一兩條新聞,為孩子在課上能夠精彩發(fā)言做好準(zhǔn)備。

  二、關(guān)于“日記”。

  1、您可以經(jīng)常翻閱孩子的日記,讀了孩子的日記和老師的評(píng)語(yǔ),可以給孩子和老師留言,注意以鼓勵(lì)孩子為主。

  2、每次寫完日記,您可以檢查孩子的日記有無(wú)錯(cuò)字,發(fā)現(xiàn)日記里的錯(cuò)字一定要讓孩子及時(shí)改過(guò)來(lái)。日記中不能出現(xiàn)拼音,不會(huì)寫的字一定查字典,養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真習(xí)作的好習(xí)慣。

  三、關(guān)于“讀書”。

  1、今年我們將增加“讀書交流活動(dòng)”,兩周一次,每月兩次。圍繞我們讀的書展開討論,計(jì)劃如下:

  9月:《尼爾斯騎鵝旅行記》

  10月:《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《彼得潘》

  11月:《魯濱遜漂流記》、《愛麗絲漫游奇境記》

  12月:《綠野仙蹤》、《格列佛游記》

  1月:《愛的教育》、《海底兩萬(wàn)里》

  請(qǐng)家長(zhǎng)提前到書店購(gòu)買,書店里的版本很多可以自行選擇,請(qǐng)您不要選擇拼音版的,而是選擇帶有插圖的、字一些的版本。

  2、我將在學(xué)校為孩子讀孫幼、張之路等作家的書藉。

  3、每天讀書時(shí)間40分鐘以上,每周完成一篇讀書筆記,周一交上來(lái)。期中家長(zhǎng)會(huì)上,我們會(huì)展示優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀日記。

  四、關(guān)于“預(yù)習(xí)”。

  1、語(yǔ)文每一課都會(huì)布置預(yù)習(xí)作業(yè),最重要的是讀課文正確流利,一字不錯(cuò),請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格把關(guān),不能放松要求。

  2、預(yù)習(xí)課文時(shí),建議孩子查找相關(guān)的資料,可以上網(wǎng),也可以找百科全書,也可以向您請(qǐng)教。

  3、預(yù)習(xí)課文還增加了提問(wèn)和做批注的任務(wù)。

  五、關(guān)于“身體健康”。

  1、每日跳繩200個(gè),貴在家長(zhǎng)堅(jiān)持、孩子堅(jiān)持。

  2、為預(yù)防眼睛近視,家長(zhǎng)可以和孩子每日打打羽毛球,訓(xùn)練眼球,效果非常好。

  3、孩子非常喜歡看書,很好,但是一定請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子的用眼衛(wèi)生,否則后悔晚矣。

  4、除了每日的《新聞聯(lián)播》,孩子每周五、周六、周日(白天)可以看40分鐘以內(nèi)的動(dòng)畫片,周一至周四的中午、晚上都不可以看電視。

  5、電腦對(duì)視力影響非常。上網(wǎng)查閱資料控制在1015分鐘內(nèi),另外提醒家長(zhǎng)自身要注意不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,給孩子做個(gè)好榜樣。

  讓我貌同努力,讓我們的孩子不斷進(jìn)步!

  寫信人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

給新學(xué)期的一封信3

親愛的孩子們:

  你們好!

  當(dāng)你們看到這封信時(shí),你們已經(jīng)看到我了。真的很抱歉,我沒(méi)辦法在事先就聯(lián)系上你們,所以只能在開學(xué)的第一天將信交給你們了。

  你們是不是有點(diǎn)難受,因?yàn)槟銈兛吹降牟皇窃瓉?lái)的熟悉的老師?我能理解你們的心情。仔細(xì)想來(lái),我們能夠相識(shí)純屬偶然用個(gè)比較通俗的話,叫做“緣分”!你想想,這世上那么多的學(xué)生,我為什么就遇到了你呢?這世上那么多老師,你為什么就遇到了我呢?呵呵,這是不是緣分?

  今天是新學(xué)期的第一天,第一節(jié)語(yǔ)文課。我送給同學(xué)們一件禮物一句發(fā)自我肺腑的話語(yǔ)。

  “讓人們因我的存在而感到幸福!”我把這句話作為禮物送給你。ㄕ(qǐng)你在心里默念一遍:“讓人們因我的存在而感到幸福!”)親愛的孩子們,做一個(gè)“讓人們因我的存在而感到幸!钡娜耍恍琛芭e手之勞”:公共汽車上,你為一位老人讓座,這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福;在街頭,你熱情耐心地回答一位外地人的問(wèn)路,他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人的真誠(chéng)助是一種幸福;在教室樓道,你主動(dòng)上前老師抱作業(yè)本,老師會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福;有同學(xué)病了,你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候,他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸!窈笤谖覀儼,當(dāng)某個(gè)同學(xué)遇到困難時(shí),是你第一時(shí)間出現(xiàn)在他的面前并伸出溫暖的手臂:“別著急,有我呢!”那樣,他會(huì)因?yàn)橛心愣械桨嗉w的無(wú)比溫馨!我希望在我們的班級(jí)中,同學(xué)之間互相友愛,互相助,誰(shuí)也離不開誰(shuí):每一個(gè)人為班級(jí)的'挫折感到難過(guò)與憂慮,每一個(gè)人為班級(jí)的成績(jī)感到欣喜與自豪。

  孩子們,從現(xiàn)在開始,你們?cè)趯W(xué)校的每一天,我都將和你們一起度過(guò)。我會(huì)和你們一起誦讀美妙的兒童詩(shī),用我們快樂(lè)的聲音迎接每一個(gè)黎明的來(lái)臨。我會(huì)和你們一起學(xué)習(xí)課文,一起領(lǐng)略語(yǔ)言文字的魅力。我會(huì)給你們講繪本故事,講一個(gè)又一個(gè)好聽的繪本故事,在故事中一起去感受人性的真善美。我還要帶你們讀一本又一本的童書,哦,這一本本美妙的童書,曾經(jīng)怎樣地吸引了我教過(guò)的孩子們,我相信它們一定也會(huì)深深地將你們吸引,并且將它們編織進(jìn)我和你們的生命里。我還愿意聽你們說(shuō)說(shuō)你們的心里話,如果你們?cè)敢飧嬖V我的話,你們最好把這些話寫在你們的日記本上。

  孩子們,學(xué)好語(yǔ)文的根本在于量的、高品位的閱讀。在我看來(lái),評(píng)價(jià)你們語(yǔ)文水平的標(biāo)準(zhǔn)可能有若干條,但最重要的只有一項(xiàng):你們是否具備了相應(yīng)的閱讀能力。和分?jǐn)?shù)相比,這是“軟指標(biāo)”,然而比起分?jǐn)?shù),它對(duì)你們一生的意義不知重要了多少倍。正如朱永新教授所說(shuō):“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史!闭(qǐng)你們?cè)跁锓乓槐緝?yōu)秀的課外書,利用課余時(shí)間、星期天、節(jié)假日,捧起書讀起來(lái)。你知道,有童書相伴的童年是多么美妙!

  孩子們,新學(xué)期第一天起,我們就一起誦讀兒童詩(shī)!断蛑髁聊欠健肥俏覀冃聦W(xué)期朗誦的第一首詩(shī),我先把它放在這里了。請(qǐng)你們準(zhǔn)備一個(gè)漂亮的本子,將這首詩(shī)工工整整地抄進(jìn)去。

 寫信人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

給新學(xué)期的一封信4

親愛的孩子們:

  離別了56天之后,我們又要見面了。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時(shí)候,老師知道見你們的日子越來(lái)越近了。你們又長(zhǎng)高了,也肯定更懂事了,一個(gè)暑假你們都在做什么呢?可以講給老師聽嗎?想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音,老師的想念越來(lái)越真實(shí)。

  去年的這個(gè)時(shí)候,老師正憧憬著見到你們的那種心情,正努力給你們一個(gè)愛的小窩,想讓從沒(méi)離開過(guò)爸爸媽媽的你們?cè)谶@里體驗(yàn)一份集體生活的快樂(lè),踏上學(xué)習(xí)生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候,沈老師和馬老師也都第一次來(lái)到天妃幼兒園,跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻,你們成了我們的孩子,成了我們的牽掛。朝夕相處的一年,看著你們的小臉綻放地越來(lái)越美,小嘴里蹦跳的聲音越來(lái)越甜,老師心里真的很開心。

  細(xì)數(shù)一年我們一起走過(guò)的旅程,那些日子都跳在老師的面前。20xx年9月的新生家長(zhǎng)會(huì),10月的重陽(yáng)節(jié),11月的華莊親子游,12月的家長(zhǎng)開放日及圣誕節(jié)親子活動(dòng);20xx年3月的三八節(jié)活動(dòng),4月的迎退休教師觀園活動(dòng),5月的童話劇排演活動(dòng)及班級(jí)成長(zhǎng)冊(cè)編輯成冊(cè)《蒲公英》,6月的兒童節(jié)活動(dòng)及媽媽故事會(huì)活動(dòng)……這些活動(dòng)都?xì)v歷在目,看著你們活躍的靚影,一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們?cè)谶@里度過(guò)了一個(gè)生日,老師卻在這里見證了32個(gè)成長(zhǎng)的蛻變過(guò)程。

  你們每天都在成長(zhǎng)著,那一聲聲“親愛的老師,我愛你”,讓老師再苦再累都很欣慰,享受著和你們手牽著手共同成長(zhǎng)的過(guò)程,收獲著一份份沉甸甸的愛!親愛的孩子,你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時(shí)候,我們成了你們心中的“美女”,成了你們的“老”,老師也常沾沾自喜。每天面對(duì)著你們那清澈明亮的眼睛,爽朗干凈的笑聲,總想為你們?cè)俣嘧鳇c(diǎn)什么。離別了一個(gè)炎熱的暑假,終于又可以見到你們了。這幾日老師都在為見到你們而忙碌著,搬家、打掃、布置……里里外外,上上下下,只為營(yíng)造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了,寶貝們肯定又上了一個(gè)臺(tái)階,老師也想跟上你們的.步伐,盡量給你們一個(gè)更適合你們的環(huán)境。小班的時(shí)候想讓你們?cè)谖覀兊某潜だ锿挵愕纳,中班了,想讓寶貝們(cè)诔潜だ镎业綄W(xué)習(xí)的樂(lè)趣,老師在簡(jiǎn)約的風(fēng)格上需要注入更多的思考,老師會(huì)給你們更多的自主性。

  老師還想告訴你們,沈老師走了,換了一個(gè)高老師。高老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師,你們的爸爸媽媽有些還是高老師的學(xué)生哦。那個(gè)曾經(jīng)一直對(duì)你們親切溫柔的沈老師離開了,但是我想她會(huì)來(lái)看你們的,因?yàn)槟銈兪悄敲纯蓯,高老師?huì)一樣愛你們的,當(dāng)然還有沈老師和馬老師。在你們綠意舒展的這一年生命之旅中,老師不僅僅只是陽(yáng)光和雨露,其實(shí)老師的內(nèi)心也跟你們一起在舒展。很慶幸我們還在一起,很慶幸我們兩個(gè)學(xué)期都被評(píng)到了優(yōu)勝班級(jí),這其中離不開你們的乖巧方,離不開你們爸爸媽媽的力支持。

  新的學(xué)期,新的教室,還有一位新的老師和幾位新的小朋友,讓我們一起努力,一起開始屬于我們的新的旅程。

  寶貝們,老師想你了!新的教室歡迎你的到來(lái)哦。第一天要帶著你美麗的笑容,長(zhǎng)了做哥哥姐姐了,可不要再流著淚哦!

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

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