致校長的一封信通用15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的致校長的一封信，希望能夠幫助到大家。
致校長的一封信1
敬愛的校長：
您好，在您偉大的領(lǐng)導(dǎo)下，使校園豐富多彩，煥然一新，如果沒有您辛苦的工作，也就沒有我們那多姿多彩的校園生活。
我是本校第10界畢業(yè)班的'學(xué)生，我已經(jīng)畢業(yè)，離開這美麗的母校了，可是我會永遠(yuǎn)記住這個把我培育成人的母校。在此，我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好！能把母校辦成一所一流的名校
致校長的一封信2
敬愛的校長：
您好！
我非常榮幸地來到您創(chuàng)辦的立仁學(xué)校來學(xué)習(xí)，有緣來到這里，我的福氣。
第一次見到您就感到您平易近人，幽默風(fēng)趣，感到這里的老師們都和藹可親，來到這里有一種家的溫暖。
通過兩個多月的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了好多針灸、按摩等方面的知識，這些知識極使用，有用，好用。擁有了這些知識，利己，利人。
我感到，在校學(xué)習(xí)的每一天都是充實(shí)的`，進(jìn)步的，尤其是在您的課上，我不僅學(xué)到了專業(yè)的針灸知識，還跟您學(xué)著如何做人，您的言行無不影響著我們。
在佩服您高深專業(yè)知識的同時，更欽佩您的為人。早課堂練習(xí)時，您手把手地教授每一個同學(xué)，一遍一遍耐心講解，直到口干舌燥，仍費(fèi)盡心思，不遺余力。在門診實(shí)習(xí)時，當(dāng)來了患者，同學(xué)們圍過去時，您瞧瞧地，潛移默化地結(jié)合病癥向同學(xué)們傳授著技術(shù)。
從您身上，我看到了什么是德高為師，身正為藝，體會到了什么是上善若水，厚德載物。
您創(chuàng)辦診所，開設(shè)學(xué)校，其社會價值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于經(jīng)濟(jì)價值。您銀針在手，治病救人，給無數(shù)家庭帶來幸福，功德無量；您開設(shè)學(xué)校，傳授針灸按摩技術(shù)，發(fā)揚(yáng)光大祖國瑰寶，影響深遠(yuǎn)。
您做到了世界上最難做的兩件事：一是您吧自己的思想（針灸）變成了別人的思想；第二件您也做到了，您真是以為了不起的大人物。
在學(xué)校，我有幸認(rèn)識了來自全國各地各行各業(yè)的同學(xué)，我們在一起共同學(xué)習(xí)，生活，對于每個人來說，都是生活中美好的回憶，對于許多人來說，都是人生的轉(zhuǎn)折，是您給了我們這樣一個機(jī)會，成就了我們。謝謝您！
在學(xué)校，我看到了有的同學(xué)雖已兩鬢斑白，依舊早早起床，提著小書包去教室學(xué)習(xí)，看到練針的同學(xué)都皺著眉頭，忍著疼痛，加強(qiáng)練習(xí)，這些，都領(lǐng)我感動，促使我前進(jìn)，熱愛生活。
來到立仁，我不僅學(xué)會了專業(yè)的知識，掌握了一技之長，還懂得了生活，感謝您，敬愛的校長，感謝立仁的每一位老師。
我們想送一幅字給您，內(nèi)容是我想出的，也是我找人寫的，寫出裱出的效果想大氣、美觀、大方、漂亮，我一直想把這件事情做好，但寫出的效果不好看，心里覺得很遺憾。請您原諒。
因?yàn)槟�，沒有太多的時間跟您交流，可又想把在立仁學(xué)習(xí)的感受給您匯報(bào)匯報(bào)，所以就選擇了這種方式。我們來立仁的收獲非常大，謝謝您。
祝您闔家幸福，萬事如意。
祝立仁學(xué)校蒸蒸日上，為社會培訓(xùn)出更多針灸界的精英！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
致校長的一封信3
尊敬的校長:
您好!我是本校六年級一班的學(xué)生。
再過幾個星期，我就要離開親愛的母校、敬愛的老師、親愛的小伙伴，邁進(jìn)中學(xué)的大門。在此時我想向您提出兩條建議，也算是對母校一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)吧!二十一世紀(jì)是一個競爭很激烈的時代。只有全面發(fā)展的人才才不會被社會淘汰。這就要我們在學(xué)好課本知識的同時，多學(xué)習(xí)一些課外知識。而學(xué)習(xí)課外知識一條好途徑就是閱讀課外書籍。
我是我們班的圖書管理員，負(fù)責(zé)為同學(xué)們借書和還書。每次我去借書之前，同學(xué)們都叮囑我借一些沒有看過的好書�？蓭缀趺看谓钑剂钊耸W(xué)�？晒┪覀兛吹臅鴮�(shí)在是太少了，只放了兩個半書架，而且多數(shù)是同樣的。這些書要讓同學(xué)們看上六年，實(shí)在是不夠的`。我真誠地希望學(xué)校多買一些好書，滿足同學(xué)們求知的欲望。，再有一件事。課桌和椅子在同學(xué)們的學(xué)習(xí)中起著重要的作用。我們每天都坐在椅子上聽老師講課，伏在桌子上完成老師布置的作業(yè)�？墒�，這些課桌經(jīng)歷了幾十年的“滄桑歲月’’，有的變得搖搖晃晃，有的甚至已經(jīng)卻胳膊少腿成了“殘疾”。
記得有一次，我不小心寫錯了一個字。當(dāng)我用橡皮擦的時候，桌子晃了起來，弄得我的同桌也寫錯了字。于是，我們倆一起擦。這一擦，椅子跟著“扭起了秧歌”。這一“扭”，我們后面的桌子也跟著節(jié)拍“扭”了起來，結(jié)果后面的同學(xué)也寫錯了字。校長，如果高年級也換成中低年級那樣的可調(diào)高矮的單人桌椅，那該多好啊！
同學(xué)們的學(xué)習(xí)條件好了，成績會更好。所以，我希望您讓這些年邁的桌椅“退休回家，安度晚年”，更換成新型桌椅。敬愛的校長，這兩個愿望已埋在我心里好久了，我非常盼望它們成為現(xiàn)實(shí)。祝您，工作順利！
六年級一班×××
致校長的一封信4
校長：
我是本校一名六年級小學(xué)生。在這個美麗的校園中生活了六年，我對這里的印象很深。這里一個夢想之花初次盛開的地方，這是我和同學(xué)們朝夕相處六年的地方。婁底六中是一個可愛的學(xué)校，寬敞的校大道上常常回蕩著我們的笑聲�；@球場上常有隊(duì)員們頑強(qiáng)拼搏的身影，教室里總是穿出朗朗的讀書聲。校園里隨處可見花壇，可見綠色。說到綠色就會想到環(huán)保。雖然學(xué)校經(jīng)常提倡保護(hù)環(huán)境，但是一些同學(xué)浪費(fèi)資源等一系列不文明現(xiàn)象還是很嚴(yán)重。下面我就給你列舉幾項(xiàng)：
第一，浪費(fèi)水資源。學(xué)校你有許多個水龍頭，大家用水都很方便�？墒怯行┩瑢W(xué)用完水后又不關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水龍頭里不停的流著清澈的自來水。過路的同學(xué)也當(dāng)作沒看見似的�；ɑǖ淖詠硭加康搅说厣�。
第二，浪費(fèi)電。有些同學(xué)非要在陽光下拉亮電燈，在寒冷的深秋打開電風(fēng)扇。在課間操時，教室里的電燈還開著，電風(fēng)扇還“嗡嗡”的'轉(zhuǎn)著，可同學(xué)們卻早已經(jīng)跑光了。
第三，大小便問題。學(xué)校廁所的供位雖說不多，但是也不少。但是有些同學(xué)為了圖方便就在門口拉。從廁所經(jīng)過的同學(xué)都匆匆的跑了，廁所也是蒼蠅蚊子的盤踞之地。
第四，浪費(fèi)紙張，學(xué)校的垃圾桶里常常有一些筆記本，可翻開后卻只用了幾頁。白白的紙張還被折成紙飛機(jī)到處亂飛。
其實(shí)還有許多不文明的現(xiàn)象，像這一類的景象正在毀壞著我們學(xué)校的形象，為校園抹黑。要維護(hù)校園的形象首先應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、以節(jié)約用水為榮，隨手關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨地大小便。
3、晴天不要開電燈，不需要電風(fēng)扇就關(guān)上，上操時關(guān)閉教室內(nèi)電器。
4、節(jié)約用紙，作業(yè)本要寫完，不要亂扔。不要在白紙上亂涂亂畫，浪費(fèi)紙張。
5、不踩踏花壇內(nèi)的花草，不摘花，不爬樹。
希望校長帶領(lǐng)同學(xué)們做到以上幾點(diǎn)，改正大家不文明的壞習(xí)慣，共同努力建造文明校園吧!
xxx
20xx年xx月xx日
致校長的一封信5
尊敬的親愛的王校長：
您好！
我是咱們修文學(xué)校易**老師，現(xiàn)擔(dān)任二年級和五年級兩個級部的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，課余時常在學(xué)校新聞網(wǎng)站寫一些新聞報(bào)道，盡自己的小小的一技之長，為宣傳學(xué)校打造學(xué)校高端形象和品味，提高學(xué)校美譽(yù)度，奉獻(xiàn)綿薄之力，力爭做一個合格的積極的上進(jìn)的充滿主人翁意識的修文人。
尊敬的王校長，您的時間非常寶貴，事務(wù)繁多，屬下盡量言簡意賅地向您匯報(bào)一些工作感受及愿景。
首先，在您面前真誠熱烈頌揚(yáng)一下吳校長！我要發(fā)自內(nèi)心的不得不說的，早就該向您表達(dá)的是吳校長的人性魅力感化征服了我們每一位老師，當(dāng)然您的魅力更不用說了，在您的聲望和理念之下，吳校長出神入化地執(zhí)行管理和帶領(lǐng)，讓我們學(xué)校取得了有目共睹的驕人成績。我們愿意更非常樂意緊密團(tuán)結(jié)在吳校長周圍，繼續(xù)努力，同心奮斗，再續(xù)新的輝煌！
吳校長才華讓我們佩服，吳校長的感情細(xì)膩、心思縝密、充滿人性的閃耀人性光輝的個性魅力更讓我們感動，他所說的，他所要求的，分析的透徹明晰，而且入情入理，既嚴(yán)格要求，又實(shí)事求是，從學(xué)校和老師兩個角度全面考慮權(quán)衡，不是簡單草率一聲令下，而是既從專業(yè)的角度，學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，又滿了人性的分析和關(guān)懷，切實(shí)能做到的一定能做好的以至如何做好把握得非常到位。
我切實(shí)看到和深深體會到而且親身感受到吳校長對每位老師的無微不至的關(guān)懷，生活上，學(xué)習(xí)成長上，他都體察幫助，工作上嚴(yán)格要求不含糊，但透著關(guān)懷和幫助，讓人樂意接受和堅(jiān)決服從，并力爭做好！
吳校長還有很多優(yōu)秀方面，我一時語拙，難以言盡，唯有用自己的實(shí)際行動，努力工作來回報(bào)吳校長和您的知遇之恩！
其次，我要表達(dá)的就是我的愿景，幾年前在教師會上，我就表達(dá)過，王校長您的`聲望理念和魅力，還有吳校長等的個性魅力讓我們對修文深深不舍，也感謝學(xué)校為我們提供創(chuàng)造發(fā)展機(jī)會，我對學(xué)校的選擇無悔，更要做到學(xué)校對我的選擇無悔！
我愿盡力揚(yáng)長避短，發(fā)揮最大的潛力和能量，做好自己的工作，自我加壓，為學(xué)校的發(fā)展、自己的職業(yè)發(fā)展、美好的事業(yè)奮斗！
致校長的一封信6
尊敬的李校長：
您好！我是北臺小學(xué)六年三班的姜佳成。在北臺六年的學(xué)習(xí)和生活使我明白做一名“北臺人”是非常驕傲與自豪的。北臺的養(yǎng)成教育，北臺的“好習(xí)慣，好生活”會使我們有一個美好的未來。也因?yàn)楸迸_對我的.影響，使我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。直到目前為止，我已讀過《史記》《資治通鑒》《福爾摩斯》等許多中外名著。還訂閱了《小讀者》《兒童文學(xué)》《漫畫》各類雜志十幾種。
但現(xiàn)在讓我苦惱的是家里的藏書有很多已經(jīng)不適合我的年齡了。但扔了還可惜，不扔，再買書也沒有地方放了，后來我想了一個好辦法。那就是舉辦一個書市，可以叫做“北臺小學(xué)書市”或“跳蚤書攤市場”。
活動內(nèi)容：同學(xué)們把不適合自己年齡的書拿出來和其他同學(xué)互換，或以最低價一至兩元錢出售。讓圖書到另一個同學(xué)那里再次得到利用，這可是兩全其美��！我們學(xué)校主張養(yǎng)成教育，這不就是實(shí)效嗎？久而久之，校園里就會形成一種讀書的習(xí)慣，一種北臺特有的讀書風(fēng)氣。做為08屆畢業(yè)生，我很愿意開起這第一把鎖，成為此次活動的倡議者。象火炬?zhèn)鬟f一樣，圖書在每一個人手中傳遞。我相信，那必將成為北臺小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。（注：也完全可以推廣到全市中小學(xué)）
活動時間：XXXX年4月2日，世界讀書日。
活動方式：可以互換圖書，也可以用一至二元錢購買。
售后服務(wù)：活動結(jié)束后，發(fā)出一些調(diào)查表，看看同學(xué)們對這次活動的看法和建議。
此致
敬禮！
六年三班姜佳成
日期：
致校長的一封信7
親愛的校長：
您好！
我是初一二班的李華。在此給予問候。
我希望在這封信中表達(dá)在進(jìn)入外國語的這一年中我的感受，并向您反饋。
首先我要對我們的外國語給予肯定。我們在創(chuàng)建文明城市這一方面有巨大貢獻(xiàn)。我們學(xué)校先是有“文明家校路”這一舉動，并且實(shí)施的非常好，不論在何地，我們廈外都以最好的姿態(tài)示眾，這讓我感到無比驕傲。
其次肯定的是我們的校內(nèi)工作。本校的環(huán)境衛(wèi)生十分整潔，且我們打掃衛(wèi)生的大爺大媽也十分敬業(yè)。每天早晨，看到大爺在修整我們的.綠植，將綠植修得整整齊齊，大媽也是將地板打掃得一塵不染，美麗校園十分讓人賞心悅目。所以，在此對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生方面給予肯定和贊許，并且希望您代我對那些大爺大媽們表示感謝。
再來對我校的學(xué)習(xí)工作表示肯定和贊許。我校的老師都十分優(yōu)秀，專業(yè)過硬，且教書經(jīng)驗(yàn)豐富，態(tài)度端正，敬職敬責(zé)。不過在這里想要向您提一個建議。可否讓一屆老師帶我們完整的三年。因?yàn)閮蓚�學(xué)期以來，我們已經(jīng)換走兩個我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜愛的老師，這讓我們總需要適應(yīng)新老師的教學(xué)方式，十分不方便。況且，一日為師終身為父，我們無法忘卻那兩位老師對我們的教導(dǎo)，所以希望您能夠少做師資調(diào)動。
接下來是我對我校的某些不足之處所提的建議。
先是班級內(nèi)的風(fēng)扇和門。我班的風(fēng)扇常年有一些死角無法吹到風(fēng)，而空調(diào)必須大課間后才能開，這樣的環(huán)境氛圍使得很多同學(xué)在前兩節(jié)可無法認(rèn)真聽講，使得效率低下。再來是門，我們班的門十分不好開，總需要一些同學(xué)去開，所以希望及時換鎖。
接著是就餐問題。我們初一年初二年有訂餐制度，但原先說分A餐B餐，但并未讓我們選擇，統(tǒng)一為我們選擇，這一點(diǎn)希望落實(shí)。
以上就是我想反饋的所以希望能給予您幫助。
20xx年7月12日
致校長的一封信8
尊敬的校長：
您好！六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將告別母校，進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)。畢業(yè)之前，根據(jù)我們所了解和熟知的學(xué)校設(shè)備的一些情況，談?wù)勎覀兊慕ㄗh供您參考。我校的設(shè)備均存在著不著人意之處：C棟供水設(shè)備時來時緩，導(dǎo)致學(xué)生們洗澡時被迫停洗。
有一次，我們班同學(xué)李俊在洗澡時剛脫衣服，洗澡水就停了，導(dǎo)致他大發(fā)脾氣。還有一個就是食堂衛(wèi)生管理不夠好，同學(xué)們在吃飯的時候經(jīng)常吃出一條條綠色青蟲使人感到害怕。我認(rèn)為這些問題主要是由于學(xué)校管理不嚴(yán)和設(shè)備不完善所導(dǎo)致的。
特提出建議如下：
1． 改善C棟的`供水設(shè)備，使同學(xué)們在洗澡時不用擔(dān)心停水。
2． 加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，特別是洗青菜時先放一些鹽泡一下，使同學(xué)們不用害怕菜中的小蟲而不敢吃。
3． 希望領(lǐng)導(dǎo)深入調(diào)查，使之改善。以上建議，希望校長核實(shí)、采納。
此致
敬禮！
學(xué)生：宋鍇笛
20xx年3月3日
致校長的一封信9
尊敬的劉校長：
您好！
首先，請?jiān)徫业拿懊链驍_！我是非常崇拜你的學(xué)生——姜炫求。在我們家，爸爸媽媽經(jīng)常說到“文明”這個詞，我對這個詞語非常熟悉，媽媽經(jīng)常說：“現(xiàn)在社會上不文明的現(xiàn)象太多了，文明真應(yīng)該從娃娃抓起�！�
是呀！前年暑假我和媽媽跟隨旅游團(tuán)到北京旅游，我就看到很多不文明的現(xiàn)象：每到一處景點(diǎn)大家都蜂擁而上，誰搶先誰就先進(jìn)去，一點(diǎn)也不知道讓著我們這些小孩子，把我擠得東倒西歪。有的人把喝完的礦泉水瓶隨手一扔，還有的人隨地吐痰。有些場館內(nèi)明明有“禁止拍照”的牌子，可他們卻熟視無睹�？囱莩龅臅r候，吃東西的聲音、電話鈴聲、大聲交談的`聲音攪得我一點(diǎn)也聽不清楚節(jié)目的內(nèi)容。由于天氣很熱，有兩個叔叔甚至脫去了上衣，打起了赤膊，吸引了周圍很多異樣的眼光，我都覺著不好意思了。
生活中不文明的現(xiàn)象也很多：比如亂丟垃圾，每天早晨我和媽媽都要從樓道里撿走幾袋垃圾，媽媽說：“這是那些阿姨忙于上班沒顧得上送得到垃圾桶呢�！蔽也卵剑哼@些大人就是太懶了！每次洗完衣服媽媽總要把衣服使勁擰干再擰干，防止滴到樓下的院子里。可是有些人竟然從樓上隨意扔垃圾。我都經(jīng)�？吹綇母呖杖游�，砸壞了下面的人或車的報(bào)道。這太危險了，這些人太不文明了。
今年暑假，我跟隨小姨去了一趟新西蘭。那兒的風(fēng)景太美了，讓人流連忘返。這次新西蘭之行也讓我記憶猶新。一路上我們看到錦雞、野鴨、天鵝、鴿子之類的禽鳥隨處可見，他們經(jīng)常地到我們的腳邊覓食，我甚至還摸了摸一只錦雞光滑的羽毛呢。旁邊一個叔叔說：“這要逮回家，真是一頓大餐。”我瞪了他一眼：真沒道德！走累了我們就在隨處可見的草地上一坐，真舒服呀，遠(yuǎn)處還有一群孩子在草地上打滾捉迷藏呢！平時我可不敢這樣坐在草地上，那些草地上凈是垃圾、痰跡，甚至還有寵物的糞便呢。媽媽說：“這是因?yàn)槲覀儑胰丝诒姸�，文明程度還不夠，慢慢會好的。”我可不是崇洋媚 外，我也相信我們國家會更富強(qiáng)、文明。
祝
身體健康 工作順利
致校長的一封信10
尊敬的校長：
您好！
最近，我發(fā)現(xiàn)校園文明了不少，校園里明顯干凈了不少，這多虧了您的英明領(lǐng)導(dǎo)才有了同學(xué)們的自覺�？墒�，校園中偶爾還會看到個別不文明現(xiàn)象，偶爾還會看到有人在抽煙，已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生仍然會跑進(jìn)校園亂轉(zhuǎn)。這可怎么辦呢？
我想，首先應(yīng)該加強(qiáng)校門衛(wèi)的守衛(wèi)力度！那些已經(jīng)畢業(yè)的無業(yè)學(xué)生堅(jiān)決不能讓他們隨便進(jìn)來！如果學(xué)校是一碗香醇的湯，那這幾個人就是一群討厭的蒼蠅；如果學(xué)校是一架飛機(jī)，那這幾個人就是上面的壞孩子和不安全因素；如果學(xué)校是湛藍(lán)的天空，那他們就是一朵朵黑云，破壞了校園的偉大光芒！
其次，除了這幾個人不符合文明之外，去小院門口買零食的現(xiàn)象也是令人頭疼。我倒有幾個小小的建議，不知中不中用：第一、采用強(qiáng)制措施，用監(jiān)控器監(jiān)視大家，每個學(xué)生只要去購買，立刻追蹤記錄下來，立馬通知其班主任讓家長前來配合處理問題（這是最好的辦法，只是可能會讓學(xué)生會的人很忙罷了）。第二、讓同學(xué)抓同學(xué)，同學(xué)之間相互監(jiān)督。如果被抓住情況屬實(shí)，也是通知家長到場協(xié)助，并由班主任開一次班會嚴(yán)肅處理。畢竟我們沒有權(quán)利趕走商販，但是我們可以管住自己的學(xué)生遵守紀(jì)律。
學(xué)校是屬于大家的.，一個地方的教育制度好才是真好，我們學(xué)校文明第一的寶座千萬不能丟！
至于文明上下車，若每一次都讓老師上下車檢查實(shí)在是浪費(fèi)人力物力，我建議找交通局的領(lǐng)導(dǎo)商量一下說明原因?yàn)槔蠋熼_個通道，這段時間能否提供一下免票用于檢查。我感覺，目前創(chuàng)文明城市最重要，在這一方面，您必須多操點(diǎn)心了！
因?yàn)槿藗儗W(xué)習(xí)的渴望，所以有了學(xué)校；因?yàn)橛辛藢W(xué)校，所以培養(yǎng)了大批的人才；更因?yàn)橛辛巳瞬�，才建設(shè)了我們偉大的祖國。而一個文明的國家最最看重的就是教育！
學(xué)習(xí)很重要，文明也很重要。您身為一校之長，一定得多操點(diǎn)心；我作為一名學(xué)生，也一定會盡心盡力好好學(xué)習(xí)！
愿我們共同努力，使校園文明，讓萊蕪文明，讓祖國更加文明！
此致
敬禮！
學(xué)生：李志賢
20xx年12月13日
致校長的一封信11
尊敬的家長：
您好！我校20xx～20xx學(xué)年度下學(xué)期的工作，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在您的支持與配合下，經(jīng)過全體師生的共同努力，取得了可喜的成效。暑假定于20xx年7月1日開始，8月30日上午8:30學(xué)生報(bào)到。
暑假對孩子來講是一段豐富多彩而又相對漫長的時光，如果我們能幫助孩子合理地安排好，將使他們在健康成長中獲得無窮的歡樂。學(xué)校一直重視對學(xué)生的安全教育，如預(yù)防食物中毒、觸電、防游泳溺水和交通事故等。為保證學(xué)生的身心健康，也為了您全家能過上一個安全、快樂、有意義的假期，請您在以下方面配合學(xué)校加強(qiáng)對孩子的教育：
一、加強(qiáng)對孩子安全教育，尤其是交通安全和防溺水教育。同學(xué)們在單獨(dú)外出或結(jié)伴外出時，一定要遵守好交通法規(guī)，行人要靠右走，不能在馬路中間行走，不闖紅燈，不在快車道上騎車。教育孩子不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳；不到無安全保障的水域邊玩耍等。
二、加強(qiáng)對孩子健康衛(wèi)生教育。暑假期間，教育孩子要注意用眼衛(wèi)生，控制看電視、玩電腦的`時間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔食物和暴飲暴食，注意防暑降溫和重視消毒工作等。暑假期間也要做好防控流行工作。
三、加強(qiáng)對孩子的法制教育，強(qiáng)化孩子的法律意識。遵紀(jì)守法是孩子人身安全的最好保障，父母要教育、督促孩子不做違法犯罪之事，尤其要教育孩子遵守交通法規(guī)和治安管理方面的有關(guān)條例。
四、注重培養(yǎng)孩子基本的社會公德和禮儀教育，注重在社會環(huán)境中給孩子以遵守公德的良好示范，在一定的社會情境中滲透公德教育和公民意識的教育，尤其應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育，中華民族是一個有著悠久禮儀傳統(tǒng)的文明大國，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的禮儀素養(yǎng)，做新時期彬彬有禮的少年學(xué)生。
五、適時引導(dǎo)和控制孩子消費(fèi)，注意對他們進(jìn)行一定的理財(cái)教育，使他們懂得珍惜物品，學(xué)會感恩，尊重父母及他人的勞動。不要進(jìn)入營業(yè)性的游戲廳、歌舞廳、桌球廳、溜冰場及網(wǎng)吧。
六、幫助孩子接觸社會、了解社會，并和孩子一道進(jìn)行一些社會調(diào)查活動。教育孩子在家多做一些力所能及的家務(wù)勞動，參加社區(qū)及其他公益勞動，培養(yǎng)勞動觀念。堅(jiān)持參加體育鍛煉，積極參與健康促進(jìn)活動，增強(qiáng)體質(zhì)。
七、和孩子一起制定暑假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，督促孩子按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)和其它學(xué)習(xí)任務(wù)，并盡可能多地看一些健康有益的課外書籍。
最后祝您的孩子平安、快樂地成長，祝您全家暑期愉快，生活幸福！
此致
敬禮！
連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)
20xx年6月26日
致校長的一封信12
尊敬的校長伯伯：
您好！
我叫XX，今年13歲，來自江蘇省淮陰中學(xué)初中部開明中學(xué)初一（11）班，課余兼任中國第一份少年兒童自己辦的報(bào)刊、中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)刊——《小主人報(bào)》的小記者、小編輯工作。20xx年7月，我曾經(jīng)到過北大參觀，北大深厚的歷史底蘊(yùn)、人文成就給我留下了無比深刻的印象，此后，“北大”就成了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動力！
近來，我閱讀了有關(guān)“重慶文科狀元何川洋造假”的新聞報(bào)道，深有感觸，覺得北大在此事件的處理上有欠妥之處。以下是我淺薄的.觀點(diǎn)，如有不當(dāng)之處，還請伯伯多多指正！首先，違法改動民族屬性是何川洋父母所為，他本人對此一無所知，他曾對媒體說：“我其實(shí)根本不曉得是怎么回事。爺爺、奶奶都在包帕子、背背簍，我認(rèn)為這就是土家族的特征。從高一開始填表就是‘土家族’。以前都不用填表的�！敝袊芯涔旁挘翰恢邿o罪。目前何川洋的父母和相關(guān)人員都已經(jīng)受到了有關(guān)方面的懲處，這足以維護(hù)了社會的公平正義，倘若再去牽連這個無辜的“不知者”就有些過了。
否則，它和我國古代罪深惡極的“株連九族”也就沒有什么兩樣了。其次，從法律的角度透視“何川洋事件”，北大給予他的“處分”也太嚴(yán)厲了。其父母通過非法手段更改了兒子的民族屬性，目的是為了獲取高考加分的機(jī)會，但是卻被及時發(fā)現(xiàn)和制止，并未形成事實(shí)。況且，何川洋以原始分659分當(dāng)選重慶文科狀元，足以讓北大垂青。如果有人把這一行為比喻為犯罪，那么在法律上它也只能屬于“犯罪未遂”。
按規(guī)定，刑事責(zé)任是：對于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。法律對于預(yù)備犯尚且能夠從輕處罰，北大又為何要硬生生地將才華橫溢的何川洋拒之門外呢？再者，在此事件上，就算何川洋稍有不當(dāng)之處，對于這位有才之人，北大也應(yīng)包容他。說到“包容”，我自然就會想到北京大學(xué)校長蔡元培先生提出的“兼容并包，思想自由”的主張。
同時也想起了一則歷史故事：春秋時期，輔佐齊恒公成就一代霸業(yè)的著名宰相管仲，當(dāng)年曾因幫助齊恒公的哥哥爭奪君權(quán)，差點(diǎn)犯下殺君之罪。恒公完全能殺他滅口，但他卻以寬大的心胸包容了管仲，使管仲忠實(shí)地效勞于自己。今天，面對高考取得高分的何川洋，希望作為中國最高學(xué)府，許多莘莘學(xué)子心目中的圣地——北大能夠作出表率，擁有恒公一樣寬廣的胸襟，接納他，歡迎他，擁抱他，相信在這一事件中成長起來的何川洋一定會心懷感激，好好學(xué)習(xí)，全心全意回報(bào)社會。
最后，我再一次懇請校長伯伯三思，批準(zhǔn)何川洋成為北大的一分子！
祝北大桃李滿天下！
祝校長伯伯身體健康！
致校長的一封信13
敬愛的杜校長：
您好!
這么晚給您留言很不好意思，但是今天聽了您的分享，真的想給您說說我的感受。
孩子半路轉(zhuǎn)學(xué)過來，當(dāng)時有很多的擔(dān)心。我們從沒有很深地去聊過，一是您太忙，不忍心打擾;還有就是我從很多媒體那里就知道您的口碑了。
今天在您的介紹下，我對我們的學(xué)校有了更深刻的了解。這對我們家長來講更具有意義。您說我們學(xué)校不但有兩百年悠久的歷史和厚重的底蘊(yùn)，更重要的是每一位校領(lǐng)導(dǎo)是如何讓這所學(xué)校在不同時期展現(xiàn)他的價值和意義，而您作為現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)不僅把這份責(zé)任傳承，更是把工作做的盡善盡美。
雖然跟隨您的老師說累，但是我相信他們的收獲也是巨大的。成績不僅僅體現(xiàn)在教育孩子身上，更重要的如何提升了自己。這應(yīng)該是您提倡的教學(xué)特色和方向。這是讓我們家長感到欣慰的。孩子在這樣的環(huán)境和課堂上，跟隨這樣的老師會得到多少知識和收獲可想而知。
另外讓我感到感動的，是您把應(yīng)該聯(lián)歡慶祝的百年校慶做成了更有意義的慶祝方式，用“文化校慶、學(xué)術(shù)校慶、藝術(shù)校慶、體育校慶”的形式來慶祝。這樣的校慶節(jié)省財(cái)力不說，更重要的給老師和同學(xué)們更多展現(xiàn)自己的機(jī)會。這些都太有價值了，比大家吃頓飯?jiān)谝黄鹇?lián)歡要有意義的多。作為家長的我們，都為由您這樣的校長引以為豪。
您今天說到陪伴孩子的話題，讓我甚感慚愧。有些時候，很多家長會想：把孩子送到學(xué)校自己的工作就完了，像給老師遞了接力棒一樣，把自己的責(zé)任無視了。今天通過您的分享，我知道在孩子的整個童年里我們家長的作用有多大，我們給孩子的不僅僅是生活的關(guān)心，更是人生路上導(dǎo)師一樣的'陪伴和指引。真的很慚愧，孩子只有一個童年，我要改變，現(xiàn)在還不晚，所以開完會后我決定把手頭的所有事情停下來，用更多的時間去陪伴孩子。我要和老師一起，陪伴他把最后的小學(xué)生活走完。所以真的要感謝您在此時此刻聽到您的教誨，讓我還有補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會。
作為家委會成員，和老師一起完成孩子的教育工作，我也要積極的參與。在您的領(lǐng)導(dǎo)下，老師把學(xué)生們的生活搞得有聲有色，真的做到讓每一位學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的素質(zhì)少年，是我們多少家長的心愿啊!我一直覺得孩子的心靈健康比成績更重要，而校長您提倡的也恰恰如此——讓孩子有一個快樂的童年，而不僅僅是只問孩子考了多少分?jǐn)?shù)小學(xué)生活。這些想法都是我們家長的心聲。
想表達(dá)得還有很多很多，很多次，您鏗鏘有力的講話，我都聽得熱血沸騰。您說怎么讓男孩子更有男子漢氣概，怎么讓孩子的童年更快樂，怎么讓我們的文化影響孩子的整個學(xué)生時代......這些在當(dāng)今都多么地接地氣!把孩子喜歡的人物請到學(xué)校為孩子們講課，怎么讓孩子開闊視野......聽了這些，我都想有機(jī)會重新來做一回石麟小學(xué)的學(xué)生，做回你的學(xué)生，這該有多幸福!但愿我們的孩子們知道校長和老師的一片用心良苦。
最后想說：您每一次在講話前說“我的孩子，我的孩子，我的孩子們”的時候，甚至把一些孩子的名字清楚地報(bào)出來時，校長，我真的想去擁抱您!作為家長，把孩子交給您，交給石麟，我們還有什么不放心呢?
祝您身體健康、工作順利、萬事如意、永遠(yuǎn)年輕!祝石麟——這所歷史名校明天更美好!
此致
敬禮!
學(xué)生家長
20xx年XX月XX日
致校長的一封信14
敬愛的張校長：
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的場所，是培育幼苗的地方。但是學(xué)校在一天天舊下去，失去了夕日的風(fēng)采�？�!老師總是聚精會神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，可是同學(xué)們都覺得上課時總是那么的枯燥無味，學(xué)習(xí)往往是事倍功半。雖然我不是校長，我也不是董事長，但是我也在想象設(shè)計(jì)未來的學(xué)校，未來我們美好的“家”。
未來的學(xué)校將是幾座高樓大廈，操場將在地底層。操場上可容納幾萬人，分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會問：“這么高，怎么上呀!”這個不用擔(dān)心，學(xué)校下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會自動調(diào)好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。
學(xué)校的教室可是漂亮神奇。講臺上有著自動粉筆，上課時老師想到的，粉筆都能自動寫出來。寫完后，黑板會把寫的粉再制成自動粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。學(xué)校的老師也是非同一般。這個老師就是機(jī)器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識淵博。不論古今中外，還7是想象未來的問題，這位老師都能自如的解答。它可是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對順風(fēng)耳，如果你講話，它就會立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個個“天才”，一學(xué)就會，一做就對。而且每個人的桌上都有一臺筆記本電腦，可以到那查資料、畫畫……就是考試也會在那考。假如你想偷看，那你就會得個大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開書，書里就會蹦出主人公，主人公會把書里的內(nèi)容用動畫的'形式展現(xiàn)在你的眼前，讓你在歡樂中得到知識，并把知識記得更牢。教室的墻壁上還會出現(xiàn)學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。
未來的學(xué)校還分為體育天地、生物世界、科技博覽會……“體育天地”就是根據(jù)學(xué)生們的體育特長來鍛煉;“生物世界”就是可以看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方;所謂“科技博覽會”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……
時間不早了，我就寫到這。張校長，我希望我能夢想成真，如果不好，還請校長能多多指教。
祝張校長工作順利!心想事成!
xxx
20xx年xx月xx日
致校長的一封信15
敬愛的校長：
您好！
我是一名少先隊(duì)干部，平時有很多話想對您說，但一直沒有機(jī)會。今天，借作這篇文的機(jī)會，我就向您說了吧。
說什么呢?那就是我們的作業(yè)太多了，壓得我們幾乎喘不過氣來。記得一二年級的時候，我們上完課，就來到操場上，在大樹底下游戲。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們，不停地?cái)?shù)著，卻怎么也數(shù)不清，真是有趣極了。音樂課，增添了我們的生活情趣;體育課，增強(qiáng)了我們的體質(zhì);圖畫課，更增添了我們生活的色彩。那時候多么快樂呀!我們不但學(xué)好了知識，而且玩得快樂。但誰想到，當(dāng)我們升上五年級后，生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣，把我們的'生活安排得緊緊的。語文、數(shù)學(xué)，背呀，寫呀，夠受的了�？衫蠋熯�要布置大堆的課外作業(yè)。下課了，我們多想在操場上跑一跑，活動活動，輕松一下，但老師卻仍然把我們關(guān)在教室里，做課外作業(yè)。有時還把音樂、圖畫、體育課撤掉，讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調(diào)了!回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點(diǎn)鐘，有時甚至更晚。我們怎么吃得消呢?一封信唉，作業(yè)就像一個鳥籠，我們就像籠中鳥，永遠(yuǎn)也飛不出鐵籠子。
校長，您知道嗎?我們雖然是五年級學(xué)生，在小同學(xué)面前可以說是大哥哥、大姐姐了，但我們畢竟還是一個小孩子。每天幾小時的課，加上堆積如山的作業(yè)，壓得我們喘不過氣。當(dāng)大人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，我們還在燈下埋頭寫作業(yè)!我知道老師這樣做都是為我們好。五年級是個拼搏的階段，老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識學(xué)扎實(shí)，順利地進(jìn)入中學(xué)大門。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索，多么想聽一聽《藍(lán)色多瑙河》，多么想繡一只可愛的小花貓，多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我。陳校長，在此我向您提一下建議：讓老師不再布置太多的作業(yè)，組織一些文體活動，在活動中教知識，能讓我們在玩中學(xué)到知識，那該多好啊!
校長，您的工作一定很忙，我不再打擾您了。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時間看看這封信，幫我們打開“鳥籠子”，讓我們自由地飛翔。
xxx
20xx年xx月xx日
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