給老師的一封信[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便,下面是小編收集整理的給老師的一封信,歡迎大家分享。
給老師的一封信1
敬愛的潘老師:
您好!我要小學(xué)畢業(yè)了,可我卻忘不了您,因為,您幫助了我許多許多……
一些事,您可能已經(jīng)忘記,因為您幫助的同學(xué)太多太多,可是,我卻永遠也忘不了。
那一次,您還記得嗎?我用衣服不小心弄壞了電風(fēng)扇,你告訴我,以后不能再扔衣服了,我也知道自己錯了,馬上就改正了。
那一次,您還記得嗎?我被一個同學(xué)撞倒在地,同學(xué)們把我領(lǐng)到辦公室找您,您看見我的眼睛下方裂開了一道口子,您的心是多么急切。您急忙拿出紙巾幫我擦去血跡;又拿水簡單地幫我消毒;又打電話給我的爸爸媽媽,讓他(她)們來接我……只見您的.額頭上流出了一滴滴汗珠,我感動得流淚了,您卻以為我很痛,所以才流淚,您就安慰我說:“沒事的,一會兒看了醫(yī)生,就不痛了。”我的心里充滿了感激,我覺得您就像……就像我的媽媽一樣,無時無刻的關(guān)心著我,保護著我。
……
六年了,我即將離開母校,但我卻忘不了您——潘老師;您在我身上做的一切,我永遠記住,永遠銘記在心。都說“師恩難忘”,老師對我們的恩情,我到現(xiàn)在才體會到是多么的難忘。謝謝您——潘老師。
給老師的一封信2
敬愛的何老師:
在教師節(jié)來臨之際,請接受我——您一個普通學(xué)生的崇高敬禮!
何老師,您知道,我是班里的“遲到將軍”,因為,在家里我是爸媽的掌上明珠,天天早上貪睡。你多次教育我,也都不見效,也許您以為我這只懶蟲再也無法變勤快了?墒牵髞砦乙恢睕]有遲到,您臉上也露出了笑容,您知道我吃了什么靈丹妙藥嗎?那是您為班上打掃衛(wèi)生時,不小心摔跛了腳后,我們以為您第二天一定不能上班了。誰知道第二天,當(dāng)我不緊不慢來到學(xué)校時,看到您正一瘸一拐地從教室走向辦公室。路上,您恰好碰到了我,您說:“小文,我這個瘸腳都走到你前面了。”我猛醒了,我感動了,我從此再也沒遲到過。
何老師,您知道,我雖說是一個女生,但做事一點也不仔細(xì),總喜歡丟三落四的,學(xué)小數(shù)時,我總把那個黑不溜秋的小圓點不當(dāng)一回事。您告訴我,小圓點很重要,當(dāng)工程師搞設(shè)計如果錯了小圓點,那將造成不可彌補的`大損失。我不以為然,因為,我長大了不想當(dāng)工程師,只想當(dāng)個歌唱家。您看出了我的心思,一次,您給我出了一道題:“某歌唱家去買話筒.......”我計算時,又忘了小數(shù)點,結(jié)果一只話筒多付了幾百元錢,我嚇壞了,從此,我非常重視小數(shù)點。做事也仔細(xì)起來。學(xué)習(xí)成績也越來越好,今年還被評上了優(yōu)秀學(xué)生。
何老師,您現(xiàn)在雖說調(diào)到烏江中學(xué)去工作了,但我永遠記住您!
祝您節(jié)日快樂,工作順利!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
尊敬的彭老師:
您好!
您最近工作順利嗎?身體健康嗎?過得愉快嗎?
我是五年級(三)班的楊欣如,經(jīng)過一個學(xué)期后我又許多話要對您說,雖然您不在教我們數(shù)學(xué),但我們?nèi)稳煌涣,您在講臺上給我們講解問題時,那神氣活現(xiàn)的樣子;那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題,是冷冷清清的黑板變得生氣盎然,大家爭當(dāng)小老師,絞盡腦汁,想著更簡單更獨特的方法,使我們的學(xué)習(xí)效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親,就連批評也會使你發(fā)笑,記得有一次,班上有一個男同學(xué)上課不認(rèn)真,被彭老師發(fā)現(xiàn)了,但仍然笑瞇瞇地走過去說:"你看你讀書紅領(lǐng)巾都沒帶好,于是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片,逗得我們哈哈大笑,同時又讓他羞愧不已,再也沒有不認(rèn)真了。
彭老師也挺會安慰人,當(dāng)我們考試考砸了的時候,您就會來鼓勵我們,使我們的心中充滿了勇氣,當(dāng)我們考到目標(biāo)的時候,開著我們個個喜氣洋洋的,你的.臉上也露出了笑容。
彭老師,你是一個值得我們尊敬的好老師。
祝您工作愉快!
您的學(xué)生:楊xx
XX年10月
給老師的一封信4
敬愛的胡老師:
您好!
你猜猜今天是什么特別的節(jié)日,當(dāng)然是教師節(jié)!我在這提早祝您教師節(jié)快樂,您一定很高興吧!
每一次我看見您批評同學(xué)時的表情,我的心就猶如一把劍插了進來,頭上就好像一只啄木鳥飛了過來,使勁地啄著我的頭,讓我感覺渾身難受。但我知道這是您對我們的好,是在關(guān)心我們呀!
當(dāng)我想起這件事情,我就非常感動。那是一個炎熱的上午,我看見您的辦公室門是開著的。雖然里面有空調(diào),但是我看見您的桌子上放著不可計數(shù)的作業(yè)本,不留一點兒縫隙。我看見您才剛剛坐下,就要改那么多的作業(yè),真是辛苦了,我鴉雀無聲地望著和藹可親的老師,又悄悄滴離開了。
老師,您就像一棵大樹,而我們是樹上的小鳥;您是一夜晚的`月亮,而我們是旁邊弱小的星星;您是一片大海,而我們是一條小魚。老師,謝謝您的栽培!
老師,我再說一聲,教師節(jié)快樂!
祝:
教師節(jié)快樂!
您的學(xué)生:吳可可
20xx年9月9日
給老師的一封信5
親愛的葛老師:
回眸間,小學(xué)生活即將結(jié)束。作為語文課代表,您教會了我很多。其中最令我難忘的,便是做事要負(fù)責(zé)任了!
記得那是一個陽光肆意的午后,到處都是同學(xué)們的歡笑聲。我光顧著寫自己的作業(yè),卻忘記了一件重要的事督促一些人補作業(yè)。午自習(xí)開始了,當(dāng)您看到那些人還未補好作業(yè)時,十分生氣,嚴(yán)厲地批評了我:蔣幼薇,我讓你做的事怎么還沒做好!一點都不負(fù)責(zé)!我低著頭,一聲不吭,心里又委屈又后悔:都怪我自己,光顧著寫自己作業(yè),卻忘記了一件大事現(xiàn)在好了,情況說明書是躲不了過去了
作業(yè)收齊后,我低著頭來到您的辦公室,一言不發(fā),甚至不敢與您對視。偌大的辦公室陰森森的,令人感到壓抑,喘不過氣來。您終于吩咐完了,我長舒一口氣終于可以走了。就在這時,您叫住了我:蔣幼薇,有時候我可能對你有點兇。我一愣。但我是希望你做的更好,我們以后做事負(fù)責(zé)點兒,好嗎?嗯!我鄭重的`點了一下頭。您笑了,笑的是那么欣慰:好,來,給你一塊巧克力,去吧!嗯,謝謝葛老師,葛老師再見!
我走出了辦公室,看著手中的巧克力,下定決心以后做事一定要負(fù)責(zé)!我小心翼翼地把巧克力塞進嘴里。這一刻,空氣都是巧克力味的甜味!
感謝葛老師,感謝那塊巧克力,讓我明白做事要負(fù)責(zé)!
祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生:xxx
20xx年5月28日
給老師的一封信6
敬愛的語文老師:
你好!
經(jīng)過我連續(xù)幾天的考察與反復(fù)的詢問身邊的同學(xué),發(fā)現(xiàn)了同一個問題——
大家每次都很期待您改我們的日記本能快點發(fā)下來?墒敲棵糠_日記本時,我看到大家似乎很是失望,因為他們的`日記本上幾乎只有一個得分。
雖然有“優(yōu)+”或“優(yōu)++”。但,我卻能從同學(xué)們看到課代表抱著日記本朝自己方向起來時,滿是期待地行“注目禮”,有的甚至是直接跑去接過那一疊又一疊的日記本。
大家一拿到日記本后,都很想看到里面老師究竟寫了什么,可結(jié)果一看,只有孤零零的“優(yōu)++”屹立在那。立刻面如土色。
不知是因為我們的作品太棒了,幾乎不需要修改,還是因為期中考試臨近,工作量增大,而每天又有那么多的日記本、名著閱讀本子要批改,所以才這樣。
但我只想在這道上一句:老師,您辛苦,謝謝您!
千言萬語也抵不過這一句來得干脆,來得徹底,來得見效。
祝:
工作順利
您的學(xué)生:李家淇
20xx年4月14日
給老師的一封信7
敬愛的老師們:
您們好!
那是期末考試前的最后一個周末。窗外,一場大霧把天津的晴空遮去——那是一場突如其來的疫情。
突如其來的疫情,讓熙熙攘攘的街道安靜下來了,讓歡聲笑語的街道沉靜下來了。
電子熒屏上不斷確診的數(shù)字觸目驚心。寒冷與緊張席卷而來,像是陷入了一片出不去的黑暗。
突然,遠處,出現(xiàn)了一束微弱的光。逐漸的,光越來越亮,把這死氣沉沉的黑暗劃出一道裂口,是醫(yī)護人員和我的老師們。
老師們也穿上了白色的防護服。有的老師為核酸檢測維護著秩序,有的老師發(fā)放著核酸檢測序號,有的`老師錄入核酸檢測信息……那一層層厚重悶熱的防護服使他們生出細(xì)密的汗珠,口罩下的面龐被壓出一道道印痕,每一位老師都忙碌而有序地操作著。
《人民日報》評論說:“疫情面前沒有人是旁觀者,每個人都是責(zé)任人。唯有勇于擔(dān)當(dāng),敢于奉獻,與國家、人民攜手共進,我們才能化危局為機遇,在困境中踏步前進!笨吹竭@句話,我熱淚盈眶。
老師們在危難時刻挺身而出,在辛勞的崗位上毫無怨言。用微小的力量,展現(xiàn)了什么是擔(dān)當(dāng),展現(xiàn)了什么是奉獻。因為他們知道為了國家為了人民,微小能匯聚成巨大。
老師們的這份責(zé)任,這不正是教育的意義所在嗎?感謝這份微光溫暖著我,激勵著我成為一個能為他人,為社會做貢獻的人。
在大霧的最深處,疫情最嚴(yán)重的津南區(qū),這群白衣戰(zhàn)士,如一座座堅強的堡壘,將病毒一次次擊潰。在共同努力下,疫情很快得到控制,這片陰霧終要散去。
這哪里是一份微光,這分明是一顆顆火種,在黑暗中,燃燒自己,照亮整片星空!
謝謝您,敬愛的老師!在學(xué)校您是知識的傳授者,在校外您是我們精神的領(lǐng)路人。您讓我知道:螢火能溫暖你我,微光能匯聚星河!
此時,我的耳邊響起一首歌:“就讓我是一道微光,能讓你擁有燦爛的鋒芒。在寂寞的時分,無論飛向何方,我也會綻放,給你無限微光!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
敬愛的哥哥姐姐們:
你們好!
不管你認(rèn)識我,還是不認(rèn)識我,我也介紹介紹自己吧!我叫蘇琪,小記者和小主持我都上過,現(xiàn)在已經(jīng)上初一了,在石室中學(xué)讀書。一個出生在單親家庭的我,很內(nèi)向,也有一些自閉?涩F(xiàn)在已經(jīng)改變了,現(xiàn)在的我是個活潑開朗的小女孩,大家都叫我“樂天派”!我的`腦子里有許多的知識,我最喜歡語文,但語文永遠不能達到理想的成績,滿分,最高分也就146。我也有許多的愛好,主持、街舞、攝影、鋼琴,畫畫…或許你的主持可以超過我,但我認(rèn)為你的鋼琴不能超過我。我的鋼琴是過八級的,但主持也不差,一級乙等,我還有許多比賽的獎狀,奧賽最多。這下你對我了解了一些吧?其實,這次我寫這封信給你們,主要是想告訴你們,謝謝你們對我的關(guān)心,我很感動!在小記者站這個大家庭中,我學(xué)到了許多的知識,也學(xué)到了許多的道理,當(dāng)然,最重要的一點是,我開朗了許多!我很喜歡你們,你們讓我不再也這么多的煩惱,關(guān)心我,相信我,我真的很感動,謝謝你們!請你們相信我,我,蘇琪,一定不會讓你們失望的,我一定會努力!
給老師的一封信9
敬愛的張老師:
您好!
今天的語文課是四二班的姚老師上的`,我們學(xué)習(xí)了《延安,我把你追尋》這一課。
第二節(jié)下課,我們就像快樂的小鳥飛出教室,站好隊,數(shù)學(xué)老師帶著我們來到操場上指定的地方,老師先帶著我們圍著操場跑了幾圈,然后就開始做操了。
這時,田校長在臺上說:各個班級可能還有一些做操做的好的同學(xué),沒有被挑出來,我們一定要選最好的同學(xué)來參加元旦體操比賽,各個班級要再好好選選!我聽了田校長這話,立即信心滿滿,勁頭十足,就更加認(rèn)真地做了起來。
媽媽看到我一絲不茍在做操,也趕緊跑過來給老師說了一些話,我想肯定是媽媽在給我加油呢,我就做得更加認(rèn)真了。果然,媽媽向我這邊走過來了,一邊走還一邊問同學(xué)們我在哪里,一個同學(xué)指著我大聲說:喻昊澤在這里!媽媽順著同學(xué)手指的方向來到了我身旁,她對我說:你只要從今天起認(rèn)真努力的做操,元旦時就一定能夠代表班級參加比賽,加油喲!我開心極了。做操結(jié)束后,我就跟著張釗源他們走了。
我們到了地方就站成一豎排,音樂一開始,我就用勁跳,但是有些動作緊張得忘了,還好不是在老師的面前做。我跳第二遍的時候,不知道是怎么回事,田校長就毫不猶豫選中了我,我非常高興。
張老師,你安心好好照顧奶奶,等你元旦回來時一定要來看我們的表演哦!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xx
20xx年x月xx日
給老師的一封信10
敬愛的張老師:
您好!您是在哪兒過新年的?過得快樂嗎?我是在老家——石練過的年,我在一陣陣的鞭炮聲中,快樂而又充實地度過了新年。
悄悄地跟您說,我正月初一的時候,展示了我的乒乓球特長,跟大哥哥,大姐姐們過了過招,還贏了四十元獎金呢,我用它給爺爺和外公各買了一包煙,孝敬他們,都怪物價漲得太快,不然我的四十元不會就這樣“泡湯”的'。
在過年期間自由的玩耍,特別是在初一到初五期間,除此之外我還每天堅持打籃球和寫字,所以我感到非?鞓泛统鋵崱
在此,我還要感謝您的悉心教導(dǎo),不瞞您說,那次,在*下講話前您對我單獨輔導(dǎo)的每個“片段”我都還歷歷在目呢!特別是您臨考前對我說的悄悄話,現(xiàn)在想來還令人振奮呢!這次期末考進年段前十我感到非常榮幸,爸爸媽媽也為我高興呢!我還親身感受到我的語文有很大的進步,特別在閱讀方面,成績也算穩(wěn)定。也請您代我向所有老師表示衷心地感謝。
寫信人:
日期:
給老師的一封信11
尊敬的顧老師:
您好!最近身體好嗎?一切順利嗎?過暑假了,好久不見,所以給您寄來了這封信。
顧老師,您知道嗎?每當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首詩時,我眼前就會浮現(xiàn)您給我們上課的情景。
那節(jié)課,您在講臺上教我們一種新句型,我們則在下面做筆記,我突然感到全身發(fā)燙,而且頭昏腦脹,連寫字的力氣都沒有了,徑直倒在了地板上。您見我昏倒了,便停止了講課,又叫中隊長領(lǐng)大家讀課文,然后麻利地帶我去醫(yī)務(wù)室測體溫,我發(fā)現(xiàn)您的眼睛瞪得好大好大。接著您打了個電話給我媽媽,很快,我媽把我接了回去。晚上您還到我家,把筆記本給了我。我打開一看,您幫我抄好了剩下的筆記!那時,我的眼圈發(fā)紅了。
顧老師,您知道嗎?您的眼睛就像天空中的星星。記得有一次競選大隊長,俗話說的好:“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個好士兵!焙芏嗤瑢W(xué)都爭先恐后地舉起了手,您把他們一一叫了上去。而我因為膽小,并沒有舉手!斑有別的同學(xué)嗎?”您大聲地說。我怯生生地看看其他人,忽然和您的目光碰到了一塊兒,我看到您的眼神中充滿著溫柔和鼓勵。我不知哪兒來的勇氣,使勁把手一舉,差點兒把椅子掀翻。您連忙叫我上去發(fā)言,我說出了想了很久的話,獲得了陣陣掌聲,那場面我永遠也忘不了,當(dāng)然,更忘不了您的'眼神。
顧老師,您知道嗎?我們都說最愛上您的課呢!您知道嗎?我們一直在QQ群上討論下次教師節(jié)該送您什么禮物呢!您知道嗎?我們還在討論下個愚人節(jié)該怎么“愚”你呢,所以,您要做好準(zhǔn)備呦……
祝:
萬事如意,越活越年輕!
您的學(xué)生:
給老師的一封信12
王老師:
您好!
首先提前祝你新春快樂,萬事如意哈!
其實這封信早就想寫了,編輯了好久今天才發(fā)出來,呵呵,我性格稍偏內(nèi)向,卻不夠細(xì)膩,很多感激之情當(dāng)面不知如何表達,還好可以借助文字。
非常慶幸,沐晨能夠遇到您這樣的老師,小學(xué)之前,沐晨沒有接受任何的學(xué)前教育,我和孩子他爸整天忙于工作,跟孩子的交流微乎其微,我非常明白孩子的存在的弱點,也很擔(dān)心他的一年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏能否跟上,我們借口于忙碌的工作,對孩子的教育美其名曰順其自然,直到幼小銜接時第一次家長會上,您跟我們說,一年級的孩子學(xué)習(xí)成績好壞這不重要,最重要是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要有自己會學(xué)習(xí)的能力,您說一年級孩子的教育需要家長的配合,一同將孩子的底子打結(jié)實,以后越高年級的教育就會越輕松,您還舉例說說您的女兒從小就會自已管理自己,學(xué)習(xí)生活的道路上一直很順利,剛走上了工作崗位,您說您沒有后顧之憂,可以全身心的投入到這孩子身上,您一直這么做,對待孩子有耐心,細(xì)心和愛心,我記住了你的話,可走了極端暫時辭了工作,將所有的關(guān)注都放在孩子的身上,每天孩子放學(xué)回來后我就像打了雞血般的興奮,孩子漸漸有了抵觸,有了恐懼,成績也沒有起色,我越發(fā)著急,越來越不知所措,后來您安慰我說,不要著急,每天學(xué)習(xí)任務(wù)不要多,慢慢來,一點點慢慢來,你說退一萬步講,人生道路千萬條,不一定學(xué)習(xí)好才會有好出路,突然豁然開朗,是啊,孩子你慢慢來,不著急,媽媽陪你一起進步。
孩子每個階段出現(xiàn)的.問題你會及時跟我溝通,孩子偷懶,逃避體育課,你專門找他談心,孩子摔了跟頭,摔痛了腿你不放心你打電話說要注意觀察,孩子課堂作業(yè)不能按時完成你會電話溝通是什么原因,孩子有了點滴的進步,你會及時鼓勵,通過你我知道他第五單元上了九十分,我知道他哪次聽寫得了一百分。沐晨注意力不集中同,思維渙散,可他說他就王老師的課上不敢開小差,他說他怕王老師,卻很喜歡王老師,小朋友們老師捶背,他說他也會悄悄走上前一起捶,他說王老師下課的時候會跟小朋友聊天,王老師還告訴他王老師的老家是黃山的,離績溪很近。我想這就是教育,將孩子當(dāng)成朋友。
成長路上,感謝您的指引,我同孩子一起加油,進步!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
姜老師:
在剛剛進入三年級時,我的計算與以前相比有點退步。有時候會把數(shù)字寫錯或者計算錯誤等一些小毛病,而造成了考試卷上有一些不該犯的錯誤。
有一次發(fā)下考試的卷子,我拿后一看怎么只有85分,到底是什么地方做錯了呢?我輕輕地打開卷子瀏覽了一遍,一看都是一些計算問題,還有一道應(yīng)用題做錯了。怎么一回事呢?我看了一道錯誤的題目,上面明明寫著的是60乘以5,而我卻少寫了一個0,多么粗心呀!我分析了一下,主要是我沒有看清題目,就把答案寫上去了。
我又把視線轉(zhuǎn)向了另一道做錯的`應(yīng)用題,我因為把這道題的意思理解錯了,把乘法做成了除法,所以也錯了。
我知道我三年級的時候有一些馬虎,不過這個學(xué)期我會改正的。
祝工作順利!
您的學(xué)生:
20xx年10月20日
給老師的一封信14
親愛的老師:
您好!
感謝您的教育之恩!
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會有生機勃勃;花朵的生活,離不開大地,有了大地帶給的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人;而我們的生活,離不開老師,有了您的.熱情幫忙,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長。老師,太多謝您了!
您在上課的時候總是為我們創(chuàng)造一個簡單的課堂氣氛,讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達出來。我的成績逐漸上升,表達潛力也越來越好了,也更有信心舉手發(fā)言了。老師,多謝您了!
您在上課的時候總是跟我們說:要在別人的故事里旅行!正因為有了您苦口婆心地教育,我才會對語文產(chǎn)生了興趣。我的成績離不開您的辛苦教育,更離不開您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師,太多謝您了!
您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受,可是,有很多同學(xué)都覺得很難,就隨便地寫。您不但沒有罵我們,而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受,引導(dǎo)他們怎樣寫。所以,每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師,太多謝您了!
您的教導(dǎo)讓我獲益良多,我以后必須會更努力學(xué)習(xí),不會辜負(fù)您對我的期望!
祝您
工作順利
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
親愛的老師:
您好!
您辛苦了,是您把無知的我們領(lǐng)進了知識的殿堂;是您把春日剛破土的嫩苗培養(yǎng)成參天大樹;是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子,作文給老師的一封信。
老師,您是疲倦的、勞累的,我們大家都知道,我們是一幫多么頑皮的孩子。老師,我相信,您一定知道,在我們這些頑皮的孩子內(nèi)心深處,有一份份早就該表達出來的感動,還有一聲聲早就該說出來的感謝。老師,我感謝您的教育,感謝您的`愛。您的愛,使我們的心,變得溫暖;您的愛,使我們學(xué)會了許多知識;您的愛,使我們懂得了一種很重要的東西,那就是感恩!
老師,您是一棵大樹,我們是一棵棵小樹苗,我們在您這棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹下,迎著陽光茁壯成長!
老師,您是太陽,我們是一只只可愛頑皮的小鳥,我們在您這個充滿知識的太陽下,自由、快樂的成長!
老師,您是大海,我們就是一條條還沒成熟的小魚兒,我們在這個知識大海的懷抱里,自由自在的翱翔、成長!
老師,感謝您的教誨,是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美,您在我迷失方向時,指給我正確的道路,使我在人生的道路上走得更好、更遠!我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的教育之恩!
您的學(xué)生:xxx
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