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寫給老師的一封信

時(shí)間:2023-09-03 08:02:38 書信 我要投稿

(精)寫給老師的一封信13篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過書信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么,怎么去寫信呢?下面是小編收集整理的寫給老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精)寫給老師的一封信13篇

  寫給老師的一封信 篇1

尊敬的希希老師:

  您好!

  雖然過去了一個(gè)星期,但我卻像過了一個(gè)世紀(jì)一樣。我多么希望再看您的一個(gè)微笑,再看看您那水汪汪的大眼!因?yàn)槟譁厝,又可愛。希希老師,現(xiàn)在我要告訴您,在您的鋪導(dǎo)下,我的作文有了很大的進(jìn)步。我的閱讀能力也慢慢的提高了,現(xiàn)在我想真誠(chéng)的'對(duì)您說一聲:“謝謝您!”

  記得有一次,其他同學(xué)都背著書包,走出了教室。而我還在拼命的寫作文。但是,教室里還有老師,您在旁邊工作著。我小聲的嘀咕著:“唉!看來是寫不完了!毕O@蠋焻s說:“沒關(guān)系,冷靜思考,不著急還有我在呢!”我聽完后,又寫起了作文。

  希希老師,在我的心中我覺得您并不是一個(gè)嚴(yán)格的老師,而是我們的朋友。您說話溫柔,長(zhǎng)相可愛,還無時(shí)無刻關(guān)心著我們。您的教導(dǎo)讓我獲益良多,我以后一定會(huì)更為努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望!

在這里,我祝您:

  工作順利!永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

  您的學(xué)生:張栩桐

  20xx年11月30日

  寫給老師的一封信 篇2

敬愛的老師:

  您好!

  提筆給您寫信,心里非常激動(dòng)。幾年來,您的一舉一動(dòng)、一言一行深深地影響著我們。

  您是一個(gè)富有責(zé)任心的老師。記得有一次,我們班上一個(gè)同學(xué)被別的學(xué)生打傷了,您沒有懲罰那位傷人的學(xué)生,只是批評(píng)、教育了他。我在您身上看到了慈愛。

  還有一次,您布置了一項(xiàng)作業(yè),要求第二天上交,可到了第二天,仍有好多同學(xué)沒有按時(shí)上交,您生氣地把不交作業(yè)的同學(xué)“揪”了出來。啊!我又在您身上看到了嚴(yán)愛。

  老師,我們就像春天的花朵,您就像園丁,為我們澆水、施肥,辛勤培育著我們。老師,您又像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。您更像指路的明燈,照亮了我們前進(jìn)的路程。您的教誨,就像涓涓溪流,滋潤(rùn)了我們求知的'心靈。老師,您上課時(shí),那生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,總是給課堂上帶來歡聲笑語(yǔ),讓我們愉悅中學(xué)到新知識(shí)。

  俗話說,一日為師,終身為父。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),您總是耐心地幫助我們,鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而得意忘形時(shí),您總會(huì)及時(shí)地讓我們清醒,告誡我們不要驕傲自滿;當(dāng)我們生病時(shí),您就像父母一樣照顧我們,關(guān)心我們。

  我要感謝您對(duì)我的幫助。以前,我膽子很小,上課不敢舉手發(fā)言,是您鼓勵(lì)了我,還說:失敗乃成功之母,對(duì)自已要有信心。終于,我找回了自信,上課也積極舉手回答問題了。還有,我以前總是寫字很慢,是老師您手把手地糾正我的寫字姿勢(shì),還教我怎樣才能寫得快又好。自從我掌握了您的方法后,我寫字的速度就加快了許多,也寫得越來越漂亮了。

  我一定牢記您的教誨,克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,我也會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取各方面都得到鍛煉,取得好成績(jī),更上一層樓!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇眠@句話形容您,一點(diǎn)兒也不過份,您的付出一定會(huì)有回報(bào)的?次覀兊陌!

  祝老師身體健康,工作順利!

  寫給老師的一封信 篇3

劉老師:

  您好!

  親愛的老師,我是您的學(xué)生苗家旭,您還好嗎?當(dāng)我拿起筆寫這封信的時(shí)候,腦海中時(shí)不時(shí)就會(huì)浮現(xiàn)出您的模樣,F(xiàn)在想起之前的`事情,覺得自己是那么的不懂事,總?cè)悄鷼狻?/p>

  老師,謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。還記得我剛加入足球隊(duì)的那會(huì)兒,總是為自己的球技差而感到沮喪。有一次,您讓大家練習(xí)射門,我總是踢不進(jìn)去。在我要想退出的時(shí)候,您多我說:“失敗并不可怕,而失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣才是真的可怕!痹谖医酉聛淼纳溟T中,經(jīng)過多次努力,我終于成功把球踢進(jìn)了,我欣喜若狂,信心也一點(diǎn)一點(diǎn)地找回來了。

  老師,感謝您的包容。記得有一次,在我和其他隊(duì)員練習(xí)長(zhǎng)傳時(shí),因?yàn)槲业氖д`,球正好打到了您的肩上。我想:呀!完了,這回老師一定會(huì)重重地罰我。我忐忑不安地走過去,給您說:“對(duì)不起”?烧l(shuí)知您只是囑咐我下次小心點(diǎn),還開玩笑地說:“啊,我的肩膀你要賠,我中午去你家吃飯!边@個(gè)事情,就被您的一個(gè)玩笑帶走了。

  鮮花感謝雨露,蜜蜂感謝花叢,小草感謝大地,雄鷹感謝天空。我感謝您,老師!謝謝您的包容,謝謝您的理解,謝謝您的擁抱,謝謝您的微笑。在此,我想對(duì)您說:“老師,您再帶我們踢一次球吧,我們老球隊(duì)的隊(duì)員都很想您!”

  祝您:

  工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇4

老師們:

  你們好!

  這是我第一次給你們寫信?炝炅,你們傳授給我們多少知識(shí),給了我們多少關(guān)心和關(guān)愛,我們很難報(bào)答你們對(duì)我們的付出。

  從我第一次走進(jìn)校門的時(shí)候,緊張的我們?cè)谔みM(jìn)班級(jí)的那一刻,看到了你們那微笑的面孔,我們那緊張的心馬上放了下來,可能你們已經(jīng)不記得了吧?那時(shí),我們班上的兩位同學(xué),待在教室的門口,一看他們的臉上掛滿了恐慌,就知道他們是不敢進(jìn)來了,這時(shí)我們的班主任帶著一張笑臉,走到了那兩位同學(xué)的跟前,哄了他們一大通的話,那兩位同學(xué)也帶著笑臉走進(jìn)了教室。

  到了三年級(jí),我們班新來了一位數(shù)學(xué)老師,他可以說是“豆腐嘴,刀子心”,對(duì)我們非常的嚴(yán)格,數(shù)學(xué)考試錯(cuò)了的題每題抄三遍,80分以下抄試卷,所以我們非常怕你的課,你走進(jìn)教室,我們只要看到您手中有一疊的試卷,我們就會(huì)非常擔(dān)心,因?yàn)槟种杏心敲炊嘣嚲砭驼f明你要給我們考試或報(bào)考試成績(jī)。您還非常盡職盡力,您把學(xué)校發(fā)的試卷讓我們考完,還去買一本試卷復(fù)印出來讓我們做,我們開始還埋怨您那們會(huì)讓我們考試,后來才知道您是為我們好,您讓我們少考幾張?jiān)嚲,你還可以給我們少改幾張?jiān)嚲砟。您給我們改試卷還特別認(rèn)真,很少有改錯(cuò)的地方,您還常常給我們把錯(cuò)題用圈或劃出來,您還會(huì)在試卷上寫出評(píng)語(yǔ),還需要改進(jìn)的'地方和要繼續(xù)保持的地方等等。

  從五年級(jí)開始,我們班來了一個(gè)新班主任,是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,您教我們數(shù)學(xué),我們也很怕她,您如果一生氣,看到她您那怒目圓睜的臉,我們對(duì)您的恐懼就會(huì)與日俱增。

  不過從兩件事開始,我們對(duì)您的影響好了許多。因?yàn)槟挠绊,我的?shù)學(xué)成績(jī)不斷提高。第一件事是我們?nèi)スδ芙淌疑险n或體育課,如果您不用上課,就會(huì)一直跟著我們,360度,24小時(shí),無死角,全程遙控指揮。第二件事是您把腳扭傷了,本來可以在家休息兩個(gè)月的,您第二個(gè)星期就撐著拐杖回來了,您坐下后還一定要把腳掛起來,不然會(huì)腫的連拖鞋也穿不進(jìn)去,到了下午,腳痛的不行了,才回家。每天都這樣,上完上午的主課,下午才回家。

  老師,我再一次的感謝你們,感謝你們近6年來對(duì)我的關(guān)心,謝謝你們。

  祝:身體健康 工作順利!

  你們聽話的學(xué)生:湯學(xué)政

  20xx年12月9日

  寫給老師的一封信 篇5

親愛的李老師:

  您太累了,應(yīng)該休息休息。

  在上一學(xué)期,您的爸爸得了重病,您在您爸爸身邊的時(shí)間很少,天天陪著我們,顧不上去看爸爸,您對(duì)我們的'付出太多太多了。

  李老師,其實(shí)我們已經(jīng)都漲一歲了,更懂事了,更貼心了,而且要求更嚴(yán)格了,管理方式更有效了。

  我時(shí)常做夢(mèng)夢(mèng)見:李老師在一天高興的進(jìn)入教室門口,向大家宣布:“我爸爸的病好了!以后可以多陪陪你們了!”當(dāng)時(shí),我流露出來了開心的眼淚......但是夢(mèng)還是夢(mèng),是在幻想,但我希望那不是幻想,是事實(shí)......

  李老師,您辛苦了,該歇歇了,不要擔(dān)心我們了!

  祝:

  身體健康,萬事如意!

xxx

20xxxx

  寫給老師的一封信 篇6

親愛的張老師:

  您好!

  我知道您現(xiàn)在為了學(xué)校分配給您的超多事情而忙碌著,每天都是精疲力盡,疲憊不堪,但您并沒有因?yàn)樗麄兌挥眯膫魇谖覀冃轮R(shí);您每天給我們講課講的口干舌燥,根本沒有時(shí)間喝一口水;您每天批改全班同學(xué)的作業(yè),當(dāng)看到其中非常馬虎的作業(yè)時(shí),您氣的眉毛斜斗眼睛直瞪,上牙拼命抵著下顎。在那一瞬間。您的臉色蒼白,但看得出來,你一直在克制自己,告訴自己:

  "不要發(fā)火,不要發(fā)火,不要去做心中那個(gè)你最討厭的暴力狂了。"

  我知道你教育我們,嚴(yán)格要求我們,是為了我們好,是為了我們好的`未來打下基礎(chǔ)。您的良苦用心,我們心里明白。你每天布置的作業(yè),也只是為了鞏固我們今天所學(xué)的新知識(shí),讓我們更優(yōu)秀。老師,您辛苦了!

  老師啊,您就像是無邊無際的藍(lán)天,而我們只是漂泊的白云;您就像是翱翔的雄鷹,而我們只是無知的小鳥;您就像是蔚藍(lán)的大海,我們是無憂無慮的魚兒;您是高大結(jié)實(shí)的樓房,我們只是幽香的野花;您是蔥蘢繁盛的參天大樹,而我們只是那樹下弱不禁風(fēng)的小苗。在您的呵護(hù)下,我們得以開心自由的,毫無畏懼的,一直向前!

  老師啊,您走過的橋比我們走過的路還要多,您批改作業(yè)的評(píng)語(yǔ)比我們寫過的字還要多。

  老師啊,火炬永不及您的明亮,像黑奴耳邊璀璨的珠環(huán),您是天上明珠降落人間!瞧,您隨著我們進(jìn)退周旋,像鴨群中一頭白鶴蹁躚!

  老師啊,您永遠(yuǎn)都是那樣的懂我們。有時(shí)我們不用出聲,您就已經(jīng)知道我們要表達(dá)什么了。

  老師啊,您一生當(dāng)中又有多少分鐘是為自己而活?能遇見您,當(dāng)您的學(xué)生,就是我這輩子最榮幸的事情。

  老師啊,我知道我寫字洋洋灑灑,做事大大咧咧,也不是很細(xì)心,但希望老師您能見證這種現(xiàn)象將不會(huì)在我身上"持之以恒"……老師,我永遠(yuǎn)愛您!

  敬祝

  事業(yè)有成

  馬到成功

  您的學(xué)生:楚暮櫻諾

  20xx年5月11日

  寫給老師的一封信 篇7

尊敬的石老師:

  您好!

  我們是李欣然同學(xué)的家長(zhǎng)。

  孩子這兩天上學(xué)很高興快樂,每天回來都說石老師很溫柔很耐心,劉老師、魏老師、龔老師、王老師很好很好,還把老師們發(fā)的小紅花收好,說攢夠了可以換獎(jiǎng)品,作為家長(zhǎng)的我們心中感覺特別溫暖,也覺得放心和踏實(shí),感謝老師們對(duì)孩子們無微不至的關(guān)心!

  8月29日我們參加了學(xué)校的新生家長(zhǎng)會(huì),3位校長(zhǎng)的肺腑之言給了我們家長(zhǎng)很多的啟發(fā)和教育,深受鼓舞,根據(jù)李校長(zhǎng)的提示,我將李欣然的`特點(diǎn)記錄如下,還望得到石老師的指點(diǎn)。

  第一:性格開朗,外向,有愛心。從小喜歡跟人交流,愿意結(jié)交朋友。

  第二:喜歡看書,但是識(shí)字不多,總想讓大人念,獨(dú)立閱讀的時(shí)間少。

  第三:喜歡玩耍多過學(xué)習(xí),四歲開始學(xué)習(xí)民族舞蹈,喜歡畫畫,但沒有上過繪畫班。

  第四:做事有些拖拉,對(duì)自己不感興趣的事情比較消極。

  孩子目前存在比較突出的問題是作息時(shí)間不夠規(guī)律。突出表現(xiàn)在每晚睡覺的時(shí)間較晚,這與我們家長(zhǎng)作息時(shí)間不規(guī)律有一定關(guān)系,今后我們將努力調(diào)整,和孩子共同努力,以保證她有足夠的睡眠時(shí)間。

  再次感謝石老師!

  寫給老師的一封信 篇8

親愛的賴瑞芳老師:

  近來一切可好?

  這幾日寒風(fēng)呼嘯,天空掛下沉重的黑幕。我坐在窗前寫這封信,思念綿長(zhǎng)如雨,憶起過往,不禁淚落沾襟。

  時(shí)光像指尖滑過的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然逝去,眨眼間,我已離開您的臂彎那么久了。有時(shí),在匆匆忙忙的人群之中,我會(huì)停下步伐,望著天與地,眼里浮現(xiàn)起您的笑容,您的嚴(yán)厲,那都是鐫刻在記憶深處的眷戀。

  依舊記得教師節(jié)我發(fā)去問候短信,接到的,是您那洋溢著自豪的回信:“你是老師最得意的學(xué)生,老師一直記著你們……老師為你們而自豪!”冰涼的手機(jī)里仿佛透著陣陣難以言喻的溫暖,我仿佛看見了您自豪的微笑,眼前的景物慢慢模糊,一滴淚珠從眼中滑落打在了屏幕上,我的內(nèi)心里滿是溫暖和快樂。

  賴?yán)蠋,捫心自問,我們的確不喜歡您的嚴(yán)厲。但現(xiàn)在,我們的腳步慢慢遠(yuǎn)去。走遠(yuǎn)了,回過頭,您站在我生命中最難忘的時(shí)光中望著我,有燦爛遙遠(yuǎn)的陽(yáng)光映下,您的眼里盛滿了細(xì)碎溫暖的光芒;走遠(yuǎn)了,回過頭,才會(huì)發(fā)現(xiàn),在您不茍言笑的外表下,是責(zé)任,是愛,是永不磨滅的愛;走遠(yuǎn)了,回過頭,才發(fā)現(xiàn)您一直愛著我們,從未改變。

  一中的周圍在基建,一片塵土飛揚(yáng),塵埃擋住了天空的湛藍(lán);蛟S只有我停下觀看風(fēng)吹起陣陣塵土,淚打出圈圈漣漪;蛟S只有我莫名其妙地哀傷,懷念母校和過去的時(shí)光。那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過得太慢。在您的教誨,我們追逐嬉戲過那些所謂的日子,把遺忘或是未遺忘的故事,帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

  我甚至懷念起您的批評(píng)與處罰。還記得在我二年級(jí)時(shí),因?yàn)楹屯瑢W(xué)起了爭(zhēng)執(zhí),被您請(qǐng)到辦公室里喝茶。那日您說了什么,我已記不太清楚了,只想起您嚴(yán)厲的批評(píng)后,用溫柔透著一絲嚴(yán)肅的語(yǔ)調(diào)悉心教導(dǎo)我,只記得走出辦公室時(shí),天已黃昏。

  我還記得,您在講生字而我在奮筆疾書時(shí),雞毛撣子落下的生疼;我還記得,因說話被記入黑名單,罰站的酸痛;我還記得,我犯過的每一個(gè)錯(cuò)誤后,您的懲罰。

  我獨(dú)自面對(duì)時(shí)光,將記憶回念,它們盛滿了您……滿滿的愛吶!

  我曾回到母校,看陽(yáng)光從芒果樹梢高高跌下,映在地上,樹影斑駁,昔日樹蔭下是誰(shuí)像當(dāng)初的我們撿拾青澀的果實(shí);過往是誰(shuí)像當(dāng)初的我們的教室里坐著學(xué)習(xí);您的教誨下是誰(shuí)像當(dāng)初的我們度過這美好的六年時(shí)光。它于我而言,是如此珍貴。因?yàn)橛心,所以我不?huì)忘記,所以我會(huì)將您銘記到連時(shí)光都淡然的日子。

  初中的班主任,很少嚴(yán)厲的責(zé)罵我們,更多地只是嘮叨“習(xí)慣”,聽得我們心神不耐。我才明白,原來我只是想聽聽您的聲音,無論笑聲、斥責(zé),無論教導(dǎo)批評(píng),都是那樣動(dòng)聽。

  在期中考中,我取得了四科狀元與年段第四的成績(jī),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,眼前總是您的身影。賴?yán)蠋,下次我一定取得更?yōu)異的`成績(jī)!

  筆下文字如水,往事歷歷在目。

  記得從前,您不讓我們買零食吃,身為“好學(xué)生”,我也曾買過,在聽到同學(xué)的一聲“賴?yán)蠋焷砜?”后逃之夭夭,F(xiàn)在,再回到街邊小攤,早已嘗不出昔日熟悉的味道,只留下滿嘴苦澀。我想,我還是想在您的庇護(hù)下長(zhǎng)大。

  賴?yán)蠋煟覀冞@里一切安好,對(duì)您的思念編織成了這封信。您知道嗎,乙銘、筱錚、心儀都非常想念您。我們的千言萬語(yǔ),只匯成了一句話:

  “賴?yán)蠋,謝謝您!賴?yán)蠋,我們愛?”

  您的笑容,您的話語(yǔ),您的一切的一切,都鐫刻在我記憶的深處,永不磨滅。到了時(shí)光都淡然的日子,我也不會(huì)忘記,我會(huì)把它記到比永遠(yuǎn)還遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。

  往事如煙,流年成沙,劃過指尖,回頭才發(fā)現(xiàn),您的愛雋永難忘。

  真誠(chéng)祝福您:萬事如意!

xxx

20xxxx

  寫給老師的一封信 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  您近來生活好嗎?在我的小學(xué)時(shí)光里,您耐心地教導(dǎo)我,而且脾氣特別好,您是全天下最好的老師!

  有一次,您正在講路程問題的應(yīng)用題。而我呢?正在想著昨天過生日時(shí)沒有吃完的蛋糕,想著想著“叮叮!钡南抡n鈴聲讓我回過神來。我心想:“怎么這么快就下課了呀?”到了下午,您拿著路程問題的試卷給我們做,我想:“如果讓您知道我不會(huì)做那就完蛋了!”這時(shí)您慢慢朝我這邊走過來,我心想:完了,完了,您肯定要狠狠地打批評(píng)我一頓了。我冒著冷汗,可您走過來說:“小明,你怎么沒寫呀?”我低著頭,回答:“是因?yàn)槲以缟蠜]聽!蔽倚睦锲矶\著。

  可誰(shuí)知,您不但沒批評(píng)我,還和顏悅色地說:“小明,下次不要這么饞哦,上課要認(rèn)真聽!闭f完,您便耐心地為我一一講解題目。

  我尊敬的老師呀,當(dāng)我不會(huì)做題時(shí),您耐心地教導(dǎo)我;在我做錯(cuò)事時(shí),您和顏悅色地告訴我怎么做才對(duì)。老師,您就像一盞指路明燈,照亮我前進(jìn)的.方向;您就像一根蠟燭,照亮別人,燃燒自己;是您讓我的小學(xué)時(shí)光更美好,是您讓我的童年無憂無慮!

  祝您身體健康

  您的學(xué)生:小明

  5月27日

  寫給老師的一封信 篇10

親愛的徐老師:

  古人云:一日為師,終身為父,對(duì)于我們?nèi)鄟碚f,徐老師就是我們的"父親"。徐老師不僅教我們知識(shí)還很關(guān)心大家的學(xué)習(xí)、身體。

  記得四年級(jí)剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班時(shí),我的寫作水平很低,根本不會(huì)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來描寫人物。徐老師知道后,專門抽出寶貴的'十分鐘來點(diǎn)評(píng)我的《學(xué)游泳》這篇日記,在你的一番指導(dǎo)后,我的人物描寫變得更加生動(dòng),作文也逐步提高。看我現(xiàn)在的寫作水平,雖稱不上極好,但比起以前,已經(jīng)進(jìn)了一大步!

  我還記得前幾天我去做手術(shù),就在手術(shù)后的那天晚上,我接到了一個(gè)電話:"高翔,你的病怎樣了?"我原以為是媽媽的同事,便回答道:"好了,做完手術(shù)就沒事了。""啊——"這長(zhǎng)長(zhǎng)的驚訝聲嚇了我一下,心中想到:如果是媽媽的同事,?應(yīng)該不會(huì)有這么大的動(dòng)靜?我左思右想,可始終沒猜到是徐老師打來了。

  到后來,媽媽才告訴我是徐老師打來的,"。"我心中一跳,馬上想到"師恩浩蕩",我只不過是班中的一粒沙,徐老師卻那么關(guān)心我。

  徐老師,我十分幸運(yùn)到你的班級(jí)里,你不僅比其他幾班的老師普通話講的好,寫字也比他們略高一籌,不僅如此,你還比別班的老師更會(huì)關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、身體。來到你這班是我的榮幸,謝謝你,徐老師!

  學(xué)生:xxx

  寫給老師的一封信 篇11

親愛的梁老師:

  您好!我是子航,我有許多心里話早就想跟您說了,今天就寫在這封信里吧。

  梁老師,我想說您教會(huì)了我許許多多的.知識(shí)。剛上一年級(jí)時(shí),我連拼音都認(rèn)不全。是您,教我一個(gè)一個(gè)地認(rèn),一筆一畫地寫。慢慢地,我學(xué)會(huì)了拼音,學(xué)會(huì)了讀書寫字,也學(xué)會(huì)了組詞說句子,F(xiàn)在,我都會(huì)寫周記、會(huì)寫作文了!梁老師,謝謝您!

  梁老師,我想說您教會(huì)了我?guī)椭欣щy的人。記得有一次,我下課只顧玩,把公交卡丟了,心里很害怕,不知道怎么辦好!您知道后,很快幫我找到了!我多么高興啊,也明白了有困難的人特別需要幫助。梁老師,謝謝您!

  敬愛的梁老師,您辛苦了!您嗓子不好,休息一會(huì)兒,多喝點(diǎn)水吧。我們會(huì)聽話的!

  祝身體健康!

xxx

20xxxx

  寫給老師的一封信 篇12

親愛的程老師:

  您好!

  想您了!前晚我居然夢(mèng)見您了,夢(mèng)見您牽著我的小手,走在幼兒園的那條林蔭道上;夢(mèng)見您在安撫小朋友們午休時(shí)唱著美妙的歌謠;夢(mèng)見您帶著我在操場(chǎng)上奔跑......

  我是何嘉琦,您還記得嗎?您是肯定記得的對(duì)么,因?yàn)槟两穸歼保存著我在幼兒園的畫作,保存著我和小朋友們一起的照片......當(dāng)我意外地看到我兒時(shí)的畫作和照片您竟然保存得那么完好時(shí),您知道我內(nèi)心的喜悅與感動(dòng)嗎?謝謝您!親愛的程老師!

  每天上學(xué)經(jīng)過幼兒園的大門時(shí),都是那么想進(jìn)去看看您,但那扇大鐵門,總是緊閉著,園里也是靜悄悄的。我們的時(shí)間,總是同步著,我上課時(shí)您也在上課,我休息時(shí)您也在休息。就是這樣,我從來沒有在上學(xué)的小路上碰到您;就是這樣,我從來沒有目送您走進(jìn)那扇鐵門。

  而在小時(shí)候,上幼兒園時(shí)總能碰到您,每當(dāng)我看到前面您的身影,便會(huì)興奮地邊跑邊叫:“程老師,程老師......”您聽到叫聲后,便會(huì)停下前行的腳步,轉(zhuǎn)過身微笑看著我,囑我慢點(diǎn)跑慢點(diǎn)跑,別摔倒了。等我到了您身邊,您便會(huì)拉起我的小手,一同走進(jìn)幼兒園。這些,成了我心里最美好最溫暖的記憶。而現(xiàn)在,想像著與您相遇,再叫一聲“程老師”于我,便成了一種美好的'愿望。

  記得那一次,我終于見到您!那是我們小學(xué)組織的話劇表演,學(xué)校邀請(qǐng)了幼兒園的小朋友們來觀看。聽說帶隊(duì)的是您,一聽到這令我激動(dòng)的消息,我便興奮地拉著原來您教過的同學(xué)去找您。我一眼就看到了您,您帶著一群小朋友,臉上漾溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容,當(dāng)您俯身和小朋友們交流時(shí),眼里的那抹溫暖是那么動(dòng)人,那份對(duì)小朋友們的疼愛之情讓我看得癡了,就像您從前對(duì)我一樣,那樣溫柔,那樣慈愛,那樣親切......

  一時(shí)間我眼里竟有淚氤氳了眼眶。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,可就在這時(shí),您一扭頭看到了我,您驚喜地叫著我的名字,惹得好多同學(xué)向我們看來,那一刻,我心里真的很驕傲,驕傲我是您的學(xué)生!

  您攬著我的肩看著我,夸我長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,并將我介紹給身邊的小朋友。您還關(guān)心地問起我的學(xué)習(xí),囑我要勤奮努力,做一個(gè)快樂的孩子,您的關(guān)心讓我無比滿足和感動(dòng)。直到演出要開始了,我才依依不舍地離開。

  親愛的程老師,這么多年,我長(zhǎng)大了,都已經(jīng)是個(gè)上中學(xué)的孩子了,您卻依然保留著我在幼兒園稚嫩的畫作,我折的千紙鶴,我唱歌的視頻......這些東西,我早忘了,就是我的媽媽也都沒有替我保存,而您卻細(xì)心地為我保存著,保存著我成長(zhǎng)的足跡,這份深情的愛讓我感動(dòng)得在心里一遍又一遍地說:“謝謝您,親愛的程老師!”

  親愛的程老師,想您,忍不住給您寫下這封信,祝您身體健康,生活愉快!有機(jī)會(huì)了我一定會(huì)來看您!

  永遠(yuǎn)愛著您的:何嘉琦

  寫給老師的一封信 篇13

敬愛的黃老師:

  您好!

  老師,最近一段時(shí)間,我們班的男生做了一些違反紀(jì)律的事,給班級(jí)抹了黑,惹你生氣。特別是我,情節(jié)最惡劣,后果最嚴(yán)重。今天我想給說一說事情的經(jīng)過,希望你能原諒我。

  星期天下午,我和小何在操場(chǎng)上玩,無意中發(fā)現(xiàn)籃球架下有一堆衣服,看起來有點(diǎn)眼熟,這是誰(shuí)的呢?

  后來,我趁小何不在,好奇地來到籃球架下,抖了抖一那兩件衣服,“哐當(dāng)”一聲,一塊手表掉了出來。我撿起來一看,竟然還是一塊電話手表。聽說這種手表,只要一說話,就能打電話。真有那么先進(jìn)?于是我便拿來玩起來。一股邪惡的念頭在我頭腦里產(chǎn)生。何不把這塊手表拿走,這樣跟媽媽打電話就方便多了?那一刻,我腦袋里想的全是這塊表,什么《小學(xué)生守則》、《英才學(xué)生一日常規(guī)》早就拋到了九霄云外。我把手表放進(jìn)衣服的口袋里,飛奔回宿舍,若無其事地和同學(xué)們聊起天來。

  后來,趁沒人的時(shí)候,我偷偷地拿出那塊表,翻來覆去的看著,心里一股竊喜。我以為這件事就這樣神不知鬼不覺地過去了,可沒想到后來被學(xué)校德育處通過監(jiān)控器查出來了,其后果就不得而知了。

  老師,事情的經(jīng)過就是這樣的`。我因?yàn)橐粫r(shí)的貪欲,才釀成了大禍,不僅惹你生氣,還給班級(jí)抹了黑,我現(xiàn)在是多么的后悔?墒郎蠜]有后悔藥,我只能用行動(dòng)來證明這是我人生中的最后一次。

  老師,對(duì)不起,我讓您費(fèi)心了。我以后不會(huì)那樣做了。老師,求你原諒我一次!

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:王堯宇

  20xx年12月17日