寫(xiě)給兒子中考的一封信
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)給兒子中考的一封信，歡迎大家分享。
寫(xiě)給兒子中考的一封信1
親愛(ài)的兒子：
時(shí)間過(guò)得真快，中考終于來(lái)臨了。作為你的父母，我們一直在默默地為你加油鼓勁。在這個(gè)十分重要的時(shí)期，我們想給你發(fā)一封信，為你加油打氣，也表達(dá)我們對(duì)你的期望。
首先，我們要為你的努力和付出點(diǎn)贊。這些年來(lái)，你付出了很多，努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，積極參加各種課外活動(dòng)，鍛煉自己的興趣愛(ài)好，這些都讓我們非常滿意和驕傲。現(xiàn)在，中考即將來(lái)臨，我們相信你已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，你的成績(jī)和表現(xiàn)一定會(huì)不負(fù)眾望。
當(dāng)然，我們也知道考試是一件比較緊張的事情。在緊張的時(shí)候，我們希望你能夠保持冷靜，保持信心。你已經(jīng)準(zhǔn)備得很好，只要穩(wěn)住心態(tài)，按照平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，相信一定會(huì)取得好的成績(jī)的。
最后，我們想表達(dá)對(duì)你的期望。這次中考對(duì)于你來(lái)說(shuō)確實(shí)非常重要，但是不管結(jié)果如何，我們希望你能夠保持積極向上和樂(lè)觀開(kāi)朗的態(tài)度。無(wú)論未來(lái)去哪里，遇到什么樣的困難和挫折，我們都相信你有足夠的'實(shí)力和勇氣去面對(duì)和解決。也希望你能夠保持對(duì)生活的熱愛(ài)，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一個(gè)有用的人，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
兒子，我們愛(ài)你，永遠(yuǎn)支持你。
加油！
xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給兒子中考的一封信2
親愛(ài)的兒子：
你現(xiàn)在已進(jìn)入高三班級(jí)，這是一段緊張而重要的時(shí)期。我知道你肯定付出了很多的努力和汗水，但是你也會(huì)遇到挫折和困難。我想告訴你，即使你遇到任何的困難和挫折，我都會(huì)一直陪伴在你身邊，支持你。
不要感到壓力過(guò)大而放棄。即使你感到疲憊和痛苦，也請(qǐng)記得，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，積累起來(lái)就可以變成十分驚人的`成果。相信自己，相信你所付出的努力，你會(huì)收獲到屬于自己的美好成果。
你也許會(huì)遇到些許的失落和迷茫，其實(shí)這是你成長(zhǎng)的一部分。請(qǐng)不要懷疑自己，你是能夠克服任何困難的。憑借著你自己的努力和堅(jiān)持，你一定能夠闖過(guò)這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。
當(dāng)你成功走出高三的門(mén)，你會(huì)覺(jué)得那其實(shí)是一段很美好的回憶。請(qǐng)努力享受這段時(shí)光，將來(lái)回憶起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是你值得驕傲的時(shí)光。
我會(huì)一直支持你，為你祈禱。相信你自己，你一定可以做到！
xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給兒子中考的一封信3
兒子：你好!
6月17日是你中考的日子，我不知道對(duì)你說(shuō)什么，也不知道說(shuō)什么好，但是總想說(shuō)點(diǎn)什么，給兒子中考前的一封信。
兒子，在你三年的初中生活中，一直都是你自己管理你自己，這點(diǎn)媽媽為你驕傲。
還記得你剛剛上初一的時(shí)候嗎?第一次家長(zhǎng)會(huì)是媽媽去開(kāi)的，你的英語(yǔ)老師要求每一位家長(zhǎng)都要在你們的作業(yè)本上簽字，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)犯難，因?yàn)槟阈W(xué)我基本都沒(méi)有在你作業(yè)本上簽名，初中了怎么會(huì)這樣，我自認(rèn)是一懶媽媽，你小學(xué)的老師也說(shuō)我是不合格的媽媽，在小學(xué)的時(shí)候你只有一次被請(qǐng)家長(zhǎng)，還是你連哄帶騙的把我騙去見(jiàn)你的班主任，你總是說(shuō)你的班主任素質(zhì)很高，不會(huì)罵家長(zhǎng)的，可是我見(jiàn)到你老師的時(shí)候，你的老師威脅我說(shuō)不教你了，我當(dāng)你老師的面說(shuō)了很多好話，還撒了點(diǎn)鱷魚(yú)的眼淚，總算是過(guò)關(guān)了，最后還和你的老師成了朋友，你說(shuō)怪不怪。
這次的英語(yǔ)老師要求簽字我想是不好怎么說(shuō)吧，但是我就不想監(jiān)督你學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候我就告訴過(guò)你的，學(xué)習(xí)是你自己的事，考不好被老師怎么了也是你自己的事，你看我為難的樣子也沒(méi)有想辦法幫我的意思，自己就自顧睡覺(jué)了，我可是想了一晚上終于想到一好主意，但是有點(diǎn)違心，因?yàn)槭球_人的主意嘛!我不喜歡騙人，但是也不想自己和你不開(kāi)心對(duì)吧!我給你們老師打電話說(shuō)：老師我是貓頭鷹的家長(zhǎng)，因?yàn)槲疑习啾容^忙，我不能保證給孩子作業(yè)上簽字，你的老師當(dāng)時(shí)很為難的說(shuō)：雖然你給我打招呼了，但是我不認(rèn)識(shí)你兒子呀!我馬上對(duì)你老師說(shuō)你會(huì)認(rèn)識(shí)他的，就這樣我給你老師寫(xiě)了一封信讓你帶給你的老師，這樣你的老師就認(rèn)識(shí)你了。
初二的時(shí)候，我跟你爸爸離婚了，當(dāng)時(shí)是你的支持我離婚了，你原本以為你能跟我，所以不太在意，可是事情總是出乎人的預(yù)料，你爸爸堅(jiān)持要你，我當(dāng)時(shí)也是箭在弦上。
初二關(guān)鍵的時(shí)候我離開(kāi)你了，我也不知道怎么就這樣，你爸爸不準(zhǔn)你見(jiàn)我，還對(duì)你說(shuō)我不要你了，這是后來(lái)在你的作文里看見(jiàn)的，我可是傷心欲絕，而你爸爸對(duì)我說(shuō)不讓我見(jiàn)你，因?yàn)槟悴幌胍?jiàn)我，我見(jiàn)了你你情緒會(huì)更壞，為了你，我堅(jiān)持沒(méi)有給你電話，兒子我是不是世界上最狠心的媽媽?你爸爸讓你學(xué)我的狠，這是后來(lái)你對(duì)我說(shuō)的。
我原以為我不見(jiàn)你你很開(kāi)心，可是我有一次聽(tīng)你同學(xué)的母親對(duì)我說(shuō)，你過(guò)得不好，還對(duì)我說(shuō)這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，你的成績(jī)下降了，這點(diǎn)我是沒(méi)有預(yù)料到的，因?yàn)槲姨孕帕耍偸窍嘈拍闶且粓?jiān)強(qiáng)的孩子，沒(méi)有你克服不了的困難，我總是把你當(dāng)一成人來(lái)看，我總是忘記你的年齡，兒子對(duì)不起!這時(shí)我真的感覺(jué)我是世界上最自私的媽媽，我給你打電話你不接，你關(guān)機(jī)，我給你發(fā)短信你不回，我在你QQ上給你留言，你終于回了，雖然是說(shuō)你不相信我，但是你總算肯說(shuō)話了，兒子?jì)寢尞?dāng)時(shí)真的無(wú)助，我天天都在流淚，我不知道怎么辦，你老豆對(duì)我說(shuō)：要相信孩子，他是愛(ài)你的，不能放棄，堅(jiān)持就是勝利，20xx中考《給兒子中考前的一封信》。
就這樣我一直堅(jiān)持到你開(kāi)始跟我交流，你知道嗎，那時(shí)的我是多么有成就感，只要堅(jiān)持就會(huì)成功，這是我對(duì)這句話最深刻的理解。
你讓媽媽最感動(dòng)的一句話是："媽媽，雖然你離婚了，我沒(méi)有學(xué)壞，好多離婚的家庭孩子都學(xué)壞了。
"媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)你說(shuō)，媽媽謝謝你，你是媽媽的驕傲，這世界上媽媽因有你，我的生活才感覺(jué)精彩。
兒子謝謝你!謝謝你對(duì)媽媽的愛(ài)!謝謝你對(duì)媽媽的信任!你是媽媽一輩子的驕傲!
初三的時(shí)候你有些叛離，對(duì)應(yīng)試教育不感興趣，很反感，"還對(duì)我提出了問(wèn)題：有文化，但是沒(méi)有生存能力，有生存能力，沒(méi)有文化，你問(wèn)我應(yīng)該選什么?"為這我給你寫(xiě)了兩封信，回答了你提的問(wèn)題，當(dāng)然我知道回答的不是很好，不過(guò)你總算讓我過(guò)關(guān)了，知道那是你愛(ài)媽媽，沒(méi)有為難媽媽罷了，所以媽媽謝謝你!記得有一次我給你電話的時(shí)候跟你說(shuō)了一些話，就在我掛電話的那瞬間我聽(tīng)見(jiàn)你輕輕的嘆息，我馬上就給你打電話過(guò)去，當(dāng)我問(wèn)你什么原因的時(shí)候你對(duì)著電話大哭，兒子你很難哭的，媽媽當(dāng)時(shí)感覺(jué)你遇到過(guò)不去的坎了，我問(wèn)你你不說(shuō)，說(shuō)星期六來(lái)告訴我。
我一直擔(dān)心你，你知道等你的這幾天我是怎么過(guò)來(lái)的嗎，我第一次感覺(jué)時(shí)間好長(zhǎng)好長(zhǎng)，時(shí)間給我的就是煎熬，每次遇到這種情況我總是會(huì)給你老豆電話，而且是哭的很傷心，哭得你老豆心疼，媽媽真的很感激你的老豆，如果沒(méi)有他的鼓勵(lì)，我真的不知道怎么熬過(guò)來(lái)。
好不容易等到了星期六，你進(jìn)門(mén)的瞬間就哭了，我輕輕拍著你的背，讓你痛快的哭一次，最后你告訴我，是你爸爸對(duì)你考試不滿意，怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候你爸爸罵你，當(dāng)時(shí)我給你保證會(huì)想辦法，當(dāng)然我的辦法就是給你的班主任打電話了，要求班主任通知開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候告訴我，不要告訴你爸爸，你們班主任答應(yīng)我了，還對(duì)我說(shuō)每次電話都是和我聯(lián)系，從沒(méi)有給你爸爸打過(guò)，媽媽當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是太謝謝你的老師了，真的不知道怎么謝你的老師，兒子你要好好的`謝謝你的老師，謝謝老師對(duì)你的關(guān)心和理解，你有這樣的老師真是你的運(yùn)氣。
當(dāng)時(shí)我還對(duì)你說(shuō)你考試的結(jié)果不要告訴你爸爸。
兒子?jì)寢屧诮棠闳鲋e，我真的很不愿意，但是真的沒(méi)有更好的辦法了，當(dāng)時(shí)我對(duì)你說(shuō)了，我不想讓你撒謊，我給你時(shí)間去努力，然后你再理直氣壯的告訴你爸爸你考得很好，我還對(duì)你說(shuō)其實(shí)考試是一種很好的事，因?yàn)槟銓W(xué)的東西你不知道你還有沒(méi)有什么地方?jīng)]有吃透，考試就是檢查漏洞的好方法，最后你愛(ài)上了考試，而且一次比一次考得精彩。
兒子你真的很棒，你的成績(jī)一次比一次進(jìn)步，我為你開(kāi)心，也為你驕傲，最關(guān)鍵的是你找到了自己，記得你對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我仔細(xì)的研究不懂的地方，我都弄懂了，我一次比一次進(jìn)步了。
我知道我一個(gè)人的力量太渺小了，我不可能改變目前的應(yīng)試教育，我現(xiàn)在只能改變我自己。
兒子，我當(dāng)時(shí)對(duì)你說(shuō)，你沒(méi)有改變你自己，你只是改變了一種思維方式，也就是說(shuō)，你改變不了世界，你目前只能改變自己的世界觀，如果你不改變你自己的世界觀，你就不會(huì)快樂(lè)。
我真的很高興，你經(jīng)歷了這么多事，你變得更堅(jiān)強(qiáng)了，相信將來(lái)的你會(huì)更棒!
媽媽愛(ài)你!
20xx年6月12日1點(diǎn)18分
寫(xiě)給兒子中考的一封信4
兒子：
第二次�？冀Y(jié)束了，我想你可能會(huì)稍稍松口氣，畢竟考試多多少少還是會(huì)讓人有些緊張。雖然我們心里繃著的一根弦還不能放松，因?yàn)橹锌贾挥腥嗵炝�，但我們的確可以不用過(guò)度緊張。坦然面對(duì)，以平常心發(fā)揮自己的正常水平就好了。
這段時(shí)間，你學(xué)習(xí)其實(shí)挺刻苦的。每天早出晚歸，還能堅(jiān)持打球鍛煉，真好！只是有時(shí)看到你腿部受傷，又擔(dān)心你體育考試的發(fā)揮；看到你清晨睡眼朦朧的樣子，就心疼你睡眠不足，也想給你一些更多的幫助。到底給你什么樣的幫助呢？首先，盡量給你創(chuàng)造較輕松的環(huán)境，爭(zhēng)取少在你耳邊嘮叨：“中考近了，要多看書(shū)，多做題目！”好幾次這樣的話涌到嘴邊，又咽下來(lái)。其次，做些你喜歡的飯菜讓你吃得開(kāi)心，讓你多吃點(diǎn)蔬果和牛奶，把你養(yǎng)得棒棒的.。再次，你合理的要求盡量滿足，讓你天天心情愉悅。不知父母做的這些，你可曾體會(huì)到？
人生不可能一帆風(fēng)順，即使在平凡的日子里，每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的煩惱，常言不是說(shuō)：“人生十有八九不如意”嗎？任何一種境遇都有兩面性，關(guān)鍵就看各人處理問(wèn)題的能力和心態(tài)了。對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，能及時(shí)調(diào)整好個(gè)人心態(tài)也是一項(xiàng)必備的能力呀！不要一天到晚抱怨，不要總是說(shuō)他人的不是，不要對(duì)未來(lái)可能面對(duì)的困難懼怕，而提心吊膽。這樣給自己帶來(lái)的都是消極的暗示，讓人的心靈看不到燦爛的陽(yáng)光。其實(shí)，爸爸媽媽工作、生活中也有不少苦惱。媽媽有時(shí)說(shuō)一說(shuō)，既是一種發(fā)泄，也能得到他人的一些安慰。你爸呢？作為男子漢，他很少說(shuō)自己的苦和難。他不說(shuō)，是怕我們擔(dān)心，怕我們有壓力。但他自己一定是不斷地調(diào)整個(gè)人心態(tài)，處理各種問(wèn)題。在我們面前，特別是你——他的寶貝兒子面前，他總是一副笑呵呵的樣子。你爸爸工作很忙，但他心里時(shí)時(shí)裝著你，總想讓你過(guò)得更舒服點(diǎn)、開(kāi)心點(diǎn)。老媽呢？天天事情也不少，但也盡量滿足你各種愿望。當(dāng)哪一天，你不開(kāi)心時(shí)，父母一時(shí)不如你的意，你生氣的樣子和說(shuō)話的內(nèi)容，讓人覺(jué)得挺傷心。事后，媽媽常想：媽媽?xiě)?yīng)該更多地從你的角度思考問(wèn)題，雖然你還不太懂事，但你也還有不少優(yōu)點(diǎn)：你有上進(jìn)心，你心地善良，你學(xué)習(xí)越來(lái)越自覺(jué)，這些我都知道。當(dāng)你想考完，放松一下，打打電游，媽媽擔(dān)心你自控力差而反對(duì)，結(jié)果就是大家都不開(kāi)心。最后，你也看到了，老媽讓步了，主動(dòng)與你溝通。之后，你的表現(xiàn)也沒(méi)讓老媽失望：你適度地玩耍后，又自覺(jué)地復(fù)習(xí)，認(rèn)真地迎考。不管這次模考的結(jié)果怎樣，老媽看到了你的努力就很開(kāi)心了。
初中三年一晃而過(guò)，你馬上就要中考了。我想三年的初中生活，不僅豐富了你的知識(shí)，更讓你的心智成熟，學(xué)會(huì)與他人相處，對(duì)社會(huì)有了更深的了解。人生時(shí)時(shí)、處處都是考場(chǎng)，考你的知識(shí)，考你的能力，考你的經(jīng)驗(yàn)，考你的智慧，考你的心理，考你的情感……你一直知道，媽媽希望你長(zhǎng)大以后，做一個(gè)自食其力、能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人就可以了。但同時(shí)，老媽也希望你能早日樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，讓自己為之而努力。一次輸贏不算什么，什么時(shí)候懂得學(xué)習(xí)的重要性才是真正的懂事。這個(gè)學(xué)習(xí)指的是廣義的，書(shū)本中、生活中處處都有學(xué)問(wèn)。希望你能懷揣一顆好奇、好學(xué)的心去面對(duì)生活，這樣你一定會(huì)感到幸福和快樂(lè)。
最后，老媽還想啰嗦一句：“任何事情都有輕重緩急之分，做好當(dāng)前最重要的事情。”這樣，當(dāng)你回首曾走過(guò)的路，你不會(huì)后悔當(dāng)初的碌碌無(wú)為，你盡力了，你的心會(huì)坦坦蕩蕩。記信：人生是靠自己把握的！
祝：
生活愉快！
學(xué)業(yè)有成！
愛(ài)你的老媽
20xx-5-11
寫(xiě)給兒子中考的一封信5
親愛(ài)的兒子：
前幾天，得知你中考失利的消息。說(shuō)實(shí)話，我的情緒不太好，因?yàn)槲矣X(jué)得，你的腦子并不笨，咱們家在你身上也投入了很多“資源”：每天早晚車接車送，吃穿用度以你為主，學(xué)習(xí)資料想用即買，輔導(dǎo)班、一對(duì)一更是不吝金錢……全家人全身心保障你有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間和不輸他人的學(xué)習(xí)條件，可最后你卻拿出這樣的成績(jī)。如果說(shuō)你自身的問(wèn)題不是主要原因，那是無(wú)論如何也說(shuō)不過(guò)去的。
但是，經(jīng)過(guò)這兩天冷靜的思考，我的心情也逐漸平復(fù)下來(lái)，覺(jué)得把這次考試失利的原因，單純地怪罪在你身上，是不公平的。今天，我想結(jié)合自己，一個(gè)曾經(jīng)的中考生，在中學(xué)及后來(lái)的求學(xué)經(jīng)歷中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，和你一起探討接下來(lái)我們應(yīng)該去想和去做的事情。
首先，我們應(yīng)該正確地看待這次中招考試——的確，它是你人生中一次重要的經(jīng)歷，也是你求學(xué)生涯中的一次重大考驗(yàn)，對(duì)你以后的學(xué)習(xí)，尤其是三年以后的高考來(lái)說(shuō)，起到了承上啟下的重要作用。現(xiàn)在有人甚至將它稱為“小高考”，可見(jiàn)它的重要性。
中考成績(jī)決定了你高中時(shí)代可以選擇的學(xué)校和班級(jí)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。實(shí)事求是地講，好的學(xué)校和班級(jí)確實(shí)能為一個(gè)學(xué)生帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，尤其是高中時(shí)代的學(xué)生，還不具備很強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力和技巧，如果能遇到更高水平的老師引導(dǎo)，更勤奮的同學(xué)相伴，更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍熏陶，無(wú)疑能夠較快地提升學(xué)習(xí)成績(jī)。這也是無(wú)數(shù)學(xué)生拼命學(xué)習(xí)，希望擠進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班的原因。
但是，請(qǐng)注意，上面這些我所說(shuō)的有利因素，只是能夠幫助一個(gè)學(xué)生“較快地”提升成績(jī)，而不是“較大幅度地”提升成績(jī)。
為什么？
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，說(shuō)到底是一個(gè)自我學(xué)習(xí)、自我提升的過(guò)程，是將新學(xué)的知識(shí)嫁接到已有的知識(shí)體系的過(guò)程。再高明的老師也只是起到一個(gè)引導(dǎo)你、提醒你、鼓勵(lì)你學(xué)習(xí)的輔助作用，讓你省去了走彎路的時(shí)間。然而，學(xué)科知識(shí)的積累和解題能力的培養(yǎng)，歸根結(jié)底還是要靠你自己一點(diǎn)一滴、一步一個(gè)腳印地完成，這個(gè)過(guò)程任何人都逃避不了。（在這方面，我相信自己還是有發(fā)言權(quán)的，因?yàn)槲夷晟贂r(shí)就讀的高中班級(jí)，就是當(dāng)時(shí)駐馬店市的重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班。）
說(shuō)到學(xué)校和班級(jí)環(huán)境，中國(guó)有句古話叫“物以類聚，人以群分”——你無(wú)論在哪一種組織環(huán)境中，都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地和志向興趣類似的人走在一起。相應(yīng)的，在你的周圍，也會(huì)慢慢地聚集起一些和你志趣相投的人。關(guān)鍵在于，你要成為什么樣的人，決定了你周圍的環(huán)境，決定了在你的周圍，是一群勤學(xué)好問(wèn)志向遠(yuǎn)大的益友，還是一群追求享受相互攀比的損友，而非你所處的班級(jí)和環(huán)境是否優(yōu)越。因此，我可以很負(fù)責(zé)地告訴你，不是什么樣的環(huán)境決定了什么樣的你，而是什么樣的你決定了什么樣的環(huán)境。
我說(shuō)了這么多，就是想讓你明白：這次中考，并不能決定你以后的求學(xué)道路是否順利，也決定不了你能否成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，能否在將來(lái)的高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。它的失利，給你帶來(lái)的，既有以往學(xué)習(xí)的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，也有讓你能夠重新審視自己的機(jī)會(huì)。如何把握并利用好它，是你順利跨過(guò)目前初升高這道門(mén)檻的前提。
接下來(lái)，我想和你詳細(xì)分析一下這次中考失利的原因。
首先是客觀原因。
從你這幾科的成績(jī)來(lái)看，文史類的科目成績(jī)較好，歷史最好；理化類科目較差，數(shù)學(xué)更是拖了后腿。造成這種現(xiàn)象的原因，我想，除了學(xué)習(xí)態(tài)度（下面我再專門(mén)講）外，更多的是學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題。
一方面，在咱們這個(gè)家庭，我和你媽媽都是公務(wù)員，工作中用得較多的是文史知識(shí)，平時(shí)買的也多是文史哲法類的書(shū)籍，我們家長(zhǎng)平時(shí)交流的話題，除了家庭瑣事外，也多是工作見(jiàn)聞和社會(huì)新聞，這就不知不覺(jué)中為你創(chuàng)造了一個(gè)偏重文史的環(huán)境，讓你從小受到這方面的熏陶和浸潤(rùn)多一點(diǎn)，這或許是造成你的學(xué)習(xí)興趣偏文史的重要原因。
另一方面，數(shù)理化和文史政是不同的兩類學(xué)科，特點(diǎn)不同，學(xué)習(xí)方法也有差異。在我看來(lái)，數(shù)理化更注重對(duì)基礎(chǔ)規(guī)律（公理、定理）的理解和應(yīng)用，學(xué)習(xí)方法講究環(huán)環(huán)相扣。文史政比較注重書(shū)本知識(shí)的點(diǎn)滴積累和融會(huì)貫通，學(xué)習(xí)方法要求循序漸進(jìn)。而你在初二階段放松學(xué)習(xí)，知識(shí)基礎(chǔ)沒(méi)有打牢固，到了初三，文史政可以通過(guò)多讀多記趕上來(lái)，而數(shù)理化卻因?yàn)橹安糠只A(chǔ)環(huán)節(jié)知識(shí)的缺失，顯得有些捉襟見(jiàn)肘。
再來(lái)分析一下主觀原因。
我認(rèn)為主要有三條：
1、初二期間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，思想松懈，盡管有身體原因，但主要是因?yàn)樽陨淼膽卸韬拓澩嫘睦怼Ｉ险n不注意聽(tīng)講，課下不按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)到的知識(shí)得不到及時(shí)的鞏固和檢驗(yàn)，造成了自身知識(shí)體系存在很多漏洞。隨著時(shí)間的推移，這些漏洞會(huì)越來(lái)越阻礙你對(duì)新知識(shí)的理解和吸收。
2、從小學(xué)階段帶來(lái)的一些學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，沒(méi)有得到及時(shí)糾正。比如持筆姿勢(shì)不正確，寫(xiě)字速度慢，字跡潦草，答題版面錯(cuò)亂，解題步驟缺失等等，這些學(xué)習(xí)基本功不扎實(shí)，壞處平時(shí)不明顯，到了考試的時(shí)候，尤其是大考，會(huì)嚴(yán)重影響你的解題正確率和速度，也會(huì)很大程度上影響批卷老師的感觀判斷，為你這次中考失利埋下了很大隱患。
3、不善于與周圍的良師益友及親人交流，包括你的'老師、品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)和你的家長(zhǎng)。這就導(dǎo)致你在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的壓力和苦惱，得不到及時(shí)的疏導(dǎo)和排解；學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和疑惑，得不到及時(shí)地解決和答復(fù)。久而久之，嚴(yán)重影響了你的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣。在與你交流這個(gè)問(wèn)題上，我們做父母的負(fù)有比較大的責(zé)任：一是時(shí)間不足。我長(zhǎng)期在外地工作，和你面對(duì)面交流的時(shí)間很少。二是耐心不夠。你媽媽工作單位特殊，白天業(yè)務(wù)很忙，晚上回家又要照顧妹妹，精力有限，有時(shí)和你交流時(shí)耐心不足。三是存在代溝。我們家長(zhǎng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和你不同，確實(shí)存在一些代溝，導(dǎo)致你在和我們談?wù)撘恍┠愀信d趣的話題時(shí)，沒(méi)有得到及時(shí)的響應(yīng)和共鳴，也挫傷了你想和家長(zhǎng)交流的積極性。
針對(duì)以上的這些原因，我們一起來(lái)想辦法找到解決的途徑。
第一，我們先分析一下高中課程的特點(diǎn)，以便采取對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。
作為一名曾經(jīng)的高中生，我也和你的高中老師交流過(guò)，我們認(rèn)為，目前在你較弱的數(shù)理化方面，高中的知識(shí)難度雖然增加了，但它只有部分章節(jié)和初中的知識(shí)有關(guān)聯(lián)，其他大部分知識(shí)點(diǎn)都需要重新學(xué)習(xí)，這就給了你一個(gè)彎道超車的機(jī)會(huì)：只要你在高中階段認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題及時(shí)解決，即使有些知識(shí)點(diǎn)用到初中知識(shí)，也能邊學(xué)邊復(fù)習(xí)，快速?gòu)浹a(bǔ)上之前知識(shí)體系中的漏洞，絲毫不會(huì)影響你學(xué)習(xí)高中知識(shí)的效率和效果。
第二，從現(xiàn)在開(kāi)始，你要逐步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，練出扎實(shí)的基本功。
具體建議是：
1、每天保證一定的練字時(shí)間，在平時(shí)的解題中，也要注意練習(xí)板書(shū)和理順解題步驟。
2、學(xué)習(xí)過(guò)程中要注重積累，要養(yǎng)成隨時(shí)記錄、每天復(fù)習(xí)和隔段時(shí)間回顧的習(xí)慣，每個(gè)學(xué)科都要有相應(yīng)的筆記本和錯(cuò)題本，時(shí)時(shí)記錄時(shí)時(shí)溫習(xí)，厚積而薄發(fā)。
3、要有意識(shí)培養(yǎng)自己不依賴?yán)蠋�，自己解題自己找尋答案的能力。學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到難題，要有挑戰(zhàn)意識(shí)，嘗試用已掌握的知識(shí)解決新問(wèn)題。解完題要善于總結(jié)，掌握復(fù)盤(pán)的技巧，從中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中存在的問(wèn)題和盲點(diǎn)，及時(shí)彌補(bǔ)。
第三，要提升自己與人交流的意識(shí)和技巧。
據(jù)我觀察，你并不缺乏和人交流的勇氣，缺乏的是與人溝通的技巧。要知道，真正的交流不在于訴說(shuō)而在于傾聽(tīng)，不在于你向別人傳達(dá)什么樣的觀點(diǎn)，而在于你能領(lǐng)會(huì)別人有什么樣的觀點(diǎn)。這是與人順利溝通的基礎(chǔ)。另外，溝通對(duì)象的選擇也很重要，對(duì)你來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段需要溝通的對(duì)象，首先應(yīng)該是家長(zhǎng)，其次是老師，再次是品學(xué)兼優(yōu)、勤學(xué)好問(wèn)的同學(xué)。溝通技巧方面：與家長(zhǎng)溝通，貴在誠(chéng)實(shí)；與老師溝通，貴在簡(jiǎn)要；與同學(xué)溝通，貴在傾聽(tīng)。課余有時(shí)間建議你看看名人傳記，從中借鑒和學(xué)習(xí)名人立志、求學(xué)、做人、做事的理念和技巧，這不僅對(duì)你的學(xué)習(xí)，對(duì)你一生的發(fā)展都有幫助。
以上是你改進(jìn)自身缺點(diǎn)的途徑。更重要的是，你要找到提升學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑。
高中學(xué)習(xí)成績(jī)好壞與否，涉及兩個(gè)重要方面：一是學(xué)習(xí)態(tài)度，二是學(xué)習(xí)方法。兩者缺一不可，相輔相成。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，首先要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，這個(gè)永遠(yuǎn)是第一位的。上課聽(tīng)講時(shí)的專心，課下反復(fù)練習(xí)的耐心，面對(duì)難題的勇氣和細(xì)心，面對(duì)挫折愈挫愈勇的斗志和決心……這些都離不開(kāi)你端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
如何才能獲得端正的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？
答案是——立志。
古人常說(shuō)“人無(wú)志而不立”。要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，這是支撐你堅(jiān)持跑完人生馬拉松的力量源泉。志向越大，力量越大。《易經(jīng)》里說(shuō)：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。”意思是說(shuō)，一個(gè)人制定了高目標(biāo)，最后有可能只達(dá)到中等水平；而如果制定了中等的目標(biāo)，最后有可能只能達(dá)到低等水平。
你正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐漸成型的青少年時(shí)期，應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)真正的遠(yuǎn)大的理想——這個(gè)理想，不應(yīng)該只是滿足于取得好的成績(jī)，獲得老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的尊重；也不應(yīng)該是滿足于用好的成績(jī)，獲得上好的大學(xué)的機(jī)會(huì)，去奔一個(gè)好的個(gè)人前程；而是要樹(shù)立為國(guó)家富強(qiáng)、為民族復(fù)興、為人類福祉而讀書(shū)而奮斗的“大”志向。有了這個(gè)大志向，你就能產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，就能耐受住非常的煎熬和打擊，就能找到志同道合的朋友一起拼搏和奮斗……
遠(yuǎn)大志向如此重要，樹(shù)立起來(lái)卻并不容易。我想給你三條建議：一是多看好書(shū)。我們剛才說(shuō)過(guò)，有時(shí)間要多看一些名人傳記，從中吸取精神的營(yíng)養(yǎng)和力量，二是多讀好詩(shī)。多誦讀一些立意高遠(yuǎn)、氣勢(shì)恢宏、大氣豪邁的名人詩(shī)詞，像蘇東坡、辛棄疾、毛澤東等等偉人，從中感悟偉人的眼界和心境，涵養(yǎng)自己的精神境界，獲得奮斗的精神力量。三是多交好友。俗話說(shuō)“獨(dú)行者速，眾行者遠(yuǎn)”，留意身邊那些刻苦學(xué)習(xí)努力奮斗的同學(xué)和朋友，在與他們的交流和互動(dòng)中，獲得支持和鼓勵(lì)。（這一條不苛求，高中時(shí)代接觸的同學(xué)畢竟較少，以后的平臺(tái)會(huì)有更多機(jī)會(huì)）。
其次，學(xué)習(xí)方法也很重要。
市面上流傳的學(xué)習(xí)方法雖然很多，但因人而異，各有千秋。我發(fā)現(xiàn)，它們有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是如何合理地分配你的精力和時(shí)間，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。
為此，我們先要弄清楚，真正的、有效的學(xué)習(xí)過(guò)程是什么？了解一點(diǎn)認(rèn)知學(xué)常識(shí)就會(huì)知道，有效地學(xué)習(xí)過(guò)程，就是將新的知識(shí)和自身已有的知識(shí)體系相連接的過(guò)程。這暗示了兩個(gè)重大問(wèn)題：一個(gè)問(wèn)題是學(xué)什么，即明確哪些知識(shí)是需要學(xué)的，甚至是需要投入大量精力去掌握的，而哪些知識(shí)是不用學(xué)，或者可以用較少精力去學(xué)的。另一個(gè)問(wèn)題是怎樣學(xué)，即如何學(xué)習(xí)才能將新知識(shí)和已有認(rèn)知體系緊密連接，避免遺忘和丟失。
第一個(gè)問(wèn)題，關(guān)于學(xué)什么，表面上，不需要學(xué)生自己操心，老師會(huì)根據(jù)教學(xué)大綱的要求，按部就班地將所有的高中必學(xué)知識(shí)點(diǎn)講授給學(xué)生。但實(shí)際上，由于每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不同，認(rèn)知結(jié)構(gòu)不同，對(duì)新知識(shí)的理解和領(lǐng)悟能力不同，導(dǎo)致了同樣的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生得到的學(xué)習(xí)效果有很大差異。而老師不可能精確掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和認(rèn)知情況，就必須依靠學(xué)生自己的分辨和判斷，判斷哪些知識(shí)自己已經(jīng)掌握，哪些知識(shí)掌握得不牢或者沒(méi)有掌握。
怎么判斷呢？
就靠做題和考試。
——做題和考試的主要目的，就是檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)掌握得準(zhǔn)確程度和熟練程度。
——做題和考試的主要作用，就是把那些自己沒(méi)有掌握或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)篩選出來(lái)，以便于集中精力加以解決，同時(shí)避免在那些已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)上浪費(fèi)時(shí)間和精力。
所以說(shuō)，解決怎么學(xué)的問(wèn)題，實(shí)際上就是解決如何正確做題和考試的問(wèn)題。
這就引出了第二個(gè)問(wèn)題的解決之道：如何正確地做題和考試。
如何正確做題？——平時(shí)做題時(shí)，遇到不會(huì)做或者做錯(cuò)的題，要格外重視，要把它們記錄下來(lái)（每個(gè)學(xué)科要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，這樣做非常重要），分析錯(cuò)誤的原因，找尋錯(cuò)題背后尚未牢固掌握的知識(shí)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和改正不好的做題習(xí)慣，糾正錯(cuò)誤的思維定勢(shì)……總之，要把平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難題和錯(cuò)題當(dāng)做一個(gè)寶藏，從中分析出自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，及時(shí)加以改正。
如何正確考試？——考試更應(yīng)如此，每次考試答案揭曉后，都要對(duì)考試過(guò)程進(jìn)行復(fù)盤(pán)，把其中的錯(cuò)題和不會(huì)做的題記錄下來(lái)，記在自己的錯(cuò)題本上，加以重點(diǎn)分析，對(duì)遺漏的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)復(fù)習(xí)、練習(xí)和記憶。
這里面要注重做題和考試的區(qū)別：
——做題是對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容的一次檢驗(yàn)，是每天課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，都要完成的一個(gè)循環(huán)過(guò)程，我們暫時(shí)叫它做題小循環(huán)，即學(xué)習(xí)新知識(shí)—>結(jié)合已有知識(shí)—>嘗試解決新問(wèn)題—>復(fù)盤(pán)解題過(guò)程—>尋找并彌補(bǔ)遺漏知識(shí)點(diǎn)—>再學(xué)習(xí)新知識(shí)。通過(guò)這樣一個(gè)循環(huán)，達(dá)到真正掌握新知識(shí)，并能夠運(yùn)用新知識(shí)解決新問(wèn)題的目的。
——考試是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，它也有一個(gè)循環(huán)過(guò)程，我們叫它考試大循環(huán)。即參加考試—>評(píng)卷得分—>分析錯(cuò)題漏題—>查漏補(bǔ)缺知識(shí)點(diǎn)—>復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)過(guò)程—>找尋薄弱章節(jié)再加復(fù)習(xí)>學(xué)習(xí)新知識(shí)（做題小循環(huán)）—>再次參加考試。
綜上所述，有了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，有了合適的學(xué)習(xí)方法，你就會(huì)逐漸進(jìn)入良性的學(xué)習(xí)循環(huán)中，不知不覺(jué)中提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。但是，如果你想加快自己成績(jī)的提升速度，那我們就不得不討論學(xué)習(xí)工具的問(wèn)題。
在現(xiàn)在這個(gè)信息時(shí)代，學(xué)習(xí)工具最主要的是電腦和手機(jī)。但是這兩樣?xùn)|西是把雙刃劍——用的好，它們是你學(xué)習(xí)的倍增器，用的不好，它們是拉你陷入玩樂(lè)泥潭的麻醉劑。
在探討電腦和手機(jī)的作用之前，我們先分析一下，這兩樣?xùn)|西能給你帶來(lái)的，是一種什么樣的快樂(lè)。
德國(guó)哲學(xué)家叔本華有一個(gè)關(guān)于快樂(lè)的經(jīng)典理論，他把人的快樂(lè)分為三個(gè)層次，第一層次是感官快樂(lè)，來(lái)自于我們平常生活中好吃的（美食）、好玩的（游戲）、好看的（影視）、好聽(tīng)的（音樂(lè)）東西等等。第二層次是肌肉快樂(lè)，它來(lái)自于肢體活動(dòng)，比如打球、跑步、游泳、爬山等運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，獲得的放松和快樂(lè)。第三層次叫做認(rèn)知快樂(lè)，它是我們通過(guò)學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)作獲得新的知識(shí)、新的感悟、新的思想后，發(fā)自內(nèi)心的喜悅和快樂(lè)。
這三個(gè)層次的快樂(lè)中，感官快樂(lè)最為短暫，肌肉快樂(lè)相對(duì)持久，而最持久最長(zhǎng)遠(yuǎn)的快樂(lè)，還是認(rèn)知快樂(lè)。這就啟發(fā)了我們，當(dāng)枯燥的學(xué)習(xí)過(guò)程讓我們苦悶時(shí)，與其玩樂(lè)從而獲得短暫的感官快樂(lè)，不如通過(guò)體育鍛煉獲得較長(zhǎng)久的肌肉快樂(lè)，或者通過(guò)思考和學(xué)習(xí)獲得最長(zhǎng)久的認(rèn)知快樂(lè)。而作為一個(gè)學(xué)生，當(dāng)你能夠克制自己，拿電腦和手機(jī)玩樂(lè)的心理欲望，而是用它來(lái)預(yù)習(xí)課文、搜集資料、探索規(guī)律、解決問(wèn)題的時(shí)候，你就真正地掌握了學(xué)習(xí)工具這把利器，對(duì)你以后的學(xué)習(xí)甚至將來(lái)的工作和生活，產(chǎn)生非常積極和長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
以上洋洋洋灑灑寫(xiě)了這么多，還是覺(jué)得有很多話沒(méi)有說(shuō)完。就先說(shuō)到這里吧，以后有時(shí)間，咱們?cè)僬務(wù)勀銓W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的具體困擾和問(wèn)題吧。
總之，我要告訴你的是，在你以后艱苦的高中學(xué)習(xí)和生活中，作為父親，我愿意和你一起并肩作戰(zhàn)。盡管我還要工作，還要在周末才能回來(lái)，但我們可以一起交流經(jīng)驗(yàn)，一起面對(duì)困難，一起克服缺點(diǎn)，一起堅(jiān)守希望……盡管我代替不了你的努力和奮斗，但我愿意陪在你的身邊，做你精神的后盾和心靈的朋友。
親愛(ài)的兒子，要相信“天道酬勤”、相信“梅花香自苦寒來(lái)”、相信“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”、相信你的未來(lái)在自己手中——生命不息，奮斗不止，勝利和光明永遠(yuǎn)屬于能夠堅(jiān)持到底的人。
我們一起加油！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給兒子中考的一封信6
兒子：
你好！
6月17日是你中考的日子，我不知道對(duì)你說(shuō)什么，也不知道說(shuō)什么好，但是總想說(shuō)點(diǎn)什么。
兒子，在你三年的初中生活中，一直都是你自己管理你自己，這點(diǎn)媽媽為你驕傲。
還記得你剛剛上初一的時(shí)候嗎？第一次家長(zhǎng)會(huì)是媽媽去開(kāi)的，你的英語(yǔ)老師要求每一位家長(zhǎng)都要在你們的作業(yè)本上簽字，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)犯難，因?yàn)槟阈W(xué)我基本都沒(méi)有在你作業(yè)本上簽名，初中了怎么會(huì)這樣，我自認(rèn)是一懶媽媽，你小學(xué)的老師也說(shuō)我是不合格的媽媽，在小學(xué)的時(shí)候你只有一次被請(qǐng)家長(zhǎng)，還是你連哄帶騙的把我騙去見(jiàn)你的班主任，你總是說(shuō)你的班主任素質(zhì)很高，不會(huì)罵家長(zhǎng)的，可是我見(jiàn)到你老師的時(shí)候，你的老師威脅我說(shuō)不教你了，我當(dāng)你老師的面說(shuō)了很多好話，還撒了點(diǎn)鱷魚(yú)的眼淚，總算是過(guò)關(guān)了，最后還和你的`老師成了朋友，你說(shuō)怪不怪。
這次的英語(yǔ)老師要求簽字我想是不好怎么說(shuō)吧，但是我就不想監(jiān)督你學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候我就告訴過(guò)你的，學(xué)習(xí)是你自己的事，考不好被老師怎么了也是你自己的事，你看我為難的樣子也沒(méi)有想辦法幫我的意思，自己就自顧睡覺(jué)了，我可是想了一晚上終于想到一好主意，但是有點(diǎn)違心，因?yàn)槭球_人的主意嘛！我不喜歡騙人，但是也不想自己和你不開(kāi)心對(duì)吧！我給你們老師打電話說(shuō)：老師我是貓頭鷹的家長(zhǎng)，因?yàn)槲疑习啾容^忙，我不能保證給孩子作業(yè)上簽字，你的老師當(dāng)時(shí)很為難的說(shuō)：雖然你給我打招呼了，但是我不認(rèn)識(shí)你兒子呀！我馬上對(duì)你老師說(shuō)你會(huì)認(rèn)識(shí)他的，就這樣我給你老師寫(xiě)了一封信讓你帶給你的老師，這樣你的老師就認(rèn)識(shí)你了。
初二的時(shí)候，我跟你爸爸離婚了，當(dāng)時(shí)是你的支持我離婚了，你原本以為你能跟我，所以不太在意，可是事情總是出乎人的預(yù)料，你爸爸堅(jiān)持要你，我當(dāng)時(shí)也是箭在弦上。
初二關(guān)鍵的時(shí)候我離開(kāi)你了，我也不知道怎么就這樣，你爸爸不準(zhǔn)你見(jiàn)我，還對(duì)你說(shuō)我不要你了，這是后來(lái)在你的作文里看見(jiàn)的，我可是傷心欲絕，而你爸爸對(duì)我說(shuō)不讓我見(jiàn)你，因?yàn)槟悴幌胍?jiàn)我，我見(jiàn)了你你情緒會(huì)更壞，為了你，我堅(jiān)持沒(méi)有給你電話，兒子我是不是世界上最狠心的媽媽？你爸爸讓你學(xué)我的狠，這是后來(lái)你對(duì)我說(shuō)的。
我原以為我不見(jiàn)你你很開(kāi)心，可是我有一次聽(tīng)你同學(xué)的母親對(duì)我說(shuō)，你過(guò)得不好，還對(duì)我說(shuō)這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，你的成績(jī)下降了，這點(diǎn)我是沒(méi)有預(yù)料到的，因?yàn)槲姨孕帕耍偸窍嘈拍闶且粓?jiān)強(qiáng)的孩子，沒(méi)有你克服不了的困難，我總是把你當(dāng)一成人來(lái)看，我總是忘記你的年齡，兒子對(duì)不起！這時(shí)我真的感覺(jué)我是世界上最自私的媽媽，我給你打電話你不接，你關(guān)機(jī)，我給你發(fā)短信你不回，我在你QQ上給你留言，你終于回了，雖然是說(shuō)你不相信我，但是你總算肯說(shuō)話了，兒子?jì)寢尞?dāng)時(shí)真的無(wú)助，我天天都在流淚，我不知道怎
寫(xiě)給兒子中考的一封信7
龍升：
親愛(ài)的小伙，隨著假期的結(jié)束和新學(xué)期的開(kāi)始，咱們依依惜別了悠閑的小日子，開(kāi)啟了沸騰的新生活，就像一列行進(jìn)的火車進(jìn)站短暫歇息后又駛上了快車道，新的征程就在眼前，兒子，把咱的小馬達(dá)發(fā)動(dòng)起來(lái)，向前奔跑吧！
從你跨進(jìn)校門(mén)的那一刻起，一個(gè)嶄新的中考生就光榮“誕生”了，哈哈，我想我該祝賀你，四年磨一“劍”，用堅(jiān)實(shí)的知識(shí)穩(wěn)定的心態(tài)作為你的“制勝武器”，向中考發(fā)起挑戰(zhàn)，并將它一舉拿下，男子漢，這都不叫事兒！現(xiàn)在你和你的同學(xué)們是學(xué)校里當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)哥學(xué)姐了，要謹(jǐn)慎自己的一言一行，給后面的學(xué)弟學(xué)妹做好榜樣，也祝愿你們的學(xué)業(yè)和生活像如今攀升到頂樓的教室和宿舍一樣更上一層樓！
首先咱們來(lái)回顧一下剛剛結(jié)束的假期，前些日子?jì)寢層涗浟四闶罴偾鞍攵蔚膶W(xué)習(xí)生活，今天咱再盤(pán)點(diǎn)一下暑假后半段又有哪些收獲，做事情有始有終才最好。
8月3日，你迎來(lái)了架子鼓八級(jí)考試，經(jīng)過(guò)幾周的強(qiáng)化訓(xùn)練，你的基本功更扎實(shí)了，考級(jí)也不過(guò)是對(duì)自己的一次檢驗(yàn)罷了。這次有所不同的是增加了樂(lè)理知識(shí)的測(cè)試，對(duì)于已有兩次考級(jí)經(jīng)歷的你來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么波瀾起伏的過(guò)程，很平穩(wěn)的結(jié)束了考試，順利通過(guò)。
據(jù)假期結(jié)束還有兩周時(shí)，你提前完成了所有作業(yè)，無(wú)事一身輕，有了更多可以自由支配的時(shí)間。干什么好呢？見(jiàn)你從書(shū)堆里巴拉出了一本《上下五千年》，津津有味地讀起來(lái)。記得這是小學(xué)時(shí)買給你的，歷史的足跡經(jīng)過(guò)提煉加工白話在了1000多頁(yè)的紙張中，對(duì)當(dāng)時(shí)的你來(lái)說(shuō)這塊“大磚頭”有些難以消化，興趣索然的讀過(guò)幾個(gè)故事后就將它束之高閣了�，F(xiàn)在居然又將它像寶貝一樣的拾起，是對(duì)歷史的興趣又讓你重燃激情吧。每天回到家，你總能讓我聽(tīng)上一段即興的“小伙講歷史”，一分錢聽(tīng)七段，哈哈，真值！或許書(shū)的緣分也如人一樣，在合適的時(shí)間相遇才會(huì)發(fā)生美妙的情感吧，所以，不要急于一時(shí)，好書(shū)不怕晚，等到你有足夠的能力欣賞它的美才最好。
這個(gè)暑假最值得紀(jì)念的一筆就是你經(jīng)歷了九天的“獨(dú)立生存日”，從8月15日到8月23日的北京架子鼓培訓(xùn)營(yíng)之旅。這是除兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)外，你第三次離家了，而且是時(shí)間最長(zhǎng)的一次。不過(guò)對(duì)于咱家的小伙來(lái)說(shuō)確是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，小翅膀硬不硬，不飛出去怎么知道呢？在北京的日子，你適應(yīng)的相當(dāng)好，不論訓(xùn)練還是生活都打理得井井有條，十分讓我欣慰。每天晚上，是我們的語(yǔ)音傳情時(shí)間，我先給你發(fā)條問(wèn)候短信，等你結(jié)束了晚上一小時(shí)的訓(xùn)練回賓館后，咱們?cè)匐娫捔牧倪@一天的動(dòng)向。吃的如何？睡得好嗎？訓(xùn)練順利嗎？瑣瑣碎碎的，你不在家的日子里，這就是俺一天當(dāng)中最幸福的時(shí)刻了。兒呀，你爹你媽著實(shí)體驗(yàn)了一把“空巢老人”的滋味，有點(diǎn)空虛寂寞冷��！我們還需要適應(yīng)，適應(yīng)你不在身邊時(shí)，我們的生活也能過(guò)得有聲有色，總會(huì)有那么一天不是嗎，放心吧，爸爸媽媽會(huì)照顧好自己的。都說(shuō)，父母在哪兒家就在哪兒，可父母的心卻是永遠(yuǎn)追隨著孩子的，孩子在哪兒牽掛的心就在哪兒，兒子，這份情感也許要到你也為人父母時(shí)才會(huì)理解吧。
咳咳，有些些煽情，不說(shuō)了哈。總之假期的這些美好經(jīng)歷都是你成長(zhǎng)的.助推劑，是你充實(shí)而快樂(lè)的源泉，感謝并珍惜它吧！
轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)一周了，這幾天你充分領(lǐng)略了什么叫初四速度，課堂上新知識(shí)排著隊(duì)的來(lái)約你，既霸道又不容拒絕，還不管你的大腦有沒(méi)有空，基本一天一個(gè)章節(jié)。看校歷表上，十三周左右就要結(jié)束九年級(jí)上下冊(cè)的內(nèi)容，開(kāi)始全面復(fù)習(xí)，時(shí)間真得很趕��！如果你的“知識(shí)消化系統(tǒng)”不夠強(qiáng)大，可能就有點(diǎn)斷片。你形象的比喻初四就是一列疾馳的過(guò)山車，前面的路緊張刺激又充滿不可預(yù)知性，稍一愣神，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎就過(guò)去了，再想回頭已不可能。所以，千萬(wàn)不要在知識(shí)的“急轉(zhuǎn)彎”面前歇菜，代價(jià)會(huì)很大。怎么辦？有招兒，在咱家的“開(kāi)學(xué)第一課”上你卡卡卡說(shuō)了三點(diǎn)，一是適應(yīng)力，快速收心，融入初四快節(jié)奏，爆發(fā)學(xué)習(xí)的小宇宙；二是心態(tài)，到了初四如果沒(méi)有一個(gè)好心態(tài)，那你就是來(lái)打醬油的，中考面前，要用你穩(wěn)定的心態(tài)戰(zhàn)勝它，否則它就會(huì)反過(guò)來(lái)壓制你；三是不恥下問(wèn)，高級(jí)初中生了，又怎會(huì)跟自己過(guò)不去，沒(méi)有什么面子里子的，弄懂才是硬道理，抓住一切機(jī)會(huì)請(qǐng)教老師和同學(xué)，當(dāng)日事當(dāng)時(shí)畢，不要留下“疑難雜癥“”，要不然它會(huì)像雪球一樣越滾越大，最后將你牢牢困住。兒子，喜歡你這份“泰山壓頂不彎腰”的自信，其實(shí)這是“老生常談”的三點(diǎn)對(duì)策了，正因?yàn)椤袄稀保旁浇?jīng)得住考驗(yàn)，是吧，中考真得不叫事兒，so easy！
還有一件值得說(shuō)道的事，那就是你卸任班長(zhǎng)了。開(kāi)學(xué)伊始，班里經(jīng)過(guò)投票，產(chǎn)生了新一屆的班干部，你得了27票，是可以“續(xù)任”的。老班卻另有“重任”，把你叫到辦公室，敞開(kāi)天窗說(shuō)亮話，問(wèn)你初四的學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，愿不愿意專心學(xué)習(xí)，“退位讓賢”？你很爽快的答應(yīng)了。感謝老班的支持和理解，在緊迫的學(xué)習(xí)任務(wù)和繁雜的班級(jí)事務(wù)面前，你選擇了前者，我尊重你的選擇。你對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在當(dāng)不當(dāng)班干部你都看得開(kāi)了，在班長(zhǎng)任上干了兩年多，該經(jīng)歷的也經(jīng)歷了，讓更有能力的同學(xué)接管你的“事業(yè)”，會(huì)給班級(jí)帶來(lái)全新的面貌，而你也可以一心一意的學(xué)習(xí)了，何樂(lè)而不為呢？沒(méi)成想，計(jì)劃沒(méi)有變化快，昨天你竟又變身心育委員了，主導(dǎo)同學(xué)們的思想工作，我感覺(jué)你還是有這方面經(jīng)驗(yàn)的，你不是經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)你老媽嗎，我這個(gè)“榆木腦袋”都能讓你說(shuō)動(dòng)，想來(lái)同學(xué)們的心理疏導(dǎo)也不是難事，新學(xué)期新職務(wù)，小伙，亮出你的本事，接受挑戰(zhàn)吧！
這學(xué)期據(jù)說(shuō)是五十年來(lái)最漫長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期，有五個(gè)多月近六個(gè)月的時(shí)間，孩子，好好把握。記住，初四不是你一個(gè)人的戰(zhàn)斗，老師、同學(xué)、父母，都是你同一個(gè)“戰(zhàn)壕”的“戰(zhàn)友”，都是陪伴你前行路上的好伙伴。從現(xiàn)在起，踏實(shí)上完每一課，充實(shí)過(guò)好每一天，勞逸結(jié)合，腳踏實(shí)地，日積月累，你的成果就足夠豐富了！
媽媽
寫(xiě)給兒子中考的一封信8
親愛(ài)的兒子：
歡迎來(lái)到初中階段！對(duì)于你來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的開(kāi)端和挑戰(zhàn)。我非常期待看到你在這個(gè)階段里取得更多的進(jìn)步和成就。
初中是一個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)期，你將會(huì)遇到許多新事物和新朋友。在這個(gè)過(guò)程中，你需要努力學(xué)習(xí)，增加知識(shí)，提高自己的能力。同時(shí)，你也需要注意自己的行為和言語(yǔ)，做一個(gè)有責(zé)任感和尊重他人的好孩子。
我知道，初中階段的學(xué)習(xí)會(huì)有一些挑戰(zhàn)。但是，我相信你可以克服困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。你需要有毅力和耐心，不斷努力，不放棄。只有這樣，你才能在學(xué)習(xí)上有所突破，走向成功的道路。
此外，我也希望你能夠積極參加各種活動(dòng)和社交，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通。這對(duì)你的.成長(zhǎng)和發(fā)展都非常重要。同時(shí)，我也希望你能夠保持良好的身體健康，堅(jiān)持鍛煉和運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
最后，我想說(shuō)的是，無(wú)論你在學(xué)習(xí)和生活中遇到什么問(wèn)題和困難，我們都會(huì)在你身邊支持你。相信自己，相信你的家人，你會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。
祝你初中生活愉快、學(xué)習(xí)順利！
xx
xx年xx月xx日
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