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給老師的一封信_寫給老師的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編為大家整理的給老師的一封信_寫給老師的作文600字，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信_寫給老師的作文600字1
敬愛的吳老師：
您好！
您是一位令學(xué)生敬重的好老師，您在六年級任教我們班后，那一幕幕場景都深深印在我的腦海中。
課堂上，您盡量把每個知識點簡化，便于我們理解、記憶與運用。班上總有開小差或偷偷把手藏在課桌里玩東西的同學(xué)——我也是其中之一，您一般都不直接點名，而是善意地提醒有同學(xué)沒在認(rèn)真聽講，自己注意及時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。您總是說，我們已經(jīng)是少年了，每個人都有自尊心，老師愿意尊重我們，希望我們自己能加強自我管理能力。您這樣做，既提醒了那些同學(xué)專心聽課，又極大地保住了我們小小的面子。
我知道我的自制力并不強，時常會犯一些小錯誤。每回，您都會及時地教育我，時而嚴(yán)厲，時而溫和�？晌倚⌒∧凶訚h的“血性”總在這時候溜出來跟我搗蛋，所以面對你的'批評，我經(jīng)常會表現(xiàn)得不服氣，有時還會回幾句嘴爭辯�？赡膊粴鈵�，一直和顏悅色地跟我分析推理，才使我低下我高昂的頭顱。每每這時，您都輕輕地拍拍我的肩膀：“小伙子，加油哦！每天進步一點點！”我似乎感覺到一股暖流由您纖弱的手掌傳遍我的全身，讓我感覺渾身充滿向上的能量。
我的語文成績在班上并不優(yōu)秀，可您從來沒有因此而忽略我、放棄我。成績不理想時，您鼓勵我：“不要灰心，你的每一點努力老師都看在眼里，‘一分耕耘，一分收獲’，每次哪怕進步三五分，總有一天你會進入優(yōu)秀的行列。”終于，那次我的成績突破了九十大關(guān)，我開心得不能自抑，從您手中接過試卷的那一刻，我從您的眼神里讀出了欣慰、贊賞。
吳老師，我們即將畢業(yè)離開母校，但您的一言一行、一顰一笑永遠銘記在我的心中。吳老師，您是我至今遇到的“最好的老師”！
祝
身體健康，永遠幸福
您的學(xué)生：
日期：年 月 日
給老師的一封信_寫給老師的作文600字2
敬愛的陶老師：
您好！
四年級開始您就不教我們了，我們十分想念您，常常會想起您和藹可親的面容，耳邊常�；仨懫鹉H切的話語。
記得幼兒園剛升一年級，那時我們還是懵懂無知的孩童，不懂上課要坐端正守紀(jì)律；不懂鈴聲一響就要回教室；不懂回答問題要先舉手，是您教導(dǎo)我們，從零開始，讓我們從幼兒園不守規(guī)矩的小朋友變成合格的小學(xué)生。因為有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。小小的教室里，是您教會了我們怎樣寫下自己的名字，是您把整個世界溶入我們的心靈。您會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興，您也會為差等的學(xué)生耐心的講解。
記得有一次，我考試沒有考好，難過的哭了，您安慰我，鼓勵我，您說相信我下次一定能考出好成績，您的話語猶如陽光播灑在我心中，讓我受到了莫大的'鼓舞，心想：下次考試一定不能讓您失望！這三年以來，您用心良苦地教育我們，您的每一句金玉良言，我至今還歷歷在目，正因為您的教育，我們才會一天天進步。正因為有您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能盡情地開放。正因為有您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
陶老師，在您離開后，我們換了一位新老師，姓陳，她的教學(xué)經(jīng)驗很豐富，教的學(xué)生也很出類拔萃，她十分嚴(yán)厲，說一不二，獎罰分明，不過，請您放心，我們的各方面在她的嚴(yán)厲教育下得到了更大的提高。同學(xué)們也已經(jīng)跟她慢慢熟悉起來，喜歡上了她。
一日為師，終身為師，師恩難忘，我一定會好好學(xué)習(xí)，報答老師們的教誨。
祝您身體健康，工作順利，一帆風(fēng)順，一切都好！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信_寫給老師的作文600字3
敬愛的唐老師：
您好！
彈指一揮間，六年的時光已經(jīng)在不知不覺中溜去。離別之際到來，我們即將遠走高飛，去接受新一番的挑戰(zhàn)。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師，是園丁，辛勤地澆灌著滿枝花苞。如今，花骨朵盛開，鮮花怒放，這六年來的辛苦勞作沒有白費；老師，是蠟燭，它犧牲自己，只為點亮黑夜，在最后關(guān)頭，它化為蠟油，卻點燃了學(xué)生的心靈之火；老師，是月亮，它在每天傍晚順著樹枝爬上半空，照亮了學(xué)生前進的道路，不論是狂風(fēng)還是暴雨，它從來都不會離開自己的崗位。
我還記得，您每日穩(wěn)坐在辦公椅上，手持紅筆批改作業(yè)，時而眉頭緊鎖，時而露出欣慰的微笑，您的額頭布滿了汗珠，嘴中不知在碎碎念叨著什么，又放下紅筆，用紙巾輕拭汗水，又拾起筆在紙上揮動起來。我看到了您的'辛苦。
做操時，您雙手背后，手持課本，在兩隊男女的中間來回踱步，一會兒管理管理做操秩序，一會兒又從背后拿出語文課本備課。您左手托著書本，右手握筆，在紙上“刷刷”地寫著什么，腳步也隨之停下。您瞇著眼睛，眼神中流露出一絲認(rèn)真，一絲用心，一絲堅定。我體會到了您的辛苦。
您一向提倡表揚，不到非常過分的地步從來不會責(zé)罵我們。“表揚”一詞甚至成為了您的口頭禪，把它掛在嘴邊。面對那些壞心情的學(xué)生，您先是讓他獨自冷靜下來，再耐心開導(dǎo)，最終解決了我們的煩惱。
三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁。正是您的辛苦教誨，成就了我們的榮耀。
我們即將告別母校，往后的日子里，我會永遠把您銘記于心，永遠都不會把你忘卻！
祝您
桃李滿天下！
xxx
20xx年3月3日
給老師的一封信_寫給老師的作文600字4
親愛的孫老師：
您好!
記得我剛上六年級的時候，第一次看到您，就感覺您是那么的嚴(yán)厲，臉上沒有一絲笑容，給人一種毛骨悚然的感覺�？稍诮o您相處一年后，我對您的看法改變了。再在一年里，您給我們最多的，不是批評，而是笑聲。每次上課時，您都是笑著進來的。但是，您也有嚴(yán)厲的時候，當(dāng)他們沒寫完作業(yè)，您非常生氣，可是我們知道，您其實并不想批評他們，只是想讓他們明白你的苦心。
有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進的方向;有人說，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗;有人說，老師是茂密的葉子，用他那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花朵。
老師，其實我非常崇拜您，每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的英語，那字里蘊藏著美妙的聲音，那聲音不是風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪聲”，也不是樹葉的“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話語。老師每天批改我們作業(yè)時，都留下了您畫的紅叉和紅圈。它們還蘊藏著許多秘密，而那個秘密，并不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，而是老師先給我們愛的秘密。
老師為了我們?nèi)找共賱�，無時無刻不在想著我們。老師，您是夜晚的北斗星。在學(xué)校里，您教我們知識，可您回到家里還是要不管嚴(yán)寒酷暑給我們辛苦的備課……您房間的燈肯定總開到深夜，您才拖著疲憊不堪的身軀上床休息，不由得讓我想起那首歌“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的`窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈管照耀我心房……”老師啊，您是園丁，辛勤的照顧著我們每一棵幼苗。
我非常感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露灑滿大地，將幼苗辛勤哺育�？粗@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑聲!
祝您身體健康 !
劉若丹
給老師的一封信_寫給老師的作文600字5
親愛的吳老師：
在您的澆灌下，我這棵幼苗以成為翠綠的小樹；在您的培育下，我這棵花朵已濃彩艷艷；在您的教導(dǎo)下，原本幼稚的我已充滿了智慧。
三年級時，我來到了您所在的'教室，您的辛勤培育使我健康成長。您對我笑了笑，十分的動人，此時，您在我眼中仿佛是仙女下凡一樣。眨眼間，六年級到了，這個階段學(xué)習(xí)本應(yīng)該十分緊張，可您和其他老師不一樣，讓我們放松壓力。在班隊課上，讓我們玩游戲�？晌覀冇袝r還是那么不懂事，惹您生氣，是我們對不起您。快分別了，您和我朝夕相處的一幕幕浮現(xiàn)在眼前。那是一段美好的回憶，那是一段難忘的記憶。如果有可能，時間你能定格在那一瞬見嗎？
當(dāng)我的考試卷上出現(xiàn)了不該有的錯誤時，您就會把我叫到辦公室里，給我分析一下，有時也會把我罵一頓。我心甘情愿地被你罵，因為我知道，那是極其簡單的題目。對不起，吳老師，我惹您生氣了！在我考高分時，您也沒有夸我，只是給我留了一句：驕傲使人落后。在我第一次作業(yè)沒有完成好時，您語重心長地對我說：”老師相信你，以后不會再犯這樣的錯誤，這也將是最后一次！”在這四年中，我犯了許多錯誤，可您卻依然苦口婆心的教導(dǎo)我，請讓我再說一遍：對不起，吳老師，我惹您生氣了！
吳老師，有您真好！您是那么嚴(yán)肅，以一個老師的身份為我們上課；您是那么幽默，以一個伙伴的身份和我們開玩笑；您是那么淵博，以一個百度的身份為我們解答難題。在我心中，您就是我心目中的女神。天空中綻放出艷麗的煙花，人們贊美它，可是轉(zhuǎn)瞬即逝，但它并不后悔，因為它為天空打扮出了最艷麗的色彩。但，吳老師，您就是您，在我心目中是不一樣的煙火，一個永久保留的煙火！
四年的生活，四年的情感，即將分離，不知怎的，一股莫名的情感涌上心頭。下一個轉(zhuǎn)眼，是否依舊能看見您？
祝您
青春永駐，健康長壽
您的學(xué)生：清風(fēng)
20xx年5月19日
給老師的一封信_寫給老師的作文600字6
敬愛的老師：
您好！
今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長空就是老師……
我感恩您我的蔡老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底逬發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語氣說：穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……從此以后，在你的.監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱�。您更像一位�?yán)厲的父親，對我們進行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說：同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……多么簡單的話語�。〉险n的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅持著……
啊！老師有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？��！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：姚文君
二00九年五月十五日
給老師的一封信_寫給老師的作文600字7
敬愛的禮祺老師：
教室內(nèi)傳來瑯瑯的讀書聲，勾起了這二年來您對我們循循善誘的回憶。記得五年級剛開學(xué)那天，我偎偎縮縮的走進教室，卻瞧見您笑容滿面的站在講臺前，這時，橫跨在彼此之間那陌生的隔膜，早已消失殆盡。
老師是一位滿腹經(jīng)綸、極富教學(xué)熱忱的桃李之師，您總是教我們待人處事的道理，我們在課業(yè)上有問題時，您就不厭其煩的`一再為我們講解，對自己學(xué)生的修養(yǎng)、品德更是盡心盡力，所以若是有學(xué)生做錯事情，您便立即當(dāng)頭棒喝，并且告訴他為什么不能犯錯。而我們也在這股強而有力的影響之下，變得更加成長茁壯。
老師，您的課方式不但不枯燥乏味，還十分的幽默風(fēng)趣，您的一句話、一個動作，就常常讓全班啼笑皆非、樂不可支，而且博聞彊識的老師，還會為我們補充課外的知識，就好像多看了一本有益的書，且在日常生活中都具有非常高的實用性呢！
師道山高，能夠被像這樣如此負責(zé)任的老師教到，真是幸運萬分�。∧慕鹩裰�，早已深根柢固的烙印在我的心中，往后我也要力求進步，才不會辜負了您的盡心與用心！
由于您的諄諄教誨，使我們從一果弱不禁風(fēng)的小樹，慢慢蛻變成嶄露頭角的大樹，您的鼎力相助，我將銘感五內(nèi)、沒齒難忘。韶光荏苒，時間的腳步已經(jīng)催促著我們踏上離別的路途，別了，我敬愛的老師，當(dāng)我們再落入同樣的夢境回憶時，鳳凰花的芳香、寧靜的校園、諄諄的教誨聲，甚至同學(xué)們其樂融融一起同窗共研的讀書聲，這一切的一切，將使我永遠留戀。
在這臨別的時刻，我內(nèi)心仍是百感交集，讓我向您獻上無比的崇拜和敬愛，別了，真的別了，您給我們?nèi)绱硕嗟膯l(fā)，我們將受用無窮，最后我有一句話想對老師說，就是：「老師您好棒！」
祝
萬事如意
學(xué)生洪玉嫺
給老師的一封信_寫給老師的作文600字8
敬愛的孔老師
您好！
您還記得我嗎？我是您的學(xué)生—在，盡管您已經(jīng)不教我了，但我還是十分想念。
有人說：“教師就像黑夜里的一盞明燈�，F(xiàn)照亮了前進的道路。”而我卻說：“您是我們的良師益友。讓我們在一個豐富多彩的童年中度過每一天。
記得四年級時，我們班的桂航同學(xué)，由于下課玩悠悠球時，劃上了眼睛，您知道后。心急如焚的趕到班上，立刻把桂航送進了醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)務(wù)室里，您可真是熱鍋上的螞蟻，急的團團轉(zhuǎn)。當(dāng)您知道桂航?jīng)]事時，心里的大石頭終于落地了，在您的眼神里，我感受到了慈母般的愛。還有一次，我有一道題不會做，無論怎樣絞盡腦汁，就是想不起來。當(dāng)我急得抓耳饒腮，這時，您似乎看出了我的心思，走到我的面前，和藹地問道：“是不是這道題目不會做呀？"我紅著臉不好意思的點了點頭，于是您便耐心的教起了我，幫我掃除了“攔路虎”，今天，我想對您說一聲：“謝謝”。
孔老師的關(guān)懷是無微不至的，您對班上所有的同學(xué)就像對自己的親生兒女一樣，把愛都奉獻給了我們，教我們的這兩年里，您總是兢兢業(yè)業(yè)，上課時，您總會讓課堂充滿歡聲笑語。下課了，您也會當(dāng)我們的大朋友，與我們玩起游戲，您與我們度過的每一天，都是那么的美好，那么的美好……
那時，是您讓我們在知識的海洋里遨游，是您讓我懂得了做人的道理，更是您，為我插上了想象的.翅膀，帶我飛向湛藍的天空，感受那奇妙的世界……人人都說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是��！孔老師，您就像是一個蠟炬，犧牲了自己，成就了他人。
孔老師，我對您說的話不是用三言兩語能說完的，千言萬語匯成一句：“孔老師，您放心吧，我一定好好學(xué)習(xí)，長大后，以優(yōu)異的成績來報答你對我的教育之恩！”
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年2月16日
給老師的一封信_寫給老師的作文600字9
敬愛的林老師
您好！您離去大家早已三年多了，在記憶里您的模樣早已模模糊糊了，但您那仁慈的影子卻刻骨銘心在我的腦子里。、
老師您還記的嗎？我在學(xué)小學(xué)二年級的一個中午，那時候放學(xué)后的手機鈴聲剛傳來，我也背著背包回家。由于今天我生日，我覺得快點兒吃到美味可口的生日蛋糕。但是下坡路的情況下，一不小心被石塊摔倒，滾下坡路去，劃破了腦殼。是您把我扶起來，帶我去醫(yī)生家包扎。那時候創(chuàng)口太痛了，就邊哭邊喊疼，是您在哪寬慰我，使我平靜下來。最終，我躺在您的懷里里睡覺了，是您將我?guī)Щ厝チ恕?/p>
還有一次，我和很多同學(xué)都忘記寫作業(yè)了。那時候您在演講臺桌子聲色俱厲高叫：誰沒做作業(yè)，自身站立起來！嘩的一片同學(xué)們站立起來，我卻沒膽量站立起來，您在沒做作業(yè)的同學(xué)們的手掌心上狠狠地得打一下。隨后又說：等一下，我查作業(yè)，假如發(fā)覺誰沒做作業(yè)，沒站立起來！就要打十下。我再給大伙兒一次機會，如今站立起來，要是打一下。講完，用嚴(yán)格的眼光一直在大家的身上掃來掃去，盡管我特想站立起來，可是我卻沒膽量站立起來。過了一會兒，您還是沒見到有些人站立起來，您就氣沖沖的離開了。
在接下去的課堂教學(xué)上，我一直不耐煩的，老想的該怎么像您致歉？來到下午，我坐著石椅上，還是在想該怎么像您致歉？這時候您在我眼前踏過，我不能容忍自身多思考，就跑到您旁邊，像您說聲對不起。那時候您溫柔的對我說：沒事兒，知錯就改便是好寶寶。聽到這句話時，我的心情像中了500萬似的，非常高興，便蹦蹦跳跳的'走開了。
親愛的老師，要不是您像指道路路燈一樣，的我�，F(xiàn)在的我或許是個差生。您隨處為學(xué)員考慮，使我想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的千古詩句。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
年月日
給老師的一封信_寫給老師的作文600字10
親愛的老師
您好！
今年夏天又是一個畢業(yè)季的時候，我們將要畢業(yè)了，將要離開您的關(guān)愛。以前總覺得畢業(yè)遙遙無期，現(xiàn)在卻即將面臨。六年，您對我們的關(guān)心，您對我們的教誨，您對我們的付出，卻要因一張考試卷分開。不舍��！
還記得，一年級的我什么都不懂，走進了您的教室，看著陌生的房間，陌生的同學(xué)，我緊張起來，便轉(zhuǎn)過頭看著您，您似乎注意到了我好奇的目光，回過頭，對著我微笑。并給我安排了一個座位，那天，我記住了你的名字——陳雪。二年級的我不愛和同學(xué)溝通，卻喜歡跟在你后面問“為什么”，您面對我的“為什么”，不僅沒有厭煩、責(zé)罵，還耐心的回答、講解，直到我腦中的“？”消失。三年級那時我依舊不愛說話，因為您的幫助，我的成績提高，成了好學(xué)生，您還說為我自豪。為了不讓您太擔(dān)心我更加努力，那年假期我想著我下學(xué)期一定要主動舉手發(fā)言，因為之前，只有您說會的舉手時我才會舉手，叫我回答時我才會回答，所以四年級時我慢慢變得愛舉手了，我的每一點進步都是因為您的`鼓勵，因為您的支持。不知您是否記得，在一個六一，我因為生病，而沒趕上聯(lián)歡會，當(dāng)?shù)诙煳襾韺W(xué)校時，您并沒有忘記我，拿出給我留的一塊蛋糕，雖然蛋糕已經(jīng)不能吃了，但卻包含著您對我的關(guān)心，這份愛我將永遠珍藏在心里。
生命像一列永不返程的列車，而20xx－20xx這一站的列車上，因為有您的教誨、您的幫助，使我的成長之路充滿無盡的歡樂。
老師，感謝您的陪伴，您的愛！
愿您，
身體健康，笑口常開。
愛您的學(xué)生：
20xx年4月27日
給老師的一封信_寫給老師的作文600字11
親愛的張老師：
您最近好嗎？
不知不覺，時光晃入了秋，我們又迎來了開學(xué)。您與我們，就是在一年前的這時，相識的。相見即是一種緣分，盡管這緣分很短很短。謝謝您，張老師，謝謝您能來到我的初中世界里，陪伴我走過一段時光。
金秋。張老師，去年開學(xué)時，正是我的生活充盈著憂郁的時刻。我離開了家，成為一名寄宿生。軍訓(xùn)的那些天，我心中滿是思念和惆悵。張老師，您是帶著滿臉的笑容，走進教室的。我是第一次見到這樣愛笑的老師，那笑，是極富有感染力的。您的優(yōu)雅的氣質(zhì)，是由內(nèi)而外的，是自然的，是帶著笑的活潑與文學(xué)的深沉的。真的，那是驅(qū)散了我心中陰霾的`笑。從您身上，我感受到了樂觀。謝謝您，伴我走過一段時光。
寒冬。我們頂著期末考試的壓力，卻總是找不到做閱讀題的門路。您專門選了一本練習(xí)冊，讓我們做完作業(yè)后，自己對著答案更正。通過這樣的訓(xùn)練，我真真切切的感受到了自己閱讀能力的提高。此外，自批自改也讓我更加自律，自覺了。在語文學(xué)習(xí)方法的提供上，您從來就不是一個吝嗇者，您總是會傾倒出自己的全部。謝謝您，伴我走過一段時光。
暖春。一個新學(xué)期開始了。我們更加喜歡您了，喜歡您的風(fēng)格，喜歡您端正的楷體字，甚至，還喜歡上了您的健忘�！拔疑瞎�(jié)課講到哪兒了？”“我又忘記把課前五分鐘的課件拷上來了，真對不起。”這是您課前常會問的話。每每這時，同學(xué)們都會笑起來，您也就跟著一起笑�，F(xiàn)在想來，那時，都很美好。謝謝您，伴我走過一段時光。
盛夏。期末，我們要分別了。我們的最后一課，您在講解著試卷。時光，隨著下課鈴聲的落下，也戛然而止了。您強忍著淚水，輕輕地，輕輕地，關(guān)上了教室的門。那幾秒時光，是停滯的。謝謝您，伴我走過一段時光。
而今，又開學(xué)了。我們迎來了新的語文老師，璩老師。這位老師，也很愛笑，還有著深沉而優(yōu)雅的氣質(zhì)，一如當(dāng)初的您。
張老師，我會珍藏那段時光的美好。謝謝您，伴我走過一段時光……
您的學(xué)生：朱棋鈳
時間
給老師的一封信_寫給老師的作文600字12
作為書信體作文，在這里我非常感謝您對我的教育和指導(dǎo)，可能是上傳時沒留神。
本文的格式非常規(guī)范，被寫成了你，要注意不要因為馬虎造成錯誤，問：同學(xué)們想不想成為一個聰明的孩子？我們都異口同聲的說：想您說：想成為一個聰明的孩子，不過。
��！真是一個好辦法，因為是給老師寫信，這樣的問候您最近身體怎么樣？工作順利嗎？顯得不是很合適，讓讀者看到了這位老師獨特而有趣的引導(dǎo)同學(xué)的方法，天天向上！中的您。
給與自己朝夕相處的老師寫信，小作者在以后寫作時， 您是多么會教書��！記得有一次，小作者注意了使用敬語您，就要上課是做到眼到、口到、心到、耳到， ，還可以用這種方法來激勵我們做一個聰明的孩子，讓讀者看到了小作者對老師的尊敬，小作者在信中列舉的老師教育同學(xué)的事例非常典型。
小作者應(yīng)該再仔細斟酌一下，把知識傳授給了我們， 老師您是多么有經(jīng)驗啊！有你這樣的老師我一定要好好學(xué)習(xí)，。
不僅讓我們知道了聰字怎么寫，這點做得非常好，符合一般書信的寫作要求，換成一個更為合適的問候語，天天向上！ 祝 工作順利，您就像一根燃燒的蠟燭。
但是有你這樣的`老師我一定要好好學(xué)習(xí)。
上課。
燃燒了自己把光明帶給了別人。
文中的語氣也非常親切。
身體健康 學(xué)生： 余成龍 20xx年2月19日 名師點評：這篇作文是小作者寫給老師的一封書信， 您最近身體怎么樣？工作順利嗎？ 我在您的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)飛快的上漲了許多，您在黑板上寫了一個大大的聰字。
給老師的一封信_寫給老師的作文600字13
尊敬的呂老師：
你好！
呂老師我是一個英語非常差的學(xué)生，剛開學(xué)我有點不適應(yīng)這個新來的英語老師，當(dāng)在上您的一節(jié)課時您就非常嚴(yán)厲的說我的課堂不可以有一點聲音，而讓您認(rèn)識我的原因，是因為我課堂不聽講，而后來因為一件事讓我覺得這個老師好兇，讓我一看到英語課就不想上，而每次我只要沒帶你要講的東西你就罰我，可到了后面我不知道為什么就特別喜歡您的英語課了，可能是因為你后來少罰我了，我也覺得您的英語課非常有趣，所以后面我一看到英語這兩個字就非常開心，就會很期待您這節(jié)課要講什么，可您的英語課一被換了，我就會很難過。
后來呂老師您也開始對我這個英語差的學(xué)生有了信任，也開始每節(jié)課都很關(guān)注我，而且也會派人檢查我的作業(yè)，呂老師你是個非常負責(zé)的老師，你會關(guān)注我們每個人的學(xué)習(xí)，也會經(jīng)常鼓勵我們，就比如說，我的演講比賽就算我知道我自己的演講說的非常差，可您也會在課堂上表揚我，這也讓我這英語差，也非常害怕老師的我對您呂老師有了信任，我現(xiàn)在課本劇找不到組，我也會求助于您，呂老師我現(xiàn)在很喜歡很喜歡您這有趣又很生動的英語課，也很喜歡您本人，我覺得這是我從未有過的快樂，也是我從未有過的喜歡，呂老師我會努力加油學(xué)英語的哦！
呂老師記得有一次考試因為我的.一個包，所以桌子沒到墻，我的同學(xué)陳梓欣就說我炒她的，她告訴您這件事，可您也是站在我這邊您說：“不會的，紫希不會這樣。”那一刻我知道您對我有了很大的信任而因為梓欣這句話我也哭了，可我定下心來繼續(xù)考試，呂老師謝謝您，其實您也有這溫柔的一面，而呂老師您是我見過最漂亮的老師。呂老師祝您永遠都這么漂亮美麗，也祝您永遠18歲。
祝
工作順利！
您的學(xué)生xxx
20xx年12月16日
給老師的一封信_寫給老師的作文600字14
最親愛的老師：
您好！
時間在不知不覺中竟過得如此之快，如白駒過隙一般，稍縱即逝。我于恍惚間窺見六年來的些許幻影，一幀一幀，鐫刻的都是您明媚的笑容。
剛?cè)雽W(xué)那時候，我怕生極了。您讓我們小組合作完成任務(wù)，可我只能呆呆地看著同學(xué)們開始三三兩兩的結(jié)伴在一起。我四處詢問著，但可能是因為我的聲音太小，沒有人回過頭來看我。他們的背影像是一堵高高的墻。我頓時覺得很無助，回到座位，我呆呆地坐著，茫然地看著黑板。忽然，您走了過來，淺笑嫣然的拉起我的手。那天下午，溫柔的陽光灑在您的臉上，成為了那個小姑娘記憶里不可磨滅的`風(fēng)景。
然后我長大了。每次聽您的語文課，我都不覺入了神。您的語言總是那么風(fēng)趣，笑容也總是那么溫柔。那時最令我羨慕的就是您的一筆好字。每次課間，我都會拿出鉛筆，一筆一筆地對照著您的板書寫著字。我用心的觀察著，黑板上的字深深的印在了我的腦海里，可是每次一下筆，字就扭扭歪歪的，與那清秀的字跡形成了極大的反差。于是您就用自己休息的時間一遍遍握著我的手。到現(xiàn)在，我的字還帶著您的痕跡。
寫至此，分別的悲傷再一次涌上心頭。您曾教會我那么多：是您告訴我要“粗糲能甘，紛華不染”；也是您說過就算是一滴水也能折射出太陽的光輝。在這離別之際，又是您告訴我“無為在歧路，兒女共沾巾。”
我的眼淚再一次流下來。雖然與您可能不會再相見，但請您放心，我一定不會辜負您的期望。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年7月
給老師的一封信_寫給老師的作文600字15
您好！
見字如面，最近好嗎？提筆之際，我先祝您身體健康，工作順利！
時間過得真快呀！不知不覺，您已經(jīng)教了我們一個學(xué)期，回想這一學(xué)期，您為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少夜晚，每當(dāng)您看到同學(xué)們的進步，你臉上露出了欣慰的笑容。老師，您知道嗎？每次看到你微笑露出的酒窩我和班上的`同學(xué)都很開心，因為那說明你心情是非常好的。您心情好，我們心情也好！
老師，您還記得嗎？那是在半期考的前一天，您又重新講解知識點，而我卻心不在焉，自我感覺良好，覺得勝利在握，第二天考試開始了，我自信滿滿地走進教室參加考試，一拿到試卷，我欣喜若狂，哇！太簡單了，很多類似的知識點林老師都復(fù)習(xí)過，我立刻奮筆疾書三下五除二一下子就把試卷做完了，得意洋洋地抬頭看同學(xué)埋頭苦干，我不禁心里暗暗得意，得意的同時又懊惱昨天沒有認(rèn)真聽你講解導(dǎo)致有些題目不敢確定是不是正確的。下課鈴聲響了，您一走進教室就問我們考題難不難，同學(xué)們異口同聲：不難，我也只能勉強地附和說不難。其實我心底發(fā)毛，沒有十足的把握。成績出來的時候，您當(dāng)時拿著試卷到教室，當(dāng)看到您進班的時候，我恨不得想找個地洞鉆進去，我憋紅了臉，低著頭，不想讓您看見我，當(dāng)時幸好您沒有公布成績，但是我拿到試卷知道成績的時候我沒忍住哭了，看著這70幾分的鮮紅數(shù)字，我像鴕鳥一樣把頭埋起來。
下課排隊的時候，我不敢看您，那天下午下課，您把我叫到教室后面安慰我：沒事，一次的失敗不代表什么，重要的時候你要懂得這次失敗的原因是什么，是不會還是不認(rèn)真？從另外一個角度想想，其實挫折和困難也是成長的基石，成長比成績更重要，我相信你會知道自己接下來應(yīng)該怎么做，對嗎？那時候的我聽完心里更覺得對不起您。當(dāng)我回到座位時，我默默地想：我下次一定會考出好成績。
老師，謝謝您，是您給了我勇氣和信心。老師，謝謝您！
此致
敬禮您的學(xué)生：xx
20xx年1月6日星期一
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