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畢業(yè)時寫給老師的一封信

時間:2024-09-19 06:46:54 書信 我要投稿
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畢業(yè)時寫給老師的一封信(精選19篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對書信都不陌生吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。相信許多人會覺得書信很難寫吧,以下是小編幫大家整理的畢業(yè)時寫給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)時寫給老師的一封信(精選19篇)

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇1

敬愛的老師:

  您好!我之所以提筆給您寫這封信,是因為我已臨近畢業(yè),我將要離開您,離開母校,離開與我同窗六年的好朋友,說實話,我真有點舍不得!老師,在畢業(yè)之前我很擔(dān)心,不知自己以后的路是否順利,不知我的理想能否實現(xiàn)——當(dāng)一名幼兒教師。

  我最大的毛病就是做事不能堅持,一會兒冷,一會兒熱。因為做事不能堅持才使自己的.日記每天不能記。從三年級開始您就提醒我,做事一定要堅持,不要半途而廢,您批評過我,但我只當(dāng)成耳旁風(fēng)。

  敬愛的老師,每當(dāng)望著這座教學(xué)樓,我感覺自己還是一二年級的小學(xué)生,自己還是一個愛告狀、愛哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學(xué)在草地上做游戲的情景。

  在畢業(yè)前夕,我有很多話要和您說。老師,您在我幼小的心靈中留下美好的印象,您是我成長道路的良師益友。您對我的愛,勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師,謝謝您!謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師,謝謝您!謝謝您讓我懂得做人的道理。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:鐘麗麗

  20xx年5月23日

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇2

親愛的王老師:

  您好!

  快畢業(yè)了,我把我埋藏在心底里的話,在這里,告訴您。

  2000多個日子,彈指一揮間,離別的鐘聲已經(jīng)敲響,在六年間,我們哭過了,笑過了,鬧過了,瘋過了,最終,要分別了,還是回歸了平靜。在平靜之余,我回首過去,六年間,似乎由您的陪伴,我多了一份寬容,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份幻想;多了一份責(zé)任、義務(wù)與憧憬,少了一份瘋狂。

  老師,在我犯錯的時候,是您的敦敦教導(dǎo)給了我教育,讓我改正自我,認知自我,讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。

  當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)枯燥、無味,快樂已離我遠去時,是您,在我耳畔那輕輕的呢喃,仍讓我覺得是那么的親切,那么的溫暖,于是我在心愛的.的日記本上,寫下了令我難以忘懷的一段話:

  “在無聲地溜走,終于,那些采野花,數(shù)星星的日子,紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中,離我們遠去,那份快樂也將永遠被鎖住在記憶的門檻,隨之而來的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點燃我的心燭,是它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,融化覆蓋在我心頭的片片薄冰。”

  寫出了自己的心里話,我感覺好多了學(xué)習(xí)也直線上升,謝謝您,老師,我仿佛覺得,我們心連心,在我成長的道路上,每一點小小的成績,都凝聚著您辛勤的汗水。

  老師,您在我最低谷時,讓我學(xué)會走出困境,在驕傲?xí)r,讓我學(xué)會謙虛,在迷惘時,讓我找到了方向,在我悲傷的時候,撫平我受傷的心靈……

  在此,我想對您說:謝謝您,老師,您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻,這是我——一個敬愛您的學(xué)生最坦白的心聲!

  此致

敬禮!

  愛您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇3

親愛的鄭老師:

  我們馬上要畢業(yè)了,所以,我現(xiàn)在特別珍惜和您在一起的時光。再過幾個星期,我就將離開母校、離開你、離開同學(xué)們。這兩年來,您給了我很大的關(guān)心和幫助,我的成長凝聚了您的'心血。

  每當(dāng)我成功的時候,您都會鼓勵我;每當(dāng)我失敗的時候,您會批評我。我知道,您全都是為了我們。

  還記得,有位同學(xué)生病了,您就給她錢讓她去包藥。想起那一次,我就想流淚,可想而知,您對我們是多么關(guān)心,多么無微不至呀!

  還有一次,我們?nèi)コ抢飬⒓永收b比賽,得的成績很不好,而您卻沒批評我們,只鼓勵我們說:“你們在短時間里能練成這樣好,真棒!”聽了您的話,我們都很欣慰。那時我們在下面說,老師真好,我們表演失敗了,還這樣鼓勵我們。如果老師都想您這樣,那就好了!有的老師不管怎么,就打罵學(xué)生。

  !親愛的鄭老師,您為我們付出了多少汗水和心血,而如今,您的臉上平添了幾道皺紋,您的頭上平添了幾絲銀發(fā),可我知道如今您才35歲啊!老師,請您放心,我絕不會辜負您的處處教導(dǎo)。我會用優(yōu)異的成績報答您的請您放一百個心,一萬個心。

  祝您

  身體健康,萬事如意,工作愉快!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇4

敬愛的老師:

  您好!在白駒過隙間,我們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將要離開敬愛的您,在離別之際,我想對您說說我的心里話,向您傾訴我的心聲。

  六年前,我們?nèi)雽W(xué)了。在那段值得留念的時光里,您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血。∈悄,教給了我們許許多多的知識,教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的.樹根,支撐著小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實,正是您美好形象的化身!

  老師,我愛您!一想到您,我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子,入學(xué)后,不愛學(xué)習(xí),只知道畫畫。記得有一次,上課鈴聲響了,您走進教室,講得津津有味,而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫,被您看見了。下課后,您把我叫到了辦公室,您用那慈祥的眼睛看著我,對我說:“畫畫固然沒有錯,但不能在課堂上畫,影響學(xué)習(xí)啊!笨晌覅s知錯不改,再犯,是您,一點一點地耐心教育我,終于,“皇天不負有心人”,我聽了您的話,好好學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)漸漸好了。

  就這樣,我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習(xí)好的學(xué)生,而老師卻已經(jīng)滿臉的皺紋。您看見我的進步,欣慰的笑了。

  一樣的血,一樣的淚。然而,老師您卻在這平凡的崗位上,用您那顆真誠的心教育出一批批的好學(xué)生。您付出那么多的心血,為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹,考進一所好的中學(xué),我一定不會辜負您的希望,我會好好學(xué)習(xí),回報您對我的恩情!

  祝:身體健康,萬事如意。

  您的學(xué)生:xxxx

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇5

敬愛的唐老師:

  春天的“萬紫千紅”,夏天的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,秋天“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,冬天“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”;ㄊ且荒晁募镜臒簟,F(xiàn)在,梔子花綻放———畢業(yè)季,一個承載著笑與淚的分離還是如期而至。

  放眼過去,“三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;六年艱辛,六載風(fēng),六載雨,六萬棟梁”是家常便飯,這個小小的教室,老師與我們共同經(jīng)歷喜、怒、樂、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷。

  你和常和我們說“老師領(lǐng)進門,修行在個人”,但您為我們做的卻遠超于此。

  我剛來時還是一個默默無名的小卒,也不善言談,心中一片灰暗,而您如同星星火炬在我心中照出一片光明,我以為我沒有任何優(yōu)點,在茫茫人海中浮浮沉沉,以后也是蟻族一員,是您,發(fā)現(xiàn)了我的一個微弱的閃光點,作文寫的略有絲文采,您便抓住了這根細絲,為我編織成一個浩瀚的太陽系,我也此重拾自信,變得愿與同學(xué)交往,逐漸活潑開朗,與同學(xué)有了良好的關(guān)系。以前的我頑固不化,甚至為了多看會兒課外書而不去做課間操,因此學(xué)校讓我寫一份檢討,我卻十分固執(zhí)——不就是沒有去做操嗎?何必大動干戈都要寫檢討?我越想越氣,幾乎要爆炸的時候,您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營,我走到了您的辦公室外,就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子,作文寫得好,還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當(dāng)時的我震驚了,原來我在老師的心目中有這么多優(yōu)點?!我嗓子里哽咽了,悄悄的離開了辦公室,回到教室,在課桌默默的'寫著……

  如果說以前的相遇是一次偶然,那么我們的分離則是必然,這是一個神圣的終結(jié),一個階段結(jié)束了卻又是一個全新的開始,每次的分離是為了更好的重逢!

  祝

  桃李滿門,弟子天下!

    學(xué)生:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇6

親愛的曹老師:

  您好!這六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,默然回首,才發(fā)現(xiàn),是那樣依依不舍。窗外的細雨,連同舊日的情愫絲絲點點浸潤了我的心頭。剎那間,我品到了分別的.愁意,少年愁,竟也是如此凄涼。縱使千般萬般的不舍,也只能揮手、道別。但是,即使歲月的磨蝕再無情,也不能沖淡這最美好的回憶。

  六年了,多少深冬的寒風(fēng)替換曾經(jīng)的煙花三月,多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月,多少刺眼的陽光撕破黑夜的寧靜……哪怕,舉目四望,偌大的教室僅我一人,空對,冷漠緘言的桌椅墻壁,也是不能忘卻您;哪怕,我能用記憶的碎片還原六年的全部細節(jié),卻再也聽不到您那激情洋溢的講課聲,也許只有那墨綠色的黑板,才能見證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切;哪怕,我們注定只能留在對方記憶中,那么這六年便是最天真、最美好的回憶;哪怕,您已經(jīng)忘了我……

  不知以后,你我是否有緣再見,只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了,永不回頭地去了。老師,結(jié)局,終要抵達,蟄伏于六月的一場鈴聲,你我就要,分別。不知以后的路坎坷還是平坦,也無法預(yù)知命運的考驗,只要我們能夠好好走下去,到時,便在菩提樹下覓一方青石,靜待,看滄海變桑田,心若流水,不負一生。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇7

敬愛的陳老師:

  您好!

  首先我要感謝您對我?guī)啄陙淼募毿呐囵B(yǎng)和教育,一晃眼六年過去了,在過二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木,一花一草,看著我可愛的同學(xué)們,也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

  課堂上,您領(lǐng)著我們游覽祖國的大好河山,走進“甲天下”的.桂林山水,感受張家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運挑戰(zhàn)的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無邊。

  您用自己的才華作為動力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個角落。

  敬愛的陳老師,沒有春的耕耘,哪來稻看十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠是春的使者,把希望灑向人間!

  祝您:

  身體健康,工作順利

xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇8

敬愛的吳老師、葉老師:

  老師為學(xué)生做的一切,學(xué)生一輩子也報答不完。是啊!老師就如一位指路人,讓學(xué)生走上正確的道路;老師就如黑暗中的一盞明燈,給我們帶來溫暖。

  我記得,入學(xué)面試那天,爸爸媽媽開車,送我來到了“xx第一小學(xué)”跨入大門,這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘!澳愫眯∨笥,要來我們一(4)班嗎?”我忽然聽見一句親切的話語,扭頭一看,原來是一位年輕漂亮,長發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容,和藹可親地向我作自我介紹:“你好,我姓吳,你可以叫我吳老師。來我們一(4)班嗎?你叫什么?”“老師問你東西呢。”媽媽說道!鞍。谩摇医泻侮粡。”吳老師依然保持著她那天使般的笑容,她說:“別緊張,來,我?guī)闳ソ淌!?/p>

  那是多么親切的話語,使我不再覺得陌生,這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。

  吳老師用心教導(dǎo)我們,把那一個個奇妙的拼音,組成一個個可愛的`字詞……到了四年級,我們就要離開吳老師的教導(dǎo)了,讓新的老師接手我們,我們都很舍不得。但是新老師,又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。

  她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡,非常有學(xué)問,總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多,但卻能陪育出一個個優(yōu)秀的我們,我們都非常仰慕葉老師。

  有兩件關(guān)于我們與葉老師的事,我久久不能忘記。那是一個雨天,我們?nèi)ゴ河,但上天好像故意和我們作對,下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊,因為我很熟悉這里,所以,我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂園比較遠的奶茶店打發(fā)時間。因為雨越下越大,我們的春游被迫暫停,要回學(xué)校。但我們沒有理會,弄得老師們很著急,到處找我們。在車上,葉老師數(shù)落了我一翻,但這番話,我一生也忘記不了。

xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇9

老師:

  您好!

  首先向您表示歉意,又一個教師節(jié),學(xué)生不能當(dāng)面祝您節(jié)日快樂了。咱們已經(jīng)快3年沒有見面了,您工作還順利嗎?生活還順意嗎?

  昨晚,我在四中的公眾號里面讀到這樣一番話:立足平凡,尋找感動。感動無法預(yù)定,也無法奢求,它總是不經(jīng)意的一瞬,悄悄觸動你的心靈。

  我不記得從哪個時候開始,當(dāng)我偶爾在夢里回憶起上學(xué)的場景時,我仿佛又一次次地回到了在8班聽您上課的日子。我也不記得是從哪個時候開始,當(dāng)我遇到生活的問題時,我耳畔總會不知不覺地縈繞您在幾年前常常給學(xué)生們說的那些話。這時候,我明白了,您對我來說,影響實在太大了。

  我記得很多老師都說過,一個老師對一個學(xué)生的影響到底有多大,或者說一個老師在多大程度上教授了學(xué)生一些什么的時候,評判標準并不是簡單的知識。因為隨著時光的流逝,哪怕再重要的考點難點,都會遺忘。當(dāng)我們把這些書本知識拋開以后,倘若還有些許記憶是關(guān)乎某個老師的時候,那么這個老師就成功了——她把她最寶貴的東西貫穿到了你的人生中。

  古人云:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。老師,或許您這些年來,早已是桃李滿天下,對于一些小小的事情已經(jīng)記得不是那么清晰了。但是,您知道嗎?您在高中三年教會了我勇敢,告訴了我遇到困難不可怕;您在高中三年教會了我堅強,告訴了我沒有什么坎是不能咬牙挺過去的;您在高中三年教會了我尊嚴,告訴了我只有自己尊重自己,別人才能尊重你,因為尊嚴很大程度上是自己給自己的;您在高中三年教會了我未來有無盡的可能,因為離開校園后,社會是一個更加廣闊的舞臺;您在高中三年教會了我學(xué)問做到家了,有時候就是不攻自破,一個英語從未上過120分的孩子,也能夠通過自己的努力在高考考得近140分。

  我喜歡上您的英語課,更喜歡上您的英語講評課。在您的課上,學(xué)生們早已忘記了我是在上英語課,在您傳授知識的瞬間,從您眼神里流露出來的是萬千哲理。您常常在三尺講臺上把您的見聞、您遇到的生活瑣事、您體會的人生感悟毫不保留地分享給我們聽,或許在當(dāng)年,學(xué)生還無法企及到您說過的那些話的每一句話到底是怎么理解的,但是,隨著時間的流逝,當(dāng)我離開8班、離開四中的時候,您原先給我們說過的那些話,我仿佛能夠從往后的生活中慢慢體會、慢慢品悟出來。

  當(dāng)我離開校園,不能再聽您上課的時候,我能夠想到的一個詞來形容您,那就是“欣賞”——我“欣賞”您!欣賞您面對問題的態(tài)度、欣賞您處理難題的方式,更欣賞您的善良、您的負責(zé)和您的為人師表。我非常慶幸的'一件事,除了在高中遇到您以外,更重要的是,我遇到了您三年。那三年,您沒有離開我前面的三尺講臺,讓學(xué)生有足夠完整的時間去上您那三年的課、去聽完您三年說過的話。等到現(xiàn)在和未來的某一天,我回憶起高中生活的時候,不論是回憶高中生活的哪一天,我都能夠想到您,這是人生的一件幸事。三年時間,您教會了我很多很多,是那種您身體力行教出來的,是您用自己的言行舉止教出來的。

  再后來,我也兼職做了老師,于是,我有更多的機會去感受和體會您當(dāng)年傳授給我的那些人生信條。我不得不佩服您的全盤掌控能力,您總是能夠把遇到的任何事情都處理得井井有條;我不得不佩服您對知識的把握能力,您總是能夠用最短的時間和最簡單的方法告訴學(xué)生,這里就是重點;我不得不佩服您對待學(xué)生的真誠,您總是讓學(xué)生在校期間感受到學(xué)生獨立個體存在的意義,更能夠讓包括我在內(nèi)的一些學(xué)生,在離校一些日子后,時常想問問您,最近過得還好嗎?

  豐子愷曾經(jīng)說,能夠遇到一個良師的確是人生一大幸事。是呀,學(xué)生能夠有幸遇到您,能夠和您做三年的師生,我想,對我而言,一輩子受用!

  最后,祝您身體健康、工作順利、生活幸福!老師,教師節(jié)快樂!

xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇10

親愛的苑老師:

  大家都說,如果我們是小草,那么您一定是陽光;如果我們是小草,那么一定是您在滋養(yǎng)著我們,讓我們盡情享受您對我們的呵護與關(guān)愛。

  老師,在我剛上五年級的`時候聽說要換老師了我們都在猜新老師長什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后,李璨告訴您李明徽在上課的時候踢我的臉您當(dāng)即把李明徽叫過來給我道歉李明徽給我道完歉之后,我的心里立刻涌上了一股暖流,因為平常同學(xué)打了我以后我告訴老師,老師都會置之不理而您卻不一樣。

  老師,這封信雖短,但是卻隱藏了我對您的熱愛之情。就快畢業(yè)了,老師,謝謝您為我插上了騰飛的翅膀,感激您,為我揚起遠航的風(fēng)帆。

  祝您:

  青春常在!

xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇11

親愛的吳老師:

  您好!大家都說,一位良師猶如一位慈母。是!您就猶如我生命中的另一位慈母。

  記得那是我開學(xué)的第一天,我剛走進教室,第一個跟我打招呼的是您——吳老師,接著是滿臉的微笑,您就猶如一位知心人一般,隨時從我的動作、語言、神態(tài)中知道我害怕什么、喜歡什么。你總是能在課堂上抓住我們的心,讓我們認真傾聽。

  隨著年齡的增長,班上的同學(xué)變得調(diào)皮,這是你總會很生氣,但每次說完我們后都是溫馨的話語,在此時,我也為當(dāng)年淘氣的'我感到,其實。老師您批評我們,完全是為了我們的利益著想,不想讓我們誤入歧途,走上黑暗的道路,對此,批評完了,你的臉上都好像還在生氣,但你凝聚的雙眼告訴我,你還是有寬容的,并給予我們改正的機會。再次我也要對您——吳老師說聲:“對不起,本來你就已經(jīng)很勞苦,我們還要您操心,也為那是任性的我們感到不好意思,在道歉的同時,也要向吳老師——您說生謝謝,謝謝您那么多年對我們的寬容!

  老師,這一切您早已拋之腦后,但是我們卻不會,您的眼神和一投足都已經(jīng)深深的印在了我的腦海里,何況您為我們做這么多為了我們的事情,我們又何能忘懷。在您教我們的三年里,您為我們做的是不計其數(shù),也數(shù)不清您為我們白了幾根白頭發(fā)了。

  吳老師您教了我們?nèi)。我知道了:護士是怎樣照顧病人,園丁是怎樣培養(yǎng)花朵。

  祝您

  身體健康!

  xxx

  XXXX年XX月XX日

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇12

敬愛的吳老師:

  您好!

  我有千言萬語想對您說,今天我就借此寫信的機會來吐出我的心里話吧。

  老師,您總是對我們這么嚴格,作業(yè)也總是這么多,我們都很不明白。說實話的,當(dāng)時我我不禁討厭您?芍螅覞u漸明白了您的用心良苦,也對語文課產(chǎn)生的濃厚的興趣。

  以前,我的語文成績都是徘徊在85分左右,有時優(yōu)秀,有時沒有,大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當(dāng)了我的語文老師后,您對我們的要求也很高,要求天天寫一篇作文。每次的作文,您總是會念出那些優(yōu)秀的作文,并要我們領(lǐng)會好作文的'優(yōu)點,運用的自己的作文上。就這樣經(jīng)過了“長久”的訓(xùn)練,我的寫作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了,語文成績每次都在85分以上,這都是您的功勞!

  您還是一為懂得用“賞識教育法”來教育我們的人。有一次,我上您的課思想開了小差,沒想到卻被您的“火焰金睛”發(fā)現(xiàn)了。您走到我跟前,問了我一個問題,我答不出來,可您并沒有生氣,而是摸摸我的頭,和藹的說:“以后上課不要再一心兩用了哦。”我既羞愧又難過,認識到了自己的錯,并決定改正,認真地去上課。

  老師,雖然您對我們要求那么高,嚴厲,但是我知道您都是為了我們好,我寫作水平的提高,都是您的高佬。我也知道,您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書,但我會永遠的記住您!

  祝:

  身體健康!

xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇13

尊敬的陳老師:

  您好!

  老師,是您教育了我,是您讓我懂得了做人的道理,是您教會了我知識,是您讓我學(xué)會了怎樣與同學(xué)和睦相處、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習(xí)。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣,細心呵護著我們這些正在成長的'花朵,您養(yǎng)育了我,老師,感謝您,感謝您對我的教育之恩。您對我的教育之恩,我永遠都不會忘記。

  老師,快畢業(yè)了,在畢業(yè)前,我由衷地向您表示感謝,感謝您當(dāng)初對我的教育,老師,有時我犯了錯,您還鼓勵我,我后悔沒有認真學(xué)習(xí),老師,我現(xiàn)在仿佛看見在您的臉上,有一絲皺紋是為我而生,在您的頭上,有一根白發(fā)是為我而長。老師!感謝您讓我明白了許多的道理,在我出生的時侯,上帝已經(jīng)安排好了我的一生,我有幸成為您的學(xué)生,并在您的教導(dǎo)下,一天天長大成人。

  老師!每當(dāng)不高興的時候,您總是鼓勵我,您不怕辛苦,一天中,有很多時間都用在了我和同學(xué)們的身上,您把多少心血都用在了我們的身上。我受傷時,您關(guān)心我;我難過時,您安慰我;失去信心時,您鼓勵我,使我信心倍增。

  老師!也許我將來能有所成就,到哪時,我也會想起您,并感謝您的教導(dǎo)!

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生

  20xx年xx月xx日

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇14

敬愛的秦老師:

  您好!

  快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來的哺育! 時光如云般飄過,時間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時,我的'心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來。還記得,我剛剛步入菜小校門時,還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么天真,多么純潔!

  可是如今,我已經(jīng)漸漸長大,臉上寫滿了成熟的樂符,還記得,我們剛步入校門時,只會加減乘除,多么無知,多么枯燥乏味。而如今因為有您讓我變得更加成熟;因為有您讓我學(xué)會感恩;因為有您幾年的辛勤耕種,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;因為有您,果實終于成熟了,碩果累累。

  花兒翩翩起舞是在感謝這片肥沃的土地;果實頻頻點頭,是在感謝辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽在您的手里,永不放開!;游子走得再遠,他的心仍掛著父親,永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里,我們永論走向哪里,我們都不會忘記您——老師;在我們因為成績沒考好,垂頭喪氣,您便用“事情已經(jīng)過去了”,這句話激勵著我們,不要氣磊,努力向上,爭取下次做的更遠是您的學(xué)生!

  在這別離之際,我想向您衷心的道一聲:“老師謝謝您,您辛苦了!” 祝您; 身體健康!萬事如意! 愛您,

  您的學(xué)生

xxx

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇15

親愛的高老師:

  現(xiàn)在,我正坐在書桌前,用細致的文字一筆一畫刻畫出您對我們的恩情。高老師,六年陪伴,我從未說出口的話語,將在信里用心書寫。

  記得第一次見到您,是在開學(xué)的前一天。當(dāng)時媽媽領(lǐng)我先來學(xué)校參觀,天真幼稚的我在教室里看到了您——一頭長長的烏絲,襯著白凈的臉頰,眉眼間都透著甜美。直到現(xiàn)在,您還是這么美,一如當(dāng)初的溫柔。盡管六年來,我們給您平添了這么多的煩惱,歲月還是沒能在您的臉上留下一絲憂愁的痕跡。

  還記得第一次您表揚我是在開學(xué)第一天。因為我前一天來打掃衛(wèi)生,所以您提了我的名字,當(dāng)著全班的面表揚了我。那一刻,我的心里像吃了蜜一樣甜,一顆小小的`種子悄悄地在心中萌發(fā)——我想做一個好學(xué)生!

  您六年里教給我們多少知識,多少道理啊!從如跳動小精靈般的拼音到繁長的課文,您總有辦法讓我們記住它們;從斷斷續(xù)續(xù)的看圖寫話到有思想深度的作文,您也總有辦法為我們的文字填上點睛之筆,令之栩栩如生。

  您如柔細的春雨般滋潤著我們的成長,用最美的青春年華為我們譜寫童年的豐富樂章。您的課總是溫柔舒暢的,曾經(jīng)還有別班同學(xué)羨慕地跟我說:“你們班高老師長得漂亮,上課也好溫柔啊!”我聽了,一股自豪感油然而生——那是我們班的班主任!

  也許就是因為您大多時候的溫柔,我們班很多同學(xué)曾誤叫您“媽媽”!皨寢尅薄粋多么崇高,多么美好的稱呼!

  也許以后當(dāng)您看到兩個可愛的兒子時,也會想起曾經(jīng)叫過您“媽媽”的我們,您帶的第一屆畢業(yè)生。畢業(yè)在即,我驀然回首,看到了六年來的這么多美好回憶。我現(xiàn)在所摘取的榮譽和達到的所有成就都要歸功于您——親愛的高老師!

  望您再翻開畢業(yè)紀念照時,能夠想起我們610班同學(xué)與您在一起的美好時光!

  祝您

  青春常駐

  永遠年輕

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇16

尊敬的托兒所領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  我們是大*班的家長,在畢業(yè)之際,懷著無比感恩的心向你們表達深深的謝意。

  昨天,我們交給你一個稚嫩的幼童,今天,你給我們一個智慧的學(xué)生。這期間,你付出了多少努力,多少汗水,多少關(guān)愛,孩子是最好的見證。在這里,孩子們學(xué)習(xí)如何做人、如何生活、如何交往,形成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,獨立自主的人格特征,良好的人際交往能力。這為孩子的全面健康發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ),將成為孩子一生最寶貴的財富。

  當(dāng)孩子生病時,是你悉心地照料;當(dāng)孩子遇到挫折時,是你無條件地支持和鼓勵;當(dāng)孩子任性時,是你耐心地包容;當(dāng)孩子進步時,是你贊許的眼神;當(dāng)孩子發(fā)生爭執(zhí)時,是你合理地引導(dǎo)……太多太多值得銘記的,就是在這一件件的小事里,你的言傳身教,你的仁愛之心,照亮了他們的心扉,開啟了他們的`智慧,滋潤了他們的心靈,在這里收獲的愛和尊重是孩子成長路上最豐厚的營養(yǎng)。

  相比內(nèi)心的感激,文字此刻顯得如此蒼白。最后,對在大一班辛勤付出的*老師、*老師、*老師以及曾經(jīng)付出過的所有老師道一聲:“謝謝你,感恩你,你們辛苦了!”祝愿托兒所越辦越好,在這里的每一個人都健康、幸福、快樂!

  此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇17

親愛的路老師:

  您好。時間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期又快結(jié)束了。通過這一個學(xué)期和您的接觸,我對您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師,您在我心目中留下了很好的印象:上課時,課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事情認真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的特點來進行教育。不過,在這些優(yōu)點中,我覺得您最突出的優(yōu)點還是上課上得好。

  那是開學(xué)的第二天,您開始講古文《陳太丘與友期》,您先讓我們把全文誦讀一遍,在一聲又一聲的朗讀聲中,用您深邃的眼睛看著我們,嘴上帶著一絲微笑。朗讀完畢,您走向講臺,讓后向我們介紹《陳太丘與友期》的文學(xué)常識,看著您滔滔不絕的`訴說著,那個時代的回憶。接著您讓我們試著分析全文,問了我們幾個問題,我們也經(jīng)過自己的思考,出色的回答了這些問題。您笑著夸贊舉手的同學(xué),鼓勵大家一起舉手回答問題,錯了不要緊,能說出來就好。后來您讓我們一個字一個字地翻譯,告訴我們翻譯的技巧和重點。一節(jié)課下來我學(xué)到了很多,也懂得了許多。人就是一直在進步的,經(jīng)過您這一節(jié)課,我剛進初中的陰影被您的微笑和自信所蕩然無存。正是因為您出色的第一節(jié)課,讓我愛上了這門學(xué)科。謝謝您,我敬愛的路老師。

xxx

  20xx年xx月xx日

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇18

敬愛的老師:

  您好!

  在這陽光熱辣的季節(jié),我們即將分別。此時,請讓我深情地喚您一聲老師吧!

  是誰在布滿荊棘的荒林開墾?是您啊,敬愛的老師!

  是誰像溫暖的春風(fēng),撫慰一顆顆懵懂的心靈?是您啊,敬愛的老師!

  您有容海的胸懷,使我們感受到了“寬容”;您有天下父母的`博大,讓我們體會到了“愛”。

  您還記得嗎?在那個櫻花盛開的日子,您笑顏如花,拉著我們,來到那櫻雨紛飛的樹下,向我們繪聲繪色的講述一個個動聽的傳說。陽光輝映在您的身上,您仿佛籠罩了一層光圈,如同知識的使者,不,在我的心底,您就是一位可親可敬的知識的使者!眨眼間,星轉(zhuǎn)斗移,您的手上多了幾片老繭,也沒有一、二年級時年輕漂亮了,可是,看著站在講臺上的您時,我依然如兒時崇拜您。也曾夢想著,有朝一日,也能站在這三尺高的講臺上,將您在我身上播撒的種子開花結(jié)果,并再一次將這些種子揮撒出去!

  親愛的老師,您可曾看見那掛上樹梢的明月?那是我對您深深的思念與祝福,愿您朝朝有鮮花相伴,夜夜有星辰相伴。

xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)時寫給老師的一封信 篇19

敬愛的陳老師:

  您好!

  一眨眼,我到了畢業(yè)的時候了,想當(dāng)年您在章老師手中接下我們這個吵鬧的班。教我們數(shù)學(xué)時,從前那個像麻雀一樣的班是的我們已經(jīng)逐漸變成如今這個乖巧的班級了。這個功勞少不了您和付老師。您和付老師一起含辛茹苦,把我們從一個幼稚的小孩子教育成如今已經(jīng)成熟了的人,那是多么辛苦啊!可是您和付老師還是付出了心血與青春來教導(dǎo)我們。

  您是多么和藹可親!想當(dāng)初我考了57分,這個分數(shù)是我從來沒有考過的。因為我上課時根本沒聽,只一心想下課,想放學(xué),想回家玩電腦……根本不知道老師在講什么,當(dāng)老師抽我回答時我也吱吱嗚嗚的,因為我不知道這是什么問題,當(dāng)這個分數(shù)我得知后非常的驚訝!根本沒想到上課不專心會造成這么嚴重的后果!您叫我去辦公室,我心想:完蛋了!會不會揪我耳朵?罵我不努力?我慢慢的走,一邊安慰自己沒事的,陳老師不會打人的!果然,您沒有打我。連罵也沒罵過只是叫我訂正,我坐下來慢慢一道題看過去,看到的都是叉叉。我準備訂正。糟糕!我不會!怎么辦?我想了半天,終于拿給了老師,陳老師慢慢的向我解答,其實也不難,聽完陳老師的.解答,我會了。

  在訂正中,我腦海里突然想起陳老師說過的一句話:“我從沒放棄過你們!是你們自己放棄了自己,你們都不比別人笨!可為什么他們能成功?而你們卻不能?是因為你們不努力!自己放棄了自己!”我想到了這里,不禁落下了幾滴晶瑩的淚珠。這淚包含著抱歉,不爭氣,還有我對您的內(nèi)疚。

  我下定決心!不再讓您失望!我會用行動來報答您對我的教育!

  祝您天天開心!

xxx

  20xx年x月x日

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