畢業(yè)給老師的一封信（通用14篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信可以傳達自己的思想感情。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的畢業(yè)給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)給老師的一封信 篇1
尊敬的老師：
時光如梭，六年的小學(xué)生活眨眼間就過去了，回首望您已經(jīng)教我們?nèi)炅耍R上到了初中就要天各一方了。在這三年的時間里，您就像勤勞的蜜蜂，對我們細心呵護；你猶如太陽，幫助我們趕走黑暗，照亮我們前進的道路；您就像我們的保護傘，為我們遮風擋雨。
不知您是否還記得那次，我和剩下幾個同學(xué)一起，還沒寫完作文的時候，你的眉間已略顯著急。我寫了一整節(jié)課，才動了兩面，我心里分外著急：這可怎么辦呢？老師要求寫三面，可我花了一節(jié)課才僅僅寫了兩面，這個內(nèi)容還不是很好，下次要是分數(shù)成了倒數(shù)第一，那多丟人呀！唉！為什么我平時沒有多讀書啊！為什么沒有認真聽講呢？真是“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難！”我心里仍然七上八下“不會要等到六點吧？不行，我得抓緊每一分每一秒。可我又不會，這又該怎么辦呢？”我心里煩悶不安，真是如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。就在這個時候，您向我緩緩走來，到我跟前伏下身子，慢慢講給我聽，幫我解決了心中所有的問號，讓我一路向前，很快就寫完了，第二天沒料到竟然成了優(yōu)秀佳作。
您還記得嗎？還有一次，我在期中考試中，我有很多都不會，那時真后悔沒有認真復(fù)習，早知如此我就應(yīng)該“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽夷菚r心里十分后悔，甚至打算放棄語文這門學(xué)科。這時您語重心長地說：“語文這門學(xué)科千萬不能放棄，不然你數(shù)學(xué)會看不懂題，英語會不懂……總而言之語文這門學(xué)科千萬不能放棄，一定要學(xué)好，不然，你的一生就毀于一旦了！老師會為你加油打氣，幫你解決難題。”于是你開始繼續(xù)幫我講解我不懂的'地方，果然，在期末考試中我考了92分，我高興極了，真是苦盡甘來啊！
還有一次，你記得嗎？我寫了很長的一篇“小小說”作文，寫到了六點半，老師您在一旁默默地等著我寫完，時間一分一秒地溜走了，您的臉上看不見一絲著急，反而滿懷期待地等著。夕陽西下，夜幕拉開了序幕，夜風吹拂著大街，綠樹隨風搖觶發(fā)出沙沙的響聲，花兒也以笑臉仰望夜空，使人心情開朗。這時我終于寫完了，您沒有喊一聲累，只說“寫得好！”讓我心里感到一絲慰籍，我也流下了激動的淚水。
感謝您，敬愛的小花老師！您任勞任怨，愛憐學(xué)生，您如同大自然給我們陽光雨露；您就像園丁中的工人，幫我們修剪枝葉；您就像大樹為小樹遮風擋雨。每當流星劃過夜空，我就會雙手合十，祝您全家身體健康，祝您工作順利。
祝：身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 篇2
敬愛的老師：
您好！我之所以提筆給您寫這封信，是因為我已臨近畢業(yè)，我將要離開您，離開母校，離開與我同窗六年的好朋友，說實話，我真有點舍不得！老師，在畢業(yè)之前我很擔心，不知自己以后的路是否順利，不知我的理想能否實現(xiàn)——當一名幼兒教師。
我最大的毛病就是做事不能堅持，一會兒冷，一會兒熱。因為做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從三年級開始您就提醒我，做事一定要堅持，不要半途而廢，您批評過我，但我只當成耳旁風。
敬愛的老師，每當望著這座教學(xué)樓，我感覺自己還是一二年級的小學(xué)生，自己還是一個愛告狀、愛哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學(xué)在草地上做游戲的情景。
在畢業(yè)前夕，我有很多話要和您說。老師，您在我幼小的心靈中留下美好的印象，您是我成長道路的`良師益友。您對我的愛，勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做人的道理。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 篇3
親愛的王老師：
您好！
快畢業(yè)了，我把我埋藏在心底里的話，在這里，告訴您。
2000多個日子，彈指一揮間，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，在六年間，我們哭過了，笑過了，鬧過了，瘋過了，最終，要分別了，還是回歸了平靜。在平靜之余，我回首過去，六年間，似乎由您的陪伴，我多了一份寬容，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份幻想；多了一份責任、義務(wù)與憧憬，少了一份瘋狂。
老師，在我犯錯的時候，是您的諄諄教導(dǎo)給了我教育，讓我改正自己，認知自己，讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
當我覺得學(xué)習枯燥、無味，快樂已離我遠去時，是您，在我耳畔那輕輕的呢喃，仍讓我覺得是那么的親切，那么的溫暖，于是我在心愛的的.日記本上，寫下了令我難以忘懷的一段話：
“在無聲地溜走，終于，那些采野花，數(shù)星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖住在記憶的門檻，隨之而來的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，是它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，融化覆蓋在我心頭的片片薄冰�！�
寫出了自己的心里話，我感覺好多了學(xué)習也直線上升，謝謝您，老師，我仿佛覺得，我們心連心，在我成長的道路上，每一點小小的成績，都凝聚著您辛勤的汗水。
老師，您在我最低谷時，讓我學(xué)會走出困境，在驕傲時，讓我學(xué)會謙虛，在迷惘時，讓我找到了方向，在我悲傷的時候，撫平我受傷的心靈……
在此，我想對您說：謝謝您，老師，您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻，這是我——一個敬愛您的學(xué)生最坦白的心聲！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 篇4
親愛的鄭老師：
我們馬上要畢業(yè)了，所以，我現(xiàn)在特別珍惜和您在一起的時光。再過幾個星期，我就將離開母校、離開你、離開同學(xué)們。這兩年來，您給了我很大的關(guān)心和幫助，我的成長凝聚了您的心血。
每當我成功的時候，您都會鼓勵我；每當我失敗的時候，您會批評我。我知道，您全都是為了我們。
還記得，有位同學(xué)生病了，您就給她錢讓她去包藥。想起那一次，我就想流淚，可想而知，您對我們是多么關(guān)心，多么無微不至呀！
還有一次，我們?nèi)コ抢飬⒓永收b比賽，得的.成績很不好，而您卻沒批評我們，只鼓勵我們說：“你們在短時間里能練成這樣好，真棒！”聽了您的話，我們都很欣慰。那時我們在下面說，老師真好，我們表演失敗了，還這樣鼓勵我們。如果老師都想您這樣，那就好了！有的老師不管怎么，就打罵學(xué)生。
啊！親愛的鄭老師，您為我們付出了多少汗水和心血，而如今，您的臉上平添了幾道皺紋，您的頭上平添了幾絲銀發(fā)，可我知道如今您才35歲��！老師，請您放心，我絕不會辜負您的處處教導(dǎo)。我會用優(yōu)異的成績報答您的請您放一百個心，一萬個心。
祝您身體健康，萬事如意，工作愉快
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 篇5
敬愛的老師：
您好！在白駒過隙間，我們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將要離開敬愛的您，在離別之際，我想對您說說我的心里話，向您傾訴我的心聲。
六年前，我們?nèi)雽W(xué)了。在那段值得留念的時光里，您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血��！是您，教給了我們許許多多的知識，教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根，支撐著小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實，正是您美好形象的化身！
老師，我愛您！一想到您，我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子，入學(xué)后，不愛學(xué)習，只知道畫畫。記得有一次，上課鈴聲響了，您走進教室，講得津津有味，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫，被您看見了。下課后，您把我叫到了辦公室，您用那慈祥的眼睛看著我，對我說：“畫畫雖然沒有錯，但不能在課堂上畫，影響學(xué)習啊�！笨晌覅s知錯不改，再犯，是您，一點一點地耐心教育我，終于，“皇天不負有心人”，我聽了您的話，好好學(xué)習，我的學(xué)習漸漸好了。
就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習好的學(xué)生，而老師卻已經(jīng)滿臉的.皺紋。您看見我的進步，欣慰的笑了。
一樣的血，一樣的淚。然而，老師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠的心教育出一批批的好學(xué)生。您付出那么多的心血，為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹，考進一所好的中學(xué)，我一定不會辜負您的希望，我會好好學(xué)習，回報您對我的恩情！
祝身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 篇6
親愛的老師：
老師是勤勞的園丁，而我們是老師澆灌的花朵。老師是一根蠟燭，為我們照亮前方的道路。老師是書本，教會我們學(xué)習新的知識。而老師，你卻不知不覺陪伴了我們四年。我們也快迎來畢業(yè)的到來。而我卻有很多心里話想對您說。
我拿著剛評講完的語文試卷悶悶不樂。因為一向以語文引以為傲的我考砸了。這次考試我連85分都沒考到。而且老師剛評講完的題，我還是搞不懂，搞得我一頭霧水。
我只好拿著試卷在座位獨自發(fā)悶氣。而坐在講臺的你此時正盯著我看，可我卻渾然不知。而你，這次叫了我名字，我嚇的一個激靈條件反射地站起身來。而你向我招了招手，示意我過來。我急忙來到您身邊，而您卻拿起了我的試卷仔細的分析起來。
而細心的你立刻明白了什么，小聲地詢問我是不是這道題聽不懂。我連忙點了點頭。而您讓我說說我是怎么做這道題的，您不但認真聽，還很耐心地幫我糾正錯誤。聽著您那么耐心地為我講解，我覺得此時您的聲音是那么溫柔。等您給我講解完看了看我的分數(shù)，皺了皺眉頭，又指了指我?guī)椎厘e題語重心長地對我說：“這幾道題目憑你的能力是能輕松做對的�？墒且驗槟愕拇中模屇菐椎李}丟了分�！甭牭竭@話，我低下了頭，而您再三叮囑我如果下次再遇到這種題目應(yīng)該怎么做。我還連忙點了點頭表示下一次一定不能再錯。
老師，如果沒有您，就可能沒有現(xiàn)在的我。我快要畢業(yè)了，而我在這畢業(yè)前夕想對您說：親愛的老師，謝謝您，謝謝您耐心地為我講題，還鼓勵我。謝謝您，讓我從從前的'害羞變成了樂觀大方，是您成就了現(xiàn)在的我，是您陪伴了我小學(xué)四年。在這四年里改變了我很多很多，可是我快畢業(yè)了，很快就要分別了，即將要升初中認識新的老師和新的同學(xué)，可是我不會忘記您的教導(dǎo)和與您一起的美好的回憶。即使將來我還會遇到新的老師，可我也不會忘記您。是您，讓我們學(xué)習了很多很多人生中的道理，是您跟我們訴說了很多外面的精彩……
在這美好的青春年華最好的時間遇到最好的老師，這大概是讓人最幸福的事吧！老師，我再一次謝謝您！
XXX
20XX年XX月XX日
畢業(yè)給老師的一封信 篇7
尊敬的各位老師：
你們好，非常感謝你們這三年以來對我家孩子的栽培和教育。現(xiàn)在雖然說孩子已經(jīng)成為了一個畢業(yè)生，現(xiàn)在也已經(jīng)離開了與他相伴三年之久的高中校園。此時此刻作為孩子的家長來說，我覺得非常有必要要感謝一下各位老師對這三年以來對孩子的付出的辛苦與努力，我家孩子能夠順利考上他理想中的大學(xué)與各位老師是息息相關(guān)的。在我們國家普遍講究的就是分數(shù)至上的主義，這已經(jīng)嚴格了阻礙了孩子們的成長。在他們青春活力的時間里面，需要投入更多的時間去面對學(xué)習上的各種問題，提高自己的學(xué)習成績。身為家長我非常希望他們能夠有充足的活動時間，在節(jié)假日的時候我會經(jīng)常帶著孩子去全國各地旅游，開拓他們的視野不再讓他們沉浸在無邊無際的學(xué)習當中。我非常慶幸我家的孩子能夠遇到你們在座的各位老師，尤其是教歷史的`葉老師。
葉老師是我們家孩子，他們班的班主任同時也是一位歷史工作者。葉老師有豐富的學(xué)識，更難得可貴的是葉老師對于分數(shù)不是很講究。從葉老師的教育方法上面，我可以清晰地看出來，葉老師是想要讓孩子全面成長的，而不是在分數(shù)上面獲得充足的提高。這三年應(yīng)該是屬于還是一個比較叛逆的時間，我們身為家長因為工作繁忙的原因并不是有充足的時間能夠陪伴他們的成長!甚至有的時候還會因為工作的原因忽略了他們的感受。我很感謝在座的各位老師，能夠及時將孩子在學(xué)校里面的情況反饋給我們這些家長。在反饋的時候?qū)W習情況是比較少的，更多的是他們在生活中的一些問題。孩子現(xiàn)在在高中校園里正是培養(yǎng)自己三觀的一個時間段，在各位老師的大力培養(yǎng)下面，現(xiàn)在孩子已經(jīng)擁有了正確的三觀。在看待問題的時候也不會片面的看待一個問題了，能夠看到孩子們這樣的成長身為家長我們是非常欣慰的。
而且放假的時候還是經(jīng)常在家說他的各位老師是如何的努力負責，如何的對他們進行教育。聽到這些的時候我很感激各位老師的培養(yǎng)也很開心自己的孩子能夠遇上各位老師�，F(xiàn)在孩子已經(jīng)畢業(yè)了，我相信他們一定不會忘記他們在高中校園經(jīng)歷過的青春歲月，也不會忘記各位老師對他們的教育和培養(yǎng)。最后祝愿各位老師能夠身體健康，萬事如意!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 篇8
尊敬的老師：
從來不喜歡寫作文的我，今天卻特別想寫。匆匆趕到電腦前，因為我要把此時的感受寫出來。早在回家的路上就已經(jīng)在醞釀，所以寫起來特別順手。
今天發(fā)生了一件事讓我突生感觸。第一次遇到這樣偏心的老師。還記得他第一次來我們班的時候，他感覺起來真的很親切，而且他一再申明，他一向來是不偏心的，就是在今天他還在班會課上說�？墒且辉绲氖拢疫�記憶猶心。他說我和同桌欺負另一個，為什么就因為那個同學(xué)成績好嗎？我真的覺得好可笑哦。我開始不喜歡那個老師。不問我們，一點解釋的機會也不給我們就這樣。
今天在班會課老師說，在學(xué)校不喜歡老師的學(xué)生，害的是自己，會影響學(xué)習，其實這個道理我想誰都懂。而我更是。因為小學(xué)三年級，由于喜歡班主任的原因，我的學(xué)習突飛猛進，從此，改變了我的學(xué)習路途。所以，有過親身經(jīng)歷的.我更明白，喜不喜歡老師，對自己的學(xué)習有很大的影響。因此，不管什么年級，我都會盡我的努力去喜歡老師。我想老師也一定希望自己的學(xué)生都喜歡自己吧。
但是，為什么作為老師喜歡說一套做一套，也許我說的過于肯定了。但是很多老師似乎并沒有想過為什么會讓同學(xué)討厭。他們只會一直一直讓同學(xué)不能討厭老師，可是他們卻不會追究自己的責任。不想一想是什么讓同學(xué)討厭的，然后再進行改進。可是，很少有老師會這么做的。不僅如此，在老師要求同學(xué)不能討厭老師的同時，自己卻做不到。老師也會討厭學(xué)生，這難道就不會影響同學(xué)的學(xué)習了嗎？說不定，這比那個同學(xué)討厭老師對學(xué)習的影響來的更大，因為這樣還對那個同學(xué)造成了心理上的傷害。不要以為學(xué)生都不會知道你的想法，其實學(xué)生是最敏感的，特別是我們這種年紀的人，而且這時候，受過的傷害是很難痊愈的，而且對人的一生都會有影響。
其實我明白，老師也不是圣人，會偏心是每個老師都會有的，這并不能怪老師，因為誰都喜歡美好的事物，老師也一樣。但是，我卻看不慣老師因為“偏心”而被事實蒙蔽，這對不被老師喜歡的人來說，是不公平的。
希望天下的教師，以一顆心看待所以人，不要傷害正值青春年華的我們。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 篇9
親愛的譚老師：
您好！
現(xiàn)在，我拿起筆來，正向您訴說這小學(xué)五年時光中的心里話�；蛟S，我長大了，不敢當面和您說了。但是，還是讓我用文字來表達我自己的真情實感吧！
譚老師，從我踏入翠北小學(xué)這扇大門的第一天起，您就教給我知識，教育我平常的行為習慣，讓我擁有了知識和良好的`行為習慣。我的知識一天一天地增加，而您卻蒼老了。
談起師生情，我不由得想起了三年級的時候，我聽說要換班主任了，對于只和您相處了三年的我而言，那當然是非常不舍得的。當天晚上我又想起這個不幸的消息時我想哭。但是別人說過：“要學(xué)會拿的起，放的下，過去的事就讓它過去�！蔽蚁胫@句自我安慰的話，我才睡著了。但在睡夢中，我卻大喊著您。喊了半天，媽媽才把我從睡夢中拉醒。媽媽問我時，我卻撲在媽媽的懷里，失聲叫道：“譚老師可能不教我了！”
雖然事過多年，但如今一想起便覺得有一股辛酸，可能是因為我時刻以為您會離開我了，不教我了。但是我的擔心是多余的，您現(xiàn)在不還在我們身邊嗎？
或許，現(xiàn)實總讓我傷心。四年級時，您只教了我們一個學(xué)期就因為腰有事而去住院了。從那以后，我和同學(xué)們都想念您，您知道嗎？特別在您做手術(shù)的那一天，我們一天都沒上好課，一直數(shù)著時間：一小時，兩小時，時間慢慢地走著，現(xiàn)在回想起來，那一天實在太難熬了。終于手術(shù)成功了，我心上那沉甸甸的石頭終于放下了。
下午放學(xué)后，我和幾個同學(xué)去探望您。這幾天恰好一個男孩子把我的手打傷了，我正想向您說但看見您十分虛弱，也不敢跟您說，一把這件事情藏在心里，直到您康復(fù)也沒有把這件事情告訴您�，F(xiàn)在一想起這件事，眼睛總會發(fā)熱。如今，我提起筆來向您訴說了，或許您就不會生氣了。
譚老師，當您略為康復(fù)時，您是否躺在病床上為我們做課件？當您躺在病床時還是否在惦記這我們？
老師，在這小學(xué)五年時光中，您為我們付出了許許多多。您就像園丁，辛勤地栽培著祖國的花朵。感謝您！老師！在我以后漫長的人生道路上，我不會忘記您！
祝身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 篇10
親愛的唐老師：
您好！
燦爛的陽光照射在大地上、校園里。操場上，綠樹如蔭，熱鬧非凡。教室里，朗朗書聲。我在這里度過了六年的小學(xué)時光，而今即將畢業(yè)離開。
唐老師，從您與我們相見到要依依惜別，這幾年經(jīng)歷了太多太多。您眉頭緊鎖是因為我們；您眉飛色舞是因為我們；您興高采烈也是因為我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是您無私奉獻的寫照。您對我們的關(guān)懷無微不至，當我們松懈時提點我們，當我們進步時鼓勵我們，如同一盞明燈照亮我們的前程。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”每當我看到這句話，總是不由地聯(lián)想到您。您無時無刻都在培養(yǎng)著我們的.文學(xué)素養(yǎng)。還記得三年級剛遇到您的時候，我還感到詫異，為什么今天來了個新老師上課？那一堂課，您講得十分有趣，我也聽得津津有味。您喜歡一邊用手輕敲著黑板，聲情并茂，表情豐富的朗誦課文，將我們帶入美麗的文學(xué)世界。那天，我還舉手回答了問題，你激動的表揚了我，我也興奮不已，一回家就和爸爸說起了我課堂表現(xiàn)。那場景，直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
還記得有一次，我們與同年級友班進行拔河比賽。全班同學(xué)正面紅耳赤，拼盡全力使著勁與對手僵持著。您在邊上拍著手，緊張又興奮的大喊著：“加油！加油！”那時，您的情緒感染了我們，仿佛與我們合為一體，化成我們奮斗的力量。最終，我們戰(zhàn)勝了對方，取得了勝利。您那花兒般的笑容，興奮的歡呼聲，永遠烙印在我們的心中！
“謝謝您，唐老師！”您一直都是我們心中的榜樣，您帶著我們六二班走進了百花競放的語文花園，讓我們感受到文學(xué)的芬芳，您說的每一句話都讓我們受益匪淺。您也是我們班最重要的一員，雖然有時會對我們十分嚴格，但我們都深知這是為我們好。
如今六年時間轉(zhuǎn)眼即逝，我們從“小不點”成長為青少年。我們即將踏上初中，踏上新的征程，心中非常不舍。在此我想對您說：“謝謝唐老師，老師再見！永記師恩！”
祝您桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 篇11
敬愛的黃老師：
您好！
每當我做作業(yè)的時候，總是會想起您跟我們在一起的畫面。您像慈母般地教我們學(xué)知識，和做人的道理。然而，您又無微不至地照顧著我們。但您也有嚴厲的神情。
您的眼睛也是在教導(dǎo)著我們，當我們干了好事或圓滿地完成了某項任務(wù)后，您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光。如果那時我看著您的眼睛，不知為什么，心中總會有一種自信、自豪感。正是這一次次欣慰的目光，無數(shù)次給予的贊揚與鼓勵。我在鼓勵只慢慢地成長為一個懂事兒、會關(guān)心他人的大姑娘。
當我們干了某些出格的事兒的時候，那欣慰的目光便會瞬間變成嚴厲的目光，但這種嚴厲的目光始終會保護著我們的自尊心。我們犯錯時，您總是用那種目光提醒我們，為我們留點面子，實在不行，再點一下名字。這種嚴厲的目光讓我懂了如何尊重他人，也讓我從小就清楚地知道什么事可以做，什么事不可以做，明辨是非。就在五年級的運動會時，我參加400米跑步比賽。“叭”的一聲槍響，我奮力地向前沖，跑在第二位。就要沖向終點時，只有10多米了，其他運動員全追上了我。我在離終點線2、3米時，停了下來。我根本不知道自己為什么停了下來，在停下來的后一秒，我醒悟了。您和同學(xué)們一直在喊叫著，我吃力地沖了上去。我一下子蹲了下來，淚水像斷了線的珍珠一樣，滾落下來。同學(xué)們把我扶到您的身邊時，原以為您會像慈母一樣地安慰我�？赡鷧s對我說：“哭什么哭，只離終點一點點距離了，就停了下來，做事不能半途而廢！”我聽后，心就像裂開了，疼得我喘不過氣來，真想大聲地對您說：“老師，我不是故意的，對不起！”可我的喉嚨像塞了什么東西似的，說不出來，把所有的'語言當作淚水流了出來。后來，許多同學(xué)都問為什么哭，我都沒有說出來�，F(xiàn)在我想想，我如果再堅持一下，就可能勝利了。
想想看，一年多來，您給了我們多少關(guān)愛，教會了我們多少知識，用實際行動讓我們懂得了多少道理。
我們就要升入初中了，已經(jīng)聽到了畢業(yè)的腳步聲。我會繼續(xù)努力的，一定不會讓您失望。明天就是9月10日的教師節(jié)了�；▋阂运ビ舻姆枷�，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習上的進步和工作上的成績向您表示祝賀吧！
祝您青春永駐！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 篇12
敬愛的吳老師：
您好！
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)反。這讓我想起了我一年級的語文老師——吳老師。
快要畢業(yè)了，給您寫一封信吧！吳老師，還記得嗎，6年前的9月1號。爸爸媽媽牽著我的手帶我來報名，我又是哭又是鬧又是打滾，就是為了阻止開啟我的小學(xué)生活，可是沒辦法，爸爸媽媽還是幫我報了名，報完名，我心不甘情不愿的.走進這寬敞明亮的教室----一年級的教室。我進去之后沒一個人理我，我趴在桌子上大哭，這是您進來了。您拿著書本，站在教室門口望了望，看同學(xué)們有沒有到齊。這時，您那火眼金睛瞄到了我，您把書本翻在講臺上之后，輕切地向我走來，您逗我笑，給我糖吃，還給我講有趣的故事，你的和藹可親，你對我的關(guān)心，深深印在我心里。
從此，我就喜歡上了您。您教的語文課我都很認真學(xué)，每次上課都是端端正正的坐著聽您講課，平時的作業(yè)做完了，我還叫媽媽給我買額外的作業(yè)來做。數(shù)學(xué)我就不那么認真了，平時一上課我就愛跟同桌講悄悄話。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想，在數(shù)學(xué)老師的自習課上我壯著膽子，小聲地問：“羅老師，我數(shù)學(xué)是不是下降了好幾名？”說完，我低著頭，不干正視羅老師，羅老師也沒說什么，但是我已經(jīng)知道結(jié)果了。放學(xué)之后，我垂頭喪氣的從辦公室路過，您的火眼金睛一下就從辦公室窗外瞄到了我，您連忙叫住了，您問我怎么回事，我一臉委屈的說：“我數(shù)學(xué)成績下降了好幾名！”說完，眼淚就嘩嘩流下來了，你拿著您的手帕替我擦干了眼淚，慈祥的鼓勵和安慰我說：“不要那么傷心了，下次努力就好了�！蹦脑捳Z深深激勵了我，之后，我每一次的作業(yè)不會，我下課之后總會來請教您，您不管多忙，都會擠出時間來交我。老師啊，我想對您深深的說：“感謝您，感謝您對我的幫助，插柳之恩，終生難忘！”
在我們心中，老師是大樹，能為我們遮風擋雨；老師是燈光，照亮我們前進的道路；老師是雨露，滋潤我們這些禾苗將康成長……
祝您身體健康，青春永存！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 篇13
親愛的陸老師：
您好!
光陰似箭，彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習生涯即將結(jié)束。記得，您是從我們?nèi)昙墪r接手我們的。在這幾年里，我們哭過了，笑過了，鬧過了，瘋過了，最終要分別了，我的內(nèi)心很不平靜。那一幕幕精彩的瞬間，依舊銘記在心，他們是味道不同的調(diào)料包，有酸，有甜，有苦，有辣。
現(xiàn)在距離畢業(yè)只剩下30幾天了，在這即將離別的日子里，我想再和您聊一聊那些不起眼的往事。
記得有一次，我身體不舒服，上課時趴在課桌上，這時您走過來，彎下腰來，在我耳朵邊用輕輕的聲音問了一句“不舒服嗎？”我嗯了一聲，您聽后，和我講要多喝點水，并且讓我趴在桌子上休息，片刻，您把一杯熱騰騰的開水送到了我眼前，您的關(guān)心讓我覺得很溫暖！
您將那些無人認領(lǐng)的傘設(shè)為班級里的愛心傘。如果哪天放學(xué)時下雨，而那些忘帶雨傘的同學(xué)就可以借用班級里的愛心傘，只要明天歸還就可以了。您這一舉動給許多時常忘記帶傘的同學(xué)都帶來了極大的便利，讓他們不至于在放學(xué)的路上被淋成落湯雞！
記得還有一次，是在中午吃飯的時候發(fā)生的。一個同學(xué)不小心弄翻了路軼雯的盤子，飯菜全都撒了下來，由于菜有限，每個人只有一份，如果弄撒了就沒有了，當天中午就得餓肚子。當時，您知道了這件事，先是讓同學(xué)們將地上處理干凈。然后，您拿著路軼雯的盤子走進了教師食堂，在我們都很好奇您想干什么？大約一分鐘后，您端著一個盛滿飯菜的盤子走了出來，走到路軼雯身邊，將盤子遞給她。我們又驚訝又羨慕，沒想到您竟然打了一份教師食堂的飯給路軼雯。
像這樣的事情多得舉不勝舉，這幾年里您對我們的關(guān)心和教育時時縈繞在我的心頭。我的.成長，我的改變，都里不開您的教導(dǎo)，讓我再次感謝您。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我們對你有說不完的話，那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你身邊吧！
今后我會時刻銘記您的教誨，努力學(xué)習，決不辜負您對我的期望！
祝身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 篇14
親愛的x老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，感謝您能在這三年來一直教導(dǎo)我們成長，為我們指引方向。在我們即將離開之際，我做為受您管教和恩惠的學(xué)生們的代表，有一些話一直積攢在心里，今天也是時候說出來了。
第一句話是，謝謝您的嚴格管理。
猶記在我們剛剛升上初一的時候，班上的同學(xué)們參次不齊，混亂的如同一盤散沙。是您，先是好言相勸，可惜我們不聽。然后您立馬的轉(zhuǎn)變用鐵腕的管理政策讓我們都乖乖聽話。雖然您的'這種強硬政策一直都在被我們詬病，但是我們班上的同學(xué)都知道，如果不是您這樣的管理，我們是沒辦法這樣團結(jié)的走到今天的地步。
第二句話是，謝謝您對我們的關(guān)心。
在當吃xxx吃壞了肚子的那天，他痛苦的抱住肚子。我們都很著急，但您卻比我們更急，簡單的問了幾句之后，您就架著他走向了醫(yī)務(wù)室。雖然您人走了，但是在走之前卻還是不忘叮囑我們不許吵鬧。在之后，我們聽代課的老師說您在xxx的病床旁一直守著，這讓我們都非常的感動。
第三句話是，謝謝您對我們的教導(dǎo)。
在我們班上一開始有很多的“懶漢”，對交作業(yè)不認真的、背書不負責的，都有。但是您在教學(xué)上也一樣不放松！面對這些偷懶的同學(xué)，你一個個“請去”單獨輔導(dǎo)。在您這樣的堅持下，我們班上的成績都有了明顯的提高。那些偷懶的同學(xué)也畏懼您的“邀請”，變得對學(xué)習更加上進，不再“懶惰”了。
第四句話是，謝謝您能成為我們的老師！
在這畢業(yè)之際，我們都只有這句話是異口同心的，對您的感謝，是我們怎樣都無法表達地完的。在這三年來，您的付出我們已經(jīng)見識了太多太多，您為我們所做的改變也都在我們的眼里。我們知道您其實不是一個嚴厲的人，您也很愛笑。但是為了能夠管理好我們，您將自己變成了一位嚴師，讓自己變得嚴厲又嚴格。但是在生活里，您永遠是我們的朋友！
現(xiàn)在，我們就要走了，我們就要離開這個充滿我們回憶的教室，走出xx中學(xué)這個桃園。我們知道您會留在這里，做為一個擺渡人再次回到河的對岸。我們會永遠的記住您，因為，您永遠是我們xxx班的班主任！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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