家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信（通用13篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。那么，怎么去寫信呢？以下是小編整理的家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！首先請(qǐng)?jiān)试S我在此向你們表達(dá)我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學(xué)期的時(shí)間里各方面都取得了較大的進(jìn)步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！
我的孩子今年剛上初一，說心里話，當(dāng)初對(duì)選擇貴校，心中也有很多顧慮和不安。但通過孩子半學(xué)期多來的實(shí)際學(xué)習(xí)生活，從與孩子的交談中，孩子的變化中，特別是我此次親臨家長(zhǎng)會(huì)的所見所聞。我心中的顧慮消失了，心中更多了一份高興。我感受到了一個(gè)全新的槐樹關(guān)中學(xué)正在迅速成長(zhǎng)。
首先，正如家長(zhǎng)會(huì)宣傳廣播宣傳的那樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領(lǐng)導(dǎo)都深入一線代課，全天候巡視校園，有學(xué)生在就有老師領(lǐng)導(dǎo)在。各部門工作力度大，不斷創(chuàng)新。學(xué)校管理上能想我們家長(zhǎng)之所想，及我們家長(zhǎng)之所急，設(shè)身處地為學(xué)生服務(wù)，讓我們感到欣喜。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作作風(fēng)，為槐中這艘航船掌好了舵。
第二，學(xué)校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護(hù)著我們的孩子。孩子自上初中以來，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)多了，周末不再像小學(xué)那樣迷戀于電視，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。我檢查孩子作業(yè)時(shí)也發(fā)現(xiàn)老師批閱時(shí)不再是單純的對(duì)號(hào)或錯(cuò)號(hào)，好多地方都有批注。孩子說，他們現(xiàn)在的老師上課充滿激情，態(tài)度和藹，平時(shí)要求嚴(yán)厲，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生經(jīng)常激勵(lì)，對(duì)差的學(xué)生幫他們尋找原因，指導(dǎo)學(xué)法，樹立信心。從而使所有學(xué)生都能在學(xué)校這個(gè)大家庭中學(xué)有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過孩子的描述以及家長(zhǎng)會(huì)的了解，我由衷敬佩感謝他，當(dāng)我們大冬天還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個(gè)多小時(shí)了，當(dāng)夜晚我們已入夢(mèng)時(shí)，他可能還在為某個(gè)調(diào)皮學(xué)生做著耐心的教育。學(xué)校所有的班主任老師，你們事無巨細(xì)，在校充當(dāng)著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！
第三，堅(jiān)持全新的教育教學(xué)理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力�，F(xiàn)在的社會(huì)是激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，社會(huì)對(duì)人才注重的是綜合素質(zhì)，學(xué)校能從孩子們的實(shí)際及未來社會(huì)對(duì)孩子的要求出發(fā)，注重學(xué)生的`思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經(jīng)常性的開展大型活動(dòng)，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢(mèng)想”演講賽、“英語(yǔ)聽寫大賽”。當(dāng)我家長(zhǎng)會(huì)那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)時(shí)內(nèi)心激動(dòng)不已。確實(shí)，這些活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了能力，增強(qiáng)了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為他們實(shí)現(xiàn)自我，進(jìn)入社會(huì)更多奠定了一份基礎(chǔ)。
我的孩子在初一學(xué)習(xí)階段已經(jīng)有了一個(gè)良好的開端。作為家長(zhǎng)，我相信學(xué)校的教育。我會(huì)盡力配合學(xué)校和老師的工作，使孩子成人、成才。
最后，再次感謝槐樹關(guān)中學(xué)所有領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個(gè)好心情，年年有一個(gè)好身體，家庭幸福快樂！
學(xué)生家長(zhǎng)
xx月xx日
家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信 篇2
李老師：
您好！最近身體還好吧！我是您的學(xué)生 的家長(zhǎng)。 常聽孩子提起您，知道您是省級(jí)“三八紅旗手”、市級(jí)“師德標(biāo)兵” 、縣級(jí)“優(yōu)秀科技教師”，是位責(zé)任心
自上高中以來，尤其是這半年，我深深地體會(huì)到了孩子的變化和成長(zhǎng)，懂事了。感謝您對(duì)我女兒的關(guān)心和幫助，老師，您辛苦了！希望您一如既往的繼續(xù)關(guān)注她。我的`女兒性格內(nèi)向，不善表現(xiàn)。雖然聰明，但不夠努力。學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)性，成績(jī)不是很理想。我問過，她課堂上很少主動(dòng)發(fā)言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會(huì)了，就會(huì)給你機(jī)會(huì)。一個(gè)班五六十人，老師不可能面面俱到，這我們家長(zhǎng)和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關(guān)愛，課堂上給她些機(jī)會(huì)。作為家長(zhǎng)，我們的文化水平不高，又忙于賺錢養(yǎng)家，和孩子溝通的較少，其實(shí)我們也不會(huì)交流，對(duì)學(xué)習(xí)上的事愛莫能助，懇請(qǐng)老師抽些時(shí)間和她有針對(duì)性的談?wù)�，幫助她釋疑解惑，給她關(guān)心和鼓勵(lì)，她最聽您的話了。 我的要求是不是有些過分，我想您能理解我這個(gè)做母親
的一片苦心。我知道您的壓力很大，您是一個(gè)普通人，但您也是一個(gè)了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會(huì)更加進(jìn)步，也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
順祝身體健康
每天開心
教學(xué)水平更上一層樓
xxx
xxxx年xx月xx日
家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信 篇3
尊敬的校長(zhǎng)以及老師們：
作為一名學(xué)生的家長(zhǎng)，向你們表示最崇高的敬意，你們辛苦了，你們用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的幼苗，培育著祖國(guó)的花朵，你們的默默無聞大家會(huì)永遠(yuǎn)敬仰的！
我曾經(jīng)也是一名教師，現(xiàn)在是一名初中學(xué)生的家長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，對(duì)自己的孩子有自己的教育想法，覺得孩子從小學(xué)一下子到初中從生理到心理到知識(shí)的層面，都是一個(gè)新的變化和新的適應(yīng)，就像剛出窩的小鳥，對(duì)外面的環(huán)境需要重新的認(rèn)識(shí)。這種情況下，孩子們的教育更需要一種理解和心靈上的關(guān)愛。這種情況下的孩子，并不具備理解別人、沒有具備大的胸懷和抱負(fù)的心理，更不能理解責(zé)任的.概念。多半學(xué)習(xí)目的不是很明確，就像一顆小樹苗，并不明白長(zhǎng)成大樹后的作用，只有大家認(rèn)真的施肥，澆水，扶植，才能長(zhǎng)成參天大樹，才是棟梁之才。所以我們家長(zhǎng)我們學(xué)校的正確引導(dǎo)和循循善誘，才是孩子們學(xué)習(xí)目的明確，確立正確的人生觀價(jià)值觀的關(guān)鍵所在。
雖然孩子的第一任老師是家長(zhǎng)，但學(xué)校是孩子們真正成長(zhǎng)的搖籃，他們大部分時(shí)間多在學(xué)校，而學(xué)校的責(zé)任和目的就是為祖國(guó)和社會(huì)為這個(gè)世界培養(yǎng)合格的各種人才，而人才的概念也并不是只具備有較好的成績(jī)分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)的高低也不代表孩子的優(yōu)劣。每個(gè)孩子的天性稟賦是不一樣的，個(gè)人的興趣愛好是不一樣的，當(dāng)然各科成績(jī)也就不相同了。如果我們不去理解他們成長(zhǎng)時(shí)期的特有個(gè)性特點(diǎn)，只一味的說好好學(xué)習(xí)，成績(jī)成績(jī)，對(duì)有缺點(diǎn)的孩子諷刺挖苦打擊，不去對(duì)他們成長(zhǎng)時(shí)期的特點(diǎn)加以引導(dǎo)，疏通，只會(huì)導(dǎo)致他們的人格心理個(gè)性的扭曲，這個(gè)時(shí)期叛逆思想就會(huì)迸發(fā)，加之社會(huì)的種種誘惑，厭學(xué)，逃課、上網(wǎng)、等等的不良后果就會(huì)出現(xiàn)。那么我們家長(zhǎng)，學(xué)校的教育是否失策，失職，失責(zé)呢？孩子成了家庭的罪人，社會(huì)的逃兵，是孩子之過？家長(zhǎng)之過？學(xué)校之過？
孩子是不懂事的，成長(zhǎng)中是脆弱的，是敏感的，在他們心中一切都是美好的，即使有些不良的行為，我們大人是應(yīng)該理解的，尊重的，是要幫助他們的。有時(shí)也許錯(cuò)誤的行為是他們需要大人肯定他們的措施！不好好學(xué)習(xí)是為了表現(xiàn)自己！孩子們的內(nèi)心世界里渴望贊美，渴望被賞識(shí)。有些家長(zhǎng)和老師動(dòng)輒對(duì)他們不端行為不加分析就下定論：你不是學(xué)習(xí)的料、你沒有志氣、你將來沒有用、你又在騙人、你學(xué)也學(xué)不好、混個(gè)畢業(yè)證算了。等等。我們大人面對(duì)這樣的定論也不會(huì)心里舒服的，何況一個(gè)心理不健全的孩子！面對(duì)打擊，哪敢再向前跨出半步！
我們?cè)摬辉撍伎寄兀砍煽?jī)重要還是健全的身心重要？
為了我們的孩子，你們辛苦了！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我是73班李俊楠的家長(zhǎng)，看到孩子所上的學(xué)校是那么的厲害，老師和學(xué)校的嚴(yán)格管理把孩子身上的壞習(xí)慣，統(tǒng)統(tǒng)給改正掉。孩子在一個(gè)溫暖的學(xué)校中上學(xué)，我為孩子能在這所叫億達(dá)的'學(xué)校里上學(xué)，感到非常高興。我堅(jiān)信選擇億達(dá)是對(duì)的。
聽孩子說，億達(dá)學(xué)校自從來了一位叫劉世秋的校長(zhǎng)，他來到學(xué)校后，設(shè)置了十條規(guī)定，改掉了孩子的壞習(xí)慣，他還設(shè)置了無聲自習(xí)課，孩子在自習(xí)課上預(yù)習(xí)課文，孩子在學(xué)習(xí)上進(jìn)步了一大步。我還聽說，劉世秋校長(zhǎng)還教給孩子使用通用工具、畫知識(shí)樹，這種方法有助于孩子輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。我為億達(dá)學(xué)校能有這樣的好校長(zhǎng)感到十分高興!
我希望億達(dá)學(xué)校能越辦越好，成為一所最好最棒的學(xué)校，為孩子在人生舞臺(tái)上茁壯成長(zhǎng)奠基，培養(yǎng)孩子成為國(guó)家棟梁之才!
新的一年要到了，我衷心的希望學(xué)校在新的一年里更加輝煌，更加美麗，成為秀山腳下一顆耀眼的明珠，照亮孩子通往成功的道路!
xxx
xxxx年xx月xx日
家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信 篇5
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！
科教興街、發(fā)展教育，是百年大計(jì)、強(qiáng)鎮(zhèn)（街道）之本。一直以來，街道黨委、辦事處在抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)施“科教興街”戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《廣東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx年）》的要求以及全省教育工作會(huì)議精神，澄華街道繼去年年底所屬中小學(xué)全部通過市規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收之后，決定申報(bào)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街道）。這對(duì)進(jìn)一步整合教育資源，完善辦學(xué)條件，提高我街道的教育教學(xué)水平提供了良好的機(jī)遇。這不僅是一份政治責(zé)任，更是一項(xiàng)民心工程、希望工程。
創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街道），意義重大，影響深遠(yuǎn)。是時(shí)代發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要舉措；是推動(dòng)教育全面發(fā)展、提升教育整體水平和綜合實(shí)力的重要措施；是造福子孫后代的'民心工程。推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求�！皠�(chuàng)強(qiáng)”是一個(gè)目標(biāo)，更是一種手段。通過“創(chuàng)強(qiáng)”，真正實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化教育資源的配置，促進(jìn)我街道辦學(xué)條件的改善，促進(jìn)教育的發(fā)展，進(jìn)而帶動(dòng)我街道綜合實(shí)力的進(jìn)一步提升，達(dá)到“強(qiáng)街”、“強(qiáng)民”、“強(qiáng)校”、“強(qiáng)師”、“強(qiáng)生”的目的。抓教育就是抓發(fā)展。教育發(fā)展了，全民的素質(zhì)提高了，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展才有保障，才有源源不斷的力量支撐。
澄華街道是汕頭市首批七個(gè)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)之一，使命光榮，任務(wù)艱巨，今年底必須接受省督導(dǎo)驗(yàn)收。目前創(chuàng)建工作已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，時(shí)間緊、任務(wù)重。我們要舉全街道之力、聚全民之智，統(tǒng)一思想、全力以赴，對(duì)照目標(biāo)找差距，強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)。通過教育創(chuàng)強(qiáng)，促進(jìn)全街道教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展�，F(xiàn)在正處于攻堅(jiān)階段，需要各位熱心家長(zhǎng)的鼎力支持和積極配合。熱切希望各位能積極行動(dòng)起來，關(guān)心、支持我街道的教育事業(yè)，為我街道的教育創(chuàng)強(qiáng)盡一份力、作一份貢獻(xiàn)！
“今天澄華重教育，明天教育富澄華”。眾人拾柴火焰高，澄華教育創(chuàng)強(qiáng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們堅(jiān)信：在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們攜起手來、團(tuán)結(jié)一致、積極參與，我們澄華創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街道）必定能夠成功，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
祝：身體健康、家庭幸福、萬事勝意！
家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信 篇6
各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！
由于近期極端天氣情況頻發(fā)，氣溫驟降，降水激增，給學(xué)生取暖帶來極大壓力的同時(shí)，還極易發(fā)生滑坡、崩塌等危險(xiǎn)事故。
學(xué)校為保障全體師生安全以及寒冷天氣取暖，在近期對(duì)全校各處做了細(xì)致的安全排查，并對(duì)暖氣管道進(jìn)行了維護(hù)修理。在上學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)在食堂里增設(shè)了暖氣片，讓全體學(xué)生有一個(gè)溫暖的就餐環(huán)境。
在極端天氣到來之時(shí)，學(xué)校本著以人為本、關(guān)愛學(xué)生的理念，提前一個(gè)月采購(gòu)了供暖所需的生物質(zhì)燃料，并開始正常供暖。因此，孩子在校的取暖以及安全狀況擁有強(qiáng)有力的'保障。
在周末假期即將到來之際，學(xué)校提醒各位家長(zhǎng)，平時(shí)在家務(wù)必教育孩子遠(yuǎn)離臨崖、河道、危房、危墻等易發(fā)生倒塌、滑坡、溺水等事故的危險(xiǎn)地區(qū)，遇暴雨等極端天氣減少外出，在家注意用電安全。
家長(zhǎng)朋友們，孩子的平安是我們共同的心愿，請(qǐng)您放心，學(xué)校會(huì)盡最大努力，克服重重困難以保證孩子在校的學(xué)習(xí)生活平安、健康。同時(shí)，希望各位家長(zhǎng)能對(duì)孩子嚴(yán)格監(jiān)管，加強(qiáng)教育，共同創(chuàng)造出一個(gè)讓孩子安全、健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境！
家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信 篇7
各位舞蹈班家長(zhǎng)：
您好!
感謝各位家長(zhǎng)這么長(zhǎng)時(shí)間以來對(duì)舞蹈班的支持
少兒舞蹈教學(xué)是學(xué)前教育中一個(gè)不可缺少的組成部分，它對(duì)少兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開發(fā)，都有著重要的作用。在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下，通過科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)訓(xùn)練，將有助于少兒音樂、動(dòng)作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展。它對(duì)少兒走、跑、跳基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)、靈活和動(dòng)作的美感起良好的促進(jìn)作用。它可以增強(qiáng)少兒學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對(duì)音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過程中可以豐富少兒的情緒體驗(yàn)、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。在舞蹈教學(xué)中，我們都遵循以下四個(gè)原則：
1、教師必須重視對(duì)舞蹈教材的分析：分析舞蹈音樂的旋律、節(jié)奏、性質(zhì)、情緒、速度、力度以及動(dòng)作風(fēng)格，協(xié)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及反映舞蹈情緒的動(dòng)作要點(diǎn)，研究教練的方法。分析好動(dòng)作要領(lǐng)后，老師再根據(jù)舞蹈動(dòng)作的規(guī)律：身體的重心與平衡，動(dòng)作的反作用，動(dòng)作的控制與松弛、正確、熟練、優(yōu)美示范。采用精講多練，舉一反三的'方法，引導(dǎo)少兒去發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)少兒多思考，促進(jìn)少兒積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)舞蹈課的趣味性：激發(fā)少兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，學(xué)習(xí)不僅有感知、記憶、想象、思維等認(rèn)識(shí)成分參加的智力活動(dòng)，情感、意志非認(rèn)識(shí)成分，也起著重要的作用。因此，必須從激發(fā)興趣入手，激發(fā)少兒的求知欲。少兒教學(xué)，就本質(zhì)來講，是一中藝術(shù)熏陶，因此我們要培養(yǎng)個(gè)少兒對(duì)舞蹈的興趣，要重視培養(yǎng)過程，而不應(yīng)該強(qiáng)調(diào)結(jié)果。要讓少兒在有趣的音樂活動(dòng)中發(fā)展能力，掌握一定的粗淺知識(shí)和技能后，感到快樂，提高興趣，又促進(jìn)了能力的提高。
3、在教學(xué)中以表?yè)P(yáng)為主，教師用自己的情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃，少兒才能精神飽滿，使少兒沉浸在愉快的環(huán)境中，享受著音樂的美。
舞蹈需要堅(jiān)持練習(xí)，除了參加學(xué)校的舞蹈興趣班外，家長(zhǎng)在家也要對(duì)少兒所學(xué)的舞蹈內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，必須要加強(qiáng)趣味性，家長(zhǎng)可與孩子共同做舞蹈游戲，排舞蹈小品，活躍孩子的學(xué)習(xí)氣氛，豐富其想象力。在指導(dǎo)少兒訓(xùn)練過程中，家長(zhǎng)容易忽略的一點(diǎn)其實(shí)也是舞蹈藝術(shù)的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列動(dòng)作的機(jī)械組合，而是通過動(dòng)作來傳情達(dá)意。所以，家長(zhǎng)要啟發(fā)孩子在領(lǐng)會(huì)舞蹈藝術(shù)的真諦，用心靈在表現(xiàn)動(dòng)作，用動(dòng)作釋放心靈，釋放思想。要鼓勵(lì)孩子積極思考，體驗(yàn)生活，展開理想與想象的翅膀，大膽創(chuàng)新。 當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子;家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)舞蹈的環(huán)境，如時(shí)間、場(chǎng)地、服裝、學(xué)習(xí)材料等;鼓勵(lì)孩子積極參加校內(nèi)外各種舞蹈比賽、表演。
“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現(xiàn)實(shí)生活中的壓抑，可在肢體和律動(dòng)間得到平衡”，如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，讓孩子門真正快樂的舞著，還需要我們們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中去領(lǐng)會(huì)去創(chuàng)新。
XX舞蹈班
20XX年X月X日
家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信 篇8
xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體員工：
你們好！
我是初三1014班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，我首先要感謝xx教育集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，是你們創(chuàng)建了這完善的學(xué)校，讓學(xué)生們能享用到完備的教學(xué)設(shè)施，是你們領(lǐng)導(dǎo)著一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，讓孩子們接受了優(yōu)秀的初中教育。
我的孩子和同學(xué)們?cè)趚x中學(xué)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)志。我要感謝1014班和少年班的所有老師，他們有潘立華老師、羅映紅老師、談胤老師、黃剛老師、李主任、郭老師、周勇軍老師、朱訓(xùn)武老師等等等等。是你們的辛勤付出，培養(yǎng)了孩子的優(yōu)秀和進(jìn)步。李子玉在xx的三年中，每學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，共獲得獎(jiǎng)學(xué)金二萬二千元，在名校高中的'選拔考試中，他和其他同學(xué)一起，考中了長(zhǎng)郡中學(xué)的理科班，這是xx的驕傲，也是我的希望。子玉的成績(jī)就是老師的成績(jī)，是優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了優(yōu)秀的學(xué)生。我是最大的“贏家”，我可是“不勞而獲”了，我是享了xx中學(xué)老師的“�！�。打開xx的網(wǎng)頁(yè)，可以看到，xx的每一天都在刷新新的成績(jī)，真可謂是“蒸蒸日上”。子玉的下一個(gè)目標(biāo)是：保送進(jìn)北大。讓我們一起祝福他！
我還是要感謝xx的后勤人員，從門衛(wèi)到食堂，到宿舍，到園丁。是你們的勤懇為孩子們創(chuàng)造了干凈、舒適、美觀的環(huán)境，你們默默地為孩子們的飲食起居服務(wù)。我特別要感謝男生宿舍的謝冬林老師，子玉有一次感冒厲害，不能上課，謝老師給他送飯、送水、送藥，盡心照顧。在我的請(qǐng)求下，每天給他泡牛奶，經(jīng)常幫助他曬被子。據(jù)我所知，她并不只是對(duì)子玉好，她對(duì)每個(gè)需要幫助的孩子都好。她的宿舍衛(wèi)生搞得很好。這是生活老師的一大特色。她有一件事不做，不給學(xué)生買東西，她說這是學(xué)校的規(guī)定。
今天，李子玉和其他同學(xué)一起，即將從xx起程，步入更高學(xué)府，接受更多知識(shí)，讓我們一起歡送他們，祝福他們。等子玉他們長(zhǎng)大了，我們?cè)賻е⒆踊貋砜赐@里的每一位老師、每一位員工。
感謝了，xx中學(xué)！
學(xué)生家長(zhǎng)：
時(shí)間：
家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信 篇9
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
20xx年，xxxx學(xué)校在您的關(guān)心、支持下有了長(zhǎng)足的發(fā)展，在此我們表示衷心的感謝。20xx年新春佳節(jié)將至，提前給您拜個(gè)早年，恭祝合家歡樂！為使孩子度過一個(gè)安全、愉快而又有意義的寒假，我校特向您提出如下幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。引導(dǎo)他們正確運(yùn)用安全交通、防火、防電、防煤氣等方面的知識(shí)。如果您的孩子白天無人看護(hù)，要教給他（她）自我保護(hù)的常識(shí)，如：不接受陌生人的小恩小惠，遇到緊急事件及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。遵守公共秩序，不燃放煙花爆竹，注意飲食衛(wèi)生，不亂吃零食、不暴飲暴食。
二、寒假期間是甲型H1N1流感的第三次高峰期。囑咐孩子別到人員密集地區(qū)活動(dòng)，盡量不參加人員較多的聚會(huì)，避免接觸流感樣癥狀或肺炎病人。幫助孩子合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，注意膳食營(yíng)養(yǎng)。孩子有發(fā)熱等甲型流感癥狀，要及時(shí)到醫(yī)院就診。
三、督促孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他（她）認(rèn)真完成假期作業(yè)，文明上網(wǎng)，限時(shí)看電視。建議家長(zhǎng)利用假期帶領(lǐng)孩子走出家門，領(lǐng)略大自然的美好和中華傳統(tǒng)文化的.豐富多彩，并通過攝影、繪畫、作文等形式記錄各地不同的春節(jié)習(xí)俗。
四、希望您為孩子選擇購(gòu)買一兩本好書，指導(dǎo)孩子在假期讀讀書并寫出讀后感。
還要教育孩子“常懷感恩之心，做力所能及之事”。如：整理自己的房間，幫助父母做家務(wù)，在公共汽車上給老弱病殘者讓座，為社區(qū)服務(wù)等。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起努力，將各項(xiàng)教育落到實(shí)處，使您的孩子真正過一個(gè)安全、有意義的寒假；讓孩子在您濃濃親情的滋潤(rùn)下，惜福感恩度寒假，快樂平安過春節(jié)，我們期待著您的孩子以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來。
恭祝各位家長(zhǎng)新春佳節(jié)幸福、平安、愉快！
xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校
20xx年1月22日
家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信 篇10
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！新年伊始，祝大家新年萬象更新，事事順心如意！感謝大家在過去的一年里給予我們工作上的支持與信任。
舞林大會(huì)xx校區(qū)雖然才成立一年多時(shí)間，孩子們學(xué)習(xí)時(shí)間短暫，我們還是為孩子們組織了拉丁舞考級(jí)，在老師、孩子們的共同努力、家長(zhǎng)的大力配合下，取得了100%通過的良好成績(jī)；在元旦舉辦的`新夢(mèng)15周年慶暨舞林大會(huì)新夢(mèng)藝術(shù)團(tuán)成立演出活動(dòng)中，孩子們的表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn)，贏得在場(chǎng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的熱情鼓掌與贊揚(yáng)，更讓家長(zhǎng)看到了孩子“自信、努力、熱情、堅(jiān)強(qiáng)”的良好精神面貌！
新的一年，我們將在去年佳績(jī)的基礎(chǔ)上，更切合實(shí)際的做好教育服務(wù)，將在比賽、演出、考級(jí)上給孩子們創(chuàng)造更多更好的機(jī)會(huì)，帶孩子們進(jìn)入更大的舞臺(tái)。如5/8月的全區(qū)拉丁舞比賽、“六一”晚會(huì)、年終匯演、少兒春晚以及舞林大會(huì)旗下的電視舞蹈節(jié)目都將是我們繼續(xù)為之奮斗的舞臺(tái)，要在舞臺(tái)上發(fā)光，就要在教室里流汗，“臺(tái)上1分鐘，臺(tái)下10年功”！
我們比去年更需要家長(zhǎng)的大力支持與配合！我們將從三月份開始進(jìn)入嚴(yán)格的學(xué)習(xí)、排練階段，請(qǐng)家長(zhǎng)們務(wù)必督促孩子按時(shí)上課不要隨意請(qǐng)假遲到，在孩子們因?yàn)榭唷⒁驗(yàn)槔鄱蛲颂霉牡臅r(shí)候，希望家長(zhǎng)們伸出有力的臂膀，給予孩子們更多的鼓勵(lì)、為他們加油打氣！
舞如人生，孩子在舞蹈過程中學(xué)到的“自信、努力、熱情、堅(jiān)強(qiáng)”將會(huì)在他她的人生中得到體現(xiàn)和升華，付出就會(huì)有收獲，“待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑”！
最后，再次感謝大家的支持！祝福大家猴年大吉，“扎西德勒”！
XXX
20XX年XX月XX日
家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信 篇11
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
最早的教育家柏拉圖說過："教育的目的就是賦予身體與思想最完美的，最理想的能力”。而舞蹈教育作為一種藝術(shù)形式更使這一實(shí)施過程中不可缺少的一部分。
進(jìn)行舞蹈教育不是單純的教會(huì)幾支舞蹈和幾個(gè)技巧，而是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到技能。在丫丫的舞蹈教學(xué)中我們注重舞蹈能力的培養(yǎng)也就是控制肢體完成動(dòng)作的能力，即身體運(yùn)動(dòng)智能。它是大腦對(duì)身體多處器官的敏捷反應(yīng)，所以在丫丫學(xué)習(xí)的學(xué)生不會(huì)因?qū)W舞蹈而耽誤文化學(xué)習(xí)，相反部分學(xué)生無論在學(xué)習(xí)成績(jī)或是組織能力上多大大超過其他同學(xué)。
舞蹈可以培養(yǎng)學(xué)生積極、艱苦、樂觀的思想感情，同時(shí)在兒童發(fā)育期練習(xí)舞蹈也被譽(yù)為“當(dāng)下最綠色的生長(zhǎng)” 。
我校一般經(jīng)過四年專業(yè)訓(xùn)練的學(xué)員身體比例基本都能達(dá)到黃金比例，就是所謂的“三長(zhǎng)一高”三長(zhǎng)是指頸部、手臂與腿部變長(zhǎng)。手臂一般要比沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的兒童長(zhǎng)3—5厘米，腿部要比沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的兒童長(zhǎng)8—10厘米左右。腳背變高，這樣的體型完全符合專業(yè)考生要求。這一點(diǎn)也是讓女孩子收益終生的優(yōu)勢(shì)！她今后無論從事什么樣的職業(yè)，包括穿什么樣的衣服，都無法阻擋她自身的身體條件與獨(dú)特的氣質(zhì)，這就是“為什么學(xué)舞蹈的女孩一看就不一樣”的原因。
丫丫舞蹈學(xué)校講究科學(xué)的訓(xùn)練方法、注重舞蹈興趣、節(jié)奏、想象力與自身能力的培養(yǎng)，教育孩子先為“仁者”后為“舞者”教材上我們制定了詳細(xì)具體的年計(jì)劃、月計(jì)劃，教法上我校老師所采用的教法都是一致的，有效的避免了換老師就換教法，跳班就得從新開始的弊端。
為了能讓家長(zhǎng)看到孩子學(xué)習(xí)與進(jìn)步的歷程我們定期組織公開課，每學(xué)年必須組織一次舞蹈專業(yè)考級(jí)與專場(chǎng)演出。近幾年來舞蹈的發(fā)展可謂進(jìn)了“神速期”為了能夠跟上時(shí)代的腳步，開拓新思路我們經(jīng)常找機(jī)會(huì)跟專家學(xué)習(xí)與專家交流，也經(jīng)常組織學(xué)生老師出去學(xué)習(xí)，觀看大型演出參加大型舞蹈賽事。在多次參加北京文化部舉辦的“華夏藝術(shù)風(fēng)采活動(dòng)”中我們學(xué)校參賽的作品均榮獲了少兒組金獎(jiǎng)，在北京比賽之余我們帶學(xué)生爬長(zhǎng)城、游科技館、看海底世界、逛動(dòng)物園…讓孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)也收獲著快樂！去年，北京舞蹈學(xué)院，青年舞團(tuán)來鄭州演出，我們組織教師去現(xiàn)場(chǎng)觀看，觀看后所有的教師感想很深。均表示：我們可能成為不了家喻戶曉的舞蹈明星了，但我們有可能成為未來舞蹈明星的老師。這一點(diǎn)也同樣是我們孜孜不倦的動(dòng)力。我們的學(xué)生曾在河南電視臺(tái)“春動(dòng)中原”舞蹈展演中表現(xiàn)突出，舞蹈《舞韻》《我最�！贰蹲鎳�(guó)的歌》受到專家的一致好評(píng)。
這幾年來我們輔導(dǎo)的高考學(xué)生以驚人的實(shí)力均考入理想學(xué)府，她們多數(shù)是文化課中等，憑著一直孜孜不倦的學(xué)習(xí)舞蹈，有良好的身材，脫群的氣質(zhì)，為夢(mèng)想助一臂之力，為成功插上了翅膀，順利的考入理想的學(xué)府，其中有舞蹈學(xué)院、師范學(xué)院、影視表演學(xué)院、傳媒學(xué)院、體育學(xué)院等等…有特長(zhǎng)會(huì)讓更多的孩子絕境逢生多一條通往大學(xué)的路。如果，她是一個(gè)天才，我們?cè)笧殡A梯讓她走的更遠(yuǎn)，更好！10年我校學(xué)員李安妮以全國(guó)第六，河南省第二的成績(jī)考入上海戲劇學(xué)院附屬舞蹈學(xué)校，在上海學(xué)習(xí)中個(gè)人能力突出，成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
我們丫丫舞蹈學(xué)校注重正軌專業(yè)教育，每年對(duì)教師有業(yè)務(wù)考核對(duì)學(xué)生有專業(yè)考級(jí)，至今為止，通過最高級(jí)別考生就達(dá)百于人，我們把專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，融入到日常的教學(xué)當(dāng)中，不搞考前突擊學(xué)習(xí)，這樣孩子學(xué)的塌實(shí)、考的自信，自然成績(jī)較好。每年考級(jí)的優(yōu)秀率均達(dá)百分之九十八以上。
為了讓孩子學(xué)有所用，有足夠的空間展示自我，我們每年在世紀(jì)廣場(chǎng)都舉辦“丫丫舞蹈學(xué)�！睂�(chǎng)演出，演出的節(jié)目多數(shù)都是課堂練習(xí)內(nèi)容，表演的演員都是學(xué)校的現(xiàn)有學(xué)員，觀眾自然就是我們的家長(zhǎng)了。我們就是想通過這樣的'一個(gè)平臺(tái)，讓所有的孩子得到一次鍛煉的機(jī)會(huì)，激發(fā)她們的熱情，舞出她們的自信！
丫丫舞蹈學(xué)校注重“實(shí)戰(zhàn)”每年都會(huì)組織學(xué)生參加正規(guī)、大型、專業(yè)比賽，取得了許多驕人成績(jī)。
04年6歲的學(xué)員李安妮、王麗瑩表演的作品《草原英雄小姐妹》就榮獲了國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)。
06年作品《草原春之韻》榮獲全國(guó)比賽一等獎(jiǎng)，鶴壁市慶“六一”二等獎(jiǎng)。
07年作品《鶴鄉(xiāng)女孩》榮獲少兒組一等獎(jiǎng)，淇濱區(qū)慶元旦金獎(jiǎng)；在河南電視臺(tái)舉辦的“舞動(dòng)中原”電視舞蹈大賽中獲得特別表演獎(jiǎng)；在此同時(shí)我校被河南省評(píng)為“誠(chéng)信辦學(xué)單位”，被區(qū)教委評(píng)委“先進(jìn)辦學(xué)單位”。
07年《迷彩小兵》榮獲二等獎(jiǎng)，淇濱區(qū)里一等獎(jiǎng)。
08年我校舞蹈《爵士小公主》喜獲三等獎(jiǎng)，獲淇濱區(qū)一等獎(jiǎng)。
09年舞蹈《吉祥筷子》又在市里喜獲二等獎(jiǎng)，區(qū)里一等獎(jiǎng)。
09年，我校又被評(píng)為“安全校園”這是對(duì)我們工作的肯定也更加激勵(lì)我們工作的熱情；我們每年都參加市里慶“六一”、淇濱區(qū)慶“六一”的活動(dòng)中，在市里我們是唯一代表民辦藝校參演的單位，我校大部分學(xué)生也均在活動(dòng)中擔(dān)任主角。
10年舞蹈《祖國(guó)的歌》市里二等獎(jiǎng)，淇濱區(qū)一等獎(jiǎng)。
11年舞蹈《盛世花開》市里三等獎(jiǎng)，淇濱區(qū)一等獎(jiǎng)。
12年舞蹈《爵士芭蕾》《貓鼠之夜》在河南電視臺(tái)舞蹈迎春電視展演晚會(huì)中一舉成名。
今年在河南省舞蹈家協(xié)會(huì)組織的“河南省舞動(dòng)中原少兒舞蹈大賽”中，舞蹈《芭蕾之夢(mèng)》《碧波孔雀》均獲得少兒組一等獎(jiǎng)，舞蹈《清涼一夏》《小豆包之夜》獲得少兒組二等獎(jiǎng)，舞蹈《嘿！小可愛》獲得幼兒組二等獎(jiǎng)……。
在這里想讓你知道的還很多很多，但我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)你走進(jìn)丫丫舞蹈學(xué)校，來切身感受丫丫舞蹈學(xué)校，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：今天的你因丫丫舞蹈而驕傲，明天的丫丫舞蹈因你而自豪！
謝謝大家
XXX
20XX年XX月XX日
家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信 篇12
尊敬的家長(zhǎng)：
暑假即將來臨，為幫助孩子安全、愉快度過長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期，我們特印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，希望得到您的支持與配合，共同幫助孩子們度過一個(gè)安全而有意義的假期生活。
一、暑假時(shí)間具體安排：
暑假自XX年7月2日正式進(jìn)入假期，9月1日返校。
二、安全問題
1、電話號(hào)碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。
2、防溺水安全教育：教育子女堅(jiān)決做到“五不“，即：不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
3、夏季是惡劣天氣多發(fā)季節(jié)，望家長(zhǎng)監(jiān)管、教育子女不準(zhǔn)私自下河玩耍、垂釣;不強(qiáng)行經(jīng)過滑坡險(xiǎn)道，遠(yuǎn)離危房、危墻;不擅自過易發(fā)洪水險(xiǎn)橋、河道。
4、雷雨天時(shí)家長(zhǎng)要教育子女遠(yuǎn)離帶電設(shè)備或其他類似金屬裝置;不要撥打或接聽電話，最好拔掉電話線、閉路電視線，以免引雷入室，發(fā)生危險(xiǎn)。
5、家長(zhǎng)要對(duì)子女進(jìn)行交通安全知識(shí)教育，叮囑子女嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁子女乘坐無安全保障的“三無“車輛，確保子女的出行安全。
6、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
7、夏季是腸道傳染病高發(fā)季節(jié)，家長(zhǎng)要高度重視預(yù)防夏季腸道傳染病，教育子女養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)要教育子女不隨意外出閑游，不到小攤上買“三無“食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。不摘食食性不明的`野果，以防食物中毒。
8、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識(shí)：防雷電、不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出;特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全。
三、家庭教育
1、家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子制定文明健康的作息計(jì)劃，早睡早起，多鍛煉身體。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手洗澡、勤換衣，衣物更換后要及時(shí)獨(dú)立清洗。
3、尊敬長(zhǎng)輩、不頂撞父母，聽父母的話。
4、家長(zhǎng)還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生做家務(wù)，每天都安排家務(wù)勞動(dòng)，并及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、多帶子女與外界交流，例如：購(gòu)物、做客、與伙伴玩耍等。
6、家長(zhǎng)要用欣賞的眼光看待孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)鼓勵(lì)。
通過家庭成員的共同努力，逐漸形成一種科學(xué)健康的家庭生活方式，創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。
家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信 篇13
xxx老師：
您好!首先非常感謝您為孩子所做的努力，新學(xué)期以來，曹紫薇的學(xué)習(xí)興趣有較大提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也取得了一定進(jìn)步，這主要都是老師們辛勤教誨的結(jié)果。我總結(jié)了一下，紫薇的進(jìn)步主要在以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)興趣有較大提高興趣是最好的老師，濃厚興趣學(xué)學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。新學(xué)期以來，我發(fā)現(xiàn)紫薇的學(xué)習(xí)興趣有很大提高，每次回家總是先做完作業(yè)，再找許多課外讀物來學(xué)習(xí)，而且她的閱讀范圍比較廣：有學(xué)校訂的刊物，家里買的科普讀物、童話故事、作文范文，她都讀得津津有味，她還找出我經(jīng)�？吹摹短貏e關(guān)注》、《讀者》、《商界》等雜志閱讀，遇到不懂的地方經(jīng)常問我，讀到特別好笑的笑話她還大聲讀出來和我們一起分享，可能正是因?yàn)樗喿x面較廣，我發(fā)現(xiàn)她的作文水平有一定提高，經(jīng)常能得到老師的.肯定，她非常高興，每次回家都給我看，這更是增加了她閱讀、作文的興趣。她對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也有所提高，以前紫薇比較怕數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)成績(jī)也不穩(wěn)定，她現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也有所增加：以前對(duì)作業(yè)中的思考題、附加題總是能免就免，現(xiàn)在特別喜歡做，嘗到了做出難題后的成就感，有時(shí)候還選出題目來和她媽媽競(jìng)賽，看看誰(shuí)做的速度快。
2、成績(jī)有一定進(jìn)步這學(xué)期雖然考試不多，但也能看出她的成績(jī)有一定提高，數(shù)學(xué)成績(jī)提高較快，而且成績(jī)比較穩(wěn)定，不象以前起伏不定;作文水平也有一定提高，語(yǔ)文基礎(chǔ)還有待加強(qiáng);英語(yǔ)成績(jī)一直比較穩(wěn)定，而且興趣較高，在家偶爾用英語(yǔ)和媽媽交流。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善紫薇在學(xué)習(xí)中一個(gè)最不好的習(xí)慣就是：做事磨磨蹭蹭、時(shí)間觀念不強(qiáng)，再就是自信心不強(qiáng)、上課發(fā)言不積極�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)她在時(shí)間觀念上有所提高，每次都能在我規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，作業(yè)過程中的分心少了，速度也加快了。非常感謝您和其他老師的辛勤勞動(dòng)，正是因?yàn)槟慕陶d，紫薇才取得進(jìn)步。
我們家長(zhǎng)平常忙于工作，很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)，她每周才能回家一次，孩子的任何進(jìn)步都離不開您的教育和幫助，我希望您一如既往地關(guān)心、幫助她，提高她的自信心，增強(qiáng)她學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高她的學(xué)習(xí)效率，我們做家長(zhǎng)的將積極配合學(xué)校和老師的工作，讓她健康、快樂成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。
xxx
xx年xx月xx日
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