寫給遠方朋友的一封信作文（精選15篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫給遠方朋友的一封信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給遠方朋友的一封信作文 1
同學：
你好！
離我們上次見面已經(jīng)過了幾個月了，我真誠地請你到我的家鄉(xiāng)來做客。我的家鄉(xiāng)是常熟梅李，這里人杰地靈，被稱為”孝愛之鄉(xiāng)“。
來到我的家鄉(xiāng)梅李，我一定會帶你到聚沙公園走一走。公園中，有一棵高大的古銀杏樹，它已經(jīng)有八百多年的歷史了。銀杏樹高聳入云，枝繁葉茂。主干十分粗壯，要七，八個小朋友才能將它圍起來。抬頭向上看，縱橫交錯的枝條，不停的向上蔓延，密密層層的銀杏葉，像一把把碧綠的小扇子。秋天到了，樹葉開始變顏色了，有的還是碧綠的，有的是綠中透黃，有的已經(jīng)穿上了金黃的棉襖。一陣秋風吹來，葉子紛紛落下，好似一只只飛舞的蝴蝶。落在地上，就像給大地鋪上了金黃的地毯，踩上去，發(fā)出了”沙沙“的響聲，仿佛正在演奏著優(yōu)美的交響曲呢！
在古銀杏樹旁，聳立著一座聚沙塔。數(shù)百年來，它猶如擎天一柱，直插云霄。聚沙塔全名聚沙百福塔，顧名思義，這座塔必定是為我們梅李人民帶來幸福，安康的。聚沙塔共有七層，塔尖挺立在重重云霧里，似隱似現(xiàn)，可望而不可及，顯得雄偉壯麗。每層樓上都有六個高高翹起的飛檐，每個飛檐上都懸掛著一個金黃色的鈴鐺。一陣微風吹過，鈴鐺發(fā)出‘叮鈴鈴’的響聲，仿佛是在對我們訴說那古老，悠久的傳說。每當節(jié)日到來，工人叔叔就為它披上彩燈，遠遠望去，聚沙塔仿佛穿上了一件五彩繽紛的`外衣。
聽了我的介紹，你一定會心動吧！心動不如行動，來吧，請你到我的家鄉(xiāng)來，我和我的家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你。
祝你生活愉快！
你的好朋友
7月5日
寫給遠方朋友的一封信作文 2
親愛的朋友：
你好！
收到這封信，想必你一定很意外吧。我在網(wǎng)上看到了你的名字和你寫的作文，就想通過這次“手拉手”活動，和你交個朋友。
我叫張浩樂，今年12歲了，是個活潑的小男孩，現(xiàn)在就讀于甘肅省靈臺縣東關(guān)小學五年級一班。我的愛好很廣泛，比如周末約朋友打打乒乓球，彈彈吉他、騎騎自行車等，同時，我也很喜歡畫畫，在寒暑假，我都會參加美術(shù)興趣培訓班來提高自己的繪畫技巧，家長和老師經(jīng)�？湮矣欣L畫天賦，而且，我的幾幅作品還在學校舉辦的比賽上獲過獎呢！和大多數(shù)小朋友一樣，我也很愛玩，周末，你常常會在廣場上看見我“忙碌”的身影。我的溜冰技術(shù)也很高，原地旋轉(zhuǎn)、緊急剎車、閃電飄移，我樣樣精通，等你到我們這里來，我將和你好好切磋切磋。
聽了我的介紹，你可千萬不要認為我是一個貪玩的孩子，我的學習成績也在班里名列前茅。我還是班干部，在同學們需要幫助的時候挺身而出，也非常愿意和我交朋友。
說了這么多，想必你對我多少有些了解了，現(xiàn)在給你說說我的家鄉(xiāng)吧！我的'家鄉(xiāng)靈臺縣是一個古樸美麗的地方，這里人杰地靈，民風淳樸�？蓜e看這是個小縣城，它歷史悠久，人文薈萃，商周之際建有密須國、密國，相傳周文王討伐密須國凱旋筑“靈臺”祭天而得名。晉代名醫(yī)皇甫謐、唐代名臣牛弘、名相牛僧孺，都我們靈臺人的驕傲。除此之外，我們還有豐富的土特產(chǎn)，比如牛心杏、酸湯面。怎么樣？我的家鄉(xiāng)不錯吧！等你來游玩時，我給你當向?qū)А｀�，說了這么多，我們來談談你吧。
我在網(wǎng)上經(jīng)�？吹侥愕拿郑愕淖魑膶懙恼姘�，尤其是那篇《天空》，讓我看了一遍又一遍，不舍得放下。你還不知道吧！在我的身邊有好幾個你的粉絲他們都很喜歡你呢！
“手拉手”這個活動，是為了讓我們交到更多的遠方朋友，讓全國小朋友手拉手，希望我們可以長久保持聯(lián)系，成為一家人。我的數(shù)學成績比較好，如果在這方面遇到什么問題，也可以問我。在節(jié)日時，我們做個賀卡送給對方，圣誕節(jié)，我們能相互贈送禮物來加強我們的友誼。哦，對了，“讀書破萬卷，下筆如有神。”我想你寫作的秘訣就在這里吧！我們可以交換書本、交流經(jīng)驗，來共同提高自己的寫作水平。
親愛的朋友，我盼著你的回信哦！
祝：
好好學習，
天天向上！
你的朋友
2024年6月17日
寫給遠方朋友的一封信作文 3
親愛的遠方朋友：
你們好！
我叫平平，是蘆塘小學五年（3）的學生，今年12歲，相貌平平。雖然我生長在農(nóng)村，過著平凡、普通的生活，但我很快樂。
我是多么希望能早些開展“手拉手”活動呀！我建議大家進行“角色互換”。讓我們農(nóng)村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來繁華，生活在城市的朋友可以來農(nóng)村體驗一下農(nóng)村樸實而有趣的生活。
朋友，我知道農(nóng)村生活遠不及城市，但農(nóng)村生活的樂趣卻比城市的要多得多。
春天時，我們可以去登山。當你站在高高的`山頂望著山下那綠色的“海洋”，聽著溪水在山澗跳躍的聲音，呼吸著新鮮的空氣時，你一定會情不自禁地贊美自然界的美好與神奇。
夏天的時候，我們可以背著一個小竹籃到山上采草藥。在眾多的植物中找出草藥是件不容易的事，所以每當我們找到草藥時，都會高興得跳起來，那興奮的勁兒難以言狀。夏天天氣炎熱，有時我們也常提著小籮筐到河里去抓魚。夜晚，我們常在高山上，草垛上，仰躺著數(shù)離我們很近很近的閃閃發(fā)光的星星：一顆，兩顆，三顆……十顆……多愜意�。�
秋天天高氣爽，最適合放風箏了。我們站在田野上，一個人用手托著風箏，另一個人牽著線，站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏便凌空飛起。我們一邊牽著風箏，一邊在田野上奔跑著，歡快地喊著、叫著。
冬天，我們這兒不下雪。不知道朋友，你們哪兒下不下雪，如果有下雪的話，哪兒的景色肯定特別美吧！
親愛的遠方朋友，你們可曾在草地上放過風箏；在山上比賽采藥：在門口的大樹下蕩過秋千；在夏夜的星空下數(shù)過星星；在中秋節(jié)邊吃這月餅變幻想著月亮上的玉兔、仙子……我想你們的生活也一定和我們一樣有趣吧？能不能把你們的童年故事告訴我，讓我和你們一起分享童年中的喜怒哀樂呢？
期待你們的回信。
祝你們
笑口常開、心想事成、學習進步
你們的遠方朋友：平平
2024年10月14日
寫給遠方朋友的一封信作文 4
親愛的遠方朋友：
你好！
在陽光明媚的這一天，我們舉辦了“手拉手”活動，我希望通過這個活動認識你們和你們交個朋友。我叫丫丫，今年11歲，是一個男生，既開朗又有點幽默，好說笑。長著一對大而有神的眼睛，一個嗅覺靈敏的鼻子，一張愛吃零食的嘴。還特別愛打乒乓球。
現(xiàn)在我向你介紹我的家鄉(xiāng)，我們的家鄉(xiāng)是道德之鄉(xiāng)——安徽渦陽，這里的特產(chǎn)很多，主要有：香脆的苔干、味美肉嫩的熏牛肉、又酸又甜的糖醋蒜、香飄十里的'高爐家酒......
我們這不光有特產(chǎn)，還有特色小吃——干扣面，干扣面是面條做成的，含有堿，吃起來非常有嚼勁，十分好吃。特別是加上一勺辣椒油，那才叫爽，吃完，喝上一碗香噴噴的豆芽茶，就更舒服了。有時還可以拌些狗肉，味道更鮮美。如果你有機會來這里，一定帶你品嘗。
我在渦陽縣城關(guān)第四小學讀書，在班里當班長，成績還可以。在學校門口都能聽見朗朗的讀書聲，這是老師教同學們讀書。我們的家庭情況也不錯，我們一家三口人，在生活上媽媽是老師，在學習上爸爸是老師，自然，我就是他們的學生了。
我們成為好朋友之后，一定要互相幫助、好好學習，長大以后做國家的棟梁之才，建設好自己的家園！
如果你們有困難，一定要回信告訴我，我們一定幫助你。
祝
學習進步，更上一層樓！
你陌生的朋友
丫丫
2024年10月14日
寫給遠方朋友的一封信作文 5
親愛的朋友：
你好！
當你拆開這封信時，千萬不要感到驚訝，因為白紙上的黑字是我對你的祝福，也是我們友誼的見證，我先為你介紹一下自己吧！
我叫雅雅，今年11歲了，就讀于成都市郫縣實驗學校五年級二班。我有一雙不大不小的眼睛，非常傳神，一頭齊肩的黑發(fā)在腦后束成一根馬尾辮，走起路來一甩一甩的，富有活力。我最大的特征就是鼻梁上架著一副粉邊眼鏡，到時見面你可要認出我哦！
我有一顆善良的心，熱愛周邊的事物及人。看見小貓小狗可憐兮兮的模樣，我?guī)状味疾铧c把它們抱回家呢！我的性格大大咧咧，不拘小節(jié)，樂于交友。我還是名副其實的“啃書蟲。”只要手里拿到一本好書，我便可以廢寢忘食地把它啃完，而且每次總會發(fā)表感悟與我獨到的見解，說不定我們還能一起品書議書。我熱愛寫作。童話、詩歌、散文……有機會的話，你可要指導指導我哦！
我生活在一個幸福美滿的三口之家。爸爸雖然長年累月地在遙遠的北京工作，但他和我、媽媽每天必有的“電話粥”使我感受到濃濃的父愛。我的媽媽是一位普通的家庭主婦，她悉心照料我，輔導我學習，令我在愛的陽光下健康成長。朋友，你的父母也一定很愛你，我們要珍惜喲！美中不足的是，我是獨生子女，盡管有老師、有同學，我有時還是會感到孤獨。如果你愿意，我們說不定還能成為一對無話不談的.好姐妹哩。我是多么憧憬希望�。�
我的家鄉(xiāng)——郫縣，是歷史悠久的美麗縣城。這兒有全國聞名的川菜之魂——豆瓣；有極富文化氣息的望從祠；還有休閑娛樂的好去處——石牛公園……你若來到郫縣，我肯定會充當小導游，陪你盡情游覽美景，品嘗當?shù)靥厣�，準保讓你大開眼界、流連忘返。
親愛的朋友，請接受我的一片赤心，請將你我的小手緊緊牽住，溫暖彼此，把力量傳遞給彼此。愿你乘著夢想、希望的清風，像一只雄鷹，在藍天下飛得更高、更遠。而我愿伴你共同翱翔，一起去追逐燦爛的“太陽！”
朋友，讀完我的信后，你想結(jié)識我嗎？我期待著你的回信。
祝你
快樂多多，學習進步！
你的新友：雅雅
2024年10月14日
寫給遠方朋友的一封信作文 6
親愛的同學：
你好!
我是來自福建省莆田市小學五年十班的一名學生。首先，請允許我做自我介紹。我的名字叫琴琴，是班里的一名學習委員，我性格比較開朗，能與老師和同學們相處融洽，我喜愛音樂、熱愛學習，熱心幫助同學，大家都說我活潑可愛，時常給大家?guī)砜鞓贰?/p>
我的學校是一所聞名莆陽大地的百年老校。我們學校多年來培養(yǎng)出無數(shù)的社會精英，一個個金燦燦的榮譽獎匾的背后，見證了學校多年來教育的輝煌和老師們的勞動成果。我有幸成為這里的一名學生而感到無比驕傲。在這充滿活力而又昭氣的校園里，我和我的同學們在不斷成長中一起度過了一個個難忘而又歡樂的.時光。我們每天在寬敞明亮的教室里不斷地學習新知識，教學儀器設備齊全，每個班級均配備一臺觸屏彩電和一臺實物投影儀。讓我們通過圖文并茂，多角度地提高對知識的理解和感悟，同學們的學習真是熱情高漲呀!不知道你們的學習環(huán)境是怎樣的，可以告訴我嗎?
期待著你的回信，也希望這封信會成為我們友誼的起點，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，與你們手拉手，互相鼓勵，共同進步!
身體健康，學習進步，合家幸福!
你的朋友：琴琴
2024年11月1日
寫給遠方朋友的一封信作文 7
遠方的朋友：
你好！
很驚訝收到我的來信吧。也許這就是緣分吧。
不論我們相識不相識，不論你是大人還是小孩，不論你是男還是女，今天，我要給你推薦一本好書：《霧都孤兒》。
首先，我先自我介紹一下，我叫任梓心，是一個活潑開朗的女孩。如果你問我為什么向你推薦這本書的話，我的理由是很簡單的兩個字：好看。
如果你現(xiàn)在正閑著無聊，那你就翻開翻開這本《霧都孤兒》，你一定會愛不釋手。
《霧都孤兒》這本書講的是一個孤兒—奧利弗在倫敦的一些故事，告訴我們他雖然是孤兒，雖然是小孩，但他永不氣餒，在倫敦闖出了一些花樣。如果你問《霧都孤兒》的作者是誰的話，那你就要下一跳了，他就是英國偉大的批判現(xiàn)實主義作家——查爾斯·狄更斯�！鹅F都孤兒》是他的代表作，里面飽含這他對窮人對孤兒的無限同情，并對當時社會的黑暗與邪惡進行了無情的批判。
你此時可能會想，童年因該是快樂，幸福的�？蓨W利弗，他的童年卻是悲慘的讓人不忍目矚，但盡管他嘗盡了人間的辛酸，經(jīng)歷了太多的不幸，可他堅強的活了下來，與邪惡進行著不斷的抗爭，心依然那么善良，如果你看了這本書，為奧利弗的舉動哪怕只有一點點小小的感動，那我想你已經(jīng)和書中的`奧利弗站在同一個視角，身臨其境。
我之所以把這本書推薦給你，是因為這個世上對窮人和孤兒不公平的事太多了，希望你能呼吁，有更多的人來保護窮人和孤兒。
希望有時間你可以去看下這本書，然后跟我分享下你的感想。期待你的回信。
最后祝你：
開開心心
學習進步
遠方的朋友：心心
2024年3月6日
寫給遠方朋友的一封信作文 8
親愛的童童：
你好！
轉(zhuǎn)眼間，2023在不知不覺中偷偷換了一個全新的名字：2024。為了慶祝它改名成功，我們都各自回到了老家，開始一次次喜慶的旅途……
不知幾年未見的你還好嗎？是否早已忘記那段愉快的日子？你一定又放鞭炮了吧！但你這回有把衣服弄壞嗎？要是弄壞了可別再偷偷縫起來了，阿姨那雙火眼金睛你是逃不過的。
2023讓我覺得有些無聊，沒了你古靈精怪的大腦，做什么事都是竹籃打水一場空，心里空蕩蕩的，像是吃了定心丸，腦子里一片空白。每當我?guī)霞t領(lǐng)巾時，我總會想起你飽滿有力的外號：鮮艷的紅領(lǐng)巾。假如上帝允許我能夠帶一個人成為知心好朋友的話，我一定會選擇你。我會選擇與你一起放鞭炮，讓黑暗的天空多一份光明與色彩。
在我干家務活時，眼前時常會浮現(xiàn)出你可愛的身影，當我望著頭頂黑沉沉的天空時，你放鞭炮時的.樣子又憑空出現(xiàn)在了我的眼前。
假如可以帶上你該有多好�。□r艷的紅領(lǐng)巾！你的活力就像是一方沃土，播下什么，就會收獲什么。
祝
身體健康！
你的朋友：小希
2024年3月11日
寫給遠方朋友的一封信作文 9
遠方的朋友：
你好！
每當在電視上看見你們手中拿著短到不能再短的鉛筆，黑得像煤的橡皮，每天還要幫家人做家務，可能還不能和父母在一起，甚至還要翻幾小時山路上學，在崎嶇的山路上，你們的身體會被堅硬的石頭劃傷，我相信所有人的心靈都會被觸動。
再看看我們，每天都有車接送，明亮的教室，白花花的墻壁，橡皮可能用幾天就不要了�？吹竭@些才有人被喚醒。
我叫陳思遠，今年12歲。我有個粗心的大毛病。一次，晚上我要睡覺時，去洗了一下手，就上床睡覺了。第二天早上，媽媽發(fā)現(xiàn)水一直滴，都滴滿一個大盆，還溢了很多水到地上。她馬上把全家喊起來，問：“誰晚上在這兒洗手的�！蔽逸p輕地回答了一聲“那你有沒有關(guān)水龍頭？”“好像沒有！”“你看看，這么多水可以用多少天，還溢出了這么多，多難打掃�。∷M又是十幾塊，你知不知道節(jié)約用水�。 眿寢屩朗俏腋傻暮�，開始教育我了。
我后來想，媽媽說的有道理，那些缺水的.地方，一天還得走好遠去打水，打的水還不能馬上用。
我經(jīng)常忘關(guān)燈，東西找不到。粗心真是我的一個大漏洞啊！你可別犯這樣錯誤。
你能給我提些建議嗎？
我真想所有的孩子都是平等的，不讓你們受苦。大家一起愉快地玩耍。同一片藍天下共同成長。
祝你身體健康，學習更上一層樓！
你的好友小遠
2024年3月11日
寫給遠方朋友的一封信作文 10
親愛的星星：
你好！
雖然你遠在蘇州，但我們的心卻緊緊地連在一起，一想到蘇州的你、上海的樂樂、北京的奇奇和我度過的快樂時光，我就不禁激起了一陣思念。星星，你現(xiàn)在在哪？過得好嗎？什么時候再去聚一聚啊？你一定也在想我吧！我們年紀相差無幾，話題也很多，這讓我的'思念又增加了許多，今天，就讓我告訴你一件我們學校的在大好事，是關(guān)于這幾天的蕭山區(qū)田徑運動會的事，我也參加了這次田徑運動會。
那是這個星期四的下午，我和田徑隊的隊員小彭、小沈、小趙一起去參加我們最后一個項目4*100米接力跑，我是第三棒，盡管不是最關(guān)鍵的，但少了我也不行，于是我們就踏上了去田徑運動場的路。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了檢錄的時間了，在裁判員的帶領(lǐng)下，我們都到達了各自的地點，我的心提了起來，開始快速地跳動，只聽“呯”的一聲，小彭沖了出來，開始加速，馬上，小沈已經(jīng)拿到了棒開始全力沖刺，不一會兒我接到了棒，開始瘋狗般地跑著，跑著跑著，小趙出現(xiàn)在了我的眼前，我用盡全身之力沖著，把棒交給了小趙，只見小趙以風一般的速度沖過了終點線，和第二名拉開了很大距離，足足有8米長。
星星，你知道我那時有多么興奮嗎！我們四個人緊緊地抱在了一起，歡呼，雀躍！我們?yōu)閷W校爭光了！真希望你也在那里，分享我的喜悅啊！
祝
學業(yè)有成
你的朋友
2024年11月19日
寫給遠方朋友的一封信作文 11
遠方的朋友：
你好！
學校組織了和你們手拉手的活動，是緣分讓我們能成為朋友。無論你的民族是什么，無論你的性別是什么，我都很樂意和你成為好朋友。首先我先介紹一下我自己吧，我有一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子下有一張能說會道的嘴巴，說起話來滔滔不絕，口若懸河，因為我這張愛說的嘴，媽媽還說我長大適合去當律師呢！
我生活在小學，這里一年四季風景如畫，美麗極了。我們在學校生活得很開心，這里有愛我們的老師，團結(jié)友愛的同學，我們是一個寄宿制學校，大家猶如一家人在一起快樂的`生活著，學習著。我們學校的伙食很好，食堂師傅注意營養(yǎng)搭配，為我們準備了許多可口的飯菜，有魚、雞腿、土豆......我有一個非常負責的老師，每當我們有進步時，她比誰都高興，會大大的表揚我們。當我們犯了錯誤的時候，她又會很嚴格的批評我們。雖然她很嚴格，但我們很喜歡她，她就是我們的班主任——賀老師。
你們生活得學校環(huán)境好嗎？聽老師說你們那邊條件很艱苦，要走很遠的山路才能到學校，你們一定要好好學習，相信知識改變命運，一切都會好起來的。
俗話說得好：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。雖然我們相隔上千里路，但是我們的心是連在一起的，相信我們會成為很好的朋友。
祝你：
好好學習，天天向上！
好友：
2024年10月14日
寫給遠方朋友的一封信作文 12
親愛的朋友：
你好！
收到這封信后你應該很驚訝吧，畢竟我們素未謀面，那么我就向你簡單地介紹一下我自己吧！我是來自浙江省紹興市北海小學教育集團龍洲校區(qū)的一名學生，我活潑開朗，熱愛學習，有許多愛好，如：看書、畫畫、聽音樂、練琴等等。我們的學校是一座百年名校，這里風景優(yōu)美，有齊全的教學設備，還有幾幢高大的教學樓。教學樓旁邊是一個大操場，課間活動時，同學們就會去操場上嬉戲、玩耍。
哦，我這次給你寫信，是因為聽了老師對你們的介紹。我了解到你們的生活、學習條件很艱苦，特別是看到一些你們的照片，我熱淚盈眶，淚水模糊了我的雙眼。你們的學習、生活條件太差了，大冬天的.，你們在沒有玻璃的黑黑的教室里學習，你們的臉上都生滿了凍瘡。和你相比，我簡直像是生活在天堂，可在以前我并沒有意識到這些，還整天抱怨。知道老師給我們講了你們的故事后，我好像長大了許多……
我多么想跟你們交朋友，讓我了解你們的不容易，體會你們生活的艱辛。如果有機會帶這里來做客，我還會給你們當導游！
我告訴你一個好消息，我們班正在開展“手拉手”活動，為此，我還頂拉計劃呢！你來看看行不行。首先，我們可以先互相寫信，介紹一下自己；其次，我們會定期向你和你的伙伴捐書和學習用品；最后，我們還想開展互訪活動，體驗一下彼此的生活。
好了，就寫到這兒吧，希望能收到你的回信，同時我也希望能和你成為手拉手的好朋友。
祝：身體健康，萬事如意
遠方的朋友：
2012年2月27日
寫給遠方朋友的一封信作文 13
親愛的朋友：
你好！
雖然我們不曾相識，但是我愿意把我真摯而盼望友情的心獻給你——遠方的朋友。
我叫周夢恬，是一個不拘小節(jié)，愛好廣泛的女孩。我有一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常扎著一個高馬尾；我的眉毛很濃，眼睛不算大，媽媽常說我一笑眼睛就瞇成一條線了�；顫姷奈�，臉上常常掛有一些微笑，在不笑時，嘴角也有一點兒自然向上翹。最值得我自豪的是我成績優(yōu)異，在班里是副班長，在學校里是大隊委，是老師的得力助手，同學們的朋友。另外，我還擅長書法，繪畫，喜歡拉二胡。愛好游泳，滑雪和跳皮筋。我想，你也許是一個活潑可愛，多才多藝的女孩；也許是一個擁有遠大志向，長得要精忠報國的男孩。但這些并不重要，重要的是我們都在祖國的保護下成長著，都擁有一顆熱愛祖國的'心，讓我們一起用彼此真誠的心架起一道友誼的七彩虹，穿越距離，手拉著手，享受溫馨的友情。
我的校園——鄒城市兗礦第一小學。這座小學雖然不是貴族小學，但勝似貴族小學。它擁有樸素，簡潔的四層教學樓；擁有認真負責的教師；擁有無窮無盡的歡聲笑語。在這里，每一個人都不會受到歧視，人與人都友好相處，互相幫助。如果你來到這里，一定會有賓至如歸的感覺。歡迎你的到來！
遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流，互助，盡情交談我們美好的人生，遠大的理想吧！
遠方的朋友：
2012年2月27日
寫給遠方朋友的一封信作文 14
親愛的彤彤：
你好！
不知近來如何，你還記得我嗎？
總讓人眷戀記憶中的那縷陽光。那時的我們手挽著手，漫步在幽靜的小路上，仰躺在嫩如綠海的草地上，一同哼唱菁菁歌謠
還記得那一次幼兒園的胖胖老師在你的頭上敲了一朵大紅花嗎？當時的我確實有些忌妒，你可知道多少個夜晚，我曾夢到自己在大家羨慕的眼光中得到老師的小紅花。每當老師經(jīng)過我的身邊，我總翹起腦袋，提醒老師不要忘了還有一個我。在我的印象中，你總是那么的優(yōu)秀，那么討人喜歡。兒童節(jié)上的你穿著泡泡裙，用纖細的手指輕快靈活地在琴鍵上跳舞，宛如一位小公主。你幽默開朗，哪兒有歡笑，哪兒就有你的身影。而我卻安靜得可怕。正想得入神，你突然轉(zhuǎn)過身用力地將頭摁在我的腦門上。霎時，我也有了和你一樣的花，淡粉紅的。我又驚喜又自責，突然覺得自己那點小心眼變得多么地可笑。
嘻——你是我的影子。你搗蛋似地歡叫著，你是，你才是。我當然也嘟著小嘴不甘示弱。殊不知，那小小的爭執(zhí)讓我們緊緊地牽住了友情的手。
和你在一起的日子里，總有那么點瘋瘋巔巔，我瞇縫著小眼咯咯地笑，腮幫子上下鼓動著，拉起你的小手盡情奔跑，然后再放肆地大笑。
我們都是射手座的，聽說這個星座的女孩能得到恒久不變的友誼，對此我堅信不疑。
順理成章地，我認為我們能一起瀟灑地走過小學、中學、直到步入大學殿堂�？傻诙甏壕蛡鱽砹四闾嵩缟闲W的消息，我們不是說好了嗎？做永久的朋友，一百年不變。
曾幾何時，你給我講童話故事中的彼得。潘。哦，就是那個永遠長不大的小精靈吧。你說你渴望像他一樣，自由自在地與永無島上的樹葉舞蹈，和陽光親吻。在你的童話世界里，一切都是長不大的，對嗎？
那么在新學校里，你會害怕嗎？那兒有周而復始、毫無間斷的枯燥學習，還有漫天而來的絮絮叨叨。你還會回幼兒園和我們一起玩嗎？我就這樣站在校門口向里張望，可回答我的只有一面莊嚴的高墻。
呼吸之間，我已不再是當初懵懵懂懂的小孩。才明白，起初的擔憂是多余的，沒有人能不長大的，不是嗎？笑迎也好，逃避也罷，歲月的秋千不曾停止搖擺。童年溫馨，固然令人留戀，但它不可能成為我們永久的避風港。失去友誼的痛苦，學習的`壓力，生活的煩惱，定會伴隨成長的腳步接踵而來，但也唯有經(jīng)歷蟬脫般的痛苦，才能擁有美麗的雙翼。就讓童年成為我們記憶中的一縷陽光吧！美好的東西總在遠處，長大的感覺不也挺好嗎？
彤彤，你一定也想著我吧。雖然我以小伙伴稱呼你。但你在我的心中遠不止這些。感謝童年饋贈與我，這份最初的友誼。無論身處何方，我都會在心底對你訴說那份淡淡的思念。
祝：
永遠快樂！
你的小伙伴楚楚
2012年2月27日
寫給遠方朋友的一封信作文 15
親愛的朋友們：
你們好！
我叫菲菲，是福建省漳州市長福小學五年級的學生。我今年已經(jīng)十二歲了，我最大的愛好就是閱讀了，人家都稱我為“小書蟲”。我在網(wǎng)上的百度圖片中看到了許多張關(guān)于你們生活與學習的照片，凝視著你們的照片，你們那一張張?zhí)煺娴拿婵�，眼神中那種對讀書的渴望，仿佛把我?guī)нM了你們的世界。
我看見在一張乒乓球桌的身后，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫著“敢于實踐，勇探科學”這幾個顯亮的字眼，這便是你們的學校。這兒沒有寬闊的操場，只有貧瘠的土地；這兒沒有好玩的運動器材，只有一張唯一的乒乓球桌；這兒更沒有人類文明的“長生果”。老師教書的工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾只短得不能再短的粉筆；而你們的學習工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經(jīng)不能再小了。在這樣艱苦的環(huán)境中，你們還能發(fā)憤圖強，努力學習，使我對你們的敬佩之情油然而生。
看完了這些圖片，我進行了認真的思索。與你們的學習條件相比較，我覺得我已經(jīng)很幸福了。在我的`學校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學習環(huán)境、有先進的學習設備；我的學習工具也很多，有網(wǎng)絡、有精美的圖書、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿足嗎？
這次，我們口語交際的活動是“手拉手”，對此次活動，我提出以下幾條方案：
1、我們要與遠方的朋友建立書信往來，增加對彼此的了解。
2、攢積自己平日的零花錢，購買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡力量，呼吁社會上的愛心人士關(guān)注你們，為你們提供學習與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區(qū)支教，向你們傳授知識。
祝：
身體健康，學習更上一層樓。
遠方的朋友：
2012年2月27日
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