對班主任的一封信（通用20篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應(yīng)用文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的對班主任的一封信，歡迎閱讀與收藏。
對班主任的一封信 篇1
老師：
您好!
您還記得我剛剛來到這里嗎?我記得那時，我覺得你您很嚴(yán)厲，處處小心，特別害怕你打我。因為在我升學(xué)考試的時候，您說您教的學(xué)生的手都是腫著的.，這不得不讓我處處小心翼翼!
還記得，在上次我向您借電話卡，您立馬就借我了，我借了三天才還給您。還您電話卡的時候，我想看您在不在辦公室，假裝路過一下，結(jié)果，差點撞到您。嚇?biāo)牢伊�，您那時還問問我有事嗎?我說還電話卡。您說：“咋沒多用兩天?”我說我媽的卡修好了。您說“太好了!”
老師，您在語文課上，沒有給我們施加壓力，而是給我們講故事!您還給我們班起了一個特殊的名字“布衣阿拉丁”�！安家隆贝砥椒玻鞍⒗ 贝碇腔�。您想讓我們擁有平凡的智慧!
來到這個班級，遇見您這樣一位老師，我很榮幸，也很高興。
老師，我會一生都記得您的，您是我這一生最敬佩的人。
此致
敬禮
您的學(xué)生：陳雨昕
對班主任的一封信 篇2
敬愛的班主任：
您好！
我對您的感激之情，不是三言兩語就能說完的，我想把這些情感都寫在這封信里吧。
其實半年以來，我都非常地想念您。想起您為我們付出了那么多，得到的卻是勞累與傷心。感謝您這三年以來對我的照顧。我常常在想，如果我沒有來到七年一班會怎么樣，如果我沒有來尚志紅軍學(xué)校那又將會是什么樣子？我想命運既然讓我們來了這里，那么這里就一定會是最好的！
老師，您三年的辛苦勞累和無私付出，不是簡單的幾個字能夠表達清楚的。雖然我的成績不好，但您并沒有因此放棄我。
有的時候，我常常想為什么時間過得那么快？前兩天還在學(xué)校的操場上跑步，現(xiàn)在卻跑到大連來了。在初中畢業(yè)的前一天，我還在想終于畢業(yè)了，這辛苦的三年終于熬過來了�？傻搅水厴I(yè)那天，臨走的時候，回頭看一眼那個陪伴我三年的學(xué)校，那個陪伴了我三年的同學(xué)，那個陪伴了我三年的老師，心中竟會有一陣酸楚。
老師，學(xué)弟學(xué)妹們是不是像我們一樣，也會常常惹您生氣，讓您傷心？老師，他們?nèi)曛笠矔裎覀円粯佣铝�，知道您對他們�?好！
老師，很抱歉，我沒有考上高中。是因為我的自大，放棄了學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我走了一條捷徑，但這條捷徑并不好走。在這個新的集體里，我學(xué)會了很多，讓我成長了很多。感謝老師您這三年里對我無微不至的關(guān)心。老師您說：“在這個班級待久了，到了新的集體，你們的抗打擊能力一定比別人強很多！”是啊，多虧了老師對我的批評教育，我才能在這條捷徑上繼續(xù)走下去。
老師，最后說一聲：“我想您了，我永遠是您心里長不大的‘小孩兒’。我也后悔為什么不在舉行活動中留下足跡。這是一份美好的回憶啊！我會把這份回憶永遠留在心中�！�
您永遠的小孩兒，新銳一員：xx
對班主任的一封信 篇3
尊敬的黃老師
你好！
花兒如果沒有園丁的培養(yǎng)就不會成長，學(xué)生如果沒有老師的教育就不會成才。我們都是你腳下的一棵幼苗，而你正在把我們栽培成一棵參天大樹。
黃老師，我們大家都知道你是一位嚴(yán)厲的女教師。在學(xué)習(xí)中、生活上你都會要求我們做得很好，給我們指上一條正確的道路，告訴我們要知難而上，前方的路雖然坎坷，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
黃老師，你正想陶淵明所說的`“捧著一顆心來，不帶半根草去”。你每堂課都講得很認(rèn)真，每一道題都講得很詳細(xì)，以至于追求完美，因為只有這樣我們才不會落后。你為我們盡心盡力，嘔心瀝血，卻何曾求過回報？
黃老師，是你那堅持不懈的精神帶領(lǐng)我們成長。在我們班上，經(jīng)管有那么多無所事事、游手好閑的人，你仍然克制住自己內(nèi)心的憤怒，一步一個腳印帶他們前進，讓他們也能成為棟梁之才。讓自己的每一個學(xué)生都能有一個好的未來，這就是你的夢想，
黃老師，我們都很尊敬你，也很愛你，但時有時也會怕你。我們都知道，你這是“恨鐵不成鋼”，你是希望威嚴(yán)，那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生能夠聽你的話能好好學(xué)習(xí)，成為一個有作為的人。但是我們更希望你能成為我們真摯的朋友，做我們學(xué)習(xí)中的參與者、合作者、指導(dǎo)者，讓我們一同前進！
黃老師，你就像我們的父母，不，不是，因為你總是能傳授我們千千萬萬的知識；你就像辛勤的園丁，不，不是因為你總是能給我們講述成千上萬的道理；你就像是人類靈魂的工程師，不，不是，因為你總能只給我們正確的只給我們前進的道路。你什么都不是，你只是一位普普通通、平平凡凡的教師，一名為愿意學(xué)生付出的美教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始淚干”我想千言萬語都形容不了你，甚至是每一位正在做貢獻的教師！
祝：
工作愉快
萬事如意
xxx
20xx年xx月xx日
對班主任的一封信 篇4
劉老師：
您好！
希望這封信并沒有出乎您的意料，也許這封信因此而改變些什么。
實前幾天就想寫這封信了。但不知該如何寫它。一直拖到現(xiàn)在，這段時間您的改變，只能用一個字形容—大。我猜想了許多原因，但都只是猜想。實際情況我仍然不明白。但我卻很想知道。
我相信同學(xué)們也一定都在等待老師開口說話，或者說是恢復(fù)原來的樣子。
這學(xué)期馬上就要過完了，大家都將分開了。說實話，我唯一不舍的就是老師您。因為您可以說是我生命中很重要的一個人。您改變了我許多。原來我還對家人說若高三不能分到您的班級的話，就一定要調(diào)到你的班里。誰知后來家人決定讓我轉(zhuǎn)職專，說這也是一條出路，是啊，我學(xué)習(xí)并不好，上高中也只是浪費錢財而已。轉(zhuǎn)職專也許是明智的吧。當(dāng)然這也意味著再也不能做你的學(xué)生了。
自從知道自己要轉(zhuǎn)，便再也無法靜下心去學(xué)習(xí)。老師也發(fā)現(xiàn)了我的浮躁。對我也是睜只眼閉只眼。老師，您知道嗎？當(dāng)我清楚這一切的時候，我特恨家人讓我轉(zhuǎn)職專，如果不是這樣，我現(xiàn)在就會在您的影響下努力的上我的學(xué)。我們的關(guān)系也會一直和平融洽下去。但現(xiàn)實就是現(xiàn)實，眼前的`一切讓我明白了所有。但老師我沒有變壞。我還是那個因您而由壞變好的學(xué)生，因您而由孤獨變活潑的學(xué)生。這不會變，絕不會變，我知道我自制力弱，但請相信我和什么人在一起，我都會最終保留那心底的傳統(tǒng)的道德，即使我想變壞的時候，一想起您，我也會停止自己的行為。因為做您的學(xué)生不允許做不道德的事。我明白，也許老師將不在記得有我這個學(xué)生，但在我生命中，將永遠不會忘記您。我衷心的希望老師幸福安康。
xxx
20xx年xx月xx日
對班主任的一封信 篇5
尊敬的班主任：
您好！
我想對您說件事，我是代表全班男生和您談?wù)撨@個問題的。
你總是在選班干部時，只表揚女生，把女生推舉成班長，讓她們來領(lǐng)導(dǎo)我們，可老師，您知道嗎？我們被那些女生管得多嚴(yán)嗎？她們天天無盡地折磨我們，我都懷疑她們的負(fù)面情緒全部打包送給了我們男生，然后留下最好的`，來送給您，老師！她們在您的眼里是淑女，彬彬有禮，懂事乖巧，這是女生最拿手的好戲，可您知道戲外的她們嗎？
您是不會知道的，因為她們簡直天衣無縫，她們打我們，罵我們，諷刺我們，我們實在受不了了，我們不能再沉默了，我們要在沉默中爆發(fā)，我們要反抗，可是您總是支持女生，即使反抗也無濟于事。
老師，您也多關(guān)注一下男生吧，我們都是您的學(xué)生呀！我們男生中也有很多同學(xué)非常優(yōu)秀，我們男生更注重于默默做事，用行動來說話，希望老師留一些機會給男生，支持一下我們男生。
祝：老師工作開心！
您的學(xué)生：xxx
對班主任的一封信 篇6
敬愛的李老師：
您好！
這封信，是我認(rèn)識你以來，給您寫的第一封信，這個學(xué)期，我第一次認(rèn)識您，和您相處，我對你留下了深刻的印象。
您有時候會罰我們，但都是為了讓我們不再犯錯，而且罰寫的都是要重點學(xué)習(xí)的。您這樣做既讓我們改正了錯誤，又加深了對課文的印象，真是一石二鳥之計呀！
您給我的第一感覺就是嚴(yán)厲，這是我這個初次來到這個班，初次認(rèn)識您這個班主任時的感覺�？墒牵髞砦业母杏X變了。有一周，是您值周，您和我們寄宿生相處的很融洽，那時的您，不像一個班主任，更像是一個和我們知心交心的朋友，當(dāng)時的情景我到現(xiàn)在還沒有忘。我多么希望您還像那時一樣和我們一起說笑啊！可是您該嚴(yán)厲時，必須嚴(yán)厲。因為您是我們的班主任！
上面的`原稿是我16年時候?qū)懙默F(xiàn)在已經(jīng)20xx了，您依舊是我的班主任。我說些心里話吧，我特別希望您到六年級還能帶我。還能不因為分班就分開你和我。當(dāng)然分開了也沒有關(guān)系，因為您己經(jīng)
祝：身體健康，事業(yè)順利！
您的學(xué)生：侯佳慧
對班主任的一封信 篇7
親愛的班主任：
你好！
我是你教過的學(xué)生之一，不知道你還記不記得我，你是我最敬佩的一個班主任。記得你剛到我們班級的時候，班上的人都不怕你，上課說話睡覺，下課打鬧，作業(yè)不忘成的學(xué)生都有，只因為你長得太溫柔了，但自從那次你發(fā)火了以后，班上的人一天之間就跟變了個人一樣，上哪個老師的課都認(rèn)認(rèn)真真的。
那次是上音樂老師的課，班上的`人都認(rèn)為沒什么重要的，于是就在課堂上面打鬧，不聽老師說話，還擅自下座位，甚至是大聲喧嘩，老師大吼一聲也沒有鎮(zhèn)住他們，最后把音樂老師給嚇哭了。你聽說了之后，便馬上趕到了班級里，看著我們，大聲說道：“你看看你們還像個學(xué)生的樣子嗎，私自下座位，上課說話，要是不想讀書就給我回家去，不要在這里浪費大家的時間。以前我不說你們是給你留點自尊心，沒想到你們還這樣肆意下去，雖然音樂課不是什么重要，但認(rèn)真聽課是對老師起馬的尊重，不要以為我看著面善，以后要是再讓看見這樣的情況，你們就不用來學(xué)校了�！碑�(dāng)時我們聽了之后嚇了一跳，因為這是你一直以來第一次發(fā)了這么大的火，看來是真的生氣了。后來，我們都去給老師賠禮道歉，雖然很丟臉但還是做了。在以后的課堂上面，我們不再像以前那樣任性了，我們認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，幫老師分擔(dān)，做一個好學(xué)生。
每次在下課的時候看見你，你總是在改作業(yè)或者是寫文案，沒有一刻是停下來的，每天就算是我們很早去到了學(xué)校，你也總是第一個到教室的，每次看見的第一個人總是你。你在學(xué)校沒有給我們太大的壓力，反而是和我們做朋友似的相處，每次遇到難題，你總會耐心地教我們解題，上課的時候嚴(yán)肅，下課的時候你就會和我們打成一片。
你是我見過最好的班主任老師，雖然我現(xiàn)在畢業(yè)了，你也不再教我了，但我會永遠記住你的師恩，你永遠是我的老師。
xxx
20xx年xx月xx日
對班主任的一封信 篇8
尊敬的陳老師：
您好！
這封信已在我心中醞釀許久了，我一直想找你好好的談?wù)�，正好這次您讓我們把學(xué)習(xí)提不高的原因告訴您，給我提供了一個很好的機會。
您知道嗎？陳老師，您在我心目中曾經(jīng)是多么的偉大。上次校運會上所發(fā)生的一切深深的.感動著我，直到現(xiàn)在我仍然記憶尤新。說實話，我讀了這十幾年的書，還沒有一個老師這樣對過我，除了您，我真的很感動。事后，您還親自找我們談話，怕我們背上思想包袱。當(dāng)時，我還暗暗發(fā)誓：一定要考上大學(xué)，否則真對不起陳老師對我們的關(guān)心！我曾一直把您當(dāng)作在我求學(xué)生涯中對我最好的老師！
記得，我剛來的時候，您第一天給我上課，發(fā)現(xiàn)多了幾張陌生的面孔，于是走到我們面前逐個地了解我們的情況。當(dāng)您走到我面前時，微笑著，輕聲地問我：你是從哪來的？我也輕聲地回答道：遵義。您還覺得奇怪：遵義的怎么會跑這么遠來補習(xí)呢？我只是微笑著，并沒有回答您。這樣，您給我留下了一個很好的印象。
xxx
20xx年xx月xx日
對班主任的一封信 篇9
尊敬的老師：
您好！
您是我步入初中以來第一個令我敬佩的老師。在我的心目中班主任肯定是很嚴(yán)厲的老師，直到讓我接觸了才知道你是那么幽默風(fēng)趣，嚴(yán)肅時是那么的認(rèn)真。
您還記得嗎？在我臨近開學(xué)的時候，我們?nèi)W(xué)校送行李，因為不知道在哪個宿舍，就大膽的'給您打了個電話。本以為這點小事您是不會理我們的，沒有想到您居然親切地告訴了我們。我這才知道您不是我想象中那種高高在上的老師。
在您給我們上語文課的時候，從來都是幽默搞笑的那種。我原來認(rèn)為語文這門學(xué)科是枯燥而無味的，無非就是整天講課文，講卷子，背文言文及古詩句�？稍谀恼Z文課上，從來看不到這些，您對我們說語文課就是要培養(yǎng)好我們的口才，而不是背那些枯燥乏味的材料。您常常對我們說學(xué)習(xí)成績不重要，一個人的習(xí)慣伴隨著人的一生，所以培養(yǎng)一個人的良好習(xí)慣才是最重要的。
只有在您那語文課上，我們才笑的那樣天真燦爛；只有在您的語文課上，我們才能感受到語文這門學(xué)科應(yīng)有的本色。您讓我們重新定義學(xué)習(xí)與人生的真正含義。您對我們說：“今天學(xué)習(xí)，明天學(xué)習(xí)，365天，天天學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)。今天勞動，明天勞動，365天，天天勞動，就是人生�！�
還有，前不久上體育課時，我和幾個女同學(xué)由于特殊情況沒有跑操，就去找您解釋。本以為您會責(zé)備我們，并懲罰我們。沒想到您溫和地和我們說：“有問題就主動找老師溝通，而不是去隱瞞，要學(xué)會與老師溝通。”說完這些，您還幫我們跟體育老師解釋，這又讓我重新認(rèn)識了您。
我不會忘了您的教誨，并它們會永遠銘記于心。老師，在布衣阿拉丁這個大家庭里，您永遠是我們的老武斯基。
您的學(xué)生：xxx
對班主任的一封信 篇10
尊敬的班主任：
您好！老師，這封遲來的信會告訴我兩年來我沒有時間說什么。時光飛逝。不知不覺地，和你在一起的師生之間的兩年時光已經(jīng)悄然逝去，在報紙上留下了綠色的文章，在見面時留下了微笑，在離開
老師時又回首了幾次，我不明白：陽光下最光榮的職業(yè)是人類靈魂的工程師。我從心底尊重你。暑假的閑暇時間，我在網(wǎng)上瀏覽了你的博客無數(shù)次，仿佛我在欣賞它，或者在尋找它，在你的博客里尋找是否有我的足跡。
首先，讓我說一句我最想說的話：老師，生活平凡，生活艱辛，默默奉獻知識，你是光的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝你，祝你健康快樂！親愛的老師，您真摯的愛喚醒了多少困惑，培育了多少自信，點燃了多少青春，加速了多少風(fēng)帆，今天，我真的明白了：三尺講臺，三寸舌頭，三寸筆，三千桃李。
老師，請允許我提醒您這兩年的美好時光。初中第一天讀書時，我不善于提問和思考，而你勤奮、專注、幽默。經(jīng)過幾天的接觸，我發(fā)現(xiàn)我是一個幸運的人。漸漸地，它從“張藝琳”變成了“藝琳”。我記得每一個小小的變化。我第一次在�？习l(fā)表文章時，得到了你們的贊賞。我很幸運在�？狭粝铝艘粋�綠色的標(biāo)記。我還記得你在大休會期間的諄諄教導(dǎo)。我小心翼翼地聽每一句話。我很幸運，我進步了，成為了你的`年輕助手。
初中第二年是重要的學(xué)年。一個成熟而好奇的我，一個善良而嚴(yán)格的你。漸漸地，我明白了競爭的真正含義。突然，我開悟了，喜歡回答問題。我知道這都是因為你的教誨。那句嚴(yán)厲的話刺痛了我的心。經(jīng)過考前和復(fù)習(xí)時的專題辯論訓(xùn)練，出現(xiàn)了“牛還是馬”的趨勢。我明白，作為一匹值得被鞭打的馬，我記得我的一個論點在復(fù)雜句子的特殊練習(xí)中使你的眼睛變得明亮。你能理解我的心有多激動嗎。
在這次期末考試中，我以微弱的優(yōu)勢獲得了第二名。中文在我班上是第一名。我感到很難過。我記得當(dāng)我在20xx年做最后一次中文試卷時，我得了94分。我很興奮，不是因為我的成績，而是因為你在處理40多份試卷時非常認(rèn)真地對待我的試卷。你對它的評論是有痕跡的，當(dāng)然，當(dāng)你改變我的試卷時，它總是一樣的，但這次不同了。這么短的時間和細(xì)致的注釋讓我感動。
但我總是辜負(fù)你的愛。學(xué)期末，我得了84分。在這篇論文中，我仍然記得我最抱歉的兩個問題。一是用詩歌填空：天空是白色的，有云，有山，有水。我沒有把這個問題寫對，因為我不明白你的意思。你說我應(yīng)該記住“看湖亭雪”。我真的是“太聽話了”，所以我應(yīng)該遵循政治上的“不聽話，得高分”。試卷上的問題是測試“寫作”。結(jié)果，我只是乖乖地記住了，我沒有在試卷上寫“鈴鐺”。另外，我最遺憾的是關(guān)于考卷和作文前對古詩詞理解的最后一個問題。問題是《南祥子正中登京口北固閣懷抱》中的哪首詩使用了典故。讀了這個話題后，我變得自滿了，因為在復(fù)習(xí)過程中，我很幸運地瀏覽了那首詩的課后筆記，并仔細(xì)觀察了那句話。但我突然感到“震驚”。也許我太“興奮”了。我忘了這首詩的標(biāo)題和作者。我只記得這首詩中有一個典故：“多少東西千古興衰，長江長流滔滔”。我用“假冒偽劣和真?zhèn)蝹瘟印庇夼诉^去�？珊薜氖牵医涣四菑埣�，我只記得那不是杜甫的《爬高》里寫的。此時此刻，這是一個巨大的遺憾。
世界上最幸福的事就是聽到你最關(guān)心的人的名字。當(dāng)你親切地說“一場雨”時，我的心是多么的滿足和快樂。這是一種值得信賴的幸福，一種值得關(guān)注的幸福，一種值得擁有的幸福；
我一直牢記您的教誨。謝謝您，老師。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
對班主任的一封信 篇11
尊敬的班主任：
您好！
雖然我與您聯(lián)系不到兩個學(xué)期，但我對您有著深刻的了解。
當(dāng)我第一次見到你時，我在想：我怎么能再次成為一名女教師？我一定很兇。將來一定很難。但在不到一周的時間里，我對你的理解發(fā)生了巨大的變化：你很細(xì)心，很善良。雖然你會生氣，但我也明白你是支持我們的。
我記得每次你教一門新課時，你都會放慢速度，反復(fù)講話。恐怕我們不能理解。我會講一些例子。這樣，我不僅記得很清楚，而且在使用時也不會感到困惑。
您不僅在教學(xué)和教育方面非常謹(jǐn)慎，在日常生活中也非常謹(jǐn)慎。
不久前，天氣很熱，太陽也很熱。午睡后，我起床唱課前歌曲。站起來后不久，我的眼睛變得越來越黑，頭暈，不停地出汗。在這個時候，我真的很想坐下來，但我想我會堅持一段時間。不管怎樣，課前的歌曲已經(jīng)結(jié)束了一段時間。
“隨遇而安”！你的'話打斷了我的思緒“隋玉新，坐下”！
小心點，你能看到我的不適。你坐下后很快就會感覺好多了。聽完課前的歌，你讓我出去喝水。你很關(guān)心我。
你不僅對我，而且對每一個學(xué)生都是如此。
大考之后，你會問那些不想?yún)⒓涌荚嚨膶W(xué)生。當(dāng)一些學(xué)生沒有完成作業(yè)時，你會監(jiān)督他們完成作業(yè)。每當(dāng)我們提出模糊的問題時，你都會給我們一些學(xué)習(xí)技巧來幫助我們提高成績。每次我們記得我們的作業(yè)，你都會告訴班代表把它寫在北邊的黑板上，為了防止另一邊的學(xué)生因為反思而看不清楚。
老師，我們時刻銘記著你的關(guān)心。我們必須努力工作，不讓你失望或傷心。
我希望你將來工作順利。
您的學(xué)生：xx
20xx年5月25日
對班主任的一封信 篇12
敬愛的蔡老師：
您好！我已成為您的學(xué)生，真希望您能針對我的缺點給予幫助。
粗心是我的老毛病。每逢考試，媽媽總是千叮嚀萬囑咐：“要仔細(xì)，要認(rèn)真！”我卻常常一進考場便忘得一干二凈。后來，媽媽在小牌子上寫了“仔細(xì)認(rèn)真”幾個字，讓我考試時把它豎在眼前。媽媽真是煞費苦心，但不生效。她指著我的腦門說：“女孩子家，像你這樣粗心倒真沒見過！”
我實在痛恨我的'粗心。二年級的時候，一天，蔣老師對我說：“你平時數(shù)學(xué)挺穩(wěn)定，基礎(chǔ)也蠻扎實，這次數(shù)學(xué)競賽就讓你去吧！”我又高興又害怕。比賽那天，一開始，我也自己告誡自己，可解題一入迷就什么也忘了。完卷后，我就檢查，象翻小人書一樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到這張，不知重復(fù)了幾遍，就是沒“掃”出一道做錯的題來。我得意地想：這回拿不到冠軍，少說也得要個亞軍吧！十幾為老師當(dāng)場改卷，沒等發(fā)下來，我早泄了氣，加號看成乘號，千克與克沒互化——我難過極了。
蔡老師，但愿我能在您的幫助下，與“粗心”永別，與“認(rèn)真仔細(xì)”成為好朋友。
祝您身體健康工作順利！
您的學(xué)生蔣x
20xx年10月20日
對班主任的一封信 篇13
敬愛的徐老師：
您好!
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來，我讓您操了不少心，真的十分感謝您，我最敬愛的徐老師。立刻我們就是四年級的學(xué)生了，我真的好期望您能繼續(xù)做我們的班主任。因為您是我心目中最負(fù)責(zé)最有愛心的老師。
徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛?cè)雽W(xué)時，是那么的天真，調(diào)皮，無知，是您手把手的教導(dǎo)我學(xué)習(xí)文化知識，帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。也是您教導(dǎo)我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻……在您教我們語文的三年時間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我簡單的'背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心，每錯一個字，一個標(biāo)點符號您都會幫我糾正過來，個性是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點，缺點。深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫忙，更感謝您對我作文的精心輔導(dǎo)，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習(xí)的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負(fù)責(zé)，對我們也比較嚴(yán)厲，但我明白，您是為我們好，期望我們個個能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。
徐老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻，葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪;徐老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo)，我們每一點進步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會抓緊時間好好復(fù)習(xí)，爭取期末考個好成績，以優(yōu)異的成績來回報您。相信我，我必須能行!最后，祝您身體健康!萬事如意!工作順利!
此致
敬禮!
愛您的學(xué)生：陳飛x
20xx年6月14日
對班主任的一封信 篇14
尊敬的葛老師：
您好！
我是王同學(xué)的家長，很榮幸孩子能進入您的班級，在您的引導(dǎo)和教育下開始他嶄新的初中生活。
作為家長，我認(rèn)為王xx的相對來說還是“乖”。從性格上來說，他的性格是屬于溫順型的，一般也會聽家長的話，特別是會聽老師的話，跟同學(xué)也是友善相處，從不與人斤斤計較。但是他的“乖”也不是無原則的，他認(rèn)為對的就會順從；如果他認(rèn)為不對他也會與你辯論一番。我當(dāng)父親的，有時也說不過他，這也證明了大人不一定總是對的，小孩有時也能成為家長的老師。但我有時也會以一種成人化的要求他，但現(xiàn)在也讓我深深地感到這樣會壓抑了他的天性。但我們最大的愿望也是能讓孩子懂道理、講道理，讓他能打心眼里尊重老師，做到既能充分尊重老師，聽老師的話，也能做個有主見的人、有獨立思想的人。在學(xué)知識的同時，也能學(xué)會做人，學(xué)會處理人際關(guān)系，學(xué)會獨立生活。
王xx的“乖”也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)積極性上。小學(xué)六年，他的學(xué)習(xí)勁頭從來不減，家長沒有給過他這方面任何的壓力，就是有時感冒或身體不舒服了也從來不愿意請假。在學(xué)校他能認(rèn)真聽講，對語文理解能力相對較好，當(dāng)天的知識能當(dāng)天掌握�；氐郊�，也都是能自覺完成語文方面的家庭作業(yè)，也不會沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)或其它東西。我們也給他報過一些課外輔導(dǎo)班。當(dāng)然，作為家長，我們也在自己能力范圍內(nèi)給他一點學(xué)業(yè)上的幫助，但主要還是靠他自己。他對學(xué)習(xí)的興趣始終是比較高的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也較好，也希望他在初中的三年里，能一如既往地做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，把小學(xué)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到初中上來，更重要的是要繼續(xù)對學(xué)習(xí)充滿興趣，將學(xué)習(xí)過程作為一個充實自己的過程去體驗，享受學(xué)習(xí)的樂趣，體會學(xué)習(xí)帶給自己的充實，而不只將學(xué)習(xí)成績作為唯一的`追求。
王xx的另一個特點是熱心集體工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較誠實。無論班里有什么集體活動總是想做第一人，對老師指派的任務(wù)總是認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參加，寫演講稿、發(fā)表演講、主持節(jié)日等，收獲了不少的人氣。也能夠積極參與學(xué)校較大的集體活動，如教育集團的大型歌詠比賽，藝術(shù)類比賽等。到初中后，我們也希望王xx能繼續(xù)關(guān)心和熱愛集體，多為學(xué)校、老師和同學(xué)做力所能及的事，多參加集體活動，培養(yǎng)自己組織、管理的才能。
從特長方面來說，我們覺得他在演講和表演方面有較好的基礎(chǔ)。在小學(xué)時，他是班里的“演員”，在老師的指導(dǎo)下，與同學(xué)排演過多出劇目，獲得了大家的一致好評，也為學(xué)校、班里贏得了榮譽。他的普通話較為標(biāo)準(zhǔn)、口齒比較清晰，上臺以后也比較落落大方，希望進入初中以后，學(xué)校能多提供小孩表現(xiàn)自己特長的機會，能讓孩子的特長在老師的指導(dǎo)下不斷長進，也通過各種機會增強孩子的自信心。在課余，王xx比較喜歡看各類科普類及其他課外書籍，現(xiàn)在他也參加薩克斯是每周上一次，主要是讓他培養(yǎng)一點音樂素養(yǎng)。也希望學(xué)校能給孩子多提供機會，讓孩子能有放松的空間，讓他們在藝術(shù)或文學(xué)領(lǐng)域能自由徜徉。
王xx的缺點就是在數(shù)學(xué)方面有較大的差距。這主要是因為我們當(dāng)家長的在小學(xué)時沒有好好注意他的學(xué)習(xí)，管理上疏忽造成了后悔之已的結(jié)果，使得他對數(shù)學(xué)缺乏信心和興趣。希望他上了初中以后，在面臨學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)時，能不放棄，知難而進，迎難而上，攻克難題。我們絕對相信經(jīng)過您的教育下肯定才會大幅度的提高對數(shù)學(xué)的興趣和愛好，增加自信心，肯定會學(xué)出好的數(shù)學(xué)成績。
寫自己的孩子是永遠也寫不完的。希望今后能與老師多交流溝通，也希望在家庭和學(xué)校的共同努力下，在老師們的辛勤培育下，王xx的學(xué)習(xí)和生活都有一個全新的開始，人生更上一個新的臺階。
祝老師身體健康，全家幸福，工作愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
對班主任的一封信 篇15
親愛的同學(xué)們：
時間真的過得好快，一晃我們在一起已有3個月了，你們的一張張洋溢著青春氣息的笑臉，一雙雙求知的眼睛，一幅幅教室內(nèi)外或是靜如芷水或是喧熙如潮的鏡頭，讓老師此刻好想憧憬你們的未來。
作為你們的老師，我只希望你們每天都有收獲，讓三年高中無悔！人生的道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會深深地影響我們的一生，高中，正是這個緊要處！這是一次讓我們綻放青春的機遇，這是一次讓我們放飛夢想的平臺！我無法告知你關(guān)于你的未來，我只是想的幾十分之一，但在父母眼里在你心中你絕對是百分之百！每個人都渴望在自己幫助你們緊緊地把握你的現(xiàn)在，因為人生沒有回程路！這樣的機會一生都不可能再重來。我擔(dān)心你們在懵懂中錯過了時間，擔(dān)心你們在自由中丟失了未來，三年高中誓赴大學(xué)也許不是你們唯一的出路，但絕對是一條值得選擇值得挑戰(zhàn)的路！
高考是人生的一個轉(zhuǎn)折點，是人生的一道分水嶺，而能否把握就看這二年半的時間了，玩可以是一輩子，但機會就是那么一剎那，你想把握住嗎？你能把握住嗎？沒有什么比自己的前途更重要，也許你曾經(jīng)跌倒過失敗過，但真的代表你不行嗎？你能跳過“義務(wù)教育”的濾網(wǎng)，走進高中的大門，能成為三萬中考生不足二萬的高一新生，本身就已是三分之二的勝出者，本身就是一粒含金的沙！
還記得走進高中大門時心中的`那個夢嗎，夢里一定有你繽紛如歌的高中生活，一定有你巍然如夢的象牙寶塔，也許在班上你只是其中的生命之樹上活出一個“精彩”的自己；為自己含辛茹苦的父母活出一個‘“懂事”的自己；為誨人不倦的老師活出一個“勤奮”的自己；為社會為我們的國家活出一個“奉獻”的自己！所以你沒有理由讓自己的理想風(fēng)帆收攏，沒有理由后退，人有別于其它生物就是因為有夢有追求。老師就是為你們今天的認(rèn)知，現(xiàn)在的努力，明天的輝煌而助一臂之力！
我們現(xiàn)在所要做的是：心存夢想，挑戰(zhàn)自我，感恩勵志，博采眾長，修學(xué)儲能！從這一刻起，我們應(yīng)該走向自信，走向自覺，走向主動，在一次次的精彩紛呈的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要，懂得努力才會有新天地，懂得競爭還需要智慧和能力！讓我們的高中生活，就像那燦爛的太陽一樣明麗，就像那天空翱翔的年經(jīng)的鷹一樣豁達，就像那浩瀚的大海一樣包羅萬象！二年后的六月，高考的鐘聲會如期地敲響，那將會是我們夢的福祉！為未知但已覺的未來而努力吧，用知識炫亮青春之樹，用意志澆開成功之花！
正如一首歌中所言：“當(dāng)圣火第一次點燃是希望去跟隨，當(dāng)終點已不再遙遠是心靈在體會，不在乎等待多少輪回，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回�！蓖瑢W(xué)們，為未知但已覺的未來而努力吧，明天會因為有你今天的參與有你今天的努力而更精彩！
xxx
20xx年xx月xx日
對班主任的一封信 篇16
親愛的同學(xué)們：
高一的課堂教學(xué)對學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)起著“打基礎(chǔ)、導(dǎo)方向、得方法”的重要作用。高一所有的同學(xué)是否有這樣的想法或問題，為什么我已經(jīng)這么努力了，成績還是提高不上去呢？我初中時就是這么學(xué)的，到了高中怎么成績就不行了呢？你們可能在學(xué)習(xí)上都有自己的一技之長，但我想把一些方法介紹給你們希望你們能結(jié)合自己的情況善加利用，取得最好的效果。
1、不斷培養(yǎng)或提高自學(xué)的能力
在初中大部分同學(xué)是在老師的督促檢查下學(xué)習(xí)的，沒有自學(xué)習(xí)慣，但進入高中后老師對學(xué)生的個別督促檢查明顯減少，而代之的是學(xué)法的指導(dǎo)。這就需要同學(xué)們自覺加強自學(xué)的能力。第一，自學(xué)需要堅強的毅力為后盾。第二，要邊看書邊動筆，該圈的圈，該點的點，該記的記。
2、要學(xué)會高效地聽課
高效聽課就要全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，做到耳到、心到、眼到、手到、嘴到。課堂45分鐘的吸收率，是決定成敗的關(guān)鍵因素。
3、重視復(fù)習(xí)和總結(jié)工作
做好及時的'復(fù)習(xí)。聽完課的當(dāng)天，必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。時間是在自習(xí)上或飯前飯后，就是在吃飯的時候也可以回顧一下課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
同學(xué)們，不斷地去體會上述方法吧，只要你大膽地轉(zhuǎn)變觀念，不斷努力，勤于思考，善于總結(jié)，用心去體會，你一定會重塑輝煌。最后祝每一位學(xué)生學(xué)習(xí)進步！
xxx
20xx年xx月xx日
對班主任的一封信 篇17
親愛的xx班的孩子們：
不經(jīng)意間，半學(xué)期就這樣過去了，我常常在想：時間過得真的那么快嗎？半學(xué)期是個什么概念，那么十年、二十年是不是也會在這樣的不經(jīng)意間稍縱即逝呢？這半學(xué)期，對于同學(xué)們的意義可以想見，也許算得上一個輪回，一次痛苦的蛻變。你們長大了，由懵懂無知的幼稚孩童長成了大姑娘、小伙子了。即將進入青春期的你們，既有成長的喜悅，又有青蔥歲月的惆悵和無奈。作為老師，我深知肩負(fù)的責(zé)任的重大，很清楚自己的所做所想對于你們的成長意味著什么！因此，我對自己所從事的工作不敢有絲毫的懈怠，當(dāng)然，我更希望用這種對工作的熱情來影響你們，讓你們都能擁有對學(xué)習(xí)精益求精的精神和對渴望成功的執(zhí)著追求的意志。
對于你們，我感到愧疚和歉意。說實話，我雖然算不上一位特別優(yōu)秀的教師，但我卻肯定是一位對你們負(fù)責(zé)的老師，我對我們這個班級的每一位同學(xué)都寄予了極大的希望，希望你們能志存高遠，發(fā)奮拼搏，每一個同學(xué)都能在這幾年中有所建樹。所以對大家的要求就格外的高了些，甚至有時好像不近情理，希望大家能夠理解。我知道大家對我的態(tài)度是既敬且懼，害怕和我單獨接觸，更別指望你們能對我說出你們的心里話了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一種寬嚴(yán)適度、賞罰分明，既能關(guān)注你們的感受又能促進你們?nèi)姘l(fā)展的工作方式，但這二者之間似乎很難和諧的統(tǒng)一。另外，由我和你們在一起交流聊天的時候少，與你們談學(xué)習(xí)談人生的時候太多，造成了你們學(xué)習(xí)上的疲勞，造成你們學(xué)科之間的不平衡發(fā)展，對學(xué)習(xí)感到吃力的同學(xué)指導(dǎo)太少等等。對此，我深表歉意！
對于這個班級，我更感到自豪和自信。我可以自豪地說：“我們高一（4）班是一個無堅不摧的集體”�！皟�(yōu)秀，源自于種習(xí)慣”，“做一個平心靜氣的學(xué)習(xí)者”，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，“細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果”，這是我們這學(xué)期四周的每周班訓(xùn)，我渴望著每一個孩子都能擁有寬廣的胸懷，堅定的意志，高遠的志向。都能在這個躁動不安的時代里心無雜念，凝神安適地學(xué)習(xí)，都能擁有“面朝大海，春曖花開”不限于眼前得失的那種長遠而寬闊的`境界。
同學(xué)們，俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。常言道：“有志者，事競成，
臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人，天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！笔窃撆Φ臅r候了，我一直相信我們班的每一位同學(xué)都是極其聰明的，只要你們克服懶惰的思想，把自己的潛力發(fā)揮出來，是完全可以創(chuàng)造令人驚詫的奇跡的。但是，令我感到擔(dān)心的是：我們班有好些同學(xué)成績還不是特別優(yōu)秀，而且僅僅只差那么一點點。要知道，只要你們用堅強的毅力，持久的恒心，是很容易再上一個臺階的。我真的不希望由于你們的懈怠而導(dǎo)致你們近十年的努力付之東流！
xxx
20xx年xx月xx日
對班主任的一封信 篇18
尊敬的班主任：
您好！
初三的復(fù)習(xí)迎考已進入最后沖刺階段，三年的辛勤耕耘即將獲得豐碩的果實，豐收喜悅正洋溢在您的心頭。在此，我們二中人向您表示衷心的祝賀，并預(yù)祝貴班及貴校初三會考取得優(yōu)異成績。
三年的與學(xué)生朝夕相處，您與學(xué)生建立了深厚的感情。在學(xué)生即將畢業(yè)，升入高一級學(xué)校的時候，如何為自己心愛的學(xué)生填報一個好的志愿，選擇一所滿意的高中學(xué)校，使自己的學(xué)生有一個更好的成才場所，又將是您關(guān)心的問題。在此，我們負(fù)責(zé)地對您說，選擇二中吧，它將是您無悔的選擇！
縣二中學(xué)坐落于陽邵縣第二大集鎮(zhèn)五峰鋪鎮(zhèn)，是我縣唯一一所市級重點中學(xué)，省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，國家朝陽行動計劃“校校通”工程學(xué)校，陽邵市“安全文明”學(xué)校。
學(xué)校占地198畝，是本縣校園面積最寬廣的學(xué)校。校內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境幽雅；教學(xué)、運動、生活三區(qū)分開，布局合理。學(xué)校擁有完善的教育教學(xué)設(shè)施。兩座教學(xué)大樓共有43間教室，教室里配有大屏幕彩電、收錄機、投影儀，裝有電風(fēng)扇。新修的科教大樓面積4426平方米，裝備有設(shè)施先進的物理電學(xué)實驗室、化學(xué)通風(fēng)實驗室、生物解剖觀察實驗室等各種實驗室共9間，計算機教室、語音室各2間，教師和學(xué)生閱覽室各2間，中心控制室和多媒體制作室1間，多媒體報告廳1間，天文觀測臺1座。
擁有全縣唯一的400米田徑運動場和標(biāo)準(zhǔn)足球場，另有7個水泥籃球場和排球場。有男女生宿舍共200間，配有洗漱間、衛(wèi)生間及淋浴澡堂，可容納2000多人寄宿。學(xué)生食堂實行IC卡管理，配有可供1000人同時就座的玻璃鋼餐桌凳，可供2000多人就餐。圖書室藏書4萬多冊，閱覽室訂有報刊150多種。有專門的教育資源衛(wèi)星接收設(shè)備，可接收中央電教館的教學(xué)資源，Internet寬帶接入可使廣大師生共享網(wǎng)上豐富的信息資源。校園閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)和雙向監(jiān)控系統(tǒng)等現(xiàn)代化的教學(xué)和管理設(shè)施一應(yīng)俱全。今年，學(xué)校還將繼續(xù)投資修建新的教學(xué)大樓、辦公大樓及風(fēng)雨田徑場，安裝校園網(wǎng)。
二中有一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)�，F(xiàn)有教職工136人，其中高級教師24人，一級教師66人。有市級優(yōu)秀教師2人，省級優(yōu)秀教師1人，省級“三八紅旗手”1人，全國勞模1人；有省級骨干教師5人，市級骨干教師17人。具有本科以上學(xué)歷的教師占全校教師總數(shù)的85%，中青年教師占教師總?cè)藬?shù)的83%。
二中一向以良好的校風(fēng)享譽縣內(nèi)外。近幾年來學(xué)校狠抓教育教學(xué)管理，制訂了一整套的學(xué)校管理制度，使學(xué)校管理逐步規(guī)范化。學(xué)校實行開放式教學(xué)，封閉式管理。距校4華里以外的學(xué)生必須在校餐宿，對寄宿生實行全程跟蹤管理，早自習(xí)語文、英語教師下堂輔導(dǎo)，晚自習(xí)教師坐堂解疑，晚就寢有班主任和男女生指導(dǎo)員檢查。對班級管理和班主任工作實行量化評估，對教師的備課、教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)經(jīng)常進行檢查，同時每學(xué)期還征求學(xué)生對教師教學(xué)的意見，以督促教師加強工作責(zé)任心，提高業(yè)務(wù)能力。教師潛心教學(xué)，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一年一個新臺階。20xx年高考，應(yīng)屆生本科上線92人，占全縣應(yīng)屆生上線人數(shù)的52%，在陽邵市17所重點中學(xué)的.教學(xué)質(zhì)量評估中進入了前8名；會考有7個單科平均分在全縣獲得第一名，人平總分遙遙領(lǐng)先于本縣其他學(xué)校。
學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班級41個，在校學(xué)生3200多人，今年計劃在全縣范圍內(nèi)招收高一新生15個班，共計900人。為了鼓勵學(xué)生好學(xué)上進，我們每期拿出2萬元專門用于學(xué)生獎勵。對初中畢業(yè)會考成績優(yōu)秀的學(xué)生實行入學(xué)獎，最高獎金為1200元；對考入清華、北大的學(xué)生每生獎勵1萬元，并贈送飛機票，同時還獎勵該生初中畢業(yè)學(xué)校5000元。對家庭困難，成績優(yōu)異，表現(xiàn)良好的學(xué)生實行扶貧幫學(xué)政策，每學(xué)期扶貧幫學(xué)金額為2萬元。
縣委、縣政府在20xx年全縣經(jīng)濟工作會議的報告中明確指出，要“加快縣二中創(chuàng)建省級重點中學(xué)的步伐”。四月，縣人民政府已正式向省教育廳提交了《關(guān)于對陽邵縣二中進行省級重點中學(xué)評估的請示》，決定傾全縣之力，將縣二中辦成省級重點中學(xué)，以填補近百萬人口的大縣沒有省級重點中學(xué)的空白。省級重點中學(xué)的申辦，將使我校的辦學(xué)條件得到更大改善，教育教學(xué)質(zhì)量得到極大提升。
“萬丈高樓從地起。”尊敬的班主任，我們深深的知道，二中的發(fā)展離不開您的支持，二中的成功也有您的一份功勞，在此，我們對您表示誠摯的謝意。我們希望您能繼續(xù)關(guān)心二中，支持二中，繼續(xù)為二中輸送優(yōu)秀初中畢業(yè)生。我們也歡迎您到二中考察參觀，共商二中發(fā)展提高之大計。
此致
致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
對班主任的一封信 篇19
敬愛的李老師：
您好!
我即將成為您的學(xué)生，真期望您能正對我的缺點給予幫忙。
粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復(fù)叮嚀：“要細(xì)心!要認(rèn)真!”我卻經(jīng)常忘記。然后，媽媽在小牌上寫了“認(rèn)真仔細(xì)”幾個字，讓我考試時吧它豎在眼前。媽媽真是熬費苦心，但不生效。她只指著我的腦門說：“女孩子家，像你這樣粗心得到真沒見過!”
我實在痛恨我的粗心。三年級的.時候，一天李老師對我說：“你平是數(shù)學(xué)成績野蠻扎實，這次數(shù)學(xué)競賽就讓你去吧!”我又害怕又高興。比賽那天，一開始我就告誡自己，必須要認(rèn)真做�？梢婚_始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍，像小人書那樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到另一張，不知重復(fù)了幾遍。
我得意地想：這回拿不到冠軍，少說也要得那個亞軍吧!十幾位老師當(dāng)場改卷，沒等改下來我早泄氣了。加號看成乘號，千克與克沒互化，結(jié)果……我難過極了。
楊老師，我會努力改正粗心的缺點。期望您也能幫忙我。
祝您：身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：李校名
對班主任的一封信 篇20
尊敬的張老師：
您好！
不知不覺一個學(xué)期過去了，我也當(dāng)您的學(xué)生一個學(xué)期了，時間過的真快。
剛見到你的時候，給我一種正氣凜然的感覺，有很大的正能量。那個時候咱們還沒有發(fā)書，所有的同學(xué)都不知道要干嘛。然而接下來的幾節(jié)思想品德課，既提升了你在同學(xué)們心中的地位，也讓我們喜歡上了上政治課，并且非常的期待。正是那幾節(jié)課，你在同學(xué)們心中樹立了威信，沒有一個人敢在您的課上睡覺或者干別的"違法"事情。這也印證了我對你的第一印象。
在緊張的'學(xué)習(xí)中，一個學(xué)期就過去了。在過去的一個學(xué)期里，您教我學(xué)會了很多書本上的知識，還讓我學(xué)會了如何做一個感恩的人。
您上課的方式很特別，當(dāng)堂的知識當(dāng)堂就背下，這種授課方式我還是第一回見，這種方式提高了我的學(xué)習(xí)效率，我和同學(xué)們都很喜歡。但是也讓我很緊張，我就怕您挑我背，因為我站起來我就把背下的全忘了，腦子一片空白，不知如何是好。嘿嘿，是不是很沒出息呀。但是不管怎樣考試的時候我還是記得的
自從您當(dāng)上我們的政治老師以后，我們對政治特別重視，一有時間就寫選擇題之類的，時間一長我就從心底里喜歡上了政治。盡管我的政治成績不是很好。這次考試的成績和上回的一樣。也不拉分也不提分。但是我相信，在您的指導(dǎo)和我的努力之下，我的政治成績一定會越來越好的
快過年了，我在這里給您拜年了，祝您在新的一年里心想事成，萬事如意，越活越年輕。此致敬禮。
您的學(xué)生：xxx
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