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給校長的一封信

時間:2021-11-04 17:50:23 書信 我要投稿

給校長的一封信【熱門】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?下面是小編整理的給校長的一封信,希望能夠幫助到大家。

給校長的一封信【熱門】

給校長的一封信1

尊敬的張校長:

  您好!難忘20xx年的6月28日,那個下午,衡中莘園館內(nèi)座無虛席——甚至席地而坐之人比比皆是,我便是其中之一。為了孩子,可憐天下父母心!雖然那是一次高三家長會,雖然當(dāng)時我的兒子還未參加中考,可我們夫妻倆來衡中已經(jīng)是第二次了!尤其是專門請假,專車而來!第一次,專門考察,因為通過網(wǎng)站、貼吧、同事等多個渠道的探究已有半年時光,然而被門衛(wèi)嚴(yán)詞相拒!我們不怪門衛(wèi)師傅——衡中是想看就看想來就來的嗎?

  這一次,多么地幸運(yùn),德高望重的您就在主席臺上!雖然我只看過您的照片,但您親切和藹的面容,量大福大的高大形象,鼓舞著我擠出席地而坐的人群,搶得與您激昂陳詞的寶貴時機(jī)!您的恩準(zhǔn),歡騰了整個會場!與其說是我們的幸運(yùn),不如說是您的肚大量寬,高屋建瓴!于您,于衡中,我們永遠(yuǎn)感恩!

  民間有言:如果你愛你的孩子,請把他送到衡中;如果你恨你的孩子,請把他扔到衡中!因為這里是天堂,因為這里是“煉獄”!我想,這足以說明衡中是一個讓孩子青春無悔的地方!

  三個多月以來兒子的變化,令我深深嘆服于衡中教育的神奇!衡中,儼然成了我心中的哈佛!這里的校長嚴(yán)慈并濟(jì),率先垂范;這里的老師敬業(yè)有方,以德束人;這里的學(xué)生英姿颯爽,朝氣蓬勃;這里的環(huán)境優(yōu)雅,人才濟(jì)濟(jì)……軍訓(xùn)回校,送兒場景浩大無比,兒子發(fā)出慨嘆:“壯哉,我大衡中!”我心中嘆服:他已經(jīng)融入了衡中的血脈!

  接下來的一調(diào)考試,雖不盡人意,但來日方長,這才是萬里長征的第一步,萬里馬拉松關(guān)鍵是沖刺的那一刻!況兒子已然是斗志昂揚(yáng),意氣風(fēng)發(fā),愈挫愈勇了!聽他親口所言:“媽媽,不好好學(xué)習(xí),怎么對得起這么好的老師呢?”我心中竊喜:他什么時候這樣懂事了呀?!于是,我趁此良機(jī)告誡他:衡中是一個放飛夢想的地方,只要你心懷希望,具備低頭的勇氣,爭取抬頭的底氣,這個世界就永遠(yuǎn)會有屬于你的機(jī)會!即便是被踩到泥土里,只要你追求卓越,依然能像種子一樣破土而出,頑強(qiáng)生長!因為困難就是機(jī)遇,沒有誰會被別人打敗,只有自己打敗自己,含淚播種的人一定會含笑收獲!兒子來了衡中,帶走了我的心……

  于是,我向衡中貼吧里的高手學(xué)習(xí),仔細(xì)研討,揣摩交流,每日均能匯成一篇正能量的文章。為了孩子的成長,居然成長了自己!俗話說:讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師引路,名師引路不如自己去悟……我悟到了:為學(xué),不在衡中跟您,枉青春的夢想;從教,不在衡中跟您,枉人生的追求!

  最后,請讓我用印度電影《3EDIOTS》中的經(jīng)典臺詞勉勵自己:“只要自己永遠(yuǎn)追求卓越,成功就會在不經(jīng)意間追上你!”

  謝謝您,祝順安!

給校長的一封信2

敬愛的校長:

  您好!

  最近,您一直在晨會上強(qiáng)調(diào)教育">安全教育,形式多樣的教育讓我們知道安全的重要性,又讓我們懂得一些自我保護(hù)的方法,這些我都牢記在心?墒悄v話時似乎漏了一些細(xì)節(jié),在此我給您提一些小建議。

  上星期四的早上,有一節(jié)下課,一個三年級的同學(xué)因為三樓的廁所壞了,所以下樓上廁所。他由于地面滑而摔倒在地上。所以我提議校長您應(yīng)當(dāng)買一些防滑的地毯,在下雨天的時候把這些地毯鋪在地上,減少不必要的傷害,讓我們的校園更加美麗和安全。

  也許我的提議很幼稚,也可能一時實(shí)現(xiàn)不了。只要能及時解決,我們的校園就會變得更加美麗,我們會更加快樂成長。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給校長的一封信3

尊敬的張校長:

  您好!

  我是中南大學(xué)一名普通的本科生,想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的建議。我覺得:教務(wù)部門的老師們應(yīng)該走出辦公室,來到學(xué)生的課堂和學(xué)生一起聽課,以達(dá)到督促講師們提高教學(xué)水平的目的。

  為什么這么說呢?因為我覺得,如果一個學(xué)生成績不好,那他自身一定存在原因的,但是,個別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一。

  我曾經(jīng)就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師:一種是普通話說得很糟糕的老師。一個課堂,幾十人,幾乎就沒有人能聽懂老師在講什么,于是該科目只好自學(xué)(事實(shí)上,那門課程全班的成績都比較糟糕)。雖然中南大學(xué)有教授必須參加本科生教育的規(guī)定,不過我真的覺得,對于一個年紀(jì)比較大的老師來說,要想改變自己的口音、練出標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的普通話確實(shí)很難。我覺得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗。

  第二種是“PPT老師”:上課就開始念PPT,念到下課結(jié)束,完全和學(xué)生沒有互動,真的沒有達(dá)到課堂教學(xué)應(yīng)有的目的。其實(shí)這還算好的,最近遇到一位老師,他連自己PPT上的內(nèi)容都不熟悉:一次,他看到不會的地方,還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現(xiàn)問題了。

  不過教得好的老師還是有的:比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽老師,講課可以用一板一眼來形容,條理十分清楚明白,坐在下面一聽就會!還有講《生理學(xué)》的羅老師,也是講課的條理十分清楚,感覺課上的十分充實(shí)。(強(qiáng)烈建議校長給這樣的老師加工資。

  所以我覺得,主管教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)真的應(yīng)該走出辦公室,來到課堂中,來親身體驗一下老師們的教學(xué)工作做得怎么樣,督促那些講課水平差強(qiáng)人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺得,對于中南大學(xué)這樣的“985”“211”副部級重點(diǎn)高校,更應(yīng)該把自己的水平體現(xiàn)在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中,讓學(xué)生們從中受益。

  以上就是我的一個小小的心愿。最后祝張校長工作順利,生活愉快!

給校長的一封信4

尊敬的張校長:

  您好!

  我來咱們學(xué)校今年已經(jīng)是第x年了,這幾年學(xué)校變化很大,硬件方面越來越好,師資力量也越來越強(qiáng)大在此基礎(chǔ)上,我說下自己不成熟的見解:

  一、作為一名小學(xué)英語教師,我覺得自己還是處在年輕的教師隊伍中,我希望學(xué)校能多組織英語教師參加點(diǎn)培訓(xùn),走出去觀摩和學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法以及新的教學(xué)理念,然后結(jié)合實(shí)際情況運(yùn)用到自己到教學(xué)中,讓學(xué)生能更容易學(xué)習(xí)英語和喜歡英語。

  二、我們學(xué)校從三年級到六年級都開設(shè)有英語課程,從聽、讀、寫上看,學(xué)生們在綜合能力上表現(xiàn)的參差不齊,我希望能不能舉行一些針對英語教育的比賽,例如一次英語朗誦比賽,一次英語書法比賽,從而鍛煉學(xué)生英語“聽、讀、寫”,激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。

  三、一直以來就有句古話:嚴(yán)師出高徒。老師對學(xué)生嚴(yán)厲了,學(xué)生才能學(xué)好,較之以往,這句話放到現(xiàn)在并不是很合適,因為現(xiàn)在提倡的是素質(zhì)教育。所以我希望,今后能不能多開展素質(zhì)教育和心理教育,讓學(xué)生變的更加懂事和尊師道。

  四、洛寧雖然僅僅是一縣之城,但是,我覺得應(yīng)該讓學(xué)生練習(xí)說普通話,而不是自己的家鄉(xiāng)話,畢竟普通話已深入到我們的日常生活和學(xué)習(xí)中,在與他人的溝通和交流,會是一種便利。希望咱們學(xué)校能從低年級開始學(xué)習(xí)普通話,讓學(xué)生養(yǎng)成這個習(xí)慣。

  以上是我自己想的一點(diǎn)想法,有不正確的地方請您指正!請您諒解!

  寫信人:xx

  20xx年x月x日

給校長的一封信5

敬愛的校長:

  您好。

  雖然我們沒有見過面,但是我想對您說:能不能讓廁所通風(fēng)些,把樓下的垃圾池改為垃圾房。讓足球場和籃球場更大一些,讓整個學(xué)校更大一些,更干凈一些。多種些樹,美化校園的環(huán)境,還可以再加一個圖書館,讓我們隨時可以閱讀,還可以讓校道變得更平坦?jié)崈簟?/p>

  祝嚴(yán)校長身體健康

給校長的一封信6

尊敬的巫校長:

  你好!

  我是一名已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生,我覺得們學(xué)校還有一些不盡如人意的地方,在此,我向您提出一些建議。

  一:我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)在是太差了。早上剛剛晨掃完的校園一片清新,可到了中午又變臟了。所以我建議學(xué)校方面不讓學(xué)生拿零食來學(xué)校吃,把學(xué)校周圍的小賣部勸說搬到別處,通過廣播,墻報,宣傳,演出等形式,來增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識。

  二:我們學(xué)校的早餐品種太單一了。有的同學(xué)都吃膩了,有的同學(xué)有時吃上一兩口久倒掉了,很浪費(fèi),大家紛紛抱怨。所以我建議學(xué)校早餐的品種要豐富,增加有營養(yǎng)的東西,經(jīng)常換換口味,這對同學(xué)們的成長大有好處。

  巫校長,以上建議,希望您和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠采納,在離開母校之際,我衷心地祝愿我的母校一天比一天更美好,培養(yǎng)出的學(xué)生一屆更比一界出色!

  祝您:身體健康,工作順利!

  六二班xx

  20xx年7月16日

給校長的一封信7

尊敬的校長:

  我是六年級的.學(xué)生,也在民族小學(xué)生活了四年,和民族小學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情。我們即將畢業(yè),像出海的小船,開始新的航程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆。母校,多么親切的稱謂,想起你,我的心就會被感激充滿。想著就要離開哺育我長大的母校,離開和我朝夕相處的老師,我真有點(diǎn)依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里,對您提出幾條建議,希望母校的明天更加燦爛。

  我在母校生活了四年,算得上是學(xué)校的小主人了。四年來,我對學(xué)校有了不少的了解,我也從幼稚走向了成熟,變得有知識了,當(dāng)然母校也變了,變得是那樣的美麗。瞧,圖書室里的書品種齊全,累的時候,就借幾本來看看,多好啊;一排排的花壇也在道路兩邊誕生,讓我們每天呼吸新鮮的空氣;塑膠操場也把原來的操場比了下去,以前,只要有同學(xué)摔倒,身上就會被沾滿泥巴,現(xiàn)在不同了,操場換成了塑膠操場,同學(xué)們在上面追追打打,就算在操場上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母,F(xiàn)在可以說是設(shè)備齊全了。

  可是,我總覺得還缺了點(diǎn)什么。

  高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對,書籍能擴(kuò)寬我們的視野,是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個圖書室,里面書雖然不多,但是里面什么類的書都有。同學(xué)們要查什么資料,只要查找有關(guān)書籍就能解決問題了?墒牵瑢W(xué)們有時去借書,圖書室的老師說今天不該我們這個年級借書,該我們借了圖書室的門卻緊關(guān)著,那么有了借書證又有什么用呢?所以,我希望校長能讓圖書室的大門全天開放,什么時候借書都行,這樣我們就能在書的海洋里遨游了。

  還有道路邊那個花壇,我本以為以后清晨會有不少的同學(xué)在花壇里面讀書,可是學(xué)校根本我讓我們進(jìn)去。我知道不能踐踏花草,但花壇里有一些用石子做的小道,它本來就是讓同學(xué)們在里面玩的,可現(xiàn)在不能進(jìn)去,難道那些小道只是用來做學(xué)校的裝飾嗎?

  至于塑膠操場,有一個意見是我最想說的,不止是我,可以說是全校有一半以上的人都有這個意見。瞧,明明是課鍵時間,操場上為什么空無一人呢?那是因為操場旁的欄桿。原來,校長您怕我們損壞操場,所以在操場旁建了欄桿把操場圍住,同學(xué)們想去活動也沒辦法進(jìn)去,這樣不塑膠操場用來代替以前那個操場,又有什么用,如果真是那樣,那我寧可選擇一前那個操場,我相信其他同學(xué)也會這樣想的。

  夜深了,望著天上的星星,我想校長您會采納我的建議嗎?明天的母校會是我想象的那樣嗎?也許會吧。

  以上幾條是我給校長的建議,如果有什么冒犯,請多多包涵,也希望校長能夠采納我的意見。

  祝:工作順利,萬事如意!

  愿:母校的明天更加美好!

  六3班xx

給校長的一封信8

尊敬的校長:

  時光如水,不知不覺中我們已經(jīng)在這所學(xué)校度過了六年的光陰,已經(jīng)由不懂事的小孩子變成了一個個六年級的小學(xué)生。我們在漸漸的成長,母校也發(fā)生了很大變化。以前那棟破舊的教學(xué)樓現(xiàn)在已經(jīng)變得金碧輝煌,道路兩旁那枯黃的樹木變成了郁郁蔥蔥的小樹,原來傷痕累累的墻壁也刻滿了唐詩宋詞,整個學(xué)校充滿了勃勃生機(jī)。我們在這樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí),感到無比的喜悅、高興,為能選擇這樣一所母校而感到驕傲、自豪。

  雖然我們的學(xué)校已經(jīng)非常美好,但是還有一些美中不足的地方。比如,沒有了電腦課。電腦是二十一世紀(jì)必不可少的一件工具,人們可以用它查閱資料、寫文章,將來,如果不懂得怎樣使用電腦,就相當(dāng)于一個不識字的“文盲”。我相信,如果學(xué)校能繼續(xù)開設(shè)電腦課,使同學(xué)們學(xué)會怎樣正確的使用電腦,同學(xué)們一定會受益一生的。

  再有,就是開放圖書館。培根曾經(jīng)說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”。莎士比亞也曾經(jīng)說過:“讀書可以使你忘記你的悲哀”。中國古時候也有“讀書破萬卷,下筆如有神”的說法,可見,讀書是一件多么重要的事情啊。它既可以陶冶情操,又能提高寫作水平,這樣一舉兩得的事情,我們又何樂而不為呢?如果開放圖書館,歡迎孩子們到圖書館借書,并指導(dǎo)著我們怎樣讀書,怎樣選擇好書,讓我們從小就投入書的懷抱,這一定是一件非常明智的舉動。

  再有兩個月,我們就要離開可愛的母校了,我將永遠(yuǎn)忘不了我的老師,我的同學(xué),還有我的美麗、可愛的校園。衷心祝愿我的母校越來越美麗,越來越出色,越辦越成功。

  此致

敬禮。

  六年級五班學(xué)生xxx

  20xx.4.13

給校長的一封信9

敬愛的校長:

  您好!

  我是××班的一名學(xué)生,F(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項建議:

  1、我建議在學(xué)校大門口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉,應(yīng)該有盆景雕塑,應(yīng)該有裝飾美觀的畫廊,應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時侯,低年級的弟弟妹妹將會主動的到花園中上早自習(xí),那時侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚(yáng)而出,那將是多么美妙!

  2、我們升上四年級后,生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣,把我們的生活安排得緊緊的。語文、數(shù)學(xué),背呀,寫呀,夠受的了?衫蠋熯要布置大堆的課外作業(yè)。有時還把音樂、圖畫、體育課撤掉,讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調(diào)了!回到家也如此,家庭作業(yè)就像一座座小山,搬了一座還有一座,每天都做到11點(diǎn)鐘,有時甚至更晚。我們怎么吃得消呢?讓老師不再布置太多的作業(yè),組織一些文體活動,在活動中教知識,能讓我們在玩中學(xué)到知識,那該多好!

  3、我認(rèn)為我們學(xué)校的體育活動器械和場地仍然較少,只有一些簡單的器械,如果想讓我們的體育才能得到更充分的發(fā)展的話就一個月舉辦一次籃球比賽,以豐富我們的體育文化生活。另外,學(xué)校還可以把學(xué)生分成低、中、高三個年級組。

  4、我們學(xué)校的計算機(jī)太落后了,鄧小平爺爺說過:“計算機(jī)要從娃娃抓起。”當(dāng)今正是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時代,我們只有學(xué)好計算機(jī)知識,長大后才能為祖國建設(shè)發(fā)揮更大的作用。我建議發(fā)動全校師生捐款,把落后的中央處理器升級到奔騰四,讓每一臺電腦都能通過寬帶上網(wǎng),讓每一臺電腦都跨上信息高速公路,讓我們在網(wǎng)上沖浪,讓我們在無止境的知識海洋里遨游。我認(rèn)為我們學(xué)校還可以搞一個校園網(wǎng),讓同學(xué)們在校園網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)情況,傾訴自己的苦惱和快樂,自己的苦惱讓大家出謀劃策,自己的快樂與大家分享,我們還可以在校園網(wǎng)上結(jié)識各自的知心朋友。

  校長,我知道這是一個很大的難題,可是只要想辦法總是可以解決的。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生

  20xx/4/19

給校長的一封信10

尊敬的校長:

  您好!

  有件事情我要向您反映一下,現(xiàn)在,在我們小學(xué)校園周圍有許多不好的現(xiàn)象,比如在學(xué)生們上課時,學(xué)校大門口的馬路上車來車往,有許多車不停地鳴笛,讓我們這些正在上課的學(xué)生們聽不到老師的教導(dǎo),學(xué)不到知識;還有,在學(xué)生們上學(xué)放學(xué)的時間段,堵車已是很平常的事了,而且一不小心,就會被撞到,會有生命危險;周邊的垃圾也在逐日地增多。

  對此,我對母校提幾點(diǎn)建議。

  一、與交警叔叔們協(xié)商,在學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時間段(如果能是全天就更好了),除公交車外,禁止機(jī)動車通行,這樣,學(xué)生們的人身安全就得到了保障,不會出現(xiàn)撞車這樣的悲劇了。

  二、我校應(yīng)多開展幾次交通教育">安全教育,這樣可以增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識,即保障了學(xué)生們的人身安全,也使家長們少操心了,還可以提高我校的校園安全系數(shù)。

  三、在學(xué)校中多進(jìn)行幾次義務(wù)大掃除,出去把我校周邊的垃圾清掃干凈,這樣,即減少了垃圾,美化了我們的校園,又減少了蛀蟲的孳生和細(xì)菌及疾病的傳染。

  如果我校能做到以上我說的幾點(diǎn),我相信,我們一定能生活在一個安全清潔而又安靜的環(huán)境中,就能專心地聽老師孜孜不倦地教誨,長大后,一定會成為一個對家庭對社會有用的人才。

此致

敬禮!

寫信人:XX

日期:XXXX年XX月XX日

給校長的一封信11

尊敬的劉校長:

  您好!我是的學(xué)生,我們馬上就要離開學(xué)校了,在四完小生活學(xué)習(xí)了幾年,就要離開,還真有點(diǎn)依依不舍呢!在您和老師的精心培育下,我從一個無知的小女孩變成一個德智體全面發(fā)展的少年,我心里充滿了感激。為了使學(xué)校變得更美好,在離開學(xué)校之前,我想向您提幾點(diǎn)建議,算是送給學(xué)校的禮物吧!

  一、修理操場。學(xué)校操場全是一些凹凸不平的水泥和細(xì)沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風(fēng)干,一不小心踩到黃泥就會帶進(jìn)教室,弄臟地板,而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上塑膠,并且在周圍建一些花壇和草坪,這樣既解決了雨天泥水的問題,又美化了校園環(huán)境,許多同學(xué)在操場打鬧時,總會有些不安全的因素,經(jīng)常摔倒,把腿、胳膊等四肢磕破了,如果安上了朔膠操場,相信這些危險也就不會再出現(xiàn)了!

  二、在學(xué)校里人行道和足操場多安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,對校園的環(huán)境將會有很大的改善。

  三、開放電腦室、實(shí)驗室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績的提高。同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦,為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,換上更多有益大家的書籍,并對全校開放,對圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書,并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看,結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課,例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。

  四、學(xué),F(xiàn)在禁止學(xué)生買零食到學(xué)校吃,雖然我們都比較好吃,但覺得這個規(guī)定是為了我們的身體健康,所以大家都很支持。但規(guī)定有了,我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)正大光明地在校園里吃零食。要知道,零食很容易上火,也很不衛(wèi)生,某些同學(xué)吃了會鬧肚子,還會出現(xiàn)頭暈、牙痛、喉嚨發(fā)炎等煩人的癥狀。為了同學(xué)們的健康,為了學(xué)校的管理更完善一些。

  祝工作順利

  Xxx

給校長的一封信12

各位中國民辦教育行業(yè)的校長們:

  多年前,因為一個理想、或是一個契機(jī),你選擇了辦學(xué)。一路走來,在經(jīng)歷了種種成功與迷茫之后,你或許會覺得很累,會想退出;或是不想再那么“拼”,想安于現(xiàn)狀。

  書院很理解你的感受,但在這里,我們?nèi)员仨毺嵝涯悖阂患覍W(xué)校,一個組織,不是一臺掙錢的機(jī)器,尤其不是校長個人掙錢的工具。對于在這個組織中的成員來說,組織的運(yùn)作方式,還是他們的生活方式,是他們?nèi)松倪\(yùn)行方式。如果他們在這里待的時間夠長,他們要在這里完成很多的人生體驗——成長、成就感、成功的喜悅,也會飽嘗挫折、失敗,然后從中提煉意義、發(fā)現(xiàn)自我、突破自我、完善自我。他們要在工作中不斷開拓視野,和更多不同的人互動,去探索、去豐富,讓自己的人生不斷進(jìn)入到新的階段。同時也盡可能地從物質(zhì)上、精神上改善自己和家人的生活。

  因此,一家學(xué)校或者組織,應(yīng)該是一個平臺。校長作為這個平臺的創(chuàng)建者和維護(hù)者,肩負(fù)著重要責(zé)任。你不再僅僅是通過這個學(xué);蚪M織去實(shí)現(xiàn)自己的財務(wù)自由和理想,你還對這個組織中的成員有了一份責(zé)任——因為你造了這艘船,你邀請他們一起登上了這艘船,所以你不能由著自己,由著自己的懶惰、懈怠、畏懼、沮喪占據(jù)和控制自己,不能由著自己的消極和不作為,讓這艘船隨意停止,讓這艘船上的人停止體驗、停止提升,進(jìn)入今日重復(fù)昨日、明日重復(fù)今日的無聊循環(huán),扼殺他們在人生中的豐富可能性。

  所以,校長不能逃避,企業(yè)家不能退縮,因為你肩負(fù)著更大的責(zé)任。你的人生宿命,就是帶領(lǐng)大家,不斷嘗試新的可能,實(shí)踐、失敗、總結(jié)、再實(shí)踐……在帶領(lǐng)組織披荊斬棘前進(jìn)的同時,拓寬組織成員的人生境界,也不斷突破自己的極限。

  你選擇了這條路,所以你有義務(wù)為了信任你的人一直走下去。這是我們作為校長、作為領(lǐng)導(dǎo)者共同的使命!

給校長的一封信13

敬愛的校長:

  您好!

  在這充滿歡聲笑語的校園里,不知不覺既已經(jīng)要畢業(yè)了,心里依舊戀戀不舍。即將畢業(yè),離開朝夕相處的同學(xué)和老師,想到分別的時刻,內(nèi)心既有一絲恐懼,但是天下沒有不散的筵席,為了報答母校,我向您提點(diǎn)兒建議。

  現(xiàn)在我們的學(xué)校已經(jīng)在追隨科技的腳步,環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)備齊全。精益求精美中不足的地方依舊存在。

  1、我希望學(xué)校的老師能更加融入我們學(xué)生中,多和同學(xué)們談?wù)勗鯓幽茏尠嗉壐茫@樣不僅可以促進(jìn)師生間的關(guān)系,還可以激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心的情感。

  2、我希望學(xué)校能夠多點(diǎn)組織課外實(shí)踐活動,同學(xué)們一天到晚上課,頭昏腦漲自然會不認(rèn)真,偶爾可以去外面放松一下身心。

  3、我們每天倒垃圾都要從教學(xué)樓一直到舊教學(xué)樓側(cè)面,實(shí)在不方便,我認(rèn)為每個年級弄一個大垃圾箱,垃圾滿了再一起拿下去到,這樣比較方便省力。

  4、我還認(rèn)為可以盡量減少筆頭作業(yè),增加課外閱讀方面,這樣方可大大提高同學(xué)們的閱讀水平。

  一切的一切,都?xì)v歷在目。光陰似箭,日月如梭,時間不可能倒流,我只能把一點(diǎn)一滴的回憶和一個個夢想悄悄帶走,輕輕的說一句:“再見了!

  以上是我的建議,望校長考慮采納。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年1月21日

給校長的一封信14

尊敬的校長:

  您好!

  我是六年級甲班的一名普通的學(xué)生,今天我給您寫信主要有兩個原因:一:因我校圖書室被改為多功能室停止了對學(xué)生的開發(fā)我希望圖書室繼續(xù)對我們開放。因為這樣會使我們對課外的知識了解的更多。二:最近校園環(huán)境很不好,大概是因為監(jiān)管不嚴(yán)吧。在此方面我希望有專門的人檢查。

  1月30日

您的學(xué)生

給校長的一封信15

尊敬的林校長:

  您好!

  我是六年級一班的學(xué)生。不到一個月,我就要離開學(xué)校了,在這里學(xué)習(xí)生活了幾年,就要離開,還真有點(diǎn)依依不舍呢!在您和老師們的精心栽培下,我從一個無知的小女孩變成一個德、智、體全面發(fā)展的少年,我心里充滿了感激。

  為了使母校變得更加美好,在離開學(xué)校之前,我想向您提幾點(diǎn)建議,算是送給學(xué)校的特殊禮物吧!

  一、硬化學(xué)校的操場

  因為我們學(xué)校的操場凹凸不平,秋天刮風(fēng)的時候,風(fēng)一吹,就會揚(yáng)起許多灰塵,同學(xué)們都不敢睜開眼睛;雨天,低洼之處就會有一洼洼的積水,同學(xué)們穿過操場走進(jìn)教室,如果稍不留心,就會變成“落湯雞”。

  二、購置垃圾箱

  在學(xué)校,沒有一個垃圾箱,同學(xué)們來到學(xué)校,吃完東西,包裝袋都沒有地方扔,大多數(shù)同學(xué)都拿到教室里扔。部分同學(xué)為了圖方便,有些同學(xué)扔在校門外,有些同學(xué)干脆就隨手一扔,把已經(jīng)打掃得干干凈靜的操場、校門等地方又弄臟了。因此,我建議學(xué)校多購置幾個垃圾箱,放在校園四周,這樣,同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象一定會減少。

  林校長,以上的兩點(diǎn)建議可行嗎?希望您能采納。

  您的學(xué)生:xx

  20xx年x月x日

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