給巴金爺爺?shù)囊环庑?精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編整理的給巴金爺爺?shù)囊环庑牛瑲g迎大家分享。
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
尊敬的巴金爺爺：
您好！今天，我讀了您給家鄉(xiāng)孩子的一封信，雖然我們未曾謀面，但從您的信中我仿佛看見了您的身影。從中，我知道了您是一個(gè)多么討人喜歡的人，好人。如果不是這樣，又怎么會(huì)有這么多的孩子喜歡您，給你捎去一片片溫暖——信！巴金爺爺是一個(gè)普通的人，這正是您說的。從“老老實(shí)實(shí)”、“平平凡凡”中可以看出，巴金爺爺您太謙虛了，但這卻更顯得您有才華，讓我越加的佩服您！您靜靜地坐在院子里，寫著回信，可以看出您很孤獨(dú)。
但不是，因?yàn)橛羞@么多的孩子給您寫信，給您送去陽(yáng)光般的愛。我仿佛看見了您的心中那枯枝已經(jīng)抽出了新芽。您想用筆來寫出心聲，可手卻不聽使喚，無法寫回信。但是，您又想到了可愛的孩子們，您不想讓他們失望，艱難的拿起了筆，一點(diǎn)一點(diǎn)的寫完。您能寫出這么美的文字，是因?yàn)閷懽鞯脑慈獊碜杂谛闹械膼�，您的心中充滿了感情，充滿了愛，才能寫出一篇又一篇優(yōu)美的文章。您把一生總結(jié)的精華無私的奉獻(xiàn)給我們：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”，巴金爺爺，您不也正是這樣的嗎？您把這么多年來總結(jié)的經(jīng)歷告訴了我們，不就是想讓我們的生命開花嗎？這種無私的奉獻(xiàn)，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？巴金爺爺，您是一個(gè)充滿智慧的人才，您把自己總結(jié)起來的體驗(yàn)告訴了我們，目的是不讓我們浪費(fèi)時(shí)間。您為了讓我們記得更牢，并沒有直接告訴我們，而是一步步的引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴！
最后，祝您在天堂生活的無憂無慮！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛的同學(xué)們：
謝謝你們寫信給我，一大堆信!我數(shù)了數(shù)，一共四十封，好像你們都站在我面前，爭(zhēng)先恐后，講個(gè)不停，好不熱鬧!家鄉(xiāng)的孩子們，感謝你們給我這個(gè)老人帶來溫暖。
我有病，寫字困難，捏著筆不聽指揮，不說給每個(gè)同學(xué)寫一封回信或者像五年級(jí)郭小娟同學(xué)所要求的那樣寫一段話，就是只給你們大家回一封短信也十分吃力，有時(shí)候在我的手里一支筆會(huì)有千斤重。怎么辦呢?無論如何，我不能辜負(fù)你們的好意。我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望，我終于拿起了筆。
請(qǐng)?jiān)�，我今年不能回家鄉(xiāng)，并不是我不愿意看望你們，正相反，我多么想看見你們天真的笑臉，多么想聽見你們歌唱般的語(yǔ)聲，但是我沒有體力和精力支持這樣一次長(zhǎng)途旅行。那么，就讓這封信代替我同你們見面吧。
不要把我當(dāng)什么杰出人物，我只是一個(gè)普通人。我寫作不是我有才華，而是我有感情，對(duì)我的祖國(guó)和同胞我有無限的愛，我用作品表達(dá)我的這種感情。我今年八十七歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不到成功，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走了這一生，我思索，我追求。我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果�！庇腥藛栁疑_花是什么意思。我說：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活在其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己的生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)了它們，我們的生命才會(huì)開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到�！�
我和別人一樣，也希望看到自己的生命開花，但是我不可能再活一次。過去我浪費(fèi)了不少的光陰，現(xiàn)在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經(jīng)不多了，我十分珍惜這有限的一分一秒。
親愛的家鄉(xiāng)的孩子們，我真羨慕你們。你們面前有無比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)吧，希望在你們身上。
我真誠(chéng)地祝福你們。
巴金
20xx年x月x日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺：
謝謝您給我們寫的回信!雖然只有一封信，但是我也感受到您對(duì)我們的思念和期望，謝謝您使我們明白了許多道理!
看了您的信，我們?nèi)喽即笥兴颍瑸閯e人付出精力，為別人花費(fèi)時(shí)間，同情別人，讓生命開花結(jié)果;生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受;珍惜每一分每一秒，用寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
我覺得今后我們應(yīng)該幫助別人。如：同桌沒帶黑筆，應(yīng)該把自己多余的黑筆借給他。雖然是不起眼的小事，但就是這些小事能夠體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)。
我們不僅應(yīng)該把教科書上的內(nèi)容理解透徹，還應(yīng)當(dāng)多豐富我們的課外知識(shí)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。再說恰當(dāng)?shù)睦枚嘤鄷r(shí)間看課外書總比坐在座位上浪費(fèi)時(shí)間好多了吧!成為老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的佼佼者，家長(zhǎng)心中的好孩子!
謝謝巴金爺爺讓我明白了這么多的道理。我想，一個(gè)人，無論如何應(yīng)該想辦法克服困難，能夠征服環(huán)境，只有這樣，才可能把幸福、快樂爭(zhēng)回來。
我代表全班同學(xué)真誠(chéng)地祝愿您早日康復(fù)!
感激您的孩子：xxx
20xx年11月28日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺：
您好！您寫給家鄉(xiāng)孩子的信，真是極富哲理！您所領(lǐng)悟的人生道理，是人一生所擁有成就的唯一方法，也是人一生有價(jià)值的唯一方法。人的一生如果要有成就，要想“開花結(jié)果”，就必須奉獻(xiàn)、付出。有人說，人的一生不在于回報(bào)、獲取，而在于奉獻(xiàn)、付出。一個(gè)不奉獻(xiàn)的人，一個(gè)自私的人，相信別人也一定會(huì)對(duì)他充滿了厭惡。評(píng)量一個(gè)人這一生的價(jià)值假設(shè)是100分的話，那么奉獻(xiàn)、付出、無私幫助，一定占了其中的50分。
當(dāng)然，你一生的輝煌成就、所有的一切，都建立在時(shí)間上。如果你只知道虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間，那么你將一事無成。時(shí)間老人不會(huì)愧對(duì)任何人，只存在努力珍惜時(shí)間的人與浪費(fèi)虛度時(shí)間的人。所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�，時(shí)間是金錢換不來的，只有節(jié)約使用，才能使你的時(shí)間與別人與眾不同，讓你有限的人生綻放出最大的光彩。
我們一定會(huì)照您曾經(jīng)想到過的、做到過的去努力學(xué)習(xí)的。自古以來有多少人都是用學(xué)習(xí)來成就功績(jī)、創(chuàng)造奇跡？只有努力學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、改正自己的缺點(diǎn)，才能功成名就、開創(chuàng)偉業(yè)。夕陽(yáng)之所以輝煌，是因?yàn)樗e聚了一天的陽(yáng)光；雪球之所以厚重，是因?yàn)樗鼭L動(dòng)了一整個(gè)冬天。學(xué)習(xí)、思考所有人的優(yōu)點(diǎn)，淘汰、改正自己的缺點(diǎn)，是一個(gè)人人生最最重要的一點(diǎn)。
生得越早，精神遺產(chǎn)越多；生得越遲，物質(zhì)遺產(chǎn)越多。我們可以說是生得比較遲的了，沒有經(jīng)歷過抗日時(shí)期的硝煙、戰(zhàn)火；沒有經(jīng)歷過文革時(shí)期的痛苦、摧殘；沒有經(jīng)歷過改革開放時(shí)的欣喜、開心；沒有經(jīng)歷過祖國(guó)發(fā)展起來、壯大起來時(shí)的歡樂、興奮……
我們或許生得遲了，但我們一定會(huì)學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)前人的方法，打好人生道路上的地基，堂堂正正地跨起大步向前方前進(jìn)。
此致
敬禮！
胡子越
20xx年12月3日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
尊敬的巴金老爺爺：您好！
雖然您已故去，但我依然惦記著您。和您一樣，我也熱愛讀書、寫作，我的文筆也很好。我寫作，也是為了表達(dá)我的情感。但是我相信，一個(gè)人如果文筆不好，那么他就算多么熱愛生活熱愛祖國(guó)熱愛人民也是無法用確切的文字表達(dá)的。
祝您在天堂幸福愉快！我會(huì)想念您的。
此致
敬禮！
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺：
您好！天堂也有郵局嗎？天堂有為人送信的小天使嗎？巴金爺爺，您在天堂過的好嗎？在我提筆給您寫這封信時(shí)，我真的好想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī)，穿越到您的那個(gè)時(shí)代，和您應(yīng)對(duì)面的交談，將信親手送到您手里。
正當(dāng)我想到這時(shí)，奇跡發(fā)生了，您出此刻我的面前，這是一件多么不可思議的事情。我張大了嘴巴，頓時(shí)愣住了，這時(shí)您笑著拍了拍我：回神了，回神了。巴金爺爺，你怎樣來了？我驚訝的問道。您笑瞇瞇的說：我是穿越過來的�。∥议_心的不得了，想起了要問您的問題：巴金爺爺，您覺得怎樣才能更好的完成閱讀作業(yè)？您說我覺得：只有用心學(xué)習(xí)，帶著自我的感情去讀書，帶著自我的感情去理解文章，同時(shí)要用自我的心感受、懂得作者寫文章的意圖。是啊，只有真心讀懂文章，理解作者的寫作和題目意圖，才能夠更有效率完成閱讀作業(yè)。
親愛的巴金爺爺，我還有很多話要對(duì)你說呢這時(shí)，您又突然如來一般，神奇的消失了，我睜開眼，熟悉的世界映入眼簾，原先是一場(chǎng)夢(mèng)�。“徒馉敔�，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明出時(shí)光穿梭機(jī)，將這封信親手送給您，表達(dá)我對(duì)您的敬仰和喜愛，期望您與文學(xué)永存！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
給巴金爺爺?shù)囊环庑啪磹鄣陌徒馉敔敚?/p>
您好！天堂也有郵局嗎？天堂有為人送信的小天使嗎？巴金爺爺，您在天堂過的好嗎？在我提筆給您寫這封信時(shí)，我真的好想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī)，穿越到您的那個(gè)時(shí)代，和您面對(duì)面的交談，將信親手送到您手里。正當(dāng)我想到這時(shí)，奇跡發(fā)生了，您出現(xiàn)在我的面前，這是一件多么不可思議的事情。我張大了嘴巴，頓時(shí)愣住了，這時(shí)您笑著拍了拍我：“回神了，回神了�！薄鞍徒馉敔�，你怎么來了？”我驚訝的問道。您笑瞇瞇的說：“我是穿越過來的��！”我開心的不得了，想起了要問您的問題：“巴金爺爺，您覺得怎么才能更好的完成閱讀作業(yè)？”您說“我覺得：只有用心學(xué)習(xí)，帶著自己的感情去讀書，帶著自己的感情去理解文章，同時(shí)要用自己的心感受、懂得作者寫文章的意圖。”是啊，只有真心讀懂文章，理解作者的寫作和題目意圖，才可以更有效率完成閱讀作業(yè)。我平時(shí)喜歡寫一些隨筆，小文章，于是我又問道：“巴金爺爺，怎么樣才能使作文寫得吸引人，抓人眼球呢？”“寫作，并不只是寫作，更是一種感情的抒發(fā)，寫作要有感情，不然只是干巴巴的敘述，我用作品表達(dá)我對(duì)祖國(guó)和同胞的愛�！币郧�，我寫作只是講述一件事，自從和您交談過后，我才明白了，要讓文章寫得好，要帶著自己的感情和感受去寫，這樣文章才會(huì)更真實(shí)，讓人的'心靈產(chǎn)生共鳴。“巴金爺爺，現(xiàn)在的孩子，生活條件好了，難免會(huì)多些自私？怎么樣才能改掉這個(gè)壞毛�。俊薄白运酱_實(shí)是一個(gè)很大的毛病，要改掉的話：要學(xué)會(huì)存有一顆感恩的心，多幫助關(guān)心別人，不要眼睛只看到自己，特別要多注意和自己朝夕相處的同學(xué)們,更要明白與同學(xué)分享快樂是世界上最令人快樂的事情。這樣總有一天可以改掉自私的壞毛病�！薄坝H愛的巴金爺爺，我還有很多話要對(duì)你說呢……”這時(shí)，您又突然如來一般，神奇的消失了，我睜開眼，熟悉的世界映入眼簾，原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！巴金爺爺，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明出時(shí)光穿梭機(jī)，將這封信親手送給您，表達(dá)我對(duì)您的敬仰和喜愛，希望您與文學(xué)永存！
此致
敬禮
您的學(xué)生：馬雨琦xx
10.28
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺：
您好！
今天，我給您寫了這封信，請(qǐng)往下看：巴金爺爺，你還記得您曾寫個(gè)家鄉(xiāng)孩子的信嗎？她被寫入了我們的語(yǔ)文書。我忘不了那篇文章，雖然我不是您家鄉(xiāng)的孩子，但是那封信寫出了您對(duì)全世界孩子的一份無限的愛。當(dāng)我拿起課本時(shí)，我十分驚喜又十分詫異。您在信中說：因?yàn)槟眢w不好，所以不能給每個(gè)孩子都回一封信而感到抱歉。您還說您老了，又有病，就連拿起筆寫一個(gè)字都有千斤重，但你還是堅(jiān)持把這封信寫完。您完全可以拒絕再寫下去，但是我想孩子們會(huì)責(zé)怪您的�？墒悄銢]有放棄，您忍著劇痛寫完這封信，不讓孩子們失望。您說您并不是什么杰出人物，您只是一個(gè)普通人。您很謙虛，在您的信中，我感覺我們與您是平等的。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
巴金爺爺：
您好!
謝謝您能夠在病痛之中回信給我們。巴金爺爺，您知道嗎?大家收到您親筆回的信后非常的興奮、激動(dòng)，大家歡呼雀躍，好像在向全校同學(xué)炫耀。
巴金爺爺，您在信中說，希望我們能好好愛惜時(shí)間，長(zhǎng)大了，為祖國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份自己的光和熱。為此，我們召開了一次“時(shí)間與理想”的班會(huì)，同學(xué)們各抒己見。巴金爺爺您的“粉絲”王曉明同學(xué)對(duì)大家說，他的理想是做一名醫(yī)生，穿著白大褂，走進(jìn)手術(shù)室，鎮(zhèn)定地為自己最尊敬的作家您做手術(shù)，手術(shù)成功了!王曉明推著您在小花園里散步，您倆都笑了，笑得很甜很甜。他還說，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在學(xué)校要抓緊時(shí)間提高效率，回家去看自己喜歡的課外書，拓展
您好!
您寫的那封信讓我非常感動(dòng)，那封信讓我明白了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，讓我懂得了我們?nèi)嘶钪褪亲寗e人得到“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果�！蔽蚁�，您的這一生已經(jīng)非常輝煌了，可您卻想再活一次，為人民多做一點(diǎn)事。而且您還說：“今天回顧過去，說不上失敗，也談不到成功，我是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過了這一生，您讓我非常敬佩。
一個(gè)人活著就是為了一個(gè)我們生活的社會(huì)添一點(diǎn)光彩，為別人多做點(diǎn)事，不能自私自利，只有時(shí)時(shí)刻刻想著別人，自己的生命才可以開花。
我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。學(xué)習(xí)上，我要積極思考，抓住身邊的一分一秒，來學(xué)習(xí)。生活中，我不能總是怨天尤人，要自己努力，比別人多付出些汗水，也就會(huì)比別人多收獲些成功。
我真誠(chéng)地祝福您，巴金爺爺。您讓我明白了許多，祝您在天堂快樂!
給巴金爺爺?shù)囊环庑?0
巴金爺爺：
您好!
您的文章記錄了人和自然和諧共處的最美麗的瞬間，教育了數(shù)代人。
可是現(xiàn)在的鳥的天堂可以說是大不如前了。您的文章既可以說是幫了它，又可以說是害了它。
自從您寫的鳥的天堂面世以后，那成了游覽勝地，去那里的人可是一年比一年多，不僅帶旺了所在地，還帶旺了周邊城市和旅游業(yè)，甚至連景區(qū)附近的小賣部都帶旺了。
但您文章中“我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來”這做法可是被一些人誤解、濫用了，凡看見鳥的都猛拍手，嚇的鳥兒們都搬走了，不怕驚嚇的就因?yàn)樗兣K而頻頻死亡，奄奄一息。再加上小部分游客不講衛(wèi)生，搞到鳥的天堂變成了鳥的地獄。就算到了鳥兒出沒的高峰期也沒看見幾只鳥。
那年暑假，我慕名前往鳥的天堂看到的只有一棵大樹，和一條渾濁的河，從進(jìn)去到臨走時(shí)才看見不過幾十只鳥。可以見得鳥的天堂現(xiàn)在是“窮山惡水”了。
祝：
不在樹上的小鳥都飛去陪您，從此你們快樂的生活在一起。
智力高超的小朋友
2006/2/6
給巴金爺爺?shù)囊环庑?1
尊敬的巴金爺爺：
您好！
不知道今天是您的生日，所以我給您寄來了這封信。
讀過您的信，您像一團(tuán)火一樣站在那兒，用自己的激情，創(chuàng)作了一本又一本書。
您帶病寫信，為了不使他們失望，家鄉(xiāng)的孩子給您帶來了溫暖，您說：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受�！笔前。钪褪菫榻o我們的生命增添光彩，同樣，活著不是為他人著想，生命的意義還在于幫助別人，自己的生命開花，是每個(gè)人都所希望的，但每個(gè)人都會(huì)覺得那么遙不可及，華山自古一條道，那就是“做”。我們活著不是為了白吃飯的，我們活著就要給我們生活的社會(huì)增添光彩，每個(gè)人都做得到。我們每個(gè)人都有更多的愛，去幫助那些需要幫助的人，為別人花費(fèi)那些愛，我們的生命和生活的社會(huì)也會(huì)添上一份光彩。
我認(rèn)為生命升華到一定層面了，就變得非常簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單的思想里就只有“選擇”，無須再問“為什么”。愛國(guó)愛民無需解釋，用文字表達(dá)自己的愛國(guó)之情，無需理解。高尚的生命，高到一定高度了就無需說太多了。智慧到一定程度了，就變得單純了，謙虛無需見解，看書無需解釋，看書是為了獲得更多的知識(shí)，太多太多無需解釋。
時(shí)間是用來珍惜的，書是來讀的。
您雖說：“回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實(shí)實(shí)，平平凡凡走過了這一生。”您思索，您追求，想看到自己的生命開花，讓自己成功。
我仿佛看到了這樣一個(gè)身影，坐在輪椅上，手持拐杖，眼睛盯著前方，滿頭銀發(fā)，老了，正像那夕陽(yáng)一樣，時(shí)間正在消失，生命也在流逝。
抬頭看看窗外，曉霧彌漫，哦， 天亮了，神情恍惚間，看到了那個(gè)身子，右手顫抖著，左手推著右手，慢慢寫著，一筆一劃。他也許在感謝家鄉(xiāng)的孩子給他帶來了溫暖。我的手還能動(dòng)，我還有我的思想，我還有我可愛的家鄉(xiāng)孩子，我還有一顆感恩的心……猛然想起了那個(gè)生日——十一月二十五日。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?2
給巴金爺爺?shù)囊环庑拧?】
謝謝您帶病給我們寫信，這封信，就好像您慈祥的笑臉，里面的內(nèi)容深深的印在我們的心中。
看完您的信，我的心靈仿佛被一場(chǎng)雨沖刷了一下，一下子明白了許多做人的真諦。您說得對(duì)，我們前面的路還很長(zhǎng)，應(yīng)該好好珍惜時(shí)。就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一樣，時(shí)間是世界上最值得讓人珍惜的。也許現(xiàn)在的浪費(fèi)就是以后的后悔，此時(shí)此刻，我才深深的體會(huì)到，浪費(fèi)時(shí)間的人多可恥。我們現(xiàn)在必須好好的抓緊時(shí)間，不讓它在不知不絕中溜走。您說，對(duì)嗎？我記得您說過“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。”沒錯(cuò)，生命的意義就在于我們把自己有限的時(shí)間去為別人做更多對(duì)他們有幫助的事。也許這一臂之力對(duì)我們來說微不足道，也許這些幫助對(duì)我們來說要使盡渾身解數(shù)，但即使到最后會(huì)累得氣喘吁吁，心里也一定會(huì)比吃了蜜還甜。幫助別人等于幸福自己大概就是這個(gè)道理吧！
祝好！
給巴金爺爺?shù)囊环庑拧?】
親愛的巴金爺爺:
您好!
您最近身體好嗎?
您的信我收到了,您有病,手不聽指揮,但您還是拿起筆給我們寫信,這是多么崇高的精神.您告訴我們,生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受,這種精神值得我們學(xué)習(xí).原來您也是一個(gè)平凡的人,最后好好學(xué)習(xí)才成為了當(dāng)代作家.
我一定聽您的話好好學(xué)習(xí).
祝您在天堂過著幸福的日子.
柳林一小三(三)馬一驍
xxxx年6月23日
給巴金爺爺?shù)囊环庑拧?】
謝謝您帶病給我們寫信，這封信，就好像您慈祥的笑臉，里面的內(nèi)容深深的印在我們的心中。
看完您的信，我的心靈仿佛被一場(chǎng)雨沖刷了一下，一下子明白了許多做人的真諦。您說得對(duì)，我們前面的路還很長(zhǎng)，應(yīng)該好好珍惜時(shí)。就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一樣，時(shí)間是世界上最值得讓人珍惜的。也許現(xiàn)在的浪費(fèi)就是以后的后悔，此時(shí)此刻，我才深深的體會(huì)到，浪費(fèi)時(shí)間的人多可恥。我們現(xiàn)在必須好好的抓緊時(shí)間，不讓它在不知不絕中溜走。您說，對(duì)嗎？我記得您說過“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。”沒錯(cuò)，生命的意義就在于我們把自己有限的時(shí)間去為別人做更多對(duì)他們有幫助的事。也許這一臂之力對(duì)我們來說微不足道，也許這些幫助對(duì)我們來說要使盡渾身解數(shù)，但即使到最后會(huì)累得氣喘吁吁，心里也一定會(huì)比吃了蜜還甜。幫助別人等于幸福自己大概就是這個(gè)道理吧！
祝好！
陳雨貝
xxxx．5．22
給巴金爺爺?shù)囊环庑拧?】
敬愛的的巴金爺爺：
巴金爺爺，您身體虛弱還堅(jiān)持給家鄉(xiāng)孩子們回信，讓我深深感受到您對(duì)家鄉(xiāng)孩子的關(guān)愛和理解。
“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”，您是這么說的，也是這么做的。您認(rèn)為自己“平平凡凡地走過了一生”，其實(shí)并不平凡，您用作品表達(dá)對(duì)祖國(guó)對(duì)同胞的愛，您活著就是為了不“白吃干飯”，就是要給社會(huì)“添上一點(diǎn)光彩”，這是怎樣的胸襟和高尚靈魂的體現(xiàn)！
一個(gè)人生命中的時(shí)間。精力。同情及愛用在何處呢？您認(rèn)為讓生命開花_為別人花費(fèi)它們，而不是為了一己私利。讀到這里，我們?cè)跄懿粸槟娜松拍疃硎居芍缘臍J佩和折服呢？
的確，讓“生命開花”是為了讓“生命結(jié)果。”一個(gè)人生命的長(zhǎng)短，是無法用“年齡”來衡量的；即使縱然長(zhǎng)命百歲，卻只為自己活，一生只有索取，這樣的享受人生，算不上“生命開花”，算不上“生命結(jié)果”。雷鋒，只活了短短的二十二年，誰(shuí)能說雷鋒生命的“過程”不是轟轟烈烈的？誰(shuí)能說雷鋒生命的“過程”不是大有作為的？誰(shuí)能說雷鋒生命的“過程”不是光彩照人的？
生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不是索取。只有把奉獻(xiàn)作為人生追求的人，才能活的坦然，才能讓“生命開花”，才能讓“生命結(jié)果”。巴金爺爺，我們應(yīng)該像您一樣“多付出，多奉獻(xiàn)�！弊龈呱械娜耍m然“辛苦”一生，但是內(nèi)心是充實(shí)的，精神是富有的，生活也是充滿了情趣的。因?yàn)槟簧膴^斗目標(biāo)是像老黃牛一樣，“吃的是草，擠出來的是奶。血”。因?yàn)槟迅冻鲎鳛橥瓿扇松饬x和全部?jī)r(jià)值的精神追求了。
給巴金爺爺?shù)囊环庑?3
親愛的巴金爺爺：
您好。
您的信我們已經(jīng)收到了，您回不了家鄉(xiāng)，我們當(dāng)然會(huì)原諒您，因?yàn)槟纳眢w不便，因?yàn)槟屇纳_花結(jié)果。巴金爺爺，其實(shí)您已經(jīng)就是一位杰出人物了，您的生命已經(jīng)開花結(jié)果了，只是您太謙虛罷了�！都摇�、《春》、《秋》、《隨想錄》等等這些書的出版就是最好的證明。
巴金爺爺，您說的人生的意義我已經(jīng)明白了，那就是生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取和享受。這個(gè)道理我們一定會(huì)銘記于心，因?yàn)閷?duì)于生命意義的思考是您用一生來檢驗(yàn)的。您說的開花結(jié)果我們也明白了，意思就是通過自己的努力，為社會(huì)增添光彩，在自己的人生道路上取得成功。一次無償?shù)墨I(xiàn)血就是一朵花，一次仔細(xì)的指導(dǎo)就是一朵花，一次熱情的幫助就是一朵花，只有這樣，人生才是開花結(jié)果。
在讀了您的來信之前，我有時(shí)會(huì)虛度年華，讓我的不少時(shí)間悄悄地流失了。讀了您的信以后，我一定會(huì)抓緊一切時(shí)間，讓我的生命像您的一樣開花結(jié)果，不虛度我人生的每一分鐘。
我真誠(chéng)地祝福您健康長(zhǎng)壽。
此致
敬禮！
xxxx：
時(shí)間：
給巴金爺爺?shù)囊环庑?4
親愛的巴金爺爺:
您好!
很高興能收到你的來信。這封信是我們大家一起寫給您的。
從您的信中，我們知道了您身體的不適，但是你還是堅(jiān)持給我們寫了信。
雖然你是個(gè)有名氣的作家，但是你并不驕傲。你告訴我們:不要把我當(dāng)作什么杰出任務(wù)，我只是一個(gè)普通人。我寫作不是我有才華，而是我有感情，對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無限的愛，我用作品表達(dá)我的這種感情。
人的一生要老老實(shí)實(shí)，平平凡凡的，在你的生活里，你一生都在思索，在追求，同時(shí)你也告訴了我們這群有著無限將來的孩子，人活著就是為了奉獻(xiàn)，生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在與享受。你想讓你的生命開花結(jié)果，你想再活一次，讓一切重新開始，讓你的生命開花結(jié)果。我們還有更多的時(shí)間，更多的精力，我們只要活著就都可以為我們的生活增添一份光彩。你說得沒錯(cuò)，一生為自己一心為自己的人什么也得不到。
我們還有更多的時(shí)間，更多的精力，人生還很漫長(zhǎng)，有無數(shù)的困難在等待著我們，正如歌里所唱的:不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!在我們的前面還有無比寬廣的道路，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在的沒一分每一秒，我們會(huì)好好地學(xué)習(xí)，成為對(duì)祖國(guó)有用的人。
我忠心地祝愿巴金爺爺身體健康。
XXX
XXXX年XX月XX日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?5
親愛的巴金爺爺：
您好！
今天，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了您寫的《寫給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇課文。
上完語(yǔ)文課，我的心情久久不能平靜，腦子里不由得浮現(xiàn)出您那慈祥的面孔。您是一位多么可愛可敬的老人�。∧×�，提筆非常困難，卻還要給自己家鄉(xiāng)的孩子們寫回信，您是多么關(guān)心我們這些孩子�。∧且晃恢拇笞骷�，寫了那么多優(yōu)秀的文學(xué)作品�？墒牵悄敲吹闹t虛。您多么值得我們尊重和學(xué)習(xí)啊！您告訴我們要珍惜自己的寶貴時(shí)間，要好好學(xué)習(xí)。告訴我們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。巴金爺爺，我們一定謹(jǐn)遵您的教誨，做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，讓自己的生命“開花結(jié)果”。
巴金爺爺，雖然您已經(jīng)離開我們了，但是，您的這封信，還有您很多的作品卻都會(huì)永遠(yuǎn)地影響著我們。鼓勵(lì)著我們。我們會(huì)永遠(yuǎn)感謝您，我們的好爺爺。
最后，讓我向您老致以最崇高的敬意。
此致
敬禮！
六年級(jí)三班顧廣洋
20xx.11.29
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