【熱門(mén)】給母校的一封信
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的給母校的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給母校的一封信1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好！
我是一位六年級(jí)的學(xué)生，我即將離開(kāi)我的母�！３切W(xué)。我雖然只在這兒讀了一年，在這一年的學(xué)習(xí)生活中，有喜有憂，有笑有淚……讓我在這樣的母校里健康成長(zhǎng)。
首先，我要感謝教育過(guò)我的老師們！語(yǔ)文老師，您用和藹可親的面孔讓我們知道“一笑解千愁”；數(shù)學(xué)老師，您用洪亮的聲音使我們?nèi)褙炞�；英語(yǔ)老師，您平易近人，您為我們搭好走向世界的階梯；音樂(lè)老師，您讓我們?cè)谝魳?lè)里陶醉，陶冶我們的情操；體育老師，您讓我們?cè)谟螒蛑械玫娇鞓?lè)、健康、鍛煉；美術(shù)老師，您讓我們描繪出了美麗的新世界！但我覺(jué)得有幾點(diǎn)學(xué)校做得不足，因此我向?qū)W校提出以下不足和建議：
一、學(xué)校里常常說(shuō)要“減負(fù)”，但實(shí)際卻是正好相反。每天晚上作業(yè)很多，弄得學(xué)生頭昏老漲，睡眠不足，第二天上課就聽(tīng)不好，考試又怎么能考好呢？考試差了，老師就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)，這樣一來(lái)，考試差的'學(xué)生回到家不是挨打就是受訓(xùn)，搞得學(xué)生在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)，這一連串的問(wèn)題，直接影響到了小孩子的心情，明明努力了，可成績(jī)還這么差？久而久之，學(xué)生漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，沒(méi)有了學(xué)習(xí)興趣，因此成績(jī)也急速下降，成為一名“壞學(xué)生”。
二、學(xué)�；顒�(dòng)范圍小，望擴(kuò)大操場(chǎng)，就可以讓同學(xué)們從德、智、體、美等方面得到發(fā)展，不能一味地要求學(xué)生得多少分。偶爾一次失誤不等于永遠(yuǎn)就不是好學(xué)生，要理解學(xué)生的心理，理解了每個(gè)學(xué)生的心理活動(dòng)，這樣才能使學(xué)生有上進(jìn)心，從而提高學(xué)習(xí)興趣。身體也最為重要，沒(méi)有個(gè)好的身體素質(zhì)，學(xué)習(xí)再好也不能成為國(guó)家的棟梁。
以上是我的一點(diǎn)小小的建議，有說(shuō)的不對(duì)的地方請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)們?cè)彛ｉL(zhǎng)考慮后，能及時(shí)采納我的建議。
最后，再一次感謝母校對(duì)我的關(guān)懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。
祝：
母校永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！
六二班的學(xué)生：文靜
20xx年4月8日
給母校的一封信2
母校，我六年來(lái)生長(zhǎng)的家園;母校，我六年來(lái)學(xué)習(xí)的樂(lè)園;母校，我一生難以忘懷的天地。
當(dāng)我第一天踏入母校的大門(mén)時(shí)，我還是一個(gè)小孩子，被我爸爸領(lǐng)著進(jìn)了校門(mén)，那一天是一個(gè)雨天，我來(lái)到了張貼著我的姓名的班級(jí)門(mén)前。我知道從那天起我就是一位小學(xué)生了，同時(shí)也意味著我要在這里度過(guò)我六年的小學(xué)生活。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我便從剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友，變成了一位大學(xué)生了。在這六年了我經(jīng)歷了許許多多的事件，這一些事將一定會(huì)深深的留在我的腦海里。
我們學(xué)校是縣里面最好的一所學(xué)校，有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)事物是十全十美的，學(xué)校也有美中不足的地方。
1、校園的綠化不夠完美。走遍校園，除了小路旁邊的幾棵小樹(shù)和校園北側(cè)的幾棵樹(shù)之外就再也找不到一棵樹(shù)了。我希望校長(zhǎng)可以多種一些樹(shù)，這樣可以?xún)?yōu)化同學(xué)們的`學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、學(xué)校的各種興趣班又點(diǎn)少。我希望校長(zhǎng)可以多組織一些興趣班，這樣可以豐富同學(xué)們的課余生活。
3、我希望校園北側(cè)的操場(chǎng)盡快建好，因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)空間實(shí)在是太小了，做操只能兩個(gè)年級(jí)做，等到操場(chǎng)建好后，可以在那里上體育課，課間還可以到那里去玩耍，做操也能全體去做。我再次真心的希望校長(zhǎng)可以采納我的意見(jiàn)，我也希望我的母校可以更加美好。
祝母校育才的學(xué)生更加美好
給母校的一封信3
致親愛(ài)的母校：
歲月流逝，時(shí)光荏苒�；厥组g離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中。
憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板，如今我們已邁入了大學(xué)，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候，則更懷念在XX高中所走過(guò)的路程。XX高中生機(jī)勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫(xiě)著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校，但是我們慶幸，在XX高中的生活中，沒(méi)有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo)，讓我們?cè)诿悦５?學(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔;感謝六盤(pán)的學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供方便;感謝，感謝，還是感謝，對(duì)XX高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶!懷揣著在XX高中這三年中的所學(xué)，所感走進(jìn)大學(xué)，我們一定積極進(jìn)取，用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母�！猉X高中!
做為XX高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來(lái)越強(qiáng)大，早日成為西北一流，全國(guó)知名的名校，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)_學(xué)子的拼搏精神，能夠在六盤(pán)山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己，尤其是高三的學(xué)生們，更要努力奮斗，在_年的高考中再創(chuàng)輝煌!
最后，在20xx年元旦來(lái)臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝六盤(pán)學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步!
您的學(xué)生：
20xx年6月1日
給母校的一封信4
親愛(ài)的母校：
您好！
我是您手下的一名學(xué)生，我叫龐軒，也許你還不是那么的，徹底的認(rèn)識(shí)我，但是我對(duì)您是那么的再熟悉不過(guò)了。我們一起手牽著手共同的走過(guò)了6年，在這6年里我們笑過(guò)，也哭過(guò)，為開(kāi)心的事而快樂(lè)而歡笑，為煩惱的事而生氣而傷心。
一提到您我心中不由自主的滿滿是贊嘆，因?yàn)槟趶某錾浆F(xiàn)在從您的心中走出了多少優(yōu)秀的學(xué)生，走出了那么多給您爭(zhēng)光的學(xué)生，而就會(huì)在不久我也會(huì)帶著悲傷和感動(dòng)離開(kāi)您那熱情的懷抱，我相信我們一起相處了6年，我們的交情好比那天上飛的鳥(niǎo)，河里游的`魚(yú)，而正是這樣我才會(huì)帶著悲傷離開(kāi)您的懷抱。
您和我的班主任是一樣的對(duì)我是那么的呵護(hù)，是那么的關(guān)心，您和周老師一樣身上都散發(fā)著一股偉大的母愛(ài)的氣息，眼看著我們就要遠(yuǎn)離了，我心里裝的滿滿的都是不愿意都是舍不得，但是那也是迫不得已的，那我們就在這里許下承諾，一會(huì)我一定會(huì)來(lái)看您的，您也要熱情的款帶我哦！
XXX
20xx年XX月XX日
給母校的一封信5
親愛(ài)的母校：
您好！
再過(guò)十個(gè)月，我就要離開(kāi)您了。我是多么想再回到五年前剛投入您懷抱的那一刻啊，那樣，我就能再在這片擁有快樂(lè)童年的大地上呆上五年。
記得我第一天步入校園的大門(mén)時(shí)，是您，張開(kāi)雙臂將我擁入懷抱。以后的日子里，又是您，把我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的孩童，變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的少女。
但最讓我難忘的'，還是我一年級(jí)的班主任——徐老師。剛開(kāi)始，我是一個(gè)不愿跟人講話，一說(shuō)話，臉就漲得通紅的害羞的女孩。但是徐老師從不批評(píng)我，她總是主動(dòng)地與我聊聽(tīng)，并創(chuàng)設(shè)氛圍，耐心地鼓勵(lì)我和其他小朋友交流。漸漸的，我敢站在講臺(tái)前朗讀課文了，再后來(lái)，我會(huì)主動(dòng)報(bào)名參加各項(xiàng)我喜歡的比賽了……徐老師，謝謝您，謝謝您幫我找回了自信，謝謝您如慈母般的呵護(hù)。
母校��！再過(guò)十個(gè)月，我就要離開(kāi)您了。如果說(shuō)，您是河流，那我就是水滴；您是天空，那我就是云朵；您是森林，那我就是樹(shù)木；您是溫室，那我就是花朵；您是大樹(shù)，那我就是樹(shù)葉……葉落要?dú)w根，今后，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)記得回來(lái)看您。等到您七十大壽時(shí)，應(yīng)是我事業(yè)有成之時(shí)。到那時(shí)，我一定帶著我的成果作為賀壽的禮物來(lái)看您，以感激您的啟蒙之恩。
祝您健康！
您的學(xué)生：
給母校的一封信6
我最?lèi)?ài)的母校：
您好！
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝；六年光載，恍如昨日。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我就要離開(kāi)你了。
還記得一年級(jí)時(shí)，年幼無(wú)知的我初步踏進(jìn)這一所小學(xué)。小小的我在心里感慨：多么美麗的'學(xué)校��！我不自覺(jué)逛了起來(lái)。停停走走，恍恍惚惚間，我遲到了。記不清是什么原因了，或許是您靚麗的風(fēng)景著實(shí)令人著迷。
我要謝謝您，我的母校。是您，讓我從一個(gè)年幼無(wú)知的小屁孩帶成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，我要感謝教過(guò)我的每一個(gè)老師，你們每一個(gè)人的恩情，我都將永遠(yuǎn)牢記在心。感謝我們母校發(fā)展的“全人課程”式的學(xué)習(xí)。練字、吟詩(shī)、社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)、探究，讓我們?nèi)姘l(fā)展，為我們的未來(lái)，鋪上了堅(jiān)實(shí)的道路。而最令我激動(dòng)的還是在校的午睡和午飯，我一直知道，全國(guó)大部分學(xué)校都沒(méi)有這樣的待遇，而在校進(jìn)行，可以更好的保養(yǎng)自己的精力。
但是，我還要冒昧地提出個(gè)小建議。學(xué)校的規(guī)則相對(duì)之前而言較多，只是希望可以略微減少一些。盡管知道您也是為我們著想，但是要從學(xué)生的自由度考慮，我個(gè)人認(rèn)為可以適當(dāng)減少幾條，不知您是否接受。
可我還是很感謝您，感謝您六年的養(yǎng)育之恩。
祝松小永遠(yuǎn)美好！
一位普通的學(xué)生
5月4日
給母校的一封信7
母校：
您好！
時(shí)間似流水，眨眼之間，六年已過(guò)。
記得，六年前，我們走進(jìn)了這里，那時(shí)看什么都是新奇的，那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)我們毫無(wú)壓力……
現(xiàn)在，六年后，我們將要離開(kāi)，心中滿是不舍，我多么希望時(shí)間能夠停止，能夠永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天；如果有可能，我希望時(shí)間倒流，讓這六年重新來(lái)過(guò)。
我們?cè)谶@片操場(chǎng)上吶喊，拼搏；我們?cè)谶@間教室中學(xué)習(xí)；我們?cè)谶@條走廊上打鬧，玩耍；我們?cè)凇?/p>
六年了，我們從那個(gè)朦朧而倔強(qiáng)的男孩女孩蛻變生了現(xiàn)在的這個(gè)不服輸卻又成熟的少年少女。
在這個(gè)我們即將離開(kāi)的夏天，我想對(duì)您說(shuō)一句：“別了，母校！”似水流年，唯一不變的是我們的.友誼，是老師慈母般的呵護(hù)。
最后祝母校的明天更加美好！
您的學(xué)生：田禹祥
給母校的一封信8
親愛(ài)的母校：
歲月宛若清澈的流水緩緩流出，六年的時(shí)光即將逝去，四十個(gè)同學(xué)即將分散，關(guān)于您的一件件往事卻依舊歷歷在目……
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我對(duì)陌生的您充滿了好奇。在我眼中，教學(xué)樓是那么高大，操場(chǎng)是那么寬闊，這里的一草一木是那么新奇可愛(ài)。課間休息時(shí)，我在校園里東奔西跑，您的每一寸土地都留下我稚嫩的足跡。
而在您的懷抱里，我也留下了許多難忘而珍貴的第一次。第一次升國(guó)旗時(shí)，我感覺(jué)五星紅旗是那么鮮艷美麗；第一次參加“少先隊(duì)員入隊(duì)儀式”時(shí)，我的心里充滿了自豪之情；第一次看到老師生氣時(shí)，我忐忑得心仿佛吊在半空中；第一次受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我又像像喝了蜜一般心里甜甜的……
您懷抱中里的一花一草，一磚一瓦，它們都是那么熱情，我與它們結(jié)下了深厚的情誼。六年的'學(xué)習(xí)時(shí)光，是我人生當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的深情厚誼，讓我感到成長(zhǎng)是那么幸福、那么充實(shí)。
可惜，有第一次，必然有最后一次。當(dāng)陽(yáng)光在香樟葉中灑下細(xì)碎的光影時(shí)，畢業(yè)季來(lái)臨了。來(lái)不及好好告別，我們便要各奔東西。
再看一眼您，看一眼我留下的足跡，走廊里、操場(chǎng)上、圖書(shū)室中……不知不覺(jué)，曾經(jīng)的稚嫩已經(jīng)變得成熟，那個(gè)無(wú)知無(wú)畏的女孩早已變得沉穩(wěn)自信。
再看一眼您，看一眼那間依然明亮的教室，那里有我和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的美好時(shí)光。那里有我的歡聲笑語(yǔ)，也有我不甘的淚水，怎能使我忘懷？
再見(jiàn)了，可親可敬的老師！再見(jiàn)了，熱情洋溢的同學(xué)們！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
愛(ài)您的孩子：xx
20xx年6月1日
給母校的一封信9
高三的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好啊。
半年的學(xué)習(xí)生活不知你們是否已經(jīng)適應(yīng)高三充滿壓力，充滿競(jìng)爭(zhēng)的生活，是的，在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考征程中，壓力，競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，每天都為高考忙碌，一張張的卷子，一道道的習(xí)題，一次次的考試，這些都是高三的符號(hào)。我想對(duì)你們說(shuō)：
1、直到你停止努力，什么也沒(méi)有真正結(jié)束。
無(wú)論你現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾卧愀�，都要�?duì)自己充滿信心。我有個(gè)同學(xué)今年以我班第一的成績(jī)考上了湖南大學(xué)，可直到成績(jī)公布誰(shuí)都不相信，因?yàn)樗綍r(shí)成績(jī)不是非常好，剛上高三她也只是中上等成績(jī)，但我們又覺(jué)得是意料之外，情理之中，她高三一年非常努力，非常自信，一模她的成績(jī)挺糟糕的，特別是數(shù)學(xué)和文科綜合與其他同學(xué)拉下許多分，但是她沒(méi)有自暴自棄，在接下來(lái)的兩個(gè)月他把自己的課余時(shí)間都給了這兩門(mén)課，自然高考這兩門(mén)課她沒(méi)有拉分。高三會(huì)有許多失敗，我們不應(yīng)回避失敗，應(yīng)在失敗中得到一些東西。有位大學(xué)者說(shuō)過(guò)，即使你跌倒了，也要從地上抓一把沙子。每一次的失敗都有原因，這次是因?yàn)橛行〇|西沒(méi)復(fù)習(xí)到，那次是應(yīng)為沒(méi)有很好的安排做題時(shí)間等等，多總結(jié)自己的失誤，坦然面對(duì)自己的不足，自信得面對(duì)每一天，每一件事，相信自己，我們一定可以創(chuàng)造奇跡。
2、每天都有好的心情，好的身體。
有好的`心情上課我們才會(huì)更專(zhuān)心，自習(xí)我們才會(huì)更用心。記得高三時(shí)，有一段時(shí)間學(xué)習(xí)壓力特大，心情很不好，其實(shí)大部分高三學(xué)生都有郁悶的時(shí)候，心情不好，上課胡思亂想，自習(xí)也是無(wú)精打采，本來(lái)可以完成許多任務(wù)，可心情不好使自己的學(xué)習(xí)效率特低，我想告訴你們，我們面對(duì)的是高考，在高考面前，一切事情都微不足道，不應(yīng)讓任何事情影響我們備戰(zhàn)高考的心情，不用想那么多，只要我們踏踏實(shí)實(shí)走好每一步就行了，此時(shí)放下是最好的解脫。
高三學(xué)習(xí)緊張，身體不好的同學(xué)容易得病，尤其是冬天和春天。我們一定要注意自己的身體，有條件的同學(xué)，每天都喝些牛奶等有營(yíng)養(yǎng)的東西，身體是革命的本錢(qián)嘛。我有個(gè)同學(xué)高三上學(xué)期成績(jī)很好，一般都是班里前五名，可是下學(xué)期的了一場(chǎng)病，耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)來(lái)學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)就覺(jué)得很吃力，一直到高考成績(jī)都沒(méi)補(bǔ)上來(lái)。大家平時(shí)一定要注意自己的身體，有鍛煉的機(jī)會(huì)一定不要錯(cuò)過(guò)。
3、給自己制定一個(gè)合理的規(guī)劃和目標(biāo)。
每天都是24個(gè)小時(shí)，每一分鐘我們都不能浪費(fèi)，每一天都給自己一個(gè)合理的計(jì)劃，早上來(lái)班干什么，中午自習(xí)干什么，晚上自習(xí)復(fù)習(xí)什么，給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有計(jì)劃有目的的學(xué)習(xí)，這樣就不會(huì)覺(jué)得盲目和不知所措了，每一分鐘都要有一個(gè)合理的安排，不要讓時(shí)間白白流逝。
記得一個(gè)學(xué)者說(shuō)，好多同學(xué)只所以沒(méi)考上重點(diǎn)就是因?yàn)槟繕?biāo)不明確，沒(méi)有明確的目標(biāo)就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，就沒(méi)有破釜沉舟和不達(dá)目的不罷休的志氣。高一時(shí)一心想考清華北大，高二時(shí)覺(jué)得上復(fù)旦南開(kāi)也可以，高三心理覺(jué)得一本大學(xué)也行，高考之后直接覺(jué)得河南師大也不錯(cuò)，正是沒(méi)有明確的目標(biāo)，有許多和我一樣
的人后悔莫及�，F(xiàn)在就給自己定一個(gè)目標(biāo)，每天都給自己說(shuō)，非xx大學(xué)不上，當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，或者當(dāng)自己放松學(xué)習(xí)時(shí)，想想自己的夢(mèng)想，這也是一種鞭笞。
4、優(yōu)勢(shì)不一定是優(yōu)勢(shì)，不足卻永遠(yuǎn)是不足。
我給大家說(shuō)這句話是想通過(guò)我的教訓(xùn)告訴大家在學(xué)習(xí)上，不要認(rèn)為自己那科好就高高掛起，自己的優(yōu)勢(shì)有時(shí)也會(huì)有不足，同時(shí)自己的差科一定要花的力氣彌補(bǔ)，對(duì)大部分文科生來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)，文綜是不足，英語(yǔ)，語(yǔ)文是優(yōu)勢(shì)，我們要保持自己的優(yōu)勢(shì)不放松，同時(shí)在不足的科目上花大力氣。高中我的文綜是優(yōu)勢(shì)，可是高考前我沒(méi)有在上面劃時(shí)間，也沒(méi)有大致看一下主要骨干知識(shí)，平時(shí)文綜考二百六十多分還很正常，可是高考后成績(jī)卻只有二百二，因?yàn)閮?yōu)勢(shì)科沒(méi)有考好，我與重點(diǎn)無(wú)緣。英語(yǔ)是我的不足，但是高三我也沒(méi)有總重視，老師布置的學(xué)多作業(yè)也沒(méi)認(rèn)真做，結(jié)果今年高考英語(yǔ)那么簡(jiǎn)單，我英語(yǔ)成績(jī)還是不好。大家平時(shí)一定要重視自己的優(yōu)勢(shì)和不足，任何一科都不要放棄。
5、我的一些學(xué)習(xí)建議：
語(yǔ)文：一定要注重作文，多背一些好的段落，尤其是開(kāi)頭結(jié)尾。數(shù)學(xué)：準(zhǔn)備一個(gè)總結(jié)本，把所有的考點(diǎn)都用習(xí)題的方式體現(xiàn)出來(lái)，把自己的本子上記滿各種各樣的習(xí)題，各種各樣的方法，這樣你學(xué)到的不僅是一道題，而是一種類(lèi)型題的方法，比如考察二面角主要考察什么，如何求二面角，不同的方法都列出來(lái)，并配上類(lèi)型題，這樣掌握了求二面角的方法，就不怕他出怎樣的題了。
英語(yǔ)：堅(jiān)持每天額外作一篇閱讀或完形，保證弄清弄懂每句話每個(gè)詞。
地理：多總結(jié)大題，比如分析在甲建海港的優(yōu)勢(shì)，其實(shí)地理上許多題的答案都一樣，需要我們多總結(jié)。還有，平時(shí)一定要多看地圖，我有個(gè)同學(xué)就說(shuō)自你學(xué)地理全是從地圖上學(xué)的。
政治和歷史主要需要大家去背誦，多去總結(jié)知識(shí)框架，對(duì)我們考試時(shí)做提斯為有好處。
學(xué)弟學(xué)妹們，就像一中校歌所唱的，濟(jì)源一中是放飛理想的地方，希望大家一定要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)條件，讓自己的夢(mèng)想在一中放飛。也希望我所說(shuō)的對(duì)你們有所啟發(fā)，不對(duì)之處也請(qǐng)見(jiàn)諒。最后祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿母校越辦越好，早日成為全國(guó)示范性高中，成為中國(guó)名校。
給母校的一封信10
親愛(ài)的母校：
您好！
您是一位博愛(ài)的母親，是一位辛勤耕耘的教師，我已經(jīng)在您的懷抱里待了六年了。還記得六年前是您用一張關(guān)愛(ài)又平易近人的笑臉，迎接我們這些稚氣未脫，嘴里還唱著“咿呀！咿呀”的孩子走進(jìn)校門(mén)，此刻回想起來(lái)還真是甜蜜呀！
在這六年，我們?cè)谀?xì)心地呵護(hù)與辛勤地澆灌下，已從昨日的.小苗，長(zhǎng)成今日的參天大樹(shù)了。
在您的懷抱里，我們是那么的幸福，那么的歡樂(lè)，望著一張張燦爛的笑臉，看著一天天茁壯成長(zhǎng)的我們，您欣慰的笑了。
當(dāng)然更忘不了那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師們。望著那誨人不倦，起早貪黑的教師們，望著那一截又一截的小粉筆，我們漸漸讀懂了什么是關(guān)心，什么是疼愛(ài)。
我們更感激學(xué)校的中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們畢業(yè)班的“特殊照顧”，為了提高我們的成績(jī)，你們總是千方百計(jì)地為我們開(kāi)講座，熟悉考場(chǎng)……我們必須不會(huì)辜負(fù)您的期望，努力拼搏，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您和領(lǐng)導(dǎo)們！
讓我們把青春的腳印留在學(xué)校的小路上。讓我們把笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。讓我們把瑯瑯書(shū)聲留在明亮的教室里。讓我們光輝亮麗的未來(lái)寄托在藍(lán)天下翱翔的雛鷹上！
您的厚愛(ài)已深深地植入我的心底，我深信明天您會(huì)更加輝煌的。
此致
敬禮！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信11
親愛(ài)的母校：
您好！
站在世明校園的門(mén)前，一聲聲的告別似未曾散去，仍回蕩在耳邊。門(mén)內(nèi)，是流年細(xì)碎的回憶，溫馨的過(guò)去；門(mén)外，是芳華將綻的未來(lái)，曙光在閃現(xiàn)……
初中生活，是暖風(fēng)細(xì)雨下的嫩芽成長(zhǎng)。入學(xué)成績(jī)不佳，讓我不禁有些沮喪，“難道，我就是如此嗎？”學(xué)校不放棄每一個(gè)學(xué)生，秉持“一切為了下一代，熱心服務(wù)社會(huì)”的宗旨，恪守“崇德益智健體樹(shù)人”的校訓(xùn)，從課前課后到一對(duì)一的輔導(dǎo)，從小考后的安慰到大考前的激勵(lì)，我漸漸地看到了字里行間的知識(shí)與智慧，更看見(jiàn)了那背后老師們的辛勤付出與責(zé)任心。印象最深的還是班主任孫老師，函數(shù)，幾何綜合數(shù)學(xué)題，常令我頭疼不已，成績(jī)也不盡人意。他將我所不理解的題目一一講解，整理出其中的知識(shí)點(diǎn)，讓我熟練運(yùn)用解題技巧。我不再像以前靦腆內(nèi)向，在同學(xué)們的感染下，生物課上，我與他們一同制定表格，參加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論中。滴水緩聚，終將為海；獨(dú)樹(shù)為行，其為密林。老師們的努力，讓我重拾信心，困難，一次次被克服。從微小的量變，到宏偉的質(zhì)變。登臺(tái)領(lǐng)紅萃獎(jiǎng)學(xué)金，單科冠軍獎(jiǎng)牌佩戴，歡愉洋溢。我的成績(jī)逐漸名列前茅，離不了老師們對(duì)我的殷切教誨，離不了同學(xué)們的相互幫助。再次感謝老師和同學(xué)，因?yàn)槟銈儯庞薪袢沼邮锕鈺r(shí)，笑容的燦爛！
20xx，注定是不平凡的一年。疫情的突然爆發(fā)，我們不能如常在學(xué)校中學(xué)習(xí)，為了不落下功課，老師們想盡了各種辦法：語(yǔ)文老師網(wǎng)課中精細(xì)的PPT講解；物理老師則通過(guò)動(dòng)畫(huà)，展示實(shí)驗(yàn)原理……課后，老師們還會(huì)答疑解惑，根據(jù)課上知識(shí)讓我們討論，綜合給出結(jié)論……
百鳥(niǎo)相鳴，似課間同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我曾和他們，拼搏于籃球場(chǎng)，揮灑汗水�？吹轿覀儼嗟幕@球健將進(jìn)球時(shí)欣喜；在失利時(shí)，交換眼神，相互鼓勵(lì)。世明校園內(nèi)的生活，多姿多彩；出行研學(xué)，更開(kāi)闊了我的眼界：在紫禁城里，我經(jīng)歷了皇家的儀式，體會(huì)曾經(jīng)帝王的.威嚴(yán)；漫步清華，我們將希望放飛，將未來(lái)圓滿；西子湖畔，我憑欄遠(yuǎn)眺；瑞晶石花洞，我看溶巖奇觀；陜西歷史博物館里，我深入感受到唐朝繁盛榮耀的過(guò)往……這一切，在世明，我皆經(jīng)歷，一點(diǎn)點(diǎn)積累課外知識(shí)，一步步充實(shí)自我……
最后一次漫步世明校園，墻頭的凌霄花綻放，就像我們?cè)谶@里度過(guò)的最美年華。七月的校園更加多姿多彩，凝望這里的一草一木，凝望這里曾屬于我們的天空，心有幾分不舍。在這里，我不斷地成長(zhǎng)，超越，正是為了今日的揚(yáng)帆起航！不管未來(lái)有怎樣的艱辛坎坷，我會(huì)用自己的努力去創(chuàng)造和譜寫(xiě)我們新的人生的篇章。
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，總有許多個(gè)驛站，世明，便是精彩的一程。再次感謝為我們的成長(zhǎng)而付出努力的老師們，再次感謝世明學(xué)校。謝謝你們，祝母校人才輩出，桃李芬芳；也祝學(xué)弟學(xué)妹們快樂(lè)學(xué)習(xí)，早日成才！
此致
敬禮！
初三（2）班劉xx
20xx0年7月26日
給母校的一封信12
親愛(ài)的母校：
您好！轉(zhuǎn)眼間，六年的美好時(shí)光都已過(guò)去。回想起，在母校的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又想起自己馬上就要畢業(yè)了，心中不由得有些酸澀�；叵肫穑感Ｅe行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨的賽場(chǎng)，那一聲聲吶喊聲、加油聲。對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，是最好的安慰�；叵肫�。母校舉行的百步童書(shū)，潤(rùn)澤童年活動(dòng)，那時(shí)，我們都說(shuō)要好好的讀書(shū)。回想起，那一個(gè)個(gè)在班里舉行的`聯(lián)歡會(huì)，那時(shí)，我們都很興奮。這六年來(lái)，在母校的事情都已涌上我的心頭。這一切的一切。我仍然歷歷在目。
六年前，我還是個(gè)滿臉稚氣的孩童，那時(shí)的我，走進(jìn)校園看著這些陌生的環(huán)境：寬廣的操場(chǎng)、高高的教學(xué)樓、還有爬滿墻的爬山虎。我們?cè)谀感５暮亲o(hù)下，生活了六年，每天的校園生活總是豐富多彩。給我留下了彩色的夢(mèng)。就這樣，隨著時(shí)間的推移，我們變成了少年。
在這六年中，學(xué)校里早已經(jīng)到處都承載著我們的歡聲笑語(yǔ)。我們這個(gè)大家庭，一起歡笑、一起悲傷、一起努力。忘不了那朝夕相處的老師和同學(xué)，是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭?/p>
母校，你就是那片天空，讓幼小的鳥(niǎo)兒能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花兒也懂得堅(jiān)強(qiáng)。
如今，我快要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。隨著時(shí)光的流逝，只能加深我對(duì)母校的思念。
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信13
尊敬的母校：
我一直很感動(dòng)母校對(duì)我這個(gè)已畢業(yè)多年的學(xué)生的關(guān)注和鼓勵(lì)，尤其是潘詩(shī)建校長(zhǎng)、危清明主任對(duì)我的厚愛(ài)和關(guān)心。今天危清明主任再次電話邀請(qǐng)我回母校做演講，因?yàn)橐粊?lái)一回南京和武平至少需要三天時(shí)間，所以很遺憾4月份安排不出這么長(zhǎng)的空余時(shí)間。但是我心里的聲音告訴我一定要報(bào)答母校的栽培，一定要找個(gè)時(shí)間找個(gè)機(jī)會(huì)和母校的學(xué)弟學(xué)妹們聚聚，分享下我的成長(zhǎng)故事和我這幾年走遍全國(guó)很多名校所學(xué)到的觀點(diǎn)，以期母校的同學(xué)們能豐富下知識(shí)和見(jiàn)識(shí)�？峙履軐�(shí)現(xiàn)的話，得到下個(gè)學(xué)期了。因?yàn)榭紤]到高三的.學(xué)弟學(xué)妹們馬上就要高考了，為此，我特撰此文，希望母校的高三同學(xué)們能夠看到，期待能夠?yàn)槟銈兘酉聛?lái)的高考沖刺帶去一些幫助。
學(xué)弟學(xué)妹們，還有不到100天了，高三沖刺迎考大戰(zhàn)的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，我想此時(shí)此刻學(xué)校的老師和你的爸爸媽媽、甚至你所有的親人都已經(jīng)在緊張的關(guān)注著你隨時(shí)吹響向高考沖鋒的號(hào)角。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃�，記住高考的�?zhàn)場(chǎng)上，我希望都有你們信心十足的身影；記住高考的征程上，不管結(jié)果怎么樣，我希望都有你們?nèi)σ愿暗臓顟B(tài)。
學(xué)弟學(xué)妹們，兩年前，曾經(jīng)的你們臉上寫(xiě)滿笑意跨進(jìn)了武平縣第二中學(xué)的大門(mén)，懷揣著走出大山走出武平考上大學(xué)改變命運(yùn)的夢(mèng)想，開(kāi)始了書(shū)山題海，上課下課，自習(xí)復(fù)習(xí)的學(xué)路征程，至今你們已經(jīng)奮斗和拼搏了八百多個(gè)日日夜夜。今天，在人生這個(gè)階段的總決戰(zhàn)的日子就還有不到100天了，你此刻站在武平這塊樸實(shí)的土地上，站在武平二中這塊智慧的土地上，你踮起腳尖眺望下100天后的戰(zhàn)場(chǎng)，你想象下100天后的你和你腳下這片土地，請(qǐng)負(fù)責(zé)任的問(wèn)問(wèn)內(nèi)心：我當(dāng)年踏進(jìn)武平二中的初衷是什么？今天我站在武平二中坐在教室里為的是什么？我受夠了這800多天的坎坎坷坷的學(xué)路嗎？我將以什么樣的結(jié)果來(lái)表彰自己這青春歲月三年的奮斗？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)表彰我在這最后的沖刺階段中我每天要怎么做？我最渴望去而且一定要去的人生的下一站是什么？是大學(xué)還是社會(huì)？
學(xué)弟學(xué)妹們，惟有大苦，方能大樂(lè)，高考最后的沖刺階段必將是大苦大樂(lè)的階段，希望我們武平二中的每一個(gè)高三的戰(zhàn)士，不管你遇到什么樣的挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)停住，絕對(duì)不要提前告別戰(zhàn)場(chǎng)。
給母校的一封信14
親愛(ài)的母校:
您好！
不得不感嘆，時(shí)間過(guò)得真快呀。一轉(zhuǎn)眼，半年過(guò)去了，在巴黎城的日子也似乎成了遙遠(yuǎn)的印象。
您好嗎？最近一次見(jiàn)您已是暑假里的事了。那日，天氣很晴，看著像個(gè)尋常的夏日，我蹦跳著進(jìn)了校門(mén)，又蹦跳著出去。我是笑著的，我是開(kāi)心的，即使當(dāng)時(shí)是我所不知道的相處的最后一天，您也未曾讓我有一點(diǎn)傷心。我有些后悔，后悔不曾多看看你。如果讓我再回去一次，我一定會(huì)把你，把同學(xué)，把老師，把你的一切都仔仔細(xì)細(xì)地看在心中。
每次想到從前那些如水的歲月，那些與同學(xué)們共度的歡樂(lè)時(shí)光，我的心里就泛起陣陣暖意。咦，那是誰(shuí)來(lái)著? 我的腦海中閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題。是啊，那幾個(gè)身影，如此熟悉，又在日漸模糊，我真怕有一天會(huì)把他們都忘了。
我思念著您，我的母校。可現(xiàn)在，我卻又有些怕回去。我怕看見(jiàn)我原先的座位上已坐著別人，我怕看見(jiàn)自己與你已經(jīng)陌生，我怕看見(jiàn)我和同學(xué)們之間會(huì)有難以言說(shuō)的隔膜……讓我們記住對(duì)方最美好的時(shí)刻，讓回憶像那永不枯竭的小溪，流淌在心靈最深處。
您也一定想了解我現(xiàn)在的情況吧？您放心，我已經(jīng)挺過(guò)來(lái)了。我曾一度為自己的.離開(kāi)陷入悲傷，難以自拔。但自從我來(lái)到風(fēng)凰園校區(qū)六(5)班這個(gè)新的家庭后，面對(duì)一雙雙友好的眼睛和一聲聲友好的問(wèn)候，我已漸漸融為了其中一份。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，比如性格豪爽的張恩軒，“沒(méi)帶書(shū)?我借你!”“沒(méi)帶筆？我借你!”總之她經(jīng)常幫助身邊的包括我在內(nèi)的所有同學(xué)。再有刀子嘴豆腐心的陸詩(shī)穎，說(shuō)話做事雷厲風(fēng)行，其實(shí)比誰(shuí)都仗義，每次捧作業(yè)她都會(huì)幫著我捧兒組。還有女漢子王媛媛，熱心腸的仲佳琳，脾氣古怪卻本性溫和的沈晨坤……他們都是我的好朋友。這里的老師和您那邊一樣，也是認(rèn)真負(fù)責(zé)和藹可親的。想到這里我自己都笑了。
離開(kāi)您的這段時(shí)間，我成長(zhǎng)了�？捱^(guò)笑過(guò)傷心過(guò)高興過(guò)，是離開(kāi)讓我成長(zhǎng)了，有時(shí)世事就是變化無(wú)常的，無(wú)論明天會(huì)發(fā)生什么，我都會(huì)砥礪前行!
祝福您，和所有小伙伴們!
xx
20xx年元月2日
給母校的一封信15
親愛(ài)的母校：
我們馬上畢業(yè)了�？墒牵�?yàn)檫@次的.疫情，我們的最后一個(gè)學(xué)期不是去學(xué)校，而是在家里進(jìn)行了五個(gè)月的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，度過(guò)了一個(gè)最不尋常的學(xué)期。
今天，二十九號(hào)，我們?cè)诩依锟荚嚕皇且酝诮淌依锟肌?/p>
葉璇，我們還沒(méi)有見(jiàn)到就分別了。又也許，我們這個(gè)學(xué)期第一次見(jiàn)面也是最后的一次了。
五年級(jí)時(shí)啊，我們看到六年級(jí)的同學(xué)，在操場(chǎng)上拍著畢業(yè)照，拍了一整天。我們羨慕得眼珠子都快出來(lái)了。我們不是羨慕她們有畢業(yè)照，而是羨慕她們因?yàn)榕漠厴I(yè)照玩了一天，整整一天。
然后，又羨慕她們馬上就畢業(yè)了，而我們?cè)诮淌依锵耄?/p>
還有一年，還有一年也就是六年級(jí)。六年級(jí)上完就畢業(yè)了。畢業(yè)后可以玩好長(zhǎng)時(shí)間。
可是我太天真了，畢業(yè)后也只有兩個(gè)月玩，然后初中的課更多，還不如在小學(xué)了。
也許下一年，教室依然會(huì)坐滿了人，上著我們差不多的課，課再也不是我們。
再會(huì)了。
20xx年6月29日
給母校的一封信16
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，在花園般的校園里，在各位園丁的精心培育下，我從一個(gè)無(wú)知、頑皮、淘氣的小女孩，成長(zhǎng)為一名勤奮好學(xué)的少年。六年的辛勤耕耘，六年的朝夕相處，那份濃濃的師生情及對(duì)母校的深厚感情，我終生難忘。
在留戀母校的`同時(shí)，我也十分關(guān)注學(xué)校各個(gè)方面的情況。學(xué)校的綠化、計(jì)算機(jī)教學(xué)、豐富多彩的課外活動(dòng)等都做得很好。在和同學(xué)們的交談中，大家感到有一點(diǎn)不足：學(xué)校和校長(zhǎng)、班級(jí)的各科老師雖以相識(shí)多年，但是，校長(zhǎng)，老師與學(xué)生之間缺少相互溝通的橋梁。為此，我建議，在校內(nèi)設(shè)立“心連心”信箱。要做好這項(xiàng)工作，首先要進(jìn)行宣傳，在全校師生大會(huì)上宣講并通過(guò)廣播、墻報(bào)說(shuō)明設(shè)立的意義，讓同學(xué)們有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。接著就在校園里懸掛信箱，上面標(biāo)上“心連心”的字樣。與此同時(shí)，請(qǐng)您安排專(zhuān)門(mén)的人員定期來(lái)收取信件，并要按信件的科目分類(lèi)，再分送到有關(guān)的教師手中，家長(zhǎng)也能向信箱投遞信函。
有了這樣的信箱，我想，同學(xué)們就可以將自己的心里話，合理的建議等及時(shí)地表達(dá)出來(lái);校長(zhǎng)、老師會(huì)很快的了解學(xué)生的心理狀況。由于家長(zhǎng)的參與，學(xué)校也能了解到學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，更好促進(jìn)師生聯(lián)系，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。
“心連心”信箱的設(shè)立，對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展，一定會(huì)發(fā)揮重大作用。希望校長(zhǎng)能夠接受我的建議。
最后，再一次感謝母校對(duì)我的關(guān)懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。
祝：母校永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信17
母校：
您好！
那是一個(gè)晴朗的下午，當(dāng)我告別了生活3年的市蠡園中學(xué)，當(dāng)我滿懷希望與夢(mèng)想踏進(jìn)市輔仁高級(jí)中學(xué)的大門(mén)時(shí)，我心潮澎湃，是蠡園中學(xué)老師的培育鑄就了我今天的成績(jī)。
今天，離開(kāi)母校也有一些時(shí)日，站在市輔仁高級(jí)中學(xué)大門(mén)之前，正臨母校建校周年之際，我真想為您寫(xiě)些什么，但一時(shí)太多的話語(yǔ)不知從何說(shuō)起……好多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光，躺在草地上，三年的生活隨著陽(yáng)光在我的腦海里綻放……
告別了幼稚，告別了小學(xué)時(shí)光，我明智的選擇了您——蠡園中學(xué)。忘不了教學(xué)樓前那兩棵挺拔的雪松，那象征的是蠡中的精神——堅(jiān)強(qiáng)正直；忘不了教學(xué)樓上明凈的窗戶，那象征蠡中的是的視野——寬闊明亮；忘不了教學(xué)樓上老師同學(xué)躍動(dòng)的身影，那是知識(shí)與智慧匯聚的精華；忘不了教學(xué)樓邊整齊的小班教室，那是母校特點(diǎn)的展現(xiàn)——小班式英語(yǔ)教學(xué)；忘不了那一片廣闊的綠蔭場(chǎng)，青春的活力在這里綻放；忘不了的還有……當(dāng)我第一次作為新生代表站在主席臺(tái)上發(fā)言，我感到的是榮幸，是責(zé)任，是壓力，當(dāng)然也是動(dòng)力；從此我便下決心要在市蠡園中學(xué)一方學(xué)習(xí)的樂(lè)土上創(chuàng)造輝煌。我開(kāi)始努力，開(kāi)始拼搏，從初一到初三，老師的幫助，自己的奮斗，我小有成績(jī)，同時(shí)看到了更遠(yuǎn)的目標(biāo)，更遠(yuǎn)的希望……
三年的校園生活，您帶給我的不僅僅是一張市輔仁高級(jí)中學(xué)的錄取通知書(shū)，而是塑造一個(gè)完完全全的“我”。老師們，沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的我，你們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了老師的職責(zé)，成為父母，導(dǎo)師，朋友，在你們身上我學(xué)到的東西終身受用。吳老師，您是帶了我們二年的班主任，也是您第一天就任命我做班長(zhǎng)，給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，也不知二年來(lái)，您對(duì)我的工作是否滿意，我是否讓您失望過(guò)？對(duì)您我有說(shuō)不盡的話，是您嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是您熱情的談話帶我一次次走出心靈的困惑。您讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)肅認(rèn)真和正直，您為我的發(fā)展打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。吳老師，您是我初中第一任物理老師，是您將我領(lǐng)進(jìn)物理的殿堂，培養(yǎng)了對(duì)物理的興趣，為一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)毫不熱情的學(xué)生親手開(kāi)啟智慧之門(mén)，也是您為我的物理學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，在這里我先要對(duì)您表示感謝吳、程老師，你辛苦了，我們的英語(yǔ)底子一般，是你們無(wú)私的幫大家解決一道道難題，糾正一個(gè)個(gè)發(fā)音，傳授一條條語(yǔ)法，為我們帶來(lái)最終的成功。
李老師，化學(xué)的學(xué)習(xí)我一直找不到好的方法，是您一次次在隨意的'聊天中教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)，探究身邊的事物。李老師，我真的非常佩服您的教學(xué)方法，你總是和同學(xué)們和睦相處，很少當(dāng)面指責(zé)同學(xué)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的同學(xué)，為他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，但對(duì)于原則上的錯(cuò)誤您一定不會(huì)放過(guò)。對(duì)于作業(yè)的評(píng)講也十分到位，我們最后的成功是您與同學(xué)一起奮斗的回報(bào)……我要謝的老師實(shí)在很多，無(wú)法一一表達(dá)，在這里我向每一位辛勤耕耘的老師們說(shuō)聲：“感謝你們！你們永遠(yuǎn)是我的老師，你們給予我的一切我已經(jīng)銘記心中，并陪伴我終身，我永遠(yuǎn)敬愛(ài)你們！工作之余請(qǐng)多保重身體！”
近來(lái)瀏覽了母校的網(wǎng)站，看到母校捷報(bào)頻傳，我很高興，也很自豪，我是蠡園中學(xué)走出來(lái)的學(xué)生，血液里流動(dòng)著蠡中的精神，那么我也要自豪的告訴我的母校，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，我也有了更多的進(jìn)步，相信我在市輔仁高級(jí)中學(xué)的校園里一定會(huì)更快的發(fā)展。
在母校周年之際，我代表所有從市蠡園中學(xué)畢業(yè)的初三學(xué)生，向母校致以最真摯的祝福，我們會(huì)好好生活，努力學(xué)習(xí)，不令您失望！祝愿母校再創(chuàng)輝煌，成為一所出色的江南名校！
敬禮！
此致
給母校的一封信18
親愛(ài)的母校：
您好��！再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)您步入中學(xué)了。每每當(dāng)我想到這里，我的心便涌起了對(duì)母校您的不舍與眷戀之情。六年來(lái)，我十分感激您，感激我的老師、班主任。您不僅教會(huì)了我大量的知識(shí)，還教給了我做人的道理。
時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙。當(dāng)初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿臉稚氣，大字不識(shí)幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆?xún)?yōu)，才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué)，與藹可親的.老師，窗明幾凈的教師，團(tuán)結(jié)與睦的班級(jí)與美麗的校園，在我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)。
記得第一次我對(duì)著對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬，蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到班級(jí)門(mén)口我還有些內(nèi)向，不敢進(jìn)去。這是一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的面前——班主任。她笑著對(duì)我說(shuō)：“嗨，小伙子。進(jìn)去吧，小伙伴還在那里等著你來(lái)上課呢。”那與藹的面孔讓我難忘，我答應(yīng)了老師，乖乖地進(jìn)入了教室。課堂上老師講課生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得入神，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園里。
那是我們正式加入少先隊(duì)的時(shí)候，那是令我激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候。那天我們激動(dòng)萬(wàn)分，我們站在國(guó)旗下，凝望著冉冉升起的五星紅旗，緊盯著少先隊(duì)隊(duì)旗，全場(chǎng)環(huán)繞著幸福的味道。那時(shí)，5年級(jí)的大哥哥大姐姐來(lái)到我們的身邊，教我們佩戴紅領(lǐng)巾，給我們講述少先隊(duì)員的原則。我們共同加入了少先隊(duì)！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
給母校的一封信19
親愛(ài)的母校：
您好！
我曾經(jīng)教誨我的學(xué)校，她傳授我知識(shí)、道理、哲學(xué)及文化，是我偉大的老師。在回憶中，我跟同學(xué)們?cè)谀感＠�，就因�(yàn)橛羞@所學(xué)校才讓我認(rèn)識(shí)到那么多的朋友，交到那么多好友，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，那真是快樂(lè)，不會(huì)的大家一起思索，等于一份作業(yè)幾人做，效率高，學(xué)得快，而去時(shí)間短。
咱們這些殷殷向勤的花兒，不能沒(méi)有老師這辛勤的園丁，否則都沒(méi)有我們成才的花兒，每天老師都在默默奉獻(xiàn)自己的生命及知識(shí)來(lái)灌輸我們這些調(diào)皮的花兒，為了教好我們她每天都施肥：為了不讓我們學(xué)壞每天給我們除蟲(chóng)：為了不讓我們誤入歧途每天給我們除草：為了給我們溫暖每天給我們陽(yáng)光……老師，您是那么的`偉大！那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會(huì)深深祝福你，為你祈禱。
母校您是多么偉大！將我們這些乳臭未干的種子，培養(yǎng)為祖國(guó)的花兒的棟梁，母校您是祖國(guó)的寶藏！
xxx
xx月xx日
給母校的一封信20
敬愛(ài)的母校：
離開(kāi)母校已有一個(gè)月，但對(duì)母校的那份感情卻從未改變�；厥卓慈ィ瑢W(xué)校的一草一木依然歷歷在目，猶如昨日。
四年前，心懷對(duì)未來(lái)的期待與憧憬，我步入了蒙山中學(xué)。在那里，同學(xué)間的玩耍如此歡快，師生間的情誼那樣濃厚，初中的生活多么豐富多姿。記得初三的時(shí)候，因?yàn)榻處焸冋嬲\(chéng)的教誨和課后的悉心指導(dǎo)，應(yīng)對(duì)升學(xué)的壓力，我們沒(méi)有絲毫的畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵(lì)中，我們不斷地超越自我。在那里，我真切地感受到了教師無(wú)微不至的關(guān)懷。
我真的很感激母校對(duì)我生活的照顧以及學(xué)習(xí)的關(guān)心。班主任嚴(yán)格要求我們每一天要弄好班級(jí)衛(wèi)生，我從中學(xué)會(huì)了注重細(xì)節(jié)。此刻在高中，宿舍舍友們都贊許我內(nèi)務(wù)很整潔。蒙山的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了我勤于鉆研的品質(zhì)。所以，在高中很多題目面前，我沒(méi)有迷失方向，仍然認(rèn)真思考，一點(diǎn)點(diǎn)地攻克難題。高中一個(gè)月的生活讓我始終感覺(jué)到，我在高中里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著蒙山的精神。
作為一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)初中生活的畢業(yè)生，我也曾很深切的體會(huì)過(guò)身為初中生所面臨的`問(wèn)題和壓力，深知一份夢(mèng)想的高中錄取通知書(shū)的來(lái)之不易。在這兒，我也想把自我的一些經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和感悟同學(xué)弟學(xué)妹們分享一下，期望能幫忙大家獲得最終的的成功。
首先，在開(kāi)學(xué)后，每個(gè)人都要列出自我的人生目標(biāo)。然后，制定好長(zhǎng)、中、短期目標(biāo)及每日規(guī)劃，做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備。
其次，必須要勤奮刻苦，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)并掌握好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次，必須要建立錯(cuò)題本，并且平時(shí)經(jīng)�；仡�、總結(jié)。
在那里，我衷心地期望預(yù)備的新生們要盡快適應(yīng)初中生活，融入蒙山這樣一個(gè)溫暖的大家庭；愿初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí)，為初三打下深厚基礎(chǔ)；愿初三的莘莘學(xué)子們記�。何宀实膲�(mèng)想不能夠掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今日。
最終，我要深切的感激我的母校、感激我的教師！同時(shí)，我也要向我自我，向我的教師，向我的母校立下誓言：進(jìn)入金中后，我會(huì)更加努力，朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)，絕不虛度光陰，浪費(fèi)生命！我要為母校贏得更大的榮譽(yù)，成為母校的光榮，最終回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)！
衷心祝愿母校教育事業(yè)蒸蒸日上，桃李滿天下，祝各位教師工作順利，萬(wàn)事如意；祝每位同學(xué)都能學(xué)業(yè)有成，大鵬展翅！
此致
敬禮！
您的學(xué)子：
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